Ամանոր ընկերների հետ» (Ամանորյա ժամանցային ծրագիր): Երեխաների և մեծահասակների համար Ամանորը տանը նշելու սցենար Նոր տարին ընկերների շրջանում
Երջանիկ մարդիկ նրանք են, ովքեր իրենց հոգիներում ընդմիշտ պահել են Ամանորի տոները նշելու մանկական բերկրանքը։ Կան մեծ թվով ուղիներ: Հրավիրում ենք ձեզ անցկացնել այս կախարդական երեկոն տանը, ընտանիքի և ընկերների հետ, զվարճալի ընկերությունում: Դա անելու համար մենք Ամանորի սցենար ենք կազմել տանը՝ ընտանիքի, երեխաների և մեծահասակների հետ: Տոնը նշելու համար ձեզ հարկավոր է զարդարել ձեր տունը ամանորյա զարդերով, գնել խաղերի որոշ ատրիբուտներ, կառնավալային զգեստների տարրեր և հրավիրել ընկերական ընկերություն: Այսպիսով, տոնական խնջույքից հետո սկսում ենք մեր ամանորյա ակցիան։
(Ձայնագրության մեջ հնչում են զանգեր, հետո ձայնագրված հնչյունագիր տեքստով :)
(Ձյունանուշը դուրս է գալիս (Sn).)
Sn:
Ռուսական լավ հեքիաթից ես եկել եմ ձեզ մոտ արձակուրդի։
Ես տեսնում եմ, որ տղաների աչքերը փայլում են.
Ուրախ եմ բոլորիդ տեսնել, ընկերներ:
Հաստատ գիտեմ, մեր սրահում
Դուք ճանաչում եք Ձյունանուշին:
Ողջունում եմ մեծերին և շատ փոքրերին՝ բոլոր նրանց, ովքեր անհամբեր սպասում են Ամանորին: Ասա ինձ, ամեն ինչ պատրա՞ստ է տոնակատարության համար: Դե ուրեմն պատասխանիր իմ հարցերին.
Նվերներ գնե՞լ եք բոլորի համար։ (Հյուրերը պատասխանում են)
Գնդակները դրե՞լ եք տոնածառի վրա։
Մոռացե՞լ եք ցանկություն հայտնել:
Նամակ գրե՞լ եք Ձմեռ պապին։
Մոռացե՞լ եք ձեր ժպիտը տանը։
Լա՞վ տրամադրություն ունեք։
Հիանալի Հետո, եկեք սկսենք! Եվ սկզբի համար մենք ձեզ հետ կգնանք ամանորյա շուրջերկրյա ճանապարհորդության, բայց ոչ թե պարզ, այլ պարային:
«Նոր տարում՝ գնացքով»:
(Ծրագրի բոլոր մասնակիցները կանգնած են մեկը մյուսի հետևից: Սն. գլխում է: Հնչում է ժամանակակից ռիթմիկ երաժշտություն, պարային գնացքը մեկնում է ճանապարհորդության):
Ս.Ն.- Առաջին կանգառը Անթալիան է, մենք Թուրքիայում ենք: Մենք պարում ենք թուրքական ուրախ երաժշտության ներքո։
(Բոլորը պարում են, Սն. բոլորին ցույց է տալիս շարժումները: Հետո նորից կազմում են գնացքը):
SN: Ընկերներ, նայեք շուրջը. մենք արևոտ Ռիո դե Ժանեյրոյում ենք: Եկեք պարենք բրազիլական լամբադա:
(Բոլոր մասնակիցները պարում են լամբադա, հետո նորից գնացքում: Եվ հետո նույն սկզբունքով):
Ս.Ն.- Նոր տարվա գնացքը հասավ Նյու Յորք: Եվ մենք պարում ենք ամերիկյան ռոքնռոլ:
Ս.Ն.- Հաջորդ կայարանը մեր հայրենի Մոսկվան է: Եկեք պարենք ռուսական «Կալինկա».
Ս.Ն.- Ես կցանկանայի բոլորին մաղթել, որ նոր տարում մեր գնացքի բոլոր ուղևորների համար անպայման նման ճանապարհորդություն տեղի ունենա: Թող այս հրաշքը կատարվի:
Ո՞րն է Ամանորի հրաշքը. Հրաշք է անտառը, մինչև ծնկները հասած ձյունը, ղողանջող զանգերն ու...
ԲՈԼՈՐԸ: Ձմեռ պապ!
SN: Եկեք կանչենք նրան բոլորին միասին:
(Հնչում է ֆանֆար, Դ.Մ.-ն դուրս է գալիս)
D.M. Նոր տարին մոտենում է ձեզ, ընկերներ: Ողջույն երեխաներ, ողջույններ ձեզ մեծահասակների համար: Գիտե՞ք, թե որ տարին ենք նշելու։ Ճիշտ է, Առնետի տարին:
SN: Պապիկ, բայց մենք առնետին չենք հրավիրել տոնին:
D.M.: Օ՜, ինչ անհարմար է ստացվել: Ինչպե՞ս, ի՞նչ անել:
SN: Գիտեմ, մենք պետք է մեր հյուրերի համար անցկացնենք «Ընկերական ընտանիք» մրցույթ:
Մրցույթ «Ընկերական ընտանիք»
(Sn.-ն և D.M.-ն հրավիրում են 3 ընտանիքի մասնակցելու:)
ՍՆ- Տղերք, գիտե՞ք, որ առնետներն էլ ընտանիք ունեն։ Մեր հայրերը առնետի հայրեր կլինեն: (Առնետի ականջներով օղակ է դնում մասնակից հայրերի գլխին:) Իսկ երեխաների անունները Առնետներ են... Ճիշտ է, փոքրիկ առնետներ: Մենք երեք ընկերական ընտանիք ենք ստեղծել, եկեք ծափահարենք նրանց։
Դ.Մ.- Ինչպես գիտեք, Ամանորին մեր բոլոր տներում կանաչ, բուրավետ իրե՞ր ենք դնում: Ճիշտ է, տոնածառեր: Եվ նույնիսկ առնետների ընտանիքները նույնպես ունեն դրանք: Մեր ընկերական ընտանիքների խնդիրն է կառուցել ամենաբարձր տոնածառը անսովոր շինարարական հավաքածուից, որը մենք այժմ կհանձնենք նրանց:
(«Ընտանիքները» կանգնում են սենյակի մի ծայրում, նրանց տրվում են պայուսակներ՝ շինարարական հավաքածուներով, խորանարդներով և տարբեր ձևերի այլ առարկաներով: Հոր հրամանով նրանք վերցնում են մեկ առարկա և տանում հակառակ ծայրը։ սենյակի վրա, դրեք այն գետնին, վերադարձրեք իր տեղը Հաջորդ առարկան Մայրը տանում է այն, դնում հորը, իսկ հետո երեխան և այլն: Այսպիսով, յուրաքանչյուր «ընտանիք» կկառուցի իր անսովոր տոնածառը: Սրանից հետո Դ.Մ.-ն կխնդրի «առնետներին» երգել իրենց սիրելի «oink-oink» երգը:
«Անսովոր ցերեկույթ» տեսարան
(Այստեղ երեխաները և ծնողները կփոխվեն. երեխաները հանդիսատես կլինեն, իսկ ծնողները կձևացնեն մանկապարտեզի սաներ: Երաժշտություն է հնչում, և մայրիկը դուրս է գալիս ուսուցչի հագուստով (սպիտակ խալաթ, ակնոց)):
ՈՒՍՈՒՑԻՉ – Բարև, սիրելի ծնողներ: Ուրախ ենք ողջունելու բոլորին մեր «Նարնջագույն գետաձի» մանկապարտեզ: Այսօր ձեր երեխաները պատրաստել են ամանորյա ծրագիր և ցանկանում են գոհացնել բոլորին իրենց տաղանդներով։ Բայց մինչ նրանք կհեռանան, ես ուզում եմ հարցնել. սիրելի ծնողներ, մի ցատկեք ձեր տեղերից, մի գոռացեք երեխաների անունները և մի թափահարեք ձեր ձեռքերը նրանց վրա, երեխաները կարող են վախենալ: Այսպիսով, մենք գնում ենք:
(Երաժշտական նվագակցությունը միացված է, տարբեր տարազներով ծնողները դուրս են գալիս հանդիսատեսի ծափահարությունների ներքո՝ նապաստակի զգեստներով հայրիկներ (գլխներին ականջներով օղակներ, շորտեր հագած, թիթեռը վզին); մայրեր՝ աղեղներով գլխներին։ և գունագեղ փափուկ կիսաշրջազգեստները հայրիկներով «լոկոմոտիվ» են կառուցել:)
ՈՒՍՈՒՑԻՉ – Երեխաներ, մի վախեցեք, եկեք գեղեցիկ կանգնենք դահլիճի կենտրոնում: Մենք չենք խաղում, հիշեք, որ հանդիսատեսը դիտում է ձեզ: Ձեր առջև մեր մանկապարտեզի ավագ երգչախումբն է:
(«Երեխաները» ջանասիրաբար և բարձրաձայն երգում են տոնածառի մասին երգի առաջին հատվածը։ Երաժշտությունն ընդհատվում է։ Մի կին դուրս է գալիս տոնածառի հագուստով (ստվարաթղթից կտրված տոնածառ կամ այլ նյութ՝ թեւերի համար ամրացումներով։ և գլխի օղակը դրվում է նրա մեջքին)):
ՏՈՆԱԾԱՌ:
Բոլորն ասում են, որ ես փշոտ չեմ, բայց ես գեղեցիկ և բարակ եմ,
Բոլոր գունագեղ խաղալիքների մեջ, արծաթե փայլազարդ,
Ես սիրում եմ զվարճանալ, ես սիրում եմ պարել,
Բայց դու չես կարող ինձ հետ փաթաթվել և չես կարող համբուրել ինձ:
ԵՐԵԽԱԽՆԴԻՐ.
