Planificați pentru proiect familia mea clasa I. Proiect creativ pe tema: „Eu și familia mea. Mou „Școala Novostepnovskaya”

Lyubov Poroshina
Apărarea proiectelor individuale de cercetare asupra mediului în clasa I „Familia mea”

Ţintă:

Studiați tradițiile familiei, explorați sensul familiei în viața unei persoane, rolul părinților și al copiilor în familie.

Ipoteză: presupunerea că încă nu știm totul despre familia noastră, despre pedigree-ul ei.

Relevanţă: problema studierii familiei tale.

Disciplina academica- lumea.

Vârsta studentului: 7-8 ani – clasa I.

Componența echipei de proiect: 8 persoane.

Tip proiect– creativ, individual.

Manager de proiect: Poroshina L. A.

În timpul proiectului, copiii, cu ajutorul adulților, învață:

selectați fotografii ale membrilor familiei în timpul evenimentelor semnificative pentru familie din arhiva familiei; intervievați membrii familiei; să evalueze importanța fotografiilor de familie pentru consolidarea relațiilor de familie; evaluează rezultatele propriei tale lucrări și performanța camarazilor tăi.

Probleme legate de proiect:

Compoziția familiei, profesiile părinților, hobby-urile copiilor și ale părinților.

Sărbători în familie și tradiții.

Stema genealogică sau arborele genealogic.

Lucrări despre familie (o selecție de poezii, proverbe, o mostră de condei).

Fotografii pe tema: „Familia mea”.

ÎN CURILE CURĂRILOR

1. Partea organizatorica, atitudine psihologica.

Clopoțelul a sunat, toată lumea s-a ridicat,

Toată lumea s-a uitat la oaspeți.

Acum stai linistit,

S-au uitat unul la altul.

Fetele au zâmbit, băieții au zâmbit,

Am bătut din palme și ne-am încălzit degetele.

Sunt foarte bucuros să văd pe toți astăzi la lecția noastră netradițională despre lumea înconjurătoare împreună cu părinții lor.

2. Vocea subiectului.

Bună ziua, dragi băieți și oaspeți! Astăzi este o zi foarte bună, pentru că subiectul lecției noastre este... Băieți, ajutați-mă să exprim subiectul...

Tema: „Protecția proiectelor individuale „Familia mea”.

Aceasta a fost tema ta despre lumea din jurul tău.

Obiectivul proiectului: Prezintă-le colegilor tăi o poveste foto despre familia ta.

3. Discurs introductiv de către profesor.

Conform definiției dicționarului explicativ al lui V. I. Dahl, FAMILIA este un grup de rude apropiate. Familia este cel mai important lucru din viața unei persoane. Toate cele mai amabile, dragi, mai de încredere lucruri sunt concentrate în familie. Și așa cum o persoană nu poate trăi fără casă, tot așa nu poate trăi fără familie. Pentru toată lumea, cuvântul „familie” este plin de propriul său sens special. În familie suntem primiți, iubiți, apreciați, respectați și așteptați. Când ai rude apropiate, o familie, este o mare fericire!

4. Introducere în criteriile de evaluare și aplicarea pentru evaluare.

Astăzi vei prezenta o prezentare a proiectului tău „Familia mea” conform planului (pe tablă).

Plan de vorbire.

o Parte introductivă.

o Vorbiți despre componența familiei, profesiile părinților, hobby-urile și tradițiile familiei.

o Prezintă stema genealogică sau arborele genealogic.

o Spune poezii despre familie și arată fotografii și desene de familie.

o Concluzie.

Ce ai putea să ne spui despre familia ta? Din cine constă, care sunt numele celor dragi? Sărbători în familie și tradiții, hobby-uri. Cineva a venit cu o stemă a familiei - un semn distinctiv. Sunt copii care, împreună cu părinții lor, au alcătuit un arbore genealogic, au venit cu poezii, au desenat poze și au găsit fotografii interesante despre familia lor.

