꿈을 꾸자! 아이들의 상상력이 어떻게 발전하는지. 아이의 상상력을 키우는 방법

상상력은 이 세상을 이해하는 방법 중 하나입니다. 바로 이것이 인류가 자동차와 우주선을 발명하고 우주의 출현에 관한 이론을 내놓는 것을 가능하게 했습니다. 상상력이나 환상은 사람에게 매우 중요합니다. 발달은 15세까지 활발하게 이루어지므로 소중한 시간을 낭비하지 마세요.

상상력이 풍부한 아이들은 다재다능한 인격체로 성장하며 이 세상에 더 쉽게 적응합니다. 신생아의 경우 이러한 특성은 전혀 없습니다. 아이가 자라면서 새로운 것을 배우고 환상에서받은 정보를 사용할 때 형성됩니다. 부모의 임무는 아이의 호기심을 격려하고 발달에 도움을 주는 것입니다. 어떻게? - 알아 봅시다.

개발 도구

1. 동화와 이야기.많은 가족들은 취침 시간에 자녀에게 좋아하는 동화를 읽어주는 전통을 가지고 있지만, 상상력을 키울 수도 있습니다. 책을 어느 정도 읽어보고, 아이에게 이야기가 어떻게 끝날지 생각해 보도록 하세요. 처음에는 단지 추측일 뿐이지만, 그 다음에는 자신의 영웅, 존재하지 않는 국가, 놀라운 모험이 등장하는 새로운 동화로 발전할 것입니다. “이야기 만들기” 게임의 장점은 집에서 잠자리에 들기 전뿐만 아니라 줄을 서서, 미니버스에서, 유치원에 가는 길에도 플레이할 수 있다는 것입니다. 실제 영웅뿐만 아니라 무생물, 말하는 동물, 가상의 인물이 될 수도 있습니다. 창의성이 높을수록 좋습니다.

2. 사람들의 관찰."인생 창조"와 같은 게임도 상상력을 완벽하게 발전시킵니다.

예를 들어, 길거리에서 개와 함께 있는 소년을 보았다면, 아이에게 어떤 이름이 아이에게 어울리는지, 가족이 있는지, 아니면 좋아하는 활동이 있는지 생각해 보라고 해보세요. 이러한 목적으로 자녀가 모르는 사람들의 카드와 사진을 사용할 수 있습니다. 일반 물건도 다른 목적으로 사용할 수 있습니다(예: 일반 막대기). 자녀에게 그것으로 무엇을 할 수 있는지 생각해 보라고 하세요. – "기사 놀이" 또는 "웅덩이 측정"과 같은 예상치 못한 답변을 얻게 될 것이라고 확신합니다.

3. 롤플레잉 게임.실제 상황에 대한 기성 시뮬레이션보다 더 간단한 것은 무엇일까요? 예를 들어, 의사의 집에서. 자녀가 병원에 ​​가본 적이 있다면 의사가 하는 일을 이미 알고 있을 것입니다. 의사와 환자 놀이를 제안하십시오. 먼저 당신이 환자가 되어 아기가 당신을 검사하고 진단을 내린 다음 전환할 것입니다. 게임에는 여러 가지 가능한 상황이 있습니다. 우리는 여행을 갑니다. 무엇을 가져갈 건가요? – 아이는 물건을 나열하고 그 물건의 용도를 설명합니다. 당신과 아이가 원할 경우에만 아이와 놀아주십시오. 아기의 피로와 부주의는 놀이를 위한 최고의 동반자가 아니며, 엄마나 아빠가 자신의 일로 끊임없이 주의가 산만해지면 아이는 그것을 좋아하지 않을 것입니다. 게임은 게임이므로 항상 시간을 내야 합니다. 특히 게임은 세상을 이해하는 방법이기 때문입니다.

4. 인형극을 설치하세요.친척과 친구들을 참여시키고 적어도 2주에 한 번씩 인형극을 공동으로 조직하십시오. 손가락 인형은 구입하거나 스크랩 재료로 꿰맬 수 있으며 침대보로 즉석 "무대"를 만들 수 있습니다. 짧은 설화를 먼저 보여주고 예상치 못한 요소를 추가합니다. 즉, 독창적인 결말이나 완전히 알려지지 않은 인물이 등장합니다. 점차적으로 작업을 복잡하게 만들고, 자녀와 함께 자신의 이야기를 생각해 내고, 자녀가 좋아하는 캐릭터를 선택하게 하십시오.

5. 상상의 친구.많은 심리학자들이 비슷한 기술을 사용합니다. 어린 시절에 상상의 친구가 있었던 사람들은 스트레스에 더 강하고 사교적입니다. 상상의 친구는 아이가 외로움, 두려움, 스트레스에 대처하도록 도울 수도 있습니다. 엄마가 주변에 없을 때는 결정을 내리기 전에 친구와 상의할 수 있다고 아이에게 말해주세요. 친구의 나이와 외모를 생각해보세요. 그것은 흥미진진한 게임이자 동시에 유용한 연습이 될 것입니다.

6. 아름다움에 대한 갈망.어릴 때부터 그림, 색칠하기 책, 그림 등 자녀에게 아름다움을 소개하십시오. 이 모든 것이 상상력을 발전시킵니다. 자녀가 창의력을 발휘하도록 격려하십시오. 플라스틱으로 조각하거나 무언가를 그리는 경우, 누구 또는 무엇을 조각하고 있는지, 그리고 영웅을 무엇이라고 부를 것인지 물어보십시오. 아이에게 좋아하는 동화 속 인물이나 특이한 생물을 그려보고 이야기해 보도록 하세요. 자녀를 칭찬하되 동시에 자녀가 더 잘할 수 있다고 말하십시오. 자녀가 자신이 완벽하다고 생각하면 발달이 느려질 것입니다. 자녀와 함께 시, 음악, 이야기를 작곡할 수 있습니다. 이는 성인과 어린이 모두에게 똑같이 유용합니다.

7. 사용 가능한 자료.모자이크, 퍼즐, 조립 세트, 큐브도 상상력을 키워줍니다. 자녀에게 지시에 따르지 말고 스스로 장난감을 조립하도록 권유하고 자신의 본능을 믿으십시오. 모자이크를 사용하여 독창적인 패턴을 함께 배치하고, 동물이 포함된 큐브를 사용하여 실제 동물원을 만듭니다. 흥미로운 게임은 "그림 완성하기"입니다. 종이에 스케치나 윤곽선을 그리거나 심지어 물결선을 그릴 수도 있습니다. 아이가 스스로 특이한 그림을 완성하도록 권유하세요. 간단한 고리로 버섯, 자동차, 나비를 그리는 방법을 예시와 함께 보여주세요. 선을 하나씩 완성하고 결과 생물이나 식물을 설명할 수 있습니다. 다양한 옵션이 있습니다.

8. 천연 소재.본질적으로, 자녀에게 주변 세계에 대해 더 많은 정보를 제공할수록 자녀의 상상력이 더 빨리 발달할 것입니다. 모래 조각상을 조각하고, 눈덩이를 굴리거나 요새를 짓고, 비눗방울을 불고, 구름 모양을 따라가는 방법을 보여주세요. 자녀를 여행에 데리고 가서 자녀가 가장 좋아하고 기억하는 것이 무엇인지 토론하십시오. 하지만 TV나 컴퓨터와의 "통신"을 제한하는 것이 좋습니다. 흉내내기 게임을 할 수 있습니다. 아이에게 다양한 옵션을 제공할 수 있습니다. 사탕 비가 내리고, 사람들이 다리가 4개 있고, 곰이 나무에 살고, 일년 내내 눈이 내린다고 상상해 보세요. 함께 상상하는 것이 훨씬 더 흥미롭기 때문에 직접 게임에 적극적으로 참여하십시오!

상상력은 인간의 삶에서 큰 역할을합니다. 인류에게 새로운 수준의 발전과 삶으로 나아갈 수 있는 기회를 준 것은 바로 이러한 풍부함, 고정관념에서 벗어나 생각하는 능력, 가장 대담한 아이디어를 생성하는 능력이었습니다. 좋은 환상과 상상력을 가진 사람은 새로운 접촉을 찾고, 의사소통하고, 친구를 사귀고, 창의적인 직업에서 자신을 실현하는 것이 더 쉽습니다. 하지만 상상력은 타고난 특성이 아니며 어릴 때부터 키워야 합니다. “나는 부모입니다”는 엄마와 아빠에게 아이의 상상력을 키우는 방법, 고정관념에서 벗어나 생각하도록 가르치는 방법, 그리고 이에 도움이 될 수 있는 도구가 무엇인지 알려줄 것입니다.

동화와 이야기

모든 아이들은 동화를 좋아합니다. 어떤 사람들은 이미 스스로 책을 읽는 방법을 알고 있는 반면, 어떤 사람들은 잠자리에 들기 전에 어머니가 큰 소리로 책을 읽어주는 것을 듣는 따뜻한 가족 전통을 선호합니다. 재미있고 흥미로운 방법으로 아이들의 상상력을 키워줄 수 있습니다. 아이에게 동화를 어느 정도까지만 읽어주고, 책 속 인물들의 이야기가 어떻게 끝났는지 독립적으로 생각해보라고 해보세요. 이미 읽은 좋아하는 책에 대해서도 동일한 작업을 수행할 수 있습니다. 어린이가 이 이야기의 페이지 뒤에 있는 다음 동화 속 인물에게 무슨 일이 일어났는지 상상하게 하십시오. 처음에는 단지 추측과 가정일 뿐이지만 점차적으로 모험과 새로운 캐릭터로 가득 찬 길고 흥미로운 이야기로 바뀔 것입니다.

이 게임은 동화 이야기뿐만 아니라 만화, 주변 사물 등 무엇이든 사용할 수 있다는 점에서 좋습니다. 집에서, 파티에서, 산책 중에, 버스에서, 병원이나 상점에서 줄을 서 있는 중 등 어디에서나 "스토리"를 재생할 수 있습니다.

주변 세계 관찰하기

우리 주변 세계에 대한 상상력과 관찰을 발전시키는 데 좋습니다. 길거리에서 개와 함께 있는 소녀를 만났을 때, 아이에게 자신의 애완동물에 어울리는 이름, 주인이 무엇을 좋아하는지, 산책하기를 선호하는 장소를 생각해 보라고 하세요. 특이한 집을 본 후 자녀에게 이 집에 누가 살고 있는지, 그 집의 방은 어떤 모습인지, 이 집에서 점심으로 무엇을 제공하는지 등을 상상해 보도록 요청하세요.

"관찰" 게임에서는 가장 간단한 수단을 사용할 수 있습니다. 어린이에게 일반 막대기, 테이블스푼, 의자를 다른 목적으로 사용하는 방법을 알아내게 하세요. 막대기를 기사의 검으로 사용하거나 웅덩이의 깊이를 측정하는 데 사용하는 방법, 숟가락을 악기로 사용하는 방법, 의자에 올라갈 때 큰 소리를 낼 수 있는 방법에 대해 재미있고 색다른 답변을 확실히 얻게 될 것입니다.

