Co powinien wiedzieć przyszły ojciec dziecka. Co potencjalni studenci powinni wiedzieć, że Twoja cierpliwość będzie stale sprawdzana

Jeśli chodzi o wychowywanie dziecka, jedyną pewnością jest to, że będzie płakać i trzeba będzie zmienić mu pieluchy. Każdy ojciec lub matka może to rozgryźć, ale wszystko inne jest znacznie trudniejsze.

Bez względu na to, ile książek przeczytasz, ile zajęć dla rodziców uczęszczasz i jakie filmy oglądasz, rodzicielstwo z pewnością będzie wyjątkowym doświadczeniem. Oto lista rzeczy, które warto wiedzieć przed przyjściem na świat dziecka.

Jesteś zdany na siebie

Urodziło się dziecko, odwiedzili Cię krewni i przyjaciele, wszyscy znajomi gratulowali Ci narodzin dziecka. Potem mija kilka dni i musisz nauczyć się instalować kołyskę w samochodzie. Nie ma znaczenia, czy miałeś już dzieci, czy czytałeś książki o rodzicielstwie. Kiedy masz pierwsze dziecko, musisz nauczyć się wszystkiego na własnym doświadczeniu. Nie możesz przewidzieć wszystkiego z góry; życie z pewnością wprowadzi zmiany w Twoich planach. Wszystko to może być dość przerażające, ale możesz sobie z tym poradzić. Wystarczy trzymać się razem, rodzice muszą się wspierać – inaczej rodzicielstwo okaże się jeszcze trudniejszym sprawdzianem.

Dzieci uwielbiają spać w łóżku rodziców

Jest całkiem możliwe, że Twoje dziecko spędzi pierwszy rok swojego życia w tej samej sypialni co Ty. Nie zawsze jest to idealne rozwiązanie, ale pozwala z łatwością przenieść dziecko z łóżeczka do łóżka, jeśli płacze. Kiedy dziecko podrośnie, samo wstanie z własnego łóżka i przyjdzie do rodziców. Z pewnością zauważysz to w środku nocy, ponieważ dzieci często kopią podczas snu.

Bardzo trudno jest porzucić utrwalone nawyki

Jeśli zaczniesz pozwalać dziecku na wykonywanie różnych czynności, szybko stanie się to nawykiem. Na przykład, jeśli pozwalasz dziecku spać z tobą w łóżku, jest to wygodne, ale wkrótce dziecko nie chce już spać osobno. Można powiedzieć, że pomaga to wzmocnić relację z dzieckiem, ale odzwyczajenie go od tego nawyku będzie dość trudne. Dzięki temu zaczniesz marzyć o bardziej przestronnym łóżku.

Nie ma znaczenia, czy na zewnątrz jest zimno, dziecko nie marznie

Na szkoleniach dla przyszłych rodziców uczy się, że dziecko powinno zawsze być ubrane w warstwę ubrań cieplejszą niż dorośli. Jednak gdy Twoje dziecko będzie już na tyle duże, że będzie mogło mówić, co myśli, może się okazać, że wcale nie jest mu zimno. Dzieci często nie chcą zakładać czapki czy ciepłej kurtki, nie ze względu na kaprys, ale dlatego, że jest im naprawdę wygodnie bez ciepłego ubrania.

Dzieci jedzą, kiedy są głodne

Wiele osób w dzieciństwie namawiano do jedzenia łyżka za łyżką. Rodzicom zawsze wydaje się, że wiedzą lepiej od dziecka, ile powinno jeść. Tak naprawdę Twoje dziecko prawdopodobnie powie Ci, jeśli jest głodne. Jeśli jeszcze nie umie mówić, nadal będzie mógł okazać swoje niezadowolenie. Wszystkie dzieci wiedzą, kiedy są głodne, wystarczy tylko wsłuchać się w ich potrzeby.

Nie wszystkie dzieci lubią się dzielić

Wielu rodziców zmusza swoje dzieci do dzielenia się, ale nie jest to konieczne. Jeśli Twoje dziecko zabiera ze sobą na plac zabaw coś cennego, możesz mu przypomnieć, że inni też chcą się bawić, ale nadal ma prawo odmówić.

Nauka korzystania z nocnika może być wyzwaniem.

