Majstrovská trieda „Ovce“ pomocou techniky quilling, prezentácia lekcie pre interaktívnu tabuľu o dizajne, manuálna práca (skupina seniorov) na túto tému. Papierové ovečky technikou quilling, najrýchlejší spôsob Krásne ovečky v štýle quilling

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Majstrovská trieda „Ovce“ pomocou techniky quilling. Vyplnila učiteľka GBOU strednej školy č. 1056 Bozyukova Eleonora Valentinovna

Obsah programu: Naučte deti: Naučte deti skrúcať časti z pásikov papiera. Rozvíjajte koordináciu práce oboch rúk. Rozvíjajte jemné motorické zručnosti rúk. Naučte sa skladať diely do jedného celku. Naučte sa pracovať opatrne. Naučte deti dokončiť to, čo začali.

Materiály a nástroje. Na prácu budeme potrebovať: Biely papier A-4 Nožnice Kartón A-5 Farba. ceruzky PVA lepidlo

Technológia a postupnosť práce:

Pripravíme si šablónu ovečky. Vystrihnite ho a nalepte na kartón

Vezmite list papiera a podložte ho 0,5 cm.

Nakrájajte na pásiky

Vezmeme jeden prúžok, stočíme z neho špirálu, aby to bolo pre deti pohodlnejšie, môžete použiť zápalku so štrbinou.

Ukázalo sa, že je to otvorená špirála, odstráňte ju zo zápasu, koniec môžete opraviť lepidlom alebo ho môžete nechať tak.

Robíme niekoľko takýchto príprav.

Zhromažďujeme polotovary na šablóne. Zafixujte lepidlom. Pozadie zafarbíme farebnými ceruzkami.

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Nedávno sa v praxi predškolských zariadení začal používať jeden z typov dekoratívneho a úžitkového umenia - quilling alebo rolovanie papiera, keď sa zoznámili s najjednoduchšími prvkami quillingu.

Quilling je nezvyčajný druh papierového umenia, dnes veľmi populárny. Pomocou tejto techniky môžete vytvoriť veľa štýlových suvenírov a zaujímavých vecí: obrazy, figúrky, krabice, pohľadnice. Začiatočníci by mali začať výrobou: kvetov, panelov, snehových vločiek, pohľadníc, figúrok zvierat. Naučiť sa toto umenie je celkom ľahké a veci vytvorené vlastnými rukami potešia oko na dlhú dobu. Navyše, takéto remeslá môžu byť dobrým doplnkom k darčeku na dovolenku.

World Wide Web je úložiskom mnohých informácií vrátane podrobných pokynov na výrobu remesiel vlastnými rukami. V tomto článku si môžete prečítať o majstrovskej triede výroby zvieraťa, ako je ovca, pomocou techniky quilling pre začiatočníkov.

Vezmite jeden pás papiera a zrolujte ho do tesného kruhu, ktorý sa tiež nazýva „rolka“ (pozri obrázok 1). Zaistite hrot lepidlom. Vyrovnajte obrobok. Potom opatrne zatlačte prsty do stredu a papier postupne „vytláčajte“. V dôsledku toho dostanete kužeľ (pozri obrázok 1). Zadnú stranu už „vytlačenej“ rolky namažte lepidlom.

Vezmite ďalších 6 pásikov. Zvinieme ich do rolky a roztiahneme, kým dĺžka nebude 2 cm (voľný kruh). Stlačte papier na jednej strane. Výsledkom bude tvar „kvapka“ (pozri obrázok 1). Potom konce zaistite lepidlom.

Aby ste lepšie pochopili, ako by mali vyzerať všetky časti budúceho produktu, dávam vám do pozornosti schému základných foriem na quilling.

Zaoblete konce dvoch „kvapiek“ - to sú uši. A zostávajúce 4 veci pevne stlačte na základni. To budú ovčie nohy.