롤플레잉 게임

아이들의 역할 놀이 상상력을 키우는 데 효과적입니다. 아이가 시뮬레이션된 상황을 이해하는 것이 중요합니다. 자녀가 의사 진료실에 한 번 이상 가본 적이 있다면 의사가 하는 일을 이해하므로 자녀를 병원에 초대할 수 있습니다. 자녀는 환자가 되고 자녀는 그를 진찰하고 진단하는 의사가 됩니다. 그런 다음 역할을 전환할 수 있습니다. 같은 방식으로 선생님과 학생, 미용사와 아름다운 헤어스타일을 원하는 고객, 좋아하는 인형을 위한 이브닝 의상을 준비하는 패션 디자이너, 웨이터와 레스토랑 방문객의 역할을 맡을 수 있습니다. 당신과 당신의 아기가 장거리 여행을 간다고 가정하고 자녀에게 가지고 갈 물건과 그것이 무엇에 유용할지 목록을 작성하도록 요청할 수 있습니다.

아이들은 놀이를 통해 주변 세계에 대해 가장 잘 배웁니다. 정리하다. 이를 위해 특별한 장치를 구입할 필요가 전혀 없습니다. 일반 장난감과 예산 손가락 인형이 매우 적합합니다. 담요를 덮은 의자를 사용하여 즉석에서 "무대"를 만들 수 있습니다. 가족과 친구를 초대하고, 유명한 동화의 시나리오를 사용하여 나만의 흥미진진한 이야기와 새로운 캐릭터를 만들어보세요. 아이는 기뻐할 것입니다!

창작 과정

가장 간단한 창의적인 활동은 색칠하기 책, 플라스틱 모델링, 시 쓰기 및 이야기 쓰기 등 어린이의 상상력을 완벽하게 발전시킵니다. 아이가 창의성에 관심을 보인다면 아이가 새로운 방법을 시도하고 찾아내도록 격려해 주세요. 아이에게 플라스틱으로 무엇을 그리거나 조각하는지, 그리고 왜 그러한 특정 색상을 사용하는지 물어보세요. 그에게 새로운 작업을 설정하십시오. 같은 집을 그리지만 여름 풍경이 아닌 겨울 풍경으로 둘러싸여 있고, 기성품 플라스틱 곰을 위해 친구를 만들고, 같은 그림을 다른 색상으로 칠하고, 특이한 생물을 묘사하고 그것에 대해 이야기하십시오.

사용 가능한 수단

자녀의 상상력을 발전시키기 위해 모든 종류의 재료를 사용하십시오. 자녀에게 지침을 사용하지 않고 직관에 따라 조립 세트를 조립하고, 동물이 있는 큐브로 재미있는 동물원을 만들고, 모자이크로 특이한 패턴을 배치하도록 권유하세요. "그림 완성하기"라는 재미있는 게임을 할 수 있습니다. 빈 종이 한 장을 가져다가 스케치를 하거나 그 위에 윤곽을 그리거나 물결선을 그려서 아이에게 그림을 완성하라고 권유할 수 있습니다. 두 개의 원이 어떻게 새끼 고양이나 토끼로 변할 수 있는지, 여러 개의 선이 쉽고 빠르게 자동차나 집으로 변할 수 있는지 보여주세요.

야외 게임

신선한 공기 속에서 가장 평범한 산책조차도 주변 세계를 알아가고 창의적인 상상력을 발전시킬 수 있는 흥미로운 방법이 될 수 있습니다. 자녀에게 모래 조각상을 조각하는 방법, 아름다운 가을 낙엽에서 식물표본관을 수집하는 방법, 도토리와 솔방울로 재미있는 사람과 동물을 만드는 방법, 눈 요새를 짓는 방법, 비누 방울을 불고 구름의 움직임을 관찰하는 방법을 보여주세요. 아이와 함께 가상놀이를 해보세요. 갑자기 사탕 비가 내리기 시작하면, 여름에 하늘에서 눈이 내리기 시작하면, 하늘이 파란색이 아닌 녹색이라면, 곰이 나무에 살고 고양이가 날 수 있다면 어떤 일이 일어날지 아이에게 상상해 보세요.

간단하고 재미있는 방법으로 아이들의 상상력과 산책에 대한 감동을 그림의 형태로 표현합니다. 집에 오면 아이에게 공원에서 본 아름다운 큰 나무나 특이한 색깔의 새, 함께 지은 눈요새 등을 그려보라고 해보세요. 자녀를 다양한 흥미진진한 여행에 더 자주 데려가고, 항상 자녀가 가장 기억하는 것과 그 이유를 말해달라고 요청하십시오.

빅토리아 코틀랴로바

어린 시절은 멋진 시간입니다. 모든 아이들은 마법사, 동화 속 영웅, 산타클로스의 존재를 믿습니다. 그러나 학교에서는 나이가 들수록 실용주의와 회의주의가 커집니다. 우리의 테스트는 귀하의 자녀가 여전히 기적에 대한 믿음을 갖고 있는지 판단하는 데 도움이 될 것입니다.

상상력과 아이들은 분리될 수 없는 두 가지인 것 같습니다. 어린 시절의 우리 자신을 기억해 봅시다. 어린이가 게임에서 어떻게 쉽게 자신을 변화시킬 수 있었는지 기억해 봅시다. 여기서 그는 트럭 운전사이거나 의사이고, 그는 즉시 교사가 됩니다... 그러나 때로는 이 놀라운 기능이 올바른 방향으로 향할 수 있습니다. . 아이가 창의적이고 창의적으로 성장할 수 있도록. 이를 위해 상상력을 키우는 특별한 연습이 있습니다.

제 생각에는 부당하게도 많은 사람들이 상상력의 발달에 충분한 관심을 기울이지 않습니다. 그러나 상상력은 세상을 이해하는 방법입니다. 왜냐하면 인류가 자동차, 우주선 등을 발명하는 것을 가능하게 한 것은 바로 상상력이었기 때문입니다. 상상력과 환상의 발달은 어린이에게 매우 중요합니다.

상상력이 발달한 아이들은 대체로 창의적이고 상상력이 풍부한 개인으로 성장하며, 세상에 훨씬 더 쉽게 적응합니다. 일반적으로 상상력은 확실히 태어날 때부터 형성되는 것이 아니라 아이가 자라면서 새로운 정보를 받고 그것을 환상에 사용하는 순간에 형성됩니다.

부모의 임무는 아이의 호기심을 격려하고 발달을 돕는 것입니다.

시각적 예시 사용

크고 선명한 그림이 있는 책을 선택하세요. 책 그림은 그의 단어와 이미지를 보충합니다. 이 나이에 아이에게 가장 중요한 것은 지식을 넓히는 것입니다.

아기에게 다양한 그림을 보여주고 동물과 자동차가 내는 소리를 모방해 보세요.

이 영웅이나 저 영웅에게 무슨 일이 일어나고 있거나 일어날 수 있는지 자녀와 함께 토론하십시오.

비디오와 TV 시청을 제한하십시오. 이는 아이의 상상력 발달을 방해합니다.

당신이 지어낸 이야기를 듣는 것은 아이에게 좋습니다. 이러한 이야기 ​​덕분에 아이는 자신만의 줄거리와 등장인물을 만드는 법을 배웁니다. 아기를 이야기 속의 주인공으로 만들면 아기의 자존감이 강화됩니다.

곧 아이는 당신에게 자신의 이야기를 하기 시작할 것입니다. 하지만 처음에는 아마도 당신에게서 들은 것을 반복할 것입니다. 이는 학습 과정의 일부이므로 걱정할 필요가 없습니다. 시간이 지나면 그는 그의 독창성으로 당신을 놀라게 할 것입니다.

소품을 비축하세요

수건, 플라스틱 구슬, 목욕 매트, 수많은 부드러운 장난감 등 모든 것이 게임에 유용할 수 있습니다.

일반적으로 단순한 것이 게임에 가장 적합한 소품으로 판명되었습니다.

아이들이 가상의 인물과 놀도록 격려하세요

또한 자녀에게 눈을 감고 멜로디 소리, 자동차 경적 소리, 거리의 소음, 상점의 소음, 문이 삐걱거리는 소리, 나뭇잎이 바스락거리는 소리, 천둥소리 등이 어떤 소리인지 물어보라고 할 수도 있습니다. 자녀에게 다양한 물건을 만져보라고 하십시오. 아이에게 푹신한 털, 실크 스카프, 사포, 스프링, 리모콘, 호일 등을 만져보라고 하세요.

이 게임을 할 수도 있습니다. 예를 들어 동화를 듣거나 만화를 본 후 속편을 생각해 보세요.

아이가 5세가 되면 물감이나 펠트펜을 이용해 마법의 동화 속 캐릭터를 그릴 수 있습니다. 또는 존재하지 않는 동물이나 외계 도시, 마법 기계, 동화 속 물건을 그리겠다고 제안할 수도 있습니다.

또는 다양한 천연 재료(원뿔, 도토리), 플라스틱 병, 구슬 또는 철사로 만들 수 있는 것을 생각해 볼 수도 있습니다.

상상력을 키우는 게임은 아기의 마음을 더욱 유연하게 만듭니다. 상상력이 발달한 어린이는 가장 혼란스러운 문제를 해결하기 위해 비표준적인 방법을 많이 찾을 수 있습니다.

창의적 상상력의 발달

태어날 때 아기의 뇌는 약 1000억 개의 세포로 구성되어 있습니다. 그것은 인상적이지만, 똑같이 놀라운 것은 그가 성장한 지금 그의 뇌에 무슨 일이 일어나고 있는지입니다. 각 세포는 신호라고 불리는 전기 자극을 보내고 받으며, 이는 세로토닌과 같은 화학 물질의 도움으로 연결을 생성합니다.

반복은 이러한 연결을 아이가 생각하고 배울 수 있는 네트워크로 전환합니다. 세 살이 되면 그의 뇌에는 1000조 개의 활성 화합물이 포함됩니다. 이는 성인의 두 배에 해당합니다!

창의적인 상상력을 키우는 게임

아이들을 위한 게임은 아이들이 자신의 상상력을 충분히 실현할 수 있는 세상입니다. 그러나 어른들도 아이들의 즐거움에 참여해야 합니다. 그래야만 아기에게 실질적인 혜택을 가져다 줄 것입니다. 물론 아이의 상상력을 키우는 것을 목표로 아이의 게임에 참여하고 자신만의 게임을 제공할 수도 있습니다.

1. 동화와 이야기. 많은 가족들은 잠자리에 들 때 자신이 좋아하는 동화를 아이에게 읽어주는 전통을 가지고 있지만 동시에 상상력을 키울 수도 있습니다. 책을 어느 정도 읽어보고 아이에게 이야기가 어떻게 끝날지 생각해 보도록 권유하세요. 처음에는 이것은 단지 추측일 뿐이며, 그 다음에는 자신의 영웅, 존재하지 않는 국가 및 놀라운 모험이 나타날 새로운 동화로 발전할 것입니다. “이야기 만들기” 게임의 장점은 집에서 잠자리에 들기 전뿐만 아니라 줄을 서서, 미니버스에서, 유치원에 가는 길에도 플레이할 수 있다는 것입니다. 실제 영웅뿐만 아니라 무생물, 말하는 동물, 가상의 인물이 될 수도 있습니다. 창의성이 높을수록 좋습니다.

