Що потрібно знати майбутньому батькові дитини? Що необхідно знати майбутнім студентам Ваше терпіння постійно проходитиме випробування

Коли мова заходить про виховання малюка, єдине, в чому можна не сумніватися, це те, що він плакатиме і що йому потрібно буде міняти підгузки. З цим можуть розібратися будь-які тато та мама, куди складніше – все інше.

Не важливо, скільки книг ви прочитаєте, занять для батьків відвідаєте та відео перегляньте, батьківство напевно виявиться для вас незвичайним досвідом. Ось список речей, які варто дізнатися до того, як з'явиться ваш малюк.

Ви самі по собі

Дитина народилася, вас відвідали родичі та друзі, всі знайомі привітали вас із появою малюка. Після цього проходить кілька днів, і вам потрібно вчитися, як встановлювати в машину люльку. Не важливо, чи ви тримали раніше дітей і чи читали ви книги з виховання. Коли у вас з'являється первісток, вам доводиться все вивчати на своєму досвіді. Ви не можете передбачити заздалегідь, життя обов'язково внесе в плани корективи. Все це може бути досить лякаючим, проте ви впораєтеся. Просто тримайтеся разом, батьки обов'язково повинні підтримувати один одного – інакше виховання виявиться ще складнішим випробуванням.

Дітям дуже подобається спати в батьківському ліжку

Цілком можливо, що перший рік свого життя ваше немовля проведе в тій же спальні, що і ви. Це не завжди ідеальний варіант, зате це дозволяє вам легко взяти дитину з люльки в ліжко, якщо вона плаче. Коли дитина стане старшою, вона вибиратиметься з власного ліжка сама і приходитиме до батьків. Ви гарантовано це помітите посеред ночі, оскільки діти часто досить сильно штовхаються уві сні.

Відмовитися від звичок, що склалися, дуже важко

Якщо ви починаєте дозволяти своїй дитині робити щось, це швидко стає звичкою. Наприклад, якщо ви дозволяєте дитині спати з вами у ліжку, це зручно, але незабаром дитина вже взагалі не хоче спати окремо. Можна сказати, що це допомагає зміцнити стосунки з малюком, але відучити його від такої звички буде досить складно. В результаті ви почнете мріяти про більш просторе ліжко.

Не важливо, чи холодно на вулиці, дитина не мерзне

На курсах підготовки майбутніх батьків навчають, що дитину потрібно завжди одягати на шар речей тепліше, ніж у дорослих. Втім, як тільки малюк виявиться досить дорослим, щоб висловлювати свою думку, ви можете виявити, що вона зовсім не мерзне. Діти нерідко не хочуть одягати шапку або теплу куртку не через примхи, а через те, що їм дійсно комфортно і без теплого одягу.

Діти їдять, коли голодні

Багатьох у дитинстві вмовляли їсти ложку за ложкою. Батькам завжди здається, що вони краще за дитину знають, скільки їй слід їсти. Насправді малюк, напевно, скаже вам, якщо буде голодним. Якщо він ще не вміє говорити, він все одно зможе показати своє невдоволення. Всі діти знають, коли голодні, ви повинні прислухатися до їхніх потреб.

Не всі діти люблять ділитися

Багато батьків змушують дітей ділитися, але це не обов'язково. Якщо ваш малюк бере з собою на дитячий майданчик щось цінне, ви можете нагадати йому, що решті теж хочеться пограти, проте він має право і на те, щоб відмовитися.

Привчання до горщика може виявитися складним

Якщо ви спілкуєтеся з іншими батьками, вони, напевно, будуть цікавитися, чи користується ваша дитина горщиком. Багато хто надає відмови від підгузків величезне значення і не можуть собі уявити, що можна ставитися до цього питання безтурботно. Насправді діти самі визначають, чи вони готові. Деякі здатні прямо сказати, коли їм хочеться користуватися горщиком. В решту часу ви можете заохочувати малюка, читати з ним тематичні книжки та всіляко його підтримувати, але не намагайтеся змусити дитину. В результаті процес виявиться набагато комфортнішим для вас усіх. Безумовно, будуть і випадкові неприємності, але, ймовірно, набагато менше, ніж ви очікуєте.

