خطط لكل يوم في المرحلة العمرية المبكرة "الربيع" (أبريل). التخطيط الصيفي في مرحلة عمرية مبكرة التخطيط اليومي للأطفال في سن مبكرة

الحرف اليدوية للأطفال "معجزات رأس السنة الجديدة بأيديكم" لقد جاء الشتاء إلينا. إنه وقت رائع! غطت بطانية بيضاء الثلج الأرض. النظافة والجمال! لقد زينت الثلوج البيضاء المدينة، والعام الجديد على وشك أن يأتي، وتحت الشجرة قريبًا سيجد الجميع مفاجأتهم الخاصة! في كل روضة أطفال مع قدوم...

في روضة الأطفال لدينا كانت هناك حملة "اعتني بشجرة عيد الميلاد". متطوعو المجموعة التحضيرية لم يتجاهلوها! لقد شاركوا بنشاط في العمل التنظيمي. في موقعهم، نظم المعلمون والمتطوعون حشدًا خاطفًا بعنوان "اعتنوا بشجرة عيد الميلاد"، حيث قاموا بدعوة الأطفال من المجموعة الأكبر سناً إلى...

شكل السلوك: لقاء في مقهى. المشاركون: أولياء الأمور، المعلمون. الهدف: تنمية الاهتمام بالتعرف على طفلك، والتقارب العاطفي بين جميع المشاركين في العملية التعليمية، وتنظيم اتصالاتهم في بيئة غير رسمية. الأعمال الأولية: - إنتاج كتيبات للآباء والأمهات. - استطلاع رأي أولياء الأمور حول موضوع الاجتماع. الديكور: القاعة مصممة على طراز المقهى (يوجد شاي، حلويات على الطاولات، أصوات موسيقى هادئة...

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية "روضة أطفال من النوع المشترك رقم 246" منطقة زافودسكي في ساراتوف ملخص النشاط التعليمي في المجموعة الإعدادية الثانية باستخدام تقنية اللعبة "عيد ميلاد الدجاج" المربي: Gerasimenko E.S. ساراتوف 2019 البرنامج التعليمي الرئيسي للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية "روضة الأطفال المشتركة رقم 246"...

هنا سنتحدث عن حياة أطفالنا حديقة ,

سوف تقابل مثيرة للاهتمام أحداث الحياة أطفال،

اكتشف حول الأحداث الجارية والأعياد.

******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** *********

نتائج مسابقة رأس السنة

في روضة الأطفال لدينا، عشية عطلة رأس السنة الجديدة، أقيمت مسابقة ألعاب رأس السنة الجديدة "معجزة رأس السنة" بين التلاميذ وأولياء أمورهم. شاركت في المسابقة 44 عائلة. جميع الأعمال أصلية ومصممة جماليا. يتم تنفيذ الأعمال من مواد مختلفة: القماش والخيوط والورق والنايلون والبلاستيك الرغوي وغيرها من النفايات. ابتكر المشاركون منتجات مزيفة لا يمكن تصورها بأيديهم، مما يجعلك تنغمس في عالم الحكاية الخيالية والمعجزة! تلقى جميع المشاركين في المسابقة رسائل شكر وهدايا صغيرة.

_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

انتباه الوالدين

الأباء الأعزاء!

تفيد وزارة التربية والتعليم أنه في إطار تنفيذ المشروع الوطني “التعليم” وفق الفقرة الفرعية 1.1 من جواز المشروع الفيدرالي “دعم الأسر التي لديها أطفال” اعتبارًا من 1 سبتمبر 2019، سيتم إنشاء بوابة معلومات وتعليمية اتحادية تم إطلاقه على شبكة المعلومات والاتصالات "الإنترنت" لدعم الوالدين "Raising Children.rf" (المشار إليها فيما يلي باسم البوابة الفيدرالية).

تهدف البوابة الفيدرالية إلى تحسين محو الأمية الأبوية من خلال تقديم الدعم المعلوماتي والتعليمي والمنهجي والاستشاري لأولياء أمور الأطفال، بما في ذلك أولئك الذين تقل أعمارهم عن 3 سنوات، حول قضايا التعليم والتربية، فضلاً عن القضايا ذات الصلة. تم تصميم البوابة لضمان التفاعل بين أولياء الأمور والمنظمات التعليمية والمساهمة في تكوين مجتمع أولياء الأمور.

_________________________________________________________________________________

في مرت المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بعطلة الخريف

"إنه الخريف مرة أخرى خارج النافذة،المطر يتساقط مثل البازلاء، الأوراق تتساقط، حفيف، كم هو جميل الخريف!

تقليديا، في أكتوبر، استضافت روضة الأطفال لدينا عطلة الخريف "الخريف الذهبي". بالنسبة للأطفال، هذه عطلة لا تنسى ومبهجة ومشرقة، مما يساعدهم على تعزيز أفكارهم حول الخريف كوقت من السنة.
كان الرجال يتطلعون إلى الترفيه الخريفي، وليس عبثا، لأنه كان مثيرا للاهتمام وعاطفيا للغاية. الساحرة - لقد حان الخريف لكل مجموعة. ولعب الأطفال معها بمرح ومرح وغنوا ورقصوا وقرأوا الشعر.

في نهاية كل الأعياد، كافأت الخريف السخي جميع الأطفال بهداياها الناضجة والعصرية من حديقتها - التفاح العصير!

تم قبول الروضة للعام الدراسي الجديد

في 15 أغسطس 2019 تم قبول الروضة للعام الدراسي الجديد. يعد تفقد المؤسسات التعليمية وتوقيع شهادات جاهزية رياض الأطفال للعام الدراسي الجديد فترة حاسمة في حياة كل مؤسسة تعليمية. هذا هو نوع من الامتحان الذي يجتازه البالغون، ويستعدون للقاء مرة أخرى في رياض الأطفال مع أولئك الذين بدأوا للتو في التكيف مع المجتمع، وأولئك الذين كانوا يحضرون رياض الأطفال لعدة سنوات.