2. 사람들의 관찰. "인생 창조"와 같은 게임도 상상력을 완벽하게 발전시킵니다. 예를 들어, 길거리에서 개와 함께 있는 소년을 보았다면, 아이에게 어떤 이름이 아이에게 어울리는지, 가족이 있는지, 아니면 좋아하는 활동이 있는지 생각해 보라고 해보세요. 이러한 목적으로 자녀가 모르는 사람들의 카드와 사진을 사용할 수 있습니다. 일반 물건도 다른 목적으로 사용할 수 있습니다(예: 일반 막대기). 아이에게 그것으로 무엇을 할 수 있는지 생각해 보라고 하세요. – "기사 놀이" 또는 "웅덩이 측정"과 같은 예상치 못한 답변을 얻게 될 것이라고 확신합니다.

3. 롤플레잉 게임. 실제 상황에 대한 기성 시뮬레이션보다 더 간단한 것이 있을까요? 예를 들어, 의사의 집에서. 자녀가 병원에 ​​가본 적이 있다면 의사가 하는 일을 이미 알고 있을 것입니다. 의사와 환자 놀이를 제안하십시오. 먼저 당신이 환자가 되어 아기가 당신을 검사하고 진단을 내린 다음 전환할 것입니다. 게임에는 여러 가지 가능한 상황이 있습니다. 우리는 여행을 갑니다. 무엇을 가져갈 건가요? – 아이는 물건을 나열하고 그 물건의 용도를 설명합니다. 당신과 아이가 원할 경우에만 아이와 놀아주십시오. 아기의 피로와 부주의는 놀이를 위한 최고의 동반자가 아니며, 엄마나 아빠가 자신의 일로 끊임없이 주의가 산만해지면 아이는 그것을 좋아하지 않을 것입니다. 게임은 게임이므로 항상 시간을 내야 합니다. 특히 게임은 세상을 이해하는 방법이기 때문입니다.

4. 인형극을 설치하세요. 친척과 친구들을 참여시키고 적어도 2주에 한 번씩 인형극을 공동으로 조직하십시오. 손가락 인형은 구입하거나 스크랩 재료로 꿰맬 수 있으며 침대보로 즉석 "무대"를 만들 수 있습니다. 짧은 설화를 먼저 보여주고 예상치 못한 요소를 추가합니다. 즉, 독창적인 결말이나 완전히 알려지지 않은 인물이 등장합니다. 점차적으로 작업을 복잡하게 만들고 자녀와 함께 자신의 이야기를 생각해 내고 자녀가 좋아하는 캐릭터를 선택하게하십시오.

5. 상상의 친구. 많은 심리학자들이 유사한 기술을 사용합니다. 어린 시절에 상상의 친구가 있었던 사람들은 스트레스에 더 강하고 사교적이며 상상력이 발달했습니다. 상상의 친구는 아이가 외로움, 두려움, 스트레스에 대처하도록 도울 수도 있습니다. 엄마가 주변에 없을 때는 결정을 내리기 전에 친구와 상의할 수 있다고 아이에게 말해주세요. 친구의 나이와 외모를 생각해보세요. 그것은 흥미진진한 게임이자 동시에 유용한 연습이 될 것입니다.

6. 아름다움에 대한 갈망. 어릴 때부터 그림, 색칠하기 책, 그림 등 자녀에게 아름다움을 소개하십시오. 이 모든 것이 상상력을 발전시킵니다. 자녀가 창의력을 발휘하도록 격려하십시오. 플라스틱으로 조각하거나 무언가를 그리는 경우, 누구 또는 무엇을 조각하고 있는지, 그리고 영웅을 무엇이라고 부를 것인지 물어보십시오. 아이에게 좋아하는 동화 속 인물이나 특이한 생물을 그려보고 이야기해 보도록 하세요. 아이를 칭찬하되 동시에 아이가 더 잘할 수 있다고 말하기도 합니다. 아이가 자신이 완벽해졌다고 생각하면 발달 속도가 느려질 것입니다. 자녀와 함께 시, 음악, 이야기를 작곡할 수 있습니다. 이는 성인과 어린이 모두에게 똑같이 유용합니다.

7. 사용 가능한 자료. 모자이크, 퍼즐, 조립 세트, 큐브도 상상력을 키워줍니다. 자녀에게 지시에 따르지 말고 스스로 장난감을 조립하도록 권유하고 자신의 본능을 믿으십시오. 모자이크를 활용해 독창적인 패턴을 함께 배치하고, 큐브와 동물을 활용해 진짜 동물원을 만들어보세요. 흥미로운 게임은 "그림 완성하기"입니다. 종이에 스케치, 윤곽선, 심지어 물결선을 그린 다음 어린이에게 특이한 그림을 완성하도록 권유할 수 있습니다. 간단한 고리로 버섯, 자동차, 나비를 그리는 방법을 예를 들어 보여주세요. 선을 하나씩 완성하고 결과 생물이나 식물을 설명할 수 있습니다. 다양한 옵션이 있습니다.

8. 천연 소재. 본질적으로, 자녀에게 주변 세계에 대해 더 많은 정보를 제공할수록 자녀의 상상력이 더 빨리 발달할 것입니다. 모래 조각상을 조각하고, 눈덩이를 굴리거나 요새를 짓고, 비눗방울을 불고, 구름 모양을 따라가는 방법을 보여주세요. 자녀를 여행에 데리고 가서 자녀가 가장 좋아하고 기억하는 것이 무엇인지 토론하십시오. 하지만 TV나 컴퓨터와의 "통신"을 제한하는 것이 좋습니다. 흉내내기 게임을 할 수 있습니다. 아이에게 다양한 옵션을 제공할 수 있습니다. 사탕 비가 내리고, 사람들이 다리가 4개 있고, 곰이 나무에 살고, 일년 내내 눈이 내리는 등을 상상해 보세요.

아이들을 가르치다

• 마리아 몬테소리 방법은 이러한 목적에 가장 적합합니다.

먼저 상상과 환상이 무엇인지 살펴보자. 이것은 사고의 유형이며, 기억 속에 있는 것 중에서 존재하지 않는 것을 정신적으로 상상하는 능력입니다. 즉, 상상력은 기존의 지식으로부터 새로운 지식(새로운 아이디어)을 창조하는 능동적인 창의적 과정이다. 환상과 상상의 차이점은 무엇입니까? 상상력이 실제 지식을 바탕으로 가능하고 불가능한 대상에 대한 새로운 아이디어와 이미지를 정신적으로 생성하는 능력이라면, 환상은 또한 새롭지만 비현실적이고 멋지지만 불가능한 상황과 대상을 창조하는 것입니다. , 예를 들어 날개 달린 말 페가수스, 푸쉬킨의 동화 "루슬란과 류드밀라"에 나오는 죽음의 머리, 남작 Munchausen, 확고한 양철 병사 피노키오의 우화 등은 환상적인 이미지입니다.

상상력에는 여러 가지 유형이 있습니다.

1. 재창조는 예를 들어 책, 시, 메모, 그림, 수학 기호를 읽을 때 미리 컴파일된 설명에 따라 이미지를 표현하는 것입니다. 그렇지 않으면 이러한 유형의 상상을 재생산, 재생산, 기억이라고 합니다.

2. 크리에이티브는 자신의 디자인에 따라 새로운 이미지를 독립적으로 창조하는 것입니다. 아이들은 이것을 "머리에서 나온 것"이라고 부릅니다. 아이들에 대한 우리의 연구와 발전의 주제가 될 것은 바로 이러한 유형의 상상력입니다.

3. 통제할 수 없는 것은 소위 "야생적인 환상", 부조리, 관련 없는 부조리의 집합입니다.

환상과 상상은 심각한 문제 해결과 어떻게 다릅니까?

상상할 때 아이는 동화, 원하는 상황, 원하는 문제 등 원하는 줄거리를 스스로 만들고 원하는 방식으로 스스로 해결합니다. 어떤 해결책이라도 허용됩니다. 그리고 실제 문제를 해결할 때 아이는 어떤 해결책도 찾지 않고 실제적이고 "성인"이며 진지하고 실행 가능한 해결책을 찾고 있습니다. 두 경우 모두 그는 창조하지만 환상에는 물리적 법칙에 대한 금지가 없고 많은 지식이 필요하지 않기 때문에 더 많은 자유가 있습니다. 그렇기 때문에 상상력의 발달로 아이들의 사고 발달을 시작하는 것이 더 좋습니다.

환상과 어리 석음의 차이점은 무엇입니까?

환상이 해로우면 그것은 어리석음이 됩니다. 어리 석음은 그것을 저지른 사람에게 명예를 가져다주지 않는 어리 석고, 우스꽝스럽고, 불필요하고, 불합리하고, 부정확하고, 해롭고, 부적절한 행위 또는 진술입니다. 물론 개인의 나이, 조건, 행동 목표를 고려해야 합니다.

판타지는 다 좋은 걸까? 지구상의 모든 일의 질을 평가하는 일반적인 기준이 있습니다. 이것은 세상의 선함이 증가하는 것입니다.

환상의 고전적 수단은 동화이다.

동화와 SF의 차이점은 무엇입니까? SF에서는 기술적으로 실현 가능한 상황, 요소 또는 프로세스가 고려되고, 동화에서는 모든 것이 고려됩니다. 환상적인 솔루션과 실제 솔루션 사이에는 뚜렷한 경계가 없다는 점에 유의해야 합니다. 예를 들어, 쥘 베른(Jules Verne) 시대에는 환상으로 여겨졌던 것이 이제는 일상의 현실이 되었습니다. G. A. Altshuller는 J. Verne의 108개(!) 아이디어와 예측 중 99개(90%)가 구현되었다고 계산했습니다. Herbert Wells는 86점 중 77점을 얻었고 Alexander Belyaev는 50점 중 47점을 받았습니다.

아이가 자신의 참여로 사심 없이 우화를 말할 때, 그는 우리가 일반적으로 이해하는 대로 거짓말을 하는 것이 아니라 작곡을 하고 있는 것입니다. 그것이 진짜인지 아닌지는 그에게 중요하지 않습니다. 그리고 이것이 우리에게 중요해서는 안 됩니다. 중요한 것은 아이의 두뇌가 작동하고 아이디어를 생성한다는 것입니다. 그러나 아이가 꿈꾸는 것이 무엇인지 여전히주의를 기울여야합니다. 존재하지 않는 친구, 온화한 부모 또는 장난감에 대해 항상 이야기한다면 아마도 그는 고통 받고 꿈을 꾸고 영혼을 쏟아 붓을까요? 즉시 그를 도와주세요.

환상과 상상력을 발전시키는 이유는 무엇입니까?

그들은 “상상력이 없으면 배려도 없다”고 말합니다. A. 아인슈타인은 상상력 없이는 발견이 불가능하다고 믿었기 때문에 지식보다 더 높은 상상 능력을 고려했습니다. K. E. Tsiolkovsky는 냉정한 수학적 계산에는 항상 상상력이 선행된다고 믿었습니다.

때로는 일상생활에서 환상과 상상이 공허하고, 불필요하고, 가볍고, 실용적이지 않은 것으로 이해되기도 합니다. 실제로 실습에서 알 수 있듯이 잘 발달되고 대담하며 통제된 상상력은 독창적이고 비표준적인 사고의 귀중한 자산입니다.

아이들이 "법률에 따라"생각하는 것은 어렵지만, 환상에 대해 비판받지 않고 환상을 갖도록 가르치면 아이들은 특히 칭찬을 받으면 쉽고 즐겁게 환상을 갖게됩니다.