Վախկոտ փոքրիկ մոխրագույն նապաստակը ցատկում էր այդ տոնածառի տակ,
Նա երգում էր տխուր բանաստեղծություններ ու երգեր։
(Դուրս է գալիս «նապաստակը»՝ մեծահասակ տղամարդկանցից մեկը՝ շորտեր հագած, «ականջներով» և «պոչով»):
Նապաստակ:
Դուք այսքան տարի հպարտ կանգնած եք հայրենի անտառում,
Ցավոք, դուք նույնիսկ չեք նայում խեղճ նապաստակին:
Ամեն օր ավելի ու ավելի եմ սիրում,
Բայց դու նորից մերժում ես ինձ, դու իմ տոնածառը չես:
(«Տոնածառը» շոյում է «Բաննիին» և մխիթարում նրան: Նապաստակը նստում է ծառի մոտ: Այնուհետև «երգչախումբը» երգում է):
ԵՐԵԽԱԽՆԴԻՐ.
Մինչ սիրող նապաստակը երգեր էր երգում նրան,
Սոված գայլը, սիրահարված գայլը վազեց աղվեսի հետ:
(Մտնում են երաժշտություն, «գայլ» և «աղվես»: Աղվեսը մոդայիկ է. բարձրակրունկներով, արկտիկական աղվեսի պոչով, ականջօղերով):
ԳԱՅԼ:
Ֆոքս, այ իմ սիրելի Ֆոքս:
Ես տառապում եմ երկար տարիներ - ես դեռ սիրում եմ քեզ:
Բայց դու նորից փախչում ես ինձնից,
Ինչո՞ւ Նոր տարին ինձ հետ չես նշում։
FOX:
Ես չեմ կարող վերադարձնել քո զգացմունքները
Դուք չեք հասկանա իմ հոգևոր աշխարհը։
Ես ուզում եմ դառնալ արվեստի զոհ,
Թատրոնը դարձել է իմ տունը.
ԵԼՔԱ – Աղվես ջան, ո՞նց չպատասխանես նման պարոնի սիրուն։
ԱՂՎԵՍ. Ես այստեղ սիրով զբաղվելու ժամանակ չունեմ, ուզում եմ դերասանուհի լինել: Այո, և ես կնայեմ - գայլը նման է գայլի, ոչ մի առանձնահատուկ բան:
Նապաստակ – Աղվես, եթե միայն իմանայիր, թե որքան ազնիվ է Գայլը: Քանի՞ անգամ ուզեց ինձ ուտել, բայց չուտեց։
ԵԼՔԱ – Ի՜նչ տաղանդավոր է, ի՜նչ պոեզիա է գրում։
ԳԱՅԼ:
Լսիր ինձ, սիրելի Ֆոքս.
Քո կարմիր պոչը գալիս է ինձ երազում:
Ես այրվում եմ կրակոտ սիրուց,
Ե՞րբ ես ինձ այո ասելու:
FOX:
Գայլ ջան, դու տաղանդ ես: Եվ ես սիրում եմ տաղանդը: Եկեք ընկերներ լինենք:
ԲՈԼՈՐ: Շնորհավոր տոն:
(Տոնածառի մասին երգի ֆոնոգրամա, բոլորը շուրջպար են կազմում, կենտրոնում «տոնածառն» է: Երգչախումբը երգում է պարելիս):
ԵՐԵԽԱԽՆԴԻՐ.
Ահա կանաչ տոնածառը եկավ ցերեկույթ,
Ես սեր և ուրախություն բերեցի բոլոր կենդանիներին այսօր:
(«Ցերեկույթի» մասնակիցները բոլորին հրավիրում են շուրջպարի):
Հանելուկներ Յոլոչկայից
ԵԼՔԱ– Իսկ հիմա՝ խելքի խաղ։ Հարցեր կտամ, թե ինչով են զարդարում տոնածառը։ Եթե համաձայն ես, թափահարում ես ձեռքերդ, իսկ եթե ոչ՝ կծկվել:
(Բոլորը կանգնած են Յոլկայի շուրջը: Նա հարցեր է տալիս):
ՏՈՆԱԾԱՌ:
Արդյո՞ք գնդակները ոսկեգույն են:
Ապակե խաղալիքներ?
Փայտե ձիե՞ր:
Նրբագեղ?
Արդյո՞ք աստղերը փայլում են:
Արծաթյա՞ն են գդալները։
Իսկ ի՞նչ կասեք մայրիկի օծանելիքի մասին։
Փայտե կոններ.
Կոնֆետի՞:
Անձրև.
Բամբակյա բուրդ?
Իսկ քո եղբոր ժամացույցը?
Գունավոր գնդակ?
Ոսկե զանգ?
Արդյո՞ք փուչիկը գունավոր է:
Հիանալի, ընկերներ: Հիմա, ավելի շուտ, ասա, դու գիտե՞ս տոնածառի մասին բանաստեղծությունները։
(Երեխաները և մեծահասակները բանաստեղծություններ են արտասանում տոնածառի մասին):
«Ոսկե ձու»
(Այս մրցույթը կարող է անցկացվել ինչպես երեխաների, այնպես էլ ընտանիքների համար: Երեխան ընտրում է 2-3 թիմ, նրանց տրվում են զամբյուղներ: 10,20,30 մակագրություններով թենիսի շատ գնդակներ սփռված են տան (սենյակում) - սա է Մասնակիցների վաստակած միավորների քանակը հատկապես թաքնված է մի քանի գունավոր «ոսկե» գնդակների համար:
SN: Աքլորն ու հավը ձվեր են ցրել սենյակներում, դրանք պետք է հավաքել զամբյուղներում: Յուրաքանչյուրի համար տրվում են միավորներ: Բայց դրանց մեջ կան նաև հատուկ, «ոսկե» ձվեր, որոնք հատկապես արժեքավոր են թիմի համար։ Իմ հրամանով մասնակիցները սկսում են խաղը:
(Բոլոր «ձվերը» հավաքելուց հետո բոլորը միասին հաշվում են թիմի հավաքած միավորների քանակը և որոշում հաղթողին: Հաղթողները ստանում են մրցանակներ):
Ընտանեկան մրցույթ
Ներկաներից Ձյունանուշն ընտրում է 3-4 ընտանիք՝ մայր, հայր, երեխա։ Հայրիկներն ու երեխաները կանգնած են սենյակի մի ծայրում, մայրերը նստած են նրանց դիմացի աթոռներին: Յուրաքանչյուր թիմ Sn. հանձնում է 5-6 գնդակ: Հայրիկի խնդիրն է փչել փուչիկը: Պտուտակեք այն հիմքի վրա և հանձնեք երեխային: Երեխան պետք է արագ գնդակը բերի մորը, մոր խնդիրն է նստել գնդակի վրա և պայթել այն: Ընտանիքը, որն առաջինն է կատարում առաջադրանքը, մրցանակներ է ստանում Դ.Մ.
Նվերների որոնում
Դ.Մ.- Դե, եկել է ժամը, երբ ես ձեզ նվերներ եմ բաժանելու: Բայց սպասիր, ո՞ւր գնաց իմ պայուսակը։
Ս.Ն.- Պապ, միգուցե դու ընդհանրապես առանց նրա՞ ես եկել:
Դ.Մ.: Գիտեմ, սրանք պառավ Մետելիցայի հնարքներն են, նա միտումնավոր ավլեց ճանապարհները և թաքցրեց պայուսակը: Ո՞վ կօգնի գտնել նրան:
Ս.Ն.- Եվ տիտղոսակիրն ինձ մի գրություն բերեց Ձնեմարդից: Ես կարդացի. «Պառավ Մետելիցան թաքցրեց նվերների տոպրակը (տանը կամ բակում): Այն գտնելու համար անհրաժեշտ է գաղտնազերծել առաջին թելադրանքը:
D.M.: Շուտ ցույց տվեք: (Նայում է): Ահա մի քանի գծանկարներ:
SN: Տեքստը կոդավորված է: Բայց Ձնեմարդը մեզ նաև հայելի տվեց տեքստերը կարդալու համար, և նշանների այբուբենը, որով առաջին թելադրանքը գաղտնի է:
D.M.: Առանց հյուրերի օգնության մենք չենք կարող նվերներ գտնել: Տղերք, կարո՞ղ եք օգնել:
(Երեխաներին տրվում է առաջին թելադրանքը, որը տանում է դեպի հաջորդը, օրինակ՝ գնացեք մառան, գտեք կապույտ տուփը, վերցրեք բանալին, շտապեք ննջարան, բանալիով բացեք վարտիքը: Ամենակարևորը. յուրաքանչյուր նոտա գաղտնագրելն է այլ կերպ՝ հայելային տառեր, գծագրեր, այբուբենի նշաններ, ռեբուս և այլն):
SN: Դե, մենք գտանք նվերներ D.M.-ից: Լավ արեց տղաներ!
