Анкетування дітей із багатодітних сімей. Анкетування багатодітних сімей. відбір із генеральної сукупності всіх осіб, які досягли виборчого віку

Це питання, як виявилося, ставлять усім сім'ям, які вирішили народити третю дитину. Вперше у мене таке питання викликало здивування – а це можливо?

Але кумедні питання повторювалися і кожен новий викликав ще одне здивування. Згодом зібрався ТОП питань: свого роду анкета багатодітної мами.

Фото із сайту krai.by

Ви дійсно дитину захотіли чи квартиру вирішили розширити?

У моєму понятті все має бути інакше, тобто. квадратні метри для дитини, а чи не навпаки.Але поспілкувавшись із багатодітними сім'ями, я зрозуміла, що так буває. Буває, що сім'ї вирішують народити третього, четвертого, десятого для того, щоб держава виділила безплатне житло чи пільговий кредит.

Як я до цього належу? А ніяк.Я просто до цього не маю стосунку і все. А ще думаю про те, що не дарма про народи з пострадянського простору складають анекдоти та примовки.

Це ж яку треба було отримати настанову з радянського дитинства, щоб використати будь-яку можливість для збагачення?!

Держава вигадує різні способи підтримки дитинства та материнства.Але наші люди не сумують і на кожен випад державних умів вигадують лазівки та обхідні стежки, щоби пільги перетворювати на способи заробляння.

Підтримували матерів-одинаків – шлюби перестали реєструватися.Дали пільгові кредити багатодітним – різко зросла кількість багатодітних сімей.

Що буде далі? А що б не було, все одно той, хто хоче знайти лазівку, хто цілеспрямовано шукає її у законодавстві, той знайде. Я співчуваю. Співчуваю державним лобам, які шукають способи підтримки сім'ї, та співчуваю людям, які у пошуках лазівок пропускають найцікавіше у своєму житті та житті своїх дітей.

Наша третя дитина була запланована і бажана.Тільки ми із чоловіком хотіли спочатку нашу двокімнатну квартиру якимось чином розширити. Щоправда, ми самі похмуро жартували з цього приводу, що поки ми назбираємо грошей на нове житло, наш ангел полетить. Але наш ангел усе розставив на свої місця і народився саме в той момент, коли нашій сім'ї це було необхідно.

На що часу не вистачає?

Як не прикро, на себе особисто. Але це проблема не багатодітності, а того, що в сім'ї двоє маленьких дітей, один із яких сам не вміє їсти, переодягатися й надалі за списком. Моя присутність йому потрібна постійно.

Доводиться поєднувати та викручуватися.Маски на обличчя та волосся - під час прибирання та приготування, читання книг - під час сніданку - обіду - вечері, робота на городі поєднується з прогулянками на свіжому повітрі.

Хотілося б більше писати тексти. Але для цього мені потрібно півгодини усамітнення, а це поки що розкіш. Тому тексти в зародковому стані зависають у ноутбуці.

Фото із сайту malinalife.ru

Старша дочка, мабуть, надана сама собі?

Або: старша дівчинка за няньку? - Ні! І це важливо! Ми народжували із чоловіком дітей, бо ми їх хотіли. Не тому, що житло потрібне, не тому, що «пора вже». Хотілося почути тупіт маленьких ніжок, дитяче белькотіння. Хотілося насититися цим.

Тому намагаємося бути поряд з дітьми, щоб все ввібрати в себе, кожен момент, тому що він неповторний. У старшої доньки є своє життя та свої захоплення. Школа, музична студія, іноземні мови

Так, буває, що ми просимо її побути з малечею.Але перед цим питаємо, чи не зайнята, чи не було своїх планів. Напевно, тому нам у сім'ї вдалося уникнути дитячої ревнощів, боротьби за увагу батьків та територію у будинку. Усі мають свій куточок, свій час і свою територію. І це непорушно.

А дочка-підліток – це так само чудово, як і малюки.Від неї я дізнаюся про новинки косметики та моди. Ми можемо обговорювати з нею вбрання та зачіски та один одному накручувати волосся на ніч на бігуді.

Дочка-підліток – це суміш дитини з подругою.Я насолоджуюся і тішуся спілкування з нею. І дуже намагаюсь бути прикладом для неї. Це стимулює. І це допомагає. На зорі мого сімейного життя не все складалося так, як хотілося і бачилося.

Це був другий шлюб, хотілося ідеальності, але її не було. І вже з'явилася думка про розлучення. Одна думка зупиняла: чого я навчаю свою дочку? Навчаю тому, що сім'ю можна створювати та руйнувати. Навчаю тому, що людьми можна розкидатися. Навчаю тому, що чоловіки в будинку можуть з'являтися і йти. Це не правильно.

Дівчинку, майбутню матір та дружину, потрібно вчити цінності сім'ї, стосункам із чоловіком.Не зможе стати щасливою дівчинка, мати якої не показала їй прикладу щасливої ​​жінки. І можна сказати, що роботу над собою і над своїми помилками я почала заради доньки, в першу чергу.

Вже зараз я розумію, що це потрібно було всім, усій родині. Нині для мене немає поділу на мене, чоловіка, дітей. Є одне ціле – це наша родина. І це наша головна цінність.

Ти не виглядаєш виснаженою!

Зазвичай це напівпитання, напівствердження.З цієї ж серії – у тебе є манікюр? Так, я манікюр, тому що я люблю, коли руки доглянуті. Ще в мене є педикюр та укладання. І не виглядаю виснаженою, бо не знущаюся, бо висипаюся, бо знаходжу час на свої захоплення та на приємне спілкування з дітьми, чоловіком та подругами.

Так, чогось зробити не виходить.Але я розумію, що це тимчасово, що скоро, дуже скоро пріоритети зрушаться, що скоро мій малюк зовсім відстане від мене, відвалиться пуповина остаточно, і він не потребуватиме мене постійно.

І тоді з'являться в моєму житті посиденьки з подругами, тоді можна буде ніч безперервно дивитися з чоловіком серіал, а потім спати півдня, тоді буде час на сауну і салон. Але тоді не буде обіймашок вранці із синами, не буде секретиків вечорами від доньки, тоді ніхто не попросить мене скласти пазл.