Să aruncăm o privire asupra criteriilor de evaluare:

o asigurați-vă că efectuați conform planului,

o vorbește clar și înțeles pentru ascultători,

o să poată răspunde la o întrebare pentru clarificare,

o originalitatea ziarului foto.

Cerere de evaluare:

„Excelent” – simbol verde,

„Bine” – galben,

„Trebuie să încercăm” – roșu.

Cine vrea să primească un jeton verde astăzi? Galben? Roșu? Ce este nevoie pentru asta? (încercați să răspundeți clar, clar, astfel încât discursul dvs. să fie interesant și ușor de înțeles pentru public, conform planului)

5. Prezentarea proiectelor. Poveștile copiilor despre familiile lor.

(Un colaj de ziare foto va fi asamblat pe tablă pe măsură ce copiii interpretează)

Astăzi avem totul pe bune. Să stabilim ordinea prezentării.

a) Desenați (fete, băieți)

b) Performanța participanților I și II, evaluare (autoevaluare, evaluare profesor, evaluare de la egal la egal)

Jocul „Găsește o pereche”.

Copiilor li se oferă măști și trebuie să găsească o potrivire în funcție de legăturile lor de familie.

D nepoata

Sora frate

Mătușa Nepot

c) Performanța participanților al 3-lea și al 4-lea, evaluare (autoevaluare, evaluare profesor, evaluare de la egal la egal)

Jocul „Spune proverbul”.

(Copiii stau în cerc, profesorul aruncă o minge tuturor,

spune începutul proverbului, copilul termină proverbul)

Întreaga familie este împreună, iar sufletul... este la locul lor.

În propria mea familie terciul este... mai gros. Pentru ce este comoara... dacă există armonie în familie.

O familie este puternică atunci când există un singur acoperiș deasupra ei.

Un rus nu poate trăi fără rude.

Un copac este ținut împreună de rădăcini, iar o persoană este... familie.

Într-o familie bună... copiii cuminți cresc.

Familia este în grămada, nu înfricoșătoare... și un nor.

c) Performanță de către al 5-lea și al 6-lea participant, evaluare (autoevaluare, evaluare profesor, evaluare de la egal la egal)

Joc „Clap and Stomp” cu brownie Kuzya.

Dacă există un cuvânt în familiile noastre, îl batem din palme, îl atașăm de razele soarelui, dacă nu, îl călcăm și îl aruncăm la gunoi.

(Bunătate, răceală, fericire, dragoste, tristețe, respect, sănătate, zâmbete, invidie, muncă, lene, vacanțe)

d) Performanță de 7 și 8 participanți, evaluare (autoevaluare, evaluare profesor, evaluare de la egal la egal)

Jocul „Magic Bag”.

Părinții și bunicii tăi au venit la lecția noastră. Ai vrea să le spui câteva cuvinte amabile? Sunt propoziții neterminate în geantă. Sarcina ta este să le închei cu urări către cei dragi.

- Vreau ca parintii mei sa fie...

Îmi place când bunicii...

Părinții mei sunt cei mai...

Îmi iubesc părinții pentru că ei... - Am încredere în părinții mei...

Îmi iubesc bunicii pentru că...

Vreau să le urez părinților mei... - Consider familia mea...

6. Rezumând.

Băieți, ați fost atât de grozavi azi! Dacă nu ai fi fost tu, nu am fi avut o întâlnire atât de uimitoare! Vă mulțumesc vouă și părinților voștri! Recompensa ta pentru performanțele tale sunt medaliile „soarelor”.

Pentru ca viața să aibă succes, trebuie să-ți construiești o casă,

Creșteți copii în ea, nu uitați de copaci.

Și ca să fie confortabil și cald în acea casă,

Trebuie să iubești cu pasiune, trebuie să crezi cu sinceritate.

Oricât de bătrâni am fi și oriunde ne-am afla, trebuie să ne amintim de familia noastră, să ne familiarizăm cu istoria, strămoșii, tradițiile ei și să păstrăm totul cu grijă.

Fericire familiilor voastre! Ne mai vedem!

