Loyiha uchun mening oilam 1-sinf rejasi. Mavzu bo'yicha ijodiy loyiha: "Men va mening oilam. Mou "Novostepnovskaya maktabi"

Lyubov Poroshina
"Mening oilam" 1-sinfda atrof-muhit bo'yicha individual tadqiqot loyihalarini himoya qilish

Maqsad:

Oila an'analarini o'rganing, inson hayotidagi oilaning ma'nosini, oilada ota-onalar va bolalarning rolini o'rganing.

Gipoteza: oilamiz, uning nasl-nasabi haqida hali hamma narsani bilmaymiz, degan taxmin.

Muvofiqligi: oilangizni o'rganish muammosi.

Akademik intizom- dunyo.

Talaba yoshi: 7-8 yosh - 1-sinf.

Loyiha jamoasi tarkibi: 8 kishi.

Loyiha turi- ijodiy, individual.

Loyihalar bo'yicha menejer: Poroshina L.A.

Loyiha davomida bolalar kattalar yordamida quyidagilarni o'rganadilar:

oila arxividan oila uchun muhim voqealar paytida oila a'zolarining fotosuratlarini tanlash; oila a'zolari bilan suhbatlashish; oilaviy munosabatlarni mustahkamlash uchun oilaviy fotosuratlarning ahamiyatini baholash; o'zingizning ishingiz natijalarini va o'rtoqlaringizning ishini baholang.

Loyiha masalalari:

Oila tarkibi, ota-onalarning kasblari, bolalar va ota-onalarning sevimli mashg'ulotlari.

Oilaviy bayramlar va an'analar.

Oila gerbi yoki oila daraxti.

Oila haqidagi asarlar (tanlama she’rlar, maqollar, qalam namunasi).

"Mening oilam" mavzusidagi fotosuratlar.

DARS VAQTIDA

1. Tashkiliy qism, psixologik munosabat.

Qo'ng'iroq chalindi, hamma o'rnidan turdi,

Hamma mehmonlarga qaradi.

Endi jim o'tir,

Ular bir-birlariga qarashdi.

Qizlar tabassum qilishdi, yigitlar tabassum qilishdi,

Biz chapak chalib, barmoqlarimizni isitdik.

Bugun barchani ota-onalari bilan birga atrofdagi dunyo bo'yicha noan'anaviy darsimizda ko'rganimdan juda xursandman.

2. Mavzuning ovozi.

Xayrli kun, aziz bolalar va mehmonlar! Bugun juda yaxshi kun, chunki bizning darsimizning mavzusi ... Bolalar, menga mavzuni ovozga qo'yishga yordam bering ...

Mavzu: “Mening oilam” individual loyihalarini himoya qilish.

Bu sizning atrofingizdagi dunyo bo'yicha uy vazifangiz edi.

Loyihaning maqsadi: Sinfdoshlaringizga oilangiz haqidagi foto hikoyani taqdim eting.

3. O`qituvchining kirish so`zi.

V. I. Dahlning tushuntirish lug'ati ta'rifiga ko'ra, OILA - eng yaqin qarindoshlar guruhi. Oila - bu inson hayotidagi eng muhim narsa. Barcha mehribon, eng aziz, eng ishonchli narsalar oilada jamlangan. Inson uysiz yashay olmaganidek, oilasiz ham yashay olmaydi. Har bir inson uchun "oila" so'zi o'ziga xos ma'noga ega. Aynan oilada bizni kutib olishadi, sevadilar, qadrlashadi, hurmat qilishadi va kutishadi. Sizning yaqin qarindoshlaringiz, oilangiz bo'lsa, bu katta baxt!

4. Baholash mezonlari va baholash uchun ariza bilan tanishtirish.

Bugun siz reja bo'yicha (doskada) "Mening oilam" loyihangiz taqdimotini taqdim etasiz.

Nutq rejasi.

o Kirish qismi.

o Oila tarkibi, ota-onalarning kasblari, sevimli mashg'ulotlari va oilaviy an'analar haqida gapiring.

o Oila gerbi yoki shajarasini taqdim eting.

o Oila haqida she'rlar ayting va oilaviy fotosuratlar va rasmlarni ko'rsating.

o Xulosa.

