Zajęcia mistrzowskie „Owce” z wykorzystaniem techniki quillingu, prezentacja lekcji na tablicę interaktywną na temat projektowania, praca fizyczna (grupa seniorów) na ten temat. Papierowe owce w technice quilling, najszybszy sposób Piękne owce w stylu quilling

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Mistrzowska klasa „Owca” z wykorzystaniem techniki quillingu. Ukończył nauczyciel szkoły średniej GBOU nr 1056 Bozyukova Eleonora Valentinovna

Treść programu: Naucz dzieci: Naucz dzieci skręcania części z pasków papieru. Rozwijaj koordynację w pracy obu rąk. Rozwijaj umiejętności motoryczne rąk. Naucz się łączyć części w jedną całość. Naucz się pracować ostrożnie. Ucz dzieci, aby kończyły to, co zaczęły.

Materiały i narzędzia. Do pracy będziemy potrzebować: Białego papieru A-4 Nożyczki Karton A-5 Kolor. ołówki Klej PVA

Technologia i kolejność prac:

Przygotujmy szablon owcy. Wytnij go i wklej na karton

Weź kartkę papieru i wyłóż ją 0,5 cm.

Pokroić w paski

Bierzemy jeden pasek, przekręcamy z niego spiralę, aby było to wygodniejsze dla dzieci, możesz użyć zapałki ze szczeliną.

Okazuje się, że jest to otwarta spirala, usuń ją z zapałki, możesz naprawić koniec za pomocą kleju lub możesz tak zostawić.

Wykonujemy kilka takich preparatów.

Montujemy puste miejsca na szablonie. Napraw za pomocą kleju. Zabarwiamy tło za pomocą kolorowych ołówków.

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Ostatnio w praktyce placówek przedszkolnych zaczęto stosować jeden z rodzajów rzemiosła artystycznego - quilling lub zwijanie papieru. Po zapoznaniu się z najprostszymi elementami pióra...

Quilling to niezwykły rodzaj sztuki papierowej, dziś bardzo popularny. Korzystając z tej techniki, możesz stworzyć wiele stylowych pamiątek i ciekawych rzeczy: obrazów, figurek, pudełek, pocztówek. Początkujący powinni zacząć od wykonania: kwiatów, paneli, płatków śniegu, pocztówek, figurek zwierząt. Nauczyć się tej sztuki jest dość łatwo, a rzeczy stworzone własnoręcznie będą cieszyć oko przez długi czas. Ponadto takie rękodzieło może być dobrym dodatkiem do prezentu świątecznego.

Sieć WWW jest repozytorium wielu informacji, w tym instrukcji krok po kroku dotyczących wykonywania rzemiosła własnymi rękami. W tym artykule możesz przeczytać o mistrzowskiej klasie tworzenia zwierzęcia, takiego jak owca, przy użyciu techniki quillingu dla początkujących.

Weź jeden pasek papieru i zwiń go w ciasny okrąg, zwany także „rolką” (patrz zdjęcie 1). Zabezpiecz końcówkę klejem. Wypoziomuj obrabiany przedmiot. Następnie ostrożnie dociśnij palce do środka, stopniowo „wyciskając” papier. W rezultacie otrzymasz stożek (patrz obrazek 1). Nasmaruj odwrotną stronę już „wytłoczonego” wałka klejem.

Weź jeszcze 6 pasków. Zwiń je w rulon i rozłóż na długość 2 cm (luźne kółko). Ściśnij papier po jednej stronie. Rezultatem będzie kształt „kropli” (patrz rysunek 1). Następnie zabezpiecz końce klejem.

Aby lepiej zrozumieć, jak powinny wyglądać wszystkie części przyszłego produktu, zwracam uwagę na schemat podstawowych form do quillingu.

Zaokrąglij końce dwóch „kropli” - to są uszy. I ściśnij pozostałe 4 rzeczy mocno u podstawy. To będą nogi owiec.