Jeśli będziesz kontaktować się z innymi rodzicami, prawdopodobnie będą się zastanawiać, czy Twoje dziecko korzysta z nocnika. Wiele osób przywiązuje dużą wagę do rezygnacji z pieluszek i nie wyobraża sobie, że można ten problem potraktować lekko. Tak naprawdę to dzieci same określają, czy są na to gotowe. Niektórzy ludzie są w stanie bezpośrednio powiedzieć, kiedy chcą skorzystać z nocnika. Przez resztę czasu możesz zachęcać dziecko, czytać z nim książki tematyczne i wspierać go na wszelkie możliwe sposoby, ale nie próbuj go zmuszać. Dzięki temu proces ten będzie znacznie wygodniejszy dla Was wszystkich. Oczywiście będą sporadyczne problemy, ale prawdopodobnie znacznie mniejsze, niż się spodziewasz.

Wakacje

Jeśli masz odmienne poglądy religijne, będziesz stale celebrował wszystko podwójnie. To dość trudne. Prezenty są szczególnie trudne - będziesz musiał je kupić na każde święto. Może Ci się nawet wydawać, że rozpieszczasz swoje dziecko, gdyż każde święto kojarzy mu się wyłącznie z prezentami, jednak prawdopodobnie tak nie jest – po prostu dajesz dziecku ciepłe emocje.

Będziesz stale wydawać pieniądze

Nawet jeśli masz wielu krewnych, którzy są w stanie Ci pomóc i podarować trochę rzeczy dla dzieci, zakupy nadal będziesz musiał robić sam. To wszystko będzie wiązać się z ciągłymi kosztami. Dzieci szybko rosną, więc ciągle potrzebują czegoś nowego, cały czas coś się psuje. Przygotuj się na to, że zakupy będą zdarzać się znacznie częściej niż jesteś przyzwyczajony.

Wybierz odpowiednią nianię

Może się to wydawać oczywiste, ale nadal będziesz miał trudności ze znalezieniem niani. Potrzebujesz kogoś, komu możesz zaufać, abyś nie musiała się martwić każdą minutą, gdy nie jesteś z dzieckiem. Najlepiej znaleźć stałą nianię, która zawsze do Ciebie przyjdzie. W takim przypadku możesz od czasu do czasu spędzić wieczór poza domem.

Twoja cierpliwość będzie stale wystawiana na próbę

Jeśli masz temperament, wychowanie dziecka może nie być dla Ciebie najłatwiejszym zadaniem. Dziecko może mieć też silny charakter, przez co będziesz ciągle wdawać się w kłótnie. Najlepiej radzą sobie z tą sytuacją ci rodzice, którzy mają anielską cierpliwość. Jeśli wierzysz w ścieżkę najmniejszego oporu i wiesz, jak postawić się w sytuacji dziecka, będzie Ci znacznie łatwiej. Należy jednak zrozumieć, że czasami po prostu nie da się zachować spokoju, a niektóre zachowania, takie jak rysowanie po ścianach, są po prostu nie do przyjęcia. Należy zdecydowanie odradzać takie zachowanie, zachowując jednocześnie spokój.

Dzieci zazwyczaj mają ulubionego rodzica

W większości przypadków dzieci wolą matkę. Nawet jeśli oboje rodzice spędzają z dzieckiem tyle samo czasu i po równo dzielą się obowiązkami, dziecko i tak może wykształcić sobie ulubieńca, z którym będzie chciało być bardziej. Powinieneś zrozumieć, że jest to całkowicie normalne – nie bierz tego do siebie, nawet jeśli spadnie Ci poczucie własnej wartości. Wciąż możesz wiele przeżyć ze swoim dzieckiem i zapewnić mu wspaniałe przeżycia.

Nigdy nie zapominaj o bezpieczeństwie

Uprawianie sportu jest konieczne, dziecko uczy się rywalizacji z innymi, radzenia sobie z porażkami, rozwija umiejętności społeczne i po prostu świetnie się bawi. Warto jednak zrozumieć, że nie wszystkie rodzaje sportów mają ogromne znaczenie. Jeśli dziecko uczy się pływać, jest to naprawdę ważne. Nie pozwalaj na zabawę i wskakiwanie do basenu, jeśli Twoje dziecko nie umie pływać, pamiętaj, że bezpieczeństwo jest zawsze na pierwszym miejscu.

Przestrzeń osobista zniknie

Możliwe, że nie tylko zabraknie Ci miejsca w łóżku, ale także odkryjesz, że cały dom jest poświęcony Twoim dzieciom. Nie możesz się przed nimi ukryć. W miarę jak dziecko rośnie, zwiększa się także liczba jego rzeczy. Chodzenie boso po mieszkaniu jest niebezpieczne, gdyż można nadepnąć na zabawkę. Nawet na parapecie mogą znajdować się zabawki lub książki. Jednak prędzej czy później dziecko opanuje umiejętność sprzątania i zbiera swoje rzeczy.

Czasami odmowa nie działa.

Jeśli dziecko słyszy tylko odmowy, staje się zbyt powściągliwe i ograniczone. Jeśli nie chcesz tego rezultatu, spróbuj zachowywać się poprawnie. Nie odmawiaj zbyt surowo, pozwól dziecku zrozumieć, co może zrobić w zamian za to, czego mu zabraniasz. Na przykład, gdy dziecko poprosi Cię o lody, możesz powiedzieć, że zjesz je po obiedzie, zamiast po prostu zabronić słodyczy.

Byliśmy świadkami gorączki botów: jednak w mediach często mówi się o chatbotach, które komunikują się z użytkownikiem w języku naturalnym i wykonują jego polecenia. Ale czy naprawdę warto brać pod uwagę ogólny szum? Jakie boty będą modne i co powinien o nich wiedzieć początkujący programista?

Boty nie są nowością

„Pierwsze boty pojawiły się dawno temu, jeszcze przed komputerami. Były to mechaniczne autopiloty z lat 30. XX wieku. Później powszechne stały się boty chatowe, roboty giełdowe i aukcyjne (jedną z głównych hipotez przyczyną Czarnego Poniedziałku w 1987 r. była aktywność botów handlowych), boty wyszukiwarek, boty spamowe, botnety itp. W branży IT boty są również wykorzystywane od bardzo dawna. Należą do nich zautomatyzowane systemy testujące, demony i usługi rezydentne, procedury obsługi przerwań i wiele innych” – mówi Władimir Dvoretsky, kierownik projektu w firmie System Software.

Boty „humanoidalne” cieszą się popularnością

„Dzisiejszy wzrost popularności botów dotyczy głównie botów, które naśladują ludzkie działania. Na przykład w wielu grach, choć jest to zabronione przez zasady, boty są wykorzystywane do rutynowych zadań - zbierania zasobów, handlu na rynkach gier, eksterminacji NPC w lokalizacjach (postać niezależna - postać w grach RPG, która jest kontrolowany nie przez gracza, ale przez komputer lub master) itp.

Postęp tych botów wynika właśnie z ich zakazu. Aby ominąć zakazy i nie dać się złapać usługom antybotowym właścicieli gier, boty te muszą zachowywać się jak najbardziej po ludzku: korzystać z interfejsu człowieka (mysz, klawiatura, joystick, ekran), wprowadzać chaos do swoich działań (jeśli sterowana przez bota postać zawsze porusza się równomiernie i po idealnej trajektorii – to na pewno nie jest człowiek), a najważniejsze jest to, aby móc po ludzku, a przynajmniej po prostu adekwatnie zareagować na nagłą zmianę sytuacji sytuacji (pojawienie się człowieka na czacie, rozłączenie, pojawienie się niestandardowego komunikatu systemowego itp.). I w tym miejscu twórcy botów mają wiele do poszerzenia — od algorytmizacji możliwych zdarzeń po wykorzystanie sztucznej inteligencji w analizie i reagowaniu.

Jeśli chodzi o perspektywy i trendy, niewątpliwie boty staną się mądrzejsze, poszerzy się ich zakres kanałów wejścia-wyjścia i kontroli, wzrośnie prędkość i ilość przetwarzanych danych” – wyjaśnia.

Boty uproszczą programowanie, ale nie zastąpią programistów

„Rosnąca popularność botów powoduje już, że nie tylko powstają frameworki na potrzeby szybkiego rozwoju, ale także zaczynają pojawiać się specjalni projektanci gotowych rozwiązań, które wymagają minimalnej wiedzy zarówno z zakresu algorytmy programowania i przetwarzania informacji” – mówi Alexey Smirnov, dyrektor techniczny firmy informatycznej Netrika.

„Boty będą przejmować coraz bardziej rutynowe funkcje i nawet w procesie samouczenia nauczą się łączyć je w nieprzewidzianej wcześniej kolejności, aby rozwiązać powierzone im problemy, a nawet, co najprawdopodobniej, nauczą się tworzyć nowe algorytmy rozwiązywania przypisane problemy. Ale to, czego boty nigdy nie będą w stanie zrobić, to postawić sobie nowy typ zadania. Po prostu tego nie potrzebują. A jeśli im się to uda, to nie będzie to już bot, ale pełnoprawna sztuczna inteligencja. Dlatego odpowiedź na prowokacyjne pytanie „Czy boty będą w stanie zastąpić programistów?” brzmi: „Tak, mogą w realizacji powierzonych zadań” i „Zdecydowanie nie – w analizie i ustalaniu zadań” – wyjaśnia. Władimir Dvoretsky, kierownik projektu w firmie System Soft.

Ci, którzy chcą tworzyć „poważne” boty, powinni zainteresować się sztuczną inteligencją, algorytmami i big data

„Gwałtowny rozwój budowania botów powinien skłonić wielu programistów do studiowania algorytmów, zagadnień budowania sztucznej inteligencji i analizy danych w kontekście przetwarzania języka naturalnego” – uważa Alexey Smirnov, dyrektor techniczny firmy informatycznej Netrika.

„Już trwają prace nad inteligentnymi botami, czyli złożonymi rozwiązaniami programowymi opartymi na strukturze wyszkolonej bazy wiedzy wykorzystującej elementy sztucznej inteligencji. Tak naprawdę następna generacja botów będzie już inteligentna i będzie „myślącym” wirtualnym agentem ludzi w sieci. Będziesz mógł łatwo przeszkolić swojego I-wirtualnego agenta w zakresie własnych nawyków, żądań, oczekiwań i dać mu możliwość wykonania za Ciebie pracy, nad którą aktualnie spędzasz dużo czasu.

Punkty pomocy technicznej Virtual Bot, konsultanci ds. informacji o botach i wiele więcej to kolejny krok w rozwoju botów. Wszystko to pobudzi rozwój technologii sztucznej inteligencji, a tak naprawdę specjalistów, którzy będą je tworzyć. Obiecujący będzie rozwój programistów-konsultantów w zakresie tworzenia frameworków dla botowych Systemów Bazy Wiedzy i ich szkolenia” – mówi Andrey Krekhov, zastępca dyrektora ds. usług ICL ds. programów specjalnych.

Coś, co nie jest jeszcze dostępne dla botów: zawód „”.

Nawet najbardziej utytułowany uczeń, uczestnik i zwycięzca olimpiad przyjęcie na uniwersytet często boryka się z poważnymi problemami. Uczeń, który zostaje studentem, rozumie, że wiedza, umiejętności i zdolności zdobyte w szkole nie wystarczą na studia wyższe, a studiowanie w pierwszych latach studiów staje się przytłaczające, co często zmusza młodego człowieka do przerwania nauki lub zmiany uczelni, zanim będzie jej za dużo późno.

Nie jest tajemnicą, że przy wyborze kierunku i specjalizacji kandydaci często skupiają się nie na osobistych preferencjach i poziomie trudności studiów, ale na pozytywnych wynikach.

Przyzwyczajeni w czasie nauki do określonego systemu edukacyjnego nowi studenci nie mogą szybko zaadaptować się w środowisku uniwersyteckim. Często przyszli studenci nawet nie wyobrażają sobie, co ich czeka. Osoba składająca wniosek musi o tym wiedzieć System edukacji uniwersyteckiej różni się znacznie od systemu szkolnego.

Od uczniów wymaga się większej niezależności i aktywności. W szkole wyrabiasz nawyk nie polegania na sobie: powiedzą Ci wszystko, przypomnią, zainteresują się Twoimi sukcesami i porażkami, kilkakrotnie wyjaśnią niezrozumiały materiał. Na uniwersytecie wszystko jest nieco inne: nauczyciel nie będzie „przeżuwał” materiału aż do elementarności, aby włożyć do ust „gotową wiedzę”. Jeśli chcesz odnieść sukces, bądź aktywnym uczestnikiem procesu uczenia się, a nie biernym słuchaczem. Zakłada się, że na uczelnię przychodzi człowiek z wielką chęcią uczenia się, aby opanować wybrany zawód, więc nikt, tak jak w szkole, nie będzie nas zmuszał do odrabiania zadań domowych i porządkowania i przyswojenia materiału. Student musi zająć aktywne stanowisko: samodzielnie monitoruj swoje postępy, terminy zaliczeń, zajęć, testów, egzaminów, samodzielnie wyszukuj i analizuj brakujące materiały. Zrób to wszystko sam: jeśli nie masz czasu na zdanie egzaminu, sam poszukaj nauczyciela i umów się na termin, poszukaj brakującego materiału do samodzielnej nauki, śledź aktualności.

Studia na uniwersytecie dla wielu stają się przytłaczające ze względu na brak kontroli administracyjnej. Aby się czegoś nauczyć, trzeba to także znaleźć. Oczywiście we współczesnym świecie zdobycie informacji nie stanowi problemu. Wszystko jest w Internecie! Najważniejsze to wiedzieć czego i jak szukać. Student musi zrozumieć, że aby otrzymać zaliczenie i zdać egzamin, będzie musiał ciężko pracować. Tyle, że nikt nie narysuje C za wizytę. Należy przestrzegać zasad: jest napisane, co i w jakim terminie należy oddać, czyli co najwyżej należy oddać, nauczyciel o tym przypomni, ale aby otrzymać ocenę „dostateczną”, praca musi zostać wykonana. Nikt nie będzie Cię zmuszał do nauki; jeśli nie chcesz, nie ucz się.