Свята

Якщо ви дотримуєтеся різних релігійних поглядів, ви постійно святкуватимете все в подвійному обсязі. Це досить складно. Особливу складність представляють подарунки – вам доведеться купувати їх до кожного свята. Вам може навіть здатися, що ви балуєте свою дитину, адже вона асоціює кожну урочистість тільки з подарунками, проте це, напевно, не так - ви просто даруєте дитині теплі емоції.

Ви постійно витрачатимете гроші

Навіть якщо у вас багато родичів, які здатні допомогти вам і віддати деякі дитячі речі, вам все одно доведеться робити власні покупки. Все це спричинить постійні витрати. Діти швидко ростуть, тому їм постійно потрібно щось нове, речі постійно рвуться. Будьте готові до того, що покупки будуть траплятися значно частіше, ніж ви звикли.

Вибирайте відповідну няню

Це може здатися очевидним, проте вам доведеться непросто при пошуках няньки. Вам потрібен хтось, кому ви можете довіряти, щоб не турбуватися щохвилини, поки не перебуваєте поруч із дитиною. Найкраще знайти постійну няню, яка завжди до вас приходитиме. У такому разі ви зможете час від часу проводити вечір поза домом.

Ваше терпіння постійно проходитиме випробування

Якщо у вас запальна вдача, виховання дитини може виявитися для вас не найпростішим завданням. У дитини теж може виявитися твердий характер, в результаті ви постійно вплутуватиметеся в суперечки. Найкраще справляються з такою ситуацією ті батьки, які мають ангельське терпіння. Якщо ви вірите у шлях найменшого опору та вмієте поставити себе на місце дитини, вам буде набагато простіше. Тим не менш, вам слід розуміти, що іноді зберігати спокій просто неможливо, а деякі варіанти поведінки на кшталт малювання на стінах просто неприпустимі. Така поведінка слід твердо припиняти, зберігаючи при цьому спокій.

Діти зазвичай мають улюбленого батька

Найчастіше діти воліють маму. Навіть якщо обоє батьків проводять з дитиною однакову кількість часу і ділять обов'язки порівну, у малюка все одно може з'явитися фаворит, з яким йому захочеться бути більше. Вам варто розуміти, що це абсолютно нормально – не приймайте це на свій рахунок, навіть якщо ваша самооцінка падає. Ви все одно можете багато чого пережити зі своєю дитиною і подарувати їй яскраві враження.

Ніколи не забувайте про безпеку

Заняття спортом потрібні, дитина вчиться конкурувати з іншими, переживати поразку, розвиває свої соціальні навички та просто чудово проводить час. Тим не менш, варто розуміти, що далеко не всі різновиди спорту мають велике значення. Якщо ж дитина вчиться плавати – це по-справжньому важливо. Не допускайте веселощів та стрибків у басейн, якщо дитина не вміє плавати, пам'ятайте, що безпека завжди насамперед.

Особистий простір зникне

Цілком можливо, що ви не просто втратите вільне місце в ліжку, але й помітите, що весь ваш будинок присвячений тільки дітям. Ви не можете від них втекти. Коли дитина зростає, збільшується і кількість її речей. Небезпечно ходити по квартирі босоніж, тому що ви можете наступити на іграшку. Навіть на підвіконні можуть лежати іграшки чи книжки. Втім, рано чи пізно дитина оволодіває навичкою прибирання і збирає свої речі.

Часом відмова не працює

Якщо дитина чує тільки відмови, вона стає занадто стриманою і скутою. Якщо ви не хочете такого результату, постарайтеся поводитися правильно. Не відмовляйте надто суворо, дозвольте дитині зрозуміти, що вона може робити замість того, що ви їй забороняєте. Наприклад, коли дитина просить у вас морозиво, ви можете сказати, що з'їсте його після обіду, а не просто заборонити солодощі.

Ми стали свідками бот-лихоманки: правда, найчастіше ЗМІ говорять про чат-боти, які спілкуються з користувачем природною мовою та виконують його доручення. Але чи дійсно варто зважати на загальний ажіотаж? Які боти будуть у тренді і що потрібно знати про них розробнику-початківцю?

