რა უნდა იცოდეს ბავშვის მომავალმა მამამ. ის, რაც მომავალმა სტუდენტებმა უნდა იცოდნენ, თქვენი მოთმინება მუდმივად შემოწმდება

რაც შეეხება ბავშვის აღზრდას, ერთადერთი დარწმუნებულია, რომ ის ტირის და საფენების გამოცვლაა საჭირო. ნებისმიერ მამას ან დედას შეუძლია ამის გარკვევა, დანარჩენი ყველაფერი გაცილებით რთულია.

არ აქვს მნიშვნელობა რამდენ წიგნს წაიკითხავთ, მშობლების გაკვეთილებს დაესწრებით და ვიდეოებს, რომლებსაც უყურებთ, მშობლობა ნამდვილად უნიკალური გამოცდილებაა. აქ არის სია, რაც უნდა იცოდეთ ბავშვის მოსვლამდე.

Შენი თავი შენ გეკუთვნის

ბავშვი დაიბადა, ახლობლები და მეგობრები გესტუმრნენ, ყველა ნაცნობმა მოგილოცა ბავშვის დაბადება. ამის შემდეგ გადის რამდენიმე დღე და თქვენ უნდა ისწავლოთ როგორ დააყენოთ აკვანი მანქანაში. არ აქვს მნიშვნელობა, ადრე გყავდათ შვილები თუ წაიკითხეთ წიგნები აღზრდის შესახებ. როცა პირველი შვილი გყავს, ყველაფერი საკუთარი გამოცდილებიდან უნდა ისწავლო. წინასწარ ვერ განჭვრიტავთ ყველაფერს, ცხოვრება აუცილებლად შეასწორებს თქვენს გეგმებს. ეს ყველაფერი შეიძლება საკმაოდ საშინელი იყოს, მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ გაუმკლავდეთ მას. უბრალოდ დარჩით ერთად, მშობლებმა უნდა მხარი დაუჭირონ ერთმანეთს - წინააღმდეგ შემთხვევაში აღზრდა კიდევ უფრო რთული გამოცდა აღმოჩნდება.

ბავშვებს უყვართ მშობლების საწოლში ძილი

სავსებით შესაძლებელია, რომ თქვენმა ბავშვმა ცხოვრების პირველი წელი გაატაროს თქვენს საძინებელში. ეს ყოველთვის არ არის იდეალური, მაგრამ ის საშუალებას გაძლევთ ადვილად წაიყვანოთ თქვენი ბავშვი საძირედან საწოლში, თუ ის ტირის. როცა ბავშვი გაიზრდება, ის საკუთარი საწოლიდან დგება და მშობლებთან მივა. თქვენ გარანტირებულად შეამჩნევთ ამას შუაღამისას, რადგან ჩვილები ხშირად ძილში იკეცებიან.

ძალიან რთულია დამკვიდრებული ჩვევების მიტოვება

თუ თქვენს შვილს რაიმეს კეთების უფლებას აძლევთ, ეს მალე ჩვევად იქცევა. მაგალითად, თუ ნებას აძლევთ თქვენს შვილს თქვენთან ერთად დაიძინოს საწოლში, ეს მოსახერხებელია, მაგრამ მალე ბავშვს ცალ-ცალკე ძილი აღარ სურს. შეიძლება ითქვას, რომ ეს ხელს უწყობს ბავშვთან ურთიერთობის განმტკიცებას, მაგრამ ამ ჩვევისგან მისი განდევნა საკმაოდ რთული იქნება. შედეგად, თქვენ დაიწყებთ ოცნებას უფრო ფართო საწოლზე.

არ აქვს მნიშვნელობა გარეთ ცივა, ბავშვი არ იყინება

მომავალი მშობლების სასწავლო კურსებზე მათ ასწავლიან, რომ ბავშვი ყოველთვის უნდა იყოს ჩაცმული ტანსაცმლის ფენით უფრო თბილ, ვიდრე მოზრდილებში. თუმცა, როგორც კი თქვენი ბავშვი საკმარისად გაიზრდება, რომ თქვას თავისი აზრი, შეიძლება აღმოაჩინოთ, რომ ის საერთოდ არ გრძნობს სიცივეს. ბავშვებს ხშირად არ სურთ ქუდის ან თბილი პიჯაკის ჩაცმა, არა ახირებების გამო, არამედ იმიტომ, რომ თბილი ტანსაცმლის გარეშე ნამდვილად კომფორტულად გრძნობენ თავს.

ბავშვები ჭამენ, როცა მშიერი არიან

ბავშვობაში ბევრს არწმუნებდნენ, რომ კოვზი მიყოლებით ეჭამათ. მშობლები ყოველთვის ფიქრობენ, რომ ბავშვზე უკეთ იციან რამდენი უნდა ჭამოს. სინამდვილეში, თქვენი ბავშვი ალბათ გეტყვით მშიერია თუ არა. თუ მან ჯერ ლაპარაკი არ იცის, უკმაყოფილების გამოხატვას მაინც შეძლებს. ყველა ბავშვმა იცის, როდის არის მშიერი, თქვენ უბრალოდ უნდა მოუსმინოთ მათ საჭიროებებს.

ყველა ბავშვს არ მოსწონს გაზიარება

ბევრი მშობელი აიძულებს შვილებს გაზიარებას, მაგრამ ეს არ არის აუცილებელი. თუ თქვენს შვილს სათამაშო მოედანზე რაიმე ღირებული წაიღებს, შეგიძლიათ შეახსენოთ, რომ სხვებსაც სურთ თამაში, მაგრამ მას მაინც აქვს უფლება უარი თქვას.

ქოთანში ვარჯიში შეიძლება იყოს რთული.

თუ სხვა მშობლებთან ურთიერთობთ, მათ ალბათ გაინტერესებთ, იყენებს თუ არა თქვენი შვილი ქოთანს. ბევრი ადამიანი დიდ მნიშვნელობას ანიჭებს საფენებზე უარის თქმას და ვერ წარმოიდგენს, რომ შესაძლებელია ამ საკითხის მსუბუქად მოპყრობა. სინამდვილეში, ბავშვები თავად განსაზღვრავენ მზად არიან თუ არა. ზოგს შეუძლია პირდაპირ თქვას, როდის უნდათ ქოთნის გამოყენება. დანარჩენ დროს შეგიძლიათ წაახალისოთ თქვენი ბავშვი, წაიკითხოთ მასთან თემატური წიგნები და ყველანაირად მხარი დაუჭიროთ, მაგრამ ნუ ეცდებით მის იძულებას. შედეგად, პროცესი ბევრად უფრო კომფორტული იქნება ყველა თქვენთაგანისთვის. რა თქმა უნდა, იქნება დროდადრო უსიამოვნებები, მაგრამ ალბათ იმაზე ნაკლები, ვიდრე თქვენ მოელით.

დღესასწაულები

თუ განსხვავებული რელიგიური შეხედულებები გაქვთ, მუდმივად ორჯერ აღინიშნავთ ყველაფერს. საკმაოდ რთულია. საჩუქრები განსაკუთრებით რთულია – მათი ყიდვა ყოველი დღესასწაულისთვის მოგიწევთ. შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ შვილს განებივრებთ, რადგან ის ყველა ზეიმს მხოლოდ საჩუქრებთან უკავშირებს, თუმცა, ალბათ, ასე არ არის - თქვენ უბრალოდ თბილ ემოციებს აძლევთ თქვენს შვილს.