Publicații pe această temă:

Lecție despre lumea din jurul nostru în clasa I „Ce ne-a oferit toamna?” UMK: „Școala primară a secolului 21”. Materia academică: lumea din jurul nostru. Alcătuit de E. G. Kuznetsova Autorul manualului, materialelor didactice, caietele: N.

Rezumatul lecției finale despre lumea înconjurătoare în grupa de seniori pentru primul trimestru „Familia mea 2013, Osetia de Nord-Alania”. Mozdok, MBDOU nr. 34 „Clopot”.

Rezumat al GCD în grupul de seniori despre lumea înconjurătoare pe tema: „Țara mea” Prokuratova G. A. Sarcini. Prezintă harta Rusiei, cea rusească.

Rezumatul lecției despre lumea înconjurătoare în clasa I „Ce sunt acele?” Rezumatul lecției Clasa: 1 Subiect: lumea din jurul nostru Subiect: „Ce sunt acele?” Scop: crearea condițiilor pentru ca elevii să descopere noi cunoștințe despre.

Elevii clasei I

Instituția de învățământ municipală a școlii secundare din satul Ikshitsa

Suhanova Nastya

Familia mea este mama, bunica, bunicul și eu. Traim foarte prietenos.

Bunica are grijă de mine tot timpul. Este blândă și afectuoasă. O iubesc foarte mult. Bunica îi place să gătească și să crească flori.

Bună bună, bunică dragă, Cea mai blândă și răbdătoare, Fericire și sănătate! Trăiește fără tristețe, pentru ca toți cei pe care îi iubești să te adore!

Bunicul este cel mai bun prieten al meu! Bunicul meu și cu mine ne uităm mereu împreună la diferite desene animate și filme despre animale. Îi place să se uite la programele sportive.

Bunicul meu știe totul și poate face totul. Sunt mândru de bunicul meu.

Înțelept, puternic, real, Tu ești capul familiei noastre! Chiar vreau să vă urez succes, fericire! Fii mereu în formă excelentă! Esti o autoritate pentru noi, Omul nostru este exemplar, Cel mai bun bunic din lume!

Asta e mama mea. Lucrează ca profesoară de școală primară. Este o persoană creativă: îi place să brodeze și să facă lucruri cu propriile mâini. Mama îmi citește cărți înainte de culcare și mă ajută să-mi fac temele.

Sunt in clasa I. Îmi place să studiez, să desenez, să fac diverse meșteșuguri, să sar coarda, să dansez, să cânt, să fac poze și să mă uit la desene animate. Iubesc grădina zoologică. Și mie îmi place foarte mult vacanța de Anul Nou! Îmi place să mă joc cu prietenii, colegii de clasă, verii și fratele mei.

Avem și o pisică, Red. Este frumos, inteligent, afectuos și amabil. Mă joc des cu el.

Îmi place când toată familia noastră este împreună. Imi iubesc familia foarte mult!

Familia este casa mea, locuiesc acolo, pacea mea este acolo. Adăpostul și adăpostul meu, visele mele, iubirea mea. Ce poate fi mai valoros decât familia? Casa tatălui tău te întâmpină cu căldură, Te așteaptă mereu aici cu dragoste, Și te vedem în călătorie cu bunătate! Iubește și apreciază fericirea! Se naste in familie. Ce poate fi mai valoros decât familia, pe acest pământ fabulos!

Pentru a rezuma, aș dori să închei: familia mea are propriile ei simboluri distinctive (s-ar putea spune identificatoare) (steamă și motivație - motto de viață), ceea ce o face diferită, specială, diferită de alte familii, dar dragă, dragă și aproape de sufletul meu. Arborele genealogic al familiei mele. Printre oamenii vii, nimeni nu este deloc fără nume; În momentul nașterii, toți, atât de jos cât și nobili, își primesc numele de la părinți ca un dulce dar. (Odiseea lui Homer) Un arbore genealogic este o listă de persoane înrudite, construită în ordinea legăturilor familiale. De exemplu, în această ierarhie, înregistrările pentru tată și mamă ar fi legate de înregistrările pentru copii și nepoți. Această diagramă genealogică a primit numele de „copac” sau „copac”, deoarece inițial legăturile de familie au fost descrise sub forma unui copac răspândit cu „frunze descendente”. Există mai multe tipuri de arbori genealogici.