Боти - не новинка

«Перші боти з'явилися дуже давно, навіть раніше за комп'ютери. Це були механічні автопілоти 30-х. Пізніше велике поширення набули чат-боти, біржові та аукціонні торгові роботи (одна з основних гіпотез спускового гачка Чорного понеділка 1987 року - діяльність торгових ботів), боти пошукових систем, спам-боти, ботнети і т.п. Усередині ІТ-галузі роботи також використовуються дуже давно. Це і системи автоматизованого тестування, і резидентні демони та служби, і обробники переривань, і багато іншого» — розповідає Володимир Дворецький, керівник проектів компанії «Системний софт».

У тренді «людиноподібні» боти

«Сьогоднішній сплеск популярності ботів відноситься, в основному, до ботів, що емулюють дії людини. Наприклад, у багатьох іграх зараз, хоч це і заборонено правилами, використовуються боти для рутинних завдань — збирання ресурсів, торгівля на ігрових ринках, винищення NPC у локаціях (non-player character — персонаж у рольових іграх, яким керує не гравець, а комп'ютер або майстер) тощо.

Прогрес цих ботів викликаний саме їхньою забороною. Для того, щоб обійти заборони і не потрапити антиботівським службам господарів ігор, ці боти повинні максимально правдоподібно зображати з себе людину: використовувати людський інтерфейс (мишка, клавіатура, джойстик, екран), вносити деякий хаос у свої дії (якщо керований ботом персонаж рухається завжди рівномірно і по ідеальній траєкторії — це точно не людина), і найважливіше — вміти по-людськи чи хоча б просто адекватно реагувати на раптову зміну обстановки (поява гравця-людини в чаті, розрив зв'язку, поява нестандартного системного повідомлення та ін.). І ось тут є де розвернутися розробникам ботів — від алгоритмізації можливих подій до використання штучного інтелекту в аналізі та реакції.

Що ж до перспектив і тенденцій, безсумнівно, боти будуть розумнішати, у них розшириться діапазон каналів введення-виведення та управління, що використовуються, підвищуватиметься швидкодія і обсяг оброблюваних даних» — пояснює .

Боти спростять програмування, але не замінять розробників

«Зростаюча популярність ботів вже зараз призводить до того, що розробляються не тільки фреймворки з метою швидкої розробки, а й до того, що починають з'являтися спеціальні конструктори готових рішень, які вимагають мінімальних знань як про програмування, так і алгоритми обробки інформації» — говорить Олексій Смирнов, технічний директор ІТ-компанії "Нетрика".

«Боти будуть брати на себе дедалі більше рутинних функцій і навіть у процесі самонавчання навчаться комбінувати їх у заздалегідь непередбаченому порядку для вирішення поставлених завдань, і навіть, швидше за все, навчаться створювати нові алгоритми для вирішення поставлених завдань. Але що боти не зможуть зробити ніколи — це самі собі поставити завдання нового типу. Їм це просто не потрібне. А якщо й зможуть, то це буде вже не робот, а повноцінний штучний розум. Тому відповідь на провокаційне питання „Чи зможуть боти замінити розробників?“ — „Так, зможуть, у реалізації поставлених завдань“ та „Точно ні — в аналізі та постановці завдань“» — пояснює Володимир Дворецький, керівник проектів компанії "Системний софт".

Тим, хто хоче розробляти «серйозних» ботів, варто зацікавитись ІІ, алгоритмікою та big data

«Бурхливий розвиток ботопостроения має підштовхнути багатьох розробників до вивчення алгоритміки, питань побудови штучного інтелекту та аналізу даних у розрізі обробки природної мови» — вважає Олексій Смирнов, технічний директор ІТ-компанії "Нетрика".

«Зараз вже ведуться розробки інтелектуальних ботів, які являють собою складні програмні рішення, що базуються на структурі навченої бази знань на елементах штучного інтелекту. По суті, наступне покоління роботів буде вже інтелектуальним, і вони будуть "думаючими" віртуальними агентами людей у ​​мережі. Можна буде запросто навчити свого Я-віртуального агента власним звичкам, запитам, очікуванням, дати їм можливість зробити за вас ту роботу, на яку зараз витрачається багато часу.