분명히 이것은 아이들이 놀이를 통해 무의식적으로 생각하는 법을 배우는 방법입니다. 우리는 이것을 활용하여 어릴 때부터 상상력과 상상력을 키워야 합니다. 아이들이 "자신의 자전거를 발명"하게 하십시오. 어렸을 때 자전거를 발명하지 않은 사람은 아무것도 발명할 수 없을 것입니다.

아이들의 환상과 상상력을 키우는 방법은 무엇입니까?

창의적인 상상력을 개발하는 데에는 세 가지 법칙이 있습니다.

1. 상상력의 창의적 활동은 개인의 이전 개인 경험의 풍부함과 다양성에 직접적으로 의존합니다.

실제로 모든 상상력은 실제 요소를 바탕으로 만들어집니다. 경험이 풍부할수록 상상력도 더욱 풍부해집니다. 그러므로 아이가 창의적인 사람이 되기를 원한다면 우리는 아이가 경험, 이미지, 지식(학식)을 축적하도록 도와야 합니다.

2. 자신이 본 적이 없지만 듣거나 읽은 것을 상상할 수 있습니다. 즉, 다른 사람의 경험을 바탕으로 환상을 가질 수 있습니다. 예를 들어, 한 번도 본 적이 없지만 지진이나 쓰나미를 상상할 수 있습니다. 훈련 없이는 어렵지만 가능합니다.

환상과 상상력을 발전시키는 방법

환상과 상상력을 개발하는 주요 방법을 나열한 다음 창의적인 상상력을 개발하는 방법을 고려해 보겠습니다. 아이가 자신의 환상과 상상력을 원하고 발전시키는 것이 이상적입니다. 이것을 달성하는 방법은 무엇입니까?

1. 동기를 부여하라!

2. 환상은 부끄러운 일이 아니라 개인적으로 아이에게 매우 권위 있고 유용하다는 것을 확신시킵니다. 그들은 아직 이것을 이해하지 못합니다. 게임과 밝은 감정이 필요합니다. 아이들의 논리는 아직 강하지 않습니다.

3. 상상하는 것은 흥미로울 것입니다. 그런 다음 재미있게 놀면서 아이는 환상을 그리는 능력, 상상하는 능력, 합리적으로 생각하는 능력을 빠르게 습득하게 될 것입니다. 미취학 아동은 추론이 아니라 사건에 관심이 있습니다.

4. 아이들이 당신을 사랑하게 만드세요(매력). 이 "사랑의 물결"에서 그들은 당신을 더 신뢰하고 더 기꺼이 듣습니다.

5. 당신 자신의 모범을 통해. 어린 시절에 아이들은 어른들의 행동을 따라합니다. 이것을 이용하지 않는 것은 부끄러운 일입니다. 당신은 아이의 권위자입니다.

• 어린 나이(2~6세) - 동화, 판타지 이야기;
• 청소년기(7-14) - 판타지 모험 소설(Jules Verne, Belyaev, Conan Doyle, Wells);
• 청소년 및 성인기-훌륭한 공상 과학 문학 (Efremov, Strugatsky, Azimov 등).

아이들에게 좋은 상상력에 감탄하도록 가르치십시오.

7. 질문으로 상상력을 자극하세요. 예를 들면 다음과 같습니다. “날개를 키우면 어떻게 되나요? 어디로 날아갈 건가요?

8. 아이들을 어려운 상황에 놓이게 한다. 그들이 스스로 생각하고 탈출구를 찾도록 하십시오. 예를 들어, 여기에 고전적인 문제가 있습니다. 아이들이 무인도에 좌초되었습니다. 어떻게 살아남을 수 있을까요?

9. 아이들에게 흥미로운 줄거리를 “주고” 이를 바탕으로 이야기, 동화, 역사를 구성하도록 요청합니다.

10. 상상력과 환상을 발전시키기 위한 다음 기술을 가르칩니다.

아래 기술을 사용한다고 해서 생각할 필요가 없어지는 것은 아닙니다. 환상을 "대신"하는 것이 아니라 "도움을 주기 위한" 기술인 기술은 사고의 방향을 나타냅니다. 환상 기법에 대한 지식은 아이들이 모순을 해결하고 창의적 문제를 해결하기 위한 "성인" 기법을 익히도록 이끈다.

환상과 상상력을 발전시키는 기술

아이들은 자연의 현상과 법칙을 꽤 많이 알고 있습니다(예를 들어, 모든 물체가 떨어지는 것, 무거운 물체가 가라앉는 것, 액체가 쏟아져 제 모양을 가지지 않는 것, 물이 얼는 것, 나무, 종이, 양초가 타는 것 등). 이 지식은 열매를 맺기에 충분하지만 아이들은 환상을 그리는 방법, 즉 환상의 기술을 모릅니다.

대부분의 판타지 기법은 법칙이나 자연 현상의 변화와 관련이 있습니다. 모든 것이 바뀔 수 있습니다. 모든 생명과 무생물의 법칙, 사회법, 법은 반대 방향으로 작용할 수 있고, 완전히 새로운 법이 발명될 수 있으며, 일부 기존 법이 제외될 수 있으며, 법이 마음대로 실행되거나 실행되지 않도록 만들 수 있습니다. 일시적으로, 주기적으로 또는 예측할 수 없게; 사람(모든 사람이 정직해졌습니다!), 동물, 식물 등 모든 생명체를 바꿀 수 있습니다.

다음은 35가지 판타지 기법입니다.

1. 증가 - 감소.

이것은 가장 간단한 기술이며 동화, 서사시, 판타지에 널리 사용됩니다. 예를 들어 Thumbelina, Thumb, Gulliver, Lilliputians, Gargantua 및 Pantagruel이 있습니다. 기하학적 치수, 무게, 높이, 부피, 풍부함, 거리, 속도 등 거의 모든 것을 늘리거나 줄일 수 있습니다.

실제 크기에서 무한히 크게 증가할 수 있으며 실제 크기에서 0으로, 즉 완전히 파괴될 때까지 축소될 수 있습니다.

"증감" 기술을 익히기 위한 대화 게임은 다음과 같습니다.

1.1. 아이는 이렇게 말합니다. “여기 마술 지팡이가 있습니다. 원하는 것은 무엇이든 늘리거나 줄일 수 있습니다. 무엇을 늘리고 싶고 무엇을 줄이겠습니까?

— 보컬 레슨을 줄이고 자유 시간을 늘리고 싶습니다.
— 숙제를 줄이고 싶습니다.
— 사탕을 냉장고 크기로 늘려서 칼로 잘라먹고 싶어요.
— 빗방울을 수박 크기로 확대하고 싶습니다.

1.2. 추가 질문으로 이 게임을 복잡하게 만듭니다. “이렇게 되면 무엇이 나올까요? 그것이 어디로 이어지는가? 왜 늘리거나 줄이려고 합니까?”

- 가지에서 사과를 따거나, 창문을 통해 인사하거나, 지붕에서 공을 받거나, 테이블에서 일어나지 않고 TV를 끌 수 있을 정도로 팔을 일시적으로 길게 만들어 보세요.
- 숲의 나무가 풀만큼 줄어들고, 풀이 성냥개비만큼 줄어들면 버섯을 찾기가 쉽습니다.
— 아이가 독립적으로 환상을 갖는 것이 어렵다면 함께 환상을 제안하고 뒷받침하는 질문을 하십시오.

1.3.코가 잠시 길어지면 어떻게 될까요?

— 집을 떠나지 않고도 화단에 있는 꽃 냄새를 맡을 수 있습니다. 이웃이 어떤 맛있는 음식을 준비하고 있는지 확인할 수 있습니다.
- 좋은데 뭐가 나쁜가요?
“그렇게 긴 코를 둘 곳이 없을 것이고, 걷기, 대중교통 이용에 방해가 될 것이고, 잠자는 것조차 불편할 것이고, 겨울에는 얼어붙을 것입니다.” 아니요, 그 코는 필요하지 않습니다.

무언가를 늘리거나 줄이면 어떤 좋은 일이 일어나고 어떤 나쁜 일이 일어날지 아이에게 말해보라고 하세요. 누가 선하고 누가 악할까요? 이것은 이미 상황에 대한 도덕적 분석입니다.

1.4. 마법사가 당신을 10배로 확대하면 개인적으로나 다른 사람들에게 무엇이 좋고 무엇이 나쁘겠습니까? 아이가 추측하기 어렵다면 추가 질문을 하도록 도와주세요.

-그럼 사이즈는 어떻게 되나요?
- 몸무게는 몇 킬로그램 정도 나오나요?

- 키가 10배 감소하면 어떻게 될까요?
-동의합니다. 키를 마음대로 바꿀 수 있으면 좋을 것 같습니다. 예를 들어, 당신은 학교에 늦었습니다. 다리 길이를 늘리거나 걸음 수를 늘리고 빨리 학교에 도착한 다음 다리 길이를 정상 길이로 만들었습니다. 아니면 다른 경우. 강을 건너야 하는데 근처에 다리가 없습니다. 괜찮아요!
- 내 키는 15m가 될 거예요! 이것은 5층 건물의 높이입니다!

무게에 관해서는 이것은 까다로운 질문입니다. 일반적으로 대답은 10배 이상입니다. 실제로 신체 비율을 모두 유지하면 체중이 1000 배 증가합니다! 사람의 몸무게가 50kg이라면 그 사람의 몸무게는 50톤이 됩니다! 자동차보다 빨리 달리겠습니다. 나는 강해질 것이고, 누구도 감히 나를 화나게 하지 못할 것이며, 나는 누군가를 보호할 수 있을 것이다. 나는 엄청난 무게를 견딜 수 있을 것이다. 어느 것이 궁금합니까? 일반적으로 사람은 자신의 체중의 절반을 들어 올릴 수 있습니다. 그러면 25톤을 들어올릴 수 있어요! 이것은 좋다. 무엇이 나쁠까요?

나는 수업에 적응하지 못할 것입니다. 거대한 옷과 신발을 꿰매야 할 것입니다. 나에게 먹이를 주는 것은 매우 어려울 것이다. 사람이 하루에 체중의 2%를 먹는다고 가정하면 1톤의 음식이 필요합니다. 나는 어떤 버스에도 적합하지 않습니다. 거리에서도 전선 아래에서 몸을 굽혀 걸어야 합니다. 나는 살 곳이 없을 것이다.

2. 한 사람 또는 여러 사람에게 하나 이상의 환상적인 속성을 추가합니다(향후 환상적인 작품을 위한 단편 또는 준비로).

이러한 유형의 환상 기법은 초점 대상 방법과 유사합니다.

a) 애니메이션 및/또는 무생물의 임의 개체를 여러 개 선택합니다.
b) 속성, 품질, 특징 또는 성격 특성을 공식화합니다. 당신은 "머리에서 나온" 새로운 속성을 떠올릴 수 있습니다.
c) 사람에게 공식화된 속성과 자질을 부여합니다.

예를 들어, 독수리가 대상(“재산 기증자”)으로 선택되었습니다. 독수리의 특징: 파리, 시력이 뛰어나고 설치류를 잡아먹으며 산에 산다.

- 사람은 독수리처럼 날 수 있어요. 추가할 수 있습니다. 성층권, 근거리 및 심우주에서 비행할 수 있습니다.
- 사람은 초급 독수리 시력을 가지고 있습니다. 예를 들어, 그는 현미경 없이도 살아있는 조직의 세포, 금속 결정 격자, 원자까지 볼 수 있으며 망원경 없이도 별과 행성의 표면을 더 잘 볼 수 있습니다. 그는 벽을 통해 보고, 거리를 걸으며 집에서 무슨 일이 일어나고 있는지 보고, 심지어 엑스레이처럼 벽을 스스로 관통하기도 합니다.
- 인간은 독수리 먹이(설치류, 새)를 먹습니다.
— 그 남자는 깃털로 덮여 있습니다.