سلامة الطفل هي القاعدة الأولى. يعمل جميع موظفي رياض الأطفال باستمرار على هذه المسألة بحيث يتم حماية الأطفال طوال العام من الناحية البيئية والصحية ومكافحة الإرهاب والسلامة من الحرائق. ومن الصعب سرد جميع الفروق الدقيقة التي ينتبه إليها أعضاء لجنة القبول أثناء قيامهم بتفقد المناطق الداخلية والمناطق المحيطة بها. لا توجد تفاهات هنا، لأن أغلى شيء لكل واحد منا - حياة أطفالنا - يعتمد بشكل مباشر على جودة الاستقبال.

أولت اللجنة اهتمامًا وثيقًا بمستوى الإصلاحات التجميلية والامتثال العام للمؤسسة لقواعد السلامة والامتثال للمعايير والمتطلبات الصحية.

وبفضل جهود جميع العاملين تم قبول الروضة وأصبحت جاهزة للعمل في العام الدراسي الجديد.

تعرب إدارة المؤسسة التمهيدية عن امتنانها العميق لجميع العاملين في الروضة لإعداد المؤسسة التمهيدية للعام الدراسي الجديد 2019-2020، والجهات الراعية وإدارة بلدية "قرية بريمورسكي" على المساعدة المقدمة!

الخطة الصيفية في الفئة العمرية المبكرة

2. استمتع بجمال يوم صيفي (الكثير من الشمس، العصافير تزقزق بمرح، الحمام يهديل بلطف، الكثير من المساحات الخضراء: الأشجار والشجيرات والعشب) صيف جيد، صيف جيد
ما مقدار الحرارة الموجودة فيه
ما مقدار الضوء الموجود هناك؟ ن.بولياكوفا

3. راقب اقتراب العاصفة الرعدية (تغطي السماء غيوم كثيفة ومظلمة، والرياح تهز الأشجار بقوة، ويزأر الرعد)
الرعد فوق الغابة
الغيوم تتحرك بسرعة.
اركض إلى المنزل
للهروب من العواصف الرعدية.

4. بعد هطول المطر، استمتع بأوراق النباتات المغسولة المتلألئة في الشمس.
تنظيف جاف مغسول
الأرقطيون لديه أوراق كبيرة.
هذا جيد جدا،
أنها كانت تمطر اليوم. ز. الكسندروفا

5. بعد الريح، انظر إلى القطط الموجودة تحت شجرة الحور، وانظر إلى الروان المتفتح، وطائر الكرز والأرجواني، واستمتع بجمالها.

6. في حديقة الزهور، انظر إلى الزهور المتفتحة (القطيفة، القطيفة).
تكوين أفكار حول الأجزاء الرئيسية للنبات.

7. استمتع بالفراشات وهي تطير من زهرة إلى أخرى، وانتبه للحشرات: الخنافس والخنافس.
على العشب بجانب الجذع
وجدنا خنفساء في العشب
الخنفساء ذات قرون وكبيرة
غني لنا أغنية
أخذت الخنفساء الرحلة
بدا وكأنه طائرة
Zhu-zhu-zhu، وداعًا، أنا في عجلة من أمري. إل ديلانو

العمل في الطبيعة
* سقي الزهور في قاع الزهرة.
* جمع الرمال في رمل.
* تنظيف المنطقة من الفروع .

1. "خبز البسكويت" - يمكنك النحت من الرمل الرطب.
2. "الرمال تتدفق" - أظهر أن الرمل الجاف يتدفق من خلال منخل.
3. "الغرق - لا الغرق"

الألعاب البيئية
1. "أحضر نفس الشيء"
2. "ابحث عن زهرة"
3. "من أي شجرة تأتي الورقة؟"

تمارين التنفس
"بالون"، "دعونا نطفئ الشمعة"

العاب الاصبع
قنفذ
القنفذ الصغير متجمد
وكرة لولبية في الكرة.
قامت الشمس بتدفئة القنفذ - استدار القنفذ.
(اضغط على أصابعك - قام القنفذ بإزالة الإبر، وقم بتصويب أصابعك - أظهر القنفذ الأشواك)
السنجاب يجلس على عربة
السنجاب يجلس على عربة
إنها تبيع المكسرات.
أخت الثعلب الصغيرة،
العصفور القرقف,
إلى الدب السمين،
أرنب ذو شارب. (ثني إصبع واحد في كل مرة، بدءًا من الإبهام)
حشرة
أنا طائر مرح
أنا أعرف كل الحدائق المحيطة
أنا أدور فوق المروج
واسمي تشو تشو
(أحكم قبضة يدك. انشر السبابة والإصبع الصغير على الجانبين "الشارب". حرك "الشارب".)

ألعاب لعب الدور
"دعونا نتعامل مع الدمية بالشاي" ، "ستذهب كاتيا في نزهة على الأقدام"
الهدف: مساعدة الطفل على إتقان مهارات اللعب، وإدراج ألعاب بديلة في اللعبة.

العاب قواعد المرور
D/i "من الممكن - ليس من الممكن" - تطوير المعرفة حول قواعد حركة المشاة في الشارع.
D/i "أي ضوء أضاء؟" - توحيد المعرفة حول إشارات المرور الضوئية.

العاب سلامة الحياة
لعبة "Cat's House" - أعط المفاهيم - لا يمكنك اللعب بالمباريات.
D/i "خطير - غير خطير" - تطوير القدرة على العثور على المواقف الخطرة والآمنة الموضحة في الصورة.