Віртуальні Бот-хелпдески, Бот-інформаційні консультанти та багато іншого – це наступний крок у розвитку Ботів. Все це підштовхне розвиток технологій Штучного Інтелекту і, власне, фахівців, які їх створюватимуть. Перспективним буде розвиток програмістів-консультантів з розробки фреймворків-каркасів для Систем Баз Знань ботів та їх навчання» — каже Андрій Крехов, заступник директора ICL Services зі спеціальних програм.

Те, що поки що недоступне роботам: професія «».

Навіть найуспішніший учень, учасник та переможець олімпіад при вступ до вузучасто стикається з серйозними проблемами. Школяр, який стає студентом, розуміє, що знань, умінь та навичок, здобутих у школі, для вузу недостатньо і навчання на перших курсах університету стає непосильним, що часто змушує молоду людину припинити навчання чи поміняти виш, поки не пізно.

Ні для кого не секрет, що при виборі факультету та спеціальності абітурієнти часто орієнтуються не на особисті переваги та рівень складності навчання, а на прохідні бали.

Нові студенти, які звикли за час навчання в школі до певної системи навчання, не можуть швидко адаптуватися у вузівському середовищі. Часто майбутні студенти навіть не припускають, що на них чекає. Абітурієнту необхідно знати, що вузівська система навчання суттєво відрізняється від шкільної.

Від студентів потрібно більше самостійності та активності.У школі формується звичка покладатися не на себе: про все розкажуть, нагадають, виявлять інтерес до твоїх успіхів та невдач, пояснять кілька разів незрозумілий матеріал. У вузі дещо інакше: викладач не «розжовуватиме» матеріал до елементарного, щоб покласти «готові знання тобі в рот». Хочеш встигати, будь активним учасником процесу навчання, а не пасивним слухачем. Передбачається, що у ВНЗ людина приходить з величезним бажанням навчатися, щоб освоїти обрану професію, тому ніхто, як у школі, не змушуватиме робити домашнє завдання та змушуватиме розбирати та вчити матеріал. Студент повинен займати активну позицію:самостійно стежити за своєю успішністю, термінами складання контрольних, курсових робіт, заліків, іспитів, самостійно знаходити та розбирати пропущений матеріал. Все сам: не встиг здати залік - сам шукай викладача і домовляйся про час, сам підшукуй матеріал для вивчення, стеж за новинами.

Через відсутність контролю адміністрації для багатьох навчання у ВНЗ ставати непосильним. Щоб щось вивчити, необхідно це ще й знайти. Звичайно, у сучасному світі видобути інформацію не є проблемою. В інтернеті є все! Головне знати, що та як шукати. Студент повинен розуміти, щоб отримати залік і скласти іспит доведеться попрацювати. Просто за відвідування ніхто трійку не малюватиме. Правила необхідно дотримуватись:сказано, що має бути здано і в які терміни, отже, має бути здано, у кращому разі викладач про це нагадуватиме, але щоб отримати «задовільно» роботу, необхідно виконати. Примушувати вчитися ніхто не буде, не хочеш - не вчися.

Отже, яким має бути ідеальний студент?

Випускник школи, який вступає до вузу, повинен мати чітке уявлення про свою майбутню професію та знання та навички, якими зобов'язана володіти людина з обраною спеціальністю. Необхідно розуміти, що навчання в університеті – це перша сходинка отримання престижної роботи. Для того, щоб називатися фахівцем, недостатньо закінчити університет і отримати диплом про вищу освіту, потрібно мати певний набір знань, умінь і навичок. Будь-яка організація, розміщуючи інформацію про вакансію, повідомляє про те, що входитиме до обов'язків майбутнього співробітника. І якщо кандидат не має необхідних умінь, на роботу його ніхто не прийме, навіть за наявності кількох дипломів.

Усі хочуть отримувати велику зарплату та мріють про успішну кар'єру. Але для цього необхідно неабияк попрацювати. Люди, які усвідомлюють всі тяготи майбутнього життя: купівля житла, забезпечення себе та сім'ї, вже активно працюють над собою у навчальному закладі. Навчають усе, що дають викладачі і самостійно вивчають додатковий матеріал за спеціальністю, тому що усвідомлюють, що отримати хорошу роботу можна, якщо ти знаєш більше за інших і маєш унікальні якості. Керівництва різних компаній не хочуть витрачати час на навчання нехай і перспективних співробітників і приймають на роботу фахівців, що вже відбулися.