Do stworzenia figurki potrzebne będą:

O materiałach: Najpierw musisz zająć się papierem. Możesz użyć zwykłego arkusza A4 i po ułożeniu go w równych liniach o grubości 0,5 mm wyciąć go. Jest to jednak dość długi proces, dlatego jeśli to możliwe, kupuj papier do quillingu (sprzedawany tylko w wyspecjalizowanych sklepach). Jest już pocięty na cienkie paski i jest znacznie wygodniejszy w użyciu. A więc zaczynajmy!

Czas zająć się owczą sierścią. Weź pędzel i nakręć na niego pasek. Lepiej zacząć od środka. Po zwinięciu papieru do końca wróć na środek i przejdź do kolejnego. Otrzymasz ciekawy loki (nr 3 na zdjęciu). Zrób jeszcze 7 takich samych. Możesz eksperymentować i wybrać dowolny inny kształt. Na przykład „Rogi”.

Zacznijmy kleić! Aby owca cieszyła Cię jak najdłużej, do jej wykonania powinieneś użyć nie tylko kleju, ale także taśmy. Części boczne rzeczywiście należy skleić klejem, ale środek pracy lepiej zabezpieczyć taśmą (ponieważ papier jest bardzo cienki).

Owca jest prawie gotowa. Pozostaje tylko przykleić oczy i ozdobić je według własnego uznania. Możesz dodać jeszcze kilka ciekawych szczegółów (trawa, kwiaty, śnieg, chmury):

Wszystko! W ten sposób możesz szybko i łatwo samodzielnie wykonać figurkę owcy. Nawet początkujący w quillingu sobie z tym poradzą! A żebyście mogli się zainspirować i nie przestawać, załączam jeszcze kilka zdjęć z ciekawymi pomysłami:

Oraz kilka trójwymiarowych figurek owiec.

Na dzisiejszej lekcji mistrzowskiej dowiecie się, jak wykonać zabawkę na choinkę przy użyciu techniki quillingu - symbolu kończącego się roku - owcy. Wykonanie go nie zajmie Ci dużo czasu, a w zamian wniesie mnóstwo noworocznego nastroju. Możesz wykonywać tę pracę z dziećmi, jest bardzo przydatna do rozwijania umiejętności motorycznych rąk.

Aby zrobić domową choinkę, potrzebne będą następujące materiały:

— Wielokolorowe markery;
- klej PVA;
- Nożyce;
- Pokrywka od słoika;
— Papier do quillingów;
- Wątek.

Zacznijmy robić zabawki na choinkę:

Na początek pokrój biały papier biurowy na półcentymetrowe paski i skręć je w luźne spirale. Umieszczamy je w pokrywce w kilku rzędach i pokrywamy klejem PVA. Powtarzamy to kilka razy, aby spirale ściśle się ze sobą skleiły. Aby przyspieszyć proces, możesz do wysuszenia części użyć suszarki do włosów.

Z kilku luźnych rolek sklejamy głowę owcy, jak pokazano na zdjęciu.

Przyklejamy głowę do korpusu i dla niezawodności ponownie pokrywamy całą część klejem PVA.

Przyklej oczy do zabawki.

Następnie zawiązujemy nitkę, na której zabawka powiesi się na choince, można też zawiązać satynową wstążką lub serpentyną.

To wszystko, nasza noworoczna zabawka drzewna jest gotowa!

To rzemiosło ozdobi Twoje świąteczne drzewko i wniesie do Twojego domu mnóstwo świątecznej radości.

Lekcja na kursie „Technologia”

II stopnia

Temat:„Baranek”, technika: quilling.

Cel: zapoznanie uczniów z koncepcją quillingu, nową techniką pracy z papierem z wykorzystaniem techniki quillingu oraz nauczenie wykonywania trójwymiarowych aplikacji z pasków papieru;

Zadania:

Przyczynić się do powstania idei nowej formy sztuki - quillingu, zapoznać uczniów z techniką quillingu.

Rozwijanie wyobraźni, myślenia i potencjału twórczego każdego dziecka, rozwijanie zainteresowania przedmiotem, wzroku i umiejętności motorycznych.

Kultywowanie w uczniach cech dokładności i opanowania, pracowitości, kultury pracy i umiejętności pracy w zespole.

Planowane wyniki

1.Temat– uczniowie zapoznają się ze schematem pozyskiwania tkanin, historią tkactwa, zawodem tkacza, różnymi rodzajami tkanin, poznają kolejność tkania.

Kognitywny: Umiejętność kreatywnego podejścia do pracy, zapoznania się z historią quillingu, poznania techniki quillingu i wykonania aplikacji wolumetrycznej z pasków, działania według algorytmu, przestrzegania zasad bezpieczeństwa i zasad pracy osoby pracującej, samokontroli, podsumowywania wykonaną pracę.

Regulacyjne- ustalenie kolejności wykonywania próbnej akcji edukacyjnej, odnotowanie indywidualnej trudności w próbnej akcji.

Komunikacja- umiejętność pracy w grupie przy realizacji zadania, umiejętność współpracy z nauczycielem, analiza poznawcza, synteza, uogólnianie, klasyfikacja, refleksja nad wynikami zajęć, stawianie i formułowanie problemu zgodnie z zasadami.

3. Osobiste– samostanowienie – umiejętność dokonywania introspekcji wykonanej pracy, nadawania sensu, rozwijania ciężkiej pracy i odpowiedzialności za jakość swoich działań.

Sprzęt: próbka całej trójwymiarowej aplikacji „Baranek”, paski papieru, karton, nożyczki, klej, wykałaczka, media OSP, prezentacja wideo.

Podczas zajęć:

Etap lekcji

Działalność nauczyciela

Aktywność studencka

Utworzono UUD

Notatka

1. Motywacja do zajęć edukacyjnych.

Nauczyciel wita dzieci i sprawdza ich gotowość do lekcji.

Ludzka życzliwość jest najbardziej niesamowitym zjawiskiem na świecie. Spróbuj przekazać swój nastrój uśmiechem. Widzę, że jesteś w dobrym, biznesowym nastroju, więc bierzmy się do pracy.

Dzieci witają się z nauczycielem.

Dzieci sprawdzają swoje narzędzia i akcesoria, które każdy ma w swoim miejscu pracy (klej, nożyczki, karton A5, paski kolorowego papieru).

Osobisty: samoorganizacja.

Regulacyjne: umiejętność regulowania swoich działań, przewidywania działań na lekcji; samoregulacja.

2. Aktualizowanie wiedzy i usuwanie trudności.

Ukazuje poziom wiedzy uczniów. Identyfikuje typowe braki

Chłopaki, pobawimy się z wami i przypomnijmy sobie, z jakim materiałem pracowaliśmy na ostatniej lekcji. Teraz wystrzelę samolot, a ten, na którego biurku wyląduje, odpowie na pytanie, co robiliśmy na ostatniej lekcji.

Dobrze zrobiony! Wykonałeś świetną robotę.

Kochani, dzisiaj nauczymy się nowej techniki pracy z papierem!

Wykonuj zadania ćwiczące indywidualne zdolności w zakresie czynności związanych z uczeniem się, operacji umysłowych i umiejętności uczenia się

Na ostatniej lekcji pracowaliśmy z papierem.

Zapoznaliśmy się z techniką origami.

Dowiedzieliśmy się, że jest to bardzo ciekawa technika, z której można wykonać wiele ciekawych rękodzieł.

Rozmowny: planowanie współpracy edukacyjnej z nauczycielem i innymi uczniami ;

edukacyjny: analiza obiektów w celu uwypuklenia cech wiodących

Slajd 3

3. Identyfikacja przyczyny trudności.

Tworzy problematyczną sytuację

Chłopaki, zgadnijcie nazwę techniki pracy z papierem za pomocą rebusu.

Dobrze zrobiony! Kto zrozumiał, co to było za słowo?

Czy jest nam znane?

Kto to słyszał wcześniej?