초기 대상으로 전구, 물고기(양서류 남자 기억), 시계, 안경, 성냥, 정지된 애니메이션(생활 과정의 급격한 둔화는 매우 편리합니다. 음식을 살 돈이 있거나 살 곳이 없습니다. 정지된 애니메이션에 빠지거나 정지된 애니메이션의 반대입니다(생활 과정의 급격한 증가, 사람은 피로를 모르고, 놀라운 속도로 움직이며, 그러한 사람은 훌륭한 환상주의자가 될 것입니다. 또는 주자 또는 무적의 전사).

2.1. 사람이 가지고 있지 않지만 가질 수 있는 감각 기관을 생각해 보십시오.
예를 들어, 방사선으로부터 자신을 보호하기 위해 방사선의 존재를 감지하는 것은 좋은 생각입니다. 일반적으로 우리는 방사선병에 걸릴 때 그것을 느낍니다.
질화물과 질산염 및 기타 오염 물질을 느끼는 것이 좋을 것입니다. 훌륭하고 희귀한 느낌이 있습니다. 이것은 비례감이지만 모든 사람이 가지고 있는 것은 아닙니다.
실수를 했을 때, 위험이 다가왔을 때를 느껴보는 것도 좋을 것 같아요(비유적으로 말하면, 이 경우에는 빨간불이 켜집니다).

2.2. 때가 오면 내장을 바꾸는 것이 가능할 것입니다. 이것은 어떤 모습일까요?

2.3. 도덕적 특성에 따라 사람들을 색상으로 구분합니다. 예를 들어, 정직한 사람은 모두 분홍색으로 변했고, 부정직한 사람은 모두 보라색으로, 악한 사람은 모두 파란색으로 변했습니다. 사람이 행한 사악한 일이 많을수록 그 색은 더욱 어두워집니다. 세상에 무슨 일이 일어날지 설명해 보세요. 아마도 많은 사람들이 집을 떠나지 않았을 것입니다.

3. 애니메이션 그림.

당신은 놀라운 선물을 받았습니다. 당신이 그리는 모든 것이 생생하게 나타납니다! 당신은 무엇을 그릴 것인가?
좋은 사람들? 멸종위기 동물?
새로운 동물과 식물?

4. 특정 인간 특성의 배제.

사람의 속성과 자질을 나열한 다음 한두 가지 속성을 제외하고 어떤 일이 일어나는지 확인하십시오.

- 그 남자가 자지 않아요.
— 그 사람은 고통을 느끼지 않습니다.
— 체중이 감소하고 후각이 감소했습니다.

개인의 중요한 자질과 속성을 최소한 10가지 말하고 그 손실의 결과에 대해 생각해 보십시오.

5. 사람을 어떤 대상으로 변형시키는 것.

사람은 다른 사람, 동물(새, 짐승, 곤충, 물고기), 식물(참나무, 장미, 바오밥나무), 무생물(돌, 바람, 연필)로 변합니다. 이는 새로운 동화를 위한 풍부한 소재이다.

그러나이 기술에서 가장 중요한 것은 공감의 발달입니다. 즉, 다른 이미지로 변신하고 그의 눈을 통해 세상을 바라 보는 능력입니다.

예를 들어 동화 같은 인간 변화의 예를 최소한 10가지 제시하십시오.

6. 의인화.

의인화는 사람의 동화, 동물, 식물, 천체, 신화 생물 등 모든 대상(동물, 식물, 천체, 신화 속 생물)에 인간 속성(말하기, 사고, 느끼는 능력)을 부여하는 것입니다.

세계 어디에서나 보셨나요?
당신은 어린 공주입니까?
나는 그녀의 약혼자입니다. - 내 동생,
- 맑은 달이 대답해요 -
붉은여인은 못봤는데..

여기서 푸쉬킨은 그 달에 보고, 인식하고, 공감하고, 말할 수 있는 능력을 부여했습니다.

당신이 알고 있는 동화, 신화, 우화에 나오는 의인화의 예 10개를 기억하고 가능한 의인화의 예를 최소 10개 이상 생각해 보세요.

7. 무생물에게 생명체의 능력과 자질을 부여합니다.

즉, 움직이고, 생각하고, 느끼고, 호흡하고, 성장하고, 기뻐하고, 번식하고, 농담하고, 웃는 능력입니다.

— 소년은 막대기 위에 앉아 그것이 말로, 자신이 기수라고 상상합니다.
- 풍선을 어떤 생물로 바꾸고 싶나요?

그러한 변형의 예를 최소한 10개 이상 생각해 보세요.

8. 무생물에게 특별한 특성을 부여합니다.

예를 들어, 돌. 그것은 빛나고, 항상 따뜻하며(결코 차갑지 않습니다!), 추운 날씨에도 손을 따뜻하게 할 수 있고, 물을 달고 치유되게 하며, 녹지 않습니다.

돌에 대한 묵상은 시와 그림 등을 쓰는 데 영감을 줍니다.

상상력을 키우는 데 좋은 게임이 있습니다. 어린이 (또는 성인)가 원 안에 서 있습니다. 한 명에게 부드러운 장난감이나 공을 주고 누군가에게 따뜻한 말로 던져달라고 요청합니다. “작은 토끼를 주겠어요” 또는 “유로치카, 작은 염소를 주는데 뿔이 아직 자라지 않았어요” 아직,” 또는 “자, 마샤, 큰 것.” 또는 “내 마음의 조각을 드립니다”, “아기 다람쥐를 드립니다”, “이것은 유리 공입니다. 부러뜨리지 마세요.”, “선인장입니다. 찌르지 마세요.”

9. 죽은 사람, 동물, 식물의 부활.

예를 들어:

- 브론토사우루스가 부활한다면 어떤 일이 일어날까요?
— 푸쉬킨이 그렇게 일찍 죽지 않았다면 또 무엇을 창조했을까요?
모든 종류의 멸종된 동물과 사람을 "소생"시킬 수 있습니다!

이러한 게임에는 10가지 옵션을 제공합니다.

10. 죽은 문학 작품의 영웅, 특히 동화 속 영웅의 부활.

— 동화 속 인물은 죽었나요? 상관없습니다. 그리기만 하면 생생하게 구현됩니다.

동화의 영웅이 죽지 않았다면 계속되는 동화를 생각해보십시오. 여우는 빵을 먹지 않았고, 루슬란은 체르노모르의 수염을 자르지 않았고, 양철 병사는 녹지 않았고, 오네긴은 렌스키를 죽이지 않았습니다.

이러한 게임에는 10가지 옵션을 제공합니다.

11. 예술적인 그림과 조각의 영웅들의 부활.

바지선 운반선, 사냥꾼, 코사크, 궁수 등 유명한 예술가의 그림 속 캐릭터가 생생해졌습니다.

유명한 예술가들의 그림 10개를 말하고, 등장인물이 살아난다면 줄거리를 계속 이어갈 것을 제안하십시오.

12. 동화 속 영웅들 사이의 일반적인 관계를 바꿉니다.

다음 상황을 떠올려 보겠습니다. 파이크가 자장가를 부릅니다(“파이크가 입을 벌립니다”). “회색늑대는 그녀를 충실히 섬깁니다”; 용감한 토끼; 비겁한 사자

이렇게 놀라운 줄거리가 담긴 동화를 생각해 보세요. 여우는 숲에서 가장 단순한 사람이 되었고 모든 동물은 그녀를 속였습니다.

13. 은유.

은유는 두 대상에 공통된 특성을 기반으로 한 대상의 속성(현상)을 다른 대상으로 전달하는 것입니다. 예를 들어 '파도 이야기', '차가운 시선'. 다음은 은유로만 구성된 발췌문입니다.

유휴 재미의 스레드에서
그는 교활한 손을 가진 니잘
투명한 아첨 목걸이
그리고 황금빛 지혜의 묵주입니다.
A. S. 푸쉬킨

은유의 이름을 지정하고 어린이들에게 어떤 속성이 누구에게 전달되는지 설명하도록 요청하십시오.
부드러운 성격. 뺨이 불타고 있습니다. 둘로 익사했습니다. 고삐를 단단히 잡으세요. 분노로 녹색으로 변했습니다. 강철의 근육. 철인 캐릭터. 청동 몸체.

14. 그림에 새로운 제목을 붙입니다.

어린이에게 유명한 예술가들의 많은 주제 사진, 엽서 또는 복제품을 보여주고 새로운 이름을 지어달라고 요청합니다. 누가 이름을 더 잘 지었는지 비교해보세요: 어린이 또는 예술가. 이름의 기초는 줄거리, 분위기, 깊은 의미 등이 될 수 있습니다.

오래된 명화의 새로운 제목 10개를 부여하세요.

15. 환상적인 조합.

환상적, 즉 놀라운 아이디어는 두세 가지 개체의 속성이나 부분을 결합하여 얻을 수 있습니다. 예를 들어 물고기 + 사람 = 인어, 말 + 사람 = 켄타우로스. 사이렌은 누구입니까? 동일한 물체 쌍이 결합된 특성에 따라 서로 다른 아이디어를 줄 수 있습니다.

다양한 실제 생물의 예상치 못한 특성 조합에 대한 10가지 예를 제공합니다.

16. 환상적인 분쇄.

멋진 소설 "The Twelve Chairs"의 줄거리 또는 15층에서 떨어져 10개의 코펙으로 부서진 Ruble이라는 남자에 대한 Svetlov의 동화 줄거리를 기억하십시오. 각 동전에는 고유한 운명이 있습니다. 하나의 코펙은 코펙으로 교환되었고, 다른 하나는 큰 보스가 되어 루블보다 더 중요해 보였고, 세 번째는 증가하기 시작했습니다.

비슷한 줄거리를 가진 동화를 생각해보십시오. 예를 들어, 오렌지는 여러 조각으로 흩어져 있고, 석류는 365개의 알갱이로 흩어져 있으며(어떤 석류든 정확히 365개의 알갱이로 되어 있습니다. 확인), 같은 꼬투리에서 나온 자매 완두콩의 운명입니다.

17. “나는 정말 운이 좋다.”

해바라기는 “나는 정말 운이 좋다”고 말합니다. “나는 태양과 같습니다.”
감자는 "나는 정말 운이 좋다"고 말했습니다. "나는 사람들에게 먹이를 줍니다."
자작나무는 이렇게 말합니다. “그들이 나에게서 향기로운 빗자루를 만들어 주다니.”

이 게임의 10가지 변형을 생각해 보세요.

18. 수신 가속 - 감속.

모든 프로세스의 속도를 높이거나 낮출 수 있습니다. 상상력을 이 방향으로 향하게 하려면 "만약에 무슨 일이 일어날지", "만약에 일어날 일"과 같은 질문을 해보세요.

— 지구가 24배 더 빨리 회전하기 시작하면 어떻게 될까요? 하루는 1시간 동안 지속됩니다. 1시간 안에는 잠잘 시간, 아침 식사 시간, 학교 가기(15분), 점심 식사, 숙제(3~4분), 산책, 저녁 식사 시간이 필요합니다.