თქვენ მუდმივად დახარჯავთ ფულს

იმ შემთხვევაშიც კი, თუ ბევრი ნათესავი გყავს, რომლებიც დაგეხმარებიან და ბავშვების ნივთებს მოგცემენ, მაინც მოგიწევს საკუთარი საყიდლების გაკეთება. ეს ყველაფერი გამოიწვევს მუდმივ ხარჯებს. ბავშვები სწრაფად იზრდებიან, ამიტომ მათ გამუდმებით სჭირდებათ რაღაც ახალი, ყველაფერი მუდმივად იშლება. მოემზადეთ იმისთვის, რომ შესყიდვები მოხდება ბევრად უფრო ხშირად, ვიდრე მიჩვეული ხართ.

აირჩიეთ შესაფერისი ძიძა

ეს შეიძლება აშკარად მოგეჩვენოთ, მაგრამ ძიძის პოვნა მაინც გაგიჭირდებათ. თქვენ გჭირდებათ ვინმე, ვისაც ენდობით, რათა არ ინერვიულოთ ყოველ წუთს, როდესაც არ ხართ თქვენს შვილთან ერთად. უმჯობესია იპოვოთ მუდმივი ძიძა, რომელიც ყოველთვის მოვა თქვენთან. ამ შემთხვევაში საღამოს დროდადრო შეგიძლიათ სახლის გარეთ გაატაროთ.

თქვენი მოთმინება მუდმივად გამოიცდება

თუ ტემპერამენტი გაქვთ, ბავშვის აღზრდა თქვენთვის ყველაზე მარტივი საქმე არ იქნება. ბავშვს შესაძლოა ძლიერი ხასიათიც ჰქონდეს, შედეგად თქვენ გამუდმებით კამათში ჩაერთვებით. ის მშობლები, რომლებსაც ანგელოზური მოთმინება აქვთ, ყველაზე კარგად უმკლავდებიან ამ სიტუაციას. თუ გჯერათ უმცირესი წინააღმდეგობის გზის და იცით, როგორ დააყენოთ თავი ბავშვის ადგილზე, ეს ბევრად გაგიადვილდებათ. თუმცა, უნდა გესმოდეთ, რომ ზოგჯერ უბრალოდ შეუძლებელია სიმშვიდის შენარჩუნება და ზოგიერთი ქცევა, მაგალითად, კედლებზე ხატვა, უბრალოდ მიუღებელია. ასეთი ქცევა მტკიცედ უნდა მოერიდოთ სიმშვიდეს.

ბავშვებს ჩვეულებრივ ჰყავთ საყვარელი მშობელი

უმეტეს შემთხვევაში, ბავშვები უპირატესობას ანიჭებენ დედას. მაშინაც კი, თუ ორივე მშობელი ერთსა და იმავე დროს ატარებს ბავშვთან ერთად და თანაბრად იზიარებს პასუხისმგებლობებს, ბავშვს შეიძლება მაინც ჰყავდეს საყვარელი, ვისთანაც მას სურს იყოს მეტი. უნდა გესმოდეთ, რომ ეს სავსებით ნორმალურია - ნუ მიიღებთ პირადად, თუნდაც თვითშეფასება დაეცემა. თქვენ ჯერ კიდევ შეგიძლიათ ბევრი რამ განიცადოთ შვილთან ერთად და მისცეთ მას დიდი გამოცდილება.

არასოდეს დაივიწყოთ უსაფრთხოება

სპორტის თამაში აუცილებელია, ბავშვი სწავლობს სხვებთან კონკურენციას, დამარცხების გამკლავებას, ავითარებს სოციალურ უნარებს და უბრალოდ კარგად ატარებს დროს. თუმცა, ღირს იმის გაგება, რომ სპორტის ყველა სახეობას დიდი მნიშვნელობა არ აქვს. თუ ბავშვი ცურვას სწავლობს, ეს ნამდვილად მნიშვნელოვანია. არ დაუშვათ გართობა და აუზში ხტუნვა, თუ ბავშვმა ცურვა არ იცის, გახსოვდეთ, რომ უსაფრთხოება ყოველთვის პირველ ადგილზეა.

პირადი სივრცე გაქრება

შესაძლებელია, რომ საწოლში არა მხოლოდ სივრცე დაგეკარგოთ, არამედ აღმოაჩენთ, რომ მთელი სახლი თქვენს შვილებს ეძღვნება. თქვენ არ შეგიძლიათ მათგან დამალვა. როგორც ბავშვი იზრდება, მისი ნივთების რაოდენობაც იზრდება. სახიფათოა ბინაში ფეხშიშველი სიარული, რადგან შეიძლება სათამაშოს დააბიჯოთ. ფანჯრის რაფაზე შეიძლება იყოს სათამაშოები ან წიგნებიც კი. თუმცა, ადრე თუ გვიან, ბავშვი ეუფლება დასუფთავების უნარს და აგროვებს თავის ნივთებს.

ზოგჯერ უარყოფა არ მუშაობს.

თუ ბავშვს მხოლოდ უარს ესმის, ის ზედმეტად თავშეკავებული და თავშეკავებული ხდება. თუ არ გსურთ ეს შედეგი, შეეცადეთ სწორად მოიქცეთ. ზედმეტად მკაცრად ნუ იტყვით უარს, მიეცით ბავშვს იმის გაგება, თუ რა შეუძლია გააკეთოს იმის სანაცვლოდ, რასაც თქვენ უკრძალავთ. მაგალითად, როცა თქვენი შვილი ნაყინს გთხოვთ, შეგიძლიათ თქვათ, რომ მას ლანჩის შემდეგ მიირთმევთ და არა უბრალოდ ტკბილეულის აკრძალვას.

ჩვენ გავხდით ბოტის ცხელების მოწმენი: თუმცა, მედია ხშირად საუბრობს ჩეტბოტებზე, რომლებიც მომხმარებელთან ბუნებრივი ენით ურთიერთობენ და მის მითითებებს ასრულებენ. მაგრამ ნამდვილად ღირს ზოგადი აჟიოტაჟის გათვალისწინება? რომელი ბოტები იქნება ტენდენციაში და რა უნდა იცოდეს მათ შესახებ ახალბედა დეველოპერმა?

ბოტები ახალი არ არის

„პირველი ბოტები დიდი ხნის წინ გაჩნდნენ, კომპიუტერებამდეც კი. ეს იყო მექანიკური ავტოპილოტები 1930-იანი წლებიდან. მოგვიანებით გავრცელდა ჩეთ-ბოტები, საფონდო ბირჟისა და აუქციონზე ვაჭრობის რობოტები (1987 წლის შავი ორშაბათის ტრიგერის ერთ-ერთი მთავარი ჰიპოთეზა იყო სავაჭრო ბოტების აქტივობა), საძიებო სისტემების ბოტები, სპამის ბოტები, ბოტნეტები და ა.შ. IT ინდუსტრიაში, ბოტები ასევე გამოიყენება ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში. ეს მოიცავს ავტომატური ტესტირების სისტემებს, რეზიდენტ დემონებს და სერვისებს, შეფერხების დამმუშავებლებს და ბევრ სხვას,” - ამბობს ვლადიმირ დვორეცკი, სისტემის პროგრამული უზრუნველყოფის პროექტის მენეჯერი.