Դ.Մ.- Մեծ հաճույքով նվերներ ենք մատուցում ամենաճարտար և հմուտ երեխաներին և նրանց իմաստուն, բայց կենսուրախ ծնողներին:
SN. Թող հաջողությունը ուղեկցի ձեզ ամբողջ տարի, և թող հաղթանակների բերկրանքը օգնի ձեզ հաղթահարել նոր բարձունքներ:
D.M.: Եվ հիմա մեր ծրագիրը ներառում է Ամանորյա ֆլեշմոբ Ձմեռ պապից:
Հուսով ենք, որ ձեզ դուր է եկել Ամանորը տանը երեխաների և մեծահասակների համար դիմավորելու մեր սցենարը: Ուրախ արձակուրդ անցկացրեք ձեր ընտանիքի հետ:
Սցենար
Ամանորյա ժամանցային ծրագիր 5-6-րդ դասարանների համար «Նոր տարի ընկերների հետ»
Նպատակը. Կրթական. նպաստել դասարանի թիմի միասնությանը.
Զարգացում՝ ուսանողների հաղորդակցման կարողությունների զարգացում, ստեղծագործական կարողությունների զարգացում.
Սովորեցրեք ուսանողներին շփվել բոլոր դասընկերների հետ, ստանձնել դերը:
Դասի ձև՝ ժամանցային և խաղային ծրագիր։
Նոր տարվա երգ է հնչում.
1-ին Վեդա. Հին տարին անցնում է, նրա վերջին էջը խշշում է,
Թող ամենալավը, որ եղել է, չվերանա, իսկ վատագույնը չկրկնվի:
2 ved. Թող սառնամանիքը ավելի ուրախ խաղա, թող սառչի ձեր այտերը:
Շնորհավորում ենք Ամանորը, ուրախության, երջանկության և սիրո տարի:
1-ին խոսնակ. Ուրախ ենք ողջունել այս սենյակում հավաքված բոլորին: Հուսով ենք, որ բոլորը եկել են լավ, տոնական տրամադրությամբ։ Դե ինչ, նրանց համար, ովքեր դեռ չեն հասցրել լարվել ամանորյա ալիքին, կարծում ենք, որ մոտակա մեկուկես ժամում նրանց տրամադրությունը կփոխվի։
2 ved: Եվ մենք կսկսենք մեր արձակուրդը մի փոքր անսովոր: Մենք բանաստեղծություն ենք գրելու. Այո, այո, բանաստեղծություն այն մասին, թե ով է այսօր եկել մեզ մոտ տոնին: Կարճ ասած՝ իմ ու քո մասին։ Ես կասեմ տողեր, որոնց համար դուք պետք է հանգավորեք: Օրինակ, ես կասեմ. Վասյան եկավ մեզ այցելելու, և Վասյան ավելացնում է. նա մոռացել է ասել «Բարև»: կամ «Նա մորաքույր Ասյայի մոտ էր»: Եթե դուք արդեն հասկանում եք, թե ինչպես ենք մենք բանաստեղծություն հորինելու, ապա եկեք սկսենք:
Շուտով կգա Նոր տարին, երկիրը կծածկվի ձյունով։
Իսկ ընկերները կհանդիպեն դահլիճում, կպատմենք բոլորի մասին։
Սաշան եկավ առաջինը... Հետո եկավ Վիոլետտան... Սերյոժկան եկավ սրահ...
Եվ նրա հետ, իհարկե, Անդրեյը... հետո եկավ Վանյան... Նրա հետևից ներս մտավ Օքսանան...
Օլյան եկավ... Անյան նույնպես ներս մտավ... հետո Յուլիան հայտնվեց... Անդրյուշկան Յուլյայի հետևից...
Սաշան նույնպես ներս վազեց... Բորյան նույնպես ներս նայեց...
Մեզ մոտ եկավ նաև Կոստյան... հետո եկավ Նատաշան... Մեր սրահ եկավ նաև Դիման...
Եվ Ռասուլը եկավ նրա հետ... հետո Մաքսիմը եկավ մեզ մոտ... Ելենան ներս մտավ նրա հետևից...
Մեզ մոտ եկավ նաև Իլյան... Ներս մտավ նաև Կատյան... հետո հայտնվեց Սերգեյը...
Իռիշկան ներս մտավ նրա հետևից... Ալենան հետևեց Իրային... Ջուլիան հանգիստ մտավ...
Վիկան լուռ հետևում էր նրան... հետո ներս մտավ Նատաշան... Դանիլը տորնադոյի պես ներխուժեց մեր մեջ...
Իլյուշկան կոխեց նրա հետ... Նաստյան վերջինն էր...
Երբ բոլոր հյուրերը հավաքվեցին, պարը սկսվեց անմիջապես։
1-ին զեկուցող. Այսպիսով, առաջին մրցույթը պայքար է աղջիկների և տղաների միջև: Մենք ընտրում ենք հաղորդավարներ և պարում երաժշտության ներքո:
(երաժշտական կոմպոզիցիա)
Փուլ 2. հաջորդ մրցույթ «Հարցազրույց Ձյունանուշի հետ»: Հետաքրքիր հարցազրույցով հանդես եկեք հեքիաթային կերպարի հետ։
(երաժշտական դադար)
Դաս 1. «Ամանորյա վիկտորինան»
1. Առաջին բանը, որ անում ենք առավոտյան (արթնանա՞նք)
2. Քանի՞ ձու կարելի է ուտել դատարկ ստամոքսին: (մեկը, մնացածը դատարկ ստամոքսի վրա չի լինի)
3. Ո՞ր ձեռքով է ավելի լավ խառնել թեյը: (ավելի լավ է դա անել գդալով)
4. Ի՞նչ կարող ես պատրաստել, բայց չես կարող ուտել: (դասեր)
5. Ո՞վ չի թրջում իր մազերը հորդառատ անձրևի ժամանակ: (ճաղատ)
(երաժշտական դադար)
Փուլ 2. «Քննություն» մրցույթ
1. Ո՞րն է «երկինք» բառի հոգնակի թիվը:
2. Ի՞նչ է «հրաշք»-ի հոգնակի թիվը:
3. Ո՞րն է «կաթ»-ի հոգնակի թիվը:
4. Ո՞ւր է գնում ձմեռային ցուրտը ամռանը: (Թաքցվում է սառնարանում):
5. Ո՞ւր են գնում ձյան փաթիլները ամռանը: (Դրանց շաքարավազ են շաղ տալիս և պաղպաղակ են դարձնում):
6. Ի՞նչ ընդհանուր բան կա սառնամանիքի և սամովարի միջև: (Գոլորշին գալիս է երկուսից էլ):
(երաժշտական դադար)
Փուլ 1. «Չարաճճի խաղ» մրցույթ
Ես ձեզ տարբեր նորություններ կասեմ, եթե նրանք ուրախ են, ապա դուք գոռում եք «Hurray!», իսկ եթե նրանք տխուր են, ապա «Uh-oh!»:
Այստեղ հավաքվել են գեղեցիկ աղջիկներ:
Եվ կեղտոտ տղաներ:
Կներեք, խելացի տղաներ:
Այստեղ յուրաքանչյուր երկրորդ ուսանողը աղքատ ուսանող է:
Ամեն առաջինը խելացի է։
Շուտով Ամանորն է։
Մեր արձակուրդները կսկսվեն։
Դրանք կտևեն մեկ օր։
Ոչ, երկու ամբողջ շաբաթ:
Ձմեռ պապը մեզ համար համեղ նվերներ է պատրաստել։
Մանանեխի մի մեծ բանկա:
Ոչ, համեղ քաղցրավենիք:
(երաժշտական դադար)
2-րդ առաջատար: Լավ արեցիք, տղերք: Ի դեպ, ես ձեզ համար պատրաստել եմ քաղցր մրցույթներ։ Եվ հիմա ես հայտարարում եմ զվարճալի ընդմիջում:
Մրցույթներն անցկացվում են.
1.Փաթաթված կոնֆետը մի ձեռքով բացեք և դրեք բերանը։ (3 հոգի)
2. Կես բաժակ լիմոնադ խմեք ծղոտի միջով։ (3 հոգի)
3. Կերեք թխվածքաբլիթները, որոնք ընկած են ափսեի վրա՝ առանց ձեռքերի օգտագործելու (3 հոգի):
(երաժշտական դադար)
1-ին առաջատար. Բոլորը պետք է երգեն «Անտառում տոնածառ է ծնվել» երգը, բայց միայն անսովոր կերպով: Բոլոր գոյականները պետք է փոխարինվեն «լա-լա» բառով:
Երեխաները փորձում են երգ երգել:
(երաժշտական դադար)
Փուլ 2. Մասնակիցները կարդում են «Մեր Տանյան...»
1. իբր ես ստացել եմ Ա.
2. վիրավորվել մեկից
3. պարծենում է տղաներին.
4. ստացել է վատ գնահատական:
5. վազել է 5 կմ.