Pagina de primă clasă

Familia este importantă! Familia este dificilă! Dar este imposibil să trăiești fericit singur! Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire, alungați nemulțumirile și certurile. Vreau ca prietenii noștri să spună despre noi: Ce bună este familia ta! Capitolul 2.

Istoria familiei mele În munca mea am folosit următoarele metode: 1) Intervievarea rudelor. 2) Studiul amintirilor. 3) Studierea arhivei de familie (fotografii, scrisori, lucruri etc.) Când construim un arbore genealogic, am ales un arbore ascendent. Compilarea a fost dificilă, dar interesantă. Arborele genealogic este acum o sursă de mândrie pentru familia noastră.

Atenţie

Împreună cu părinții mei, am adunat informații despre strămoșii mei, am notat numele de familie, prenumele și patronimele lor, am aflat când și unde locuiau, ce făceau. Am aflat o mulțime de fapte interesante din viața rudelor mele.

Proiect creativ „familia mea” al unui elev de clasa I

Important

Manager de proiect: profesor de școală primară MBOU Școala Gimnazială Nr.3, Ardona Kalaeva S.S. Autorii-creatori: elevii clasei I „A” 2012 Introducere Pașaportul proiectului Modelul de implementare a proiectului Rezultatele lucrărilor la proiect Apărarea proiectului Portofoliul proiectului Despre autori și liderul proiectului Introducere Familia este o sursă de inspirație, Unde sunt adulții și copiii în apropiere , În familie există mântuire de toate necazurile, Aici Toți sunt responsabili unul pentru celălalt.

Proiect despre lumea înconjurătoare „familia mea” clasa I

Călăuzită de amintirile părinților și bunicilor mei, îmi doresc să-mi creez propriul arbore genealogic, numit și arbore genealogic, din care totul devine clar și care reflectă istoria dezvoltării familiei noastre. Arborele meu genealogic În prezent, a devenit foarte popular să vă studiați strămoșii.

Vrem să știm unde ne sunt rădăcinile, de la cine venim. Cine sunt rudele noastre de partea mamei și tatălui? Călăuzită de amintirile părinților și bunicilor mei, mi-am alcătuit arborele genealogic, numit și arbore genealogic, din care totul devine clar și care reflectă istoria dezvoltării familiei noastre.

Tradițiile de familie sunt ceea ce unește familia, ne face mai prietenoși și mai puternici. Educația, regulile de comportament și spiritualitatea se bazează pe tradiții.
Aceasta înseamnă că familia va rezista oricăror dificultăți și va trece prin viață cu îndrăzneală și încredere.

Proiectul „Familia mea”.

Prezentați produsul unui proiect creativ la un eveniment educațional în fața colegilor de clasă „Apărarea proiectului” (19.02) Model de implementare a proiectului Nr. Acțiuni Termene Responsabil 1 2 Dezvoltarea decorurilor pentru elevi. Începutul proiectului. La proiect iau parte 25 de elevi din clasă. Etapa pregătitoare În această etapă, a fost pregătit și realizat un sondaj asupra copiilor, care a permis tragerea de concluzii cu privire la nivelul de cunoștințe al copiilor despre propria familie. Elevilor le este greu să numească numele și patronimele părinților lor.

Mulți oameni nu știu numele bunicilor lor, ca să nu mai vorbim de patronimele lor. Pe baza rezultatelor sondajului a avut loc o întâlnire cu părinții, unde au fost anunțate părinților scopurile și obiectivele proiectului.

Părinții s-au implicat cu entuziasm în lucrarea proiectului, înțelegând cât de important este pentru fiecare copil să aibă informații despre familia sa.

Cum se face corect proiectul „familia mea” clasa I?