І цього не вистачатиме. Тому треба радіти тут і зараз, цьому моменту та періоду.

Фото із сайту inoyabrsk.ru

А четвертого народжувати не збираєтесь?

Не збираємось. Бо обидва відчуваємо, що вистачить.І після першої дитини, і після другої відчувалося, що хочеться ще. Хотілося знову першого «агу» та перших кроків. Хотілося знову чекати на посмішки, як дива.

Хотілося ще вигодувати грудьми та побачити, як дитина заспокоюється у тебе на руках.Відчувала в собі потенціал, бажання та сили. А зараз – все, думки про це вже не виникає. Але я із захопленням ставлюся до тих родин, у яких з'являється і четверте маля, і п'яте. Значить у них було багато сил та бажання.

Цього року мене відправили представником до губернатора на обласний прийом, присвячений Дню матері. Урочистість розпочали з вручення орденів Матері тим жінкам, які мають п'ятеро дітей.

Дивно, але я разом із основною масою населення чомусь вважала, що п'ятеро дітей можуть бути у жінок, по-перше, у віці, по-друге, із зайвою вагою і, по-третє, не дуже доглянутих.

Але першою на сцену піднялася тендітна жінка в коротенькому приталеному сукні,зі складним укладанням та красивим манікюром. І я так зраділа! Я просто запишалася! Протягом усього прийому я спостерігала за матусями, у яких більше, ніж дві дитини. Звісно, ​​всі різні. Але відрізняються лише професіями та захопленнями.

І всі як одна гарні, доглянуті, цікаві. І у всіх в очах сяйво. Я знаю, звідки воно з'являється. Це відбите світло дитячих очей. Це сяйво є у всіх матусь. І що більше діток, то сильніше сяйво.

Шановні читачі! Як ви ставитеся до багатодітних родин? Ви хотіли б мати трьох і більше дітей? Чекаємо на ваші коментарі!

Рожков В.В., Великанов В.Д., Васнєва Т.М., Соломатина С.А.
«Соціальний огляд», №1-2, М., СОФІЯ, Геліос, 2003

У статті наводиться аналіз даних соціологічного опитування батьків із багатодітних сімей, які проживають на території Західного адміністративного округу м. Москви (РУ Кунцево і Можайський).

Завданням цього дослідження вивчення соціального становища багатодітних сімей, виявлення їх потреб та можливостей, серед яких - виявлення можливості багатодітних сімей у прийомі на виховання дітей, які залишилися без піклування батьків (35% позитивних відповідей за результатами дослідження).

В даний час в Російській Федерації визначилася низка небезпечних тенденцій щодо майбутніх поколінь наших співвітчизників. У далекій перспективі це зменшення кількості народжуваності.

Демографія, ґрунтуючись на матеріалах статистики, вважає, що для простого відтворення чисельності населення РФ необхідно, щоб кожна жінка народила в середньому 2,6 дитини. У той же час, за даними Всеросійського мікроперепису населення 1994 р., середня бажана російською жінкою кількість дітей становила лише 1,8 дитини. Тільки 12,5% опитаних жінок віком від 18 до 30 років назвали трьох або більше дітей як бажане число.

У найближчій перспективі тривожна поява дедалі більшої кількості дітей, які залишилися без піклування батьків. Такі діти, якщо не вжити продуманих заходів реабілітаційного характеру, ніколи не стануть повноцінними та повноправними членами суспільства, оскільки їх світогляд формує напівкримінальне, маргінальне середовище, яке не є середовищем відтворення та передачі позитивного національного соціокультурного досвіду. При цьому хотілося б зазначити, що, за даними районних відділів «Комісії у справах неповнолітніх та захисту їх прав» ЗАТ м. Москви, найменший відсоток дітей, які перебувають у них на обліку, становлять діти з багатодітних сімей.

На нашу думку, це відбувається тому, що батьки в таких сім'ях є, як правило, гарантами надійності та стабільності у вихованні та освіті дітей. Самі діти при цьому отримують відповідне колективне виховання і з раннього дитинства привчаються нести певну соціальну відповідальність, мають взаємні права та обов'язки щодо інших членів сім'ї різного віку та статусів.

Водночас багатодітна сім'я вже є самим фактом своєї багатодітності, яка, як правило, є продуктом реалізації усвідомленого бажання батьків мати багато дітей, доводить, що вона є тією інстанцією, якій можна «апріорі» довірити виховання прийомних дітей.

Регіональний благодійний громадський фонд (РБОФ) «Софія» в цьому дослідженні, проведеному в 2001-2002 рр., поставив собі за мету вивчити саме таку сім'ю, в якій виховуються троє або більше дітей, показати її «соціальний портрет», виявити її потреби, розкрити її потенційні можливості.

Однією з яких, на нашу думку, могло б бути бажання багатодітної сім'ї, незважаючи на всі існуючі труднощі, прийняти на виховання дитини, яка залишилася без піклування батьків.

За позитивної відповіді багатодітних батьків на це питання можна було б, спираючись на це, зробити конкретні кроки у вирішенні як проблеми безпритульності та бездоглядності, так і проблеми народжуваності. Щодо безпритульності та бездоглядності такий підхід міг би трохи знизити гостроту проблеми, хоча кількість багатодітних сімей і не дуже велика (на кінець 2000 року з 935 700 населення ЗАТ м. Москви багатодітними є близько 2500 сімей).

А в контексті вирішення проблеми народжуваності в нашій державі має сенс: по-перше, привертати будь-яку увагу до щасливої ​​багатодітності; по-друге, пропагувати «штучну» багатодітність, заохочуючи її адміністративними заходами (вигідними посібниками, житлом тощо). Здобувши свій розвиток, ця ситуація матиме реальний шанс укорінити і «природну» багатодітність у свідомості наших співвітчизників. У результаті можна було б очікувати, що збільшення кількості багатодітних сімей призведе як до зменшення кількості бездоглядних та безпритульних дітей, так і до збільшення чисельності населення, що вплине на покращення демографічної ситуації в Росії.

Для виконання дослідницької частини даної роботи була розроблена спеціальна анкета з низкою питань, що охоплюють різні сторони життя багатодітної сім'ї, її потреб, а також питання, що допомагають зрозуміти, як багатодітна сім'я живе у наш нелегкий час. Анкети були запропоновані сім'ям, які проживають на території районних управ (муніципальних утворень) Кунцево і Можайський Західного адміністративного округу м. Москви.

У соціологічному опитуванні взяли участь 248 батьків: із них 75% склали жінки, та 25% - чоловіки. Як бачимо, не всі батьки взяли участь у нашому опитуванні, тому, аналізуючи відповіді, ми враховували факт наявності чи відсутності сімейної пари серед наших респондентів.

За соціальним походженням респонденти розподілилися так: із службовців - 39%, з робітників - 36%, із селян - 4%, і дали відповіді це питання 21% батьків. Національний склад виявився одноріднішим: 76% - складають росіяни, 6% - українці та білоруси, 5% - татари, по 2% - вірмени та азербайджанці, 9% склали інші національності.

Вікова структура батьків, що опитуються, виглядає наступним чином: основна маса знаходиться у віковій групі від 18 до 44 років, це 83%, у віковій групі від 45 і старше - 17%.

Переважна більшість (74%) опитаних багатодітних сімей мають у своєму складі трьох дітей. Далі сім'ї залежно кількості дітей розподілилися так: 14% - мають чотирьох дітей, 8% - п'ять, 3% - шість і 1% - сім дітей.

Опитування показало, що більшість респондентів (66%) перебувають у юридичному шлюбі. У церковному шлюбі - 4%, одночасно в церковному та юридичному шлюбах - 7%, у шлюбі не перебувають 13% опитаних, 6% вважають, що вони перебувають у цивільному шлюбі. Не відповіли це питання 4% респондентів.

Середню та середньо-спеціальну освіту серед опитаних батьків мають 59%, вищу та незакінчену вищу освіту – 39%, а неповну середню – лише 2%.

Таким чином, бачимо, що освітній рівень більшості опитаних батьків досить високий. Це підтверджується тим, що 4% респондентів вільно володіють іноземними мовами, 41% – зі словником, при цьому 56% іноземних мов не володіють або не дали на це запитання жодної відповіді. Крім того, 3% – професійно володіють персональним комп'ютером, на рівні користувача – 31%.

Більше половини опитаних працевлаштовано (54%), а 43% – ні. Такий високий відсоток непрацевлаштованих батьків пояснюється тим, що в опитуванні взяли участь 75% жінок. Більшість матусь займаються дітьми, деякі не працюють за станом здоров'я або просто не можуть знайти роботу за своєю кваліфікацією або відповідно до своїх інтересів. Крім того, частина опитаних жінок поділилася тим, що роботодавці «не вітають» робітниць із малолітніми дітьми.

З-поміж опитаних 28% потребують працевлаштування, 20% хотіли б влаштувати на роботу своїх дітей. Причому серед тих, хто потребує роботи, багато хто не відмовився б від отримання додаткової освіти. На запитання: «Чи потребуєте ви в основному і додаткової освіти для себе?» - ствердно відповіли більше третини респондентів (вік опитуваних у разі немає істотного значення). І в молодій, і в старшій групі співвідношення бажаючих навчатися приблизно однаково. Додаткової освіти для своїх дітей потребує переважна більшість респондентів - 63%, і лише 21% відповіли «ні», 2% - «не знаю», інші не дали відповіді на це питання.

Наведені цифри свідчать, що існуючий нині рівень основної освіти явно недостатній і хочуть отримати додаткову освіту, щоб влаштуватися більш високооплачувану работу. А це сьогодні пов'язано з великими матеріальними витратами, які багато багатодітні сім'ї не можуть собі дозволити.

Задоволеність роботою висловили 44% респондентів, 23% дали негативну відповідь, 33% ухилилися від відповіді. Таким чином, багато багатодітних батьків цілком задоволені своєю роботою. Невипадково 40% опитаних мають стаж роботи від 10 до 20 років, 34% – від 20 до 30 років, 10% – до 10 років, а 4% – від 30 до 40 років. Причому інвалідність мають лише 2% опитаних, решта - молоді здорові люди, які прагнуть зробити свій внесок у розвиток суспільства.

Основним джерелом доходів є заробітна плата – так відповіли 72% респондентів, 6% орієнтовані на різні допомоги, 5% – на пенсії, 1% – на допомогу родичів, 15% з різних причин не дали відповіді на це питання. Походження основного джерела доходу підтверджується відповідями і на інше питання анкети: «Який дохід на одного члена вашої родини?»: 45% мають дохід до 1000 рублів, 42% – від 1000 до 2000 рублів, 4% – понад 2000 рублів, 9% респондентів не дали відповіді це питання. Якщо багато хто задоволений самим характером своєї роботи, то цього ніяк не скажеш про рівень зарплати – лише 10% задовільно відповіли на це питання, 53% – негативно, а 37% не дали відповіді. Звичайно, якщо заробітна плата на основному місці роботи низька і не може забезпечити стерпне існування людям, вони змушені шукати приробіток на стороні (зрозуміло, за рахунок свого вільного часу та здоров'я). Так бажаним видом зайнятості 41% опитаних назвали «часткову зайнятість», 16% – підробіток і лише 13% – повну зайнятість, третина респондентів залишила це питання без відповіді.

До речі, приблизно стільки ж 32% опитаних батьків не дали відповіді на запитання: «Як ви проводите своє дозвілля?». 5% зазначили, що вільного часу вони не мають; 28% респондентів вважають за краще проводити вільний час з дітьми, у родинному колі; 15% зайняті домашніми турботами, роботою в селі або на дачі: 5% віддають перевагу активному відпочинку, займаються спортом, туризмом, люблять рибалку; 5% проводять час за читанням та рукоділлям; 5% відвідують театри, виставки та музеї, 4% віддають вільний час телебаченню, 1% відвідує церкву.

Аналіз вільного часу дітей із багатодітних сімей дає дещо іншу картину. Відповіді розподілилися таким чином: 33% дітей, на думку батьків, віддають перевагу іграм, прогулянкам і спорту; 10% віддають перевагу читанню, малюванню, театру; 8% займаються у різних гуртках, студіях, музикою; 9% проводять дозвілля у родинному колі, вдома, на дачі; 5% віддають свого часу кіно, телебаченню, комп'ютеру; 1% проводить час, відвідуючи церкву. Але 27% респондентів не дали відповіді на це запитання, а 7% сказали: коли як.

Отже, більше третини (з огляду на два останні показники) дітей, на думку їхніх батьків, не знають, куди себе діти і як використовувати вільний час. А це найтривожне, оскільки безконтрольність і відсутність будь-яких інтересів, здатних захопити юну людину, може призвести до асоціальних вчинків і дій. Тим більше, що дорослі члени сім'ї далеко не завжди можуть заповнити духовний вакуум дітей, а часом не мають для цього ні моральних, ні матеріальних можливостей, втім, це вже проблема сім'ї будь-якої, а не лише багатодітної, остання ж принаймні забезпечує своє просте відтворення (в середньому не менше 2,6 дитини на одну жінку), на відміну від сім'ї бездітної чи малодітної.

Що ж утримує молодих здорових людей у ​​репродуктивному віці від того, щоб дати життя та виховувати здорових, повноцінних дітей, без яких немає майбутнього у нації та держави? Комплекс факторів соціального, економічного, психологічного тощо. На прикладі багатодітних сімей ми розглянемо лише деякі з них, абстрагуючись від таких моментів, як відсутність стабільності у суспільстві, невпевненість у завтрашньому дні тощо. Вирішення цих проблем можливе лише за умови чіткої усвідомленої соціальної політики держави та її схвалення всім суспільством загалом.

Про зарплату, що штовхає на злиденне існування, ми вже говорили, за таких умов може йтися лише про виживання, але ніяк не про відродження нації. Не дивує тому відповідь питанням: «Чи задоволені ви рівнем соціальної підтримки, наданої вам федеральними/місцевими органами влади?». 57% багатодітних батьків відповіли «ні», і лише 18% відповіли на це запитання ствердно. 17% вагалися з відповіддю, а 8% опитаних взагалі не дали на неї відповіді. Причому на аналогічне питання про рівень соціальної підтримки, що надається громадськими, благодійними організаціями, отримано оптимістичніші відповіді: 23% задоволені їх діяльністю, 41% - ні, 26% відповіли «не знаю», а 10% не дали відповіді. Це говорить про те, що благодійні організації, громадські фонди ближчі до населення, яке потребує соціальної підтримки, але допомога, яку такі організації можуть надати, явно недостатня, і інформація про їхню діяльність, як правило, відсутня.

У соціологічному опитуванні велика увага приділялася питанню, які види соціальної допомоги необхідні багатодітній сім'ї. Насамперед необхідна матеріальна допомога. Її потребують 79% опитаних. 13% багатодітних батьків не дали відповіді на це питання, а по 4% відповіли «не знаю» чи «ні» (це ті, хто має дохід понад дві тисячі рублів на людину, але такий дохід забезпечується не лише зарплатою, а й іншими джерелами). ). Ті ж, хто живе на зарплату, а таких переважна більшість, безумовно, потребує матеріальної підтримки.

Юридичної допомоги потребують 33% респондентів, психологічної - 20%. Але багато багатодітні батьки не дали відповіді про потребу юридичної чи психологічної допомоги. Це свідчить швидше про недостатність таких служб у місті, ніж про відсутність реальних потреб у них.

Хоча 77% респондентів мають окремі квартири, житлові умови багатодітних сімей бажають кращого. Лише 9% опитаних мають понад 18 м2 на одну особу, 20% - від 10 до 18 м2, а більшість, 48% - до 10 м2. Цілком природно, що на запитання: «Чи потребуєте ви поліпшення житлових умов?» - 71% опитаних відповіли ствердно і лише 17% - негативно, решта дала невизначену відповідь або не дали її зовсім. Багато родин живуть у старому, старому житловому фонді, 48% квартир потребують ремонту. Крім ремонту квартири людям потрібні й інші соціально-побутові послуги.

Найбільший відсоток респондентів потребує ремонту сантехніки та побутової техніки, оскільки при підвищеній експлуатації вона часто виходить з ладу, а це коштує чималих матеріальних витрат. Ймовірно, тут слід подумати про пільги для багатодітних сімей або про створення спеціальних ательє з ремонту побутової техніки для подібних категорій населення.

Інші ж види соціально-побутових послуг необхідні значно меншій кількості опитаних (ймовірно, лише тим, хто за станом здоров'я не може обслуговувати себе сам, але таких дуже небагато), решта воліє обслуговувати себе самі. Але оскільки існують інші види соціальної допомоги, цікаво, як ставляться до них багатодітні сім'ї і чого саме вони найбільше потребують.

Аналіз даних показує, що найбільш популярні у багатодітних сімей пільгові розпродажі та разова продовольча допомога. Звідси випливає необхідність розвитку мережі недорогих пільгових магазинів для багатодітних сімей. Найменш багатодітні сім'ї потребують безкоштовних обід. Справді, якщо самотній ветеран чи інвалід бачить у них привабливість і користь для себе, то для багатодітних сімей потрібно влаштовувати культурно-спортивні свята з частуваннями, де можуть бути батьки з дітьми, проводити ігри та вікторини з призами, які принесуть задоволення і дорослим та дітям .

Цей висновок підтверджується даними проведеного нами опитування – 70% респондентів хотіли б брати участь у культурно-масових заходах (незалежно від приналежності до тієї чи іншої вікової групи), 56% хотіли б займатися спортом. Про активну життєву позицію свідчать також такі дані, що 21% респондентів хотіли б займатися суспільною діяльністю, 17% - брати участь у художній самодіяльності.

