Modelowanie krok po kroku z plasteliny. Lekcje dla dzieci. Plastelina, rzeźbimy z plasteliny. Rękodzieło z plasteliny dla dzieci w wieku 5 lat

Swietłana Gricenko

Niebieskie kwiaty.

Do pracy będziesz potrzebować plasteliny i stosu.

Rzuć trzy niebieska piłka, rozgnieć je w dłoniach, tworząc naleśniki.

Połóż naleśnik na palcu i obniż krawędzie, tworząc naparstek.

Używając techniki szczypania prawą ręką, ściśnij krawędzie „naparstka”, wyginając je na zewnątrz. Usuń obrabiany przedmiot kwiat z palca.

Ułóży się kwiaty z wgłębieniem pośrodku.

Rzuć grube kiełbaski z zielonej plasteliny i małe kulki z żółtej plasteliny.

Zmiażdż zielone kiełbaski i użyj stosu, aby narysować żyły na liściach. Wewnątrz filiżanki kwiat połóż żółte kulki.

Złóż kompozycję.

Publikacje na ten temat:

Integracja obszarów edukacyjnych: *„Komunikacja”, *„Twórczość artystyczna” (modelowanie, *„Poznanie”, *„Wychowanie fizyczne”. Rodzaje dzieci.

Zajęcia wizualne (modelowanie) dla dzieci niepełnosprawnych Edukacja przedszkolna zajmuje niezwykle ważne miejsce w rozwoju społecznym dziecka. Główną funkcją przedszkolnej placówki oświatowej jest ukierunkowana socjalizacja.

Pracuję w wiejskim przedszkolu, w grupie mieszanej wiekowej liczącej 20 dzieci w wieku od 2 do 6,6 roku. Dzieci naprawdę lubią rysować.

Kontekst GCD dla zajęć plastycznych (modelowanie) „Ważka” dla dzieci z grupy średniej Treść programowa: Cele edukacyjne: kontynuacja nauczania dzieci rzeźbienia zwierzęcia (owada składającego się z kilku części.

Streszczenie działania edukacyjnego „Kwiaty, kwiaty, kwiaty” (pierwsza grupa juniorów) Plan – podsumowanie działalności edukacyjnej „Kwiaty, kwiaty, kwiaty” I grupa młodsza. Cel: „Rozwój poznawczy” - rozwinięcie umiejętności porównywania liczb.

Podsumowanie zajęć edukacyjnych „Wyrabianie jajek z plasteliny” dla małych dzieci Podsumowanie działania edukacyjnego „Wyrabianie jajek z plasteliny” dla małych dzieci. Cel: Kontynuuj naukę toczenia się z piłki.

Podsumowanie działań produkcyjnych w drugiej grupie juniorów. Modelowanie z plasteliny „Mysz” Cele: -nauczyć się przekazywać podobieństwa i charakterystyczne cechy myszy w rzeźbieniu; - utrwalić techniki rzeźbienia ciała (toczenie dużej piłki, małej).

Podsumowanie wspólnych działań „Błękitno-biała koronka uralskiej zimy” Cel: Promowanie rozwoju zdolności artystycznych i twórczych dziecka poprzez zapoznanie się z rzemiosłem ludowym Gzhel, poprzez miłość.

Kreatywność jest jednym z głównych sposobów rozwijania umiejętności psychofizycznych u chłopców i dziewcząt w wieku przedszkolnym. Dlatego modelowanie z plasteliny dla dzieci w wieku 5-6 lat w przedszkolu zajmuje ważne miejsce wśród zajęć edukacyjnych. Zajęcia modelarskie sprzyjają rozwojowi motoryki małej, uwagi, wyobraźni, poprawiają pamięć i umiejętności mówienia. Dziecko, opanowując techniki modelowania z plasteliny, może własnoręcznie stworzyć małe arcydzieło.

Rzeźbienie możesz rozpocząć z dzieckiem, gdy skończy 2 lata. Najmłodszych twórców fascynuje modelowanie z plasteliny play-doh – miękkiego, zdrowego materiału powstałego na bazie naturalnych składników. Wielobarwna i lekka plastelina Play-Doh będzie doskonałym prezentem dla Twojego dziecka, ponieważ wykonane z niej figurki zamarzają w powietrzu.

Lekcje modelowania plasteliny dla dzieci składają się z szeregu operacji krok po kroku. Użyj obrazków przedstawiających wzory modelowania dla dzieci, pomoże to im lepiej zrozumieć sekwencję działań. Przed rozpoczęciem zajęć zaleca się nauczycielowi wydrukowanie tych zdjęć (można je zaprojektować jako prezentację).

