Žingsnis po žingsnio modeliavimas iš plastilino. Pamokos vaikams. Plastilinas, lipdome iš plastilino. Rankdarbiai iš plastilino vaikams nuo 5 metų

Svetlana Gricenko

Mėlynos gėlės.

Norėdami dirbti, jums reikės plastilino ir kamino.

Ritinti tris mėlynas rutulys, sutrinkite juos tarp delnų, kad susidarytų blyneliai.

Padėkite blyną ant piršto ir nuleiskite kraštus, kad susidarytų antpirštis.

Naudodami suspaudimo techniką dešine ranka, suimkite „pirščiuko“ kraštus, lenkdami juos į išorę. Nuimkite ruošinį gėlė iš piršto.

Tai pavyks gėlės su įduba centre.

Iš žalio plastilino iškočiokite storas dešreles, o iš geltono plastilino – mažus rutuliukus.

Sutrupinkite žalias dešreles ir rietuvėmis nubrėžkite ant lapų gysles. Puodelio viduje gėlėįdėti geltonus kamuoliukus.

Surinkite kompoziciją.

Publikacijos šia tema:

Ugdymo sričių integravimas: *"Bendravimas", *"Meninė kūryba" (modeliavimas, *"Pažinimas", *"Kūno kultūra". Vaikų.

Vaizdinė veikla (modeliavimas) vaikams su negalia Ikimokyklinis ugdymas užima itin svarbią vietą socialiniame vaiko raidoje. Pagrindinė ikimokyklinio ugdymo įstaigos funkcija – tikslinė socializacija.

Dirbu kaimo darželyje, mišraus amžiaus grupėje 20 vaikų nuo 2 iki 6,6 metų. Vaikams labai patinka piešti.

GCD kontekstas meninei veiklai (modeliavimui) „Laumžirgis“ vidurinės grupės vaikams Programos turinys: Ugdymo tikslai: toliau mokyti vaikus lipdyti gyvūną (vabzdį, susidedantį iš kelių dalių.

Edukacinio užsiėmimo „Gėlės, gėlės, gėlės“ santrauka (pirma jaunesnioji grupė) Planas – edukacinio užsiėmimo „Gėlės, gėlės, gėlės“ santrauka 1 jaun. Tikslas: „Kognityvinis vystymasis“ – ugdyti gebėjimą lyginti figūras.

Edukacinių užsiėmimų „Kiaušinių gamyba iš plastilino“ santrauka mažiems vaikams Edukacinio užsiėmimo „Kiaušinių gaminimas iš plastilino“ mažiems vaikams santrauka. Tikslas: toliau mokytis ridenti iš kamuolio.

Antroje jaunesniųjų grupėje produktyvios veiklos suvestinė. Modeliavimas iš plastilino "Pelė" Tikslai: -išmokti perteikti pelės panašumus ir būdingus bruožus skulptūroje; - įtvirtinti kūno formavimo būdus (didelio kamuoliuko ridenimą, mažus.

Bendros veiklos „Uralo žiemos mėlyni ir balti nėriniai“ santrauka Tikslas: Skatinti vaiko meninių ir kūrybinių gebėjimų ugdymą, supažindinant su Gzhel liaudies amatu, per meilę.

Kūrybiškumas yra vienas pagrindinių ikimokyklinio amžiaus berniukų ir mergaičių psichofizinių įgūdžių ugdymo būdų. Todėl lipdymas iš plastilino 5-6 metų vaikams darželyje užima svarbią vietą tarp edukacinių veiklų. Modeliavimo užsiėmimai lavina smulkiąją motoriką, dėmesį, vaizduotę, gerina atmintį ir kalbos įgūdžius. Vaikas, įvaldęs modeliavimo iš plastilino būdus, savo rankomis gali sukurti nedidelį šedevrą.

Galite pradėti lipdyti su savo kūdikiu, kai jam sueis 2 metai. Jauniausius kūrėjus žavi modeliavimas iš play-doh plastilino – minkštos, sveikos medžiagos, pagamintos iš natūralių ingredientų. Įvairiaspalvis ir lengvas Play-Doh plastilinas bus puiki dovana Jūsų mažyliui, nes iš jo pagamintos figūrėlės sustingsta ore.

Plastilino modeliavimo pamokos vaikams susideda iš nuoseklių operacijų serijos. Naudokite paveikslėlius, kuriuose pavaizduoti modeliavimo modeliai vaikams, tai padės jiems geriau suprasti veiksmų seką. Prieš pradedant pamokas, mokytojui rekomenduojama šiuos vaizdus atsispausdinti (jie gali būti sukurti kaip pristatymas).

Vyresnis 3–4 metų arba 5–6 metų vaikas gali dirbti su paprastu plastilinu, nes šiuo metu vaikų rankų raumenys jau yra stipresni. Modeliavimo iš plastilino technologija yra elementari, ikimokyklinukai greitai išmoksta visus darbo su šia medžiaga būdus. Vaikų grupė efektyviai atliks užduotį, jei atsispausdins statomų figūrėlių nuotraukas.

Paprasčiausias dalykas, kurį galite pradėti gaminti savo rankomis, yra įvairių rūšių maistas žaislams. Norėdami dirbti, jums reikia kamino - peilio plastilino masei pjaustyti.

• Spagečiai gaminami supjaustant ilgas, plonas, baltas arba geltonas dešreles;
• Plakta kiaušinienė išeis, jei ovalaus balto blyno centre įdėsite mažą geltoną taškelį;
• Kietasis sūris gali būti pagamintas iš geltonų trikampių, kuriuose pieštuko galiuku išspaudžiamos skylutės;
• Kepalas bus pagamintas, jei ant tankios smėlio spalvos dešrelės padarysite krūvą įpjovų, kaip tikroje duonoje.

Kaip formuoti maistą. Kiaušienės gaminimas iš Play-Doh plastilino

Mes skulptūruojame gyvūnus

Gyvūnų lipdymas yra sudėtingesnis procesas, kuriam reikia sukurti nuoseklų veiksmų planą. Pažiūrėkime, kaip pasidaryti žirafą.

1. Modeliavimui paruoškite 1 dantų krapštuką, oranžinių, auksinių, baltų ir tamsių atspalvių gabaliukus.
2. Padarykite kūną - didelį geltoną rutulį, kuris suteikia jam ovalo formą;
3. Padarykite 4 kūgius - tai gyvūno kojos;
4. Ilga geltona dešra, suverta ant dantų krapštuko, yra jo kaklas;
5. Mažas geltonas rutulys yra jo galva, maža oranžinė gyvatė yra jo uodega, maži oranžiniai trikampiai yra jo ausys;
6. Surinkite figūrėlės dalis kartu;
7. Padarykite akis ant galvos iš juodo ir balto plastilino.

Gaminame žaislus

Žaislų modeliavimas – smagus užsiėmimas, nes vėliau vaikai gali žaisti su sukurtomis figūrėlėmis. Gyvūnai ir paukščiai, animacinių filmų personažai – geriausi ikimokyklinukų draugai.

DIY daržovės ir vaisiai

Nuostabus būdas supažindinti vaikus su plastilino pasauliu – sukurti sode augančių vaisių modelius. Daržovių modeliavimas, taip pat vaisių modeliavimas padės mažiesiems išmokti šias sąvokų grupes. Ruduo – tinkamiausias metas tokiai veiklai.

Pažiūrėkime, kaip greitai sukurti daržoves ir vaisius:

Modeliuoti vaisius iš plastilino, pavyzdžiui, obuolius ar apelsinus, galima net ir mažiausiems vaikams. Norėdami tai padaryti, padarykite raudonos, oranžinės ir geltonos spalvos kamuoliukus. Papuoškite vaisius žaliais lapeliais.

Daržoves, tokias kaip morkos, bulvės ar pomidorai, pasigaminti labai paprasta. Norėdami sukurti morkas, padarykite oranžinį kūgį ir žalius lapus į ovalias formas. Bulvės – rudi rutuliukai, pomidorai – raudoni.

Padaryti grybus iš plastilino savo rankomis nėra sunku. Kaip pasigaminti kiaulienos grybus ir musmires?

• Iš balto gabalėlio padarykite 2 storas dešreles – tai grybų kojos.
• Pievagrybių kepurėlei naudokite rudą, musmirei – raudoną. Padarykite 2 nedidelius blynelius, kuriuos susukite į kepures. Sudėkite visas dalis.
• Musmirės kepurėlę papuoškite baltais taškeliais, o prie kojos pritvirtinkite iš plonos baltos dešrelės pasiūtą sijoną.

Meistriškumo klasė su žingsnis po žingsnio instrukcijomis

Modeliavimo meistriškumo kursai yra renginiai, kuriuose ikimokyklinukai gali parodyti savo kūrybinius sugebėjimus. Jei naudojate plastiliną, ore kietėjantis modeliavimo mišinys yra būtent tai, ko jums reikia. Kiekviena figūrėlių gamybos technologijos pamoka tampa vis sudėtingesnė, tačiau užduotis rinkitės atsižvelgdami į kūdikio amžių. Lipdantis vaikas, pasiekęs sėkmės, lavina ir savo emocinę sferą.

Jaunesnei grupei

Paprastos gyvūnų figūrėlės skirtos jaunesnei grupei su 3-4 metų vaikais galite lipdyti maistą, daryti plastilinografiją, gaminti paprastus darbelius iš natūralių medžiagų.

Vidurinei grupei

Būdami 4-5 metų berniukai ir mergaitės gali lipdyti gyvūnus ir paukščius, pasakų personažus, kurti amatus iš kankorėžių, gilių, lapų ir plastilino. Šis amžius yra puikus metas pradėti lipdyti dinozaurus.

Vyresnei grupei

6-7 metų vaikai gali lengvai susidoroti su modeliavimo procesu. Jiems bus įdomu kurti sudėtingus žaislus su daugybe detalių.

Iš plastilino kartu padarykite dideles sienų plokštes arba tūrines kompozicijas. Pakvieskite ikimokyklinukus sukurti Saulės sistemos ar savo magiškos karalystės modelį.

Nulipdykime ežiuką

Norėdami pagaminti ežiuką, paimkite rudą, juodą, baltą, raudoną plastiliną ir vieną kankorėžį.

1. Iš rudo gabalėlio padarykite ovalų ežiuko kūną;
2. Iškirpkite galvą ta pačia spalva ašaros pavidalu;
3. Tada įspauskite kūgį iki pusės, kad vienoje pusėje susidarytų storas adatų sluoksnis;
4. Iš 4 mažų rudų dešrelių suformuokite kojeles, priklijuokite jas prie kūno;
5. Padarykite ežiuko akis ir nosį iš baltų ir juodų gabalėlių;
6. Sukurkite obuolius iš raudonų rutuliukų ir užverkite ežiuką ant adatų.

Modeliavimas iš plastilino – tai pramoga, padedanti vaikams susikurti ir išsiugdyti geriausias savybes, kurios jiems pravers suaugus. Žingsnis po žingsnio formavimo instrukcijos daro procesą dar įdomesnį ir naudingesnį.

Plastilino modeliavimas vaikams

Oksana Jakovleva

Abstraktus tiesioginė edukacinė veikla, skirta meniniam ir estetiniam tobulėjimui (lipdymas) įjungta tema: « Draugai už Sovushka» Dėl 4-5 metų vaikai

Auklėtojas: Jakovleva O. V.

Tikslas:

Tvirtinti žinias iš vaikai apie paukščiams būdingus bruožus ir gebėjimą sukurti trimatį paukščio vaizdą.

Užduotys:

Švietimo:

Plėsti žinias vaikai apie žiemojančius paukščius, apie žmogaus svarbą paukščių gyvenime;

Forma adresu vaikai vidutinio amžiaus gebėjimas pavaizduoti paukštį, perteikti būdingus išvaizdos bruožus (kūno, galvos, uodegos ir sparnų forma);

Sustiprinti technikas lipdymas: riedėjimas, lyginimas, traukimas arba gnybimas. Padalinkite plastilino gabalėlį į dalis, naudodami krūvą.

Vystantis:

Tobulėti vaikai edukacinis domėjimasis žiemojančiais paukščiais;

Stiprinkite gebėjimą kruopščiai dirbti su karoliukais (akys) ir sėklos (snapas);

Lavinti smulkiąją rankų motoriką.

Ugdantis:

Ugdykite susidomėjimą paukščių lipdymas;

Išsilavinti vaikai užuojautos jausmas žiemojantiems paukščiams ir noras juos lesinti.

Preliminarus darbas:

Paukščių elgesio stebėjimas pasivaikščiojimo metu, paukščių šėrimas (sėklos, trupiniai lesykloje, grožinės literatūros skaitymas literatūra: M. Gorkis "Žvirblis", L. N. Tolstojus "Paukštis", V. Biankė "Sinichkin kalendorius". Žvelgiant į iliustracijas su paukščiais. Pokalbis apie žmogaus vaidmenį žiemojančių paukščių gyvenime.

Medžiagos: iliustracijos su paukščių atvaizdais, lėlė Pelėda, plastilinas, rietuvės, karoliukai, sėklos, lesyklėlė. Servetėlės ​​ir audiniai, lentos lipdymas.

Pamokos eiga.

Auklėtojas: Vaikinai, kai šįryt ėjau į darbą, šalia mūsų grupės pamačiau svečią ir ji nori su jumis susipažinti, ko jūs norite?

(Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Dabar pasakysiu tau mįslę, o kai atspėsi, sužinosi, kas atėjo pas mus. Pasiruošę? (Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Štai keistas paukštis -

Teisėja, tai tikrai nuostabu:

Ramaus dienos miego,

Naktimis - ji pabudo! Ir jos vardas yra!

(Mokytojas atneša lėlę bibabo Pelėda. Ir pristato vaikai su ja.)

Auklėtojas: Vaikinai, bet Pelėda, ji ne veltui atskrido pas mus, jų miške atsitiko bėda. Visą dieną pūtė stiprus vėjas, išgriovė visas miško lesyklas ir paukščius, likusius be maisto, išsibarsčiusius į visas puses. Ir mūsų Pelėda liko viena, be draugai. Ir ji prašo tavęs ir manęs pagalbos. Ar mes jai padėsime?

(Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Pelėda nesijaudink, vaikai ir aš tau padėsime. Vaikinai, apakim draugai mūsų Pelėdai. Bet pirmiausia atspėk, ką mes nulipdysime!

Auklėtojas: Mažas paukštis

Turi kojas

Bet jis negali vaikščioti.

Nori žengti žingsnį -

Pasirodo, tai šuolis.

(Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Teisingai, tai žvirblis. Dabar pažiūrėkime į žvirblį. Koks jis? Kad jis turi? (Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Taip, paukščiuose Yra: kūnas, kaklas, galva, snapas ant galvos, uodega, sparnai, letenos.

Auklėtojas: Vaikinai įsivaizduokime, kad esame paukščiai. Greitai išeik pas mane visi. (Vyksta muzikinė veikla "Žvirbliai", vaikai atlieka judesius pagal tekstą)

Auklėtojas: Ar šiek tiek pailsėjai? (Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Dabar sėskime prie stalų. Jauskis kaip namie. Ir atidžiai stebėkite, aš jums parodysiu, kaip teisingai nulipdyti paukščius.

Paimame plastilino bloką ir padalijame į dvi dalis. Padalijus vieną gabalą dedame ant lentos, tai bus paukščio kūnas. O antrą bloką padaliname į dar dvi dalis (vieną mažesnę, kitą didesnę, iš vienos dalies (šiek tiek mažiau) Iš plastilino gaminsime galvą, o iš antrosios – sparnus ir letenėles.

Šiuos du plastilino blokelius taip pat uždėjome ant lentos. Dabar paimame didelį plastilino bloką ir pradedame gaminti kūną, tam susukame į storą dešrą. Kai išvyniosite, dabar pirštais ištraukiame kaklą iš kūno iš vienos pusės ir uodegą iš kitos pusės. Kai padarysite kūną, paimkite nedidelį plastilino bloką ir iškočiokite galvą. Galva buvo padaryta. Dabar turime pritvirtinti galvą prie paukščio kaklo (tepimo būdas).

Imame paskutinį plastilino bloką ir padalijame į tris dalis, iš vienos darome letenėles, jas iškočiojame sukamaisiais judesiais. Kai jį iškočiosite, turėtume gauti nedidelį ovalą, ant jo uždėkite savo paukštį, tai bus letenėlės.

Dabar paimame dar vieną nedidelį blokelį, iškočiojame, turėtume gauti dar vieną ovalą, o dabar šį ovalą išlyginame, ir mūsų pirmasis sparnas yra paruoštas. Tą patį darome su paskutiniu bloku, antrasis sparnas yra paruoštas.

Auklėtojas: Taigi jūs ir aš padarėme paukštį. Kaip manote, ko mūsų paukščiui trūksta?

(Atsakymai vaikai)

Auklėtojas: Taip, mūsų paukščiams trūksta snapo ir akių. Snapą gaminsime iš sėklų, o akis – iš karoliukų. Žiūrėk, mano paukštis pasiruošęs. Bet kartu su jais Pelėda bus nuobodu! Susiraskime daug savo merginų Pelėda. Paimkite sau plastilino ir galite pradėti lipdyti.

(Darbo metu mokytojas stebi vaikus ir, jei reikia, padeda vaikui.)

Auklėtojas: Vaikinai, koks jūs puikus bičiulis, kiek daug sukūrėme draugai mūsų Pelėdai. Dabar jai miške nebus nuobodu. Pažiūrėkite į lesyklą, kurią turiu, ji skirta Pelėda Man pavyko juos visus pasiimti. Ateik ir pastatyk savo paukščius.

Publikacijos šia tema:

Tikslas: toliau supažindinti vaikus su plastilinu, jo savybėmis, išmokyti vaikus perteikti vėžliui būdingus bruožus lipdant, skirstyti.

Tiesioginės modeliavimo veiklos vidutinio ikimokyklinio amžiaus vaikams santrauka „Sniego senis ir jo draugai“ Tikslai ir uždaviniai: ugdyti gebėjimą sukurti išraiškingą sniego senio įvaizdį; padalinkite plastiliną į reikiamą skaičių skirtingų dydžių dalių, lipdykite.

Pastabos apie modeliavimą naudojant „plasticineografijos“ metodą vyresniems ikimokyklinio amžiaus žmonėms „Draugai šuniukui“ Programos uždaviniai: Ugdymo uždaviniai: 1. Išmokyti vaikus dirbti netradicine vaizdine technika – plastilinografija. 2.

Pamokos santrauka. Modeliavimas-piramidė. Tikslas: toliau mokyti vaikus sukamaisiais judesiais tarp delnų iškočioti plastilino gumulėlius. Pritvirtinkite.

Ikimokyklinio amžiaus vaikams galite sugalvoti daugybę pramogų, modeliavimas iš plastilino užima ypatingą vietą tarp jų. Šio tipo kūrybiškumo dėka tėvai galės įskiepyti savo vaikui meilę kūrybiškumui, lavinti fantaziją, vaizduotę, smulkiąją motoriką. Be to, gamindamas figūrėles iš plastilino, mažylis mokosi būti savarankiškas.

Ką pagaminti

Atkreipkite dėmesį į tai, ką galite padaryti iš plastilino:

1. ir paukščiai. Įdomūs ir juokingi ežiukai, zuikiai ir vėžliai pradžiugins jūsų mažylį. Be to, tokie plastilino amatai vaikams gaminami labai greitai ir paprastai.
2. Teminės figūros. Be jokios abejonės, kiekvienam vaikui tai ypatingas, ilgai lauktas įvykis, nes asocijuojasi su žaislais ir įvairiomis dovanomis. Paprasti amatai iš plastilino kaip eglutės puošmena, sniego senis ir, tiesą sakant, pati eglutė pakels jūsų nuotaiką šventės išvakarėse.
3. Gėlės. Užburiančios kompozicijos, sukurtos kartu su vaiku, atrodys tarsi gyvos. Priklausomai nuo kūdikio amžiaus, galite gaminti gėles su minimaliu detalių skaičiumi, taip pat sudėtingesnes tūrines kompozicijas.
4. medžiai. Įvaldę lengvus amatus iš plastilino, galite pereiti prie sudėtingesnių figūrų. Žinoma, vaikas nesugebės pats lipdyti medžio, jam reikės suaugusiojo pagalbos. Tačiau žengęs keletą žingsnių kurdamas amatą, vaikas galės nesunkiai užbaigti pradėtą ​​darbą.
5. Daržovės, vaisiai, saldumynai. Net pradedantieji meistrai galės įvaldyti mėgstamų skanėstų miniatiūrų kūrimo procesą. Pasirinkite reikiamas plastilino spalvas, tada galėsite saugiai pradėti kurti.

Ežiukas

Kaip padaryti:

Kačiukas su širdele

Skulptūros technika:

Vėžlys

Kaip lipdyti:

Pikti paukščiai

Skulptūravimo procesas:

Šermukšnio medis

Kūrimo ypatybės:

Saldainiai

Kaip tai padaryti:

Gėlių puokštė

Kaip padaryti:

Naujųjų metų amatai

Sniego senis

Kalėdų eglutės puošimas

Modeliavimo etapai:

Silkė

Kaip tai padaryti:

Ir dar keletas įdomių idėjų įkvėpimui, rankdarbiams ant popieriaus/kartono:

Mieli tėveliai ir ikimokyklinio ugdymo pedagogai!

Vizualinė veikla (piešimas, modeliavimas ir aplikacija) yra viena iš svarbiausių pasaulio supratimo ir estetinio suvokimo ugdymo priemonių, ji taip pat siejama su savarankiška praktine ir kūrybine vaiko veikla. Vaizdinės veiklos procese ikimokyklinukai tobulina stebėjimo įgūdžius, lavina estetinį suvokimą ir emocijas, meninį skonį, kūrybinius gebėjimus. Vaizduojamųjų menų mokymas ikimokykliniame amžiuje apima dviejų pagrindinių problemų sprendimą:

Sužadinti vaikų teigiamą emocinį reagavimą į juos supantį pasaulį, į gimtąją prigimtį, į gyvenimo įvykius.

Ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų regėjimo įgūdžius ir gebėjimus.

Šioje knygoje pateikiame pastabas apie įdomias lipdinimo iš molio, tešlos ir plastilino pamokas naudojant natūralias ir papildomas medžiagas 4–5 metų vaikams. Užsiėmimai organizuojami teminiu principu: ta pati tema persmelkia visas savaitės pamokas (apie aplinkinį pasaulį, apie kalbos raidą, apie modeliavimą, apie aplikaciją, piešimą). Taigi vaikai per savaitę visose klasėse mokosi po vieną temą. Modeliavimo metu keturmečiai vaikai turi vieną pamoką per savaitę, trunkančią 15–20 minučių. Šioje knygoje yra 36 kompleksinių pamokų užrašai, skirti akademiniams metams (nuo rugsėjo iki gegužės).

Prieš pamoką atidžiai perskaitykite pastabas ir, jei kažkas jums netinka, pakeiskite. Paruoškite reikiamas medžiagas ir įrangą. Svarbus yra parengiamieji darbai, atlikti prieš pamoką (meno kūrinio skaitymas, susipažinimas su aplinkiniais reiškiniais, amatų ir paveikslų peržiūra).

Modeliavimo klasės sudaromos pagal tokį apytikslį planą:

1. Žaidimo situacijos kūrimas dėmesiui pritraukti ir emociniam reagavimui ugdyti (staigmenos, mįslės, eilėraščiai, dainelės, eilėraščiai, pasakos personažas, kuriam reikia pagalbos, dramatizmo žaidimai, pratimai atminčiai, dėmesiui ir mąstymui lavinti; žaidimai lauke ).

2. Gaminio modeliavimas (susipažinimas su dalyku, veiksmų seka ir vaizdavimo būdai (kartais patartina leisti vaikui pačiam pagalvoti, kaip geriausiai pasidaryti amatą)). Gaminio pavyzdžio iš anksto daryti nebūtina. Galite apžiūrėti ir paliesti tikrą objektą arba sukurti vaizdą iš atminties. Apdailinant gaminį papildoma medžiaga, reikia atkreipti vaikų dėmesį į išraiškingas priemones (teisingai parinktas spalvas ir įdomias detales).

3. Gauto darbo apžvalga (tik teigiamas įvertinimas). Vaikas turėtų džiaugtis gautu rezultatu ir išmokti vertinti savo amatą bei kitų vaikų darbus, pastebėti naujus įdomius sprendimus, įžvelgti panašumų su gamta.

Klasėse 4–5 metų vaikai naudoja šiuos modeliavimo metodus:

Konstruktyvus – objekto lipdymas iš atskirų dalių.

Plastikas – iš viso gabalo ištraukiamos daikto detalės.

Kombinuotas – skirtingų modeliavimo metodų derinys viename gaminyje.

Ketverių metų vaikai sąmoningai kreipiasi į modeliavimo procesą ir stengiasi pasiekti norimą rezultatą. Vaikai lavina gebėjimą raižyti objektą dalimis, nuo didžiausio iki mažiausio, kad perteiktų jų struktūrą, dydį ir formą. Skulptūroje lavinami riedėjimo tarp delnų įgūdžiai, keičiant rankų judesius sukuriamas rutulys, ovalas, kūgis, cilindras; gebėjimas valdyti pirštų judesius, spaudimo, suspaudimo, traukimo, spaudimo jėgą.

Modeliavimo iš molio ir plastilino užsiėmimams iš anksto paruoškite natūralią medžiagą (graikinių riešutų kevalų puseles, pistacijų kevalus, kaštonų vaisius, giles, šakas, uosio sėklas, klevo sparnelius, spurgus, lukštus, pupeles, žirnius, ryžius) ir papildomą medžiagą (sagas, degtukai, kamšteliai iš burbuliukų ir plastikiniai buteliai, kapsulės iš Kinder siurprizų).

Norint tiksliai dirbti su plastilinu ir moliu, kiekvienas vaikas turėtų turėti modeliavimo lentą ir šluostę rankoms nusišluostyti, taip pat nedidelį kartoninį stovą gatavam gaminiui.

Galima naudoti naminę minkštą ir plastišką tešlą (tešlai pagaminti reikia sumaišyti pusę stiklinės druskos, pusę stiklinės miltų, pusę stiklinės vandens ir vieną arbatinį šaukštelį saulėgrąžų aliejaus). Gatavas produktas turi būti išdžiovintas iš abiejų pusių ir nudažytas guašu.