Na vytvorenie figúrky budete potrebovať:

O materiáloch: Najprv sa musíte vysporiadať s papierom. Môžete použiť obyčajný hárok A4 a po jeho lemovaní do rovnakých 0,5 mm čiar ho odrežte. Je to však dosť dlhý proces, takže ak je to možné, kúpte si quillingový papier (predáva sa len v špecializovaných predajniach). Je už narezaný na tenké prúžky a jeho použitie je oveľa pohodlnejšie. Takže, začnime!

Je čas riešiť ovčí kožuch. Vezmite štetec a natočte naň prúžok. Je lepšie začať od stredu. Potom, čo ste celý papier zrolovali, vráťte sa do stredu a prejdite na ďalší. Vznikne vám zaujímavá kučera (č. 3 na obrázku). Urobte ďalších 7 rovnakých. Môžete experimentovať a vybrať si akýkoľvek iný tvar. Napríklad „Rohy“.

Začnime lepiť! Aby sa vám ovečka páčila čo najdlhšie, mali by ste na jej výrobu použiť nielen lepidlo, ale aj pásku. Bočné časti by mali byť skutočne pripevnené lepidlom, ale stred práce by mal byť zaistený páskou (keďže papier je veľmi tenký).

Ovečka je takmer pripravená. Zostáva len prilepiť oči a ozdobiť ich podľa vlastného uváženia. Môžete pridať aj niekoľko ďalších zaujímavých detailov (tráva, kvety, sneh, oblaky):

Všetky! Takto si rýchlo a jednoducho vyrobíte figúrku ovečky sami. Zvládnu to aj začiatočníci v quillingu! A aby ste sa inšpirovali a neprestali, pripájam ešte pár fotiek so zaujímavými nápadmi:

A niekoľko trojrozmerných postáv ovečiek.

V dnešnej majstrovskej triede sa naučíte, ako vyrobiť hračku na vianočný stromček technikou quilling - symbol odchádzajúceho roka - ovca. Jeho výroba vám nezaberie veľa času, no na oplátku prinesie veľa novoročného ducha. Túto prácu môžete robiť s deťmi, je veľmi užitočná na rozvoj motoriky rúk.

Na výrobu domáceho vianočného stromčeka budete potrebovať nasledujúce materiály:

— Viacfarebné značky;
- PVA lepidlo;
- Nožnice;
— Veko nádoby;
— Quillingový papier;
- Vlákno.

Začnime vyrábať hračky na vianočný stromček:

Na začiatok si nastrihajte biely kancelársky papier na polcentimetrové pásiky a stočte ich do voľných špirál. Vložíme ich do veka v niekoľkých radoch a natrieme lepidlom PVA. Toto opakujeme niekoľkokrát, aby sa špirály pevne spojili. Aby ste to urýchlili, môžete diely vysušiť fénom.

Z niekoľkých voľných roliek zlepíme ovčiu hlavu, ako je znázornené na fotografii.

Hlavu prilepíme k telu a pre spoľahlivosť ešte raz natrieme celú časť lepidlom PVA.

Prilepte oči k hračke.

Potom priviažeme niť, na ktorej bude hračka visieť na vianočnom stromčeku, môžete tiež priviazať saténovú stuhu alebo hada.

To je všetko, naša novoročná stromová hračka je pripravená!

Toto remeslo ozdobí váš sviatočný stromček a prinesie do vášho domova veľa vianočnej nálady.

Lekcia na kurze "Technológie"

2. stupeň

Predmet:„Jahňacie“, technika: quilling.

Cieľ: oboznámiť študentov s pojmom quilling, novou technikou práce s papierom technikou quilling, a naučiť ich vyrábať trojrozmernú aplikáciu z papierových pásikov;

Úlohy:

Prispieť k formovaniu chápania novej formy umenia - quillingu, oboznámiť študentov s technikou quillingu.

Rozvíjať predstavivosť, myslenie a tvorivý potenciál každého dieťaťa, rozvíjať záujem o predmet, oko a jemnú motoriku.

Pestovať u žiakov vlastnosti presnosti a vyrovnanosti, pracovitosti, kultúry práce a schopnosti tímovej práce.

Plánované výsledky

1.Predmet– žiaci sa zoznámia so schémou získavania látok, históriou tkania, profesiou tkáča, rôznymi druhmi látok, naučia sa postupnosť tkania.

Poznávacie: Schopnosť kreatívne pristupovať k práci, zoznámiť sa s históriou quillingu, naučiť sa techniku ​​quillingu a vykonávať volumetrické aplikácie z pásikov, konať podľa algoritmu, dodržiavať bezpečnostné pravidlá a pravidlá pracujúceho, sebakontrola, zhrnutie vykonaná práca.

Regulačné- určenie postupnosti vykonávania skúšobnej výchovnej akcie, zaznamenávanie individuálnej obtiažnosti v skúšobnej akcii.

Komunikácia- schopnosť pracovať v skupine pri plnení úlohy, schopnosť spolupracovať s učiteľom, kognitívna analýza, syntéza, zovšeobecňovanie, klasifikácia, reflektovať výsledky činností, postaviť a formulovať problém v súlade s pravidlami.

3. Osobné- sebaurčenie - schopnosť introspekcie vykonávanej práce, vytváranie zmyslov, rozvoj tvrdej práce a zodpovednosť za kvalitu svojich činností.

Vybavenie: vzorka celej trojrozmernej nášivky „Baránok“, prúžky papiera, kartón, nožnice, lepidlo, špáradlo, TSO médium, videoprezentácia.

Počas tried:

Fáza lekcie

Učiteľské aktivity

Aktivita študenta

Vznikla UUD

Poznámka

1. Motivácia k výchovno-vzdelávacej činnosti.

Učiteľ pozdraví deti a skontroluje ich pripravenosť na vyučovaciu hodinu.

Ľudská láskavosť je najúžasnejší fenomén na svete. Pokúste sa vyjadriť svoju náladu s úsmevom. Vidím, že ste v dobrej obchodnej nálade, takže poďme do práce.

Deti pozdravia učiteľku.

Deti si skontrolujú svoje náradie a príslušenstvo, ktoré má každý na svojom pracovisku (lepidlo, nožnice, kartón A5, pásiky farebného papiera).

Osobné: sebaorganizácie.

Regulačné: schopnosť regulovať svoje činy, predvídať aktivity v lekcii; samoregulácie.

2. Aktualizácia vedomostí a odstránenie ťažkostí.

Odhaľuje úroveň vedomostí žiakov. Identifikuje typické nedostatky

Chlapci, poďme sa s vami hrať a pripomenúť si, s akým materiálom sme pracovali na poslednej lekcii. Teraz spustím lietadlo a ten, na ktorého stole pristane, odpovie na otázku, čo sme robili v minulej lekcii.

Výborne! Odviedli ste skvelú prácu.

Chlapci, dnes sa naučíme novú techniku ​​pri práci s papierom!

Vykonávajte úlohy, ktoré trénujú individuálne schopnosti pre učebné aktivity, mentálne operácie a učebné zručnosti

Na poslednej hodine sme pracovali s papierom.

Zoznámili sme sa s technikou origami.

Dozvedeli sme sa, že je to veľmi zaujímavá technika a môžete si vyrobiť veľa zaujímavých remesiel.

Komunikatívne: plánovanie vzdelávacej spolupráce s učiteľom a ostatnými študentmi ;

vzdelávacie: analýza objektov s cieľom zvýrazniť hlavné črty

Snímka 3

3. Identifikácia príčiny ťažkostí.

Vytvára problematickú situáciu

Chlapci, hádajte názov techniky práce s papierom pomocou rebusu.

Výborne! Kto pochopil, čo je to slovo?

Je nám to povedomé?

Kto to predtým počul?

Stanovte si ciele pre seba.

Výborne!

Čo budeme dnes robiť?

Správny!