Студент повинен розуміти, що знання є цінністю. Необхідно бути активним та скористатися можливістю навчання повною мірою:займатися самоосвітою, обирати додаткові курси, відвідувати факультативи, брати участь у конференціях, спілкуватися з викладачами. Навчаючись в університеті, студент працює лише на себе, забезпечуючи своє майбутнє.

Залишились питання? Потрібна допомога при підготовці до ЄДІ?
Щоб отримати допомогу репетитора – зареєструйтесь.
Перший урок – безкоштовно!

сайт, при повному або частковому копіюванні матеріалу посилання на першоджерело обов'язкове.

Школа - важливий етап у житті кожної дитини, шкільна успішність проектується на подальше життя, тому батькам хочеться, щоб дитина підійшла до школи максимально підготовленою. Що потрібно знати майбутньому першокласнику, і як повинен він поводитися?

Чому і як ми навчаємо дітей?

Існує ціла індустрія з підготовки дітей до школи. Практично з самого народження іграшки малюка починають ділитися на ті, що розважають і розвивають. Саме граючи, дитина оптимально розвиває якості, які допоможуть їй у школі: увагу, концентрацію, пам'ять, кмітливість, посидючість, дрібну моторику та логіку. У що грати? Та будь що! Загадувати і відгадувати загадки, рухатися до перемоги в улюблених настільних іграх-"бродилка" або напружувати розум, із захопленням збираючи логічні пазли. Кожен сучасний батько знає, що малюк має бути готовим до школи, і чим раніше почнеться ця підготовка, тим успішніша дитина буде не лише в школі, а й у житті. "Після трьох уже пізно" - девіз прихильників раннього розвитку. Вони абсолютно впевнені: що раніше почнеться інтелектуальний розвиток, то простіше дитині адаптуватиметься у шкільному житті. Книга - головне джерело знань, тому книжка, що розвиває, - основний супутник будь-якої дитини від коляски до 1 вересня. Прописи, букварі, збірки вправ, тести на логіку давно перестали бути атрибутами шкільного життя та повним складом перейшли у життя сучасного дошкільника. За статистикою, 80% дитячих книг, що видаються в Україні, присвячені саме підготовці до школи. Попит народжує пропозицію. Займатися важливою справою підготовки дитини до школи має лише фахівець. У кожному районі будь-якого міста є не менше десятка шкіл для дошкільнят. Там постійний ажіотаж. Маленькі діти вчаться читати та рахувати, заповнюють прописи та гризуть граніт науки молочними зубами, щоб підійти до шкільної парти готовими до всього. Починати заняття з підготовки до школи потрібно пізніше 4 років. Складається враження, що посадити дитину за парту, щоби продовжити шкільне дитинство на 2-3 роки, - головне завдання батьків. І ось нарешті починається школа. А з нею і шкільні проблеми, звинувачують у яких за звичкою підготовку, що стала вже рідною за ці 7 років, - недостатність академічних знань і погану техніку читання... Адже шкільна успішність визначається не кількістю написаних до 1 вересня палиць і не швидкістю читання книг. В основі успішного шкільного навчання лежить готовність дитини впізнавати та приймати світ, комфортно та вільно відчувати в цьому світі себе. Це так просто і так складно водночас.

Книга-список

Німецький психолог Фолькер Ціні написав книгу рекомендацій для батьків „Що мають знати діти" з перерахуванням основних навичок та умінь, з якими дитина має прийти до школи. У цій книзі немає логічних вправ, тестів на швидкість читання та тренування математичних навичок. Немає в ній рецептів і планів підготовки геніїв і талантів. У книзі лише перерахування психологічної основи успішності та критерії готовності дитини до шкільних реалій. Частина. У книзі Фолкнера Ціні перераховані не тільки базові знання та вміння, але й життєвий досвід і переживання, з якими дитина повинна підійти до порога шкільного життя. важливіше за будь-які академічні знання і пережити, дитина, готова до школи? З цим питанням автор звертається до людей найрізноманітніших професій та національностей, різного віку, віросповідання та соціального становища. До батьків, дідусів і бабусь, до звичайних підлітків та маститих фахівців. До людей простих та людей відомих. До психологів та вчителів. А потім з німецькою педантичністю переробляє та підсумовує досвід різних людей. Німецький психолог не оцінює, а просто перераховує прості навички та знання, з якими дитина має підійти до порога шкільного життя. Нехай щось із перерахованого зараз здасться зовсім неважливим і жодного відношення до шкільної підготовки не має, але досвід показує, що саме „неважливе” на перший погляд часто стає основним. Список знань та навичок, необхідних, на думку німецького психолога, для успішного навчання в школі, на вигляд лякає величезний, але в той же час напрочуд простий. таким багажем навичок та умінь буде успішний не тільки в школі, а й у житті. в гармонії зі світом, багато і повноцінно спілкується з однолітками, має можливість самостійно пізнавати світ, відчуваючи підтримку своєї сім'ї, він стає сильнішим і дорослішим. Він відкритий для світу і готовий вчитися. І цю дитячу допитливість та повноту життя не можуть замінити жодних академічних знань. Дитина має бути соціально адаптована.

Що для цього потрібно?

Спілкуватися з дітьми свого віку, а також з дорослими (не лише з батьками). Обідати в інших сім'ях, запрошувати інших дітей на обід. Хоч раз стати прикладом для інших і хоч раз спробувати на собі приклад іншої дитини.

Посваритися та помиритися з найкращим другом.

Хоч раз отримати похвалу стороннього дорослого.

Знати, коли говорити „дякую” та „будь ласка”, вітатись і прощатися. Вміти просити вибачення. Розуміти процес дарування подарунків (включаючи самостійний вибір подарунка для друга чи родича, процес його прикраси).

Що ж має знати малюк 6 років?

Дітям необхідна впевненість у собі. Що для цього потрібно малюкові?

Відчувати постійну підтримку у всьому, що він робить. Бути впевненим у тому, що він має підтримку.

Вміти попросити про допомогу та водночас підтримувати інших людей.

Вміти зазнавати поразки і бути здатним оцінювати її.

Вміти досягати цілей та відчувати задоволення від цього.

Твердо знати, що є щось, у чому він випереджає однолітків.

Вміти довіряти людям.

Дитина повинна відчувати, знати і розуміти себе та своє тіло. Що для цього потрібно малюкові? Мати змогу дослідити своє тіло. Знати назву частин тіла та вміти пояснювати функції важливих органів (навіщо людині серце, печінка). Вміти розрізняти психологічні та фізіологічні стани (наприклад, не плутати голод та роздратування, втома та смуток). Вміти дозувати силу дотику.

Відчувати пульс у себе та в іншого.

Знати, що лікар існує, щоб допомагати хворим. Допомогти лікарю діагностувати хворобу - визначити місце та характер болю. Вміти допомагати хворим: знати елементарні навички швидкої допомоги (лід-грілка, чим обробити ранку). Приймати хвороби як частину життя.

Отримувати щирі та чесні відповіді, у тому числі про смерть. Для цього необхідно залучати дитину до процесу нескладного догляду за хворими, пояснювати йому його стан, спокійно ставитися до хвороби, допомагати малюкові досліджувати своє тіло та свої реакції. Чесно відповідати навіть на непрості запитання. Дитина повинна розуміти природу та вчитися жити в гармонії з нею.

Що для цього потрібно?

Вміти ліпити сніговика або будувати сніжну фортецю.

Хоч раз промокнути під дощем, пограти-пострибати в калюжах, забруднені в бруді, сильно замерзнути, кидатися сніжками. Хоч раз змайструвати греблю на струмку, збудувати курінь, замок з піску. Вміти залізти на дерево, посидіти вночі біля вогнища, сходити по гриби, нехай навіть набере при цьому тільки шишок та жолудів.

Спробувати посадити зерно, терпляче доглядати його і бачити, як розвивається рослина завдяки його турботі. Знати, що вода тримає тіло. Полежати на воді.

Вміти самостійно розгойдуватися на гойдалках. Побачити, доторкнутися і спробувати зрозуміти, як працює сонячний годинник. Впізнавати на небі хоча б два сузір'я. Експериментувати з луною. Для цього важливо давати дитині можливість почуватися вільно на природі. Не боятися забруднитись і замерзнути. Показати малюкові красу та гармонію природи, та її місце в ній.

Ця стаття - не самовчитель з кодингу. І не пост про те, «яку мову програмування вибрати». Якщо ви хочете зрозуміти, наскільки вам цікаво вивчати світ коду, то важливішим питанням буде: що таке програмування? Як виглядає програмування зсередини? Чи сумісні я і програмування?

Принцип "логіка, а не математика"

Одна з найбільших помилок у програмістів-початківців - це те, що в програмуванні повно математики. Якщо вам здається, що заняття програмуванням змусить вас знову згадати про шкільні знання тригонометрії, алгебри тощо, ви помиляєтеся. Така математика рідко зустрічається у програмуванні.

За досвідом із «чисто математичних» речей зустрічаються, наприклад, порядок операцій у виразі та система координат. Нічого особливо складного. Логіки, навпаки, дуже багато. Необхідність думати наперед, розуміти, у порядку виконувати дії і як контролювати цей потік, пронизує всі аспекти програмування. Якщо у вас є здатність до логіки, то вам буде легко почати справлятися із програмістськими завданнями.

Принцип «зловити падаючу зірку»

На програмування можна дивитися, як на запуск безлічі «процесів» - як примус комп'ютера «робити роботу за вас» - і управління цими процесами. У програмуванні процес часто видає певний результат. Результатом може бути файл, але може бути щось простіше, наприклад рядок, або число.

Проблема в роботі з процесами полягає в тому, що якщо ви нічого не робите з їхніми результатами, то вони просто розчиняються. Говорячи літературно, «йдуть у небуття», ніколи не відтворюються, дуже схожі на зірки, які сяють на небі та зникають. Іншими словами, вам треба «зловити їх».

Якщо ви створюєте щось за допомогою процесу, вам треба схопити його або ви його втратите. Ось де в гру вступають змінні – як спосіб «зняти» результати процесу. Цей принцип дуже допомагає зрозуміти, що таке програмування, на ранніх етапах навчання. І якщо ви рано його схопите, то ви знайдете його дуже корисним.

Принцип «словника»

У програмуванні є багато типів. Подайте типи як будівельні блоки мови програмування. Один із типів - це рядок, або колекція символів усередині лапок. І «яблуко», і «апельсин» – це рядки. Їх можна, наприклад, об'єднати та зробити «яблукоапельсин». Числа – це інший тип. Числа можна складати, віднімати, множити (крім інших процесів). Потім йдуть масиви - безліч об'єктів у певному порядку. ["Перше", "іде", "перед", "другим"], наприклад, є масивом з першим елементом "Перше" і останнім елементом "другим".

Але, можливо, одним із найпотужніших типів є «хеш», або пара «ключ-значення». Хеш має багато назв. У Ruby це "hash". У JavaScript він називається "object" (об'єкт). Можливо, найкраще ім'я йому дав Python: "dictionary" (словник). Якщо трохи подумати, то словник і є набір ключів (слів), що вказують на свої значення.

Але чому це має значення? Виявляється, така структура часто потрібна для зберігання даних. Наприклад, таким чином можна запакувати інформацію про людину:

("first_name" => "Jonathan", "last_name" => "Richards", "nationality" => "British" )

Є ключі first_name (ім'я), last_name (прізвище) і т.д. Це як би властивості, чи атрибути людини. Можна ще додати "hair_colour" (колір волосся), "age" (вік), або "gender" (підлога). І кожен із цих ключів має значення. Значна частина програмування пов'язані з визначенням форматів структур даних. І пари «ключ-значення» стають найціннішою зброєю в арсеналі, тому корисно зрозуміти, як вони працюють якомога раніше.

Принцип «матрьошок»

У програмуванні повно об'єктів, що знаходяться всередині об'єктів всередині інших об'єктів. Програмуючи, ви часто виявляєте, що намагаєтеся структурувати дані, і часто ці структури містять у собі інші структури.

Додамо до попереднього прикладу властивість «siblings» (брати/сестри):

("first_name" => "Jonathan", "last_name" => "Richards", "nationality" => "British", "siblings" => ( "brothers" => , "sisters" => ["Fiona", "Mary"] ) )

Цей принцип ви зустрічатимете протягом усього програмування. У HTML одні елементи включають інші елементи: