Вміння новонародженого за місяцями. Розвиток малюка до року по місяцях - що має вміти дитина щомісяця. й місяць життя

За перший рік життя батьки разом із малюком проходять складний шлях. За 365 днів новонароджений перетворюється на маленьку людину, яка виявляє емоції, опановує нові навички з блискавичною швидкістю і починає розмовляти. Розвиток дитини на місяці до 1 року відбувається поетапно. З кожним новим днем ​​немовля отримує нові навички і радує батьків новими досягненнями.

Доведено, що кожна дитина індивідуальна, тому наведені в календарі навички малюк може освоїти раніше чи трохи пізніше. Найбільш важливими критеріями розвитку є:

  • збільшення ваги (від 350 до 1 кг на місяць);
  • ріст, коло грудної клітки, голови;
  • прорізування зубів;
  • статичні та рухові функції.

Лікарі прагнуть вивести норми кожному за критерію фізичного розвитку, але вони це не виходить. Дитина розвивається нормально, якщо її вага вдвічі збільшилася до 6 місяців, а до року стала більшою втричі. Збільшення зростання також відбувається прискореними темпами по 3 сантиметри за 30 днів. До однорічного віку малюк стає вищим на 25-30 сантиметрів.

За фізичними показниками (вага, зростання, обсяги) дівчатка зазвичай відстають від хлопчиків.

Не менш важливими критеріями розвитку є кола голови, грудної клітки. До року груди мають бути за вимірами більше, ніж голова. Зуби у кожного немовляти прорізуються за своїм графіком, до 12 місяців їх має бути 6-10.

Педіатри найчастіше звертають увагу лише на фізичні показники розвитку дитини, а неврологи ставлять питання про психоемоційні. Батькам варто звертати увагу:

  • прояв емоцій;
  • розвиток мовлення;
  • перехід від рефлекторного хапання предметів до усвідомлених ігор із нею;
  • розуміння слів та інтонації дорослих.

Зупиниться докладно на мовному розвитку. Новонароджений реагує на незручності криком, а потім починає виявляти і позитивні емоції посмішкою. Першу посмішку батьки можуть побачити під час сну дитини, до 3 місяців вона з'являється, коли вона бадьора. У міру зростання немовлят починає вимовляти перші звуки, склади, слова. Вважається нормою, якщо до року налічуватиметься близько 10 стійких, але простих слів.

Для того, щоб розвиток малюка відповідав віку, з ним можна починати займатися з раннього віку. Для дотримання темпів фізичного розвитку, педіатри радять дотримуватися рекомендацій щодо харчування, робити легкий масаж та гімнастику. Неврологи радять з шестимісячного віку грати з малюком, читати йому, проводити заняття, що розвивають.

Перший місяць життя

Період народження дитини до 1 місяця є адаптаційним. У новонародженого продовжують розвиватися його органи, значно додається вага. Більшу частину дня він спить, прокидаючись тільки для годування, за фізичних незручностей. Плач з'являється при подразниках:

  • переповненому підгузку;
  • болі;
  • голод;
  • холод або спека.

Під час огляду педіатри та неврологи перевіряють наявність рефлексів у немовляти. На першому місяці життя повинні бути рефлекси: ходьби, ссання, плавання, пошуку, хапання. Згодом частина цих рефлексів заміщується моторними навичками.

Для перших тижнів життя найважливіше налагодити харчування новонародженого. Він має додати не менше 600 грамів. Для цього використовується грудне або штучне вигодовування. Не рекомендується прикладати малюка до грудей або давати йому суміш за годинником. Ідеальний режим - давати йому харчуватися на вимогу. У немовлят до місяця почуття голоду може виникати кожні 1-3 години, такий проміжок зберігається вночі.

Серед навичок у малюка можна помітити спроби утримувати голівку зі становища на животі, затримку погляду на яскравих нерухомих предметах і реакцію на гучні звуки. Ви можете помітити, що дитина прислухається до вашого мовлення, намагається видавати голосні. Тому мама рекомендується співати колискові, промовляти свої дії під час щоденних процедур, звертатися до немовляти. Над ліжечком підвісьте яскраві іграшки, щоб він міг тренувати погляд.

Найбільш важливо в період від народження до місяця життя встановити між мамою та малюком тісний контакт. Для цього часто прикладайте малюка до грудей, не відсторонюйтеся від догляду за ним.

До кінця першого місяця життя важливо привчити дитину до режиму дня. Він не повинен бути жорстким, що вганяє немовля в рамки. Потрібно лише дотримуватися режиму тиші вночі, використовувати тільки приглушене світло. Прокидаючись малюк повинен розуміти, що зараз час нічного відпочинку, не найкращий для тривалого неспання. Якщо ви не будете ночами сидіти за комп'ютером або дивитися телевізор, то малюк швидко засне.

Другий місяць

На другому місяці можна помітити, що дитина стала бадьорішою. Він жваво реагує на появу матері: починає смикати ручками, ніжками. Немовля починає уважно розглядати обличчя мами, вчиться зчитувати її емоції. Його можуть налякати прояви:

  • агресії;
  • дратівливості;
  • агресії;
  • смутку.

У мами може статися депресія через нестабільний гормональний фон. Для того щоб перемогти післяпологову недугу, пам'ятайте, що маленькій людині дуже важливо, щоб поряд з нею була спокійна, весела мама. Якщо ви будете засмучуватися без причини, плакати і злитися, то малюк поводитиметься роздратовано. Емоційний зв'язок із матерями дає дітям можливість навіть на відстані вгадувати настрої одне одного. Ви можете помітити, що дитина неспокійна, якщо самі не можете прийти в стан душевної рівноваги.

Для цього віку характерні: збільшення ваги мінімум на 700 грам, збільшення зростання близько 3 сантиметрів. Умовні рефлекси новонародженого починають затихати, а періоди неспання стає більше. Маля може захотіти спілкуватися вночі, а вдень проводить без сну від 15 до 40 хвилин кожні 2-3 години. Він починає досліджувати свої руки, тому суворе сповивання застосовувати не слід. Крихітка починає намагатися дотягнутися до предметів, з цікавістю вивчає навколишній світ.

Рекомендується оточувати малюка яскравими предметами, щоб він їх розглядав. Періодично вкладайте в долоньку брязкальце. Нею ж водить з одного боку в інший, щоб допомагати розвитку навички стеження очима.

Третій місяць

Важливою віхою розвитку є третій місяць. Найчастіше викладайте малюка на животик, щоб він тренував м'язи передпліч, грудей, шиї. Він уже впевнено тримає голівку, починає піднімати верхню частину корпусу для кращого огляду. Положення лежачи на животі є кращим для немовляти, оскільки воно допомагає позбутися зайвих газів у кишечнику. Не дозволяйте дитині довгий час лежати на боці, щоб не допустити викривлення хребта.

Якщо народження немовляти припало на зиму або осінь, то ближче до трьох місяців йому потрібно почати давати розчин вітаміну D. Дозування вказує педіатр, виходячи з фізичного стану дитини. Влітку, при регулярних тривалих прогулянках, необхідності прийому вітаміну немає. Зверніть увагу, що препарат може викликати алергію або спричинити побічні дії. Передозування його небезпечне. Давайте вітаміни та будь-які лікарські засоби дітям до року лише за рекомендацією лікаря.

Проміжки між сном і неспанням можуть становити до півтори години. В цей час малюк:

  • активно белькоче, вимовляючи наспіваючи різні звуки;
  • цікаво вивчає навколишнє оточення;
  • витягає з рота соску, намагається повернути її назад;
  • повертає голову в положенні лежачи на животі;
  • починає перекочуватися на бік;
  • виявляє емоції (сміється, посміхається);
  • кричить, коли йому потрібна увага;
  • тягне в рот іграшки, робить спроби вдарити по брязкальці або дотягнуться до неї.

Пізнання тіла у дитини продовжується: вона вивчає не тільки руки, обмацує личко та ноги. Важливо під час гігієнічних процедур підстригати нігті малюкові, щоб він не подряпав себе. Щоб розвиток малюка був гармонійним, проводіть з ним якнайбільше часу. Даруйте своє кохання і займайтеся.

На третьому місяці життя рекомендовано робити щоденно легкий масаж, базову гімнастику. Продовжуйте заняття з брязкальцями. Ускладніть завдання малюкові, ховайте іграшку за бортом ліжечка, а потім показуйте її привертаючи увагу звуком. На третьому місяці життя малюк повинен повертати голову до брязкальця, легко знаходити її поглядом.