Jaki zatem powinien być idealny uczeń?

Absolwent szkoły rozpoczynający studia na uczelni musi mieć jasne wyobrażenie o swoim przyszłym zawodzie oraz o wiedzy i umiejętnościach, jakie musi posiadać osoba z wybraną specjalnością. Trzeba zrozumieć, że studia na uniwersytecie to pierwszy krok do zdobycia prestiżowej pracy. Aby zostać specjalistą, nie wystarczy ukończyć studia i uzyskać dyplom ukończenia studiów wyższych, trzeba posiadać określony zasób wiedzy, umiejętności i zdolności. Każda organizacja, publikując informację o wakacie, komunikuje, jakie będą obowiązki przyszłego pracownika. A jeśli kandydat nie ma niezbędnych umiejętności, nikt go nie zatrudni, nawet jeśli ma kilka dyplomów.

Każdy chce zarabiać duże pensje i marzy o udanej karierze. Ale to wymaga dużo pracy. Ludzie, którzy są świadomi wszystkich trudów, jakie czekają ich życie: zakup domu, utrzymanie siebie i rodziny, już aktywnie pracują nad sobą w placówce edukacyjnej. Uczą się wszystkiego, co dają nauczyciele i samodzielnie studiują dodatkowy materiał w swojej specjalności, ponieważ zdają sobie sprawę, że dobrą pracę można znaleźć, jeśli wiesz więcej niż inni i masz wyjątkowe cechy. Kierownictwo różnych firm nie chce tracić czasu na szkolenie nawet obiecujących pracowników i zatrudniać już doświadczonych specjalistów.

Uczeń musi zrozumieć, że wiedza jest wartością. Musisz być aktywny i w pełni wykorzystywać możliwości uczenia się: angażować się w samokształcenie, wybierać dodatkowe kursy, uczęszczać na zajęcia fakultatywne, uczestniczyć w konferencjach, komunikować się z nauczycielami. Studiując na uczelni, student pracuje wyłącznie dla siebie, zapewniając sobie przyszłość.

Nadal masz pytania? Potrzebujesz pomocy w przygotowaniu się do egzaminu Unified State Exam?
Aby uzyskać pomoc korepetytora zarejestruj się.
Pierwsza lekcja jest darmowa!

stronie internetowej, przy kopiowaniu materiału w całości lub w części wymagany jest link do źródła.

Szkoła to ważny etap w życiu każdego dziecka; sukcesy szkolne rzutują na późniejsze życie, dlatego rodzice chcą, aby ich dziecko podeszło do szkoły jak najlepiej przygotowane. Co powinien wiedzieć przyszły pierwszoklasista i jak powinien się zachować?

Czego i jak uczymy dzieci?

Istnieje cała branża zajmująca się przygotowaniem dzieci do szkoły. Niemal od urodzenia zabawki dziecka zaczynają dzielić się na rozrywkowe i edukacyjne. To właśnie poprzez zabawę dziecko optymalnie rozwija cechy, które pomogą mu w szkole: uwagę, koncentrację, pamięć, inteligencję, wytrwałość, motorykę małą i logikę. W co grać? Wszystko! Układaj i rozwiązuj zagadki, zmierzaj ku zwycięstwu w swoich ulubionych grach planszowych lub wytężaj umysł, z zapałem zbierając zagadki logiczne. Każdy współczesny rodzic wie, że dziecko musi być gotowe do szkoły, a im szybciej to przygotowanie się rozpocznie, tym większe sukcesy odniesie nie tylko w szkole, ale także w życiu. „Po trzeciej jest już za późno” – to motto zwolenników wczesnego rozwoju. Są pewni: im wcześniej rozpocznie się rozwój intelektualny, tym łatwiej będzie dziecku dostosować się do życia szkolnego. Książka jest głównym źródłem wiedzy, dlatego książeczka edukacyjna jest głównym towarzyszem każdego dziecka od wózka do 1 września. Zeszyty, elementarze, zbiory ćwiczeń, testy logiczne już dawno przestały być atrybutami życia szkolnego i całkowicie weszły w życie współczesnego przedszkolaka. Według statystyk 80% książek dla dzieci wydawanych na Ukrainie poświęconych jest specjalnie przygotowaniom do szkoły. Popyt tworzy podaż. W tak ważne zadanie, jakim jest przygotowanie dziecka do nauki w szkole, powinien być zaangażowany wyłącznie specjalista. W każdej dzielnicy każdego miasta znajduje się co najmniej kilkanaście szkół dla dzieci w wieku przedszkolnym. Tam panuje ciągłe podekscytowanie. Małe dzieci uczą się czytać i liczyć, wypełniają zeszyty i gryzą mlecznymi ząbkami granit nauki, by móc podejść do szkolnej ławki gotowa na wszystko. Zajęcia przygotowawcze do szkoły należy rozpocząć nie później niż w wieku 4 lat. Wydaje się, że głównym zadaniem rodziców jest przyzwyczajenie dziecka do siedzenia przy biurku, aby przedłużyć jego dzieciństwo szkolne o 2-3 lata. A teraz w końcu zaczyna się szkoła. A wraz z nim problemy szkolne, za które wini się przygotowanie, które wyrobiło się przez te 7 lat z przyzwyczajenia – niewystarczająca wiedza akademicka i słaba technika czytania… Ale o sukcesie w szkole nie decyduje liczba patyków napisanych przed 1 września a nie szybkością czytania książek. Podstawą skutecznej edukacji jest chęć dziecka do poznania i zaakceptowania świata, do poczucia się w nim komfortowo i swobodnie. To takie proste i takie trudne jednocześnie.

Lista książek

Niemiecki psycholog Volker Zehne napisał książkę z zaleceniami dla rodziców „Co dzieci powinny wiedzieć”, wymieniając podstawowe umiejętności i zdolności, z którymi dziecko powinno przychodzić do szkoły. Książka ta nie zawiera ćwiczeń logicznych, testów na szybkość czytania ani treningu Nie ma w niej recept i planów kształcenia geniuszy i talentów. W książce podane są jedynie psychologiczne podstawy sukcesu i kryteria gotowości dziecka do realiów szkolnych. Przecież szkoła to miejsce, w którym dziecko spędza najwięcej czasu Dlatego głównym zadaniem uważnych rodziców jest zapewnienie dzieciom możliwości wygodnego i produktywnego życia. Książka Faulknera Price'a wymienia nie tylko podstawową wiedzę i umiejętności, ale także doświadczenie życiowe i doświadczenia, z którymi dziecko musi się zapoznać zbliżyć się do progu szkolnego życia. Co zatem powinno nie tylko wiedzieć i umieć, ale także doświadczyć bliskiego kontaktu emocjonalnego z rodzicami, jest o wiele ważniejsze niż jakakolwiek wiedza i doświadczenie akademickie, z tym dziecko gotowe do nauki? W tym pytaniu autorka zwraca się do ludzi różnych zawodów i narodowości, w różnym wieku, wyznania i statusu społecznego. Do rodziców, dziadków, zwykłych nastolatków i doświadczonych specjalistów. Do prostych ludzi i do sławnych ludzi. Do psychologów i nauczycieli. A potem z niemiecką pedanterią przetwarza i podsumowuje doświadczenia różnych ludzi. Niemiecki psycholog nie ocenia, a po prostu wymienia proste umiejętności i wiedzę, z którymi dziecko powinno zbliżać się do progu życia szkolnego. Niech niektóre z powyższych wydają się teraz zupełnie nieistotne i nie mają nic wspólnego z przygotowaniem do szkoły, ale doświadczenie pokazuje, że to, co na pierwszy rzut oka „nieważne”, często staje się fundamentalne. Lista wiedzy i umiejętności niezbędnych, zdaniem niemieckiego psychologa , dla pomyślnej nauki w szkole, pozornie przerażająco ogromny, ale jednocześnie zaskakująco prosty. Dziecko, które potrafi i doświadczyło tego wszystkiego, jest dociekliwym badaczem, gotowym samodzielnie zdobywać tę wiedzę. Nie ulega wątpliwości, że dziecko, które umie żyć w społeczeństwie, umie słuchać i słyszeć Mając takie bogactwo umiejętności i zdolności, można odnieść sukces nie tylko w szkole, ale i w życiu. Bo to wszystko nie jest przygotowaniem na szkolne zagrożenie. nie przygotowanie do egzaminów akademickich, ale życie ze wszystkimi jego barwami Kiedy człowiek rozumie i czuje siebie, żyje w harmonii ze światem, dużo i w pełni komunikuje się z rówieśnikami, ma możliwość samodzielnego poznawania świata, czując wsparcie rodziny, staje się silniejszy i dojrzalszy. Jest otwarty na świat i gotowy do nauki. A tej dziecięcej dociekliwości i pełni życia nie zastąpi żadna akademicka wiedza. Dziecko musi być przystosowane społecznie.

Czego to wymaga?

Komunikuj się z dziećmi w swoim wieku, a także z dorosłymi (nie tylko rodzicami). Zjedz lunch z innymi rodzinami, zaproś inne dzieci do siebie na lunch. Choć raz stań się przykładem dla innych i chociaż raz spróbuj dać przykład innemu dziecku.

Pokłóć się i zawrzyj pokój ze swoim najlepszym przyjacielem.

Przynajmniej raz otrzymaj pochwałę od osoby dorosłej z zewnątrz.

Wiedz, kiedy powiedzieć „dziękuję” i „proszę”, przywitaj się i do widzenia. Umieć prosić o przebaczenie. Zrozum proces dawania prezentów (w tym wybór prezentu dla przyjaciela lub krewnego i jego dekorowanie).

Co powinno wiedzieć 6-letnie dziecko?

Dzieci potrzebują pewności siebie. Czego potrzebuje do tego dziecko?

Czuj ciągłe wsparcie we wszystkim, co robi. Upewnij się, że ma wsparcie.

Wiedz, jak prosić o pomoc, a jednocześnie wspierać innych ludzi.

Umieć tolerować porażkę i umieć ją ocenić.

Potrafić osiągać cele i odczuwać z tego satysfakcję.

Mocno wiedz, że jest coś, w czym wyprzedza swoich rówieśników.

Umieć ufać ludziom.

Dziecko musi czuć, znać i rozumieć siebie i swoje ciało. Czego potrzebuje do tego dziecko? Masz okazję poznać swoje ciało. Zna nazwy części ciała i potrafi wyjaśnić funkcje ważnych narządów (po co człowiekowi serce, wątroba). Potrafić odróżnić stany psychiczne od fizjologicznych (na przykład nie mylić głodu z irytacją, zmęczeniem i smutkiem). Potrafić dozować siłę dotyku.

Poczuj puls siebie i innych.

Wiedzieć, że lekarz istnieje po to, żeby pomagać chorym. Pomóż lekarzowi zdiagnozować chorobę - określ lokalizację i charakter bólu. Potrafić pomagać pacjentom: znać podstawowe umiejętności udzielania pierwszej pomocy (butelka z gorącą wodą, jak opatrzyć ranę). Zaakceptuj chorobę jako część życia.

Otrzymuj szczere i uczciwe odpowiedzi, w tym dotyczące śmierci. Aby to zrobić, należy włączyć dziecko w proces prostej opieki nad pacjentem, wyjaśnić mu jego stan, spokojnie leczyć chorobę i pomóc dziecku poznawać swoje ciało i swoje reakcje. Odpowiadaj szczerze nawet na trudne pytania. Dziecko musi rozumieć naturę i uczyć się żyć z nią w harmonii.

Czego to wymaga?

Potrafi wyrzeźbić bałwana lub zbudować fort ze śniegu.

Zmocz się chociaż raz w deszczu, pobaw się i wskocz do kałuży, ubrudz się w błocie, zmarznij, rzucaj śnieżkami. Choć raz zbuduj tamę na potoku, zbuduj chatę, zamek z piasku. Być w stanie wspiąć się na drzewo, posiedzieć nocą przy ognisku, wybrać się na grzyby, nawet jeśli zbierasz tylko szyszki i żołędzie.

Spróbuj zasadzić ziarno, cierpliwie o nie dbaj i zobacz jak roślina będzie się rozwijać dzięki Twojej pielęgnacji. Wiedz, że woda podtrzymuje ciało. Połóż się na wodzie.

Potrafić samodzielnie huśtać się na huśtawce. Zobacz, dotknij i spróbuj zrozumieć, jak działa zegar słoneczny. Rozpoznaj co najmniej dwie konstelacje na niebie. Poeksperymentuj z echem. Aby to osiągnąć, ważne jest, aby dać dziecku możliwość poczucia wolności w naturze. Nie bój się ubrudzić i zamarznąć. Pokaż dziecku piękno i harmonię natury oraz jego miejsce w niej.

Ten artykuł nie jest tutorialem dotyczącym kodowania. I nie jest to post o tym, „który język programowania wybrać”. Jeśli chcesz zrozumieć, jak bardzo interesuje Cię poznawanie świata kodu, ważniejsze pytanie brzmi: czym jest programowanie? Jak wygląda programowanie od środka? Czy ja i programowanie jesteśmy kompatybilni?

Zasada „logiki, nie matematyki”

Jednym z największych błędnych przekonań nowych programistów jest to, że programowanie jest pełne matematyki. Jeśli myślisz, że programowanie sprawi, że przypomnisz sobie szkolną wiedzę z trygonometrii, algebry itp., to się mylisz. Ten rodzaj matematyki jest rzadkością w programowaniu.

Z doświadczenia wynika, że ​​do „czysto matematycznych” rzeczy zalicza się na przykład kolejność operacji w wyrażeniu i układ współrzędnych. Nic zbyt skomplikowanego. Wręcz przeciwnie, jest w tym mnóstwo logiki. Potrzeba myślenia przyszłościowego, zrozumienia, w jakiej kolejności należy działać i jak kontrolować ten przepływ, przenika każdy aspekt programowania. Jeśli masz smykałkę do logiki, z łatwością poradzisz sobie z zadaniami programistycznymi.

Zasada „łapania spadającej gwiazdy”

Programowanie można postrzegać jako uruchamianie wielu „procesów” – jak gdyby zmuszanie komputera do „wykonania pracy za Ciebie” – i zarządzanie tymi procesami. W programowaniu proces często daje wynik. Wynikiem może być plik, ale może to być również coś prostszego, na przykład ciąg znaków lub liczba.

Problem z pracą z procesami polega na tym, że jeśli nie zrobisz nic z ich wynikami, po prostu się rozpuszczą. Dosłownie mówiąc „odchodzą w zapomnienie”, nigdy nie są odtwarzane, bardzo podobne do gwiazd, które błyszczą na niebie i znikają. Innymi słowy, musisz je „złapać”.

Jeśli tworzysz coś za pomocą procesu, musisz to chwycić, bo inaczej to stracisz. W tym miejscu w grę wchodzą zmienne - jako sposób na „uchwycenie” wyników procesu. Zasada ta bardzo pomaga zrozumieć, czym jest programowanie już na wczesnych etapach nauki. A jeśli złapiesz to wcześnie, okaże się to bardzo przydatne.

Zasada „słownika”.

Istnieje wiele „typów” programowania. Pomyśl o typach jako o elementach składowych języka programowania. Jednym typem jest ciąg znaków lub zbiór znaków umieszczonych w cudzysłowie. Zarówno „jabłko”, jak i „pomarańcza” to ciągi znaków. Można je na przykład łączyć i robić „jabłkowo-pomarańczowe”. Liczby to inny typ. Liczby można dodawać, odejmować, mnożyć (między innymi). Następnie są „tablice” – zbiór obiektów w określonej kolejności. Na przykład [„Pierwszy”, „idzie”, „przed”, „drugi”] to tablica zawierająca pierwszy element „Pierwszy” i ostatni element „drugi”.

Ale być może jednym z najpotężniejszych typów jest skrót, czyli para klucz-wartość. Hash ma wiele nazw. W Ruby jest to „hash”. W JavaScript nazywa się to „obiektem”. Być może Python nadał mu lepszą nazwę: „słownik”. Jeśli trochę pomyślisz, słownik to zbiór kluczy (słów) wskazujących ich znaczenie.

Ale dlaczego to ma znaczenie? Okazuje się, że taka struktura jest często potrzebna do przechowywania danych. Na przykład możesz spakować informacje o osobie w ten sposób:

(„first_name” => „Jonathan”, „last_name” => „Richards”, „narodowość” => „Brytyjski” )

Istnieją klucze „imię” (imię), „nazwisko” (nazwisko) itp. Są to jak właściwości lub atrybuty osoby. Możesz także dodać „hair_color” (kolor włosów), „wiek” (wiek) lub „płeć” (płeć). A każdy z tych kluczy ma znaczenie. Istotna część programowania polega na definiowaniu formatów struktur danych. A pary klucz-wartość stają się najcenniejszą bronią w Twoim arsenale, dlatego warto jak najwcześniej zrozumieć, jak działają.

Zasada „matrioszki”

Programowanie jest pełne obiektów, które znajdują się wewnątrz obiektów wewnątrz innych obiektów. Podczas programowania często próbujesz uporządkować dane, a często te struktury zawierają w sobie inne struktury.

Dodajmy do poprzedniego przykładu właściwość „rodzeństwo”:

(„first_name” => „Jonathan”, „last_name” => „Richards”, „nationality” => „Brytyjczyk”, „rodzeństwo” => ( „bracia” => , „siostry” => [„Fiona”, „Maryja”] ) )

Tę zasadę zobaczysz w całym swoim programowaniu. W HTML niektóre elementy zawierają inne elementy: