Mikhail Labkovsky는 어린이에 대한 태도의 특성에 대해 설명합니다. Mikhail Labkovsky: “아이를 내버려두고 어린이와 초기 발달에 대해 Labkovsky가되게하십시오.

30년 경력의 가족심리학자가 “아이를 인간답게 키우려고” 할 때 우리가 흔히 간과하는 가장 중요한 것들에 대해 이야기한다.

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미하일 라브코프스키(Mikhail Labkovsky)는 강연에서 우리가 “아이를 인간으로 키우려고” 할 때 종종 간과하기 쉬운 간단하고 중요한 것들에 대해 이야기합니다.

1. 불행한 사람이기 때문에 자녀가 행복할 수 있도록 관계를 구축할 수 없습니다. 그리고 부모가 행복하다면 특별한 일을 할 필요가 없습니다.

2. 많은 사람들은 부모는 괜찮고 자녀에게만 문제가 있다고 믿습니다.
그리고 그들은 완전히 다른 두 자녀가 같은 가족에서 자랄 때 놀랐습니다. 하나는 자신감 있고 성공하며 전투와 정치에 탁월하고 다른 하나는 악명 높은 패자이며 항상 징징 거리거나 공격적입니다. 그러나 이것은 아이들이 가족 내에서 다르게 느꼈고 그들 중 일부는 충분한 관심을 받지 못했다는 것을 의미합니다. 누군가는 더 예민하고 더 많은 사랑이 필요했지만 부모는 이를 알아차리지 못했습니다.

3. 아이에게 옷을 입히고, 신겨주고, 먹이를 주는 것은 교육이 아니라 보살핌입니다.
불행하게도 많은 부모들은 보살핌만으로 충분하다고 믿습니다.

4. 당신이 어린 시절에 아이를 대하는 방식은 그 아이가 노년기에 당신을 대하는 방식과 같습니다.

5. 학교에서는 수학과 문학보다는 삶 자체를 가르쳐야 합니다.
학교에서 이론적 지식보다는 실용적인 기술을 습득하는 것이 중요합니다. 의사소통 능력, 관계 구축, 자신에 대한 책임 - 말과 행동, 문제 해결, 협상, 시간 관리... 이것이 바로 이러한 기술입니다. 성인이 되어서도 자신감을 갖고 생활비를 벌 수 있도록 도와줍니다.

6. 성적이 좋지 않은 것에 대한 아이의 과도한 걱정은 어른들의 반응을 반영하는 것일 뿐이다.
부모가 나쁜 성적이나 스포츠에서의 실패, 또는 기타 어떤 실패에 침착하게 반응하고, 부모가 미소를 지으면, 그들은 이렇게 말합니다. 자기야, 화내지 마“그러면 아이는 차분하고 안정적이며 공부도 확실히 향상되고 모든 일을 잘할 수 있는 직업을 찾습니다.

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7. 초등학교에서 자녀가 프로그램에 적응하지 못하거나 숙제를 하면서 자녀와 오랫동안 함께 앉아 있어야 한다면 문제는 자녀에게 있는 것이 아니라 학교에 있는 것입니다.
더 어렵다고 해서 더 좋은 것은 아닙니다! 아이는 교사가 구성한 프로그램을 따라잡으려고 애쓰면서 지나치게 피곤해서는 안 됩니다. 1학년에서는 숙제를 준비하는 데 15~45분이 소요됩니다.

8. 아이들을 처벌하는 것은 가능하며 때로는 필요하기도 합니다.
하지만 아이와 아이의 행동을 명확하게 구분해야 합니다. 예를 들어, 귀하가 직장에서 집에 오기 전에 자녀가 숙제를 하고, 식사를 하고, 청소를 스스로 할 것이라는 점에 미리 동의했습니다. 그런 다음 집에 와서 사진을 봅니다. 수프 냄비가 손대지 않은 채 서 있고, 교과서가 분명히 열리지 않았으며, 종이 조각이 카펫 위에 놓여 있고, 아이가 태블릿에 코를 대고 앉아 있습니다.

가장 중요한 것은 지금 이 순간 화를 내지 말고, "모든 사람의 아이들이 아이들과 같다"고 소리 지르지 말고, 당신의 아이가 막대기 없이는 제로로 성장할 것이라고 소리 지르지 않는 것입니다.
조금도 공격하지 않고 아이에게 접근하십시오. 웃으면서 그를 껴안고 이렇게 말하세요. “나는 당신을 매우 사랑하지만 당신은 일주일 동안 약을 얻지 못할 것입니다”. 그러나 고함을 지르고, 모욕하고, 화를 내고, 말하지 않는 것은 필요하지 않습니다. 아이는 도구를 빼앗는 처벌을 받습니다.

9. 아이는 6세부터 용돈을 가져야 한다.
크지는 않지만 정기적으로 발행되는 금액으로 그가 직접 관리합니다.

그리고 돈이 조작의 도구가 되지 않는 것이 매우 중요합니다. 자녀가 지출하는 비용을 통제할 필요가 없으며 학업 성취도 및 행동에 따라 트랜치 금액을 결정하게 할 필요가 없습니다.

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10. 아이들을 위해 삶을 살 필요가 없습니다. 아이들이 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 결정하고, 아이들을 위해 문제를 해결하고, 야망, 기대, 지시로 아이들에게 압력을 가할 필요가 없습니다.
늙으면 그들은 어떻게 살까요?

11. 전 세계적으로 가장 똑똑하고 부유한 사람들만이 대학에 진학합니다.
나머지는 일하러 가서 스스로를 찾고 고등 교육을 위해 돈을 벌습니다. 우리에겐 무엇이 있나요?..

12. 나는 지속적인 면밀한 모니터링에 반대합니다.
아이는 가족이 자신을 사랑하고, 존경하고, 세어주고, 신뢰한다는 것을 확신해야 합니다. 이 경우 그는 "나쁜 회사"에 얽매이지 않을 것이며 가족 상황이 긴장된 동료들이 저항할 수 없는 많은 유혹을 피할 것입니다.

13. 학교에서 일할 때 지식의 날 육체 노동보다 머리로 일하는 데 몇 배 더 많은 돈을 지불하기 때문에 공부가 필요하다고 말했습니다.
그리고 배운 후에는 일하고 싶은 일에 대한 대가를 받을 수 있을 것입니다.

14. 십대 방의 어수선함은 그의 내면 상태와 일치합니다.
이것이 그의 정신 세계의 혼란이 외부로 표현되는 방식입니다. 스스로 씻어도 좋아요... 아이의 물건이 방에서 떨어진 경우에만 "정리"를 요구할 수 있습니다.

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15. 교육한다는 것은 살아가는 방법을 설명하는 것을 의미하지 않습니다. 이것은 작동하지 않습니다.
아이들은 비유를 통해서만 발달합니다. 아이들은 할 수 있는 것과 할 수 없는 것, 해야 할 것과 하지 말아야 할 것을 부모의 말이 아니라 오로지 행동으로 이해합니다.

간단히 말해서, 아버지가 술은 해롭다고 말하면서도 자신은 마르지 않는다면, 아들이 알코올중독자가 될 가능성이 높습니다. 이것이 가장 눈에 띄는 예이지만 아이들은 더 미묘한 것을 덜 민감하게 포착하고 채택합니다.

16. 사는 방법이 아니라 일반적인 삶에 대해 아이들과 이야기해야합니다.
부모가 자녀에게 문제에 대해서만 이야기할 수 있다면 그 자녀에게도 문제가 있는 것입니다.

17. 아이가 어른을 조종하려고 하면 신경증이 생길 뿐입니다.
그리고 우리는 그 원인을 찾아야 합니다. 건강한 사람들은 남을 조종하지 않고 솔직하게 행동함으로써 문제를 해결합니다.

18. 아이와 이야기할 때 아이를 비판하지 말고, 아이의 성격을 건드리지 말고, 아이의 행동을 분석하는 것 이상을 하지 마십시오.
그 사람에 대해 이야기하지 말고 자신에 대해 이야기하십시오. “당신은 나쁘다”가 아니라 “내 생각엔 당신이 나쁜 짓을 한 것 같아요.” 표현을 사용하세요: "나는 당신이...할 때 그것을 좋아하지 않습니다.", "나는 당신이...할 때 그것을 좋아하지 않습니다.", "나는...한다면 싶습니다."

19. 아이는 부모가 친절하지만 강한 사람이라는 것을 느껴야 합니다.
누가 그를 보호할 수 있고, 그에게 무언가를 부인할 수 있지만, 항상 그의 이익을 위해 행동하고, 가장 중요한 것은 그를 매우 사랑합니다.