Pozrite sa, kto nás prišiel navštíviť!

Dobre! Áno, je to jahňa! Chlapi

Koho to stojí?
Uprostred trávnika?
„Buď“ hovorí z nejakého dôvodu,
A v nadýchanom tričku?
Akoby to niekto pokazil
Vlna je v jeho prsteňoch,

A stal sa úplne kučeravým

Brat ovečky.

Chlapi, pripomeňme si, aké ovce?

Výborne! A barani a ovečky majú tiež úžasnú schopnosť rozpoznať svojho pastiera. Keď sa stádo vyženie k napájadlu, premieša sa tam veľa oviec. Keď však pastier zavolá svoje ovečky, všetky sa vzdialia od vody a idú na pastvu. Je veľmi zriedkavé, že ovce niekoho iného zablúdia do nesprávneho stáda. Stáva sa to iba v dôsledku chorôb uší alebo očí.

Vypracujú plán na dosiahnutie cieľa a určia prostriedky (algoritmus, model, akciu.)

- Quilling.

- Nie, nepoznám sa.

Nie, nepočuli sme.

Zistite, čo je to quilling. Naučte sa pracovať v tejto technike.

Práca s papierom technikou quilling.

Jahňacie.

Baran má vlnu. Vyzerá to ako kučery.

Videl som biele ovce.

Majú aj rohy.

Regulačné:

vzdelávacie:

komunikatívny:

Snímka 4

Snímka 5

Snímka 6

Snímka 7

4. Problematické vysvetlenie nových poznatkov.

Organizuje študentov na štúdium problémovej situácie

- Chlapci, hádajte, akú úlohu nám priniesol Baránok?

Výborne! Skoro ste to vystihli! Jahňaciu kožušinu dnes ozdobíme papierom technikou quilling.

Chlapci, počúvajte, čo vám o tejto technike povie náš hosť.

Rolovanie papiera(aj quilling angl. quilling - od slova quill (vtáčie pierko)) - umenie zhotovovať ploché alebo trojrozmerné kompozície z dlhých a úzkych pásov papiera stočených do špirál. Kvety a vzory sú vytvorené z papierových špirál, ktoré sa potom zvyčajne používajú na zdobenie kariet, albumov, darčekových balení a rámov na fotografie.  Umenie prišlo do Ruska z Kórey. Ako hobby je populárny aj v Nemecku, Anglicku a Amerike. Quilling sa nazýva aj „papierový filigrán“. Jedná sa o jednoduchý a veľmi krásny typ vyšívania, ktorý si nevyžaduje veľké náklady.  Výrobky z papierovej stuhy sa dajú použiť aj ako nástenné dekorácie alebo dokonca bižutéria.

- Možno by sme mu mali dať darček?

Máme mu ozdobiť srsť?

Deti pozorne počúvajú a prezerajú si ukážky prác v prezentácii.

Regulačné: plánovanie, prognózovanie;

vzdelávacie: modelovanie, logické riešenie problémov, budovanie logického reťazca uvažovania, dokazovanie, predkladanie hypotéz a ich zdôvodňovanie;

komunikatívny: proaktívna spolupráca pri vyhľadávaní a výbere informácií

Snímka 8

Snímka 9

Snímka 10

5. Primárne upevňovanie s výslovnosťou vo vonkajšej reči.

Vytvára povedomie o vnímaní, privlastňovaní si. Primárna generalizácia.

Chlapci, dávajte pozor na snímku. Technika quillingu obsahuje rôzne prvky. Poďme sa s nimi zoznámiť. toto:

Špirála

Kvapka

Trojuholník

Šípka

Oko (list)

Obdĺžnik

Chlapci, dnes použijeme najjednoduchšiu formu - špirálu.

Lamb pre nás zostavil pracovný algoritmus.

Máte to na listoch. Pozrime sa na to a porozprávajme sa o tom.

Výborne!

Ale aby sme mohli začať, zopakujme si bezpečnostné pravidlá pre lekciu technológie.

Premýšľajte o tom, aké materiály a nástroje sa nám budú hodiť pri našej práci?

Poďme si trochu oddýchnuť s Baránkom.

Jahňacie kučery
(švédska pieseň)
Malé jahniatko
Máme tašku kučier
Dal na zimu
Darované na zimu.
Môj brat dostal kožuch,
Vyšla mamina sukňa
A ponožky pre mňa,
A pre mňa ponožky.

Ďakujem! Výborne!

Riešte (vykonajte) štandardné úlohy hovorením algoritmu nahlas (možné vo dvojiciach)

Študenti zvážia možnosti výrobkov pomocou techniky quilling navrhnutej učiteľom a oboznámia sa so základnými formami.

Algoritmus.

Necháme to v rukách trochu povoliť.

Voľný koniec prilepte.

Dajme tvar.

Prilepte časť.

Farebný kartón, pásiky farebného papiera, špáradlo, lepidlo.

Deti hovoria o bezpečnostných opatreniach pri práci s lepidlom.

Bezpečnostné opatrenia pri práci s lepidlom

S lepidlom zaobchádzajte opatrne.

Lepidlo je jedovaté!

2. - Lepidlo nanášame na povrch výrobku len štetcom.

3. -Nesmiete dopustiť, aby sa vám lepidlo dostalo na prsty, tvár, najmä oči.

4. -Ak sa vám lepidlo dostane do očí, okamžite ich vypláchnite veľkým množstvom vody.

5. -Po skončení práce si nezabudnite umyť ruky a paže.

6. -Pri práci s lepidlom používajte obrúsok.

Cvičenie robia deti.

Malé jahniatko(ukázať jahňa)
Máme tašku kučier(zobrazuje kučery)
Dal na zimu, (Ruky do strán)
Darované na zimu (Ruky dole)
Môj brat dostal kožuch,(ukáž kožuch)
Vyšla mamina sukňa (ukazuje sukňu)
A ponožky pre mňa, (Ukáž svoje ponožky, načiahni sa dole)
A pre mňa ponožky.

Regulačné: kontrola, hodnotenie, oprava; vzdelávacie:

Poznávacie– schopnosť štruktúrovať poznatky, výber najefektívnejších spôsobov riešenia (vykonania) úlohy, schopnosť vedome a správne zostaviť rečovú výpoveď, reflexia metód a podmienok konania;

komunikatívny: riadenie partnerkinho správania – sledovanie, náprava, vyhodnocovanie partnerovho konania

Snímka 11

Snímka 12

Snímka 13

Snímka 14

6. Samostatná práca.

Chlapci, vyberte si farbu kartónu, akú chcete.

Baránok si pre vás pripravil nášivku so svojou fotkou, ktorú bude potrebné prilepiť a potom mu srsť ozdobíme kučerami.

Pozrite sa, aký druh Baránka som sa stal.

Poďme sa pozrieť na fázy práce.

1. Vyberte pozadie.

2. Umiestnite aplikáciu na požadované miesto.

3. Prilepte aplikáciu.

4. Vytvorte polotovary technikou quilling.

5.Prilepte polotovar na aplikáciu.

Začnime.

Pri práci dávajte pozor na snímku.

Samostatná práca. Vykonáva autotest, krok za krokom porovnáva so štandardom.

Deti dokončia zadanie učiteľa a porovnajú ho s príkladom na snímke

Regulačné: kontrola, oprava, zvýrazňovanie a uvedomenie si toho, čo sa už naučilo a čo sa ešte treba naučiť, uvedomenie si kvality a úrovne asimilácie;

osobné: vytváranie významu.

Snímka 15

Snímka 16

Snímka 17

Snímka 18

Snímka 19

Snímka 20

Snímka 21

Snímka 22

Snímka 23

Snímka 24

Snímka 25

Snímka 26

Snímka 27

7. Zaradenie do systému.

Baránok sa s tebou rozhodol hrať a farebné kartičky ti schoval pod stoličku Ak nájdeš žltú kartičku, priprav sa odpovedať na otázku a ak nájdeš modrú, skús odpoveď doplniť.

Chlapci, zopakujeme si, akú technológiu používame?

V ktorej krajine sa táto technika používa?

Chlapci, aké zaujímavé veci ste si všimli na mojej práci?

Presne tak, Baránkove vlasy som neupravovala kučerami.

Vie mi niekto povedať, ako sa to dá urobiť?

Aká je najlepšia farba papierového prúžku?

Kučery prilepte na hlavu baránka.

Študent odpovedá

Porovnajte práce, zhodnoťte svoju prácu a prácu členov skupiny, odpovedajte na otázky učiteľa.

Pomocou techniky quilling.

Technika quilling sa používa v Kórei.

-Jahniatko nemá na hlave kučery.

Algoritmus.

Vezmite prúžok a otočte ho špáradlom.

Odstráňte obrobok zo špáradla.

Necháme to v rukách trochu povoliť.

Voľný koniec prilepte.

Dajme tvar.

Prilepte časť.

Je lepšie zvoliť žltú farbu.

Osobné:

Schopnosť analyzovať vlastnú umeleckú činnosť

regulačné:

Určiť a sformulovať účel aktivity na vyučovacej hodine;

Identifikácia a informovanosť študentov o tom, čo sa už naučili a čo sa ešte treba naučiť, uvedomenie si kvality a úrovne asimilácie;

vzdelávacie:

Výber kritérií na porovnanie.

8. Odraz činnosti.

- Chlapci, Lamb vás žiada, aby ste si spomenuli, akú technológiu používame?

Čo sme sa naučili robiť?

Čo bolo pre vás zaujímavé?

Čo si mal rád?

Čo sa ti nepáčilo?

- Chlapci, pozrime sa, čo máte?

Možnosť 1 zvýšiť svoju prácu. Možnosť 2: Oceňte svoju prácu potleskom.

Veľmi dobrá možnosť 2, zvýšte svoju prácu. Oceňte možnosť 1 potleskom.

Myslíte si, že sa cieľ našej lekcie splnil?

Urobte si poriadok na svojich miestach.

Výborne! Odviedli ste skvelú prácu!

Deti analyzujú, porovnávajú, odpovedajú na otázky.

Študenti hodnotia, do akej miery sa podarilo cieľ dosiahnuť.

Vypracujú akčný plán zameraný na získanie chýbajúcich vedomostí a zručností.

Pracovali sme technikou quilling.

Naučili sme sa pracovať s papierom pomocou novej techniky.

Páčil sa mi hosť, ktorý prišiel na lekciu.

Páčila sa mi nová technika práce.

Deti ukazujú svoju prácu.

Vyhodnoťte ich činnosť.

Upratovanie pracovísk.

Osobné

Vytvorte súvislosť medzi účelom činnosti a jej výsledkom.

Schopnosť diskutovať a analyzovať vlastnú umeleckú činnosť a prácu spolužiakov z pohľadu tvorivých úloh danej témy.

regulačné:

Cvičte sebaovládanie;

Hodnotiť aktivity na hodine spolu s učiteľom a spolužiakmi;

komunikatívny:

Byť schopný dostatočne plne vyjadriť svoje myšlienky

vzdelávacie:

Budovanie logického reťazca uvažovania

Snímka 28

9 Zhrnutie lekcie

Dúfam, že vedomosti získané dnes v triede pomôžu pri riešení kreatívnych problémov nielen na hodinách práce, ale aj v živote. Chcem vám zaželať, aby ste sa vždy naučili niečo nové, zdieľali vedomosti so svojimi súdruhmi a samozrejme dokončili prácu, ktorú začnete.

Poďakujte sa nášmu hosťovi!

Dakujem za radu. Uvidíme sa na ďalšej lekcii.

-Ďakujem!

Regulačné: hodnotiť kvalitu čistenia pracoviska.

Osobné: spĺňať normy a požiadavky školského života a povinností žiakov.

Vynikajúca voľba pre začínajúcich papierových valčekov. Deti si túto roztomilú papierovú ovečku zamilujú a bude skvelou dekoráciou do detskej izby ako panel, trojrozmerné remeslo alebo obrázok v ráme. Kombinácie monochromatických obrázkov doplnia chodbu alebo kuchyňu a jeden malý bude vhodný aj v kúpeľni.

Hlavná trieda na šablóne

Materiály, ktoré budete potrebovať na realizáciu myšlienky, sú zahrnuté v štandardnej sade prvkov potrebných na prácu s technikou quilling:

• papierové pásky - šírka cca 5 mm
• krútiaci nástroj
• nožnice
• vzor s kruhmi
• hrubá lepenka ako základ pre remeslá

V tomto prípade sa nezaobídete bez šablóny vybraného zvieraťa. Môžete si ho nakresliť ručne alebo vytlačiť hotovú verziu z ponúkaných.

Pokyny krok za krokom:

1. Vystrihnite obrys zvieratka a namaľujte tvár a nohy. Potom to bude nepohodlné.
2. Nalepte polotovar na lepenku a oddeľte prebytočné časti základne, aby ste získali konečný tvar.
3. Hlavnou figúrkou, ktorá bude použitá vo výzdobe, je voľná špirála.
4. Podľa veľkosti jahniatka urobte z bielych pásikov 10-20 ruličiek rôznych veľkostí.
5. Ak potrebujete identické prvky, bude sa vám hodiť šablónové pravítko s kruhmi.
6. Nezabudnite zaistiť okraj každého kusu lepidlom.
7. Na prilepenie „kudrliniek“ majstri quillingu odporúčajú použiť obojstrannú pásku, ale stačí jednoduchý PVA.
8. Teraz si urobíme oči z tesných roliek. Za týmto účelom prilepte konce jednej čiernej stuhy a dvoch bielych. Začnite krútiť s tmavým - bude to zrenička.
9. Ak šablóna, ktorú vytvoríte, nenaznačuje prítomnosť nôh na zvierati, vytvorte ich z voľných špirál v tvare „šípky“. Uši sú „kvapôčky“.
10. Je lepšie plánovať si vlasy z menších „kučier“, ako sú tie na telo.

Dokázali ste to. Výborne!

Ďalšie možnosti jednoduchého vytvárania jahniat metódou quilling

Toto roztomilé zvieratko je ideálne na pohľadnice na každú príležitosť, pretože vyzerá vhodne v akomkoľvek prostredí.

Nakreslite základňu na hrubý list papiera nakreslením rámu a okrajov. Twist malé rolky pre jahňacie kučery a kvety. Pridajte chýbajúce podrobnosti. To je všetko - máte zaujímavé a jedinečné remeslo.

Najjednoduchšiu možnosť, pozostávajúcu iba zo 6 špirál, zvládne aj dieťa.

Existuje nespočetné množstvo kompozícií. Všetko je na vašej fantázii.

Ak chcete pridať jas na kartu, ozdobte ju kamienkami, trblietkami, dažďom atď.

Z hustých špirál môžete vytvárať figúrky na ozdobenie políc alebo stolov. Práca je namáhavejšia, ale stojí za to. Ručne vyrobený predmet prekvapí vašich hostí a poteší vás na veľmi dlhú dobu.

Jedinečné dekoratívne prvky budú vždy v móde a nezastarajú.

Krásna ovečka v quillingovom štýle

V tejto práci nie je nič zložité. Navyše to zaberie veľmi málo času, ale výsledok práce vás poteší.

Na jeho výrobu budete potrebovať farebný papier, pozadie poľa s oblohou (aj keď môžete použiť akékoľvek iné), kartón, lepidlo, čiernu fixu na obkreslenie tváre a dva listy bieleho papiera. Aj keď nie je nutné použiť farebný papier (ktorý sa potom bude musieť strihať na tenké pásiky), je možné použiť aj samotný quillingový papier.

Než začnete pracovať, musíte sa rozhodnúť pre farebnú schému. Rozhodli sme sa použiť tieto farby: biela, čierna, červená, tmavá a svetlozelená, oranžová. Teraz musíte urobiť samotnú základňu. Aby ste to urobili, vy a ja budeme potrebovať list kartónu, na ktorý pomocou lepidla prilepíme pozadie poľa spolu s oblohou. Keď je pozadie nalepené, odložíme ho (medzitým poriadne zaschne a nebude hrudkovité) a začneme skrúcať rôzne časti z vopred nastrihaných pásikov.

Najprv vezmeme biele pásiky, ktorých šírka je približne 0,5 mm a začneme sa krútiť, čím pás získa tvar kruhu. Keď sú skrútené, na konci ich jednoducho prilepíme, aby sa neodvíjali. Tieto časti by mali mať rôzne veľkosti. Budeme ich potrebovať približne 70 kusov. Aj keď ich počet bude závisieť aj od veľkosti produktu. Zabaľte a odložte bokom.

Teraz skrútime časti z čiernych pruhov. Potrebujeme ich 7. Na konci ich tiež zlepíme a dáme im tvar trojuholníka.

Ale potom urobíme oči z dvoch čiernych pruhov. Dáme im len tvar malého kruhu a na konci ich dobre prilepíme. Potom, rovnakým spôsobom, ako sme to robili s bielymi pásikmi, vytvoríme diely zo zelených a červených pásikov.

Keď je všetko pripravené, začneme formovať. Aby to dopadlo veľmi krásne, najprv urobíme náčrt na list bieleho papiera. Potom na ďalší list nakreslíme hlavu pomocou čiernej fixky a vystrihneme ju a potom ju prilepíme na samotné pozadie. A začneme naň lepiť diely. Najprv na vrch nalepíme biele dieliky v tvare kruhu a dva čierne po bokoch. A nakoniec samotné oči a ústa, ktoré sú vystrihnuté z červeného papiera. Bude to vyzerať zhruba takto.

Hlava je pripravená, urobíme telo. K tomu si na pozadie nalepíme aj malý kruh (budeme ho mať vopred vystrihnutý z bieleho papiera) a naň nalepíme jednu po druhej biele časti. A na zadnú stranu prilepíme čierny chvost.

Základ máme hotový. Ale aby to z čierneho papiera vyzeralo ešte krajšie, urobíme si malé pásiky (sú 2-3 cm dlhé) a prilepíme ich na spodok spolu s časťami v tvare trojuholníka. Všetko by malo dopadnúť ako na obrázku.

Ale na spodok lepíme svetlozelené a zelené časti. Aplikujeme ich tak, ako sa vám páči. Ich počet bude závisieť od vás.

A aby to na ihrisku vyzeralo oveľa krajšie, urobíme si kvetinovú lúku. Najprv si zo zeleného papiera vystrihneme 5 cm dlhé pásiky a zlepíme ich a navrch priložíme červený a oranžový kúsok. Nemal by byť okrúhly ani rovný, musíme mu dať tvar trojuholníka. Za týmto účelom jednoducho jemne stlačte na oboch stranách, uvoľnite a prilepte na vrch.

Aby to vyzeralo ešte jasnejšie, môžete ho ozdobiť kamienkami alebo trblietavým lepidlom.

Výsledok vás milo prekvapí!

Ak ste nedávno začali s quillingom alebo je to prvýkrát, bude užitočné oboznámiť sa s terminológiou a základmi tejto techniky. Pozývame vás pozrieť si video tutoriál.

Precvičte si vytváranie jednoduchých dekorácií. Môže byť použitý ako dekorácia pre budúce maľby.

Video master class „Ovce využívajúce techniku ​​rolovania papiera“