(երաժշտական դադար)
1-ին դաս. Խաղ «Թատրոն»
Մի օր Պապիկը ձին կապեց սահնակին և մտավ անտառ՝ տոնածառ բերելու: Իսկ անտառում ձմեռ է. Փչողն է ոռնում, ԾԱՌԵՐԸ աղմկում են, ԳԱՅԼԵՐԸ ոռնում են, ԲՈՒ-ն աղաղակում է, ՁԻՆ ծեծում է սմբակին: Բացատում մի հին կոճղ կա։ Նապաստակները դուրս թռան բացատ և սկսեցին թմբկահարել կոճղին իրենց թաթերով: Նապաստակները վազքով հեռացան: Բայց մի ԵՂՆԻԿ վազքով անցավ կոճղի կողքով։ ՊԱՊԸ հասավ անտառ, կանգ առավ բացատում և տեսավ մի մեծ, սլացիկ ԾԱՌ: ՊԱՊԸ մոտեցավ ԾԱՌԻՆ, շրջեց, թափահարեց ԾԱՌԸ, ներշնչեց նրա բույրը և որոշեց կտրել այն։ Հենց որ նա վերցրեց կացինը, ԾԱՌԵՐԸ սկսեցին խշշալ, Բլիզարդը ոռնաց, և ուժեղ ՔԱՄԻ փչեց։ Ձմեռ պապիկը հայտնվեց բացատում։ Նա ոտքերով հարվածեց, ձեռքերը թափահարեց, տոնածառը մի՛ կտրիր, պապի՛կ։ ՊԱՊԸ վախեցավ և թաքնվեց ԾԱՌԻ հետևում։ ՁՄԵՌ ՊԱՊԸ սուլեց, և մի ԱՐՋԸ դուրս եկավ բացատ, օրորվելով, նա նոր էր արթնացել ու դուրս սողալով դուրս եկավ իր որջից, ձգվեց, հորանջեց, նորից ձգվեց։ Հետո մի ԵՂՆԻԿ ցատկեց, նրա հետևից դուրս ցատկեցին նապաստակները, վազեցին ԱՂՎԵՍՆԵՐԸ, նրանք թափահարեցին պոչերը: Բոլորը պարում էին տոնածառի շուրջ։ Մի ԲՈՒ թռավ ներս, գոռաց «Հա՜հ», և նույնպես միացավ շուրջպարին: ԳԱՅԼԵՐ են հայտնվել. Նրանք 3 անգամ սեղմեցին իրենց ատամները, բարձր ոռնացին ու միացան շուրջպարին։ Ձյունանուշը եկավ, մոտեցավ Պապիկ Ֆրոստին, ինչ-որ բան ասաց նրա ականջին, հետո մոտեցավ ՊԱՊԻՆ, բռնեց նրա ձեռքից և տարավ շուրջպարի մեջ։ ՊԱՊԸ գրպանից հանեց բջջային հեռախոսը, զանգահարեց մեկին, և շուտով Տատիկը հայտնվեց տոնածառի մոտ գտնվող բացատում։ Բոլորը միացրին ձեռքերն ու թաթերը և սկսեցին պարել տոնածառի շուրջ և երգել «Անտառում տոնածառ է ծնվել, ԲԼԱԶԸ ոռնում է, ԾԱՌԵՐԸ խշխշում են, Նապաստակները ցատկում են ԾԱՌԻ շուրջը»: ԱՂՎԵՍՆԵՐԸ պոչերով ծածկում են իրենց հետքերը, գայլերը պարում են կռացած, ԲՈՒ-ն գոռում է «Հա՜հ», ԱՐՋԸ պտտվում է իր շուրջը և ցույց տալիս լապտերները, Պապն ու Տատիկը, Պապիկն ու Տատիկը լամբադա են պարում, Պապիկ Ֆրոստը և Ձյունանուշը։ թփթփացնել բոլորի գլխին և նվերներ բաժանել: Բոլորը շնորհավորում են միմյանց Ամանորը։ (երգչախմբում 3 անգամ. «Շնորհավոր Նոր տարի»)
(երաժշտական ընդմիջում և թեյ հյուրասիրություններով)
Սարքավորումներ՝ Երկու սեղան, 4 աթոռ, 2 մկրատ, 2 գույների հավաքածու։ թուղթ, 2 սոսինձ, 2 տոնածառի դասավորություն, 2 թերթ տպագիր երգի բառերով, Վառ գույնի մեծ տաբատ և նույն զգեստը (որ տեղավորվի 2 հոգի), 2 անձեռոցիկի վահանակ, մեջտեղում պարան՝ մրցանակով, 2 տախտակ բառով, 4 մատիտ, 4 թերթ թուղթ, մրցանակներ, երաժշտություն մրցույթների համար։
Երկու հաղորդավար խոսում են ցանկացած հաջորդականությամբ:
Ողջույն, սիրելի հյուրեր: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր տոնին: Եվ այսօր մենք նշում ենք Նոր տարին: Այս տոնն առանձնահատուկ է, քանի որ իզուր չեն ասում, թե ինչպես կդիմավորես Նոր տարին, այնպես էլ կանցկացնես այն։ Ուստի բոլորը փորձում են այս օրը նշել ընկերների ու սիրելիների հետ։ Իսկ ե՞րբ ենք մարդուն ընկեր անվանում։ Երեխաները պատասխանում են. Այո իհարկե. Ես նույնիսկ գիտեմ այս երգը. «Ինչպես պետք է ընկերները, մենք ամեն ինչ կիսով չափ կիսում ենք...»: Իսկ այսօր մենք առաջարկում ենք մրցույթներ իրական ընկերների համար։ Իսկ եթե մեզ մոտ գաս առանց ընկերոջ, ուրեմն նրան այստեղ կգտնես։ Ես և դու արդեն պարզել ենք, որ ընկերներին ճանաչում են անհրաժեշտության պահին, ուստի ահա մեր առաջին մրցույթը փոխօգնության համար։ Հրավիրում ենք երկու զույգ ընկերների։
«Օգնիր ընկերոջը»
Այժմ դուք մի ձեռքով կբռնեք միմյանց գոտկատեղից, կսեղմեք ոտքը, որը գտնվում է ձեր ընկերոջ կողքին և իմ հրամանով ցատկեք դեպի նշանը և ետ: Դուք չեք կարող իջեցնել ձեր խցկված ոտքը: Հաղթողները նրանք են, ովքեր առաջինն են եկել:
Ոչ ոք չի լքել ընկերոջը դժվարության մեջ, բոլորը փորձել են: Կործանի՛ր քեզ, բայց փրկի՛ր ընկերոջդ, սա քո մասին է: Լավ արեցիր։ Տղերք, ձեզնից ո՞վ կարող է ինձ հեքիաթների և մուլտֆիլմերի զույգ ընկերներ անվանել։ Լավ արեցիք, ինչքա՞ն գիտեք։ Բայց ո՞վ գիտի, թե ովքեր են Վինտիկն ու Շպունտիկը։ Ինչո՞վ են նրանք հայտնի: (Վարպետներ Dunno-ից): Ճիշտ. Կարո՞ղ եք գուշակել, թե հիմա ինչ ենք անելու։ Այդպես է կոչվում երկրորդ մրցույթը։
«Վինտիկ և Շպունտիկ».
Ես սեղանների մոտ հրավիրում եմ երկու զույգ իրական ընկերների: Մի ձեռքով բռնեք միմյանց գոտկատեղից: Առջևի սեղաններին մկրատ, թուղթ, սոսինձ, տոնածառերի մոդելներ են, որոնք պետք է զարդարել Ամանորին։ Տոնածառներն արդեն զարդարված են։ Հանդիսատեսին խնդրում եմ ծափահարել առաջին զույգին, իսկ հիմա՝ երկրորդին։ Շնորհակալություն, լսում եմ, որ այս զույգը հաղթել է։ Մրցանակներ ընկերների համար.
Դե, մեր ընկերները հստակ գիտեն ներդաշնակ աշխատել։ Ինչ կասեք մի քիչ զվարճանալու մասին: Ինչ-որ մեկը, ես լսել եմ, անվանել է Չեբուրաշկա և Կոկորդիլոս Գենա: Հիշեք, թե որքան ներդաշնակորեն երգեցին «Թող վազեն անշնորհք...» Ես հրավիրում եմ նրանց, ում հոգին երգում է։ Երկու զույգ, խնդրում եմ, եկեք այստեղ:
«Երգիչներ»
Կանգնեք զույգերով: Ահա մի քանի թղթի կտորներ տեքստերով: Ամեն մեկն ունի իր երգը։ Խնդրում եմ ուշադիր կարդալ։ Առաջին զույգը քո դուետն է։ Այժմ յուրաքանչյուրդ միաժամանակ կկատարեք ձեր երգը։ Շնորհակալություն, հիմա երկրորդ զույգը: Որքան հոգեպես երգեցիր: Շնորհակալություն! Հանդիսատեսներ, ձեր ծափերը առաջին դուետի համար, հիմա երկրորդի համար: Մրցանակներ հաղթողների համար.
«Պարում»
Դե, մեզ համար պարելու են նրանք, ովքեր լավ չեն երգում։ Երկու ծոց ընկերներ - խնդրում եմ արի այստեղ: Խնդրում ենք հրավիրել ձեր պարային գործընկերներին: Դե, այստեղ մենք ունենք երկու զույգ: Հիմա, խնդրում եմ, տղաները միասին մտնում են այս հրաշալի շալվարը, իսկ աղջիկները՝ այս շքեղ զգեստը: Հիմա եկեք պարենք: Հանդիսատեսը ծափահարում է. Մրցանակներ երկու զույգերի համար.