ألعاب خارجية
المشي والجري: "المشي والجري"، "مسار العوائق"، "التقاط الكرة"
القفز: "الأرنب الرمادي الصغير يجلس"، "كرتي الرنانة المضحكة"
الرمي: "رمي الكرة في السلة"، "دحرجة الكرة نحوي"
التسلق والزحف: "دعونا نتسلق على صاروخ"

أغاني الأطفال: "المطر - المطر"، "قوس قزح - القوس"، "الشمس"
حكايات خرافية: "ريابا هن"، "كولوبوك"، "زيارة الشمس"
قصائد: أ. بارتو "الألعاب"، ي. أكيم "الصيف"
القصص: فيت "اثنين من الماعز الصغيرة"، ك. أوشينسكي "الديك"
الحفظ: قافية الحضانة "Ladushka"

تمارين الصباح
من 1 يونيو إلى 15 يونيو – المجمع رقم 1 “العائلة الصديقة”
من 16 يونيو إلى 30 يونيو – المجمع رقم 2 “Merry Rattles”

المجمع رقم 1 “زيارة الشمس”

العمل مع الوالدين:
قم بإعداد كشك معلومات لفترة الصيف (النظام، تصلب الأطفال في الصيف)، مجلد - "المشي في الصيف"، "سلامة الحياة"
استشارة "التكيف مع الطفل في رياض الأطفال"
مذكرة "للآباء والأمهات حول خصوصيات تكيف الأطفال مع رياض الأطفال"
إشراك أولياء الأمور في تصميم الموقع

يوليو
الملاحظات 1. مراقبة الشمس. تعرف على خصائص أشعة الشمس (دافئة وجافة في كل شيء حولها).
علماً بأن الشمس تكون أكثر سخونة في الصيف، لذلك يمشي الأطفال بملابس صيفية. الشمس مشعة ولطيفة ونقية.
لو استطعنا الحصول على الشمس لقبلناها.

2. مراقبة السحب والتأمل فيها. عرض التوصل إلى ما تبدو عليه.
العديد من الحيوانات الصغيرة تجري عبر السماء:
الدببة والذئاب والأرانب البرية والثعالب والخنازير.
وإذا كنت غنياً بالخيال،
يا رفاق سوف نرى الكثير هناك.

3. مراقبة الطيور. انتبه إلى كيفية تحركهم. إثراء المفردات: التغريد، والقفز، والطيران.
طارت الطيور في سرب وجلست معًا على الأشجار.
من فرع إلى فرع - اقفز! كل ما يمكنك سماعه هو تغريدة غرد.

4. مراقبة الحشرات. خذ بعين الاعتبار الفراشة، والجندب، والخنفساء. انتبه إلى الأجنحة، وقم بإثراء المفردات - الذباب، والرفرفة، والقفزات.
ترفرف من زهرة إلى زهرة، وعندما تتعب تستريح.
ليس طائرا بل له أجنحة. (فراشة)

5. في الطقس الدافئ بعد المطر، شاهد قوس قزح ولاحظ مدى ألوانه.
أنا أنظر إلى قوس قزح - لا أستطيع الاكتفاء من القوس.
ألوان السماء هي الأحمر والأصفر والأزرق….
نحن معجبون بهذه المعجزة معك بكل سرور.

6. مراقبة الأشجار. انظر إلى شجرة البتولا، وارقص حولها، وادع الأطفال إلى احتضان شجرة البتولا، ومداعبتها، والضغط عليها بأشجارهم.
سوف نرقص حول شجرة البتولا
الجميع سوف يغني بفرح وبصوت عال.
افحص أغصان شجرة البتولا وأوراقها، واشرح أن الأشجار لا يمكن كسرها - واستحضر موقف الرعاية والرعاية.

7. الاهتمام بالجمال والنضارة بعد المطر (قطرات الماء على الأشجار، العشب الأخضر). ابحث عن الحصى المغسولة بتيار من الماء (نظيفة وناعمة وكبيرة وصغيرة وخفيفة وثقيلة)
مر المطر وغسل كل الأوراق - أصبح أكثر نظافة.
تتألق القطرات على العشب وتتفتح الزهور في كل مكان.

8. في حديقة الزهور، في أحواض الزهور، شاهد أزهارًا جديدة تتفتح، وافحصها، وما لونها، واستمتع بجمالها.

العمل في الطبيعة
* صب الماء على الرمل في صندوق الرمل.
* تنظيف الفروع الجافة والعشب.
* جمع الرمال في صندوق رمل (جمع الرمال في التل).

الأنشطة التجريبية
1. "النوافير" - تطوير مهارات الملاحظة وخلق مزاج بهيج.
2. “إطلاق القوارب في الماء”
3. "الغرق - لا الغرق"

الألعاب البيئية
1. "من يعيش أين؟"
2. "الطيور"
3. "دعونا نتذوقه"
4. "صالح للأكل – غير صالح للأكل"

تمارين التنفس
"المضخة"، "الطائرات"

العاب الاصبع
كما هو الحال في الغابة على أرجوحة
كما هو الحال في الغابة على أرجوحة
لقد أزهرت الزهور (أطلقوا أصابعهم من قبضاتهم)
الزهور، الزهور، الزهور، الزهور (الفوانيس)
همست مع النسيم
ابتسمت للشمس
(فرك كف اليد على كف اليد، والمصافحة من جانب إلى آخر)

عائلتي
هذا الاصبع هو الجد
هذا الاصبع هو الجدة
هذا الاصبع هو الأم
هذا الإصبع هو أبي
هذا الإصبع هو أنا
هذه عائلتي بأكملها. (افتح أصابعك من القبضة الواحدة تلو الأخرى، بدءًا من الكبيرة)

ألعاب لعب الدور
"الدب مريض"
الهدف: خلق الرغبة في مساعدة المريض على أداء إجراءات اللعبة باستمرار.

العاب قواعد المرور
D/i "شارعنا" - توسيع معرفة الأطفال بقواعد سلوك المشاة في الشارع.
D/i "الأرنب يعبر الشارع" - عزز تصرفات الطفل عند إشارة المرور.

العاب سلامة الحياة
D/i "كيفية تجنب المشاكل" - لتطوير القدرة على التنقل في المواقف المختلفة.
D/i "جميلة وخطيرة جدًا" - تعطي معلومات عن النباتات السامة.