„ჰუმანოიდური“ ბოტები ტენდენციურია

„ბოტების პოპულარობის დღევანდელი მატება ძირითადად ეხება ბოტებს, რომლებიც ემსგავსებიან ადამიანის ქმედებებს. მაგალითად, ახლა ბევრ თამაშში, თუმცა ეს აკრძალულია წესებით, ბოტები გამოიყენება რუტინული ამოცანებისთვის - რესურსების შეგროვება, თამაშის ბაზრებზე ვაჭრობა, NPC-ების განადგურება ლოკაციებზე (არამოთამაშის პერსონაჟი - როლური თამაშების პერსონაჟი, რომელიც არის აკონტროლებს არა მოთამაშეს, არამედ კომპიუტერს ან მასტერს) და ა.შ.

ამ ბოტების პროგრესი სწორედ მათი აკრძალვით არის განპირობებული. აკრძალვების გვერდის ავლით და თამაშის მფლობელების ანტი-ბოტების სერვისებმა რომ არ დაიჭირონ, ეს ბოტები უნდა იყვნენ რაც შეიძლება ადამიანურად: გამოიყენონ ადამიანის ინტერფეისი (მაუსი, კლავიატურა, ჯოისტიკი, ეკრანი), დანერგონ გარკვეული ქაოსი მათ ქმედებებში. (თუ ბოტის მიერ კონტროლირებადი პერსონაჟი ყოველთვის მოძრაობს თანაბრად და იდეალური ტრაექტორიის გასწვრივ - ეს ნამდვილად არ არის ადამიანი) და ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ შეძლოს ადამიანური რეაქცია, ან თუნდაც უბრალოდ ადეკვატური, უეცარ ცვლილებაზე. სიტუაცია (ადამიანის მოთამაშის გამოჩენა ჩატში, გათიშვა, არასტანდარტული სისტემური შეტყობინების გამოჩენა და ა.შ.). და ეს არის ის, სადაც ბოტის დეველოპერებს ბევრი რამ აქვთ გასაფართოვებელი - შესაძლო მოვლენების ალგორითმიდან დაწყებული ანალიზსა და რეაქციაში ხელოვნური ინტელექტის გამოყენებამდე.

რაც შეეხება პერსპექტივებსა და ტენდენციებს, უდავოდ, ბოტები უფრო ჭკვიანები გახდებიან, მათი შეყვანა-გამომავალი და საკონტროლო არხების დიაპაზონი გაფართოვდება და დამუშავებული მონაცემების სიჩქარე და მოცულობა გაიზრდება“, - განმარტავს.

ბოტები გაამარტივებს პროგრამირებას, მაგრამ არ ჩაანაცვლებს დეველოპერებს

”ბოტების მზარდი პოპულარობა უკვე მიგვიყვანს იმ ფაქტამდე, რომ ვითარდება არა მხოლოდ ჩარჩოები სწრაფი განვითარების მიზნით, არამედ ისიც, რომ იწყება მზა გადაწყვეტილებების სპეციალური დიზაინერების გამოჩენა, რომლებიც საჭიროებენ ორივეს მინიმალურ ცოდნას. პროგრამირებისა და ინფორმაციის დამუშავების ალგორითმები“, - ამბობს ალექსეი სმირნოვი, IT კომპანია ნეტრიკას ტექნიკური დირექტორი.

„ბოტები მიიღებენ უფრო და უფრო მეტ რუტინულ ფუნქციებს და თვით სწავლის პროცესშიც კი, ისწავლიან მათი გაუთვალისწინებელი თანმიმდევრობით გაერთიანებას დასახული პრობლემების გადასაჭრელად და, დიდი ალბათობით, ისწავლიან ახალი ალგორითმების შექმნას დავალებების გადასაჭრელად. პრობლემები. მაგრამ ის, რასაც ბოტები ვერასდროს შეძლებენ, არის ახალი ტიპის დავალება. მათ ეს უბრალოდ არ სჭირდებათ. და თუ შეძლებენ, მაშინ ეს აღარ იქნება ბოტი, არამედ სრულფასოვანი ხელოვნური ინტელექტი. მაშასადამე, პასუხი პროვოკაციულ კითხვაზე „შეძლებენ თუ არა ბოტები შეცვალონ დეველოპერები?“ არის „დიახ, მათ შეუძლიათ, დაკისრებული ამოცანების განხორციელებისას“ და „აუცილებლად არა - ამოცანების ანალიზსა და დაყენებაში“, განმარტავს. ვლადიმირ დვორეცკი, სისტემის პროგრამული უზრუნველყოფის პროექტის მენეჯერი.

ვისაც სურს შექმნას "სერიოზული" ბოტები, უნდა დაინტერესდნენ AI, ალგორითმები და დიდი მონაცემები

„ბოტების აგების სწრაფმა განვითარებამ უნდა უბიძგოს ბევრ დეველოპერს, შეისწავლონ ალგორითმები, ხელოვნური ინტელექტის აგების საკითხები და მონაცემთა ანალიზი ბუნებრივი ენის დამუშავების კონტექსტში“, - თვლის. ალექსეი სმირნოვი, IT კომპანია ნეტრიკას ტექნიკური დირექტორი.

„უკვე მიმდინარეობს ინტელექტუალური ბოტების შემუშავება, რომლებიც წარმოადგენს კომპლექსურ პროგრამულ გადაწყვეტილებებს, რომლებიც დაფუძნებულია გაწვრთნილი ცოდნის ბაზის სტრუქტურაზე, ხელოვნური ინტელექტის ელემენტების გამოყენებით. ფაქტობრივად, ბოტების შემდეგი თაობა უკვე ინტელექტუალური იქნება და ისინი იქნებიან "მოაზროვნე" ადამიანების ვირტუალური აგენტები ქსელში. შესაძლებელი იქნება მარტივად მოამზადოთ თქვენი I-ვირტუალური აგენტი საკუთარ ჩვევებზე, თხოვნებზე, მოლოდინებზე და მიეცით მათ საშუალება, გაგიკეთონ ის სამუშაო, რომელზეც ამჟამად დიდ დროს ატარებთ.

ვირტუალური ბოტის დამხმარე მაგიდა, ბოტის ინფორმაციის კონსულტანტები და მრავალი სხვა არის შემდეგი ნაბიჯი ბოტების განვითარებაში. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს ხელოვნური ინტელექტის ტექნოლოგიების განვითარებას და, ფაქტობრივად, სპეციალისტებს, რომლებიც შექმნიან მათ. პერსპექტიული იქნება პროგრამისტ-კონსულტანტების განვითარება ბოტ ცოდნის ბაზის სისტემების ჩარჩოების შემუშავებაში და მათ ტრენინგში“, - ამბობს ანდრეი კრეხოვი, ICL სერვისების დირექტორის მოადგილე სპეციალური პროგრამებისთვის.

რაღაც, რაც ჯერ არ არის ხელმისაწვდომი ბოტებისთვის: პროფესია "".

თუნდაც ყველაზე წარმატებული მოსწავლე, ოლიმპიადის მონაწილე და გამარჯვებული უნივერსიტეტში მიღებახშირად აწყდება სერიოზულ პრობლემებს. მოსწავლეს, რომელიც ხდება სტუდენტი, ესმის, რომ სკოლაში შეძენილი ცოდნა, უნარები და შესაძლებლობები არ არის საკმარისი უნივერსიტეტისთვის და უნივერსიტეტის პირველ წლებში სწავლა ხდება გადაჭარბებული, რაც ხშირად აიძულებს ახალგაზრდას შეწყვიტოს სწავლა ან შეცვალოს უნივერსიტეტი მანამდე. გვიან.

საიდუმლო არ არის, რომ ფაკულტეტისა და სპეციალობის არჩევისას აპლიკანტები ხშირად ყურადღებას ამახვილებენ არა პირად პრეფერენციებზე და სწავლის სირთულის დონეზე, არამედ ქულების გამსვლელზე.

სკოლაში სწავლის პერიოდში გარკვეულ საგანმანათლებლო სისტემას მიჩვეული, ახლადშექმნილი სტუდენტები სწრაფად ვერ ეგუებიან უნივერსიტეტის გარემოს. ხშირად მომავალ სტუდენტებს არც კი წარმოუდგენიათ რა ელის მათ. განმცხადებელმა უნდა იცოდეს ეს საუნივერსიტეტო განათლების სისტემა მნიშვნელოვნად განსხვავდება სასკოლო სისტემისგან.

მოსწავლეებს მოეთხოვებათ იყვნენ უფრო დამოუკიდებლები და აქტიურები.სკოლაში გივითარდებათ საკუთარ თავზე არ დაყრდნობის ჩვევა: ყველაფერს გეტყვიან, შეგახსენებთ, ინტერესს გამოიჩენენ თქვენი წარმატებებისა და წარუმატებლობის მიმართ და რამდენჯერმე აუხსნიან გაუგებარ მასალას. უნივერსიტეტში ყველაფერი გარკვეულწილად განსხვავებულია: მასწავლებელი არ „ღეჭავს“ მასალას დაწყებით კლასამდე, რათა „მზა ცოდნა პირში ჩაიდოს“. თუ გსურთ წარმატების მიღწევა, იყავით სასწავლო პროცესის აქტიური მონაწილე და არა პასიური მსმენელი. ვარაუდობენ, რომ ადამიანი უნივერსიტეტში სწავლის დიდი სურვილით მოდის, რათა აითვისოს არჩეული პროფესია, ამიტომ არავინ, როგორც სკოლაში, არ გაიძულებს საშინაო დავალების შესრულებას და გაიძულებს, დაალაგო და ისწავლო მასალა. სტუდენტმა უნდა დაიკავოს აქტიური პოზიცია:დამოუკიდებლად აკონტროლეთ თქვენი პროგრესი, ტესტების ვადები, კურსები, ტესტები, გამოცდები, დამოუკიდებლად მოძებნეთ და გააანალიზეთ გამოტოვებული მასალა. გააკეთეთ ეს ყველაფერი საკუთარ თავზე: თუ დრო არ გაქვთ გამოცდის ჩასაბარებლად, თავად მოძებნეთ მასწავლებელი და დაალაგეთ დრო, მოძებნეთ დაკარგული მასალა თქვენთვის შესასწავლად, მიჰყევით სიახლეებს.

ადმინისტრაციული კონტროლის არარსებობის გამო, უნივერსიტეტში სწავლა ბევრისთვის გადაჭარბებული ხდება. რაღაცის შესასწავლად თქვენ ასევე უნდა იპოვოთ ის. რა თქმა უნდა, თანამედროვე სამყაროში ინფორმაციის მოპოვება პრობლემას არ წარმოადგენს. ყველაფერი ინტერნეტშია! მთავარია იცოდეთ რა და როგორ მოძებნოთ. სტუდენტმა უნდა გაიაზროს, რომ კრედიტის მისაღებად და გამოცდის ჩაბარებისთვის მოუწევს შრომა. უბრალოდ, სტუმრობისთვის C-ს არავინ დახატავს. წესები უნდა დაიცვან:ნათქვამია, რა უნდა წარადგინოს და რა ვადაში, რაც ნიშნავს, რომ საუკეთესო შემთხვევაში, მასწავლებელი შეგახსენებთ, მაგრამ იმისათვის, რომ მიიღოთ „დამაკმაყოფილებელი“ შეფასება, სამუშაო უნდა დასრულდეს. არავინ გაიძულებს ისწავლო, თუ არ გინდა, არ ისწავლო.

მაშ, როგორი უნდა იყოს იდეალური სტუდენტი?

სკოლის კურსდამთავრებულს, რომელიც უნივერსიტეტში ჩადის, მკაფიო წარმოდგენა უნდა ჰქონდეს მის მომავალ პროფესიაზე და იმ ცოდნასა და უნარებზე, რომელიც არჩეული სპეციალობის მქონე ადამიანს უნდა ფლობდეს. აუცილებელია გვესმოდეს, რომ უნივერსიტეტში სწავლა არის პირველი ნაბიჯი პრესტიჟული სამუშაოს მისაღებად. იმისთვის, რომ სპეციალისტად გიწოდოთ, საკმარისი არ არის უნივერსიტეტის დამთავრება და უმაღლესი განათლების დიპლომის მიღება. ნებისმიერი ორგანიზაცია ვაკანსიის შესახებ ინფორმაციის გამოქვეყნებისას აცნობებს რა იქნება მომავალი თანამშრომლის პასუხისმგებლობა. ხოლო თუ კანდიდატს არ გააჩნია საჭირო უნარები, მას არავინ აიყვანს, თუნდაც რამდენიმე დიპლომი ჰქონდეს.

ყველას სურს მიიღოს დიდი ხელფასი და ოცნებობს წარმატებულ კარიერაზე. მაგრამ ამას დიდი შრომა სჭირდება. ადამიანები, რომლებმაც იციან მომავალი ცხოვრების ყველა გაჭირვება: სახლის ყიდვა, საკუთარი თავის და ოჯახის უზრუნველყოფის უზრუნველყოფა, უკვე აქტიურად მუშაობენ საკუთარ თავზე საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. ისინი სწავლობენ ყველაფერს, რასაც მასწავლებლები აძლევენ და დამოუკიდებლად სწავლობენ დამატებით მასალას სპეციალობაში, რადგან ხვდებიან, რომ კარგი სამუშაოს მიღება შეგიძლიათ, თუ სხვებზე მეტი იცით და უნიკალური თვისებები გაქვთ. სხვადასხვა კომპანიის მენეჯმენტს არ სურს დროის დაკარგვა თუნდაც პერსპექტიული თანამშრომლების მომზადებაზე და უკვე ჩამოყალიბებული სპეციალისტების დაქირავებაზე.

მოსწავლემ უნდა გაიგოს, რომ ცოდნა არის ღირებულება. თქვენ უნდა იყოთ აქტიური და სრულად ისარგებლოთ სწავლის შესაძლებლობით:ჩაერთონ თვითგანათლებით, აირჩიონ დამატებითი კურსები, დაესწრონ არჩევით გაკვეთილებს, მონაწილეობა მიიღონ კონფერენციებში, დაუკავშირდნენ მასწავლებლებს. უნივერსიტეტში სწავლისას სტუდენტი მუშაობს მხოლოდ თავისთვის, რაც უზრუნველყოფს მომავალს.

ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები? გჭირდებათ დახმარება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებლად?
დამრიგებლისგან დახმარების მისაღებად დარეგისტრირდით.
პირველი გაკვეთილი უფასოა!