— 계절이 100년 동안 지속된다면 어떻게 될까요? (그러면 초겨울에 태어난 사람들은 푸른 풀도, 꽃도, 범람하는 강도 결코 볼 수 없을 것이다.) 과제. 특정 기술과 관련된 이야기를 3~4개 제안해 보세요.

19. 시간의 가속과 감속.

판타지 이야기의 주제.

상황 1. 당신은 시간의 속도와 시간에 따른 프로세스 속도를 마음대로 변경할 수 있는 장치인 크로노딘을 발명했습니다. 프로세스 속도를 높이거나 느리게 할 수 있습니다.

상황 2. 크로노딘을 발명한 것은 당신이 아니라 다른 사람이었고, 이 다른 사람은 예기치 않게 당신의 요청에 따라 당신이 참여하는 프로세스의 속도를 바꿉니다.

수업은 40분, 4분, 4시간 동안 진행되며 이 모든 것은 교사와 학생에게 예측할 수 없습니다. 케이크를 먹기 시작했는데 시간이 1000배 빨라졌어요! 부끄러운 일이에요! 그런 세상에서는 어떻게 살아야 할까요?

상황 3. 당신은 이벤트를 반복하고 사람, 동물, 물건, 자동차를 여러 번 반복하여 젊어지게 하고 노화시킬 수 있는 장치인 크로노투어(투어는 원 안의 움직임)를 발명했습니다.

—당신은 누구를, 몇 년 동안 젊어지게 하시겠습니까?
— 다시 살고 싶은 인생의 기간은 무엇입니까?

운동. 위의 기술을 사용하여 여러 가지 이야기를 제안하십시오.

20. 타임머신.

당신은 타임머신을 가지고 있습니다! 당신은 그 안에 앉아 어느 나라의 가까운 과거와 먼 과거, 어느 나라의 가깝고 먼 미래로 여행할 수 있으며 언제든지 거기에 있을 수 있습니다. 하지만 그곳에서는 아무것도 변경할 수 없으며 시청만 가능합니다. 당신이 과거나 미래에 있는 동안 지구상의 삶은 일반적인 법칙에 따라 진행됩니다.

"홈 옵션": 집에 앉아 "시간의 거울"을 보거나 "타임 카메라", "타임 무비 카메라" 또는 "매직 아이"를 사용하여 정신적으로 사진을 찍습니다. 장소와 시간을 지정하면 이미지가 준비됩니다.

— 과거에 무엇을 보고 싶나요?
— 지금 나와 같은 나이였을 때 당신의 어머니와 할머니는 어땠나요?
— 공룡은 어떻게 살았나요?
— 푸쉬킨, 나폴레옹, 소크라테스, 마젤란을 만나 이야기를 나누고 싶습니다.
— 앞으로 어떤 모습을 보고 싶나요?
- 나는 누구가 될 것인가? 나는 몇 명의 자녀를 갖게 될까요?
— 미래의 아들과 이야기를 나누세요.

이것은 놀라운 상황입니다. 지구에서 먼 별에 메시지가 전송되었습니다. 이 별에는 지능이 있는 존재들이 살고 있습니다. 그들은 타임머신을 가지고 있습니다. 그들은 답을 보냈지만 실수를 했고, 메시지가 전송되기 전에 답이 지구에 왔습니다.

운동. 타임머신 효과와 관련된 이야기 10가지를 제안해보세요.

21. 크로노클래즘.

이는 전생의 간섭으로 인한 역설이다. 누군가가 과거로 이동하여 그곳에서 무언가를 변경한 다음 돌아왔지만 지구상에서는 모든 것이 다릅니다. 이 방향으로 상상력을 장려하려면 다음과 같은 질문을 해보세요.

- 과거에 다른 일이 일어났거나 전혀 일어나지 않았다면 지금은 어떻게 될까요?
— 일어난 일이 일어나지 않으려면 과거에 무엇을 변경해야 합니까?

예를 들어:

- 열쇠를 잃어버렸어요. 상관없습니다. 저는 과거로 돌아가서 열쇠를 가져가지 않습니다.
— 1917년에 쿠데타가 없었다면 무슨 일이 일어났을까요?

- 과거에는 무엇이 바뀔 수 있나요? 과거에는 모든 것이 바뀔 수 있습니다! 사람의 행동, 생명체 현상, 무생물, 주변 환경.

Chronoclasm, Time Machine, chronotour, chronodyne - 이들은 무한한 수의 플롯을 제공하는 훌륭한 판타지 기술입니다.

운동. 이러한 기술에 대한 몇 가지 미친 플롯을 제안하십시오.
(신부를 찾으러 과거로 돌아갔다. 브론토사우루스가 멸종한 이유를 알았다.)

22. L. N. Tolstoy의 방법.

그들은 L.N. Tolstoy가 매일 아침 아침 정신 운동으로 다음 방법을 정기적으로 사용했다고 썼습니다.

의자, 테이블, 베개, 책 등 가장 일반적인 물건을 선택하세요. 이전에 본 적이 없고 그것이 무엇인지, 왜 있는지 모르는 사람의 말로 이 물건을 설명하십시오.

예를 들어, 호주 원주민은 시계에 대해 뭐라고 말할까요?

운동. 원주민을 위한 물건에 대한 몇 가지 설명을 적어보세요.

23. 자유로운 상상.

아이들은 환상 기술과 그 조합을 사용하여 주어진 주제에 대해 통제할 수 없는 환상을 갖도록 요청받습니다. 심각한 문제를 해결하는 것과는 달리, 아무리 말도 안되는 아이디어라도 제안할 수 있습니다.

환상적인 식물을 생각해보십시오.

— 알려진 모든 과일은 사과, 배, 오렌지, 아보카도, 파인애플, 망고, 코코넛 등 한 식물에서 동시에 자랍니다.

- 알려진 모든 과일과 채소는 하나의 식물에서 자랍니다(토마토와 감자; 잎으로 담배를 만들 수 있고 진통제와 "미용 제품"을 얻을 수 있습니다. 원칙적으로 이는 토마토, 감자, 담배, 벨라돈나이므로 가능합니다) (이탈리아어로 "아름다운 아가씨")는 같은 가족인 nightshade에 속합니다.

— 알려지거나 알려지지 않은 과일, 야채, 견과류가 한 식물에서 자랍니다.

— 놀라운 수박: 안에는 마멀레이드가 있고, 씨앗 대신 사탕이 들어 있습니다. 이것도 가능합니다. 단물과 꿀로 물을 주면됩니다.

— 생물과 무생물이 하나의 나무에서 자랍니다.

— 꽃은 초콜릿으로 만들어져 아무리 먹어도 시들지 않습니다.

24. 환상적인 구조를 생각해 보세요.

미래의 건물: 내부에서 외부까지는 모든 것이 보이지만 외부에서 내부까지는 아무것도 보이지 않습니다. 집 주인에게 해로운 의도를 가진 생물(사람, 개...)은 건물 안으로 들어갈 수 없습니다.

주인의 무게와 크기가 매시간 10번씩 변한다면 집은 어떤 특성을 갖추어야 할까요?

25. 새로운 유형의 교통수단을 생각해 보세요.

발명 아이디어:

— 중간자-중력-전자기 빔이 사람을 향해 발사되어 사람을 원자로 나누고, 상대적인 위치를 기억하고, 원자를 따라 올바른 위치로 전송되어 동일한 순서로 수집됩니다. (상황을 조사하십시오 : 사람을 조립하는 프로그램이 잘못되었지만 그들은 그것을 눈치 채지 못했습니다! 어떻게 사람을 조립 했습니까? 여러 사람의 원자를 섞으면 어떨까요?)

— 알려진 모든 유형의 운송 수단의 장점을 결합한 합성 운송 수단: 로켓의 속도, 원양 정기선 최고급 객실의 고급스러움, 번개 연구를 위한 항공기의 전천후 기능, 착륙의 무용성 및 헬리콥터의 이륙 패드, 말이 끄는 수송의 유용성.

— 도로 표면이 물결 모양이거나 삼각형 모양입니다. 그런 길에서 흔들리지 않도록 바퀴를 발명하세요. 이것도 발명품이 될 거예요!

26. 새로운 명절이나 대회를 생각해 보세요.

- 꽃축제. 모든 사람의 뺨에는 꽃이 그려져 있습니다. 이 날에는 중국어로만 꽃을 말할 수 있습니다.

— 제비 도착을 축하하는 잔치.

— 첫 번째 모기의 향연.

몽상가 경쟁. 두 팀이 참여하고 있습니다. 각 팀은 다른 팀에게 다양한 작업을 제공합니다. a) 5개 문구로 구성된 유머러스한 이야기 ​​주제; b) 수수께끼를 만들기 위한 물건(테이블, 포크, TV) c) 이야기의 시작. 예를 들어. “내 친구 Keith가 나를 세계 여행에 초대했습니다.”; d) 몇 가지 환상적 기법이 제안됩니다. 놀라운 이야기를 만들어내려면 이 기술을 사용해야 합니다.

27. 극적인 줄거리를 생각해 보세요.

“엄마는 자기 딸을 엄청나게 버릇 없게 만들었어요. 엄마와 딸에게 무슨 일이 일어났나요?

— 한 남자가 길을 잃었다가 우연히 사냥꾼들이 버려진 집을 발견하고 그곳에서 7년 동안 살았습니다. 그는 그곳에서 어떻게 살았나요? 그는 무엇을 먹었고, 무엇을 입었나요?..(5년이 지나면서 말하는 법을 잊어버렸습니다.)

28. 새로운 판타지 게임을 생각해 보세요.

전례 없는 새로운 게임을 만들기 위해서는 이 게임에 대한 놀라운 조건과 규칙이 필요합니다.

— 체스 말은 초콜릿으로 만들어집니다. 상대방의 말을 이기면 바로 먹을 수 있습니다.

— 게임 "식용 체커". 먹을 수 있게 되지만 공정하게 승리한 후에만 가능합니다. 승리한 왕과 잠긴 체커가 어떤 특별한 속성을 갖게 될지 생각해 보세요.

— 원통형 체커와 체스. 보드는 필드 a1, a2, a3 등이 각각 필드 h1, h2, h3 옆에 있도록 원통형으로 굴립니다. 수직은 원통의 생성자가 됩니다.

- Lobachevsky의 체커. 보드는 정신적으로 환상적인 모양으로 접혀 있습니다. 동시에 플레이어를 향한 측면과 측면이 서로 가깝게 접혀 있습니다. 발전기는 동시에 수직이자 수평입니다.

- 슈퍼 체스. 체스 조각 대신 큐브가 있습니다. 각 큐브의 측면에는 왕을 제외한 여섯 인물의 이미지가 있습니다. 게임당 한 번, 적에게 예기치 않게 조각의 상태를 변경할 수 있습니다(주사위 뒤집기).

29. 자신의 욕망을 마술적으로 성취하고 생각을 구체화하는 것.

당신은 강력한 마법사가 되었습니다. 그냥 생각해보십시오 - 그리고 좋은 것만이 소원이 이루어질 것입니다. 예를 들어, 당신은 누구든지 행복하게 만들 수 있습니다. 그러나 당신이 다른 사람을 위해 나쁜 일을 계획한다면 그것은 당신에게 일어날 것입니다.

여기 선의 테스트가 있습니다.

어린이들에게 한 시간 동안 사람들에게 선하든 악하든 원하는 것은 무엇이든 할 수 있다고 말한다. 아이들이 무엇을 하고 싶어하는지 확인해 보세요. 선인가 악인가?

강도들이 합당한 사람을 붙잡아 죽이려고 합니다. 그를 구할 수 있는 방법을 최소한 10가지 제안하십시오(그를 투명하게 만들고, 강도를 동결시킵니다).

30. 당신은 텔레파시 능력을 갖추기 시작했습니다.

텔레파시는 감각을 사용하지 않고 멀리서 생각과 감정을 전달하는 것입니다. 다른 사람의 생각을 읽을 수 있을 뿐만 아니라 정신적으로 사람들이 원하는 것을 하도록 강요할 수도 있습니다. 이 선물을 어떻게 사용하시나요?

31. Nadya Rusheva의 방법.

상상력과 그림 그리기 기술을 발전시킬 수 있는 또 다른 좋은 방법이 있습니다. 이것은 뛰어난 소녀 Nadya Rusheva가 사용한 잘 알려진 보편적 방법입니다.

16세가 되었을 때 그녀는 손에 펠트펜이나 펜을 들고 고대부터 현대까지 50명이 넘는 작가들의 책을 읽었습니다. 호머, 셰익스피어, 푸쉬킨, 레르몬토프, 톨스토이, 투르게네프, 엑수페리, 불가코프, 그림 그리기 , 그렸습니다, 그렸습니다. 나는 읽고, 상상하고, 그렸습니다. 이는 그녀의 그림에서 가벼움, 정교함, 그리고 "떠다니는" 선을 얻는 데 도움이 되었습니다. 그녀는 17년의 삶 동안 수만 개의 멋진 그림을 그렸습니다! 어렸을 때 발레를 배운 그녀는 이 '비상의 가벼움'이 얼마나 많은 노력을 기울이는지 알고 있었다. 이 훌륭하지만 인기가 없는 방법은 바로 노력과 인내입니다!

32. "RVS" 방법.

RVS는 Size, Weight, Cost 세 단어의 약어입니다.

"RVS" 방법은 크기, 무게 또는 비용뿐 아니라 시스템의 모든 특성을 0에서 무한대로 변경할 수 있는 보다 일반적인 "감소-증가" 방법의 특별한 경우라는 점에 유의해야 합니다. 예를 들어 속도, 수량, 품질, 마찰력, 사고력, 기억력, 회사 이익, 인원수, 급여 등이 있습니다. 이러한 사고 실험은 시스템이 개선된다는 일반적인 아이디어를 "흐리게" 만들고 시스템을 "부드럽게" 변경 가능하게 만들고 문제를 특이한 각도에서 볼 수 있게 만듭니다.

RVS 방법은 양적 변화를 질적 변화로 전환하는 변증법적 원리를 기반으로 합니다. 이 방법은 '괴물 확인 방법', '통과 제한 방법', '모순 강화 방법'이라고도 불린다.

RVS 방법은 환상과 상상력을 잘 발달시키고 사고의 정신적 관성을 극복할 수 있게 해줍니다. 우리는 냉혹한 자연법칙이 적용될 때 모든 것이 가능한 사고실험을 하고 있는 것이지 실용적인 실험을 하고 있다는 것을 기억해야 합니다.

여러 특성의 제한적인 전환을 동시에 보는 "슈퍼 RVS" 방법도 있습니다. 이러한 "피질하 부분에 대한 타격"은 비표준적인 것을 조각낼 수 있습니다. 예를 들어 시스템의 비용은 최소이지만 크기와 무게는 최대인 경우 시스템은 어떻게 될까요? 물론 RVS 방법을 사용하는 방법을 배워야 합니다.

33. 재산 양도 방법.

그러나 평범한 물체에서 가져온 완전히 특이한 속성을 평범한 물체에 부여하는 매우 재미 있고 장난스럽고 매우 간단한 (환상하는 방법을 아는 사람들을 위해) 방법을 고려해 봅시다. 과학에서는 이 방법을 초점 대상 방법이라고 합니다.

알고리즘은 매우 간단합니다.

첫 번째 단계: 개선하려는 항목을 선택하거나 완전히 특이한 속성을 부여합니다. 어린이의 경우 장난감, 인형, 공, 공책, 교과서, 학급 잡지, 동물, 식물 또는 사람이 될 수 있습니다. 이것이 소위 초점 객체가 될 것입니다. 예를 들어 바비 인형을 초점 개체로 선택해 보겠습니다. 인형계열에서는 이미 발명의 한계인 것 같습니다. 무슨 일이 일어나는지 봅시다.

두 번째 단계: 여러 개의 무작위 개체를 선택합니다. 예: 전구, 풍선, TV.

세 번째 단계: 이러한 무작위 개체의 특징적인 속성, 기능 및 특징 목록이 컴파일됩니다.

전구는 빛나고, 따뜻하고, 투명하며, 타서 전원에 연결되어 있습니다.
풍선은 날아가고, 부풀고, 가라앉지 않고, 튕겨 나옵니다.
TV - 쇼, 연설, 노래, 제어 손잡이가 있습니다.

네 번째 단계: 공식화된 속성이 초점 개체로 전송됩니다.
그러면 어떻게 되나요? 우리가 상상한 것을 실현할 실제 가능성에 대해 상상하고 특히 걱정하지 마십시오. 가다:

인형은 무광택 핑크색-우유빛 빛으로 내부에서 빛납니다. 방은 어두웠지만 빛이 났습니다. 좋습니다. 잃어버릴 염려도 없고 읽을 수도 있습니다!

인형은 마치 살아있는 것처럼 항상 기분 좋게 따뜻합니다. 밖에 가지고 나가서 손을 따뜻하게 하셔도 됩니다. 따뜻한 인형 옆에 새알을 놓으면 병아리가 부화합니다. 수족관에 기대어 놓으면 인형이 물고기를 위해 물을 가열합니다.

투명해요. 그녀의 심장 박동, 혈액이 혈관을 통해 어떻게 흐르는지 볼 수 있으며 해부학을 공부할 수 있습니다.

화상을 입습니다. 팔, 다리, 머리, 드레스 세트 등 예비 부품이 필요하다는 것은 분명합니다. 디자이너 인형.

이제 풍선이 우리에게 어떤 아이디어를 줄지 살펴보겠습니다.

날아다니는 인형. 날개 달린 천사 인형. 백조인형, 잠자리, 스카이다이버, 날다람쥐, 박쥐인형 등 손가락 끝부터 발끝까지 투명한 막이 아름다운 아름다운 인형입니다.

풍선 인형. 날씬하거나 뚱뚱한 바비 인형을 만들 수도 있고, 들고 다닐 수 있는 납작한 바비 인형을 만들 수도 있습니다. 머리를 따로 부풀리면 표정이 달라집니다. 욕조에서 부풀어 오른 인형을 가지고 놀 수도 있고 수영을 배울 수도 있습니다.

TV와의 비교는 무엇을 제공합니까?

매일 아침 인형에게 아침 운동, 에어로빅, 요가 아사나를 보여주세요.
그들이 그것을 깨뜨리거나 그것 앞에서 다투기 시작하면 그녀가 분개하여 비명을 지르게 하십시오.

속성의 조합을 사용할 수 있습니다. 일반적으로 부조리 중에서 시행 착오 방법으로는 생성되지 않는 독창적 인 아이디어가 나옵니다.

초점 대상 방법은 상상력, 연관 사고 및 진지한 발명을 개발하는 탁월한 방법입니다.

방법을 개발하는 제안.

아이들은 자신에게 집중할 때 정말 좋아합니다. 스타킹, 타이츠, 부츠 등 옷을 개선하는 것은 매우 즐겁습니다.
두 번째 단계에서 객체 클래스를 미리 정의할 수 있습니다.
이 방법은 매장, 전시, 선물 등의 디자인에 활용될 수 있습니다.

아이디어 생성 세션을 시작하기 전에 선택한 초점 대상에 대해 무엇이 좋고 무엇이 나쁜지, 누가 좋고 누가 나쁜지, 그것이 왜 좋고 왜 나쁜지 등을 아이들과 함께 생각해 볼 수 있습니다. 그런 다음 상상을 시작할 수 있습니다. .

최고의 발명품은 칭찬받아야 합니다.

34. 기술의 조합.

판타지의 "최고의 곡예 비행"은 동시에 또는 순차적으로 많은 기술을 사용하는 것입니다. 그들은 한 가지 기술을 사용하고 일어난 일에 새로운 기술을 추가했습니다. 이는 초기 개체와 매우 멀리 떨어져 있으며 어디로 이어질지는 완전히 알 수 없습니다. 매우 흥미로운 활동입니다. 시도해 보세요. 하지만 이는 용기 있는 사람만이 할 수 있는 일입니다.

운동. 동화 속 물건(피노키오, 콜로복)을 선택하고 5~10가지 판타지 기술을 연속적으로 적용하세요. 무슨 일이 일어날 것?

35. 변형을 통한 아름다운 고대 환상.

웅장한 환상의 예로 사람이 식물로 변하는 고대 그리스와 로마의 신화를 떠올려 보겠습니다.

아름다운 청년 사이프러스는 자신이 가장 좋아하는 사슴을 실수로 죽였습니다. 그는 은빛 활을 가진 아폴론에게 자신을 영원히 슬퍼하게 해달라고 간청했고, 아폴론은 그를 가느다란 사이프러스 나무로 만들었습니다. 그 이후로 편백나무는 슬픈 무덤나무로 여겨졌습니다.

또 다른 아름다운 청년 나르키소스는 다른 운명을 맞이했습니다. 한 버전에 따르면 수선화는 강에 비친 자신의 모습을보고 사랑에 빠졌고 자기 사랑으로 죽었습니다. 신들은 그것을 향기로운 꽃으로 바꾸었습니다. 다른 설에 따르면 나르키소스는 감히 여자의 사랑에 반응하지 않았고, 남자들에게 거절당한 다른 여자들의 요청에 따라 꽃으로 변했습니다. 이 신화의 또 다른 버전에 따르면 나르키소스에게는 매우 사랑받는 쌍둥이 자매가 있었습니다. 언니가 갑자기 세상을 떠났어요. 동경하는 나르키소스는 시냇가에 비친 자신의 모습을 보고 자신의 여동생인 줄 알고 오랫동안 비탄에 잠겨 죽었습니다. 네 번째 버전에 따르면, 강에 비친 자신의 모습을 보고 사랑에 빠진 수선화는 이 사랑의 절망을 깨닫고 자살했습니다. 나르키소스의 피 한 방울에서 그의 이름을 딴 꽃이 피어났습니다.

환상의 훌륭한 예. 한 버전이 다른 버전보다 더 아름답습니다. 자신만의 극적이거나 감동적인 나르시스 버전을 시도해 보세요.

다프네의 전설. 그녀를 사랑한 아폴론의 쫓기던 어린 님프 다프네는 신들에게 도움을 구했고, 그 결과 월계수로 변해 아폴론의 신성한 나무가 되었습니다. 그 이후로 아폴로를 기리는 음악 대회 우승자에게는 월계관이 수여되었습니다. 고대 예술에서 다프네(Daphnia)는 아폴로에게 추월되어 월계수로 변하는 순간을 묘사했습니다.