Oilangiz haqida nima deya olasiz? U kimdan iborat, yaqinlaringizning ismlari nima? Oilaviy bayramlar va an'analar, sevimli mashg'ulotlar. Kimdir oilaviy gerb bilan keldi - bu o'ziga xos belgi. Shunday bolalar borki, ota-onalari bilan birga shajara tuzgan, she'rlar o'ylab topgan, rasm chizgan va oilasi haqida qiziqarli fotosuratlarni topgan.

Keling, baholash mezonlarini ko'rib chiqaylik:

o rejaga muvofiq bajarishingizga ishonch hosil qiling,

o tinglovchilar uchun aniq va tushunarli gapiring;

o aniqlik uchun savolga javob bera olish,

o fotogazetaning o'ziga xosligi.

Baholash uchun ariza:

"A'lo" - yashil belgi,

"Yaxshi" - sariq,

"Biz harakat qilishimiz kerak" - qizil.

Bugun kim yashil token olishni xohlaydi? Sariqmi? Qizilmi? Buning uchun nima kerak? (rejaga muvofiq nutqingiz tinglovchilar uchun qiziqarli va tushunarli bo'lishi uchun aniq, aniq javob berishga harakat qiling)

5. Loyihalar taqdimoti. Bolalarning oilalari haqidagi hikoyalari.

(Bolalar ijro etganda doskada fotogazetalar kollaji yig'iladi)

Bugun bizda hamma narsa bor. Keling, taqdimot tartibini aniqlaymiz.

a) chizish (qizlar, o'g'il bolalar)

b) 1 va 2- ishtirokchilarning chiqishlari, baholash (o'z-o'zini baholash, o'qituvchini baholash, tengdoshlarni baholash)

"Juft top" o'yini.

Bolalarga niqoblar beriladi va ular oilaviy rishtalariga qarab mos topishlari kerak.

D Nevara

Uka opa

Jiyan xola

c) 3 va 4- ishtirokchilarning chiqishlari, baholash (o'z-o'zini baholash, o'qituvchini baholash, tengdoshlarni baholash)

"Maqol ayt" o'yini.

(Bolalar aylanada turishadi, o'qituvchi hammaga to'p tashlaydi,

maqolning boshini aytadi, bola maqolni tugatadi)

Butun oila birga, ruh esa joyida.

Mening oilamda bo'tqa ... qalinroq. Xazina nimaga... oilada ahillik bo'lsa.

Bitta tom bo'lsa, oila mustahkam bo'ladi.

Rus odam qarindoshlarisiz yashay olmaydi.

Daraxt o'z ildizlari bilan birlashtiriladi va inson ... oiladir.

Yaxshi oilada...yaxshi farzandlar voyaga yetadi.

Oila qo'rqinchli emas, bir uyum ichida ... va bulut.

c) 5 va 6- ishtirokchilarning chiqishlari, baholash (o'z-o'zini baholash, o'qituvchini baholash, tengdoshlarni baholash)

Kuzya brani bilan "Qarsaklar va urish" o'yini.

Oilamizda biror so‘z bo‘lsa, chapak chalib, quyosh nuriga yopishtiramiz, bo‘lmasa, oyoq osti qilib, axlatga tashlaymiz.

(Mehribonlik, sovuqlik, baxt, sevgi, qayg'u, hurmat, sog'liq, tabassum, hasad, ish, dangasalik, bayramlar)

d) 7 va 8 ishtirokchining ishlashi, baholash (o'z-o'zini baholash, o'qituvchini baholash, tengdoshlarni baholash)

"Sehrli sumka" o'yini.

Bizning darsimizga ota-onangiz va bobo-buvingiz kelishdi. Ularga yaxshi so'z aytmoqchimisiz? Xaltada tugallanmagan gaplar bor. Sizning vazifangiz ularni yaqinlaringizga tilaklar bilan yakunlashdir.

- Men ota-onam bo'lishini xohlayman ...

Men buvim va buvimni yaxshi ko'raman ...

Mening ota-onam eng ...

Men ota-onamni yaxshi ko'raman, chunki ular... - Men ota-onamga ishonaman...

Men bobom va buvimni yaxshi ko'raman, chunki...

Men ota-onamga tilak bildirmoqchiman... - Men oilamni... deb hisoblayman.

6. Xulosa qilish.

Bolalar, siz bugun juda zo'r edingiz! Agar siz bo'lmaganingizda, biz bunday ajoyib uchrashuvni o'tkazmagan bo'lardik! Sizga va ota-onangizga rahmat! Sizning chiqishlaringiz uchun mukofotingiz "quyosh" medallaridir.

Hayot muvaffaqiyatli bo'lishi uchun siz uy qurishingiz kerak,

Unda bolalarni tarbiyalang, daraxtlar haqida unutmang.

Va bu uyda qulay va issiq bo'lishi uchun,

Ehtiros bilan sevish kerak, chin dildan ishonish kerak.

Biz necha yoshda bo'lishimizdan qat'iy nazar, qayerda bo'lishimizdan qat'iy nazar, oilamizni eslashimiz, uning tarixi, ajdodlari, an'analari bilan tanishishimiz va hamma narsani ehtiyotkorlik bilan saqlashimiz kerak.

Oilalaringizga baxt! Yana ko'rishguncha!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

1-sinfda "Kuz bizga nima berdi?" Atrofimizdagi dunyo darsi. UMK: "XXI asr boshlang'ich maktabi." Akademik mavzu: atrofimizdagi dunyo. Tuzgan E. G. Kuznetsova Darslik, o'quv qo'llanmalari, daftarlari muallifi: N.

"Mening oilam" 2013 yil birinchi choragi uchun katta guruhda atrofdagi dunyo bo'yicha yakuniy darsning qisqacha mazmuni, Shimoliy Osetiya-Alaniya. Mozdok, MBDOU No 34 "Qo'ng'iroq".

"Mening mamlakatim" mavzusidagi katta guruhdagi GCD referati: "Mening mamlakatim" Prokuratova G. A. Vazifalar. Rossiya xaritasi, rus xaritasi bilan tanishtiring.

1-sinfda "Ignalar nima?" Atrofdagi dunyo bo'yicha dars xulosasi. Dars xulosasi Sinf: 1 Mavzu: atrofimizdagi dunyo Mavzu: “Ignalar nima?” Maqsad: talabalarga yangi bilimlarni kashf qilish uchun sharoit yaratish.

1-sinf o'quvchilari

Ikshitsa qishlog'idagi o'rta maktabning shahar ta'lim muassasasi

Suxanova Nastya

Mening oilam onam, buvim, bobom va men. Biz juda do'stona yashaymiz.

Buvim menga doim g‘amxo‘rlik qiladi. U mehribon va mehribon. Men uni juda yaxshi ko'raman. Buvim ovqat pishirishni va gul o'stirishni yaxshi ko'radi.

Mehribon buvijon, aziz buvijon, Eng muloyim va sabrli, Baxt va salomatlik! G'amgin bo'lmasdan yashang, shunda siz sevgan har bir kishi sizni sajda qiladi!

Bobo mening eng yaqin do'stim! Bobom va men har doim birga hayvonlar haqida turli multfilmlar va filmlarni tomosha qilamiz. U sport dasturlarini tomosha qilishni yaxshi ko'radi.

Mening bobom hamma narsani biladi va hamma narsaga qodir. Men bobom bilan faxrlanaman.

Dono, kuchli, haqiqiy, Siz oilamizning boshlig'isiz! Men sizga muvaffaqiyat, baxt tilayman! Har doim ajoyib formada bo'ling! Sen biz uchun avtoritetsan, Insonimiz ibratli, Dunyodagi eng zo'r bobo!

Bu mening oyim. U boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bo‘lib ishlaydi. U ijodiy odam: u kashta tikishni va o'z qo'llari bilan narsalarni qilishni yaxshi ko'radi. Onam yotishdan oldin menga kitob o'qiydi va uy vazifamni bajarishimga yordam beradi.

Men 1-sinfdaman. Men o'qishni, chizishni, turli hunarmandchilik qilishni, arqondan sakrashni, raqsga tushishni, qo'shiq aytishni, rasmga tushishni va multfilmlar tomosha qilishni yaxshi ko'raman. Men hayvonot bog'ini yaxshi ko'raman. Menga ham Yangi yil bayrami juda yoqadi! Men do'stlarim, sinfdoshlarim, amakivachchalarim va ukam bilan o'ynashni yaxshi ko'raman.

Bizning Red mushukimiz ham bor. U chiroyli, aqlli, mehribon va mehribon. Men u bilan tez-tez o'ynayman.

Men butun oilamiz birga bo'lganini yaxshi ko'raman. Men oilamni juda yaxshi ko'raman!

Oila mening uyim, men u yerda yashayman, tinchligim u yerda. Mening panohim va boshpanam, Orzularim, sevgim. Oiladan qimmatroq nima bo'lishi mumkin? Otang xonadoni seni iliq kutib oladi, Bu yerda seni doim mehr ila kutar, Yo‘lni mehr bilan kutib oladi! Baxtni seving va qadrlang! Bu oilada tug'iladi. Bu ajoyib zaminda oiladan qimmatroq nima bo'lishi mumkin!

Xulosa qilib aytganda, men xulosa qilmoqchiman: mening oilamning o'ziga xos (aniqlashtiruvchi) ramzlari (gerb va motivatsiya - hayot shiori) bor, bu uni boshqa oilalardan farq qiladi, o'ziga xos qiladi, lekin aziz, aziz va jonimga yaqin. Mening oilamning shajarasi. Tirik odamlar orasida ismsiz hech kim yo'q; Tug‘ilgan chog‘ida har kim, xoh past, xoh olijanob o‘z ismini ota-onasidan shirin tuhfa sifatida qabul qiladi. (Gomerning Odisseyi) Oila daraxti - bu qarindoshlik rishtalari tartibiga ko'ra tuzilgan qarindoshlar ro'yxati. Misol uchun, ushbu ierarxiyada ota va ona uchun yozuvlar bolalar va nevaralar uchun yozuvlar bilan bog'lanadi. Ushbu genealogik diagramma "daraxt" yoki "daraxt" nomini oldi, chunki dastlab oilaviy aloqalar "nasl barglari" bilan yoyilgan daraxt shaklida tasvirlangan. Oila daraxtlarining bir nechta turlari mavjud.

Birinchi sinf sahifasi

Oila muhim! Oila qiyin! Lekin yolg'iz baxtli yashash mumkin emas! Har doim birga bo'ling, sevgi haqida g'amxo'rlik qiling, xafagarchilik va janjallarni olib tashlang. Do'stlarimiz biz haqimizda aytishlarini istayman: Sizning oilangiz qanchalik yaxshi! 2-bob.

Mening oilam tarixi Ishimda men quyidagi usullardan foydalandim: 1) Qarindoshlar bilan suhbat. 2) Xotiralarni o'rganish. 3) Oilaviy arxivni o'rganish (fotosuratlar, xatlar, narsalar va boshqalar) Oila daraxtini qurishda men ko'tarilgan daraxtni tanladim. Uni tuzish qiyin, ammo qiziqarli edi. Oila shajarasi endilikda oilamizning faxriga aylangan.

Diqqat

Ota-onam bilan birgalikda ota-bobolarim haqida ma’lumot to‘pladim, ularning familiyasini, ism-sharifini, otasining ismini yozib oldim, qachon va qayerda yashaganligini, nima bilan shug‘ullanganini bilib oldim. Men qarindoshlarimning hayotidan juda ko'p qiziqarli faktlarni o'rgandim.

1-sinf o'quvchisining "Mening oilam" ijodiy loyihasi

Muhim

Loyiha rahbari: 3-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi MBOU boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi, Ardona Kalaeva S.S. Muallif-ijodkorlar: 2012 yil 1-“A” sinf oʻquvchilari Kirish Loyiha pasporti Loyihani amalga oshirish modeli Loyiha boʻyicha ish natijalari Loyiha himoyasi Loyiha portfeli Loyiha mualliflari va rahbari haqida Kirish Oila ilhom manbai, Kattalar va bolalar yaqin joyda , Oilada har qanday musibatdan najot bor, Bu yerda Hamma bir-biri uchun javobgar.

"Mening oilam" atrofidagi dunyo bo'yicha loyiha 1-sinf

Ota-onam va bobom va buvimning xotiralaridan kelib chiqib, men o'z shajaramni yaratmoqchiman, uni oila daraxti deb ham ataladi, undan hamma narsa aniq bo'ladi va oilamizning rivojlanish tarixini aks ettiradi. Mening oilam daraxti Hozirgi kunda sizning ajdodlaringizni o'rganish juda mashhur.

Biz ildizlarimiz qayerda, kimdan kelganimizni bilishni istaymiz. Ona va dadam tarafidagi qarindoshlarimiz kimlar? Ota-onam va bobom va buvimning xotiralaridan kelib chiqib, men o'z shajaramni tuzdim, uni oila daraxti deb ham ataladi, undan hamma narsa aniq bo'ladi va oilamizning rivojlanish tarixini aks ettiradi.

Oila an'analari oilani birlashtiradigan, bizni do'stona va kuchliroq qiladi. Ta'lim, xulq-atvor qoidalari va ma'naviyat an'analarga asoslanadi.
Demak, oila har qanday qiyinchiliklarga bardosh berib, hayotdan dadil va dadil o‘tadi.

"Mening oilam" loyihasi.

Ijodiy loyiha mahsulini sinfdoshlar oldida o'quv tadbirida taqdim etish "Loyihani himoya qilish" (19.02) Loyihani amalga oshirish modeli № Harakatlar Muddati Mas'ul 1 2 Talabalar uchun sozlamalarni ishlab chiqish. Loyihaning boshlanishi. Loyihada sinfdan 25 nafar o‘quvchi ishtirok etmoqda. Tayyorgarlik bosqichi Ushbu bosqichda bolalar so'rovi tayyorlandi va o'tkazildi, bu bolalarning o'z oilasi haqidagi bilim darajasi to'g'risida xulosa chiqarish imkonini berdi. Talabalar ota-onalarining ismlari va otasining ismini aytishda qiynaladilar.

Ko'pchilik ota-bobolarining ismlarini, otasining ismini ham bilmaydi. So‘rov natijalariga ko‘ra ota-onalar yig‘ilishi o‘tkazildi, unda loyihaning maqsad va vazifalari ota-onalarga e’lon qilindi.

Ota-onalar har bir bola uchun o'z oilasi haqida ma'lumotga ega bo'lish qanchalik muhimligini tushunib, loyiha ustida ishlashda ishtiyoq bilan qatnashdilar.

"Mening oilam" loyihasini 1-sinfni qanday qilib to'g'ri qilish kerak?

MBOU Buturlinovskaya o'rta maktabi Atrofdagi dunyo loyihasi "Mening oilam" Loyiha rahbari: boshlang'ich sinf o'qituvchisi MBOU BSOSH Mixaylyuk I.P. Tugallagan: Buturlinovka shahridagi 1 “B” sinf o‘quvchilari, 2016 yil.
Kirish Loyiha Pasport Loyihani amalga oshirish modeli Loyiha bo'yicha ish natijalari Loyihani himoya qilish Ilova Kirish Oila ilhom manbai, Kattalar va bolalar yaqin bo'lgan joyda, Oilada har qanday qiyinchiliklardan najot bor, Bu erda hamma bir-biri uchun javobgar. Oila inson uchun eng muhim narsa. Oila an’analari avloddan-avlodga o‘tib kelayotgan odatiy me’yorlar, xulq-atvor namunalari, urf-odatlar, oilada qabul qilingan qarashlardir”. Agar siz ko'zingizni yumib, "bolalik" so'zini aqlan aytsangiz, sizning oilangizga xos bo'lgan narsa xayolingizga keladi. Aynan shu "narsa" ni oilaviy an'ana deb atash mumkin. Oilaviy an'analar - bu uyning ma'naviy muhiti.

Boshlang'ich maktab uchun "Mening oilam" loyihasi

U katta uy xo'jaligini boshqargan va shaxsiy uchastkasida ishlagan. Ular qishloqdagi barcha tadbirlarda qatnashdilar. Ular qo'shiq aytishni va raqsga tushishni yaxshi ko'rishardi.

Ular mehmonlarni qabul qilishni yaxshi ko'rardilar va o'zlari tashrif buyurishdi. Ular uchta farzandni tarbiyalashdi. (4-ilova) Katta bobosi va buvisi (otam tomonida) - ular haqida ma'lum bo'lgan narsa shundaki, ular Tkachenko familiyasini olgan va Pokrovsk-Uralskiy qishlog'idan bo'lgan.

Katta bobosi va buvisi (onam tomonida) - Pavel Kuzmich va Liliya Mixaylovna Bryzgalova. Katta bobosi millatiga ko'ra moldovalik. U butun umri davomida qurilish kompaniyasida slinger bo'lib ishlagan.

“Mehnat faxriysi” unvoni bilan taqdirlangan. Katta buvisi Vyatka (Kirov) viloyatida tug'ilgan. U 30 yilga yaqin qozonxonada ishlagan. “Mehnat faxriysi” unvoni bilan taqdirlangan. U uyda katta xo'jalik yuritgan. Ularning juda katta bog'i bor edi, unda olxo'ri, olma, malina va smorodina o'sadi.

"Mening oilam" ijtimoiy ahamiyatga ega loyiha

Maxsus "Mening oilam" albomlarini yarating va oila daraxtini tasvirlash usullarini o'zlashtiring. Ular oilaviy an'analarni o'rgandilar va davom ettiradilar. Ota-onalar farzandlariga oilaviy daraxtlarni yaratishda yordam berish bo'yicha maslahatlar oldilar. Ular bu ishning ahamiyati va bolalar oldidagi mas’uliyatini anglab yetdi. Oila daraxtini o'rganish natijasida bolalar va ularning ota-onalari o'zaro munosabatlarida yaqinroq munosabatlarni rivojlantirdilar. Loyiha himoyasi Himoya davomida har bir ishtirokchi o'z ishini taqdim etadi va savollarga javob beradi. Loyihalarni himoya qilish asosiy savolga javob berishga va ish natijalari asosida umumiy xulosalarni shakllantirishga imkon beradi.

"Mening oilam" loyihasi

Bunday holda, bir kishi daraxtning markaziga aylanadi va uning ota-onasi pastda yoki yuqorida, so'ngra bobosi va buvisi ko'rsatilgan. Bunday daraxtni to'ldirish qiyin bo'ladi, lekin uning afzalligi shundaki, u nafaqat ota yoki ona tomondan qarindoshlarni emas, balki alohida shaxsning barcha ajdodlarini hisobga oladi. Yozuvlarning mazmuni, shuningdek, daraxtning shakli farq qilishi mumkin. Minimal ma'lumot sizning ismingiz, familiyangiz va eng yaxshisi tug'ilgan va o'lim sanalaridir. Bundan tashqari, siz insonning tarjimai holidagi asosiy voqealarni, masalan, bitiruv sanasi, kasbi, yashash joyini, shuningdek, asosiy oilaviy voqealarni - er yoki xotinning ismlari bilan nikohlar va ajralishlarni ko'rsatishingiz mumkin. Agar bir nechta turmush o'rtoqlar bo'lsa, bolalarga bag'ishlangan matnlarda ular kimning nikohi yoki munosabatlaridan tug'ilganligini ko'rsatish tavsiya etiladi.

Oila daraxtining yaxshi tomoni shundaki, u oiladagi asosiy voqealar va uzoq o'lgan ajdodlar xotirasini sodda va ixcham shaklda saqlashga yordam beradi. Chiroyli tarzda yaratilgan oilaviy daraxt asl ichki bezak bo'lishi yoki oilaviy albomni to'ldirishi mumkin.

Mening oilam. Oila muqaddas, u sizning kuchingiz, u sizning himoyangiz va umidingiz, u sizning e'tiqodingiz va intishingiz, u sizning qal'angizdir. Bular butun umr yoningda bo'ladigan, yoningda yuradigan, qo'lingdan ushlab, yelka berib turadigan insonlardir.

Men uchun oilam hayotdagi eng muhim narsa. Har bir inson uchun oila bolaligidan u bilan birga bo'lgan sevimli va aziz odamlardir. Men uchun oila onamdan boshlanadi. Uning ismi Natalya Vitalievna.

U Rossiya Ichki ishlar vazirligining Klintsovskiy nomidagi tergov boshqarmasi tergovchisi bo'lib ishlaydi. Onam eng aziz va eng yaqin inson. U har doim qo'llab-quvvatlaydi va yordam beradi va amaliy maslahatlar beradi. Onam ko'p narsa qila oladi.

Tatyana Lifanova
"Men va mening oilam" mavzusidagi ijodiy loyiha

Mavzu bo'yicha ijodiy loyiha:"Men va mening oila»

Maqsad loyiha: Bolalarda tushunchalarni shakllantirish « oila» . Ota-onaga mehr va muhabbat tuyg'ularini tarbiyalash.

Oila - bu ish, bir-biriga g'amxo'rlik qilish, Oila- bu juda ko'p uy vazifasi. Oila muhim! Oila qiyin! Lekin yolg'iz baxtli yashash mumkin emas.

Hozirgi kunda, katta va do'stona oila juda, juda qiyin. Ota-onalar ko'pincha juda ko'p ishlaydi va bolalar o'z holiga qo'yiladi. Va, albatta, ota-onalar farzandlarini tarbiyalashda juda muhim mas'uliyat borligini unutishadi! Ularga imkon qadar ko'proq e'tibor bering, bolalarga mehringizni, mehringizni va mehringizni bering! Farzandlaringizni to'g'ri yo'l bilan o'rgating (to'g'ri) hayot yo'li! Axir, bolangiz sizdan juda oz narsa kerak! Bola uchun ota-onasi uni sevishini va qadrlashini bilish juda muhimdir! Axborot texnologiyalari asrida bolalar ko'pincha ota-onalarning e'tiborini va tushunishini topa olmay, uni kompyuterda topadilar. Internetda virtual do'stlar orttirganda, bola ko'pincha virtual dunyoga chuqurroq sho'ng'iy boshlaydi, haqiqiysini unutadi! Shunday qilib, sizni unutish oila va oilaviy qadriyatlar ... Xo'sh, nima oila va oilaviy qadriyatlar? Va nima uchun bola ota-onasi bilan ko'z bilan aloqa qilishdan ko'ra ko'proq narsani talab qiladi? Lekin, shuningdek, sensorli?

Hurmatli ota-onalar! Farzandlaringizga imkon qadar tez-tez e'tibor berishingizni so'rayman! Axir, chaqaloq juda tez o'sadi va bolalikni qaytarib bo'lmaydi! Farzandlarimiz haqiqiy qadr-qimmatni biladigan insonlar bo‘lib ulg‘ayishlarini istayman oilalar va kim munosib avlodni tarbiyalaydi! Farzandingiz qanday inson bo‘lib ulg‘ayishi esa butunlay sizga bog‘liq, aziz ota-onalar!

Mavzu bo'yicha nashrlar:

“Maktabgacha ta’lim muassasalari va oilalarning o‘zaro hamkorligini uslubiy ta’minlash” Mavzu bo‘yicha loyiha: “Mening oilam” (birinchi kichik guruh) Mavzuning dolzarbligi: Bu uzoq vaqtdan beri isbotlangan.

"Mening oilam" birinchi kichik guruhi uchun ijtimoiy va amaliy ijodiy qisqa muddatli loyiha"Mening oilam" 1-o'smirlar guruhi uchun ijtimoiy va amaliy ijodiy qisqa muddatli loyiha Tayyorlagan: o'qituvchi Boyko L. A. Rostovskaya.

Loyihaning qisqacha tavsifi: Bola rivojlanishining har bir davri o'zining etakchi faoliyati bilan tavsiflanadi, bu qiziqishlar va tegishli faoliyatni belgilaydi.

Mavzuning dolzarbligi “Kulrang-kulrang Kaspiy dengizi” loyihasi 29-sentabrda nishonlanadigan Butunjahon dengiz kuniga to‘g‘ri kelishi mumkin. Kim yashaydi.

"Bizga kuz keldi" o'quv-ijodiy loyihasi Loyiha turi: pedagogik, kognitiv-ijodiy tasniflash uzoq muddatli (sentyabr-noyabr) Loyiha ishtirokchilari: bolalar, ota-onalar, o'qituvchi.

Loyihaning asosiy maqsadi: - bolalarda “oila” tushunchasini shakllantirish; bolalarning oila, oila va qarindoshlik munosabatlari haqidagi tasavvurlari; - fikrlarni kengaytirish.