아이들의 조종하려는 시도가 신경증의 징후라는 데 동의하십니까?

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현재 인기 있는 심리학자 미하일 라브코프스키(Mikhail Labkovsky)도 자녀 양육에 관한 영원한 논쟁에 중요한 말을 전합니다. 아이들을 행복하게 만드는 방법은 무엇입니까?

행복한 아이는 행복한 부모에게서만 자랄 수 있습니다.

부모 자신이 신경증적인 관계에 있다면 아무리 기술이나 똑똑한 책 읽기, '현명한' 행동도 부모가 아들이나 딸을 심리적으로 건강하고 행복하게 키우는 데 도움이 되지 않습니다. 그러므로 우선 자기 자신부터 시작해야 한다. 외부에서 자신을 보십시오. 차분하고 행복한 어머니가 보이십니까(아버지도 마찬가지입니다).

그렇지 않다면 앉아서 개인적으로나 가족 관계에 어떤 문제가 있는지 생각해보십시오. 이것이 기본입니다. 모든 가족 구성원의 일반적인 심리 상태는 아이들이 잘 읽습니다. 엄마가 끊임없는 불안과 불확실성을 경험하면 아이도 똑같은 일을 경험하기 시작합니다.

밝고 행복한 아이는 심리적으로 건강한 부모에게서만 자랄 수 있습니다.

부모를 대하는 것은 이미 훨씬 더 어렵습니다. 그들의 신경증은 종종 어린 시절, 청소년기 등에서 비롯됩니다. 그러나 몇 가지 규칙을 따르면 귀하의 삶이 향상되고 그에 따라 자녀의 삶도 향상될 수 있습니다.

아이들에게는 우리의 희생이 필요하지 않습니다

예를 들어, 많은 부모는 자녀를 상당한 희생으로 대하는 경우가 많습니다. 엄마는 일을 마치고 집에 오는데 아들이나 딸이 엄마와 함께 놀자고 합니다. 엄마는 자신을 극복하고 동의합니다. 이렇게 할 필요는 없습니다.

첫째, 아기는 이러한 긴장감을 보고 느끼지만, 그것이 그에게 그런 긴장감을 가져다주지는 않습니다. 둘째, 엄마는 피곤하다고 직접적으로 말해야하며 내일 쉬었을 때 노는 것이 더 좋습니다. 아이는 이것을 이해할 것입니다. 여기서 당신은 하나의 돌로 두 마리의 새를 죽입니다. 당신은 희생으로 자신을 고문하지 않고 당신에 대한 존경심을 심어줍니다.

일반적으로 부모는 자녀에게 자신의 삶을 바쳐서는 안 됩니다. 그들은 자신의 삶을 가져야 합니다. 아이는 이 삶에 참여해야 하며 그 의미가 되어서는 안 됩니다. 이것은 많은 꼬임으로부터 당신을 구할 것입니다. 예를 들어, 부모의 비난에서 다음과 같습니다. “저는 평생을 당신에게 바쳤습니다. 그리고 당신은 배은망덕해요...” 그리고 공정한 대답에서: “나는 나를 낳아달라고 요청하지 않았습니다”

아이들에게서 손을 떼세요. 때리거나 때리는 행위 금지

아동의 체벌 문제에 대해 심리학자 Labkovsky는 매우 부정적인 입장을 취하며 예를 들어 이스라엘에서는 부모가 다른 도시에서 1년 동안 살라는 명령을 받아 자녀를 처벌하는 대가를 지불한다고 말합니다. 반복되는 경우 - 7년 징역.

거의 모든 유럽 국가에서는 자녀 양육에 대한 체벌이 법으로 금지되어 있습니다. 일반적으로 이것은 때리거나 뺨을 때리는 것으로 간주되지 않지만 미성년자에 대한 형사 범죄로 간주됩니다.

신체적 폭력은 작은 사람의 정신에 충격을줍니다. 강한 사람은 자라면서 스스로 공격적이 됩니다. 약한 사람은 짓밟히고 부서집니다. 그들은 병리학적으로 낮은 자존감, 피해자 의식을 갖고 있으며 모든 사람에게 끊임없이 사과하고 모든 것에 대해 죄책감을 느낍니다. 성인기의 두 사람 모두 공격성 경향이 있는 파트너에게 끌립니다. 이는 잠재 의식 수준에서 그들에게 내재되어 있습니다.