ألعاب خارجية
المشي والجري: "الخيول"، "الأرنب يجري عبر"، "الطيور"، "العصافير وسيارة"
القفز: "الأرانب السعيدة"، "عبر النهر"
الرمي: «اللعب بالكرات»، «كرة القدم»، «العين الميتة»
التسلق والزحف: "التسلق تحت القوس"

مقدمة في الخيال
أغاني الأطفال: "ماء - ماء"، "هريرة - فأر"، "الخنفساء"
حكايات خرافية: "تيريموك"، "الديك وبذور الفاصوليا"
قصائد: س. مارشاك "أطفال في قفص"، ب. زاخودر "كوكريل"
القصص: V. Suteev "ثلاث قطط"، L. Muur "الراكون الصغير والشخص الذي جلس في البركة" "
الحفظ: قافية الحضانة "كس - كس"

تمارين الصباح
من 1 يوليو إلى 15 يوليو – المجمع رقم 3 “الكرات الملونة”
من 16 يوليو إلى 31 يوليو - المجمع رقم 4 "تحتاج إلى غسل وجهك نظيفًا في الصباح والمساء"

مجمع الجمباز بعد النوم:
المجمع رقم 2 "استيقاظ القطط"

العمل مع الوالدين:
مجلد – متحرك “كيفية لبس الاطفال في الصيف”
مسابقة الألعاب الصيفية والمنتجات محلية الصنع "الأيدي الماهرة - لا تشعر بالملل أبدًا"
أنشطة مشتركة للآباء ورياض الأطفال لتصميم ملعب للأطفال

أغسطس
الملاحظات 1. في يوم غائم، اسأل الأطفال عن الطقس. ملاحظة أن الغيوم تغطي السماء بأكملها يعني أن المطر يقترب، وتكون السحب زرقاء داكنة وكثيفة.
ترى: السحابة تكذب، تسمعها تكلمنا:
"أنا أطير في سماء صافية، أريد أن أكبر بسرعة.
سأصير سحابة، وبعد ذلك سأسعد الجميع بالمطر.
سأسقي الأسرة، وسأغسل العشب”.

2. انتبه إلى شجرة عيد الميلاد الجميلة، وتفحص مظهرها، فهي تحتوي على إبر، وغني أغنية لشجرة عيد الميلاد، واقرأ القصيدة:
وعلى حافة الغابة أكلوا قمم رؤوسهم،
يستمعون ويصمتون وينظرون إلى أحفادهم.
والأحفاد هم أشجار عيد الميلاد، والإبر الرفيعة،
هناك رقصة مستديرة عند بوابة الغابة.

3. في الطقس العاصف، انتبه إلى الطريقة التي تهز بها الرياح الأشجار، وتمزق أوراقها، وتدورها. عرض الاستماع إلى صوت الريح. أعط الأطفال دواليب الهواء أو الطائرات الورقية. يلعب الأطفال معهم.

4. مراقبة السحب. فكر في مدى جمالها، ناصعة البياض، ورقيقة، مثل قطع الصوف القطني. يرجى ملاحظة أن شكل السحب يتغير طوال الوقت.
الصوف القطني الأبيض يطفو في مكان ما. (سحاب)

5. مراقبة الطيور. فحص الطيور في الموقع: عصفور صغير رمادي اللون، يقفز، يغرد؛ الحمام أكبر من العصافير، ويهدل. ادع الأطفال إلى إطعام الطيور. تشجيع الأطفال على تقليد حركات الطيور (طيران، قفز، رفرفة أجنحتها)

6. مراقبة النقل. خذ بعين الاعتبار مظهر السيارة واسم أجزائها: المقصورة والأبواب والعجلات وعجلة القيادة والمقاعد. راقب مع الأطفال حركة سيارة الركاب، واشرح لهم أن السائق هو الذي يقود السيارة، وهو يجلس في المقدمة، والجميع ركاب.
السيارة، سيارتي،
أنا أعمل ببراعة مع الدواسات.
أقود السيارة أمام الجميع،
أركبها في الفناء والحديقة.

7. فحص فراش الزهرة. انتبه إلى النباتات المزهرة المختلفة وحجمها ولونها؛ معجب بجمالهم. استنشق رائحتهم.

8. انتبه للعشب. إثراء مفرداتك: ناعم، حريري، أخضر. استحضار مشاعر البهجة من جمال الطبيعة.

العمل في الطبيعة
* اغسل الشفرات.
* صب الرمل في الدلاء - اسكبه في صندوق الرمل.
* جمع الأوراق والأغصان الجافة.
* مجموعة المواد الخارجية: أطقم البناء، أطقم الرمل.

الأنشطة التجريبية
1. "اغسل ملابس الدمية" - علق الملابس المبللة على حبل - تجفف في الشمس.
2. "أنا أخبز، أخبز، أخبز" - أظهر أنه من الأسهل بناء كعكة من الرمل الرطب أو الجاف.

الألعاب البيئية
1. "في أي وقت من السنة؟"
2. "من يمكنه العثور على شجرة البتولا أو شجرة عيد الميلاد بشكل أسرع؟"
3. “خمن أي نوع من الخضار أو الفاكهة”
4. "ما هي الزهور التي تتفتح في قاع الزهرة؟"

تمارين التنفس
"الريح"، "دعونا ننفخ على الفراشة"

العاب الاصبع
أصابع في الغابة
واحد، اثنان، ثلاثة، أربعة، خمسة - خرجت الأصابع للنزهة. (انشر أصابعك، حركها)
وجد هذا الإصبع فطرًا (ثني الإصبع الصغير)
قم بتنظيف الطاولة بهذا الإصبع (ثني إصبع البنصر)
هذا قطع، هذا أكل، (ثني السبابة والوسطى)
حسنًا، لقد بدا هذا للتو (قم بلف إبهامك)
ذهبت مارينكا للنزهة
ذهبت مارينكا للنزهة
على طول مسار ضيق (نستخدم السبابة والأصابع الوسطى "للمشي" على طول الطاولة)
بالقرب من الغابة، في المرج، قطفت الزهور.
(ربط أطراف الأصابع بكلتا اليدين "قطف الزهور" ثم الفتح ثم الإغلاق)
وبينما كنت أركض إلى المنزل،
لقد فقدت الزهور.
(افتح راحتي يديك والمس سطح الطاولة بأطراف أصابعك، "اركض" إلى المنزل)

ألعاب لعب الدور
"عائلة"
الهدف: تعزيز القدرة على تضمين الإجراءات مع الألعاب في اللعب، ونقل الإجراءات مع الأشياء البديلة، ومقابلة أحبائهم، وطهي العشاء، والذهاب في نزهة على الأقدام. تنمية حسن النية، والقدرة على الاتفاق على من سيؤدي الأدوار، وتعليمهم اللعب معًا.

العاب قواعد المرور
D/i "من الممكن - من غير الممكن" - توحيد المعرفة حول قواعد حركة المشاة في الشارع.
د/أنا "أنا أحد المشاة"

العاب سلامة الحياة
D/i "أعواد الثقاب ليست لعبة للأطفال" - لإعطاء فكرة عن الخطر الذي تشكله أعواد الثقاب، ولإثارة الرغبة في توخي الحذر عند التعامل مع النار.
D/i "خطير - غير خطير" - تعزيز المعرفة بقواعد السلوك الآمن في المنزل وفي الشارع

ألعاب خارجية
المشي، الجري: "القطار"، "على طريق مسطح"، "اركض نحوي"
القفز: "الأرنب الرمادي يغتسل"، "الضفادع"، "من طوق إلى طوق"
الرمي: "الكرة في دائرة"، "إرم والتقط"، "دحرجة الكرة نحو المرمى"
التسلق، الزحف: "الدجاج في الحديقة"، "قرع الخشخشة"

مقدمة في الخيال
أغاني الأطفال: "العنزة ذات القرون قادمة"، "إنها تمطر، إنها تمطر أكثر"، "تيلي - تيلي بوم"
حكايات خرافية: "الذئب والماعز السبعة الصغيرة"، "اللفت"
القصائد: س. ميخالكوف "أغنية الأصدقاء"، إ. توكماكوفا "حيث تنام السمكة"
القصص: إي تشاروشين "كات"، ك. أوشينسكي "فاسكا"
الحفظ: قافية الحضانة "العقعق الأبيض"

تمارين الصباح
من 1 أغسطس إلى 15 أغسطس – المجمع رقم 5 “الأوشحة”
من 16 أغسطس إلى 31 أغسطس – المجمع رقم 6 “Nice Boots”

مجمع الجمباز بعد النوم:
المجمع رقم 3 "البق والعناكب"

العمل مع الوالدين:
مسابقة المراجعة "الخضروات المعجزة"
المجلد - متحرك "من الخطير اللعب بالنار، هذا يجب أن يكون واضحا للجميع"
مذكرة للأهل "الوقاية من الزحار والتسمم والالتهابات المعوية"

تاتيانا بوندارينكو
التخطيط لكل يوم في المرحلة العمرية المبكرة "الربيع" (أبريل)

24/04/2017. موضوع: « ربيع»

هدف: لتكوين أفكار حول التغيرات الربيعية في الطبيعة.

يوم من أيام الأسبوع

الاثنين

الحدث النهائي:"زيارة الدمية كاتيا"

نموذج الحدث النهائي: عطلة

تاريخ المباراة النهائية الأحداث: 28/04/2017

IOD ODRM سوزد

توسيع التوجه في البيئة

"دعونا نلبس الدمية ماشا للنزهة". 8.50-9.00; 9.10-9.20.

هدف: توضيح أفكار الأطفال حول أصناف الملابس الربيعية والغرض من الأشياء. تعلم أن تتذكر تسلسل ارتداء الملابس أثناء المشي. إثراء المفردات الخاصة بك مع الأسماء: سترة، قبعة، وشاح، الأحذية؛ أفعال: لبس، لبس، ربط، ربط. غرس مهارة العناية بالملابس.

تحفيز: تأتي الدمية ماشا وتدعو الأطفال للنزهة، لكن الدمية لا تعرف كيف ترتدي ملابسها. يعرض المعلم تعليم الدمية ماشا ارتداء الملابس.

مرافق

مصدر: N. A. Karpukhina ص 20-21، ملاحظات.

لتعزيز تطوير الكلام النشط في ألينا. شجع ميلا على إظهار قطع الملابس بشكل صحيح وتسميتها بكلمات مبسطة. شجع Vasilisa G. على الإجابة على الأسئلة بعبارة. علم أليس أن تضع قبعة على رأس الدمية. صباح: د\ي "مطرقة البطانات"

هدف: تطوير الحركات، قوة التأثير. تعلم كيفية ضرب الجزء حتى يختفي. تنمية المثابرة والمثابرة (اضغط حتى يتم إخفاء جميع الأجزاء). حالة اللعبة "استيقظت كاتيا" هدف:

استمر في تكوين حركات اللعب، وقم بتعليم الجمع بين حركات اللعب في اللعبة مع الدمية أجراءات: استيقظت كاتيا وغسلت وجهها. مفردات وظيفة: تفعيل القاموس (صحن الصابون، الصابون، صحن الصابون).

قراءة قافية الحضانة "الماء، الماء". هدف: تعليم الاستماع إلى أغاني الحضانة. إتاحة الفرصة لتكرار كلمات النص بعد شخص بالغ. إعداد كتيبات ل جي سي دي: دمية كاتيا، مجموعة من ملابس الدمية الربيعية؛ دليل - خوارزمية تسلسل الملابس.

البطانات، المطرقة.

تم إنشاء غرفة ألعاب في زاوية الدمية الموقف: دمية كاتيا تنام في السرير؛ مغسلة ومنشفة وصابون (قالب طوب).

تعليم ديما تقليد حركات الشخص البالغ وتنمية القدرة على فهم الكلام. يوم:

لعبة الاصبع "مغسلة". هدف

يمشي: الاهتمام بملابس الأطفال والكبار. علامة: أصبح الجو دافئًا، ارتدى الجميع سترة خفيفة وقبعة وسراويل وأحذية. استمر في تقديم السمات المميزة ربيع. باي "الفأر"هدف: تعليم الأطفال الركض دون الاصطدام ببعضهم البعض، والهرب عند الإشارة إلى مكان معين. العاب بمحركات.

أخرج لعبة الأرنب.

أخرج المحركات والمجارف والمجارف والكرات للنزهة حسب عدد الأطفال.

بواسطة خطط يفكر. رأس

تعوّد يوليا على النظر إلى صور الأشياء. هدف: التعرف على ما تم تصويره وتسميته.

مساء. اصطياد الألعاب من وعاء من الماء

هدف: الاستمرار في تعريف الأطفال بخصائص الأشياء. مواصلة العمل على تطوير مفردات الأطفال (يطفو، يغسل، رطب، جاف)

لعبة في الهواء الطلق "جميع القطط غسلت أقدامها" هدف نص:

أضف صورًا حول موضوع مهارات K.g.

وعاء من الماء، ألعاب، شبكة.

لعبة هريرة.

التفاعل مع الوالدين التشاور: "تنمية المهارات الثقافية والصحية".

04/18/2017 الموضوع: « ربيع»

تنمية المبادرة والاستقلالية.

يوم من أيام الأسبوع

IOD ODRM سوزد

مع المواد التعليمية

"ادفع الرقم" 8.50-9.00; 9.10 – 9.20

هدف: تحسين مهارة استخدام العصا كأداة في الظروف الجديدة - عند دفع الألعاب.

تحفيز: جاء الدب وأحضر كيس الألعاب ويدعوك للعب به.

مرافق: حقيبة رائعة، ألعاب، دب.

مصدر: ص 115 س. نوفوسيلوفا

علم ديما أن يشكر الكبار بعد تناول الطعام وأن يحرك كرسيه. فاسيليسا جي. قم بتنشيط خطاب أوليسيا. علم داشا استخدام العصا كأداة في الظروف الجديدة. صباح

موقف اللعبة "الكرات الكبيرة والصغيرة" هدف: تشجيع إجراءات اللعب المستقلة، وممارسة التمييز وتسمية الكميات (كبير صغير)

الاستمرار في تشكيل سلوك الأطفال وفق الأعراف و قواعد: اجلس على الطاولة بأيدٍ نظيفة. حالة اللعبة "الدمية كاتيا لا تريد أن تغسل يديها" هدف: التدريس بشكل صحيح، تسمية مواد النظافة. توسيع وتوضيح المفردات حول الموضوع (الصابون، طبق الصابون، الغسيل، الرغوة، المسح، الدافئ، البارد، الساخن.).تعليم المهارات الصحية ثقافيا. إعداد كتيبات ل جي سي دي: الدب، حقيبة رائعة، اللعب.

كرات بحجمين متباينين. قراءة الشعر. "كرة". (س. يا مارشاك).

دمية كاتيا متسخة، صابون، صحن صابون، وعاء ماء، منشفة، مشط.

علم فاسيا مشاركة الألعاب. يوم.

تعليم مشاركة الألعاب والقدرة على الانتظار.

يمشي. مراقبة السماء. هدف: تعريف الأطفال بالظواهر الطبيعية المختلفة. تعلم أن تلاحظ حالة السماء (صافي، غائم، غائم). تفعيل كلمات: الغيوم، الغيوم. الألعاب يمارس: "من خلال الدفق." هدف: تدريب الأطفال على تجاوز العوائق. لعبة الرقص الدائري "فاسكا القطة" هدف: أداء الحركات حسب الشعرية نص: ألعاب مستقلة بمواد خارجية. هدف: تعليم اللعب معًا ومشاركة الألعاب.

أخرج الدمى الكبيرة والصغيرة، والدلاء، والمجارف، والمجارف؛ دمى بالملابس الموسمية وعربات الأطفال والمحركات؛ لعبة القط؛ بكرات للتنقل.

تطوير الحركات "متعة الربيع"

15.20-15.30; 15.40-15.50

هدف

تحفيز: لزيارة ميشكا.

فوائد

مصدر: ملخص بقلم Shoshina E.L.

علم دارينا رمي الكرة بكلتا يديها من خلف رأسها إلى مسافة بعيدة.

علم فاسيا. أداء تمارين النمو العامة مع جميع الأطفال حسب توجيهات الشخص البالغ. مساء

16.20 لعبة مع تحصيلها مادة: مع الجوز. هدف: تعليم الفحص براحة يدك، وتوحيد المعرفة حول الأشياء المستديرة. تنمية الصغيرة مهارات قيادة:"بوتشاتا." هدف: تطوير القدرة على العمل مع كائنات قابلة للطي من ثلاثة أحجام؛ صنع كائنات من جزأين متطابقين، مع التركيز على حجمها. الألعاب في ركن الدمية - أطعم الدمية واركب عربة الأطفال

المساهمة في فوائد GCD: لعبة الدب، طوق كبير؛ الحبل والكرات والكراسي، لا. أطفال.

هل لعبة بوشاتا؛ دمية، أطباق الدمية، عربات الأطفال.

عين الجمل.

التفاعل مع أولياء الأمور التشاور "تشكيل نمط حياة صحي عند الأطفال".

19/04/2017 الموضوع: « ربيع»

تنمية المبادرة والاستقلالية.

يوم من أيام الأسبوع

IOD ODRM سوزد

تطوير الكلام قراءة قافية الحضانة "الشمس"

8.50-9.00; 9.10 – 9.20

هدف: تعريف الأطفال بالمواسم - ربيع. لتعليم الاستماع وفهم أعمال التأليف القصيرة التي يمكن الوصول إليها. مرافقة القراءة من خلال عرض الصور. إتاحة الفرصة لتكرار بعض كلمات النص الشعري بعد الكبار والقيام بالأفعال البسيطة المذكورة في العمل الشعري. انتبه إلى التنغيم التعبيري لخطاب الأطفال.

فوائد

مصدر: الصفحة 82 نوفوسيلوفا

تعويد أندريوشا على النظر إلى صورته في المرآة. هدف: زراعة الدقة والدقة. شجع دارينا على تكرار الكلمات المقافية في قافية الحضانة.

صباح:

حالة اللعبة "الأرانب تركب على طول الطريق". هدف: تشجيع الأطفال على اتخاذ إجراءات مستقلة. دي "حقيبة رائعة". هدف: لتعليم الأطفال التعرف على المكعبات والكرات عن طريق اللمس؛ تطوير القدرة على فحص الأشياء.

تعليم الأطفال تناول الطعام بعناية.

إعداد كتيبات ل جي سي دي: كتاب مع الرسوم التوضيحية، لعبة الشمس.

الشاحنات الكبيرة والصغيرة والأرنب الكبير والصغير.

حقيبة رائعة. مكعبات وكرات كبيرة وصغيرة.

تدريب ساشا ك. على تقليد حركات شخص بالغ. يوم.

لعبة الاصبع "عن الماء" هدف: تطوير حركات اليدين، وتعلم تقليد حركات شخص بالغ؛ تنمية القدرة على فهم الكلام.

يمشي: مراقبة الشجرة. هدف: انظر إلى الأشجار، انتبه إلى البراعم المنتفخة، كيف تتمايل الأشجار / تتمايل بالرياح /.

تمرين اللعبة: "الشجرة تنمو."

هدف: تقليد حركات نمو الشجرة وتمايل أغصانها.

أمر العمل: عرض جمع العصي والحجارة في دلاء على الموقع

هدف: تنفيذ مهام العمل الأساسية.

ف / ن: "الأرنب الأبيض الصغير يجلس..."

هدف: جلب الفرح للأطفال، أداء الحركات وفقا للنص. .حالة اللعبة "الدمية تمشي على طول الطريق". هدف: تشجيع الأطفال على المشاركة في أنشطة اللعب النشطة.

المواد عن بعد: دمى بملابس ربيعية، عربات أطفال، سيارات، كرات، نقالات، عربات. ملاعق، المجارف.

مع مواد البناء

"سفينة"

15.20-15.30; 15.40-15.50

هدف: الاستمرار في تعريف الأطفال بتقنية تراكب شكلين على شكل ثالث. تعزيز التعرف على الألوان وتسميتها. تطوير القدرة على التركيز على العينة والاستماع وفهم شخص بالغ.

تحفيز: دعونا نبني قاربًا للدب.

مادة: لوحة، منشور مثلثي أحمر، أسطوانة خضراء، أشكال دب، مقاسة حتى المبنى.

مصدر: ملخص بقلم Murzina E. N.

قم بإشراك Vasya في الألعاب في زاوية الحياة اليومية. علم داشا تسمية الألوان بشكل صحيح. شجع إيرا على وضع أجزاء البناء معًا بعناية. مساء

16.20 ألعاب بالماء "صب وصب" هدف: إدخال الخصائص ماء: دافئ، رطب، صب. تعلم كيفية جمع الماء وصبه من وعاء إلى آخر. تطوير التحكم في العين، والتنسيق بين اليد، والمهارات الحركية الدقيقة. تعلم قواعد اللعبة. فعل. لعبة "نحن نشتري دمية" هدف: تعزيز إجراءات اللعب المختلفة مع الدمية. تعلم كيفية دمج الألعاب في لعبة واحدة حبكة: أولاً يجب خلع ملابس الدمية وتحميمها وارتداء ملابسها ووضعها في السرير.

إعداد كتيبات ل جي سي دي:. لوحة، منشور مثلثي باللون الأحمر، أسطوانة باللون الأخضر، تماثيل الدببة، تتوافق مع حجم المبنى.

حاوية مع الماء الدافئ، والأكواب.

حمام، صابون (الطوب، صحن الصابون، منشفة، مغرفة (جميع العناصر في 2-3 نسخ)دمية كاتيا (يداها متسختان).

التفاعل مع أولياء الأمور نموذج بناء "قارب"

04/20/2017 الموضوع: « ربيع»

تنمية المبادرة والاستقلالية.

يوم من أيام الأسبوع

IOD ODRM سوزد

تطوير الحركات "متعة الربيع"

8.50-9.10; 9.10 – 9.20

هدف: تعلم المشي في دائرة في قطيع (حول المرجع البصري); استمر في تعلم الزحف، والزحف تحت حبل مرفوع على ارتفاع 40 سم من الأرض، ورمي الكرة بكلتا يديك من خلف رأسك إلى المسافة. تطوير التنسيق بين اليد والقدم. تعزيز الاستقلال.

تحفيز: لزيارة ميشكا.

فوائد: لعبة الدب، طوق كبير؛ الحبل والكرات والكراسي، لا. أطفال.

مصدر: ملخص بقلم Shoshina E.L.

علم ديما أن تمشي في دائرة. علم داشا كيفية دفع الكرة بكلتا يديه بشكل صحيح. تعويد فاسيا على الزحف تحت الحبل بمفرده.

صباح: د/أنا "العثور على زوج"

هدف: تعليم الأطفال ربط أزواج من الصور؛ تطوير التفكير المنطقي. يعرضك على العالم من حولك.

لعبة العرض "دعونا نضع الدمية في النوم" هدف: تعليم الأطفال أداء 2-3 حركات لعب وغناء تهويدة "وداعا وداعا". ألعاب مع الأهرامات - هندسية. هدف: لتنمية القدرة على تمييز الأشياء حسب الشكل، ضعها على القضيب المناسب. أثناء الغسيل، علم الأطفال أن يغسلوا أيديهم بالصابون.

إعداد كتيبات ل جي سي دي:. لعبة الدبدوب، طوق كبير؛ الحبل والكرات والكراسي، لا. أطفال.

أدخل التفاصيل "العثور على زوج"، دمى الصبيان، استخدم الزاوية المنزلية، قم بإعداد العناصر البديلة (طوب الصابون); الأهرامات - لعبة دب هندسية.

تطوير قدرة فاسيا على ارتداء الجوارب والسراويل. يوم. تعويد الأطفال، تحت إشراف الكبار، على ارتداء الجوارب والسراويل.