Școala secundară MBOU Buturlinovskaya Proiect despre lumea înconjurătoare „Familia mea” Lider de proiect: profesor de școală primară MBOU BSOSH Mikhailyuk I.P. Completat de: elevii clasei 1 „B” din Buturlinovka, 2016.
Introducere Pașaportul Proiectului Model de implementare a proiectului Rezultatele lucrărilor la proiect Protecția proiectului Anexă Introducere Familia este o sursă de inspirație, Acolo unde adulții și copiii sunt în apropiere, În familie există mântuire de orice adversitate, Aici fiecare este responsabil unul pentru celălalt. Familia este cel mai important lucru pentru o persoană. Tradițiile de familie sunt normele obișnuite, modelele de comportament, obiceiurile și punctele de vedere acceptate în familie, care sunt transmise din generație în generație.” Dacă închizi ochii și spui mental cuvântul „copilărie”, atunci îți vine în minte ceva unic pentru familia ta. Tocmai acest „ceva” poate fi numit o tradiție de familie. Tradițiile de familie sunt atmosfera spirituală a căminului.

Proiect pentru școala primară „Familia mea”

Ea a condus o gospodărie mare și a lucrat la terenul ei personal. Au participat la toate evenimentele din sat. Le plăcea să cânte și să danseze.

Le plăcea să primească oaspeți și mergeau să se viziteze singuri. Au crescut trei copii. (Anexa 4) Străbunicul și străbunica (din partea tatălui meu) - tot ce se știe despre ei este că purtau numele de familie Tkachenko și erau din satul Pokrovsk-Uralsky.

Străbunicul și străbunica (din partea mamei mele) - Pavel Kuzmich și Liliya Mikhailovna Bryzgalova. Străbunicul este moldovean după naționalitate. Toată viața a lucrat într-o firmă de construcții ca slinger.

A primit titlul de „Veteran al Muncii”. Străbunica este originară din regiunea Vyatka (Kirov). A lucrat la o centrală de cazane timp de aproximativ 30 de ani. Ea a primit titlul de „Veteran al Muncii”. Ea a condus o gospodărie mare acasă. Aveau o grădină foarte mare în care creșteau prune, mere, zmeură și coacăze.

Proiect semnificativ din punct de vedere social „familia mea”

Creează albume speciale „Familia mea” și stăpânește metodele de a reprezenta un arbore genealogic. Ei au învățat și vor continua tradițiile familiei. Părinții au primit sfaturi pentru a-și ajuta copiii să creeze arbori genealogic. Ei și-au dat seama de importanța acestei lucrări și responsabilitate pentru copii. Ca urmare a studierii arborelui genealogic, copiii și părinții lor au dezvoltat o relație mai strânsă în relațiile lor. Apărarea proiectului În timpul apărării, fiecare participant își prezintă munca și răspunde la întrebări. Apărarea proiectelor vă permite să răspundeți la întrebarea fundamentală și să formulați concluzii generale pe baza rezultatelor lucrării.

Proiectul „familia mea”

În acest caz, o persoană devine centrul copacului, iar părinții lui sunt indicați mai jos sau deasupra, apoi bunicii. Un astfel de copac va fi dificil de finalizat, dar avantajul său este că ia în considerare toți strămoșii unei persoane individuale, și nu doar rudele din partea paternă sau maternă. Conținutul înregistrărilor, precum și forma copacului, pot varia. Informațiile minime sunt prenumele, numele și, de preferință, datele de naștere și de deces. În plus, puteți indica principalele evenimente ale biografiei unei persoane, de exemplu, data absolvirii, profesia, locul de reședință, precum și principalele evenimente ale familiei - căsătorii și divorțuri cu numele soților sau soțiilor. Dacă au fost mai mulți soți, în textele dedicate copiilor, este indicat să se indice din căsătoria sau relația cui s-au născut.

Lucrul bun despre un arbore genealogic în sine este că ajută la păstrarea într-o formă simplă și concisă a amintirii principalelor evenimente din familie și a strămoșilor morți de mult. Un arbore genealogic frumos conceput poate deveni un decor interior original sau poate completa un album de familie.