이 상황은 그들에게 친숙하며 끔찍해 보이지 않습니다. 이것은 특히 소녀에게서 두드러집니다. 신이시여, 그 소녀는 아버지에게 구타당했습니다. 성인기에 그녀는 직관적으로 평생 공격적인 파트너를 선택할 것입니다.

그러므로 가족 내 갈등 중에 자녀가 절대 존재하지 않는 것이 훨씬 더 중요합니다. Labkovsky는 가족의 건강한 기후를 유지하는 것이 불가능하다면 이혼이 바람직하다는 것을 인정할 준비가되어 있습니다.

아이는 별개의 사람이다

심리학자 미하일 라브코프스키(Mikhail Labkovsky)의 또 다른 조언은 야망과 희망으로 아이들에게 압력을 가하지 말고 아이들이 자신이 누구인지, 무엇을 원하는지 스스로 이해하도록 하라는 것입니다.

예를 들어, 많은 부모는 자녀가 다양한 섹션과 클럽에 강제로 참석하도록 강요하여 학교에서 가능한 자유 시간을 모두 빼앗습니다. 반면에 아이는 하루에 적어도 두 시간은 "아무 것도 하지 않는" 시간을 가져야 합니다. 이 시간은 첫째로 공부를 쉬는 데 필요하고, 둘째로 자신의 욕망을 반성하고, 생각하고, 꿈꾸고, 자유를 주는 데 필요합니다.

아이의 의지에 반하는 일은 아무것도 할 수 없습니다. 실패한 꿈을 아이들에게 실현시키려는 욕망은 때로 비극으로 이어지며, 확실히 신경증으로 이어집니다. 아이는 당신의 부속물이 아니라 별개의 성격이라는 것을 이해하십시오. 그리고 이 사람은 자신만의 특성과 선호도를 가지고 있을 수도 있습니다.

과잉보호

Labkovsky는 또한 국가가 산모의 과잉 보호에 큰 문제를 안고 있음을 인정합니다. 활동적인 어머니는 거의 성인이 될 때까지 자녀가 결정을 내리고 모든 일을 하도록 허용하지 않습니다. 왜냐하면 “그(또는 그녀)가 나쁜 일을 할 것이기 때문입니다.”

Labkovsky는 부모가 이러한 중독을 제거할 것을 강력히 권장합니다. 현대 심리학에서는 모든 행동 규범을 어린이의 연령에 따라 설명합니다. 예를 들어, 다섯 살이 되면 아이는 스스로 옷을 입고 신발 끈을 묶을 수 있습니다. 8~9세부터 진공청소기와 설거지를 할 수 있습니다. 우리는 그에게 이런 기회를 주어야 합니다. 손에 채찍이 없습니다. 사로잡아라, 관심을 가져라.

부모는 종종 자녀에게 필요한 것이 무엇인지 더 잘 알고 있다고 믿습니다. 그들은 그가 하고 싶은 일을 금지하고 그에게 흥미롭지 않은 일을 하도록 강요합니다. 이것이 신경증의 근원이다. 우리는 종종 부모로부터 "당신이 원하는 것이 무엇인지 전혀 모릅니다", "그런 단어가 있습니다. 당신은해야합니다"라는 말을 듣습니다.

유럽의 나라들을 보면 네 살짜리 아이가 웅덩이에 뛰어든다고 놀라는 사람은 아무도 없을 것이다. 그러면 우리는 “그만해!”라고 외치게 될 것입니다.

그러므로 우리 아이들은 겁에 질려 자라며 눈이 빛나지 않습니다. 그들은 끊임없이 주위를 둘러보고 겁을 먹습니다.

옷을 사는 것 같은 작은 일이라도 작은 사람에게 자유로울 수 있는 기회를 주어야 합니다. 최소한 이것부터 시작하세요. 비록 그것이 가게에 있었던 것 중 가장 우스꽝스러운 것일지라도 그가 좋아하는 것을 가게에서 선택하게 하십시오.

아이를 사랑하기만 하면 됩니다. 누구나!

결론적으로 Labkovsky는 모든 부모에게 아이들이 어떤 조건 없이도 그렇게 사랑 받는다는 것을 깨닫도록 요청합니다. 단지 아이가 있다는 이유만으로! 그리고 당신의 아들이나 딸에 대한 모든 불만의 표시는 자신에 대한 불만의 표시입니다.