Տղերք, ինչպե՞ս եք նշում տոները: Դուք զարդարու՞մ եք տոնածառը։ Նվերներ եք տալիս? Նստե՞լ եք տոնական սեղանի շուրջ։ Ընկերների հետ? Հիշու՞մ եք, թե ինչպես Կարլսոնը կիսեց ծննդյան տորթը երեխայի հետ: Բոլոր մոմերը փոքրիկի համար, բայց միայն մեկ տորթ Կարլսոնի համար։ Եվ հիմա դուք հնարավորություն կունենաք եղբայրական վերաբերմունքով կիսվել ընկերոջ հետ: Մասնակիցներին հրավիրում եմ մրցույթին
«Կերակրեք ընկերոջը»
Կապեք ձեր անձեռոցիկները և նստեք: Եվ հիմա ձեզանից յուրաքանչյուրը հերթով կանվանի «N» տառով սկսվող ուտեստը։ Ճաշատեսակի անունը վերջինը հաղթում է: Եվ մենք կլսենք, թե ինչ եք վերաբերվում ձեր ընկերներին այստեղ: Կա հաղթող! Ծափահարեք հյուրընկալ տանտերերին, ընդունեք մեր շնորհավորանքներն ու մրցանակները։ Շնորհակալություն. Ինչո՞ւ են մեր հանդիսատեսները նստում առանց զովացուցիչ ըմպելիքների։ Շնորհակալություն, դուք չեք կուշտ: Բոլոր ներկաներին խնդրում եմ տոնական ճաշացանկին ավելացնել իրենց խոհարարական հաճույքները: Պայմանները նույնն են. Մրցանակ հաղթողի համար:
Դե, կյանքում ամեն ինչ միշտ չէ, որ հարթ է ընթանում։ Պատահում է, որ նույնիսկ լավագույն ընկերները չեն կիսվում ինչ-որ բանով: Տղերք, դուք և ձեր ընկերները երբեք չե՞ք վիճում: Դուք միշտ միասին եք ապրում: Չե՞ք վերցնում միմյանց խաղալիքները։ Բայց դուք պետք է:
«Մենք վիճեցինք»
Հրավիրված են մի քանի մասնակից։ Առջևում երկու աթոռ կա՝ մեջքով դեպի միմյանց։ Ձեր խնդիրն է վազել աթոռների շուրջը, վերադառնալ ձեր նստատեղին և լինել առաջինը, ով տիրում է խաղալիքին՝ այն հանելով աթոռի տակից: Հաղթողի մրցանակը կապված է պարանի մեջտեղում, որը ընկած է հատակին աթոռների տակ։ Եկ սկսենք. Ահա հաղթողը. Շնորհավորում եմ։
Հիմա մեր ընկերներն արդեն վիճել են մի խաղալիքի համար, բայց սա հավերժ չէ։ Ինչպե՞ս կարող ենք խաղաղություն հաստատել: Երեխաները պատասխանում են. Բայց հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես էր Փոքրիկ Ռակունը վախենում լճակում նստածից: Եվ ինչպե՞ս նա պարզապես ժպտաց նրան: Փոքրիկ ջրարջը լավ բան արեց իր և լճակում նստածի համար։ Կարծում եմ՝ ընկերոջդ պետք է մի լավ բան ասես, և նա քեզ անպայման կների։ Այսօր դուք հնարավորություն ունեք ընկերոջդ ասելու, թե որքան ես գնահատում նրան վկաների առաջ, ինչը հատկապես արժեքավոր է ցանկացած ինքնագնահատականի համար։ Ցանկացողներին խնդրում եմ մասնակցել մրցույթին
«Հաճոյախոսություն»
Դուք հերթով միմյանց լավ բաներ եք ասում, մինչև ձեր բառապաշարը սպառվի: Գովեստը կարելի է տալ միայն օբյեկտիվ արժանիքների համար (հագուստը չի հաշվվում): Նա, ով չի բավականացնում խոսքերը, կպարտվի: Մրցանակ հաղթողի համար:
Հիմա մեր ընկերները հաշտվել են և պատրաստ են նորից ամեն ինչ անել միասին։ Ընկերությունը, եթե իրական է, օգնում է իրական հրաշքներ գործել: Ո՞վ է հիշում «Ձյունե թագուհին» հեքիաթը: Հիշո՞ւմ եք, թե ինչպես Գերդան փրկեց Կային: Ի՞նչ խնդիր ուներ Քայը: Մեր Կայը և Գերդան ստիպված կլինեն միասին բառեր հորինել։ Մրցույթին հրավիրում եմ երկու զույգ մասնակիցների
«Կախարդական բառ»
Նախքան քեզ մի բառ է, որի տառերից պետք է հնարավորինս շատ բառեր կազմել։ Մենք աշխատում ենք զույգերով: Ամենաշատ բառեր ունեցող զույգը հաղթում է: Այդ ընթացքում տղաները պայքարում են իրենց առաջադրանքի հետ, դուք էլ, սիրելի հեռուստադիտողներ, կարող եք պարապել և բառեր կազմել Ձյունանուշ բառի տառերից։ Ո՞վ է կազմել 5 տառանոց բառը: 6-ից? 4-ից? Մրցանակներ հաղթողների համար.
Մեր ընկերներն այսօր ցուցադրեցին ճարտարության, հյուրընկալության, համբերատարության, ընկերասիրության և ամեն ինչ միասին անելու ունակության հրաշքներ: Հուսով ենք, որ նոր տարում ձեր հարաբերությունները միայն կբարելավվեն, և մենք հրաժեշտ ենք տալիս ձեզ: Միասին: Կհանդիպենք նորից: Շնորհավոր Նոր Տարի!
Նման տոնի համար կարևոր և անհրաժեշտ է լավ սցենար ձեռք բերելը, որի օգնությամբ ոչ միայն կուրախացնեք, այլև թույլ չեք տա ձեր ընկերներին ձանձրանալ։ Սցենարը նախատեսված է մեծահասակների փոքր խմբի համար՝ 10-12 հոգի։ Եթե դեռ երեխաներ ունեք, կարող եք ավելացնել մի քանիսը: Շատ բան կախված է նաև այն սենյակի չափից, որտեղ տեղի կունենա միջոցառումը: Եթե տարածքը թույլ է տալիս, կարող եք ստեղծել փոքրիկ լուսանկարչական գոտի, որն անպայման կուրախացնի ձեր հյուրերին։ Կարող եք նաև կոստյումներով երեկույթ կազմակերպել, բայց ամեն ինչ կախված է ձեր ցանկությունից և երևակայությունից։
ԱնձնավորություններՀաղորդավար (Ձյունանուշի կոստյումով):
Տան հաղորդավարը կամ տանտիրուհին պետք է հանդես գա որպես տնային խնջույքի հյուրընկալող:
ՊահեստամասերՓոքր նվերներ մրցույթներին մասնակցելու համար, 2 հավաքածու բացիկներ, պայուսակներ, բացիկներ, փայլաթիթեղի գնդակ հանելուկներով,
Հյուրերը նստում են իրենց տեղերը, և հայտնվում է Ձյունանուշը։
Ձյունանուշ.
Բարի երեկո ձեզ ընկերներ,
Ուրախ եմ բոլորիդ տեսնել,
Եկեք նշենք տոնը
Նշե՛ք Նոր տարին հենց հիմա:
Ես մի քիչ ուշացել եմ
Ինձնից երկար ժամանակ պահանջվեց պատրաստվելու համար
Պապիկը ինձ չսպասեց,
Եվ հետևաբար միայնակ:
Դե, մի անհանգստացեք, ես եկել եմ
Ես ուրախություն եմ բերել բոլորին
Լցնել այն արագ
Եկեք խմենք օրերի ուրախությանը:
Եկեք խմենք հեռացածներին,
Անցած տարվա ընթացքում,
Նա լավն էր յուրովի
Բայց մենք առաջ ենք գնում։
Եկեք խմենք պահերին,
Մենք կխմենք ամեն ինչի համար,
Թող նա հանի խնդիրները
Թող ամեն ինչ լավ լինի:
(Անցած տարվա ընթացքում բոլորը խմում են)
Ձյունանուշ.
Ընկերներ, առաջարկում եմ ձեզ մեկ կախարդական և ամենակարևորը հետաքրքիր խաղ։ Ձեզ մնում է միայն քարտ նկարել...
Խաղ «Կախարդական քարտեր».
Ձեզ հարկավոր է նախ պատրաստել հարց ու պատասխանով բացիկներ և դրանք դնել երկու տարբեր տոպրակների մեջ: Առաջին հարցը տալիս է հաղորդավարը՝ նշելով այն անձին, ում այն ուղղված է։ Նա, իր հերթին, դուրս է հանում պատասխանը, կարդում, այնուհետև ընտրում է հարց, հաջորդ հյուրին անվանում և այլն: Բավականին զվարճալի ու հետաքրքիր է ստացվում։ Խաղալուց առաջ խառնեք բոլոր քարտերը։
Պահեստամասեր՝ 2 հավաքածու բացիկներ, պայուսակներ:
Հարցերի տարբերակներ.
Ես ցանկանում եմ քեզ...
1. ...այցելել Փարիզ Ամանորյա տոներին?
2. ... Ջոնի Դեփի հետ խրվե՞լ վերելակում։
3. ... խաղալ Ձմեռ պապի դերը?
4. ...հագեք գնդիկավոր զգեստը և շրջե՞ք քաղաքով մեկ:
5. ... մի ամբողջ տարի ոչինչ չանե՞ս, հետո մի օր գնա՞ս գործի։
6. ... աշխատել որպես Olivier կտրիչ.
7. ...Նոր տարում մեկ օր նախագահ աշխատե՞լ:
8. ... գիշերել Շակիրայի հետ?
9. ...փոխե՞լ մարմինները ինձ հետ մեկ օրով:
10. ...զգո՞ւմ եք Մոխրոտը, անընդհատ մաքրում է, լվացք անում, կատարում ուրիշների քմահաճույքները:
11. ... Նոր տարում ամեն ինչ սկսեք զրոյից և սկսեք աշխատել որպես դռնապան.
12. ... Նոր տարում գնալ Գվադելուպե և այնտեղ մուլատո գտնել:
13. ... Պե՞տք է արդյոք Ամանորին կանաչ մահավկ պատրաստել:
14. ... Նոր տարուն գիշերազգեստով աշխատանքի գնա՞:
Պատասխանների տարբերակներ:
1. Բացարձակապես ոչ, ինչպե՞ս կարող էր նման բան մտքովս անցնել։
2. Ֆու, ինչ սարսափ, ինչպես ես պատկերացնում եմ, դա ինձ սարսռում է:
3. Սա երազ է։
4. Ինչու՞ ոչ:
5. Այո, ես կվաճառեմ իմ հոգին դրա համար:
6. Ո՞վ կհրաժարվի.
7. Ոչ, ես նույնիսկ չեմ ուզում մտածել այդ մասին:
8. Եթե դու ինձ հետ կլինես, ապա այո:
9. Իհարկե, ամբողջ կյանքի երազանքը:
10. Նոր բան սովորելու լավ հնարավորություն։
11. Ես ուզում եմ, ես ձգտում եմ, ես կհասնեմ:
12. Միանշանակ այո:
13. Գուցե այո, գուցե ոչ, ամեն ինչ կախված է իմ տրամադրությունից:
14. Սա փայլուն առաջարկ է!
Ձյունանուշ.
Առաջարկում եմ խմիչք, ընկերներ, որպեսզի Նոր տարին կատարի ձեր ցանկությունները և նոր հնարավորություններ ընձեռի։
(Բոլորը բարձրացնում են իրենց բաժակները)
Ձյունանուշ.
Ժամանակն է շնորհավորել,
Պատրաստվեք ընկերներ
Հիշիր բանաստեղծություններն ու կենացները,
Ժամանակն է հիշելու!
Դե, իսկ եթե բոլորը մոռանան,
Մի անհանգստացեք, խնդիր չկա
Դրա համար ինչ-որ բան կա պահեստում,
Ես ձեզ համար խաղ ունեմ:
Խաղ «Կոմպոզիցիա գնալիս».
Դա պարզ է՝ հաղորդավարն անվանում է հանգ, իսկ հյուրերը այն շարունակում են ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ, և արդյունքը՝ ամանորյա զով շնորհավորանք:
Առաջին հանգի տարբերակներ.
1. Նոր տարին շտապում է դեպի մեզ, շտապում;
2. Շնորհավորում ենք, ընկերներ;
3. Ահա մի հրաշք շեմին.
4. Շնորհավոր Ամանոր,
5. Ահա գալիս է Նոր տարին։
Ձյունանուշ.
Եվ հիմա ես առաջարկում եմ խմել այն, ինչ ասվել է:
(Բոլորը բարձրացնում են իրենց բաժակները)
Ձյունանուշ.
Ինչ-որ բան այն չէ, և ես առաջարկում եմ շտապ շտկել այն:
Մրցույթ «Ես կարող եմ դա անել, ես ձեզ ցույց կտամ».
Այս մրցույթի համար անհրաժեշտ է բացիկներ պատրաստել: Հյուրերից ընտրվում է երկու մասնակից: Խնդիրը բացիկի վրա գրվածը պատկերելն է առանց բառերի: Նա, ով կստանա ամենաշատ ճիշտ պատասխանները, կստանա մրցանակ։ Յուրաքանչյուր մասնակցի տրվում է երեք քարտ, որոնք նրանք ընտրում են հերթով: Յուրաքանչյուր շոուի ժամանակը 30 վայրկյան է:
Հենակետեր: քարտեր:
Քարտերի օրինակներ.
1. Պատկերել Լեպսի կատարումը;
2. Նիհար կիսաշրջազգեստով և բարձրակրունկներով աղջիկ;
3. Հղի 9-րդ ամսում;
4. Հարբած էլեկտրիկ;
5. Պատկերել Բասկովի կատարումը;
6. Ցույց տվեք ձնեմարդուն;
7. Նկարիր Ձյունանուշին;
8. Պատկերացրեք Ձմեռ պապին:
(Քարտի տարբերակները կարող են տարբեր լինել, ամեն ինչ կախված է ձեր երևակայությունից):
Ձյունանուշ.
Ուշադրություն, լսեք ընկերներ,
Ժամանակն է շամպայնը լցնել բաժակների մեջ,
Հինգ րոպեից հրաշք կկատարվի,
Մենք տոնելու ենք Նոր տարին!
Շուտով զանգերը կհնչեն,
Շուտով երջանկությունը կգա տուն,
Ցանկություն պահել
Նոր տարին արդեն սկսվել է!
(Զնգոցները հնչում են, բոլորը փոխանակում են շնորհավորանքներ, նվերներ և խմիչքներ Ամանորի կապակցությամբ)
Ձյունանուշ.
Ուռա՛, ընկերնե՛ր, շտապե՛ք։
Շնորհավոր Ամանոր ձեզ ընկերներ,
Շնորհավորում ենք նոր հրաշքի կապակցությամբ,
Բոլորին լավ եմ մաղթում:
Թող բարգավաճում լինի տանը,
Եվ հարմարավետությունը միշտ տիրում է,
Թող այն փայլի ձեզ վրա
Պայծառ, կախարդական աստղ:
Ձյունանուշ.
Առաջարկում եմ այս տարին սկսել ցանկություններով։ Ինչպե՞ս եք սրան նայում:
Խաղ «Ցանկություններ».
Բոլոր հյուրերից ընտրվում են երկու մասնակից: Նրանցից յուրաքանչյուրը պետք է նշի ցանկությունները՝ սկսած այն տառից, որը ներկայացնում է հաղորդավարը: Եթե խոսքը կրկնվում է, մասնակիցը հեռացվում է: Հաղթում է նա, ով նշում է ամենաշատ բառերը: Վերջում տրվում է խորհրդանշական մրցանակ։
(Բոլորը բարձրացնում են իրենց ակնոցները ասվածի վրա)
Ձյունանուշ.
Ինչ կլիներ Նոր տարին առանց կախարդանքի: Այսպիսով, ես մտածեցի դրա մասին և պատրաստվեցի:
Խաղ «Կախարդական գնդակ».
Որոշակի նախապատրաստություն կպահանջվի: Նախ պետք է վերցնել մի փոքրիկ մրցանակ և փաթաթել փայլաթիթեղի մեջ՝ դարձնելով գնդակի ձև։ Այս գնդակի վրա սոսնձված է թղթի կտոր: Այնուհետև կրկին կիրառվում է փայլաթիթեղի շերտ և սոսնձված թղթի կտոր: Իդեալում, կիրառեք 7-8 շերտ, ինչը նշանակում է, որ դուք պետք է պատրաստեք նույն քանակությամբ հանելուկներ: Վերջին շերտը փայլաթիթեղի շերտ է։ Գնդակը ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ փոխանցվում է հյուրերին: Առաջին հյուրը հեռացնում է շերտը և կարդում է հանելուկը, եթե 5 վայրկյանում չի գուշակում, հյուրերը սկսում են գուշակել։ Ճիշտ պատասխան տվողը գնդակ է ստանում և հեռացնում հաջորդ շերտը։ Հյուրը, ով կհասցնի հասնել վերջին շերտ, կստանա մրցանակ։ Ավելի լավ է խառնել հանելուկները պարզից մինչև բարդ։
Հենակետեր. փայլաթիթեղի գնդակ հանելուկներով:
Ձյունանուշ.
Բոլորը գիտեն, թե որ տարին է, բայց ձեզնից ո՞վ կկարողանա պատկերել այն։
«Տարվա խորհրդանիշ» մրցույթ..
Ընտրվում է երկու մասնակից։ Յուրաքանչյուր ոք իր հերթին պետք է պատկերի գալիք տարին։ Դժվարությունն այն է, որ կենդանուն ցույց տվող ժեստերը պետք է տարբեր լինեն և չեն կարող կրկնվել հակառակորդից հետո։ Ով կարող է ավելի շատ ցույց տալ, կստանա մրցանակ։
(Մրցույթից հետո բոլորը բարձրացնում են իրենց ակնոցները դեպի տարվա խորհրդանիշը)
Ձյունանուշ.
Թող այս տարի քաղցր լինի
Բոլոր վատ բաները կվերանան մի ակնթարթում,
Մենք կհաստատենք ցանկությունը,
Ավարտելով իմ առաջադրանքը:
Մրցույթ «Ուտել».
Ընտրվում է երկու զույգ (ցանկալի է ընտանեկան): Յուրաքանչյուր զույգին տրվում է մի կտոր կոնֆետ: Խնդիրն այն է, որ փաթաթանեք և ուտեք կոնֆետը՝ առանց ձեր ձեռքերն օգտագործելու: Կատարման ժամանակը 30 վայրկյան: Հաղթողները կստանան մրցանակ։
Ձյունանուշ.
Շնորհավորանքները բարձր հնչեցին
Եվ օղին հոսում էր գետի պես,
Մենք զվարճացանք, ծիծաղեցինք,
Մենք զվարճացանք այնքան, որքան կարող էինք:
Բայց ժամանակն է, ընկերներ, ես ճանապարհին եմ,
Մենք ձեզ հրաժեշտ կտանք,
Մենք հաճախ կլինենք ձեզ հետ,
Եկեք հավաքվենք:
(Բոլորը բաժակ են բարձրացնում այն ամենի համար, ինչ լավ է, և երեկոն ավարտվում է)
Եթե բավականաչափ տեղ կա, կարող եք սցենարին ավելացնել մի քանի պարային ընդմիջում և ևս մի քանիսը:
սցենար Նոր Տարիընկերների հետ Նոր ՏարիԱմանորյա երեկույթի սցենար ընկերների շրջանում Այս երեկույթը հետաքրքիր է անցկացնել շատ ընկերների հետ։ Ավելի հետաքրքիր կլինի, եթե որոշ հյուրեր միմյանց չճանաչեն և առաջին անգամ են հանդիպում։ Նվերներ, որոնք ընդունված է տալ Նոր Տարի, կարող եք վիճակախաղ խաղալ։
Որպեսզի ձեր հյուրերը հիանան նվերներով, խորհուրդ է տրվում նախապես իմանալ, թե ինչ են նրանք ուզում։ Նվերները կարող են լինել ինչպես իրական, այնպես էլ կեղծ՝ կախված ձեր ֆինանսական հնարավորություններից:
Առաջատար.
Այսօր հավաքվել ենք Ամանորի տոնի կապակցությամբ։ Ինչ է դա Նոր Տարի? Մանկուց մենք գիտենք, որ սա տոնածառ է, Ձմեռ պապ և, իհարկե, նվերներ:
Ռուսաստանում այս օրը արգելված էր վիճել և հայհոյել, քանի որ կարծում էին, թե ինչպես եք հանդիպելու. Նոր Տարի, դուք ամբողջ տարին կանցկացնեք այսպես. Ուստի միշտ ընդունված էր մարդկանց համար ինչ-որ լավ բան անել, նվերներ տալ, գուշակել, երգել, հագնվել և հաճեցնել ընկերներին ու ծանոթներին: Ուստի այսօր մենք նույնպես զվարճանալու ենք և միմյանց նվերներ ենք տալու։
Այս մեծ ծառի տակ կան նվերներ, որոնք մենք կխաղարկենք վիճակախաղով։ Հիմա մասնակիցներից յուրաքանչյուրին թվեր կտամ։ (Թվերը կարելի է կոմիկական դարձնել, օրինակ՝ Կենդանակերպի նշանը խորհրդանշող կենդանիների պատկերով։ Թող յուրաքանչյուրը կենդանու հետ վերցնի իրեն համապատասխան թիվ՝ ըստ հորոսկոպի)։
Մեզ մնում է ընտրել շրջանառության հանձնաժողովի նախագահին։ Այսպիսով, այս պատվավոր դիրքը կզբաղեցնի հանելուկում նշվածը.
Ինչպիսի՞ն կլիներ արձակուրդն առանց դրա:
Նա զվարճացնող է և կատակասեր։
Պատասխանեք հենց այս պահին
Ով է սա? Ճիշտ է, Ձմեռ պապ։
Ինչպե՞ս է նա կարողանում ամեն ինչ անել:
Նա կատակում է շուրջը և ծիծաղում:
Ձմեռ պապը սիրելի է...
Գուշակիր `ՈՎ Է? Ճիշտ է, Ձյունանուշ:
Ճիշտ է, ինչպես կարող է Ձմեռ պապն առանց իր Ձյունանուշի: Հրավիրում ենք Հայր Ֆրոստին և Ձյունանուշին:
Մուտքագրեք Ձմեռ պապը և Ձյունանուշը: Նրանց դերը կարող է կատարել ընկերներից մեկը, ով գիտի, թե ինչպես պատրաստել և ուրախացնել:
Հայր Ֆրոստ.
Բարեւ իմ սիրելի. Այստեղ լսեցի, որ այսօր ինձ հանձնարարված է շրջանառության հանձնաժողովի նախագահի դերը։ Այո, ես այս պաշտոնի լավագույն թեկնածուն եմ։ Հայր Ֆրոստ
Միշտ տոն է: Այսօր նույնպես տոն է, բայց դա կոչվում է
Հարստանալ ցանկացողների միջազգային օր. Խնդրում եմ, բարձրացրեք ձեր ձեռքերը, նրանք, ովքեր մեր ժամանակներում չեն ցանկանում արագ և երկար հարստանալ։ Ես այդպես մտածեցի. Իսկ ով իսկապես ուզում է
Բարձրացրեք երկու ձեռքերը: Լավ պատճառ՝ ձեզ ծափահարություններով պարգևատրելու համար: Իհարկե, այսօր բոլորն են ցանկանում հարստանալ, բայց բախտը չի ժպտում բոլորին, ես կասեի նույնիսկ մի քանիսին: Հիմա Ձյունանուշի հետ միասին կտեսնենք՝ մեր մեջ բախտավորներ կա՞ն (Ձմեռ պապը պայուսակից հանում է տուփ)։ Իմ ձեռքում կա երեք տուփ, ոչ թե սովորական, այլ փողով։
Երաժշտությանը հարկավոր է դրանք ձեռքից ձեռք փոխանցել, իսկ երբ երաժշտությունը դադարում է, տուփերի տերերը դրանք բարձրացնում են:
Երաժշտություն է հնչում, մասնակիցները տուփեր են փոխանցում միմյանց:
Հայր Ֆրոստ.
Ես հրավիրում եմ արկղերի տերերին գալ իմ մոտ։ Դուք հուսահատ բախտավոր եք, դուք մեր հաջողակներն եք։ Ձեզ հիմա հնարավորություն է տրվում հարստանալ։
Ո՞րն է մեր սկզբնական կամ մեկնարկային կապիտալը: Մեկ երկու երեք
Նայել! (Տուփերը պարունակում են կեղծ փողեր): Այսօրվանից շատ փող կունենաք։ Չէ՞ որ հայտնի Շոպենհաուերն այդ անգամ ասել է
Փող. Մենք ձեզ լրացուցիչ ժամանակ ենք տալիս, որը ձեզ լրացուցիչ գումար կբերի: Զարթուցիչ պահեք:
Հնչում է հպման պես: Ձյունանուշը մրցանակներ է հանձնում տուփերի երկու տերերին և հեռացնում բեմից։ Երրորդը խնդրում է մնալ։
Հայր Ֆրոստ.
Իսկ այսօրվանից դուք նույնպես անպայման գումար կունենաք։ Հիշելով, որ փողը կարող է բազմապատկվել, մենք ձեզ մի խոզաբուծություն ենք հանձնում, որի մեջ կա ռուբլի և կոպեկ։ Դուք հատկապես հաջողակ եք: Ինչպես ասում են Ռուսաստանում՝ ոչ մի կոպեկ չկար, բայց հանկարծ ալտին հայտնվեց։
Հայտարարում է հաղթող համարը.
Ձյունանուշ.
Համոզված եմ, որ շահող կտրոնի տիրոջը գլխապտույտ է զգում, քանի որ նրան այժմ հրապարակավ կներկայացնեն Philips վարսահարդարիչ, որը կշրջի ցանկացած մարդու գլուխ, քանի որ դա հենց դրա համար է նախատեսված։
Հնչում է հպման պես:
Հայր Ֆրոստ.
Ուշադիր նայեք, ես իմ կախարդական տուփից հանում եմ մի կախարդական բան։ Որ մեկը? Տեսեք, այս բանը տեղավորվում է իմ ձեռքում:
Ինչ է սա? (Ներկաներից մեկը կասի, որ սա ձու է): Ճիշտ է, ըստ ժողովրդական համոզմունքի, հավ
Թռչունը լավն է, իսկ ձուն
Տիեզերքի, խաղաղության և հարստության խորհրդանիշ: Ի՞նչ եք կարծում, ժողովուրդը հատկապես հարգեց՝ հավի բմբուլ և փետուր, թե հավի միս (դիտողները տալիս են իրենց պատասխանները): Հավի բմբուլն ու փետուրը ժողովուրդը համարվում էր հատուկ հարգանքի արժանի, քանի որ նրանք արցունքներ չեն սիրում։
Դրա համար Ռուսաստանում լաց չեն լինում բարձերի մեջ։ Նույնիսկ նշան կա. «Փետուրը արցունքներ է խմում, հետո ուղարկում է քնելու»: Եվ ես և դու այսօր ստիպված չենք լինի լաց լինել մեր բարձերի մեջ: Հիմա երկու հոգի դուրս կգան ինձ մոտ։ Առաջինը ձուն ճիշտ գուշակողն է, իսկ երկրորդը
Ծնվել է Աքլորի տարում (Հայր Ֆրոստը նրանց երկու խաղալիք աքլոր է տալիս): Բռնեք աքլորներին և «Ոչ բմբուլ, ոչ փետուր» հրամանով կախարդական բանալիով նրբորեն փաթաթեք խաղալիքը, երեք անգամ պտտեք ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ և միևնույն ժամանակ դրեք աքլորները սկուտեղի վրա, և մենք կորոշենք հաջողակին:
Հնչում է էներգետիկ երաժշտություն:
Ձյունանուշ.
Ժողովրդական ասացվածք կա, որ երջանիկներն ու հարուստները հավ չունեն ծակելու (դիմում է այն խաղացողին, ում աքաղաղն ավելի վաղ թռել էր): Դու այսօր մեր հաջողակն ես, քանի որ քո աքլորը առաջինը թռավ: Նվեր ստացեք Երջանկության թռչուն (դիմում է երկրորդ խաղացողին), և նվեր կստանաք ոսկե ձկնիկ, որը կկատարի ձեր բոլոր ցանկությունները Նոր տարում։
Հնչում է ամուր: Ձյունանուշը ներկայացնում է մրցանակներ:
Հայր Ֆրոստ.
Երջանկության թռչունի տիրոջը հրավիրում եմ իմ տուփի մոտ, որպեսզի նա անձամբ հանի հաղթող կտրոնը։ Մեր հաջորդ նվերն ընկավ այս համարի վրա։ (Կախված նրանից, թե ում վրա է ընկնում հաղթող համարը, դու նրան տալիս ես իր նվերը):
Հնչում է հպման պես: Ձյունանուշը ներկայացնում է մրցանակը.
Հայր Ֆրոստ.
Մրցանակը ստացել է (ստացողի անունը): Եվ մեր (անունը) շուտով ևս մեկ տոն կունենա՝ ծննդյան օր:
Իվանի անվան օրվա պես
Մենք հաց թխեցինք։
Հյուրերը ծարավ են,
Բոլորը հավաքվեցին թեյ խմելու։
Այո՛, թեյը Ռուսաստանում հնագույն ժամանակներից մեծ հարգանք է վայելել։ Թեյը բոլորն են սիրում, բայց ձեզնից քանիսն են հիշում, թե որ երկիրը
Այս տոնիկ ըմպելիքի ծննդավայրը. Քենիա, Ճապոնիա, թե Չինաստան. Ճիշտ է, Չինաստան։ Ահա առաջին էրուդիտը. Իսկ ո՞ր երկրի բնակիչներն են ամենաշատ թեյ խմում։
Ռուսաստան, Հնդկաստան, թե Չինաստան. Ճիշտ է, Հնդկաստան: Աշխարհի ո՞ր երկիրն է մեկ շնչի հաշվով ամենաշատ թեյ օգտագործում. Թուրքիայում, Վրաստանո՞ւմ, թե՞ Մեծ Բրիտանիայում։
Իհարկե, Մեծ Բրիտանիայում: (անունը) ճշգրիտ պատասխանել է բոլոր հարցերին: Ես նրան հրավիրում եմ իմ կախարդական տուփը՝ հաջորդ հաջողակ համարը նկարելու համար։
Հաջողակ տոմսի հաղթողն էր (անունը). Այս տոմսի համար նախատեսված է մրցանակ... (տալիս է ցանկալի մրցանակը):
Հայր Ֆրոստ.
Օրացույցում դեռ հունվար է: Այս սովորույթը նախկինում տարածված էր Ռուսաստանում: Եթե աղջիկը բանակից նորակոչիկի էր սպասում, ապա նրա պատվին թնդանոթ էին նետում։ Թե չէ տղայի վերադարձից հետո ծառ է տնկվել։ Ահա թե ինչու, պարզվում է, մենք դեռ ունենք խիտ անտառներ և միակ Ցարական թնդանոթը։
Քանի որ խոսքը ծառերի մասին է, եկեք ստուգենք ձեր գիտելիքներն այս ոլորտում:
Թռչող բմբուլ է մտնում քթի մեջ,
Ամբողջ հունիսը ծաղկում է... Չէ, ոչ թե կռատուկի, այլ բարդի։
Աճող ժայռի եզրին
Սա բոլորը գիտեն... Ճիշտ է, ուռենու։
Հատապտուղների պսակը ամբողջովին կարմիր է,
Պայծառ ձմեռ դարձավ... Չէ, ոչ թե սոճու, այլ շառավիղ։
Չնայած ձմռանը սառնամանիքները ճռճռում են,
Այգիներում կանաչում են... Եղեւնիներ.
Էլի էրուդիտներ ունենք. Այժմ դրանք մի քանիսն են։ Բոլորին հրավիրում եմ մոտենալ ինձ (հաղթողները գնում են Ձմեռ պապին տեսնելու): Այո, Ռուսաստանում փայտը միշտ բարձր է գնահատվել:
Չէ՞ որ դրանից կենցաղային պարագաներ էին պատրաստում։ Նրա օգնությամբ նրանք գրել-կարդալ սովորեցին, տոնական օրերին զվարճացան:
Սովորական շերեփ չէ
Ներկված հրաշք գդալ.
Երաժշտական գործիք, եկեք այս պահին նվագենք։
Վերցրեք գդալներ ձեր ձեռքերում
Այո, հետևեք երաժշտությանը:
Խաղացեք սկզբում միայնակ, իսկ հետո բոլորը միասին: Ում ժողովուրդը բուռն ծափերով պարգեւատրում է, նա մեր հաղթողն է։
Խաղը շարունակվում է:
Հայր Ֆրոստ.
Դատելով ծափերի քանակից՝ եզրակացնում եմ, որ այսօր հաղթանակը քոնն է և քո տաղանդի համար կստանաս Խոխլոմայի գավաթը (դիմում է մնացած ներկաներին), իսկ քո տաղանդի համար՝ ջերմության և լույսի խորհրդանիշ։
Գել մոմ.
Հնչում է հպման պես: Ձյունանուշը ներկայացնում է մրցանակներ:
Հայր Ֆրոստ.
Կարծում եմ՝ բոլոր մասնակիցները գոհ են իրենց նվերներից։ Բայց մեր ամանորյա սեղանին դեռ մի բան պակասում է։ Ինչ ես կարծում? Իհարկե, ինչպիսին Նոր Տարիոչ շամպայն: Բոլորս էլ գիտենք, որ եթե խոսքը մեկ շիշից ավելի շամպայնի մասին է, ապա դրանք պետք է հորիզոնական պահել որոշակի ջերմաստիճանային ռեժիմով նկուղներում։
Իսկ եթե այդպիսի նկուղ չունեք, ինչ անել Նոր Տարի? Այո, այս դեպքում ավելի լավ է խմել պորտ գինի։
Մատուցելուց առաջ շամպայնը սառչում են։ Որտեղ? Արծաթից կամ կպրոնիկելից պատրաստված դույլի մեջ։
Իսկ եթե մեր ընտանիքում հեշտությամբ կարելի է գտնել միայն պլաստիկ դույլ, ապա ի՞նչ պետք է անենք Ամանորին։ Ճիշտ. Այս դեպքում ավելի լավ է խմենք պորտը։
Եվ նրանք շամպայն են խորտիկում՝ խավիարով սենդվիչով: Իսկ եթե հանկարծ ձեռքի տակ խավիար չլինի, ի՞նչ անենք։ Ոչ, մի խմեք պորտը, այլ օգտագործեք այն որպես նախուտեստ՝ շամպայնի լավագույն լրացումը
Այս շողշողացող ըմպելիքի նման թեթև և հուզիչ կենաց: Ի դեպ, շամպայնի մասին. Ասում են, որ այս գինու տեսակներն ու անվանումները հսկայական են։ Ես անձամբ գիտեմ միայն «սովետականը», բայց ո՞րն եք պատրաստ անվանել։ (Մասնակիցներն ասում են իրենց պատասխանները): Ահա նրանք մեր գիտնականները (բեմ է կանչում երեք փորձագետների), ովքեր համարձակվել են շամպայնի ապրանքանիշեր անվանել։
Իսկ ովքե՞ր այս եռյակում ստիպված կլինեն խմել։ Այս հարցի պատասխանը կիմանանք շամպայնի երկու շշերի օգնությամբ, որոնց շուրջ կկախվեն հավակնորդները։
Երաժշտության ներքո նվագում է շիշը պտտելու խաղը:
Հայր Ֆրոստ.
Ավաղ, բախտը անտարբեր է քո հանդեպ: Դուք համալրում եք մրցավարների շարքերը, իսկ մենք դեռ ունենք երկու խաղացող և մեկ շիշ։ Արի խաղանք.
Հնչում է նույն երաժշտությունը, նվագում են երկու այլ նվագարկիչներ:
Հայր Ֆրոստ.
Հիմա կարող եմ ձեզ ասել, որ ձեր ձեռքերում շամպայն եք պահում։
Եվ ձեր կյանքը կլինի զվարճալի:
Դուք կպարգևատրվեք մեկ տուփ գարեջուրով:
Ձյունանուշը գարեջուր է հանձնում:
Ձյունանուշ.
Այսօրվա բոլոր մրցանակները խաղարկվել են, և բոլորը ստացել են նվերներ։ Իսկ հիմա Ամանորի եւս մեկ անհրաժեշտ հատկանիշ
Տոնական սեղան. Այսպիսով, մենք ձեզ հրավիրում ենք սեղանի շուրջ:
Սցենարում կարող են օգտագործվել լրացուցիչ խաղեր: ............ Գլխավոր Խաղեր և մրցույթներ Երգեր Փոփոխության երգեր Կենացներ