Wyznaczaj sobie cele.

Dobrze zrobiony!

Co będziemy dzisiaj robić?

Prawidłowy!

Zobaczcie, kto nas odwiedził!

Cienki! Tak, to baranek! Chłopaki

Komu to jest warte?
Na środku trawnika?
„Bądź” z jakiegoś powodu mówi,
I w puszystym T-shircie?
Zupełnie jakby ktoś to schrzanił
Wełna jest w jego pierścieniach,

I stał się całkowicie kręcony

Brat owcy.

Chłopaki, pamiętajmy, jakie owce?

Dobrze zrobiony! A barany i owce również mają niesamowitą zdolność rozpoznawania swojego pasterza. Kiedy stado jest zapędzane do wodopoju, miesza się tam wiele owiec. Kiedy jednak pasterz przywołuje swoje owce, wszystkie oddalają się od wody i udają się na pastwisko. Bardzo rzadko zdarza się, aby cudza owca trafiła do niewłaściwego stada. Dzieje się tak tylko z powodu chorób uszu lub oczu.

Opracowują plan osiągnięcia celu i określają środki (algorytm, model, działanie).

- Quilling.

- Nie, nie jestem zaznajomiony.

Nie, nie słyszeliśmy.

Dowiedz się, czym jest quilling. Naucz się pracować w tej technice.

Pracuj z papierem techniką quillingu.

Jagnięcina.

Baran ma wełnę. Wygląda jak loki.

Widziałem białą owcę.

Mają też rogi.

Przepisy:

edukacyjny:

rozmowny:

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

4. Problematyczne wyjaśnianie nowej wiedzy.

Organizuje uczniów do studiowania sytuacji problemowej

- Kochani, zgadnijcie jakie zadanie przyniósł nam Baranek?

Dobrze zrobiony! Prawie ci się udało! Dziś ozdobimy papierem futro jagnięce techniką quillingu.

Kochani posłuchajcie co o tej technice powie Wam nasz gość.

Zwijanie papieru(również quilling po angielsku. quilling – od słowa quill (ptasie pióro)) – sztuka wykonywania płaskich lub trójwymiarowych kompozycji z długich i wąskich pasków papieru skręconych w spirale. Z papierowych spiral powstają kwiaty i wzory, które następnie wykorzystuje się najczęściej do ozdabiania kartek, albumów, pakowania prezentów i ramek do zdjęć.  Sztuka przybyła do Rosji z Korei. Jest również popularne jako hobby w Niemczech, Anglii i Ameryce. Quilling nazywany jest również „filigranem papierowym”. Jest to prosty i bardzo piękny rodzaj robótek ręcznych, który nie wymaga dużych wydatków.  Produkty z wstążek papierowych można również wykorzystać jako dekoracje ścienne, a nawet biżuterię kostiumową.

- Może powinniśmy dać mu prezent?

Mamy ozdobić jego futro?

Dzieci uważnie słuchają i przyglądają się przykładom prac w prezentacji.

Przepisy: planowanie, prognozowanie;

edukacyjny: modelowanie, logiczne rozwiązywanie problemów, budowanie logicznego ciągu rozumowań, dowodzenie, stawianie hipotez i ich uzasadnienie;

rozmowny: proaktywna współpraca w wyszukiwaniu i selekcji informacji

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

5. Podstawowa konsolidacja z wymową w mowie zewnętrznej.

Kształtuje świadomość percepcji, zawłaszczania. Pierwotne uogólnienie.

Chłopaki, zwróćcie uwagę na slajd. Technika quillingu składa się z różnych elementów. Poznajmy je. Ten:

Spirala

Kropla

Trójkąt

Strzałka

Oko (liść)

Prostokąt

Kochani, dzisiaj użyjemy najprostszej formy - Spiraly.

Lamb skompilował dla nas algorytm pracy.

Masz to na swoich prześcieradłach. Przyjrzyjmy się temu i porozmawiajmy o tym.

Dobrze zrobiony!

Ale abyśmy mogli zacząć, przejrzyjmy zasady bezpieczeństwa na lekcji technologii.

Zastanów się, jakie materiały i narzędzia przydadzą nam się w naszej pracy?

Zrelaksujmy się trochę z Lambem.

Loki jagnięce
(szwedzka piosenka)
Mała owieczka
Mamy torbę loków
Dałem na zimę
Podarowany na zimę.
Mój brat dostał futro,
Wyszła spódnica mamy
I skarpetki dla mnie,
I skarpetki dla mnie.

Dziękuję! Dobrze zrobiony!

Rozwiązuj (wykonuj) standardowe zadania, wypowiadając algorytm na głos (możliwe w parach)

Uczniowie rozważają opcje produktów wykorzystujących zaproponowaną przez nauczyciela technikę quillingu i zapoznają się z podstawowymi formami.

Algorytm.

Pozwólmy mu trochę poluzować się w naszych rękach.

Przyklej wolny koniec.

Nadajmy kształt.

Przyklej część.

Kolorowy karton, paski kolorowego papieru, wykałaczka, klej.

Dzieci rozmawiają o środkach ostrożności podczas pracy z klejem.

Środki ostrożności podczas pracy z klejem

Z klejem należy obchodzić się ostrożnie.

Klej jest trujący!

2. - Klej nakładać na powierzchnię produktu wyłącznie za pomocą pędzla.

3. -Nie wolno dopuścić, aby klej dostał się na palce, twarz, zwłaszcza oczy.

4. -Jeśli klej dostanie się do oczu, natychmiast przepłucz je dużą ilością wody.

5. -Po zakończeniu pracy pamiętaj o umyciu rąk i ramion.

6. -Podczas pracy z klejem użyj serwetki.

Dzieci wykonują ćwiczenie.

Mała owieczka(pokaż baranka)
Mamy torbę loków(pokazuje loki)
Dałem na zimę (Ręce na boki)
Prezent na zimę (bez rąk)
Mój brat dostał futro,(pokaż futro)
Wyszła spódnica mamy (Pokazuje spódnicę)
I skarpetki dla mnie, (Pokaż skarpetki, sięgnij w dół)
I skarpetki dla mnie.

Regulacyjne: kontrola, ocena, korekta; edukacyjny:

Kognitywny– umiejętność uporządkowania wiedzy, wybór najskuteczniejszych sposobów rozwiązania (wykonania) zadania, umiejętność świadomego i prawidłowego konstruowania wypowiedzi, refleksja nad sposobami i warunkami działania;

rozmowny: zarządzanie zachowaniem partnera – monitorowanie, korygowanie, ocena działań partnera

Slajd 11

Slajd 12

Slajd 13

Slajd 14

6. Samodzielna praca.

Chłopaki, wybierzcie jaki chcecie kolor kartonu.

Baranek przygotował dla Ciebie aplikację ze swoim zdjęciem, musisz ją przykleić, a następnie ozdobimy jego futerko lokami.

Spójrzcie, jakim okazałem się Barankiem.

Przyjrzyjmy się etapom pracy.

1. Wybierz tło.

2. Umieść aplikację w wybranym miejscu.

3. Przyklej aplikację.

4. Wykonuj puste miejsca techniką quillingu.

5. Przyklej blankiet do aplikacji.

Zacznijmy.

Podczas pracy zwracaj uwagę na slajd.

Niezależna praca. Wykonuje autotest, krok po kroku, porównując ze standardem.

Dzieci wykonują zadanie nauczyciela, porównując je z przykładem podanym na slajdzie

Przepisy: kontrola, korygowanie, podkreślanie i świadomość tego, czego się już nauczyłeś, a czego jeszcze trzeba się nauczyć, świadomość jakości i poziomu asymilacji;

osobisty: znaczy robić.

Slajd 15

Slajd 16

Slajd 17

Slajd 18

Slajd 19

Slajd 20

Slajd 21

Slajd 22

Slajd 23

Slajd 24

Slajd 25

Slajd 26

Slajd 27

7. Włączenie do systemu.

Baranek postanowił się z tobą pobawić i ukrył pod twoim krzesłem kolorowe karty. Jeśli znajdziesz żółtą kartkę, przygotuj się do odpowiedzi na pytanie, a jeśli znajdziesz niebieską, spróbuj dokończyć odpowiedź.

Kochani, powtórzmy z jakiej technologii korzystamy?

W jakim kraju stosowana jest ta technika?

Chłopaki, jakie ciekawe rzeczy zauważyliście w pracy, którą wykonałem?

Zgadza się, nie stylizowałam włosów Baranka za pomocą loków.

Czy ktoś może mi powiedzieć, jak można to zrobić?

Jaki jest najlepszy kolor paska papieru?

Przyklej loki do głowy jagnięcia.

Odpowiedzi studentów

Porównuj prace, oceniaj pracę własną i członków grupy, odpowiadaj na pytania nauczyciela.

Wykorzystanie techniki quillingu.

W Korei stosowana jest technika quillingu.

-Baranek nie ma loków na głowie.

Algorytm.

Weź pasek i przekręć go wykałaczką.

Zdejmij przedmiot z wykałaczki.

Pozwólmy mu trochę poluzować się w naszych rękach.

Przyklej wolny koniec.

Nadajmy kształt.

Przyklej część.

Lepiej wybrać kolor żółty.

Osobisty:

Umiejętność analizy własnej działalności artystycznej

regulacyjne:

Określ i sformułuj cel zajęć na lekcji;

Identyfikacja i świadomość przez uczniów tego, czego już się nauczyli, a czego jeszcze muszą się nauczyć, świadomość jakości i poziomu przyswojenia;

edukacyjny:

Wybór kryteriów porównania.

8. Odbicie działania.

- Kochani Lamb prosi Was o przypomnienie jakiej technologii używamy?

Czego się nauczyliśmy?

Co było dla Ciebie interesujące?

Co ci się podobało?

Co Ci się nie podobało?

- Chłopaki, zobaczmy, co macie?

Opcja 1. Podnieś swoją pracę. Opcja 2: Doceń swoją pracę brawami.

Bardzo dobra opcja 2, podnieś swoją pracę. Doceń opcję 1 brawami.

Czy uważasz, że cel naszej lekcji został osiągnięty?

Zrób porządek na swoich miejscach.

Dobrze zrobiony! Wykonałeś świetną robotę!

Dzieci analizują, porównują, odpowiadają na pytania.

Studenci oceniają stopień osiągnięcia celu.

Opracowują plan działania mający na celu zdobycie brakującej wiedzy i umiejętności.

Pracowaliśmy techniką quillingu.

Nauczyliśmy się pracować z papierem nową techniką.

Podobał mi się gość, który przyszedł na lekcję.

Podobała mi się nowa technika pracy.

Dzieci pokazują swoje prace.

Oceń ich działania.

Sprzątanie miejsc pracy.

Osobisty

Ustal związek między celem działania a jego rezultatem.

Umiejętność omawiania i analizowania własnej działalności artystycznej oraz twórczości kolegów z klasy z perspektywy zadań twórczych zadanego tematu.

regulacyjne:

Ćwicz samokontrolę;

Wspólnie z nauczycielem i kolegami z klasy oceniajcie działania na lekcji;

rozmowny:

Potrafić w wystarczającym stopniu wyrazić swoje myśli

edukacyjny:

Budowanie logicznego łańcucha rozumowań

Slajd 28

9 Podsumowanie lekcji

Mam nadzieję, że wiedza zdobyta dzisiaj na zajęciach pomoże w rozwiązywaniu twórczych problemów nie tylko na lekcjach pracy, ale także w życiu. Chcę, abyś zawsze uczył się czegoś nowego, dzielił się wiedzą z towarzyszami i oczywiście dokończył rozpoczętą pracę.

Podziękuj naszemu gościowi!

Dziękuję za pracę. Do zobaczenia na następnej lekcji.

-Dziękuję!

Przepisy: ocenić jakość sprzątania miejsca pracy.

Osobisty: wywiązywać się z norm i wymagań życia szkolnego oraz obowiązków uczniów.

Doskonała opcja dla początkujących rolek papieru. Dzieci pokochają tę uroczą papierową owcę i będą wspaniałą ozdobą pokoju dziecięcego jako panel, trójwymiarowe rękodzieło lub obraz w ramce. Zestawienia monochromatycznych obrazów uzupełnią przedpokój lub kuchnię, a jeden mały sprawdzi się nawet w łazience.

Mistrzowska klasa na szablonie

Materiały potrzebne do realizacji pomysłu znajdują się w standardowym zestawie elementów niezbędnych do pracy techniką quillingu:

• taśmy papierowe - szerokość ok. 5 mm
• narzędzie do skręcania
• nożyce
• wzór z kółkami
• gruby karton jako baza do rękodzieła

W takim przypadku nie można obejść się bez szablonu wybranego zwierzęcia. Możesz narysować go ręcznie lub wydrukować gotową wersję z oferowanych.

Instrukcja krok po kroku:

1. Wytnij kontur zwierzęcia i pomaluj twarz oraz nogi. Wtedy będzie to niewygodne.
2. Przyklej blankiet do tektury i oddziel nadmiar części podstawy, aby uzyskać ostateczny kształt.
3. Główną figurą, która zostanie wykorzystana w dekoracji, jest wolna spirala.
4. W zależności od wielkości jagnięciny z białych pasków uformuj 10-20 bułek różnej wielkości.
5. Jeśli potrzebujesz identycznych elementów, przyda się szablonowa linijka z kółkami.
6. Pamiętaj, aby zabezpieczyć krawędź każdego elementu klejem.
7. Aby przykleić „loki”, mistrzowie quillingu zalecają użycie taśmy dwustronnej, ale wystarczy zwykły PVA.
8. Teraz zróbmy oczy z ciasnych rolek. Aby to zrobić, przyklej końce jednej czarnej wstążki i dwóch białych. Zacznij kręcić ciemnym - będzie to źrenica.
9. Jeśli wykonany szablon nie sugeruje obecności nóg zwierzęcia, utwórz je z luźnych spiral w kształcie „strzałki”. Uszy to „kropelki”.
10. Lepiej zaplanować fryzurę z mniejszych „loków” niż te przeznaczone na ciało.

Zrobiłeś to. Dobrze zrobiony!

Inne opcje prostego tworzenia jagniąt metodą quillingu

To urocze zwierzątko idealnie nadaje się na kartki okolicznościowe na każdą okazję, ponieważ wygląda odpowiednio w każdym otoczeniu.

Narysuj bazę na grubej kartce papieru, rysując ramkę i marginesy. Skręć małe bułeczki na loki jagnięce i kwiaty. Dodaj brakujące szczegóły. To wszystko - masz ciekawe i niepowtarzalne rzemiosło.

Najprostszą opcję, składającą się tylko z 6 spiral, może wykonać nawet dziecko.

Istnieje niezliczona ilość kompozycji. Wszystko zależy od Twojej wyobraźni.

Aby dodać blasku karcie, udekoruj ją dżetów, błyskotek, deszczu itp.

Możesz tworzyć figury z gęstych spiral, aby ozdobić półki lub stoły. Praca jest bardziej żmudna, ale warto. Ręcznie wykonany przedmiot zaskoczy Twoich gości i zachwyci Cię na bardzo długi czas.

Unikalne elementy dekoracyjne zawsze będą w modzie i nie staną się przestarzałe.

Urocza owieczka w stylu quillingowym

W tej pracy nie ma nic skomplikowanego. Co więcej, zajmie to bardzo mało czasu, ale będziesz zadowolony z wyniku pracy.

Do jego wykonania potrzebne będą kolorowy papier, tło polne z niebem (choć można użyć dowolnego innego), tektura, klej, czarny pisak do obrysowania twarzy i dwie kartki białego papieru. Choć nie jest konieczne użycie kolorowego papieru (który trzeba będzie pociąć na cienkie paski), można wykorzystać sam papier do quillingu.

Zanim zaczniesz pracować, musisz zdecydować o schemacie kolorów. Postanowiliśmy zastosować te kolory: biały, czarny, czerwony, ciemna i jasna zieleń, pomarańczowy. Teraz musisz zrobić samą bazę. Aby to zrobić, będziemy potrzebować arkusza tektury, na którym za pomocą kleju przykleimy tło pola wraz z niebem. Po wklejeniu tła odkładamy je na bok (w międzyczasie dokładnie wyschnie i nie będzie grudek) i zaczynamy skręcać różne części z wcześniej wyciętych pasków.

Najpierw bierzemy białe paski, których szerokość wynosi około 0,5 mm i zaczynamy się skręcać, nadając paskowi kształt koła. Kiedy są skręcone, po prostu przyklejamy je na końcu, aby się nie rozwijały. Części te powinny mieć różne rozmiary. Będziemy potrzebować ich około 70. Chociaż ich liczba będzie również zależeć od wielkości produktu. Zawiń go i odłóż na bok.

Teraz przekręcamy części z czarnych pasków. Potrzebujemy ich 7. Przyklejamy je również na końcu i nadajemy im kształt trójkąta.

Ale wtedy zrobimy oczy z dwóch czarnych pasków. Po prostu nadajemy im kształt małego koła i dobrze je na końcu sklejamy. Następnie analogicznie jak to zrobiliśmy z białymi paskami, wykonamy części z zielonych i czerwonych pasków.

Kiedy wszystko będzie gotowe, zacznijmy formować. Aby wyszło bardzo pięknie, najpierw wykonamy szkic na kartce białego papieru. Następnie na innej kartce czarnym flamastrem narysujemy głowę i wytniemy ją, a następnie wkleimy na samo tło. I zacznijmy przyklejać na nim części. Najpierw przyklejamy białe kawałki na górze w kształcie koła i dwa czarne kawałki po bokach. I na koniec same oczy oraz usta wycięte z kawałka czerwonego papieru. Będzie to mniej więcej wyglądać tak.

Głowa jest gotowa, zróbmy ciało. W tym celu również przyklejamy na tło małe kółko (wcześniej wytniemy je z białego papieru) i przyklejamy po kolei białe elementy. I przykleimy czarny ogon do tyłu.

Bazę mamy gotową. Aby jednak z czarnego papieru wyglądało to jeszcze piękniej, robimy małe paski (długość 2-3 cm) i przyklejamy je do spodu wraz z trójkątnymi częściami. Wszystko powinno wyglądać tak, jak na zdjęciu.

Ale na dole przyklejamy jasnozielone i zielone części. Nakładamy je tak, jak lubisz. Ich liczba będzie zależeć od Ciebie.

A żeby na polu wyglądało to dużo piękniej, wykonujemy łąkę kwietną. Najpierw wycinamy paski zielonego papieru o długości 5 cm i przyklejamy je, a na wierzch przyczepiamy kawałek czerwono-pomarańczowy. Nie powinien być okrągły ani równy, musimy nadać mu kształt trójkąta. Aby to zrobić, wystarczy delikatnie nacisnąć z obu stron, zwolnić i przykleić na wierzchu.

Aby wyglądał jeszcze jaśniej, możesz ozdobić go kryształkami lub klejem brokatowym.

Wynik miło Cię zaskoczy!

Jeśli niedawno zacząłeś quilling lub jest to Twój pierwszy raz, przydatne będzie zapoznanie się z terminologią i podstawami tej techniki. Zapraszamy do obejrzenia filmu instruktażowego.

Poćwicz tworzenie prostych dekoracji. Może służyć jako dekoracja przyszłych obrazów.

Mistrzowska klasa wideo „Owce wykorzystujące technikę zwijania papieru”