Starsze dziecko w wieku 3-4 lat lub 5-6 lat może pracować ze zwykłą plasteliną, ponieważ w tym czasie mięśnie ramion dzieci są już silniejsze. Technologia modelowania z plasteliny jest podstawowa; przedszkolaki szybko uczą się wszystkich sposobów pracy z tą substancją. Grupa dzieci sprawnie wykona zadanie, jeśli wydrukuje zdjęcia figurek, które zostaną wykonane.

Najprostszą rzeczą, którą możesz zacząć robić własnymi rękami, są różne rodzaje jedzenia dla zabawek. Do pracy potrzebujesz stosu - noża do cięcia masy plastelinowej.

• Spaghetti przygotowuje się poprzez pocięcie na kawałki długich, cienkich, białych lub żółtych kiełbas;
• Jajecznica wyjdzie, jeśli umieścisz małą żółtą kropkę na środku owalnego białego naleśnika;
• Twardy ser można zrobić z żółtych trójkątów, w których czubkiem ołówka wyciska się dziury;
• Bochenek wyjdzie, jeśli zrobisz stos nacięć na gęstej beżowej kiełbasie, jak w prawdziwym chlebie.

Jak wyrzeźbić jedzenie. Robienie jajecznicy z plasteliny Play-Doh

Rzeźbimy zwierzęta

Rzeźbienie zwierząt to bardziej złożony proces, dla którego należy stworzyć plan działania krok po kroku. Spójrzmy, jak zrobić żyrafę.

1. Do modelowania przygotuj 1 wykałaczkę, kawałki pomarańczy, złota, bieli i ciemnych odcieni.
2. Zrób ciało - dużą żółtą kulę, która następnie nadaje mu owalny kształt;
3. Zrób 4 szyszki - to są nogi zwierzęcia;
4. Jego szyją jest długa żółta kiełbasa nawleczona na wykałaczkę;
5. Mała żółta kulka to jego głowa, mały pomarańczowy wąż to jego ogon, małe pomarańczowe trójkąty to jego uszy;
6. Złóż ze sobą części figurki;
7. Zrób oczy na głowie z czarno-białej plasteliny.

Robimy zabawki

Modelowanie zabawek to świetna zabawa, ponieważ później dzieci mogą bawić się stworzonymi figurkami. Zwierzęta i ptaki, postacie z kreskówek to najlepsi przyjaciele przedszkolaków.

Warzywa i owoce DIY

Wspaniałym sposobem na wprowadzenie dzieci w świat plasteliny jest tworzenie modeli owoców rosnących w ogrodzie. Modelowanie warzyw, a także modelowanie owoców pomoże maluchom poznać te grupy pojęć. Jesień to najlepszy czas na takie działania.

Przyjrzyjmy się, jak szybko stworzyć warzywa i owoce:

Modelowanie owoców z plasteliny, takich jak jabłka czy pomarańcze, jest możliwe nawet dla najmłodszych dzieci. Aby to zrobić, ułóż kulki w kolorach czerwonym, pomarańczowym i żółtym. Udekoruj owoce zielonymi liśćmi.

Warzywa takie jak marchew, ziemniaki czy pomidory są bardzo łatwe do przygotowania. Aby stworzyć marchewkę, uformuj pomarańczowy stożek i zielone liście w owalne kształty. Ziemniaki to brązowe kulki, pomidory są czerwone.

Robienie grzybów z plasteliny własnymi rękami nie jest trudne. Jak zrobić borowiki i muchomory?

• Z białego kawałka uformuj 2 grube kiełbaski - są to nóżki grzybowe.
• Do kapelusza borowika użyj koloru brązowego, do muchomora – czerwonego. Uformuj 2 małe naleśniki, z których następnie uformuj kapelusze. Złóż wszystkie kawałki razem.
• Udekoruj czapkę muchomora białymi kropkami, a do jego nogi przymocuj spódniczkę z cienkiej białej kiełbasy.

Klasa mistrzowska z instrukcjami krok po kroku

Kursy mistrzowskie z modelingu to wydarzenia, podczas których przedszkolaki mogą pokazać swoje zdolności twórcze. Jeśli używasz plasteliny, masa modelarska twardniejąca na powietrzu jest dokładnie tym, czego potrzebujesz. Każda lekcja technologii robienia figurek staje się coraz bardziej skomplikowana, ale wybieraj zadania w zależności od wieku dziecka. Rzeźbiące dziecko, osiągając sukces, rozwija także swoją sferę emocjonalną.

Dla młodszej grupy

Proste figurki zwierząt przeznaczone są dla młodszej grupy; z dziećmi w wieku 3-4 lat można rzeźbić jedzenie, plastelografię i wykonywać proste rękodzieło z naturalnych materiałów.

Dla grupy środkowej

W wieku 4-5 lat chłopcy i dziewczęta mogą rzeźbić zwierzęta i ptaki, postacie z bajek oraz tworzyć rękodzieło z szyszek, żołędzi, liści i plasteliny. Ten wiek to świetny czas na rozpoczęcie rzeźbienia dinozaurów.

Dla starszej grupy

Dzieci w wieku 6-7 lat z łatwością poradzą sobie z procesem modelowania. Będą zainteresowani tworzeniem skomplikowanych zabawek z dużą ilością szczegółów.

Twórz razem duże panele ścienne lub kompozycje wolumetryczne z plasteliny. Zaproś przedszkolaków do stworzenia modelu układu słonecznego lub własnego magicznego królestwa.

Wyrzeźbijmy jeża

Aby zrobić jeża, weź brązową, czarną, białą, czerwoną plastelinę i jedną szyszkę.

1. Zrób owalne ciało jeża z brązowego kawałka;
2. Wyrzeźb głowę w tym samym kolorze w kształcie łzy;
3. Następnie wciśnij stożek do połowy, tak aby po jednej stronie utworzyła się gruba warstwa igieł;
4. Z 4 małych brązowych kiełbasek zrób nogi, przyklej je do ciała;
5. Zrób oczy i nos jeża z białych i czarnych kawałków;
6. Z czerwonych kulek uformuj jabłka i nawlecz jeża na igły.

Modelowanie z plasteliny to rozrywka, która pomaga dzieciom tworzyć i rozwijać najlepsze cechy, które przydadzą im się w wieku dorosłym. Instrukcje rzeźbienia krok po kroku sprawiają, że proces ten jest jeszcze przyjemniejszy i satysfakcjonujący.

Modelowanie z plasteliny dla dzieci

Oksana Jakowlewa

Abstrakcyjny bezpośrednia działalność edukacyjna na rzecz rozwoju artystycznego i estetycznego (rzeźbienie) NA temat: « Przyjaciele dla Sowuszki» Dla dzieci w wieku 4-5 lat

Pedagog: Yakovleva O. V.

Cel:

Konsoliduj wiedzę z dzieci o charakterystycznych cechach ptaków i możliwości stworzenia trójwymiarowego obrazu ptaka.

Zadania:

Edukacyjny:

Poszerzaj wiedzę dzieci o zimujących ptakach, o znaczeniu człowieka w życiu ptaków;

Formularz o godz dzieci umiejętność przedstawienia ptaka w średnim wieku, przekazująca charakterystyczne cechy wyglądu (kształt ciała, głowy, ogona i skrzydeł);

Wzmacniaj techniki rzeźbienie: walcowanie, spłaszczanie, ciągnięcie lub ściskanie. Podziel kawałek plasteliny na części za pomocą stosu.

Rozwojowy:

Rozwijać dzieci zainteresowanie edukacyjne zimującymi ptakami;

Wzmocnij umiejętność ostrożnej pracy z koralikami (oczy) i nasiona (dziób);

Rozwijaj umiejętności motoryczne rąk.

Edukacja:

Pielęgnuj zainteresowanie rzeźbienie ptaków;

Kształcić dzieci współczucie dla zimujących ptaków i chęć ich nakarmienia.

Prace wstępne:

Obserwacja zachowania ptaków podczas spaceru, karmienie ptaków (nasiona, okruchy w karmniku, czytanie beletrystyki literatura: M. Gorki "Wróbel", L. N. Tołstoj "Ptak", V.Bianke „Kalendarz Sinichkina”. Oglądanie ilustracji z ptakami. Rozmowa na temat roli człowieka w życiu zimujących ptaków.

Materiały: ilustracje ptaków, bibabo lalka Sowa, plastelina, stosy, koraliki, nasiona, karmnik. Serwetki i ceraty, deski do rzeźbienie.

Postęp lekcji.

Pedagog: Chłopaki, kiedy szedłem dziś rano do pracy, widziałem gościa w pobliżu naszej grupy, a ona chce się z tobą spotkać, czego chcesz?

(Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Powiem ci teraz zagadkę, a kiedy ją odgadniesz, dowiesz się, kto nas odwiedził. Gotowy? (Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Oto dziwny ptak -

Sędzio, to naprawdę cudowne:

Spokojnego snu życzę,

W nocy - ona nie śpi! A ona ma na imię!

(Nauczyciel przynosi lalkę bibabo Sowa. I przedstawia dzieci z nią.)

Pedagog: Chłopaki, ale Sowa, nie bez powodu do nas przyleciała, w ich lesie wydarzyły się kłopoty. Przez cały dzień wiał silny wiatr, porywając wszystkie karmniki w lesie, a pozostawione bez pożywienia ptaki rozbiegły się na wszystkie strony. I nasze Sowa została sama, bez przyjaciele. I prosi ciebie i mnie o pomoc. Pomożemy jej?

(Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Sowo, nie martw się, dzieci i ja ci pomożemy. Chłopaki, oślepnijmy przyjaciele dla naszej Sowy. Ale najpierw zgadnij, kogo wyrzeźbimy!

Pedagog: Mały ptak

Ma nogi

Ale nie może chodzić.

Chce zrobić krok -

Okazuje się, że to skok.

(Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Zgadza się, to wróbel. Spójrzmy teraz na wróbla. Jaki on jest? Że ma? (Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Tak, u ptaków Jest: tułów, szyja, głowa, dziób na głowie, ogon, skrzydła, łapy.

Pedagog: Wyobraźmy sobie, że jesteśmy ptakami. Przyjdźcie do mnie szybko wszyscy. (Odbywają się zajęcia muzyczne „Wróble”, dzieci wykonują ruchy zgodnie z tekstem)

Pedagog: Odpocząłeś trochę? (Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: A teraz usiądźmy przy stołach. Rozgość się. I uważajcie, pokażę wam jak prawidłowo rzeźbić ptaki.

Weź blok plasteliny i podziel go na dwie części. Kiedy go podzielimy, kładziemy jeden kawałek na planszy; będzie to ciało ptaka. I dzielimy drugi blok na dwie kolejne części (jedną mniejszą, drugą większą, z jednej części (troszkę mniej) Z plasteliny zrobimy głowę, a z drugiej plasteliny skrzydła i łapy.

Te dwa bloki plasteliny również umieściliśmy na tablicy. Teraz bierzemy duży blok plasteliny i zaczynamy robić ciało, w tym celu zwijamy go w grubą kiełbasę. Po rozwinięciu, teraz palcami wyciągamy szyję z tułowia z jednej strony, a ogon z drugiej. Kiedy już stworzysz ciało, weź mały blok plasteliny i rozwałkuj głowę. Głowa była gotowa. Teraz musimy przymocować głowę do szyi ptaka (metoda rozmazywania).

Bierzemy ostatni blok plasteliny i dzielimy go na trzy części, z jednej robimy łapy, rozwałkowujemy je okrężnymi ruchami. Kiedy go rozwałkujemy, powinniśmy otrzymać mały owal i na nim umieścimy naszego ptaka, będą to łapki.

Teraz bierzemy kolejny mały klocek, rozwałkowujemy go, powinniśmy otrzymać kolejny owal, a teraz ten owal spłaszczamy i nasze pierwsze skrzydełko gotowe. To samo robimy z ostatnim blokiem, drugie skrzydło jest gotowe.

Pedagog: Więc ty i ja stworzyliśmy ptaka. Jak myślisz, czego brakuje naszemu ptakowi?

(Odpowiedzi dzieci)

Pedagog: Zgadza się, naszym ptakom brakuje dzioba i oczu. Z nasion zrobimy dziób, a oczy z koralików. Spójrz, mój ptak jest gotowy. Ale razem z nimi Sowa będzie się nudzić! Stwórzmy wiele naszych dziewczyn Sowa. Weź trochę plasteliny i możesz zacząć rzeźbić.

(W trakcie pracy nauczyciel obserwuje dzieci i w razie potrzeby udziela dziecku pomocy.)

Pedagog: Chłopaki, jaki z was wspaniały człowiek, jak wiele stworzyliśmy przyjaciele dla naszej Sowy. Teraz nie będzie się nudzić w lesie. Spójrz na podajnik, który mam, jest do tego przeznaczony Sowa Udało mi się je wszystkie zebrać. Przyjdź i umieść swoje ptaki.

Publikacje na ten temat:

Cel: dalsze zapoznawanie dzieci z plasteliną i jej właściwościami, nauczenie dzieci przekazywania charakterystycznych cech żółwia w rzeźbieniu i dzielenia.

Podsumowanie zajęć modelowania bezpośredniego dla dzieci w średnim wieku przedszkolnym „Bałwan i jego przyjaciele” Cele i zadania: rozwinąć umiejętność tworzenia wyrazistego wizerunku bałwana; podziel plastelinę na wymaganą liczbę części o różnych rozmiarach, wyrzeźbij.

Uwagi dotyczące modelowania metodą „plasteografii” dla starszego wieku przedszkolnego „Przyjaciele dla szczeniaka” Cele programu: Cele edukacyjne: 1. Nauczenie dzieci pracy w nietradycyjnej technice wizualnej – plastelografii. 2.

Notatki z lekcji. Modelowanie-Piramida. Cel: Kontynuuj uczenie dzieci, jak okrężnymi ruchami toczyć grudki plasteliny między dłońmi. Zapiąć.

Dla dzieci w wieku przedszkolnym można wymyślić wiele zabawnych zajęć; modelowanie z plasteliny zajmuje wśród nich szczególne miejsce. Dzięki temu rodzajowi kreatywności rodzice będą mogli zaszczepić w dziecku miłość do kreatywności, rozwijać fantazję, wyobraźnię i motorykę małą. Ponadto wykonując figurki z plasteliny, dziecko uczy się samodzielności.

Co zrobić

Zwróć uwagę, co możesz zrobić z plasteliny:

1. i ptaki. Ciekawe i zabawne jeże, króliczki i żółwie zachwycą Twojego malucha. Ponadto takie rękodzieło z plasteliny dla dzieci wykonuje się bardzo szybko i prosto.
2. Figury tematyczne. Bez wątpienia dla każdego dziecka jest to wydarzenie wyjątkowe, długo wyczekiwane, gdyż kojarzone jest z zabawkami i różnymi prezentami. Proste rękodzieło wykonane z plasteliny w postaci dekoracji choinkowej, bałwana, a właściwie samej choinki, podniesie na duchu w przeddzień wakacji.
3. Kwiaty. Hipnotyzujące kompozycje wykonane z udziałem dziecka będą wyglądać jak żywe. W zależności od wieku dziecka możesz wykonać kwiaty z minimalną liczbą szczegółów, a także bardziej złożone kompozycje wolumetryczne.
4. Drzewa. Po opanowaniu łatwych rzemiosł z plasteliny możesz przejść do bardziej skomplikowanych postaci. Oczywiście dziecko nie będzie w stanie samodzielnie uformować drzewa, będzie potrzebować pomocy osoby dorosłej. Ale po wykonaniu kilku kroków w tworzeniu rzemiosła dziecko będzie mogło z łatwością dokończyć rozpoczętą pracę.
5. Warzywa, owoce, słodycze. Nawet początkujący rzemieślnicy będą w stanie opanować proces tworzenia miniatur swoich ulubionych przysmaków. Wybierz niezbędne kolory plasteliny, a następnie możesz bezpiecznie rozpocząć tworzenie.

Jeż

Jak zrobić:

Kotek z sercem

Technika rzeźbienia:

żółw

Jak rzeźbić:

Wściekłe Ptaki

Proces rzeźbienia:

Drzewo jarzębiny

Cechy tworzenia:

Cukierki

Jak zrobić:

Bukiet kwiatów

Jak zrobić:

Rękodzieło noworoczne

Bałwan

Ozdoba choinkowa

Etapy modelowania:

Jodełkowy

Jak zrobić:

I jeszcze kilka ciekawych pomysłów na inspiracje, rękodzieło na papierze/tekturze:

Drodzy Rodzice i Nauczyciele Przedszkoli!

Aktywność wizualna (rysowanie, modelowanie i aplikacja) jest jednym z najważniejszych sposobów rozumienia świata i rozwijania percepcji estetycznej, wiąże się także z samodzielną aktywnością praktyczną i twórczą dziecka. W procesie aktywności wzrokowej przedszkolaki doskonalą umiejętność obserwacji, rozwijają percepcję estetyczną i emocje, gust artystyczny i zdolności twórcze. Nauczanie plastyki w wieku przedszkolnym polega na rozwiązywaniu dwóch głównych zadań:

Obudzić w dzieciach pozytywną reakcję emocjonalną na otaczający je świat, na ich rodzimą naturę, na wydarzenia życiowe.

Rozwijanie umiejętności i zdolności wizualnych u przedszkolaków.

W tej książce przedstawiamy notatki z pasjonujących lekcji modelowania z gliny, ciasta i plasteliny z wykorzystaniem materiałów naturalnych i dodatkowych dla dzieci w wieku 4–5 lat. Zajęcia zorganizowane są według zasady tematycznej: ten sam temat przewodni przenika wszystkie lekcje w danym tygodniu (o otaczającym świecie, o rozwoju mowy, o modelowaniu, o aplikacji, o rysunku). W ten sposób dzieci uczą się jednego tematu we wszystkich klasach w ciągu tygodnia. W modelingu czteroletnie dzieci mają jedną lekcję tygodniowo, trwającą 15–20 minut. Książka zawiera 36 notatek z rozbudowanymi lekcjami przeznaczonymi na rok akademicki (od września do maja).

Przed zajęciami dokładnie zapoznaj się z notatkami i jeśli coś Ci nie odpowiada, dokonaj zmian. Przygotuj niezbędne materiały i sprzęt. Ważne są prace wstępne wykonane przed zajęciami (przeczytanie dzieła sztuki, zapoznanie się z otaczającymi je zjawiskami, obejrzenie rękodzieła i malarstwa).

Zajęcia modelarskie zorganizowane są według następującego przybliżonego planu:

1. Stworzenie sytuacji do gry przyciągającej uwagę i rozwijającej wrażliwość emocjonalną (chwile niespodzianki, zagadki, wiersze, piosenki, rymowanki, postać z bajki potrzebującej pomocy, gry teatralne, ćwiczenia rozwijające pamięć, uwagę i myślenie; gry plenerowe ).

2. Modelowanie produktu (znajomość tematu, kolejności działań i technik obrazowania (czasami wskazane jest, aby dziecko samodzielnie zastanowiło się, jak najlepiej wykonać rzemiosło)). Nie jest konieczne wcześniejsze wykonanie próbki produktu. Możesz obejrzeć i dotknąć prawdziwego przedmiotu lub stworzyć obraz z pamięci. Wykańczając produkt dodatkowym materiałem, należy zwrócić uwagę dzieci na wyraziste środki (odpowiednio dobrane kolory i ciekawe detale).

3. Recenzja otrzymanej pracy (tylko ocena pozytywna). Dziecko powinno być zadowolone z uzyskanego efektu i nauczyć się oceniać swoje rzemiosło i pracę innych dzieci, dostrzegać nowe i ciekawe rozwiązania, dostrzegać podobieństwa z naturą.

Na zajęciach dzieci w wieku 4–5 lat wykorzystują następujące metody modelowania:

Konstruktywne - rzeźbienie obiektu z oddzielnych części.

Plastik - detale przedmiotu są wyciągane z całości.

Łączone – połączenie różnych metod modelowania w jednym produkcie.

Dzieci w wieku czterech lat świadomie podchodzą do procesu modelowania i dążą do osiągnięcia zamierzonego rezultatu. Dzieci rozwijają umiejętność rzeźbienia przedmiotu w częściach, od największej do najmniejszej, aby oddać ich strukturę, rozmiar i kształt. Rzeźbiąc rozwija się umiejętność toczenia się pomiędzy dłońmi, zmiany ruchu rąk tak, aby stworzyć kulę, owal, stożek, walec; umiejętność kontrolowania ruchów palców, siły nacisku, ściskania, ciągnięcia, naciskania.

Do zajęć z modelowania z gliny i plasteliny należy przygotować wcześniej materiał naturalny (połówki łupin orzecha włoskiego, łupiny pistacji, owoce kasztanowca, żołędzie, gałązki, nasiona jesionu, skrzydełka klonu, szyszki, muszle, fasola, groszek, ryż) i materiał dodatkowy (guziki, zapałki, nakrętki od baniek i plastikowych butelek, kapsułki od Kinder-niespodzianek).

Aby móc dokładnie pracować z plasteliną i gliną, każde dziecko powinno mieć przy sobie deskę modelarską i ściereczkę do wycierania rąk, a także mały kartonowy stojak na gotowy wyrób.

Można użyć domowego miękkiego i plastycznego ciasta (do przygotowania ciasta należy wymieszać pół szklanki soli, pół szklanki mąki, pół szklanki wody i jedną łyżeczkę oleju słonecznikowego). Gotowy produkt należy obustronnie wysuszyć, a następnie pomalować gwaszem.