І хоча більшість людей, які беруть участь в опитуванні, небагаті, вони готові допомагати нужденним. Але ще більшою мірою про займану життєву позицію членів багатодітних сімей свідчать такі твердження, які характеризують життєве кредо. Зокрема, 86% респондентів зазначили, що у своєму житті керуються такими заповідями: «не вбий», «не вкради», «кохай ближнього свого» і так далі, 4% не знають, що відповісти, 8% не дали відповіді і лише 2% відповіли "ні". Однак мало декларувати свій альтруїзм, необхідне й підтвердження позиції конкретними справами чи вчинками.

Зокрема, нас цікавило питання, чи могла б багатодітна сім'я взяти на виховання чужу дитину, яка залишилася без піклування батьків. Адже для сучасної Росії проблема дитячої безпритульності набула характеру справжнього соціального лиха. А багатодітна сім'я зі своїми традиціями виховання, здоровим мікрокліматом, взаємодопомогою та підтримкою як жодний інший соціальний інститут могла б взяти на себе якусь частину цієї соціальної проблеми.

З цією метою в анкеті було запропоновано два питання:

«Я міг(ла) би зі співчуття взяти на виховання дитини, яка залишилася без піклування батьків» і

«Я взяв(ла) би на виховання такої дитини, якби на її утримання виплачувались кошти». Детальний аналіз результатів такого дослідження, що враховує варіанти відповіді на всі питання анкети, наведено у статті «Хто виховає дитину».

Виявилося, що 35% опитаних батьків можуть бути віднесені до групи, готових взяти на виховання у свою сім'ю дитину, яка залишилася без піклування батьків. І не має великого значення, чи збираються брати на виховання дитини просто зі співчуття або за грошову винагороду. Але як здійснити ці добрі наміри (з правової, економічної, соціальної тощо сторін) повинні вирішувати вже відповідні адміністративні органи та служби.

На наш погляд, для більш поглибленого аналізу проблем багатодітних та інших сімей слід провести додаткові дослідження з наступних питань:

* визначення ролі матері та батька у багатодітній сім'ї;
* Виявлення тих мотивацій, які підштовхнуть до народження дітей багатодітні сім'ї та сім'ї, які не є багатодітними;
* Виявлення сімей, охочих і здатних виховати чужу дитину;
* провести тестування батьків, які висловили готовність виховати таку дитину, та всіх членів багатодітної сім'ї на психологічну сумісність з чужою дитиною;
* Провести тестування передбачуваного прийомного дитини на сумісність з новою сім'єю;
* продумати дії, створені задля розвиток та популяризацію ідеї багатодітності нашій країні, передусім, відбиваючи це у рекламної продукції, в газетах, на радіо, на телебаченні, в Інтернете;
* розробити спеціальні анкети та методики для оцінки достовірності відповідей респондентів.

Висновок

За результатами проведених досліджень складено узагальнений соціальний портрет багатодітних сімей, які проживають на території муніципальних утворень "Кунцево" та "Можайський" ЗАТ м. Москви. Було опитано 248 батьків, з них жінок – 75%, чоловіків – 25%. Узагальнений портрет має такі характеристики (без урахування думок респондентів, які не дали відповіді):

1. За своїм національним складом опитані батьки багатодітних сімей поділяються на: 76% – росіян, 6% – українців та білорусів, 5% – татар, по 2% – вірмен та азербайджанців, решта – 9%.

2. У укладених шлюбах перебувають 73% багатодітних сімей. Неповні сім'ї та сім'ї, які перебувають у цивільному шлюбі, становлять 19%, перебувають у церковному шлюбі 4%.

3. Середню та вищу освіту мають 98% батьків. При цьому понад 30% висловилося за здобуття додаткової освіти для себе та 63% – для своїх дітей.

4. Працевлаштовані лише 54% батьків, із них 44% задоволені своєю роботою. Потребують працевлаштування для себе 28% респондентів і 20% - для своїх дітей. Бажають мати часткову зайнятість чи підробітки 57% батьків.

5. Основне джерело доходу – зарплата. Так відповіли 72% опитаних батьків. 45% респондентів мають дохід до 1000 рублів на одного члена сім'ї, 42% респондентів - від 1000 до 2000 рублів, 4% мають дохід, що перевищує 2000 рублів.

6. Близько 60% батьків проводять весь свій вільний час у родинному колі, займаючись дітьми та домашнім господарством. На думку батьків, приблизно 30% дітей не знають, як використати свій вільний час.

7. Рівнем соціальної підтримки, що надається федеральними/місцевими органами влади, задоволено 18% респондентів, 57% висловили негативну думку. Щодо діяльності благодійних організацій висловилися відповідно 23% та 41% респондентів.

8. В окремих квартирах проживає 77% багатодітних сімей. При цьому лише 9% сімей мають понад 18 м2 на одну особу, а більшість (48%) – менше 10 м2. Потребують поліпшення житлових умов 71% сімей. Багато родин живуть у старих будинках, 48% квартир потребують ремонту.

9. Про активну життєву позицію батьків багатодітних сімей свідчить те, що 21% респондентів хотіли б займатися громадською діяльністю, 17% - брати участь у художній самодіяльності. Хоча більшість із опитаних люди небагаті, вони самі готові допомагати нужденним. Так до 53% батьків можуть надати допомогу взуттям та одягом, взяти участь у створенні бібліотек для клубів, будинків інвалідів та інтернатів.

10. Грунтуючись на аналізі всього масиву даних соціологічного опитування багатодітних сімей, отриманого методом анкетування, враховуючи дані вільного інтерв'ю, що неформально проводиться в момент збору анкет, та усні побажання респондентів, нами розроблено наступні пропозиції щодо покращення соціальної роботи з багатодітними сім'ями та популяризації ідеї нашій країні:

* зняти тимчасовий ценз на поняття «багатодітна сім'я»;
* Знову ввести нагородні відзнаки (ордена та медалі) для багатодітних матерів, забезпечивши їх довічні матеріальні та майнові пільги;
* для соціальної допомоги та правового захисту інтересів багатодітних сімей до складу місцевих органів влади запровадити оплачувані виборні посади відповідальних із середовища самих багатодітних, здійснити за необхідності їхню професійну перепідготовку;
* збільшити обсяг адресної соціальної допомоги багатодітним сім'ям:

A) запровадити зростаючу доплату до щомісячної державної допомоги на кожну дитину, починаючи з третьої, та прив'язати її до величини прожиткового мінімуму в регіоні;
b) зі збільшенням кількості дітей у сім'ї пропорційно зменшувати величину оплати житла та житлово-комунальних послуг;
c) створити окрему чергу отримання муніципального житла для сімей, які потребують поліпшення житлових умов. Такі сім'ї мають отримувати житло протягом двох-трьох років;
d) знову ввести відпустку з догляду за новонародженою дитиною до трудового стажу матерів (батьків), починаючи з народження третьої дитини;
e) зі збільшенням числа дітей пропорційно зменшувати матерям вік виходу на пенсію, наприклад, із народженням другої дитини вік виходу на пенсію складе 54 роки, із народженням третьої дитини – 53 роки тощо;
f) ввести безкоштовний проїзд або 50% оплату вартості проїзду в міському транспорті та приміських поїздах усім членам багатодітних сімей;
g) запровадити безкоштовну (або за зниженими цінами) видачу ліків, які купують за рецептами лікарів, усім непрацюючим членам багатодітних сімей;
h) надати всім дітям з багатодітних сімей можливість безкоштовно отримувати будь-яку спеціальну або вищу освіту;
i) запровадити відстрочку призову до армії або скоротити термін військової служби дітям із багатодітних сімей;
j) створити додаткові робочі місця в районах проживання багатодітної сім'ї, де діти та батьки могли б працювати кілька годин на день з метою отримання додаткового заробітку. Залучити для цього комерційні та виробничі організації та органи місцевого управління;
k) організувати за сприяння громадських, благодійних організацій та місцевих органів державної влади магазини, що торгують різними промисловими товарами та продуктами харчування за цінами, нижчими від ринкових на 50%, а також спеціалізовані ательє з пошиття одягу та ремонту побутової техніки.

Використана література.
1. Рожков В. В. Багатодітна сім'я – бар'єр депопуляції Росії. // Соціальний огляд, №1. М., 2002.
2. Борисов В.А. Демографія. М., 1999.
3. Рожков В.В., Великанов В.Д. Хто виховає дитину? // Соціальний огляд, №1-2. М., 2003.

З метою визначення методів та форм роботи соціального педагога, найбільш ефективних для роботи з багатодітними сім'ями, ми проводили анкетування соціальних педагогів шкіл міста Костроми. Десять соціальних педагогів із різним стажем роботи відповіли питання анкети (додаток 1).

Підсумки анкетування практикуючих соціальних педагогів щодо актуальних проблем багатодітних сімей можна виразити в наступній діаграмі:

Г – безробіття;

З діаграми видно, що соціальні педагоги найзначнішою проблемою для багатодітних сімей вважають низьку матеріальну забезпеченість, як і однією з основних проблем називають незадовільні житлові умови. Проміжне положення за рівнем значущості займає така проблема, як надмірна завантаженість батьків. Менш актуальними проблемами соціальні педагоги вважають безробіття та ускладнення у стані здоров'я членів багатодітних сімей.

• 1. Серед часто використовуваних форм роботи з багатодітними сім'ями практикуючі соціальні педагоги відзначають бесіди, консультування, відвідування сімей, зустрічі з представниками соціальних та юридичних служб. Рідше використовуються практично такі форми роботи як групові консультації та організація дозвільних заходів. Серед форм роботи з багатодітними сім'ями зовсім не були відзначені тренінги, вечори питань і відповідей, батьківські конференції.
• 2. Ранжування форм роботи з багатодітними сім'ями за рівнем ефективності показало такі результати:

На першому місці за рівнем ефективності перебувають зустрічі із фахівцями соціальних, медичних, юридичних служб. Друге місце посідає консультування сімей, третє – бесіди.

3. Аналіз анкетних даних з питання про методи роботи з багатодітними сім'ями дав такі результати. 100% опитаних зазначають блок методів формування свідомості. Найчастіше у цьому блоці відзначаються такі методи, як переконання, роз'яснення та навіювання. Дискусійні методи та методи прикладу не користуються популярністю серед соціальних педагогів при організації роботи з багатодітними сім'ями.

Методи організації діяльності та формування позитивного соціального досвіду відзначено лише 40% опитаних. Серед названих методів - створення ситуацій, що виховують, та інструктаж.

50% опитаних відзначають серед використовуваних у своїй роботі блок методів стимулювання та мотивації діяльності та поведінки. У цьому блоці найчастіше відзначаються методи заохочення, покарання та емоційного впливу. Жодного вибору не отримують ігрові методи.

Методи контролю ефективності соціально-педагогічного процесу отримали вибір лише у 50% випадків. Серед названих методів найчастіше вказується діагностика, рідше моніторинг та самоаналіз.

• 40% опитаних відзначають блок соціально-економічних методів, серед яких найчастіше соціальними педагогами використовуються патронаж та встановлення пільг.
• 4. Аналіз думки соціальних педагогів щодо ефективності методів роботи з багатодітними сім'ями призвів до таких результатів:

• 5. Аналіз суб'єктивної оцінки ефективності наданої допомоги багатодітним сім'ям соціальними педагогами загалом дав такі результаты:
• 80% опитаних соціальних педагогів - практиків вважають, що допомогу багатодітним сім'ям з боку школи в особі соціального педагога, що надається, сприяє лише частковому вирішенню проблеми. А 20% опитаних говорять про те, що допомога багатодітним сім'ям залишається мало ефективною через суб'єктивні та об'єктивні причини.

Дані результати свідчать про те, що робота з надання допомоги багатодітним сім'ям залишається малоефективною та потребує вдосконалення. При наданні допомоги важливо враховувати найактуальніші проблеми, що ставлять багатодітну сім'ю у важку життєву ситуацію.

Однією з важливих проблем залишається криза форм. Соціальними педагогами практично найчастіше використовуються традиційні форми, які завжди сприяють вирішенню проблеми. Важливо свою діяльність будувати в такий спосіб, щоб у ній гармонійно поєднувалися як традиційні, а й інноваційні форми роботи.

Серйозною проблемою можна назвати те що, що кожен соціальний педагог використовує у своїй діяльності різні групи методів, цим не зачіпає деякі напрями роботи з клієнтом. Анкетування показало, що багато соціальних педагогів просто не використовують такі групи методів, як методи організації діяльності та формування позитивного соціального досвіду, методи стимулювання, мотивації діяльності та поведінки. Великим мінусом є те, що лише 50% соціальних педагогів вказали як використовувані у роботі методи контролю ефективності соціально-педагогічного процесу. Це дає підстави припускати, що діяльність з багатодітними сім'ями не піддається аналізу з точки зору ефективності та досягнення бажаного результату.

Соціальний педагог при взаємодії з багатодітною сім'єю відбирає методи роботи з різних чинників, тому отримані дані про ефективність чи неефективність тієї чи іншої методу є лише суб'єктивним думкою кожного конкретного педагога. Важливо за відборі методів враховувати ситуацію, особливості клієнта, мети діяльності та інших.

Використання багатьма соціальними педагогами лише традиційних методів та форм роботи, низький аналіз діяльності, а також інші причини суб'єктивного та об'єктивного характеру залишають роботу з багатодітними сім'ями на невисокому рівні ефективності. Робота, що проводиться, лише частково сприяє вирішенню проблем багатодітної сім'ї.

Для того, щоб оцінити ефективність роботи соціального педагога з багатодітною сім'єю, також проводилося анкетування членів цих сімей (додаток 2).

В анкетуванні взяли участь 10 багатодітних матерів.

1. Питання про найбільш актуальні для сім'ї проблеми можна виразити в наступній діаграмі:

А – незадовільні житлові умови;

Б – низька матеріальна забезпеченість;

В – надмірна завантаженість батьків;

Г – безробіття;

Д – ускладнення у стані здоров'я членів сім'ї.

Таким чином, уявлення соціальних педагогів про найбільш значущі проблеми багатодітних сімей дещо розходяться з думкою членів сімей даної категорії. Якщо соціальні педагоги на перше місце ставлять проблему низької матеріальної забезпеченості та незадовільні житлові умови, то багатодітні матері вважають найголовнішою проблемою надмірну завантаженість та ускладнення у стані здоров'я членної їхньої родини.

• 2. За даними дослідження, багатодітні батьки для вирішення проблем використовують ресурси власної сім'ї, а також допомогу родичам. Також багатодітні сім'ї звертаються за допомогою до різних закладів міста. Жоден респондент не вказав допомогу соціального педагога як допомогу у проблемної ситуації.
• 3. Ніхто з респондентів з особистої ініціативи не звертався за допомогою соціального педагога з питань, що стосуються їхніх дітей.

Можливо, це пов'язано з невмінням бачити проблеми своєї дитини, відсутністю вільного часу у багатодітних батьків, а також з незнанням того, що соціальний педагог здійснює діяльність з надання допомоги сім'ї з різних напрямків та ін.

• 4. 53% опитаних багатодітних батьків брали участь у різноманітних заходах, організованих з ініціативи школи. Серед зазначених форм – бесіди, відвідування сім'ї, різні види зборів.
• 5. 100% респондентів вважають допомогу соціального педагога малоефективною через об'єктивні та суб'єктивні причини.

Таким чином, не тільки традиційні методи та форми роботи, низький аналіз діяльності та інші причини залишають роботу з багатодітними сім'ями на невисокому рівні ефективності. Так само цьому сприяють і неправильні уявлення про найважливіші труднощі та проблеми багатодітних сімей, низьку їхню інформованість про напрями допомоги, яку може отримати сім'я від освітнього закладу.

Анкетування багатодітних сімей. Заповнюється власноруч! 1.Ваш вік? ___________ Підлога? ________________ Місто/район (за бажанням)_____________________________________ 2.Чи ви одружені? · Так · Ні · Складаюсь у цивільному шлюбі 3. Скільки дітей у Вашій родині? (включаючи повнолітніх)__________________________ · З них рідних______________ · Прийомних__________________ 4. Вкажіть вік кожної дитини? мати багато дітей; повторний шлюб; так вийшло; інше_________________________________________________________________________________________ 6. Чи хотіли б ще дітей? _____________________ Вкажіть причину (за бажанням)_____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Як проводять вільний час Ваші діти? (можете відзначити кілька варіантів) ігри, прогулянки, спорт читання, малювання, музика заняття в гуртках, секціях у колі сім'ї кіно, телебачення, комп'ютер не може відповісти інше____________________________________________________________________________________________ 8. Які гуртки, секції відвідують Ваші діти? _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Чи є пільги у вас по їх оплаті? (вкажіть, які та де) ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ Не відвідують (причини) _________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Трудова зайнятість батьків. · Працюємо · Не працюємо · Працює чоловік (дружина) · Займаємося індивідуальним підприємництвом · Інше_____________________________________________________________________________________________________ 11. Основне джерело доходу сім'ї? · Заробітна плата · Соціальні виплати · Допомагають родичі 12. Який дохід на одного члена вашої родини?: до 1000 рублів 1000-2000 рублів 2000-4000 рублів більше 5000 рублів важко відповісти 13. Яке з наведених нижче висловлювань більше відповідає економічному становищу Вашої родини? живемо в достатку, ні в чому собі не відмовляємо живемо пристойно, хоча доводиться багато працювати, щоб дозволити відпочинок і великі покупки цілком вистачає всій родині на їжу, одяг, меблі, побутову техніку. Великі покупки та відпочинок не можемо дозволити. всі кошти йдуть на харчування, повне забезпечення сезонним одягом. меблями та технікою не вистачає відмовилися майже від усього, всі кошти йдуть на їжу, але можна харчуватися краще. бідуємо, часто немає грошей зовсім навіть на їжу. важко відповісти. 14. Ваші житлові умови? · Власна квартира · Будинок · Оренда квартири · Живемо у батьків, інших родичів 15. Скільки кв.м. на людину загальної площі у Вашому житлі? _______________ 16. Чи потребуєте Ви у поліпшенні житлових умов? · Так · Ні 17. Чи задоволені Ви існуючими заходами соціальної підтримки багатодітних сімей? · Так · Ні 18. Чи існує необхідність їх збільшення або доповнення? Якщо так, то яких саме, в якому обсязі?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 19. Чи вважаєте Ви актуальним повернення 30% оплати за комунальні платежі багатодітним сім'ям? Так Ні 20. Проблеми якого характеру найвідчутніші для Вашої родини? (пронумеруйте за ступенем значущості) матеріальні житлові психологічні побутові у сфері освіти у сфері охорони здоров'я дитячо-батьківські відносини проблема працевлаштування 21. Чи доступна Вам Вашим дітям медична допомога у повному обсязі? Так. Ні. 22. Чи змушені Ви звертатися за платною медичною допомогою? _________________ Якщо так. вкажіть причину _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 23. Чи користувалися Ви протягом останнього року правом на забезпечення безкоштовними медичними препаратами дітей до 6 років? _____________________ Якщо ні, вкажіть причину _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 24. Чи доводиться Вам здавати гроші у школах/дитсадках у «добровільно-примусовому» порядку, не за Вашим особистим бажанням матеріально підтримати навчальний заклад? _____________ Якщо так. то на що саме? (Можна вибрати кілька) підручники/навчальні посібники ремонт класу/школи охорона позаурочна діяльність. заходи класу інше(вкажіть) ____________________________________________________________________________________ Наше анкетування анонімне. За бажанням. можна залишити свої дані - ПІБ та телефон. ________________________________________________________________________________________________________________________ Дякую!

Багатодітна родина

Опитування населення в 100 населених пунктах 44 областей, країв та республік Росії.

Статистична похибка вбирається у 3,6%.

На думку більшості опитаних (56%), багатодітнимиможна вважати сім'ї трьома дітьми. Деякі респонденти "підвищують планку": 18% вважають, що назвати багатодітноїможна сім'ю, де четверо дітей, 13% – деп'ятеро, 3% – не менше шести. Деякі – знижують, наділяючи статусом багатодітноївже сім'ю, де є хоча б двоє дітей (6%).

Учасників опитування запитали, які перевагиі які недолікиє, на їхню думку, у багатодітних сімейв порівнянні з сім'ями звичайними, де дітей небагато (питання задавалися у відкритій формі).

На питання про переваги багатодітних сімейвідповіли 60% опитаних. У більшості випадків йшлося про мікроклімат, атмосфера в сім'ї. На думку респондентів, багатодітні сім'ї - дружні, згуртовані, у них розвинена взаємодопомога (21% відповідей), у таких сім'ях діти не самотні (6%) і підтримують один одного (7% відповідей), у них більше кохання, взаєморозуміння, поваги один до одного (6% відповідей) і взагалі в них весело та радісно (5%).

Говорилося також, що в багатодітній сім'їу дітей виробляються такі позитивні якості, як працьовитість і відповідальність, альтруїзм, чесність, доброта, дбайливість, самостійність, товариськістьі т. д. (11% відповідей). Деякі зазначали, що в багатодітних сім'ях діти- Опора для батьків та підтримка для них у старості (4% відповідей).

На питання про недоліки багатодітних сімейвідповіли 71% опитаних. Як правило, респонденти говорили про матеріальної та побутової невлаштованостітаких сімей, про бідність, внаслідок якої діти багато чого недоотримують, про те, що складно поставити всіх на ноги, дати гідне утворення іт. д., про труднощі загалом. Дехто казав, що в багатодітнихсім'яхбатьки не приділяють дітям належної уваги, ті надані собі і ростуть недоглянутими (4%).

Хтось вважає, що багатодітні батькичасто страждають на алкоголізм, виявляють безвідповідальність (2%) і що у таких сім'ях діти нерідко почуваються неповноцінними, виростають асоціальними людьми (1%).

Як бачимо, уявлення росіян про багатодітні сім'ї багатовимірні та неоднозначні. Така ж неоднозначна картина складається і з відповідей респондентів на закриті питання.

Що стосується відносин між батьками та дітьми, то третина опитаних (34%) схильні думати, що кількість дітейв сім'ї тут ніякої ролі не грає, але серед тих, хто вважає інакше, більшість - 37% - вважають, що в багатодітній сім'ївідносини краще, ніж у тій, де дітей небагато (про те, що вони гірші, кажуть 10% опитаних).

З питання виховання дітейзгоди ще менше: на думку 49% учасників опитування, у багатодітній сім'ї їх виховувати важче, на думку 32% – легше. Соціальні ресурси дітей з багатодітних сімейреспонденти оцінюють більш точно: більшість (57%) вважають, що таким дітям досягти успіху в житті важче (7%) - що, навпаки, легше, а 23% - що життєва траєкторія дитини не залежить від того, у великій чи маленькій сім'ї вона ріс).

Але найближче до одностайності респонденти, що характерно, виявилися питання про "благополуччя" багатодітних сімей: більшість опитаних (65%) схильні думати, що сьогодні у Росії багато дітей частіше буває в неблагополучних сім'ях (14% вважають, що багатодітними частіше бувають благополучні сім'ї). Очевидно, ці відповіді слід трактувати так: реалії нашого часу такі, що багато дітей частіше заводять неблагополучні сім'ї з безвідповідальними батьками.

Але не можна сказати, що саму по собі багатодітність респонденти вважають чимось поганим, джерелом неблагополуччя. Це випливає хоча б з того, що однозначної думки про те, краще чи гірше багатодітні батьки справляються зі своїми батьківськими обов'язками, немає: 22% вважають, що краще, 24% - що гірше, а 54% просто не змогли відповісти на це питання. Крім того, показово, що за наявності ідеальних умов більше третини опитаних росіян і самі хотіли б стати багатодітними батьками: 25% заявляють, що хотіли б мати третину дітей, 11% - чотирьох та більше.