يمشي: استكشاف الموقع مع الأطفال. انتبه إلى مظهر العشب ولاحظ اللون. هدف: توسيع فهم الأطفال للظواهر الطبيعية. زراعة المشاعر الجمالية ومهارات الملاحظة. قاموس: الشمس، الدافئة، الاحترار، العشب الأخضر. باي "الفأر"هدف: تعليم الأطفال الركض دون الاصطدام ببعضهم البعض، والهرب عند الإشارة إلى مكان معين. نشاط اللعب الحر.

أخرج المحركات: سيارات، عربات الأطفال، نقالات، دمى.

تطوير الكلام "دعونا نلبس الدمية للنزهة"

15.20-15.30; 15.40-15.50

هدف: توسيع أفكار الأطفال حول عناصر الملابس الربيعية، وإثراء مفرداتهم الأسماء: سترة، قبعة، وشاح، الأحذية؛ الأفعال التي تدل على الإجراءات اليومية (ارتدى، ارتدى، ربط، ربط). شجع الأطفال على تكوين عبارات من ثلاث كلمات. لتعزيز تنمية حاجة الأطفال للتواصل من خلال الكلام. فوائد: دمية كاتيا، مجموعة من ملابس الدمية الربيعية؛ الصدر، دليل - خوارزمية تسلسل خلع الملابس.

تحفيز: .جاءت الدمية كاتيا لزيارتنا اليوم! أحضرت كاتيا صندوقًا معها، فلنرى ما بداخله.

مصدر: الصغير ص60

قم بتعليم Vasya كيفية إظهار عناصر الملابس بشكل صحيح. شجع إيرا على تكوين عبارات من ثلاث كلمات. علم ألينا أن تعيد ألعابها إلى مكانها. مساء

الجمباز الاصبع "بركة جافة". لعبة العرض "السيارات تسير على طول الطريق" هدف: تنمية المعرفة بالألوان الأساسية، والقدرة على اللعب دون إزعاج الآخرين. لعبة الإيقاف "دائري" هدف: شجع الأطفال على الوصول إلى اللعبة. اتصل بها.

استمر في تعلم كيفية وضع الأشياء بمساعدة المعلم. تحضير المواد ل جي سي دي:. دمية كاتيا، مجموعة من ملابس الدمية الربيعية؛ الصدر، دليل - خوارزمية تسلسل خلع الملابس

أحضر حاويات بها سدادات ملونة وألعاب صغيرة للاختباء. السيارات بالألوان الأساسية وألوان المسار المقابلة. تعليق "دائري"مع خشخيشات مختلفة.

التفاعل مع أولياء الأمور ادع الآباء إلى تعزيز أسماء عناصر الملابس الربيعية مع أطفالهم.

04/21/2017 الموضوع: « ربيع»

تنمية المبادرة والاستقلالية.

يوم من أيام الأسبوع

GCD IOD ODRM SUZD

الموسيقى 8.50-9.00

بواسطة خطط يفكر. رأس

علم Vika L. اللعب دون أخذ ألعابها منها.

شجع فانيا على التحدث بكلمات شائعة. تفعيل كلام ميلا. أشرك ديما في اللعب بألعاب البناء مع الكبار.

قم بتعليم Vika كيفية تجميع الألغاز المكونة من 4-6 قطع. صباح: قراءة أ. بارتو "الشمس تشرق من خلال النافذة" هدف: إتاحة الفرصة لأداء الأعمال البسيطة المذكورة في العمل الشعري. حالة اللعبة "استيقظت دميتنا في الصباح". هدف: تشجيع الأطفال على تنفيذ تعليمات الكبار، والعمل معًا، وتشجيعهم على التصرف بشكل مستقل. دمية، أثاث ألعاب، أطباق، مستلزمات النظافة (صابون، مشط، منشفة، ديك صغير، ألغاز مكونة من 4-6 قطع.

قم بتعليم دارينا ودانييل كيفية العثور على خزاناتهما عند ارتداء ملابسهما للنزهة. خلع ملابسك باستمرار وإعادة الأشياء إلى مكانها بمساعدة شخص بالغ.

يوم. شجع الأطفال على خلع ملابسهم باستمرار ووضع الأشياء جانبًا بمساعدة شخص بالغ.

يمشي: ملاحظة قطرة. هدف: أظهر للأطفال رقاقات الثلج الموجودة على السطح وكيف تقطر. باي "الفأر" هدف: تعليم الأطفال الركض دون الاصطدام ببعضهم البعض، والهرب عند الإشارة إلى مكان معين. حالة اللعبة "الأرنب قادم للزيارة" هدف: تعليم الأطفال اللعب وفقًا للمؤامرة، وتنفيذ 2-3 إجراءات في اللعبة.

اخراج سيارات بأحجام مختلفة، سيارات متدحرجة.

مع المواد التعليمية

"الإدراج والأبراج"

15.20-15.30; 15.40-15.50

هدف: التعريف بالحجم من خلال أنشطة عملية مع ألعاب خاصة بمفهوم الأكبر.

تحفيز: والآن سنلعب مع الأهرامات.

فوائد: أدخل الأكواب بثلاثة أحجام.

مصدر: الصفحة 34 E. A. Yanushko "التطور الحسي"

شجع يوليا وفاسيليسا ج. على تكرار مجموعات الصوت والكلمات البسيطة بعد البالغين. شجع ساشا على اللعب في ركن المنزل. مساء

العاب الكرة: "دحرجة الكرة على المسار", "امسك الكرة"لعبة الإيقاف "دائري" هدف: شجع الأطفال على الوصول إلى الخشخيشات والاتصال لعبة مختارة(الحصان، الأرنب)

حالة اللعبة "الدمية ترقص" هدف: تعلم الغناء على طول. فوائد: حشوات الكوب بثلاثة أحجام

جلب المسار والكرات في البيئة. تعليق "دائري"

الدمى حسب عدد الاطفال

التفاعل مع الوالدين محادثة: "إبقاء النظام في عطلات نهاية الأسبوع"