Familia mea. Familia este sacră, este puterea ta, este protecția și speranțele tale, este credința și aspirația ta, este fortăreața ta. Aceștia sunt oamenii care îți vor fi alături de-a lungul vieții, care vor merge lângă tine, te vor ține de mână și vor da un umăr.

Pentru mine, familia mea este cel mai important lucru din viață. Familia pentru toată lumea este acei oameni iubiți și dragi care sunt alături de el încă din copilărie. Pentru mine, familia începe cu mama. Numele ei este Natalya Vitalievna.

Lucrează ca investigator al Departamentului de Investigații Klintsovsky al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei. Mama este cea mai dragă și apropiată persoană. Ea va sprijini și ajuta întotdeauna și va oferi sfaturi practice. Mama poate face multe.

Tatiana Lifanova
Proiect creativ pe tema: „Eu și familia mea”

Proiect creativ pe această temă:"Eu si al meu familie»

Ţintă proiect: Formarea conceptelor la copii « familie» . Cultivarea unui sentiment de afecțiune și dragoste pentru părinții tăi.

Familia este muncă, având grijă unul de celălalt, Familie– sunt multe teme pentru acasă. Familia este importantă! Familia este dificilă! Dar este imposibil să trăiești fericit singur.

În zilele noastre, având un mare și prietenos familie foarte, foarte greu. Deoarece părinții muncesc adesea mult, iar copiii sunt lăsați în voia lor. Și bineînțeles, părinții uită că au o responsabilitate foarte importantă de a-și crește copiii! Acordați-le cât mai multă atenție, oferiți copiilor dragostea, afecțiunea și bunătatea voastră! Învățați-vă copiii în dreptate (corect) drumul vietii! La urma urmei, copilul tău are nevoie de foarte puțin de la tine! Este foarte important ca un copil să știe că părinții lui îl iubesc și îl apreciază! În era tehnologiei informației, copiii de foarte multe ori, negăsind atenția și înțelegerea părinților, o găsesc în computer. Când își face prieteni virtuali pe Internet, un copil începe adesea să se scufunde mai adânc în lumea virtuală, uitând de cea reală! Astfel, uitând de dvs familieși valorile familiei... Deci ce este familia si valorile familiei? Și de ce un copil pur și simplu are nevoie de mai mult decât doar contactul vizual cu părinții săi. Dar și tactil?

Dragi părinți! Vă rog să acordați atenție copiilor voștri cât mai des! La urma urmei, bebelușul crește foarte repede și copilăria nu poate fi returnată! Îmi doresc ca copiii noștri să devină oameni care cunosc adevărata valoare familiileși cine va ridica o generație vrednică! Și ce fel de persoană va fi copilul tău depinde în întregime de tine, dragi părinți!

Publicații pe această temă:

„Suport metodologic pentru interacțiunea dintre instituțiile de învățământ preșcolar și familii” Proiect pe tema: „Familia mea” (grupa I juniori) Relevanța temei: S-a dovedit de mult.

Proiect creativ social și practic pe termen scurt pentru primul grup de juniori „Familia mea” Proiect creativ social și practic pe termen scurt pentru grupa I de juniori „Familia mea” Întocmit de: profesor Boyko L. A. Rostovskaya.

Scurtă descriere a proiectului: Fiecare perioadă a dezvoltării copilului este caracterizată de propria activitate de conducere, care determină interesele și activitățile adecvate.

Relevanța subiectului Proiectul „Marea Caspică gri-gri” poate fi programat pentru a coincide cu Ziua Maritimă Mondială, care este sărbătorită pe 29 septembrie. Cine mai trăiește.

Proiect educațional și creativ „Toamna a venit să ne viziteze” Tip proiect: pedagogic, cognitiv-creativ Clasificare pe termen lung (septembrie-noiembrie) Participanți la proiect: copii, părinți, profesor.

Scopul principal al proiectului: - formarea conceptului de „familie” la copii; ideile copiilor despre familie, familie și relații de rudenie; - extinde ideile.