Четвертий місяць

У цьому віці немовля продовжує розвивати зір, слух та реакцію. Зі становища лежачи на животі він уже витягує ручки, а ніжками намагається відштовхнутися від опори. Немовля вміє відрізняти матір від інших людей. Він починає вередувати, якщо вона зникла з його поля зору, серед усіх дорослих віддає перевагу саме їй. Для жінки цей вік дитини дуже складний, вона починає відчувати сильну втому, тому що немовля проситься на руки, часто не спить ночами.

Педіатри рекомендують на четвертому місяці життя познайомити немовля з музикою. Вибирайте класичні твори, вони заспокійливо діють нервову систему. Звуки є важливою частиною цього віку. Крихітка намагається самостійно витягти їх з навколишніх предметів. Для цього він трясе брязкальцем, б'є їй об оточуючі поверхні.

Він продовжує стежити за об'єктами, що рухаються, з цікавістю знайомиться зі своїм відображенням у дзеркалі. Руки його рухаються більш свідомо. Вони хапають іграшки, тягнуть в рот. Зі становища лежачи на спині малюк починає намагатися сісти. Але не варто сідати його, перш ніж він зробить це самостійно.

П'ятий місяць

Для цього віку характерний стрибок розвитку. Він починає перевертатися з живота на спину і намагається повернутись назад. Найчастіше це виходить. Батькам варто гранично уважними, тому що малюк може впасти з ліжка або пеленального столу. Малята починають повзати, найкраще якщо вони робитимуть це в ліжечку або манежі. Теплою навесні або влітку можна постелити ковдру на підлогу, щоб дати дитині більший простір.

Головна ознака нормального розвитку – вміння розпізнавати своїх та чужих. З появою в полі зору незнайомця, малюк починає поводитися насторожено, він не піде до нього на руки. Якщо взяти немовля на руки, то невдоволення може показати криком. Заспокоїтись чадо тільки на руках у батьків.

До п'ятого місяця життя малюк:

  • впевнено оглядає світ із становища лежачи на животі;
  • грає під час неспання та їжі;
  • вчиться знаходити поглядом людей чи великі об'єкти;
  • охоче взаємодіє з предметами, вистачає їх, підтягує себе;
  • може сидіти з опорою кілька хвилин;
  • груди чи пляшечку під час їжі тримають руками.

Емоційно немовлята дуже нестійкі – у них може кардинально змінюватися настрій за лічені секунди. Плач стає відповіддю на брак уваги. Лепетіння стає активним, з'являються приголосні. Деякі склади замінюють прості слова.

Шостий місяць

Для віку характерний розвиток швидкими темпами. Багато мам стверджують, що немовляти протягом шостого місяця щодня показують нові вміння. Це справді так, м'язи дитини вже зміцніли. Він може керувати рухами свого тіла і дедалі більше цікавиться світом:

  • із задоволенням грає в «ку-ку»;
  • починає пити з дитячого кухля з носиком;
  • освоює прикорм (цей момент можна відкласти, якщо харчового інтересу не виникло);
  • формує причинно-наслідкові зв'язки (ударив рукою по іграшці, вона почала дзвеніти);
  • по-пластунськи може подолати до 30 сантиметрів;
  • встає біля опори;
  • повертається, з цікавістю спостерігаючи за навколишнім оточенням;
  • починає розглядати картинки.

У лексиконі немовляти з'являються короткі слова, найчастіше це звернення до батьків. Він починає відгукуватися на своє ім'я, особливо якщо ви часто його повторюєте. Намагайтеся частіше розмовляти та грати з дитиною, щоб вона активно розвивалася. Вивчайте спільно великі та яскраві картинки в книгах, такі заняття повинні тривати недовго лише 2-3 хвилини.

Сьомий місяць

На цьому етапі розвитку малюк закріплює навички, здобуті у попередній місяць:

  • сидить впевненіше;
  • починає повзати;
  • б'є іграшками об підлогу чи інші предмети;
  • знаходить поглядом великі об'єкти;
  • любить купатися, тому що у нього з'являється можливість бити долоньками по воді.

Слідкуйте за тим, щоб у доступі у малюка не було дрібних предметів. Він обов'язково вирішить скуштувати їх на смак. У плані харчування розвиток іде посиленими темпами. Малятко знімає їжу з ложки і добре п'є з кухля, якщо ви підтримуєте його.

Щоб стимулювати подальше зростання немовляти, давайте йому їжу з кальцієм та білком. Якщо немає харчових обмежень щодо здоров'я, до раціону можна додати молочні каші, сир, м'ясо. Ці продукти необхідні прорізування зубів, роботи серця, нормального зростання кісток і м'язів.

Восьмий місяць

На восьмому місяці життя немовля не варто залишати одного, особливо на пеленальному столі або батьківському ліжку. Він уже самостійно встає біля опори, сідає та переміщається. Цей час ідеально підходить для знайомства з новими іграшками:

  • пірамідкою;
  • баночок з кришками;
  • рахунками;
  • кубиками.

Емоційний зв'язок з мамою, як і раніше, залишається сильним. Маля засмучується, якщо вона залишає його навіть на короткий час. Він сковано поводиться в незнайомому місці, а вдома вже добре орієнтується в просторі.

Під час неспання рекомендується включати немовляті ритмічну музику (у цей час він починає зображати подобу танцю). Крихітка може виконувати дрібні прохання, вчиться махати родичам, що йдуть. У лексиконі у нього можуть з'явитися нові слова: "мама", "поки", "тато".

Дев'ятий місяць

У цьому віці можна разом із малюком удосконалювати дрібну моторику. Він уже легко рве і меніть папір. Неврологи стверджують, що дрібна моторика безпосередньо пов'язана з розвитком мови, тому варто допомогти дитині. Зараз у продажу є спеціальний пластилін із невеликими кульками всередині. Він масажує пальці та долоні малюка, стимулюючи нервові закінчення.

Головним навичкою дев'ятого місяця життя є ходіння вздовж опори. Не варто переживати, якщо в процесі дитина впала на попу. Він стане без вашої допомоги і піде далі. Такі помилки дозволяють розвинути у малюка вестибулярний апарат, координацію та рівновагу.

Грудничок починає маніпулювати батьками з допомогою крику. Він починає обурюватися, коли йому не дають самостійно їсти ложкою чи одягатися. При цьому він любить, якщо йому дають доручення, особливо за сторонніх чи інших родичів.

Десятий місяць

У цьому віці малюки вміють:

  • танцювати, тупотіти, стояти без опори і переміщатися у неї;
  • утримувати в руці кілька предметів одночасно;
  • виконувати різноманітні дії з предметами;
  • показувати частини осіб на картинках, іграшках або дорослих;
  • складати дрібні предмети в ящики чи цебра;
  • копіювати рухи та міміку дорослих.

Заохочуйте ігри та самостійні дії дитини. Вони з допомогою пізнають світ, починають відчувати себе особистостями.

На десятому місяці життя дитині цікаво буде поспілкуватися з іншими дітьми. При цьому можна почати виховувати. Він уже зрозуміє слово «не можна» і прості прохання («підемо», «присядь», «стривай»). Враховуйте, що дитина може не слухати ваші слова.

Одинадцятий та дванадцятий місяці

До цього періоду відмінно підходить визначення «доросла дитина». До цього періоду малюк опанував практично всі базові навички. Багато немовлят цього віку починають вставати і ходити без опори. Вони добре володіють своїм тілом і починають брати активну участь у всіх процесах: одягання, купання, харчування. Вони виявляють свої смакові уподобання, відмовляються від їжі, яка не сподобалася за смаком чи консистенцією.

Батьки починають розуміти своїх дітей, адже вони вимовляють усвідомлені слова. Незнайомцям вони можуть здатися безглуздим набором звуків. Загалом до однорічного віку у лексиконі має налічуватися близько десятка слів.

Дитина у віці близько року повторює звуки, які він почув від дорослих чи телевізора. Намагайтеся не використовувати матюки, щоб у лексиконі дитини не з'явилася лайка.

Емоційна зв'язок виникає лише стосовно батьків. Крихітка починає відчувати прихильність до іграшок. Ви можете помітити, деякі іграшки він бере частіше. До 11 місяців обов'язково придбайте немовля ляльку, кілька гумових іграшок у вигляді тварин, м'які іграшки для сну. Він почне доглядати своїх вихованців: укладати їх спати, годувати і одягати.

М'які іграшки не можна купувати, якщо малюк схильний до алергії. Якщо проблем зі здоров'ям немає, то найкраще купити варіанти з коротким ворсом і регулярно прати їх разом із наповнювачем.

Знайомство з навколишніми предметами завершується тим, що дитина розуміє, як правильно користуватися ними. Він знає, що телефон потрібно прикладати до вуха, молотком можна забити цвях, а віником треба водити по підлозі. У віці близько року діти можуть проявляти себе як господарі. Вони перекладають речі з одного місця на інше.

Не варто переживати, якщо в рік ваше маля не робить спроби ходити без опори, а в 5 місяців не сидить. Всі наведені етапи розвитку малюка проходять поступово від одного до іншого. Після півроку вони змінюються практично щодня, радуючи батьків першими спробами ходьби чи дзвінким сміхом. Розвиток дитини по місяцях до року найчастіше відбувається за індивідуальним графіком, який випереджає середньостатистичний або відстає від нього. Батькам важливо не піддаватися паніці в обох випадках. Регулярно відвідуйте педіатра, грамотний лікар під час них визначить, наскільки нормально протікає навчання навичкам.

Всі батьки без винятку переймаються здоров'ям своєї дитини. Питання повноцінного фізичного, розумового, нервово-психічного розвитку особливо непокоїть батьків у перший рік життя малюка. Як розвивається дитина по місяцях? Пропонуємо до розгляду зразковий план становлення карапуза: оцінимо психофізичний розвиток дитини до року, терміни та норми щодо ВООЗ.

До року усі малюки розвиваються приблизно однаково, проте потрібно робити знижку на індивідуальні особливості та параметри дитини при народженні

Таблиця фізичних параметрів до року

Для оцінки темпів зростання, збільшення ваги та фізичного розвитку малюка, варто ознайомитися із усередненими загальноприйнятими показниками етапів розвитку дитини до року. Однак не можна забувати, що всі дітки мають індивідуальні графіки розвитку, точна відповідність наведеним таблицям не є обов'язковою, допускаються незначні відхилення від норм. Не забувайте також, що хлопчики та дівчатка трохи різняться у своєму нервово-психічному розвитку, але якщо малюк довго не набуває нормальних для свого віку вмінь та показників розвитку, необхідно звернутися до лікаря.

Таблиця фізіологічних параметрів дитини до року: (рекомендуємо прочитати:)

Вік, місЗростання, смвага, кгКоло головки, смОкружність грудей, см
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Отже, як же росте новонароджена дитина протягом першого року? Розглянемо розвиток дитини до року за допомогою календаря, поділеного на кожні 3 місяці від народження немовляти.

Від народження до 3 місяців



Новонароджений народжується з розвиненим слухом та зором. Спостерігається яскраве прояв уроджених рефлексів: смоктати, ковтати, моргати і хапати дитина вміє з перших хвилин життя. Однак поки що малюк не здатний до перевертання. Новонароджений із становища на животі голівку підняти не може, але спрацьовує інстинкт самозбереження – голівку повертає на щічку.

Немовля може тримати голівку протягом кількох секунд, намагається її підняти, коли лежить на животику. На місяць виникає реакція у відповідь на звуки і різкі рухи, що виражається в мимовільному розведенні ручок і подальшому їх притисканні до тільця. Також можна спостерігати мимовільну імітацію ходьби.



2 МІСЯЦІ

Грудничок піднімає і утримує голівку «стоячи» 1 – 1,5 хв, та якщо з становища на животі, піднімати може як головку, а й груди. Звертає увагу на звуки та яскраве світло поворотом голови та уважним поглядом. Відбувається інтенсивний розвиток вестибулярного апарату. Дитина вистачає і утримує предмети, що рухаються.

3 МІСЯЦІ

На 3 місяці малюк повинен добре тримати голівку протягом 1-3 хв. З лежачого становища животі може піднятися, спираючись на локітки. Починає перевертатися, крутитися, змінювати становище, але рухах ще немає чіткої координації. З цікавістю спостерігає за іграшками, тягне до них ручки. Починає засовувати пальчики до рота, хапати і тягнути простирадло.

Подобається суспільство дорослих. Спілкування з батьками дуже захоплює малюка, малюк «оживає», виявляє радість, усміхається, сміється. Може довго гуляти, повертає голівку на незнайомі звуки. Тепер дитина особливо зворушливий, не забувайте частіше робити фотографії на згадку!



З трьох місяців починається активна соціалізація малюка - він стає більш емоційним, жваво реагує на інших людей

Фізичні особливості

МісяцьРухи та навичкиЗірСлух
1 Ручки та ніжки зігнуті, рухи погано координуються. Все збудовано на безумовних рефлексах. Особливо виражені смоктальний та хапальний рефлекси. До кінця місяця може повертати голову.Може кілька хвилин утримувати обличчя чи іграшку у полі зору. Може стежити очима за іграшкою, що рухається по дузі (так зване «автоматичне стеження»).Слизова рідина в барабанній перетинці поступово розсмоктується, внаслідок чого покращується і слух. Малюк прислухається до голосу і брязкальця.
2 Розвиваються активні рухи: відводить ручки убік, повертає голівку. У положенні на животі може бути на 5 сек. підняти голову. Удосконалюються рухи рук: 2-3 сек. утримує брязкальце, ударяє по ньому.Плавно стежить за об'єктами, що рухаються, протягом 10-15 сек. Фіксує погляд на іграшці/особі на 20-25 сек. Здатний сприймати предмети тривимірно.Зосереджується на звуках 5-10 сік. і повертає голову у бік звуків брязкальця та голосу.
3 Протягом 30 сек. утримує голівку а руках у дорослого, і на протязі. 1 хвилина – лежачи на животі. У цьому положенні піднімається на ручках, спираючись на локотки. Коли малюка тримають під пахви, він упирається ступнями об поверхню, ніжки при цьому випрямлені. Спостерігається загальне рухове «оживлення»: може вигинатися, стаючи «містком» і падати на ліжечко. Хапальний рефлекс трансформується в свідоме захоплення.Зацікавлено (а не автоматично) стежить за іграшкою, що рухається по дузі. Розглядається близько 5 хв. свої ручки. Йому цікаві всі довколишні об'єкти (до 60 см від очей).Формується «локалізація» звуку: спочатку дитина відводить очі у бік звуку, а потім повертає голівку. Починає погано реагувати на гучні різкі звуки: завмирає, кривиться і потім плаче.



Нервово-психічний розвиток

МісяцьЕмоціїМоваІнтелект
1 До кінця місяця усміхається у відповідь мамі, заспокоюється від лагідних інтонацій. Прислухається до голосів і радісно радить ніжками-ручками у відповідь на гучну мову. Поступово формується "комплекс пожвавлення" - реакція на близьку людину.Вимовляє гортанні звуки: е, к-х, ги.Друга стадія сенсомоторного інтелекту. Малюк пристосовується до навколишнього світу, з'являється інтерес до предметів, розвивається скоординований рух ручок та очей.
2 Дитина відповідає посмішкою на звернення до неї, сучить ручками-ніжками.У спілкуванні виникають звуки початкового етапу гулення: аг-к-х, к-хх. Крик набуває різних інтонацій.Інтерес до зовнішніх об'єктів збільшується, покращуються зорово-орієнтовні реакції.
3 Комплекс пожвавлення проявляється на всі 100% це перший свідомий акт поведінки, спроба взаємодії з дорослим «очі в очі». Комплекс пожвавлення знаменує початок етапу дитинства.З'являються голосні звуки та їх різні поєднання: ааа, ае, ау, а-гу.Інтерес до навколишнього стає вибірковим і свідомим.

Від 4 місяців до півроку

4 МІСЯЦІ



Перебуваючи у лежачому положенні на спинці, немовля піднімає голівку. Якщо поставити на ніжки, він міцно ними упирається. Починає сидіти, легко може перевернутися зі спинки на животик. Вільно піднімає тіло і упирається на долоні, коли лежить на животі. Уважно спостерігає за предметами, може їх схопити. Грається з брязкальцями (рекомендуємо прочитати:).

5 МІСЯЦІВ

Маля може сидіти, проте спину ще рівно не тримає, вміє стояти на ніжках, якщо його тримати за ручки. Робить перші спроби з перевертання з живота на спинку. Довго тримає у ручці цікавий предмет. Впізнає батьків, починає боятися чужих. На переконання Комаровського, немовля вже розуміє різні голосові інтонації, починає розрізняти та розуміти емоції мами.

6 МІСЯЦІВ

На цьому етапі дитина може сидіти. Він сам тримає рівну спинку, легко крутиться у всіх напрямках. За незначної допомоги дорослого може стати на ніжки, намагається крокувати. Починає вставати рачки і в такий спосіб пересуватися. Вже активно махає іграшками, піднімає предмети, що впали.



У промові також відбуваються помітні зміни:

  • починає висловлювати перші прохання;
  • гул замінюється простими лепетними звуками "ма", "па", "ба".

Фізичні особливості

МісяцьРухи та навичкиЗірСлух
4 Сам повертається на бік, робить спроби перевертатися. Добре утримує іграшки, тягне їх до рота. Під час годування торкається ручок грудей або пляшечки, намагаючись притримувати.Впізнає близьких, усміхаючись у відповідь, впізнає себе у дзеркалі. Слідкує за іграшкою близько 3 хв.Завмирає при звуках музики. Чітко повертає голівку до джерела звуку. Розрізняє голоси.
5 У положенні лежачи на спинці малюк намагається підняти голову і плечі (як би намагається встати). У положенні лежачи на животі, піднімається, спираючись на долоні прямих ручок. Можете недовго сидіти, тримаючись обома руками за опору. Довго вивчає предмети на дотик, тягне їх у рот. З навичок: їсть із ложечки напівгусту їжу, п'є воду з чашки.Розрізняє близьких та незнайомих людей. Слідкує за іграшкою 10-15 хв.Розрізняє інтонації тих, хто говорить. Впевнено повертається всім тілом до джерела звуку.
6 Перевертається з живота на спинку. Практикує повзання за допомогою підтягування на руках. Сидить за підтримки. Стійко стоїть, якщо дорослий підтримує під пахви. Впевнено дістає та схоплює предмети, перекладає іграшку з однієї руки до іншої. Може тримати пляшечку однією-двома руками.Розвивається гострота зору, стають цікавими дуже дрібні предмети.Прислухається до шепоту та інших тихих звуків. Підспівує у такт музики.

6-7 місяців - час для першого прикорму

Нервово-психічний розвиток

МісяцьЕмоціїМоваІнтелект
4 По-справжньому сміється, відповідає посмішкою на посмішку. Реагує на лоскіт. Вимагає себе уваги.Гуляє, вимовляє ланцюжки голосних звуків, з'являються перші склади.Починається 3 етап сенсомоторного інтелекту – здійснення цілеспрямованих дій. З'являється розуміння причинно-наслідкових зв'язків. Розвивається реакція на все нове.
5 Хоче брати участь у спілкуванні - намагається привернути до себе увагу всіма способами. «Спілкується» з іншими дітьми із задоволенням.Спостерігається співуче гуляння. Використовує голосні звуки: аа, е, оо, ай, маа, еу, хаа та ін.Цікавиться не тільки близькими об'єктами, але й такими, що знаходяться на відстані до 1 м. Розуміє, що в нього, крім ручок, є й інші частини тіла.
6 Починає відчувати справжнє кохання і прихильність до дорослого, що його виховує. Чекає від нього схвалення і похвалу, таким чином, спілкування набуває ситуативно-ділового характеру.Вимовляє окремі лепетні склади. У «словниковому запасі» вже близько 30-40 звуків.Ставить перед собою цілі та вибирає кошти для їх вирішення. Наприклад, щоб дістати одну іграшку, треба відсунути іншу.

Від півроку до 9 місяців

7 МІСЯЦІВ

Маля легко і швидко може повзати рачки, вільно і довго сидіти. У сидячому положенні випрямляється та нахиляється. Тримаючись за меблі, може стати на коліна, за допомогою дорослих може стояти і переступати. Цікавиться своїм дзеркальним відображенням. Може вказати очима великі предмети, звані дорослим.

8 МІСЯЦІВ



Згідно з календарем розвитку, на 8 місяці дитина може самостійно сісти і навіть стати на ніжки (докладніше у статті:). Починає грати в «Долоні», імітуючи бавовни долоньками. Із задоволенням намагається робити перші кроки за допомогою дорослих. Мімічний рух обличчя набуває багатої різноманітності. Малюк мімікою висловлює зацікавленість, подив, переляк.

З легкістю знаходить предмет, що його цікавить, і наполегливо намагається до нього дотягнутися. Багато часу проводить в іграх - довго може розглядати іграшки, стукати ними, кидати.

9 МІСЯЦІВ

Стаючи на ніжки, відмовляється від підтримки. Любить ходити, спираючись на меблі, намагається вставати на ноги з будь-яких положень. Починає залазити на височини - коробки, лавки, подушки. На 9 місяці моторика стає складнішою, малюк може зібрати дрібні частини іграшок, перебирати конструктор, пересувати машинки.

Розуміє і може виконати нескладне прохання, на кшталт «подай м'яч», «помахай рукою». Для ігор вибирає сидяче становище, легко і швидко запам'ятовує нові слова. Подобається шукати предмети, що впали або заховані. Відгукується, коли його звуть на ім'я. Починає розрізняти слова як по інтонації, а й у сенсі. Може сортувати предмети за формою, кольором, розміром.



У 9 місяців малюк вже «дуже великий», він починає розуміти сенс багатьох слів, виконує прохання батьків, ігри потроху ускладнюються.

Фізичні особливості

МісяцьРухиНавички
7 Вміє сидіти без опори, перевертатися зі спинки на живіт і назад. Активно повзає рачки. Улюблена дія з предметами/іграшками – це кидання. Сам тягнеться за іграшкою, бере в ручку, перекладає, розмахує, стукає нею поверхню.Впевнено п'є з філіжанки (з рук дорослого), намагається її притримувати. Їсть із ложечки. Якщо мама дає сушіння або сухар, то дитина довго «мусолить» цей шматочок.
8 Самостійно піднімається на ноги, тримаючись за опору. За підтримки дорослого переступає ніжками. Сам сидить і лягає, багато повзає.Якщо бачить свою чашку у дорослого, то тягне до неї ручки. Тримає в руці шматочок хлібця, самостійно його їсть. Можна почати привчати малюка до горщика.
9 Тримаючись однією рукою за опору, можна виконувати багато різних дій: йти до дорослого приставними кроками, хапатись вільною рукою за іншу опору тощо. Впевнено сидить по 10-15 хв. Активно повзає.П'є з чашки, притримуючи її (чашка при цьому зафіксована до рук дорослого). Якщо дитину почали привчати до горщика, то може впевнено на ній сидіти без примх.

Нервово-психічний розвиток

МісяцьЕмоціїМоваІнтелект
7 Намагається бути у центрі уваги. Тепер ласка і поцілунки – не головне (може відвертатися, відстороняться), а важливе – це спільна гра та маніпулювання іграшками.Активно белькоче. Вже може вимовляти чіткі сполучення: ма-ма, ба-ба-ба, па-па-па, а-ля-ля та ін.Розвивається розуміння причинно-наслідкових зв'язків, наприклад, кидає іграшку та дивиться, куди вона приземлиться; якщо зголодніла, дивиться у бік кухні (туди, де його годують).
8 Стає закритим від незнайомців (криза 8 місяців), готова спілкуватися тільки з дуже близькими, за інших турбується і плаче.Каже склади та складові: ай, а-ля-ля, хе, а-дять, а-де-де, а-ба-ба та ін.Настає 4 стадія сенсомоторного інтелекту: розвиваються цілеспрямовані дії. Дитина все вивчає та досліджує.
9 Випробовує цілу гаму емоцій від гніву та страху до радості та здивування. Прагне спілкування з дорослим, залучення його у свою діяльність.У промові з'являються перші вказівні слова, зрозумілі лише близьким. Розуміє слова-заборони («не можна»), повчання («покажи, як…», «поцілунок маму» тощо)Дитина відокремлює себе від дорослого, але сприймає себе центром всесвіту. Розвивається довготривала пам'ять (може згадати предмет) та робоча пам'ять.

Від 10 місяців до 1 року

10 МІСЯЦІВ

Після 10 місяця дитина без допомоги стає на ноги і починає ходити. Починає переступати за підтримки одну ручку. Може взяти дрібний предмет пальчиками, засмучується, коли забирають іграшки, що сподобалися. Часто і усвідомлено наслідує рухи дорослих, може відкривати-закривати, піднімати-кидати, ховати-знаходити. Дитина вимовляє прості односкладові слова.

11 МІСЯЦІВ



Маля інтенсивно розвивається. Основні навички руху розвинені добре. Може показати багато предметів (іграшки, меблі, частини тіла, тварин). Розуміє і виконує більшість простих прохань, небажання чи заперечення висловлює хитання голови.

Починається етап розвитку дрібної моторики пальців, може двома пальчиками порвати аркуш паперу. Слід приділити велику увагу допитливості малюка, заохочувати її та обов'язково розмовляти з дитиною якомога більше.

1 РІК

Після 11-12 місяців починається складний етап розвитку. Часто хлопчики трохи повільніше розвиваються, ніж дівчатка. З'являється вміння самостійної ходьби. Може сам підійти, якщо його звуть на ім'я. Вміє присідати та випрямлятися без підтримки. Піднімає з підлоги предмети, не сідаючи. Може виконати складне доручення: зачинити двері, принести іграшку з іншої кімнати.

Виявляє інтерес до процесу роздягання, купання. Вимовляє близько десяти простих слів. У рік дитина з цікавістю спостерігає людей, машин. Більш детальну інформацію ви можете в інтернеті, переглянувши відео Комаровського про правильний розвиток дітей від 0 до року.

Фізичні особливості

МісяцьРухиНавички
10 Може деякий час самостійно стояти без опори та підтримки.
11 Добре стоїть із опори близько 5 сек., балансуючи ручками, ніжки при цьому розставлені. Сам намагається робити перші кроки, за підтримки дорослого йде впевнено.Закріплюються всі раніше набуті вміння та навички.
12 Ходить самостійно (до 3 метрів). Вільно присідає та піднімається, нахиляється та піднімає з підлоги предмет/іграшку. Може залазить сходами вгору.Сам п'є із чашки, без підтримки дорослого. Упевнено тримає ложку, водить нею по тарілочці.

Нервово-психічний розвиток

МісяцьЕмоціїМоваІнтелект
10 У дитини формується повноцінна прихильність до значних йому людей. Він добре контактує з іншими дітьми.Повторює за дорослими окремі склади. Спілкується з близькими мовою, зрозумілою лише їм. Розуміє слова: "дай...", "де...?".Якісно ускладнюються усі відчуття: слух, запах, смак, тактильне сприйняття.
11 Виборче ставиться до інших дітей, загалом, радіє спілкуванню з ними, лепече. Може брати іграшки іншого.Говорить 1-2 слова. Вимовляє звуконаслідування, типу «бі-бі», «ав-ав». Може розуміти та виконувати прохання дорослого (наприклад, «покатай машинку», «погодуй ляльку»).Навчається управляти своїми діями, розумово організує всю інформацію, що надходить з-поза.
12 Випробовує найширший спектр емоцій, що базується на почутті «відділення» від дорослого (бо вже може самостійно пересуватися).Повторює склади за дорослими. Позначає окремі поняття та предмети лепетними словами. Без показу предмета/іграшки розуміє, що йдеться. Може виконувати доручення, на кшталт «покажи..», «знайди…», «поклади на місце…», «принеси».Починається 5 стадія розвитку сенсомоторного інтелекту: розуміє категорії предметів та явищ (наприклад, тварини, меблі, їжа). Починає формуватися довільна увага.

Думка доктора Комаровського

Популярний сьогодні доктор Комаровський дохідливо та цікаво розповідає про діток у своїй книзі «Початок життя: ваша дитина від народження до 1 року», а також у своїх відео-уроках. Звичайно, основний акцент робиться на педіатричних питаннях, проте, крім цього, з книг і лекцій можна дізнатися про:

(4 оцінили на 5,00 з 5 )

На першому тижні життя немовля втрачає до 8% від маси тіла при народженні, потім його вага починає зростати. Приблизно на 7 день відпадає пуповинний залишок. До 3-го тижня малюк сприймає лише гучні звуки, оскільки вуха закриті ембріональною рідиною. До кінця місяця його шкіра поступово світлішає і набуває природного кольору. М'язи у немовляти знаходяться в тонусі, що називається педіатрами фізіологічним, тому ручки і ніжки постійно зігнуті, а долоні - затиснуті в кулачки. Дитина може бачити предмети з відривом до 30 див, повертає голову світ. У цей період найчастіше бувають коліки та зригування. Дитину потрібно викладати на животик, при цьому він піднімає голівку та утримує по кілька секунд. У перший місяць життя є обов'язковим щотижневе відвідування немовляти педіатром. Щоб повідомити батьків про свої потреби, малюк плаче і заспокоюється, коли його візьмуть на ручки. За один раз з'їдає 80-120 мл грудного молока або його замінника - суміші. Частота годівлі - приблизно кожні 2 години. Середнє збільшення у вазі – 1 кг, у зростанні – 2 см.

  • 2 місяць

Маля вже видає помітні звуки, муркоче, гукає. Тональність його голосу змінюється. Побачивши батьків усміхається, починає розрізняти голоси, прислухається до розмов. У цей період він уперше посміхається, хоч і несвідомо. Щоб малюк впевнено тримав голову, потрібно частіше викладати його на животик. Ця ж вправа зміцнить м'язи черевного преса і допоможе позбавитися кольк. Тримає брязкальце в ручці, трясе нею, уважно спостерігає за іграшками. Повертається на бочок і спить на ньому. Лежачи на спині, випрямляє ручки та ніжки. Тягне в рот ручки, при цьому рясно виділяється слина. Під час плачу з'являються сльози. Саме час у розвиток зорових навичок приєднати на ліжечко мобіль. Для здоров'я дитини дуже важливі щоденні прогулянки на свіжому повітрі, а також слід приділити увагу виробленню режиму сну та неспання. За другий місяць життя дитина набирає близько 800 г та витягується на пару сантиметрів.

  • 3 місяць

Маля вже здатне сприймати навколишнє оточення, бачить все більше предметів. Йому подобається, коли його носять стовпчиком, щоб більше розглядати навколишнє оточення. Вивчає долоні, пальчики. Повертає голову в різні боки у пошуках джерела звуку, чітко розрізняє обличчя оточуючих. Починає розрізняти запахи. З цього місяця батькам потрібно пильніше стежити за малюком, адже він починає перевертатися зі спинки на животик. Ще одне досягнення – він уже впевнено тримає голівку, перебуваючи у вертикальному положенні на руках чи лежачи на животі. Зараз малюкові сподобається яскравий килимок, що розвиває, закачує центр. Якщо покласти перед ним різнобарвну іграшку, він спробує дістати її і самостійно схопити. Тягне в рот брязкальця. Середнє збільшення у вазі – 800 г, у зростанні – 2 см.

  • 4 місяць

Період колік поступово минає, тепер малюк може спати трохи довше і прокидатися на годування рідше. Лежачи на животику, він намагається підвестися, спираючись на ручки. Він упізнає серед інших людей маму, посміхається до неї, розмовляє. Прислухається до музики. Особливий інтерес викликає його відображення у дзеркалі. Далі може акцентувати увагу на предметах чи на якомусь процесі. Перевертається зі спинки набік та на живіт. Намагається перевертатися на спинку. Тягнеться до іграшок, бере іграшку двома ручками. Відштовхується ніжками та ручками від опори. Лежачи на спинці, піднімає голову і притискає підборіддя до грудей. Якщо його підтягнути за ручки, намагається сісти. Бере іграшку та трясе її однією рукою, радісно реагує на ту музику, яка йому подобається. Активно намагається брати участь у розмові, белькоче окремі склади з різною силою. Надбавка у вазі – 700-800 г, у зростанні – 1-2 см.

  • 5 місяць

Маля вміє легко перевертатися на бочок, з живота на спинку і навпаки. Лежачи на спині, піднімає голову, щоб більше бачити. Упирається ніжками в ліжко і намагається стати на «місток». Лежачи на животі, витягує прямо ручки та ніжки, тримає однією ручкою іграшку. Дедалі більше навколишніх предметів викликають у малюка інтерес, особливо кольорових. Перекладає іграшки з однієї ручки до іншої. Спостерігає за іграшкою, що падає на підлогу. Тепер він не тільки бере їх у ручки та кидає, а й намагається тягнути до рота. Це може свідчити про швидку появу зубів. Маля значно рідше плаче, більше усміхається і сміється; він цікавий та веселий. Поява чужої людини може спричинити негативну реакцію і навіть плач. Перекладає погляд із одного присутнього співрозмовника на іншого. За місяць дитина в середньому додає у вазі 700 г та 1-2 см.

  • 6 місяць

Малюк навчився впевнено сидіти без підтримки, хоча сам ще не сідає. Деякі дітки все ж таки роблять спроби сісти самостійно. Лежачи на животі, спирається на витягнуті ручки і піднімається. За підтримки спирається на ніжки та намагається стояти. Робить спроби підвестися рачки. Дотягується до віддалених предметів. Вибирає іграшку, що сподобалася, з декількох, запропонованих на вибір. Розглядає ручки, пальчики. У цей час настав час вводити перший прикорм. Найчастіше його починають із приготовлених на пару овочів. Якість випорожнень змінюється, годування грудьми стають все рідше. Виробляються смакові уподобання. П'є із чашки-непроливайки. Повертається, коли його називають на ім'я. Починає вимовляти склади "ма", "ба", "так". Вдень спить 2-3 рази. У цей період починають прорізуватись зуби. Це може супроводжуватися болем, підвищенням температури, підвищенням слиновиділення, занепокоєнням. Надбавка у вазі – 650 г, у зростанні – 1-2 см.

  • 7 місяць

Малюк любить більшу частину часу проводити, лежачи на животику. Починає повзати, самостійно приймає положення сидіння і утримує рівновагу. Деякі дітки у цьому віці вже впевнено сідають. Маля тягне до мами ручки, просить, щоб його взяли на руки. Він звертається до оточуючих, кличе їх. Дитина вже не засинає після їжі, вона проводить більше часу за іграми. Сидить із прямою спинкою, під час годування крутиться у різні боки, намагається увільнити. Багато белькоче, намагається імітувати звуки, що видаються дорослими. Бере брязкальце і стукає нею по поверхні. Тримає пляшечку. Можна запропонувати йому пити з чашки та пробувати тримати ложку. У цей час прорізуються два нижні зубики. Це може доставляти дискомфорт під час годування груддю. Він уже не так швидко набирає вагу, тому що змінився характер їжі і він почав більше рухатися. Надбавка у вазі – 600 г, у зростанні – 1-2 см.

  • 8 місяць

Маля удосконалює свої вміння сідати, повертатися. Лежачи на животику, вільно крутить головою. Його цікавлять усі навколишні предмети, він легко долає перешкоди. Багато лепече нових складів, намагається просити ті чи інші предмети. Відштовхує ручками м'яч. Захоплює дрібні предмети за допомогою двох пальців. Йому подобається кидати іграшки на підлогу, щоб ви їх піднімали. Дитина намагається вставати біля опори, стояти по кілька хвилин, тримаючись за поручні ліжечка. Танцює, повторює сміх дорослих. Не любить залишатися один, переживає, коли мама йде. Зараз для малюка важливо, щоб з ним розмовляли, озвучували дії. Він уже розуміє заборону. П'є із «дорослої» чашки. З помітним задоволенням їсть кашки, м'ясо, печінка, молочні продукти, фрукти, овочі, печиво. За цей місяць малюк додав у вазі 500-600 г і виріс на 2 см.

  • 9 місяць

Маля вже може грати деякий час самостійно, складати іграшки в купку. Сидячи на підлозі, повертає убік корпус. Він намагається залізти на стілець чи диван, стоїть кілька хвилин біля стіни або тримаючись за меблі. Його становище ще нестійке і він смішно падає на попу. Якщо його притримувати за ручки, малюк ходитиме протягом декількох хвилин. Також він упевнено тупотить біля опори. Висуває нижні ящики меблів, дістає з них усі предмети. Стукає предметом по предмету. Дуже швидко повзає, швидко пересувається у ходунках, пританцьовує. У малюка тепер з'являються улюблені іграшки, які він скрізь бере із собою. Починає грати кубиками та сортерами. Його голос має більш чітке емоційне забарвлення та різні інтонації. Самостійно тягне до рота їжу. Маля набирає за місяць 500 г і підростає на 1-1,5 см.

  • 10 місяць

Дитина спирається на ручки у сидячому положенні, повзає на животику. Перекладає дрібні предмети з місця на місце. Намагається стояти без підтримки рук. Деякі малюки на цьому етапі життя роблять перші кроки. Реагує на заборони, висловлює образ. Дивується, почувши незнайомі звуки. Намагається копіювати вираз обличчя та міміку дорослих. Намагається вимовити слова "мама", "дай" та інші. Виявляє любов до батьків, обіймає ручками, намагається поцілувати. Малюк намагається привернути до себе увагу дорослих, чому радіє. Він чітко усвідомлює настрій дорослих, розпізнає їхню радість чи несхвалення. Тому важливо правильно реагувати на його вчинки, щоб малюк розумів, що добре, а що погано. Самостійно пережовує їжу. Надбавка у вазі становить 450 г, зростання збільшується на 1,5 см.

  • 11 місяць

Маля вже впевнено тупотить, тримаючись за мамину ручку і біля опори. Може зробити самостійно кілька кроків. Пританцьовує у такт музиці. Може щипати і кусатися. Виконує рухи на прохання, кидає м'ячик у зазначеному напрямку. Дитина досліджує квартиру, знаходить нові незнайомі предмети, стукає ними інші предмети з особливою силою. Тому батькам слід подбати про безпечне знаходження малюка у кімнаті, прибрати небезпечні речі із зони досяжності. Грає в долоні, «ку-ку». Махає ручкою при прощанні, показує жестами «дай» і «ну-ну». Повторює деякі слова з інтонацією: «мама», «баба», «тато», «дай». Показує, де в іграшки є очі. Він розуміє окремі фрази, що часто повторюються. Їсть печиво, яблуко, хліб. Після закінчення 11-го місяця дитина набирає у вазі 400 г, у зростанні – 1-1,5 см.

  • 12 місяць

Через 12 місяців малюк вже багато вміє та розуміє: самостійно ходить, будує піраміди з кубиків, багато лепече, повторює окремі склади або навіть слова за дорослими. Він знає своє ім'я та його скорочену форму, реагує на нього з радістю. Найчастіше в цьому віці малюк не тільки дуже швидко повзає, але й досить впевнено ходить. Дістає предмети з коробки, запам'ятовує їхнє місце розташування. Дитина просить їсти, імітує це відповідними звуками. Плескає в долоні, проситься на ручки. Показує ручкою, у якому напрямі хоче йти. Сміється побачивши тварин. Повторює звуки деяких тварин, машин. Розглядає картинки у книжках. Радіє, коли його хвалять. Вдень спить одного разу. П'є та їсть самостійно. Поступово переходить на дорослу їжу, тягне з маминої тарілки. До кінця першого року дитина повинна потроїти ту вагу, з якою вона народилася, а за останній місяць набрати 300 г і підрости ще на 1 см.

Останнє змінення 24.04.2017

Дев'ять місяців у маминому животику добігли кінця. Пологи позаду, малюк лежить на маминих грудях у ніжних обіймах, слухаючи її умиротворююче серцебиття. Миле створення природи, що тане неймовірну силу! Скільки тобі доведеться спробувати та продемонструвати у новому світі. Ласкаво просимо, малюку! Стаття про найзначніші успіхи малюка щомісяця його життя до 1 року.

Дуже докладно розвиток дитини розписано у книзі професора А.М.Казьміна.

Розвиток від 0 до 1 місяця. Що має вміти дитина в 1 місяць

Сплю та їм!

Хвилини тиші та величезного щастя від знайомства з мамою перебиває почуття голоду. У пологовому залі виявляються перші вміння: пошук грудей, ссання та ковтання материнського молока. Вроджені рефлекси (пошуковий, смоктальний, ковтальний та ін) допомагають дитині адаптуватися в новому середовищі.

До місяця сили немовляти прибувають, воно вчиться піднімати голову, лежачи на животі. Погляд стає усвідомленішим. Дітей реагує на голос матері, гучні звуки і яскраві кольори. Більшу частину доби малюк проводить уві сні.

Що має вміти дитина в 2 місяці

Моя перша посмішка!

Лежачи на животі, малюк тримає голову піднятою протягом деякого часу. Ніжки та ручки розслабляються та перебувають у більш активному стані. Дитина знайомиться з пальчиками, куштує їх на смак. Його можуть турбувати кишкові кольки.

Можна спостерігати усвідомлену посмішку малюка. Він краще бачить і стежить за предметом, що цікавить, на відстані 40 см. Наслідуючи дорослого, показує мову, тим самим демонструючи спілкування з ним.

Що має вміти дитина в 3 місяці

Кріпання росте!

Крихітка стала сильнішою, перекочується з живота на бік, часом зі спини на живіт і навпаки. Починає знайомитись з ніжками, тягне їх у рот. Кишкові кольки позаду і не турбують у цьому періоді.

Грудничок потребує більше уваги. Починає пхикати, вередувати, гуляти. Отримавши бажане, дарує усмішку або заливисто сміється.

До іграшок виявляється більший інтерес, він їх рухає кулачками і може навіть ухопити. Реагує на звуки брязкальця, при цьому повертаючи голову.

Що вміє малюк у 4 місяці

Хочу та беру!

Вундеркіндіку вдається захопити брязкальце, що зацікавило його, однією рукою. Коли вона більше не потрібна, малюк кидає її. Лежачи на спині, впевнено піднімає плечі у спробі сісти. Часто в цьому віці діти стають на карачки, тим самим готуючись освоїти повзання.

У промові простежуються склади і вперше можна почути слово «мама».

Вміння дитини у 5 місяців

Зубата посмішка

Гіпертонус м'язів до цього періоду минає. Чадо освоює повзання. За підтримки стоїть на випрямлених ногах чи сидить. Пізніше дитина здолає всі ці процеси самостійно. Відрізняє «своїх» від «чужих». Вміє тримати у руках дрібні предмети.

Мова стає різноманітнішою, схожою на лепет. Починають лізти зуби. Їжа із загального столу привертає увагу кіндера.

Розвиток дитини на 6 місяців

Я сиджу!

Шестимісячний пупс сидить самостійно. Він крутиться на животі, підтягує ніжки, повзає по-пластунськи. Тримаючись за опору, чудово стоїть. Рідні легше можуть розуміти його бажання.

Видно перший зуб і зубатик готовий до введення прикорму. Любить бути присутнім при спільній сімейній трапезі. З'являється улюблена іграшка. Починає наслідувати звуки дорослих: може покашляти як дідусь або засміятися як братик.

7 місяців дитині — що має вміти

Ось мій носик!

На прохання батьків показує знайомі предмети, вказує свої частини тіла. Любить грати у пальчикові ігри. Тримає предмети в обох руках, стукає ними один про одного, перекладає з рук в руку, кидає. Повзає впевненіше та швидше.

Гартує сторінки книг, розглядає картинки. Наслідує звуки тварин. П'є з кухля, їсть із ложки. Розуміє слово «Ні», але поки що не прислухається.

Що має вміти робити дитина у 8 місяців

Я стою!

Восьмимісячний кріпачок самостійно сидить, повзає швидко і далеко, стоїть. Словниковий запас розширюється за рахунок нових слів та словонаслідувань. Прив'язаний до мами як ніколи і тяжко переносить розлуку. На прохання близьких подає чи знаходить знайомі речі. Дитинча помічає відображення у дзеркалі та любить з ним пограти. Бере дрібні деталі, захопивши їх вказівним та великим пальцем, нагадуючи роботу пінцетом.

9 місяців вміння малюка

Покажи, я повторю!

Карапуз досконало опанував повзанням, перелазить через височини. Тримаючись за опору, ходить у бік, сідає зі становища лежачи і навпаки. Повторює багато рухів дорослих: плескає в долоні, бере трубку, почувши «Алло!».

У мові більше складів та звуків. Імітуючи розмову рідних, пов'язує звуки у цілі пропозиції та прикрашає їх відповідною інтонацією. На обличчі вже легко зчитується настрій. Щось вдалося – чарівна посмішка, зазнав невдачі – очі сповнені сліз і рота в сумному вигині.

10 місяців - що повинні вміти робити хлопчики та дівчатка

Перші кроки

Робить без опори перші кроки. Відстань збільшується, хода стає впевненішою. Вміє самостійно одягнути щось із свого гардеробу, почистити зуби, розчесатися.

Показує характер, суперечить, якщо щось не подобається. Ентузіазм росте разом із дитиною. Посидіти в каструлі чи одягнути її на голову – недивні забави непосиди. Виявляє любов до музики, пританцьовуючи чи підспівуючи у такт.

Що вміє дитина в 11 місяців

Де мій носик не бував?

Багато дітей починають ходити без підтримки, піднімаються сходами за допомогою батьків. Одягають ляльок, годують їх і кладуть спати. Машинкою можуть перевезти кубики з одного кута кімнати до іншого. Більше слів, їх недолік компенсується жестами. Спілкування з членами сім'ї стає зрозумілішим і доступнішим.

Допитливість крихти змушує залізти туди, куди не варто. Меблі в будинку мають особливий вид без ручок та кутів.

Дитина 1 рік розвиток - що має вміти

Самостійний чоловічок

Дитина впевнено сидить, стоїть, ходить, підповзає під перешкоду, успішно вибирається з неї, нахиляється за необхідною річчю. Малюкові вдається досягти розуміння з рідними, незважаючи на малий словниковий запас.

Бере активну участь у іграх із дітьми. Махає рукою на прощання або на знак вітання, посилає повітряний поцілунок.

Пролетіли 12 місяців поза маминим животом. Людина стала самостійною: сидить, ходить, каже, одягається, їсть, п'є, грає. Нехай все це під наглядом дорослого і не ідеально, але крихта освоїв ці вміння і заслуговує на найвищі похвали.

(Visited 1 319 times, 1 visits today)

Народження дитини – величезна радість для сім'ї. Довге дев'ятимісячне очікування залишилося позаду, попереду надії на щасливе майбутнє малюка та тривоги про його здоров'я.

Кожен з батьків хоче, щоб дитина нормально розвивалася, була здоровою та активною. Але правильно поставитися до такого завдання новоспеченим батькам буває важко.

Запропонована стаття розповість про встановлені норми у розвитку дитини: на що варто звернути увагу, і на яких етапах розвитку чого слід від неї очікувати.

Багато батьків чули визначення «коридор розвитку», у більшості це поняття викликало здивування та розгубленість.

Але нічого страшного в ньому немає – це узвичаєне поняття етапів фізичного розвитку дитини.

Небагато про те, чи існує різниця у фізичному розвитку на першому році життя між хлопчиками та дівчатками.

Згідно з антропометричною експертизою, розвиток дітей обох статей мало чим відрізняється.

Все залежить від:

  • Індивідуальні особливості.
  • Генетична спадковість.
  • Вроджені захворювання.
  • Умов життя та харчування.

Вченими-дослідниками ВООЗ виведено усереднену таблицю норм фізичного розвитку дитини за місяцями до року, її зростання та вагу.

У таблиці також зазначено норму збільшення показників за місяцями:

Вік дитини до року (місяці) Зростання, см Збільшення в зрості, см вага, кг Збільшення у вазі, гр
Новонароджений 50-52 Ні 3,100 – 3,500 Ні
Один 53-56 4 3,700 – 4,150 650
Два 57-60 4 4,500 – 4,850 700
Три 61-63 4 5,250 – 5,650 800
Чотири 63-65,5 2,5 6,000 – 6,300 650
П'ять 65-68 2,5 6,450 – 6,900 600
Шість 67-70 2 7,000 – 7,500 600
Сім 69-72 2 7,550 – 8,100 600
Вісім 71-74 2 8,150 – 8,650 550
Дев'ять 72,5-75,5 1,5 8,650 – 9,100 450
Десять 74-77 1,5 9,100 – 9,550 450
Одинадцять 75,5-78,5 1,5 9,500 – 9,950 400
Дванадцять 76-80 1,5 10,000 – 10,350 350

Як видно з таблиці:

  1. Найактивніше зростання дитини посідає перший триместр життєвого циклу.У цей час організм перебудовується на самостійне функціонування.

    Малюк пасивний і проводить у стані сну до двадцяти годин на добу.

  2. У другому триместрі зростання і вага зростають повільніше,малюк більше часу не спить, реагує на зовнішні подразники, поступово адаптується до зовнішнього світу.
  3. Третій триместр– дитина веде активний спосіб життя, тривалість сну поступово зменшується, часові інтервали між годуваннями збільшуються.

    Починається етап пізнання світу. Приріст фізичних показників зменшується.

  4. Четвертий триместр- Самостійна людина. Дитина намагається наслідувати дорослих, поводиться усвідомлено, активно.

    Харчування змішане, у раціон додається тверда їжа. Характерний найменший приріст показників.

Зверніть увагу! У таблиці представлені усереднені значення, параметри можуть відрізнятись від індивідуальних показників залежно від особливостей організму.

Що має вміти дитина: календар розвитку за місяцями

Багатьох новоспечених батьків цікавить питання, що має вміти робити дитина на кожному етапі першого року життя.

Нижче наводиться календар розвитку дитини від народження та до 12 місяців:

  • Перші дні та тижні життя малюк переважно спить,а в хвилини неспання плаче, заявляючи про голод, мокрі памперси, погане самопочуття.

    Природна для немовляти поза – лежати на спині, підібгавши з боків ніжки і скинувши вгору ручки.

    Батькам треба самостійно перевертати його на животик, злегка масажуючи спинку. У такому положенні у малюка відходитимуть гази та зміцняться м'язи спини, живота та шиї.

    До кінця першого місяця дитина, лежачи на животику, почне трохи піднімати голівку, намагаючись її втримати.

    Нормальному психологічному та фізіологічному розвитку допоможуть: спілкування з рідними – йому треба співати пісеньки та включати класичну музику.

    Прогулянки на свіжому повітрі – організм, збагачений киснем нормально функціонує.

    Після кожного пробудження необхідно робити малюкові масаж і здійснювати гігієнічні процедури, щодня купати новонародженого, додаючи у воду відвар череди та ромашки.

    Ближче до кінця першого місяця малюк починає фокусувати погляд, знаходячи рухомі предмети. Він чітко впізнає маму за запахом і засмучується, коли її довго немає поряд.

  • До 2-го місяця дитина вже впізнає близьких людей і осмислено посміхається,видає протяжні звуки, намагаючись висловити свої відчуття, шукає очима та знаходить знайомі предмети.

    У цей період важливо приділяти увагу розвитку малюка, займаючись нескладною гімнастикою та масажем.

  • У 3 місяці малюк починає жити активним життям.Він твердо тримає голову, самостійно перевертається зі спини на живіт і навпаки.

    Вчиться керувати кінцівками, намагаючись утримати предмет, що сподобався в руках, виражає радість, вимовляючи злиті склади.

    Тривалість фази неспання та інтервали між годуваннями значно збільшуються.

  • До 4 місяців малюк чітко знає своє ім'я,добре розрізняє знайомих та незнайомих людей.

    Розуміє і розрізняє людську мову, вступає в спілкування, любить грати з предметами, що рухаються, виділяючи кохані.

  • У 5 місяців - повністю володіє своїм тілом,пересуваючись на горизонтальній поверхні. Здатний легко взяти річ, що сподобалася, потягнувши її в рот.

    Грудничок намагається повзати, знайшовши опору для упору ніг, робить зусилля пресом, намагаючись прийняти вертикальне положення. Реагує на спілкування, бере у ньому живу участь.

  • 6-ти місячний малюк виявляє інтерес до всього кольорового та яскравого,активно грає іграшками та брязкальцями, викидаючи їх з ліжечка.

    Він самостійно стає на чотири кінцівки та намагається повзти. Якщо знаходить тверду опору - намагається піднятись на весь зріст, опускаючись на п'яту точку.

    Дуже любить, коли читають книжки, показуючи кольорові картинки. Звуки, що видаються їм, носять осмислений характер і нагадують односкладові слова або пісні.

  • До 7-ми місяців з'являються перші зубки,і малюк тягне до рота всілякі предмети. Ігри набувають осмисленого характеру.

    Малюк із задоволенням грає в сороку, долоні, хованки та ін., активно повзає, впевнено сидить, пересувається в ходунках або по манежу.

    У цей час дитина починає осмислено вбирати нову інформацію, переробляючи її.

  • Восьмимісячний карапуз активно пізнає світ,він абсолютно безстрашний і сповнений різних ідей.

    Батькам потрібно завжди бути напоготові. Сон скорочується до двох разів на день, він багато грає та виявляє інтерес до всього нового.

    Малюк чудово орієнтується в просторі, йде на контакт, висловлюючи думки складним лепетанням, ототожнює своїх від чужих, розуміє та виконує поставлені завдання.

  • У 9 місяців дитина міцно стоїть на ніжках,робить перші кроки, тримаючись за опору.

    Починає копіювати дії дорослих. Впевнено тримає предмети у руках, виконуючи задані дії.

  • Десятимісячний малюк повністю копіює міміку та жести старших,вимовляє перші нескладні слова, бере активну участь у житті сім'ї, цікавиться однолітками.
  • У 11 місяців дитина активно розмовляє,називаючи предмети та дії своїми словами і сердиться, якщо його не розуміють.

    Хитрує і висловлює небажання робити те, що йому не хочеться. Намагається завоювати прихильність людини, яка сподобалася, починає посміхатися і будувати пики.

    Гарний настрій виражає пританцьовуванням та бавовнами у долоні. Намагається почати самостійно їсти, пити, знімати взуття, вимовляє імена близьких за складами.

  • У 12 місяців дитина повністю самостійна.Він впевнено залазить на диван, ліжко, стільці і злазить з них, ходить, тримаючись за руку дорослого, самостійно їсть, сідає на горщик, відчиняє та зачиняє дверцята шафи.

    Малюк грає у складні ігри, складає кубики, возить машинку, заколисує ляльку чи м'яку іграшку. Кожен етап життя дитини по-своєму цікавий і незабутній.

Розвиток недоношених дітей

Недоношені діти – малюки, які народилися з двадцять першої по тридцять сьомий тиждень вагітності.

Вони істотно відстають у розвитку від однолітків, потребують додаткового догляду та ласки.

  • У перший місяцьдитина погано набирає вагу через нерозвинений смоктальний рефлекс, йому важко смоктати материнське молоко. Вихід - зціджування та годування через спеціальний зонд.

    Оскільки у малюка ще не розвинена терморегуляція, йому вкрай небезпечно переохолоджуватись або перегріватись. У цей період дитині важливо перебувати постійно з мамою, відчувати її запах, тепло та кохання.

  • На другому місяціжиття смоктальний рефлекс залишається слабким, але дитині треба його розвивати, тому рекомендується годувати малюка з пляшечки.
  • На третьому місяціжиття з'являється інтерес до їжі, сну, немовля починає стежити очима за предметами, що рухаються, намагається піднімати голівку, захоплювати іграшки.
  • На четвертому місяцімалюк самостійно тримає голову, видає звуки, цікавиться іграшками.

    Важливо регулярно двічі на день проводити масажні процедури, що покращують тонус м'язів, дозволяється виносити на свіже повітря.

  • На п'ятому місяцінемовля вже утримує в руках іграшку, добре розрізняє звуки, повертаючи голову в їхній бік, впізнає материнський голос.

    Визначається початок нервово-психічного розвитку, з'являється перша усвідомлена посмішка.

  • На шостому та сьомому місяцідитина самостійно перевертається на животик. Його вже важко від однолітків, проявляє активність. Рекомендований прикорм.
  • На восьмому місяцімалюк намагається самостійно сідати, цікавиться навколишнім світом, розуміє мову, починає спілкуватися з дорослими, любить казки, вірші, пісні, яскраві картинки, намагається повзати.
  • Дев'ятий місяць- Прорив у розвитку. Крихітка потребує спілкування. З ним слід розмовляти, пояснювати всі дії, закладати ази поведінки, грати з іграшками. Малюк намагається вимовляти перші слова.

    Подальший розвиток недоношеної дитини мало чим відрізняється від розвитку доношених однолітків. До кінця першого року дитина ні в чому не відстає від інших.

Як видно з представленого матеріалу, батькам необхідно приділяти більше часу розвитку дитини, контролюючи її показники, спілкуючись із малюком.

Необхідно враховувати, що здоров'я малюка багато в чому залежить від способу життя мами при вагітності та уваги батьків до своєї дитини.

Корисне відео

Подібні публікації