따라서 먼저 자신의 머리를 정리하십시오. 이것이 Labkovsky가 요구하는 것입니다.

"그리고 내 6가지 규칙도 잊지 마세요. 아이들에게도 적용되니까요!"

당신이 좋아하는 일을 하세요
싫어하는 일은 하지 마세요
마음에 들지 않는 점에 대해 즉시 이야기하세요.
질문에만 답하세요
묻지 않을 때 대답하지 마세요
관계를 정리할 때는 자기 이야기만 하라

우리는 행복한 아이를 키우는 방법에 대한 심리학자의 기사와 대중 연설에서 중요하고 유용한 인용문을 준비했습니다.

상위 예시

1. "자녀 양육에 관한 강의, 가족 관계에 대한 심리학자와 교사의 조언은 부모 자신이 심리적으로 건강하거나 적어도 안정된 경우에만 효과적이고 의미가 있습니다."

2. “불행한 사람이기 때문에 자녀가 행복해질 수 있도록 자녀와 관계를 구축할 수 없습니다. 그리고 부모님이 행복하다면 특별한 일을 할 필요도 없어요.”

3. “자신을 사랑하지 않고서는 아이를 자신을 사랑하는 사람으로 키울 수 없습니다. 그리고 자존감이 낮은 부모는 자존감이 높은 아이를 키울 수 없습니다. 많은 사람들이 매우 열심히 노력하고 있지만.”

자녀의 대본을 다시 작성하세요

4. “그렇습니다. 많은 문제의 뿌리는 어린 시절부터 시작됩니다. 그러나 부모는 바로 그런 사람입니다. 그들은 당신을 최선을 다해 키웠어요. 당신은 그것들을 바꿀 수 없습니다. 당신 자신을 바꿔야 합니다. 어린 시절의 대본을 다시 작성하고 그것에서 성장하세요.”

안정성, 편안함, 신뢰

6. “아이가 어릴 때 받아야 할 안정감은 아이의 미래 정신 건강과 노이로제 없는 삶을 위한 가장 중요한 조건이다.”

7. “안정성, 편안함, 신뢰 – 이것은 아이들이 우선적으로 부모로부터 받아야 하는 것입니다. 부모가 아이를 공격적으로 행동하고, 굴욕감을 주고, 비판한다면, 전반적인 삶과 특히 사람들에 대한 그의 신뢰는 자연스럽게 약화됩니다. 구체적으로 이렇게 말하는 친구가 한 명 있습니다. 나는 사람을 싫어합니다. 그녀는 개와 고양이를 키웠고 그 이유는 분명합니다. 동물들은 그녀를 배신하지 않았지만 아빠는 그랬습니다.”

가족의 조화

9. "완전하지만 신경증적인 가족과 아버지가 없는 가족을 선택한다면 두 번째가 확실히 더 좋습니다."

알렉스 자누 / 플리커 / CC-BY-2.0

부모 역할이 "귀엽다"는 기쁨을 멈추게 되면

10. “문제는 대부분의 부모가 일정 연령이 될 때까지 자녀와 함께 옹알이를 하다 4세가 되면 갑자기 자기 앞에 아이가 있다는 사실을 이해하지 못한다는 것입니다. 그리고 그들은 무언가를 요구하기 시작하고, 압력을 가하고, 기다리기 시작합니다... 아이들이 당신의 성을 갖기를 원한다면 이것은 정상이지만, 노래할 시간이 없었던 노래를 아이들이 끝내기를 원할 때는 이것은 어려운 일입니다. ”

11. “어머니가 오랫동안 출산 휴가를 보내고 아이를 돌보기 위해“강제”를 받으면 그에게 인질처럼 느껴지거나 의식적으로 강한 의지로“아이와 많은 시간을 보냅니다 ” 그녀는 너무 책임감이 있거나 심지어 더 나쁘게도 “아들(딸)을 전적으로 헌신”하거나 더 나쁜 경우 “그녀는 그를 위해 산다”기 때문에 이것은 확실히 아이들에게 더 쉬운 일이 아닙니다.”

돌봄과 교육을 혼동하지 마십시오

12. “아이에게 옷을 입히고, 신겨주고, 먹이를 주는 것은 교육이 아니라 보살핌입니다. 불행하게도 많은 부모들은 보살핌만으로 충분하다고 믿습니다. 동시에, 부모는 자녀와 의사소통하는 방법을 모르는 경우가 많습니다. 그들은 그와 대화할 수 없습니다. 그런 다음 이 문제는 학교로 가서 모든 대화가 성적, 수업, 행동 및 시험에 대해서만 이루어집니다.”

죄

13. “아이들은 모든 것을 읽고 죄책감 속에서 “앉아” 있거나 산책을 할 때에도 완벽하게 이해합니다. 또는 예를 들어, 어머니가 저녁에 피곤해져서 한편으로는 아이들에게 관심이 필요하다는 사실을 후회하고, 다른 한편으로는 직장을 그만두면 누가 아이들에게 먹일 것입니까? 그래서 그녀는 그들과 대화를 계속하려고 노력하지만 그녀가 원하는 것은 단 한 가지입니다. 누워서 피로로 죽는 것... 그리고 그것은 그녀에게도 힘들고 그들에게도 쉽지 않습니다. 도우미를 찾고, 자녀와 대화하고, 지원을 요청하세요. 모든 것을 혼자서 짊어질 필요는 없습니다! 결국 피곤해요. 아이들을 안아주고, 세수를 하고, 잠자리에 드세요. 내일 얘기하자. 이것은 밤의 히스테리보다 낫습니다. "집 전체가 나에게 달려 있습니다. 나는 일하고 난로 옆에 서 있는데 당신은 ...".

14. “그리고 죄책감 때문에 장난감의 도움으로 돈을 갚을 때 아이들도 잘 알고 있습니다. “미안해요, 또 퇴근이 늦어 집에 왔고 이번 주말에 출장을 가니까 아들아, 새 세트를 준비해야 해”... 처음에는 잘못된 설정이 있었던 이러한 관계가 자녀의 생활 방식에 반영됩니다. 정신, 심지어 생리학에서도요.”

15. “건강한 상황은 어머니가 딸이나 아들을 어떻게 안아줄지 기대하면서 열성적으로 (그리고 아무것도 자신을 비난하지 않고) 직장에서 집으로 달려가는 것입니다. 직장에서 성취감을 느끼고, 소통하고, 만족감을 느끼고, 아이를 그리워하는 시간을 갖는 곳. 그리고 부모와 자녀가 함께 보내는 그 몇 시간은 참으로 소중하고, 사랑과 서로에 대한 진정한 관심으로 가득 차 있으며, 양측 모두에게 많은 것을 줍니다.”

도니 레이 존스 / 플리커 / CC-BY-2.0

이것이 가족의 첫 아이가 아닌 경우

16. “부모님께! 가족 중에 둘째, 셋째, 다섯 번째 자녀가 태어날 때 장로들에게 그들이 이미 성인이 되었다고 말하지 마십시오. 행동으로나 말로 '당신은 이미 크다'는 것을 이해시키지 마십시오. 첫째, 그는 맏이 임에도 불구하고 여전히 부모에 비해 작으며 이것이 유일한 정상적인 위치입니다. 둘째, 아이들은 "당신은 이제 장로입니다"에 대한 이러한 모든 이야기를 더 이상 그를 사랑하지 않거나 덜 사랑한다는 신호로 인식합니다. 이는 고통스럽고 가족 관계와 그의 미래 생활에 극도로 도움이 되지 않습니다.”

야망이 없는 무조건적인 사랑만이 아이들의 행복을 보장합니다

17. “아이가 태어났고 존재한다는 이유만으로 아이를 자신처럼 사랑해야 합니다. 그리고 아들이나 딸에 대한 이러한 모든 야망, 요구, 불만은 자신에 대한 불만, 자신의 만족스럽지 못한 야망 및 자신의 야망, 실례합니다, 실패의 분명한 신호입니다.”

18. “아이와의 대화에서 (그뿐만 아니라) 그를 비판하지 말고, 그의 성격을 건드리지 말고, 그의 행동을 분석하는 것 이상으로 나아가지 마십시오. 그 사람에 대해 이야기하지 말고 자신에 대해 이야기하십시오. “당신은 나쁘다”가 아니라 “내 생각엔 당신이 나쁜 짓을 한 것 같아요.” 다음과 같은 표현을 사용하세요. "당신이...할 때는 마음에 들지 않습니다.", "...하면 좋겠습니다." 비판은 덜하고 건설적이며 긍정적입니다.

19. “아이는 부모가 친절하지만 자신을 보호할 수 있고 자신을 부인할 수 있지만 항상 자신의 이익을 위해 행동하고 가장 중요한 것은 자신을 매우 사랑해주는 강한 사람이라는 것을 느껴야 합니다.”

행복한 아이는 행복한 부모에게서만 자랄 수 있습니다.

밝고 행복한 아이는 심리적으로 건강한 부모에게서만 자랄 수 있습니다.

아이들에게는 우리의 희생이 필요하지 않습니다

아이들에게서 손을 떼세요. 때리거나 때리는 행위 금지

아이는 별개의 사람이다

과잉보호

부모는 종종 자녀에게 필요한 것이 무엇인지 더 잘 알고 있다고 믿습니다. 그들은 그가 하고 싶은 일을 금지하고 그에게 흥미롭지 않은 일을 하도록 강요합니다. 이것이 신경증의 근원이다. 우리는 종종 부모로부터 "당신이 원하는 것이 무엇인지 전혀 모릅니다", "그런 단어가 있습니다. 당신은해야합니다"라는 말을 듣습니다.

그러므로 우리 아이들은 겁에 질려 자라며 눈이 빛나지 않습니다. 그들은 끊임없이 주위를 둘러보고 겁을 먹습니다.

아이를 사랑하기만 하면 됩니다. 누구나!

따라서 먼저 자신의 머리를 정리하십시오. 이것이 Labkovsky가 요구하는 것입니다.

"그리고 내 6가지 규칙도 잊지 마세요. 아이들에게도 적용되니까요!"

당신이 좋아하는 일을 하세요
싫어하는 일은 하지 마세요
마음에 들지 않는 점에 대해 즉시 이야기하세요.
질문에만 답하세요
묻지 않을 때 대답하지 마세요
관계를 정리할 때는 자기 이야기만 하라

자녀와의 따뜻하고 우호적인 관계는 아마도 모든 부모의 궁극적인 꿈일 것입니다. 이를 위해 무엇이 필요합니까? 애용하는 것, 끝없이 제안하는 것, 도덕화하는 것을 멈추십시오.

실제로 이것은 말처럼 쉽지 않은 것으로 드러났습니다.

아이는 작지만 모든 것이 계획대로 진행됩니다. 여러분의 노력 덕분에 아기는 깨끗하고, 잘 먹고, 아름답고, 걷고, 살이 잘 찌고 있습니다. 물론 여느 어머니와 마찬가지로 당신도 자녀가 언제 앉을 것인지, 언제 일어서야 할 것인지, 언제 걸을 것인지, 언제 말을 할 것인지에 대해 걱정하고 있습니다. 물론 이것은 모두 매우 중요하지만 (그리고 이것은 모든 것을 지우는 바로 "그러나"입니다)! 불안한 엄마들은 아이가 거기에 있다는 사실을 단순히 사랑할 수도, 단순히 기뻐할 수도, 즐길 수도 없습니다. 불안, 갈등, 분노, 원한, 건강에 해로운 야망은 모성의 행복을 부담, 관계의 명확화 및 끝없는 문제 해결로 바꿉니다.

간단한 예입니다. 야심 찬 부모는 거의 유아기부터 자녀에게 언어를 가르치기 시작하고 다양한 섹션으로 보냅니다. 아이는 조직화되어 있으며 그에게서 지속적으로 결과가 기대됩니다. 많은 부모님들은 학교 성적에 대해 화를 내십니다. 예를 들어, 우리의 가장 우수한 학생은 A학점을 받아야 합니다. 어른들, 똑똑한 사람들, 그리고 자녀를 사랑하는 사람들은 완벽주의의 반대편이 신경증, 높은 수준의 불안, 심지어 야뇨증과 말더듬이라는 사실을 이해하지 못합니다.

그리고 아이에게 필요한 것은 사랑받고, 말하고, 웃고, 간호사나 감독자가 아닌 친구로서 곁에 있어주는 것뿐입니다. 아이는 당신 이후에 모든 것을 반복합니다. 당신이 그에게 말하면 그는 더 빨리 말하고, 게임에 참여하면 더 빨리 걸을 것이며, 조용히 관찰자로 옆에 앉지 않을 것입니다.

뿐만 아니라. 아이가 성장하고 부모는 지식에 대한 실증 테스트를 조직하기 시작하고 아이가 잘못된 대답을 한다고 꾸짖고 미래에 대한 무서운 그림을 그립니다. 러시아 인구의 절반은 관리인의 부럽지 않은 운명에 대해 확실히 들어 본 것 같습니다 ...

가족의 끊임없는 갈등은 부모 단지에서 자라며 "엄마랑 얘기하고 있니?!"라는 문구로 나타납니다. 당신은 아버지를 존경하지 않습니까?” 그 이면에는 존경과 감탄, 그리고 가장 중요한 것은 의심할 바 없는 복종에 대한 요구가 있습니다. 어린이들에게 이러한 모든 실험은 하나의 아이디어를 강화합니다. 당신은 무언가로만 사랑 받고 선물과 칭찬을 얻어야합니다. 그 아이는 당신의 부당한 기대의 부담을 안고 있습니다. 그는 자신이 당신이 꿈꾸던 것과 다르다고 느낍니다.

그러한 부모의 기대와 실망 때문에 아기는 끊임없이 스트레스를 받는 상태에 있게 됩니다. 이제 무엇이 잘못되었는지 생각해 보세요. 너 자신을 봐. 아이가 책을 읽기 시작하길 원한다면 스스로 읽어보세요! 이 방법으로만 개인적인 모범을 통해서만 가능합니다.

그런 다음 학교가 시작되고 여기서 모든 부모는 자신이 1 학년 문제를 해결할 수 없더라도 교사로 변합니다. 이 모든 것은 자녀의 눈물, 자신의 울화, 손상된 관계로 이어집니다. 마지막으로, 여러분의 실험으로 자녀의 지식이 늘어나지는 않는다는 점을 이해하십시오! 처형 후 그는 숙제, 학교에 대한 질문 및 일반적으로 모든 반대를 두려워할 것입니다. 그리고 여기서부터 그는 거짓말을 하기 시작합니다. 물론, 조만간 당신은 그가 거짓말을 하고 있다는 것을 알게 될 것이고, 그 다음에는 원 안에 있을 것입니다. 우리는 꾸짖고, 추문하고, 관리인의 경력으로 위협합니다...

또 다른 실수는 이것입니다. 부모는 종종 자녀에게 필요한 것이 무엇인지 더 잘 알고 있다고 믿습니다. 이는 그들이 그가 원하는 것을 금지하고, 그에게 전혀 흥미롭지 않은 일을 하도록 강요한다는 것을 의미합니다. 이것이 신경증의 근원이다. 그런 다음 우리는 신경증을 치료하고 어떻게 이런 일이 일어날 수 있는지에 대한 당혹감을 친구들과 공유합니다.

가족은 살지 않지만 학교를 선택하고 자살하여 자녀가 통합 국가 시험에 합격하는 등 끊임없이 문제를 해결합니다. 그리고 이때 아이는 위기, 사춘기, 외로움과 오해로 고통받습니다. 그리고 그러한 상황에서 그가 마지막으로 관심을 갖는 것은 당신이 싫어하는 통합 국가 시험입니다.

“시스템을 깨뜨리고” 싶다면 아무런 조건 없이 그렇게 아이들을 사랑하는 법을 배우십시오. 당신이 그것을 가지고 있기 때문에. 당신의 아이는 당신이 아닙니다. 그는 다릅니다. 그는 다른 행성, 다른 의식, 그리고 그것은 훌륭합니다. 그를 사랑하고 그가 사람이 되도록 도와주세요.

"하지만 나는 최선의 것을 원해요..." 당신은 말합니다. 그리고 당신의 행동이 아이를 행복하게 만드는지 스스로에게 물어보세요. 세 가지 언어를 알고, 부지런하고 순종적인 태도를 취하면 정말 행복해질 수 있을까요? 그리고 가장 중요한 것은, 부모가 행복하지 않아도 아이는 행복할 수 있을까요? 생각하다...

그리고 8월 23일과 8월 30일 모스크바에서 열리는 상트페테르부르크 공개 협의에 참석하세요. 이 모든 것에 대해 그리고 물론 당신이 개인적으로 걱정하는 것에 대해 이야기합시다. 구두 질문과 메모를 미리 준비하는 것이 좋습니다. 12세 이상의 어린이를 데리고 오세요. 저를 믿으세요. 아이들이 할 말이 있습니다.