ვებსაიტზე, მასალის სრულად ან ნაწილობრივ კოპირებისას საჭიროა ორიგინალური წყაროს ბმული.

სკოლა მნიშვნელოვანი ეტაპია ყველა ბავშვის ცხოვრებაში. რა უნდა იცოდეს მომავალმა პირველკლასელმა და როგორ უნდა მოიქცეს?

რას და როგორ ვასწავლით ბავშვებს?

არსებობს მთელი ინდუსტრია, რომელიც ეძღვნება ბავშვების სკოლაში მომზადებას. თითქმის დაბადებიდან, ბავშვის სათამაშოები დაყოფილია გასართობად და საგანმანათლებლო. სწორედ თამაშით უვითარდება ბავშვი ოპტიმალურად ისეთ თვისებებს, რომლებიც მას სკოლაში დაეხმარება: ყურადღება, კონცენტრაცია, მეხსიერება, ინტელექტი, შეუპოვრობა, მშვენიერი მოტორული უნარები და ლოგიკა. რა უნდა ითამაშოს? არაფერი! გააკეთეთ და ამოხსენით გამოცანები, გადადით გამარჯვებისკენ თქვენს საყვარელ სამაგიდო თამაშებში ან დაძაბეთ გონება, ენთუზიაზმით შეაგროვეთ ლოგიკური თავსატეხები. ყველა თანამედროვე მშობელმა იცის, რომ ბავშვი მზად უნდა იყოს სკოლისთვის და რაც უფრო ადრე დაიწყება ეს მომზადება, მით უფრო წარმატებული იქნება ბავშვი არა მხოლოდ სკოლაში, არამედ ცხოვრებაშიც. "სამი შემდეგ უკვე გვიანია" არის ადრეული განვითარების მომხრეების დევიზი. ისინი აბსოლუტურად დარწმუნებულები არიან: რაც უფრო ადრე დაიწყება ინტელექტუალური განვითარება, მით უფრო ადვილი იქნება ბავშვისთვის სასკოლო ცხოვრებასთან ადაპტაცია. წიგნი არის ცოდნის მთავარი წყარო, ამიტომ საგანმანათლებლო წიგნი არის ნებისმიერი ბავშვის მთავარი თანამგზავრი ეტლიდან 1 სექტემბრამდე. ასლების წიგნები, პრაიმერები, სავარჯიშოების კრებულები, ლოგიკური ტესტები დიდი ხანია აღარ არის სასკოლო ცხოვრების ატრიბუტები და მთლიანად გადავიდა თანამედროვე სკოლამდელი აღზრდის ცხოვრებაში. სტატისტიკის მიხედვით, უკრაინაში გამოცემული საბავშვო წიგნების 80% სპეციალურად სკოლისთვის მზადებას ეძღვნება. მოთხოვნა ქმნის მიწოდებას. ბავშვის სკოლაში მომზადების მნიშვნელოვან საქმეში მხოლოდ სპეციალისტი უნდა იყოს ჩართული. ნებისმიერი ქალაქის ყველა რაიონში არის მინიმუმ ათეული სკოლა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. იქ მუდმივი მღელვარებაა. პატარა ბავშვები სწავლობენ კითხვას და დათვლას, ავსებენ წიგნებს და სარძევე კბილებით ღრჭენ მეცნიერების გრანიტს, რათა სკოლის მერხს მიუახლოვდნენ მზად ყველაფრისთვის. სკოლის მოსამზადებელი გაკვეთილები უნდა დაიწყოს არაუგვიანეს 4 წლისა. როგორც ჩანს, ბავშვის მერხთან დაჯდომა, რათა სკოლის ბავშვობა 2-3 წლით გახანგრძლივდეს, მშობლების მთავარი ამოცანაა. ახლა კი, ბოლოს და ბოლოს, სკოლა იწყება. თანაც სასკოლო პრობლემები, რასაც აბრალებენ ამ 7 წლის განმავლობაში ჩვევის გამო ნაცნობ მომზადებას - არასაკმარისი აკადემიური ცოდნა და კითხვის ცუდი ტექნიკა... მაგრამ სკოლის წარმატება არ განისაზღვრება 1 სექტემბრამდე დაწერილი ჯოხების რაოდენობით. და არა წიგნების კითხვის სისწრაფით. წარმატებული სასკოლო განათლების საფუძველია ბავშვის სურვილი, აღიაროს და მიიღოს სამყარო, თავი კომფორტულად და თავისუფლად იგრძნოს ამ სამყაროში. ეს ისეთი მარტივი და ამავდროულად რთულია.

სიის წიგნი

გერმანელმა ფსიქოლოგმა ვოლკერ ზენემ დაწერა რეკომენდაციების წიგნი მშობლებისთვის, „რა უნდა იცოდნენ ბავშვებმა“, სადაც ჩამოთვლილია ის ძირითადი უნარები და შესაძლებლობები, რომლითაც ბავშვი უნდა მოვიდეს სკოლაში მათემატიკური უნარები მასში არ არსებობს გენიოსების და ტალანტების მომზადების გეგმები მაშასადამე, ყურადღებიანი მშობლების მთავარი ამოცანაა, მისცენ ბავშვებს ამ ცხოვრებით კომფორტულად და ნაყოფიერად ცხოვრება. სასკოლო ცხოვრების ზღურბლთან მიახლოება, მაშ, რა უნდა იცოდეს და შეძლოს, არამედ მშობლებთან მჭიდრო კონტაქტზე ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი, ვიდრე ბავშვმა ამით? კითხვაზე, ავტორი მიმართავს სხვადასხვა პროფესიისა და ეროვნების, სხვადასხვა ასაკის, რელიგიისა და სოციალური სტატუსის ადამიანებს. მშობლებს, ბებია-ბაბუას, უბრალო მოზარდებს და გამოცდილი სპეციალისტებს. უბრალო ადამიანებისთვის და ცნობილი ადამიანებისთვის. ფსიქოლოგებს და მასწავლებლებს. შემდეგ კი გერმანული პედანტიით ამუშავებს და აჯამებს სხვადასხვა ადამიანების გამოცდილებას. გერმანელი ფსიქოლოგი არ აფასებს, უბრალოდ ჩამოთვლის მარტივ უნარებსა და ცოდნას, რომლითაც ბავშვი უნდა მიუახლოვდეს სასკოლო ცხოვრების ზღურბლს. ზემოაღნიშნულიდან ზოგიერთი ახლა სრულიად უმნიშვნელო ჩანდეს და საერთო არაფერი აქვს სასკოლო მომზადებასთან, მაგრამ გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ ერთი შეხედვით „არამნიშვნელოვანი“ ხშირად ხდება ფუნდამენტური ცოდნისა და უნარების სია, გერმანელი ფსიქოლოგის აზრით , სკოლაში წარმატებული სწავლისთვის, ერთი შეხედვით საშინლად უზარმაზარი, მაგრამ ამავე დროს საოცრად მარტივი ბავშვი, რომელმაც იცის და განიცადა ყოველივე ზემოთქმული, არის ცნობისმოყვარე მკვლევარი, რომელიც მზად არის თავად მიიღოს ეს ცოდნა იცის როგორ იცხოვროს საზოგადოებაში, იცის როგორ მოუსმინოს და მოისმინოს ასეთი სიმდიდრის მქონე უნარებისა და შესაძლებლობების მქონე ადამიანი წარმატებული იქნება არა მხოლოდ სკოლაში, არამედ ცხოვრებაშიც, რადგან ყოველივე ზემოთქმული არ არის სასკოლო საფრთხის მომზადება. არა აკადემიური გამოცდებისთვის ვარჯიში, არამედ ცხოვრება მთელი თავისი ფერებით, როცა ადამიანი ესმის და გრძნობს საკუთარ თავს, ის ცხოვრობს სამყაროსთან ჰარმონიაში, ბევრს და სრულად ურთიერთობს თანატოლებთან, აქვს შესაძლებლობა დამოუკიდებლად გამოიკვლიოს სამყარო, იგრძნოს მხარდაჭერა. მისი ოჯახი, ის უფრო ძლიერი და მოწიფული ხდება. ის ღიაა სამყაროსთვის და მზადაა ისწავლოს. და ეს ბავშვური ცნობისმოყვარეობა და ცხოვრების სისრულე ვერ შეიცვლება რაიმე აკადემიური ცოდნით. ბავშვი სოციალურად უნდა იყოს ადაპტირებული.