절망적 인 청년 파에톤은 아버지 태양신 헬리오스의 태양 팀의 말에 대처할 수 없었고 제우스의 번개에 맞았습니다. 파에톤의 자매인 헬리아데스는 형제의 죽음을 너무 슬퍼하여 신들이 그들을 포플러로 만들었고, 그 잎사귀는 항상 슬픈 소리를 냈습니다. 헬리아드의 눈물이 호박색으로 변했습니다.

안녕하세요, 독자 여러분. 이 글에서는 아이의 상상력을 키우는 방법에 대해 이야기하겠습니다. 어린 아이들의 연령 특성을 알게 될 것입니다. 어떤 방법을 사용할 수 있는지 배우게 됩니다. 사고력과 상상력을 키울 수 있는 장난감과 게임을 생각해 봅시다.

연령 특성

1. 기본 단계. 2년 반에서 3년 정도 관찰됩니다. 이 시기는 아기가 세상으로부터 자신을 분리하는 법을 배우는 시기입니다. 말하기와 사고가 활발히 발전하기 시작합니다. 부모는 상상력 형성에 큰 역할을 하는 것이 언어 능력이라는 것을 알아야 합니다. 아이의 어휘력이 좋아질수록 아이의 상상력은 더 빨리 발달합니다. 특히, 이는 아기가 감정 표현뿐만 아니라 구두로도 사물이나 상황을 설명할 수 있다는 사실 때문일 수 있습니다. 그림을 그릴 수 있는 3세 유아는 종이와 연필의 도움으로 발달합니다. 하지만 이 나이에는 아직 자신의 생각을 실현할 수 있는 계획이 없습니다. 그렇기 때문에 아이는 그림을 그린 다음에만 그에 대한 설명을 생각해냅니다.
2. 두 번째 단계. 4~5세 어린이에게 일반적입니다. 아기는 일반적으로 받아 들여지는 규범과 행동 규칙에 익숙해지고 자신을 강화하며 의식적으로 행동합니다. 아이는 자신의 인생에서 발생한 트라우마와 심각한 경험을 재현할 수 있습니다. 예를 들어, 아이가 병원에 ​​입원해야 하거나 IV 주사를 맞거나 수술을 받아야 한다면 장난감에 주사를 놓기 시작할 것입니다. 이 나이에 아이는 롤플레잉 게임, 조각, 그림 그리기에 관심을 갖습니다. 이를 통해 행동 패턴을 재현할 수 있습니다. 이 나이에 아이들은 의식적으로 단계별로 계획을 세우고 그림을 그리기 시작합니다. 엄마 옆에 ​​있으면 아기는 자신의 행동을 말할 수 있고, 사각형을 그리겠다고 말하고, 그리자마자 “이제 집을 그릴게요”라고 말할 것입니다. 이 프로세스를 단계 계획이라고 합니다.
3. 제삼. 6~7세 사이에 시작됩니다. 아기는 이미 행동 규칙을 알고 있으며 독립적으로 논리적 사슬을 생각해내는 능력을 가지고 있습니다. 아이는 이미 여러 가지 방법으로 자신의 욕구를 표현할 수 있으며, 특히 동일한 게임에서 사용되는 다양한 행동 모델의 도움을 받아 더욱 그렇습니다. 그는 인상을 처리하여 창의성이나 놀이로 표현할 수 있을 뿐만 아니라 이를 표현하는 방법도 찾습니다. 이 시기의 아이들은 충분히 상상할 수 있습니다. 상상은 자신의 내면을 표현하는 수단일 뿐만 아니라 내면의 갈등을 경험하는 수단이기도 하다.

계략

우리는 놀이 기술을 사용하여 아이의 사고와 상상력을 개발합니다. 또한 집뿐만 아니라 길거리에서도 아기와 놀 수 있습니다.

1. 예를 들어 "cat"과 같이 세 글자로 구성된 쉬운 단어가 종이에 쓰여 있습니다. 어머니는 아이에게 주어진 단어에 포함된 글자를 사용하여 세 가지 새로운 단어를 만들도록 권유합니다. 즉, 새로운 단어는 "k", "o", "t"라는 문자로 시작해야 합니다. 아기가 자신의 임무를 완수하면 새로운 임무, 즉 이 네 단어를 사용하여 단편 소설이나 시를 작곡하는 임무를 부여받아야 합니다.
2. 환상적인 질문을 생각해 보세요. 예를 들어, 아이에게 이렇게 물어볼 수 있습니다. “친절하고 쾌활한 공룡이 우리를 찾아오면 어떻게 될까요?” 당신이 그를 어떻게 만날 것인지, 당신이 그와 함께 무엇을 놀았는지 아이에게 말하게 하십시오. 이 이야기를 만드는 데 어린 아이가 적극적으로 참여하는 것이 중요합니다.
3. 자녀가 이미 학교에 다니고 있다면 실수에 대해 창의적으로 함께 노력할 수 있습니다. 예를 들어, 러시아어 수업에서 교사는 연습 중 실수를 수정하고, 이 단어에 아이의 관심을 끌고, 그와 관련된 이야기를 생각해 보도록 요청합니다.
4. 새로운 버전의 동화를 만들어 보세요. 귀하의 자녀는 아마도 좋아하는 동화를 가지고 있을 것입니다. 예를 들어 "할머니", "손녀", "숲", "늑대", "사냥꾼"과 같은 다섯 가지 기본 단어를 선택하십시오. 이제 동화의 고전 버전에서 일어나는 사건과 관련이 없는 단어를 하나 더 추가하세요. 자녀에게 여섯 단어를 모두 사용하여 자신에게 잘 알려진 이야기의 또 다른 버전을 만들어 보라고 하십시오.
5. 주변 세계를 관찰합니다. 산책할 때 주변에 있는 사물에 자녀의 관심을 집중시키십시오. 예를 들어, 특이한 꽃을 보고, 자녀에게 이름을 생각해 보라고 하거나, 이 꽃에 일어날 수 있는 이야기를 들려줄 수 있습니다. 집에 있는 물건에도 주의를 기울일 수 있습니다. 예를 들어, 엄마의 빗을 가져가서 아기가 빗을 어떻게 다른 용도로 사용할 수 있는지 알아내도록 하세요. 예를 들어, 유아는 빗이 마이크가 될 수 있다고 대답할 수 있습니다.
6. 롤플레잉 게임. 삶의 다양한 상황을 표현하는 것은 상상력을 완벽하게 발전시킵니다. 예를 들어 병원이나 학교, 미용사 놀이를 할 수 있습니다. 아이는 의사, 교사, 미용사의 역할을 할 수 있습니다.
7. 창의적인 활동. 아이가 그림을 그리고, 플라스틱으로 조각하고, 색종이로 창작하게 하세요. 자녀에게 지금 정확히 무엇을 하고 있는지, 왜 특정 색상을 사용하는지 물어볼 수 있습니다. 자녀에게 주어진 주제에 관해 그림을 그리거나 새로운 것을 창조해 보라고 하십시오. 예를 들어, 외계인이 어떻게 생겼는지, 팔, 눈, 다리가 몇 개 있는지 등을 아이가 생각할 수 있도록 존재하지 않는 캐릭터를 묘사하도록 제안할 수도 있습니다.
8. 동화 쓰기. 아이들의 상상력을 키우는 가장 좋은 방법은 자신만의 동화를 쓰는 것입니다. 이 프로세스에는 다음과 같은 여러 단계가 포함될 수 있습니다.

• 유명한 동화의 줄거리를 바꾸고, 이야기가 어떻게 다르게 끝날 수 있는지 생각해 보세요.
• 두 개의 유명한 동화를 서로 연결해보십시오.
• 동화 속 긍정적인 인물이 부정적인 것으로 판명되면 어떤 일이 일어날지 상상해 보세요.
• 주변을 둘러보세요. 많은 인테리어 아이템으로 둘러싸여 있습니다. 자녀와 함께 테이블과 의자에 관한 동화를 구성하여 이를 되살려보십시오.
• 캐릭터의 이미지를 만들려면 동물이나 사람일 필요는 없습니다. 이미지를 통해 세부 사항까지 생각해보세요. 가장 중요한 것은 아이가 글쓰기 과정을 즐긴다는 것입니다.

장난감

상상력을 키워주는 장난감에는 어떤 것이 있는지 살펴보겠습니다.

1. 사진이 있는 로또. 특정 이미지가 담긴 카드를 꺼낼 때 자녀에게 흥미롭고 짧은 이야기와 함께 그림을 첨부하도록 권유하세요. 엄마가 다음 카드를 뽑을 때, 짧은 이야기와 함께 이미지를 설명해야 합니다. 자녀가 이 게임을 익히면 조금 더 어렵게 만들 수 있습니다. 이제 카드를 뽑을 때, 이미지를 이야기로 설명하는 것뿐만 아니라, 자신의 이야기와 아이의 이야기를 연결해야 합니다. 따라서 아기는 엄마의 이야기를 이어가며 다음 카드를 꺼내야 할 것이다.
2. 인형극. 손가락 장난감과 손에 딱 맞는 장난감 모두 적합합니다. 아이가 특정 캐릭터를 사용하여 이야기를 생각해 낼 수 있는 것이 중요합니다. 아이가 동화를 바로 떠올리기가 어렵다면 처음으로 대신 할 수 있습니다.
3. 조립 세트는 상상력과 상상력을 키울 수있는 훌륭한 장난감입니다. 이 장난감을 효과적으로 사용하려면 조립할 때 설명서를 사용해서는 안 됩니다. 다양한 디자이너가 있습니다. 플라스틱, 금속, 목재로 제공됩니다. 아이가 상상력을 발휘하여 창조하게 해주세요.
4. 큐브. 또한 상상력을 키우는데도 좋습니다. 아이가 스스로 디자인을 생각해 볼 수 있게 해주세요. 아직도 어린아이가 어렵다면 도와주세요.
5. 어린이용 주방, 가전제품, 의사용 키트 등 이 모든 것을 통해 롤플레잉 게임을 만들고 아기의 상상력을 발전시킬 수 있습니다.

내 아들과 나는 상상력의 발달에 철저히 참여해 왔습니다. 우리는 함께 동화를 쓰고, 그림을 많이 그리고, 조각하고, 온갖 공예품을 만들고, 건축 세트와 큐브를 가지고 놀았습니다. 아이는 이 게임을 좋아했습니다. 세 살 때 그는 특히 인형극을 좋아했고 내가 만든 공연을 즐겨 관람했습니다. 그는 자랐을 때 장난감을 사용하여 동화를 직접 보여주기 시작했습니다.

수업 과정

1. 엄마는 종이에 여러 가지 기하학적 모양을 그리고 아기에게 연결하거나 세부 사항을 완성하여 어떤 종류의 그림이 나올 수 있도록 할 수 있습니다.
2. 한 장의 종이에 무작위로 위치한 많은 점을 묘사할 수 있습니다. 자녀에게 특정 순서로 연결하여 어떤 종류의 이미지를 얻도록 권유하십시오.
3. 종이에 페인트를 떨어뜨린 후 아이에게 붓을 주고 이 얼룩에서 특정 이미지를 만들도록 제안할 수 있습니다.

이제 자녀의 상상력을 발전시키는 방법을 알았습니다. 어린 시절부터 자녀와 함께 일해야 함을 기억하십시오. 발달된 상상력이 아기의 정신 발달에 매우 중요하다는 것을 잊지 마십시오. 덕분에 유아의 사고가 형성됩니다.