რას მოითხოვს ეს?

დაუკავშირდით თქვენს ასაკის ბავშვებს, ასევე უფროსებს (არა მხოლოდ მშობლებს). ისადილეთ სხვა ოჯახებთან ერთად, მოიწვიეთ სხვა ბავშვები თქვენს ადგილას ლანჩზე. ერთხელ მაინც გახდი მაგალითი სხვებისთვის და ერთხელ მაინც სცადე სხვა ბავშვის მაგალითი.

იჩხუბეთ და დამშვიდდით საუკეთესო მეგობართან.

ერთხელ მაინც მიიღეთ გარე ზრდასრული ადამიანის ქება.

იცოდეთ როდის უნდა თქვათ "მადლობა" და "გთხოვთ", მიესალმეთ და მშვიდობით. შეეძლოს პატიების თხოვნა. გაიგეთ საჩუქრის გაცემის პროცესი (მათ შორის, მეგობრისთვის ან ნათესავისთვის საჩუქრის არჩევა და მისი გაფორმება).

რა უნდა იცოდეს 6 წლის ბავშვმა?

ბავშვებს სჭირდებათ თავდაჯერებულობა. რა სჭირდება ბავშვს ამისათვის?

იგრძენი მუდმივი მხარდაჭერა ყველაფერში, რასაც აკეთებს. დარწმუნდით, რომ მას აქვს მხარდაჭერა.

იცოდეთ როგორ ითხოვოთ დახმარება და ამავე დროს მხარი დაუჭიროთ სხვა ადამიანებს.

შეძლოს დამარცხების მოთმენა და მისი შეფასება.

შეძლოს მიზნების მიღწევა და მისგან კმაყოფილების გრძნობა.

მტკიცედ იცოდეთ, რომ არის რაღაც, რაშიც ის უსწრებს თანატოლებს.

შეეძლოს ხალხის ნდობა.

ბავშვმა უნდა იგრძნოს, იცოდეს და გაიგოს საკუთარი თავი და სხეული. რა სჭირდება ბავშვს ამისათვის? გქონდეთ შესაძლებლობა შეისწავლოთ თქვენი სხეული. იცოდე სხეულის ნაწილების სახელები და შეძლოს მნიშვნელოვანი ორგანოების ფუნქციების ახსნა (რაში სჭირდება ადამიანს გული, ღვიძლი). შეძლოს ერთმანეთისგან განასხვავოს ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მდგომარეობა (მაგალითად, არ აურიოთ შიმშილი და გაღიზიანება, დაღლილობა და სევდა). შეძლოს შეხების ძალის გაზომვა.

იგრძენი საკუთარი და სხვების პულსი.

იცოდე, რომ ექიმი არსებობს ავადმყოფის დასახმარებლად. დაეხმარეთ ექიმს დაავადების დიაგნოსტიკაში - დაადგინეთ ტკივილის ლოკალიზაცია და ბუნება. შეძლოს პაციენტების დახმარება: იცოდე პირველადი დახმარების ძირითადი უნარები (ყინულის ცხელი წყლის ბოთლი, როგორ ვუმკურნალო ჭრილობას). მიიღეთ ავადმყოფობა, როგორც ცხოვრების ნაწილი.

მიიღეთ გულწრფელი და გულწრფელი პასუხები, მათ შორის სიკვდილის შესახებ. ამისათვის აუცილებელია ბავშვის ჩართვა პაციენტის მარტივი მოვლის პროცესში, აუხსენით მისი მდგომარეობა, მშვიდად მოეპყროთ დაავადებას და დაეხმაროთ ბავშვს გამოიკვლიოს მისი სხეული და მისი რეაქციები. გულწრფელად უპასუხეთ რთულ კითხვებზეც კი. ბავშვმა უნდა გაიგოს ბუნება და ისწავლოს მასთან ჰარმონიაში ცხოვრება.

რას მოითხოვს ეს?

შეძლოთ თოვლის კაცის გამოძერწვა ან თოვლის ციხესიმაგრე.

ერთხელ მაინც დაისველე წვიმაში, ითამაშე და გადახტე გუბეებში, დაიბინძურე ტალახში, ძალიან გაცივდი, დაყარე თოვლის ბურთები. ერთხელ მაინც გააკეთე კაშხალი ნაკადულზე, ააშენე ქოხი, ქვიშის ციხე. შეძლებ ხეზე ასვლას, ღამით ცეცხლთან დაჯდომას, სოკოს საკრეფად წასვლას, თუნდაც მხოლოდ ფიჭვის გირჩებს და მუწუკებს აკრიფო.

შეეცადეთ დარგოთ მარცვალი, მოთმინებით მოუარეთ მას და ნახეთ, როგორ ვითარდება მცენარე თქვენი მოვლის წყალობით. იცოდეთ, რომ წყალი იკავებს სხეულს. დაწექი წყალზე.

შეძლოს საქანელაზე დამოუკიდებლად ქანაობა. ნახეთ, შეეხეთ და შეეცადეთ გაიგოთ, როგორ მუშაობს მზის საათი. ამოიცანით ცაში მინიმუმ ორი თანავარსკვლავედი. ექსპერიმენტი ექოთი. ამისთვის მნიშვნელოვანია ბავშვს მივცეთ საშუალება თავი თავისუფლად იგრძნოს ბუნებაში. არ შეგეშინდეთ დაბინძურება და გაყინვა. აჩვენეთ თქვენს შვილს ბუნების სილამაზე და ჰარმონია და მისი ადგილი მასში.

ეს სტატია არ არის კოდირების სახელმძღვანელო. და არა პოსტი "პროგრამირების რომელი ენა აირჩიოს". თუ გსურთ გაიგოთ, რამდენად დაინტერესებული ხართ კოდების სამყაროს შესწავლით, მაშინ უფრო მნიშვნელოვანი კითხვაა: რა არის პროგრამირება? რას ჰგავს პროგრამირება შიგნიდან? მე და პროგრამირება თავსებადია?

პრინციპი "ლოგიკა და არა მათემატიკა"

ახალი პროგრამისტების ერთ-ერთი ყველაზე დიდი მცდარი წარმოდგენა არის ის, რომ პროგრამირება სავსეა მათემატიკით. თუ ფიქრობთ, რომ პროგრამირება დაგახსენებთ სკოლის ცოდნას ტრიგონომეტრიის, ალგებრის და ა.შ., მაშინ ცდებით. ასეთი მათემატიკა იშვიათია პროგრამირებაში.

გამოცდილებიდან გამომდინარე, „წმინდა მათემატიკური“ საგნები მოიცავს, მაგალითად, მოქმედებების თანმიმდევრობას გამოხატულებაში და კოორდინატთა სისტემაში. არაფერი ძალიან რთული. პირიქით, ბევრი ლოგიკაა. წინასწარი ფიქრის საჭიროება, იმის გაგება, თუ რა თანმიმდევრობით უნდა გავაკეთოთ საქმეები და როგორ გავაკონტროლოთ ეს ნაკადი, გაჟღენთილია პროგრამირების ყველა ასპექტში. თუ თქვენ გაქვთ ლოგიკის უნარი, მაშინ თქვენთვის ადვილი იქნება პროგრამირების ამოცანების შესრულება.

"ვარდნილი ვარსკვლავის დაჭერის" პრინციპი

პროგრამირება შეიძლება ჩაითვალოს როგორც მრავალი „პროცესის“ გაშვება - თითქოს აიძულებს კომპიუტერს „გააკეთოს სამუშაო თქვენთვის“ - და ამ პროცესების მართვა. პროგრამირებისას, პროცესი ხშირად იძლევა შედეგს. შედეგი შეიძლება იყოს ფაილი, მაგრამ ასევე შეიძლება იყოს რაღაც უფრო მარტივი, როგორიცაა სტრიქონი ან რიცხვი.

პროცესებთან მუშაობის პრობლემა ის არის, რომ თუ მათ შედეგებს არაფერს გააკეთებთ, ისინი უბრალოდ იშლება. სიტყვასიტყვით რომ ვთქვათ, ისინი "მიდიან დავიწყებაში", არასოდეს ხელახლა ქმნიან, ძალიან ჰგავს ვარსკვლავებს, რომლებიც ციმციმებენ ცაში და ქრება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ უნდა "დაიჭიროთ ისინი".

თუ რამეს ქმნი პროცესით, უნდა აითვისო, წინააღმდეგ შემთხვევაში დაკარგავ. სწორედ აქ მოქმედებს ცვლადები – როგორც პროცესის შედეგების „დაჭერის“ გზა. ეს პრინციპი დიდად გვეხმარება იმის გაგებაში, თუ რა არის პროგრამირება სწავლის ადრეულ ეტაპებზე. და თუ ადრე დაიჭერთ, ძალიან გამოგადგებათ.

"ლექსიკონის" პრინციპი

პროგრამირებაში ბევრი „ტიპია“. იფიქრეთ ტიპებზე, როგორც პროგრამირების ენის სამშენებლო ბლოკად. ერთი ტიპი არის სტრიქონი, ან სიმბოლოების კოლექცია ბრჭყალებში. ორივე "ვაშლი" და "ფორთოხალი" სიმებია. ისინი შეიძლება, მაგალითად, გაერთიანდეს და გახადონ "ვაშლის-ფორთოხალი". რიცხვები სხვა ტიპისაა. რიცხვების დამატება, გამოკლება, გამრავლება (სხვა ოპერაციებს შორის). შემდეგ არის „მასივები“ - ობიექტების ნაკრები გარკვეული თანმიმდევრობით. ["პირველი", "მიდის", "ადრე", "მეორე"], მაგალითად, არის მასივი პირველი ელემენტით "პირველი" და ბოლო ელემენტით "მეორე".

მაგრამ, ალბათ, ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი ტიპია ჰეში, ანუ გასაღები-მნიშვნელობის წყვილი. ჰაშს ბევრი სახელი აქვს. Ruby-ში ეს არის "ჰაში". JavaScript-ში მას "ობიექტს" უწოდებენ. შესაძლოა, პითონმა მას უკეთესი სახელი დაარქვა: "ლექსიკონი". თუ ცოტას დაფიქრდებით, ლექსიკონი არის გასაღებების (სიტყვების) ნაკრები, რომელიც მიუთითებს მათ მნიშვნელობებზე.

მაგრამ რატომ აქვს ამას მნიშვნელობა? გამოდის, რომ ასეთი სტრუქტურა ხშირად საჭიროა მონაცემთა შესანახად. მაგალითად, შეგიძლიათ შეფუთოთ ინფორმაცია პირის შესახებ შემდეგნაირად:

("first_name" => "ჯონათანი", "last_name" => "რიჩარდსი", "ეროვნება" => "ბრიტანული" )

არის გასაღებები "first_name" (სახელი), "last_name" (გვარი) და ა.შ. ეს არის ადამიანის თვისებები ან ატრიბუტები. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაამატოთ „თმის_ფერი“ (თმის ფერი), „ასაკი“ (ასაკი) ან „სქესი“ (სქესი). და თითოეულ ამ გასაღებს აქვს თავისი მნიშვნელობა. პროგრამირების მნიშვნელოვანი ნაწილი მოიცავს მონაცემთა სტრუქტურების ფორმატების განსაზღვრას. და გასაღები-ღირებულების წყვილი ხდება ყველაზე ღირებული იარაღი თქვენს არსენალში, ამიტომ სასარგებლოა იმის გაგება, თუ როგორ მუშაობს ისინი რაც შეიძლება ადრე.

"მატრიოშკას" პრინციპი

პროგრამირება სავსეა ობიექტებით, რომლებიც სხვა ობიექტების შიგნით არიან. პროგრამირებისას ხშირად ცდილობთ მონაცემთა სტრუქტურირებას და ხშირად ეს სტრუქტურები შეიცავს სხვა სტრუქტურებს მათში.

მოდით, წინა მაგალითს დავამატოთ „ძმები“ თვისება:

("first_name" => "ჯონათანი", "last_name" => "რიჩარდსი", "ეროვნება" => "ბრიტანელი", "ძმები" => ( "ძმები" => , "დები" => ["ფიონა", "მარიამი"]))

თქვენ ნახავთ ამ პრინციპს მთელი თქვენი პროგრამირების განმავლობაში. HTML-ში ზოგიერთი ელემენტი შეიცავს სხვა ელემენტებს:

გამოთვლებში ობიექტები ძირითადად პროგრამები ან ფაილებია. ეს ძალიან სასარგებლო პრინციპია. პროგრამირებისას ხშირად მოისმენთ ტერმინებს „შესული“ და „გამოსული“ – შეყვანა და გამომავალი. მიზეზი არის ის, რომ ამოცანა ხშირად არის შეყვანის (შეყვანის) მიღება, მისი დამუშავება (დამუშავება) და ცვლილებების შეტანა (გამომავალი). დამუშავება ხდება პროცესებით (აქტიური ბიტები), რომლებიც კონტროლდება თქვენი კოდით. პასიური ბიტები არის მონაცემები, რომლებზეც მოქმედებენ პროცესები. ეს ყველაფერი დაფქული ხორცის სოსისად გადაქცევას ჰგავს.

"ძაღლი, კატა და თევზი" პრინციპი

(ან მიზეზ-შედეგობრივი პრინციპი)

წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ გაქვთ ოთახი. ამ ოთახში არის კატა და თევზი თასში. თევზი ჩვეულებრივად იქცევა. რაღაც მომენტში ხდება 2 რამ: ოთახში ძაღლი შემოდის, კატა კი ტოვებს ოთახს. ამავე დროს, თევზი იწყებს სიმღერას. კითხვა: რამ აიძულა თევზი ემღერა?

ბევრი შესაძლებლობაა გასათვალისწინებელი. შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ეს იმიტომ მოხდა, რომ ძაღლი შემოვიდა. და შეგვიძლია ვივარაუდოთ, რომ მიზეზი ის არის, რომ კატა გამოვიდა. ან იქნებ მიზეზი ორივე მოვლენის ერთობლიობაა. შესაძლოა ორივე მოვლენა არაფერ შუაშია. მაგრამ ფაქტია, რომ 18:17 არის დრო, როდესაც თევზი ჯადოქრად იქცევა. ალბათ ყველა თევზი მღერის. ზოგიერთი ვარიანტი შეიძლება იყოს ჭეშმარიტი.

პროგრამისტისთვის ნამდვილად მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოს ცვლილებების მიზეზების იზოლირება. თქვენ შეხვდებით მსგავს სიტუაციებს მანამ, სანამ კოდირებით. ასეთ სიტუაციებში შეიძლება გვსურს საკუთარ თავს ვკითხოთ: შეგვიძლია თუ არა კატის გამოსვლის გარეშე ძაღლის შემოსვლის სიმულაცია (ამან შეიძლება ბევრი რამ ახსნას); შეგვიძლია თუ არა ძაღლის შესვლის გარეშე კატის წასვლის სიმულაცია; შეგვიძლია თუ არა გარემოს სრულად გამეორება (მაგ. დრო 18:17) რათა დავინახოთ, ეს გავლენას ახდენს თუ არა თევზის სიმღერაზე, ძაღლებისა და კატებისგან დამოუკიდებლად? Და ასე შემდეგ. ცვლილების მიზეზების დასადგენად მნიშვნელოვანია მეთოდოლოგიის გამოყენება. ეს უნარი დაგეხმარება ისევ და ისევ, სანამ კოდირებით.

აბსტრაქციები, ანუ „პიცის“ პრინციპი

ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე რთული პრინციპი. წარმოიდგინეთ პიცერია. შეფ-მზარეული ყოველდღე ამზადებს პიცას სხვადასხვა ტოპინგებით. თითოეული პიცა მზადდება გარკვეული თანმიმდევრობით: ჯერ ამზადებთ ცომს, შემდეგ ტოვებთ, შემდეგ ჩაასხით ტაფაში, დაუმატეთ ტომატის სოუსი, ტოპინგები, ყველი და ბოლოს გამოაცხვეთ.

მაგრამ ბუნებრივია, შეფ-მზარეული არ ამზადებს ყოველ პიცას ნულიდან აქ აღწერილი თანმიმდევრობით. ამას წლები დასჭირდებოდა. სამაგიეროდ, ყველაფერს წინასწარ ამზადებს და რაც შეეხება ნეაპოლიტანს, მხოლოდ ის უნდა აიღოს ძირი (რომელიც უკვე ჩამოყალიბებულია), დაუმატოს ტომატის სოუსი, ანჩოუსი და ყველი და შემდეგ გამოაცხვოს ღუმელში.

აქ მთავარია იმის გაგება, რომ მზარეულმა მხოლოდ თითოეული კონკრეტული პიცის ინგრედიენტები უნდა იცოდეს, წინააღმდეგ შემთხვევაში ყველა პიცა ერთმანეთს ჰგავს. პროგრამირება ძალიან ჰგავს, თქვენ იყენებთ "აბსტრაქციებს" უფრო ზოგადი მონაცემების შესანახად (როგორიცაა პიცის ქერქი) და გამოყოფთ მას უფრო სპეციფიკური მონაცემებისგან (ტოპინგები).

მოდით, პიცის დამზადება კოდად ვაქციოთ. ჯერ დავიწყოთ არასწორი კეთება. მოდით გავაკეთოთ მეთოდი make_a_napoletana_pizza (გავაკეთოთ ნეაპოლიტანური პიცა):

გააკეთე_ა_ნაპოლეტანა_პიცა

მას ექნება 5 საფეხური (დავასხათ ძირი, მოვაყაროთ ტომატის სოუსი, მოვაყაროთ ანჩოუსი, მოვაყაროთ ყველი, გამოვაცხოთ):

Make_the_base add_the_tomato_sauce add_anchovy add_cheese bake

დიდი. მაგრამ რა მოხდება, თუ ჩვენ გვინდა სალამური პიცის გაკეთება? ჩვენ იძულებულნი ვიქნებით დავწეროთ სრულიად ახალი მეთოდი make_a_salami_pizza (გააკეთე სალამური პიცა), რომელსაც ბევრი საერთო ექნება დღევანდელ მეთოდთან, გარდა იმისა, რომ ანჩოუსს ნაცვლად სალამს დაუმატებს. ეს გარკვეულწილად ძვირია. პროგრამისტის მიდგომა არის პიცის დამზადების ტექნიკის საერთო ნაწილების „აბსტრაქცია“ და განსხვავებული, სპეციფიკური ინგრედიენტების გათვალისწინება. ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება „არგუმენტით“, რომელიც „გადასულია“ მეთოდზე.

სწორედ ამას ნიშნავს. წარმოვიდგინოთ, რომ ჩვენს make_a_pizza მეთოდს უწოდებენ "ტოპინგების" არგუმენტს. მეთოდი ასე გამოიყურება:

Make_a_pizza (ტოპინგები)

და იმუშავებს ასე:

Make_the_base add_the_tomato_sauce add_toppings(toppings) add_cheese bake

მე-3 სტრიქონში ვიღებთ ადრე განსაზღვრულ ტოპინგებს და ვამატებთ პიცას.

ახლა, როდესაც ჩვენ განვსაზღვრეთ პიცის მომზადების ზოგადი მეთოდი, შეგვიძლია უბრალოდ ვუწოდოთ მას და მივუთითოთ ჩვენთვის სასურველი ინგრედიენტები. ყველაფერი ავტომატურად ხდება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ჩვენ ვეძახით make_pizza(salami), და როდესაც მეთოდი ამოქმედდება, სალამი გახდება ტოპინგები და დაემატება პიცას, როდესაც მეთოდი მიაღწევს მე-3 ხაზს. ტოპინგების უბრალოდ შეცვლით, შეგიძლიათ შექმნათ 2 განსხვავებული პიცა ერთი მეთოდით. ეს ისეთივე ეკონომიურია, როგორც როცა მიმტანი შეკვეთის ფორმაზე უბრალოდ წერს „1 x სალამი, 1 x ვეგეტარიანელი“ და მზარეულმა იცის ყველაფერი, რაც მას სჭირდება. პროგრამირებაში ამას ეწოდება "აბსტრაქცია".

ასე რომ, თქვენ გაქვთ ეს: შვიდი პრინციპი, რომლებიც ჩვეულებრივ სწავლობენ პროგრამირების პირველ 3 წელიწადში და რომლებიც მნიშვნელოვან წვლილს შეიტანენ კოდირების ხელოვნების გაგებაში. თუ თქვენ იწყებთ მოგზაურობას, ეს პრინციპები ასევე დაგეხმარებათ.

დაკავშირებული პუბლიკაციები