Хүүхдийн ирээдүйн эцэг юу мэдэх ёстой вэ. Ирээдүйн оюутнууд таны тэвчээрийг мэдэх ёстой зүйлүүдийг байнга шалгаж байх болно

Хүүхдээ өсгөж хүмүүжүүлэх тухайд тэр уйлж, живхийг нь солих нь гарцаагүй. Ямар ч аав, ээж үүнийг ойлгож чадна, гэхдээ бусад бүх зүйл илүү хэцүү байдаг.

Хичнээн ном уншсан, хүүхэд хүмүүжүүлэх хичээлд хамрагдсан, видео бичлэг үзсэн ч эцэг эх байх нь онцгой туршлага байх нь дамжиггүй. Хүүхэд төрөхөөс өмнө мэдэх ёстой зүйлсийн жагсаалтыг энд оруулав.

Та ганцаараа байна

Хүүхэд төрж, хамаатан садан, найз нөхөд тань зочилж, бүх танилууд тань хүүхэд төрүүлсэнд баяр хүргэв. Үүний дараа хэдэн өдөр өнгөрөхөд та өлгийийг машинд хэрхэн суулгах талаар сурах хэрэгтэй. Та өмнө нь хүүхэдтэй байсан эсэх, эцэг эхийн хүмүүжлийн талаар ном уншсан эсэх нь хамаагүй. Анхны хүүхэдтэй болохдоо бүх зүйлийг өөрийн туршлагаас суралцах ёстой. Та бүх зүйлийг урьдчилан харж чадахгүй; амьдрал таны төлөвлөгөөнд өөрчлөлт оруулах нь гарцаагүй. Энэ бүхэн нэлээд аймшигтай байж болох ч та үүнийг даван туулж чадна. Зүгээр л хамт байгаарай, эцэг эхчүүд бие биенээ дэмжих ёстой - эс тэгвээс эцэг эх нь илүү хэцүү сорилт болж хувирах болно.

Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ орон дээр унтах дуртай байдаг

Таны хүүхэд амьдралынхаа эхний жилийг тантай нэг унтлагын өрөөнд өнгөрөөх бүрэн боломжтой. Энэ нь үргэлж тохиромжтой байдаггүй, гэхдээ энэ нь хүүхдийг уйлж байвал тэвшээс амархан авч явах боломжийг танд олгоно. Хүүхэд томрохдоо өөрөө орноосоо босч, эцэг эх дээрээ ирнэ. Хүүхэд нойрондоо бага зэрэг өшиглөж байдаг тул та үүнийг шөнө дунд анзаарах нь гарцаагүй.

Тогтсон зуршлаасаа татгалзах нь маш хэцүү байдаг

Хэрэв та хүүхдэдээ аливаа зүйлийг хийхийг зөвшөөрч эхэлбэл энэ нь хурдан зуршил болно. Жишээлбэл, хэрэв та хүүхдээ тантай хамт унтахыг зөвшөөрвөл энэ нь тохиромжтой, гэхдээ удалгүй хүүхэд тусдаа унтахыг хүсэхгүй болно. Энэ нь хүүхэдтэй харилцах харилцааг бэхжүүлэхэд тусалдаг гэж бид хэлж чадна, гэхдээ түүнийг энэ зуршлаасаа салгахад хэцүү байх болно. Үүний үр дүнд та илүү өргөн орыг мөрөөдөж эхэлнэ.

Гадаа хүйтэн байсан ч хамаагүй хүүхэд хөлддөггүй

Ирээдүйн эцэг эхчүүдэд зориулсан сургалтанд хүүхдийг насанд хүрэгчдээс илүү дулаан хувцастай байх ёстой гэж заадаг. Гэсэн хэдий ч таны хүүхэд бодлоо хэлэх хангалттай насанд хүрсэн бол тэр огт даардаггүй гэдгийг та анзаарч магадгүй юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн малгай, дулаан хүрэм өмсөхийг хүсдэггүй нь дур сонирхлоор биш, харин дулаан хувцасгүй үнэхээр тухтай байдаг.

Хүүхдүүд өлссөн үедээ хооллодог

Хүүхэд байхдаа олон хүн халбагаар халбага идэхийг ятгадаг байв. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хэр их идэх ёстойг хүүхдээсээ илүү мэддэг гэж үргэлж боддог. Үнэндээ таны хүүхэд өлсөж байгаа эсэхийг танд хэлэх байх. Хэрвээ тэр яаж ярихаа хараахан мэдэхгүй байгаа бол тэр дургүйцлээ илэрхийлэх боломжтой хэвээр байх болно. Бүх хүүхдүүд өлсөхөө мэддэг тул тэдний хэрэгцээг сонсоход л хангалттай.

Бүх хүүхдүүд хуваалцах дуртай байдаггүй

Олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдээ хуваалцахыг албаддаг боловч энэ нь шаардлагагүй юм. Хэрэв таны хүүхэд тоглоомын талбайд үнэ цэнэтэй зүйлийг авч явбал бусад хүмүүс ч тоглохыг хүсч байгааг сануулж болно, гэхдээ тэр татгалзах эрхтэй хэвээр байна.

Хөтөвчний сургалт нь хэцүү байж болно.

Хэрэв та бусад эцэг эхчүүдтэй харилцвал тэд таны хүүхэд хөтөвч хэрэглэдэг эсэхийг гайхах байх. Олон хүмүүс живхээс татгалзахад ихээхэн ач холбогдол өгдөг бөгөөд энэ асуудалд хөнгөнөөр хандах боломжтой гэж төсөөлж ч чадахгүй. Уг нь хүүхдүүд бэлэн эсэхээ өөрсдөө тодорхойлдог. Зарим хүмүүс савыг хэзээ хэрэглэхийг хүсч байгаагаа шууд хэлэх боломжтой. Үлдсэн хугацаанд та хүүхдээ урамшуулж, түүнтэй хамт сэдэвчилсэн ном уншиж, бүх талаар дэмжиж болно, гэхдээ хүүхдийг албадах гэж бүү оролдоорой. Үүний үр дүнд үйл явц нь та бүгдэд илүү таатай байх болно. Мэдээжийн хэрэг, хааяа асуудал гарах болно, гэхдээ магадгүй таны бодож байснаас хамаагүй бага байх болно.

Амралтын өдрүүд

Хэрэв та өөр өөр шашны үзэл бодолтой бол бүх зүйлийг хоёр дахин их баярлуулах болно. Энэ нь нэлээд хэцүү юм. Бэлэг өгөх нь ялангуяа хэцүү байдаг - та баяр болгондоо худалдаж авах хэрэгтэй болно. Та хүүхдээ баярлуулж байгаа юм шиг санагдаж магадгүй, учир нь тэр баяр болгоныг зөвхөн бэлэгтэй холбодог, гэхдээ энэ нь тийм биш юм - та зүгээр л хүүхэддээ халуун дулаан сэтгэл хөдлөлийг өгч байна.

Та байнга мөнгө үрэх болно

Чамд тусалж, хүүхдийн юм өгөх боломжтой хамаатан садан олон байсан ч та өөрөө дэлгүүр хэсэх хэрэгтэй болно. Энэ бүхэн нь байнгын зардалд хүргэнэ. Хүүхдүүд хурдан өсдөг тул тэдэнд шинэ зүйл байнга хэрэгтэй байдаг тул бүх зүйл байнга урагдаж байдаг. Худалдан авалт нь дассанаасаа хамаагүй олон удаа хийх болно гэдэгт бэлэн байгаарай.

Тохиромжтой асрагчийг сонго

Энэ нь ойлгомжтой мэт санагдаж болох ч та асрагч олоход хэцүү байх болно. Хүүхэдтэйгээ хамт байхгүй минут тутамд санаа зовохгүй байхын тулд танд итгэж болох хүн хэрэгтэй. Үргэлж чам дээр ирэх байнгын асрагч олох нь хамгийн сайн арга юм. Энэ тохиолдолд та үдшийг үе үе байшингийн гадаа өнгөрөөж болно.

Таны тэвчээрийг байнга шалгаж байх болно

Хэрэв та ааш муутай бол хүүхэд өсгөх нь таны хувьд хамгийн хялбар ажил биш байж магадгүй юм. Хүүхэд бас хүчтэй зан чанартай байж болох тул та маргаанд байнга оролцох болно. Тэнгэр элч нарын тэвчээртэй эцэг эхчүүд энэ нөхцөл байдлыг хамгийн сайн даван туулдаг. Хэрэв та хамгийн бага эсэргүүцэлтэй замд итгэж, хүүхдийн оронд өөрийгөө хэрхэн тавихаа мэддэг бол энэ нь танд илүү хялбар байх болно. Гэсэн хэдий ч заримдаа тайван байх нь ердөө л боломжгүй байдаг бөгөөд ханан дээр зурах гэх мэт зарим зан үйлийг зүгээр л хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй. Тайван байхын зэрэгцээ ийм зан үйлийг эрс цээрлэх хэрэгтэй.

Хүүхдүүд ихэвчлэн хайртай эцэг эхтэй байдаг

Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд ээжийгээ илүүд үздэг. Хэдийгээр эцэг эх хоёулаа хүүхэдтэйгээ ижил цагийг өнгөрөөж, үүрэг хариуцлагаа адилхан хуваалцдаг байсан ч хүүхэд өөртэйгөө илүү байхыг хүсдэг дуртай хүнээ хөгжүүлж чадна. Энэ бол туйлын хэвийн зүйл гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй - таны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж буурсан ч гэсэн үүнийг битгий хувь хүн гэж бүү ав. Та хүүхэдтэйгээ маш их зүйлийг мэдэрч, түүнд гайхалтай туршлага өгч чадна.

Аюулгүй байдлын талаар хэзээ ч бүү март

Спортоор хичээллэх нь зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд хүүхэд бусадтай өрсөлдөж, ялагдлаа даван туулж, нийгмийн ур чадвараа хөгжүүлж, цагийг зугаатай өнгөрөөдөг. Гэсэн хэдий ч бүх төрлийн спорт тийм ч чухал биш гэдгийг ойлгох нь зүйтэй. Хэрэв хүүхэд сэлж сурвал энэ нь үнэхээр чухал юм. Хэрэв таны хүүхэд усанд сэлэхийг мэдэхгүй бол зугаалж, усан сан руу үсрэхийг бүү зөвшөөр, аюулгүй байдал үргэлж чухал гэдгийг санаарай.

Хувийн орон зай алга болно

Таны орон зай дуусч зогсохгүй таны гэр бүхэлдээ хүүхдүүддээ зориулагдсныг олж мэдэх боломжтой. Та тэднээс нуугдаж чадахгүй. Хүүхэд өсч томрох тусам түүний эд зүйлсийн тоо нэмэгддэг. Тоглоом дээр гишгэж болох тул орон сууцанд хөл нүцгэн алхах нь аюултай. Цонхны тавцан дээр ч гэсэн тоглоом эсвэл ном байж болно. Гэсэн хэдий ч, эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхэд цэвэрлэх ур чадварыг эзэмшиж, эд зүйлсээ цуглуулдаг.

Заримдаа үгүйсгэх нь үр дүнгүй байдаг.

Хэрвээ хүүхэд зөвхөн татгалзсан хариуг сонсдог бол тэрээр хэтэрхий хязгаарлагдмал, хязгаарлагдмал болдог. Хэрэв та ийм үр дүнд хүрэхийг хүсэхгүй байгаа бол биеэ зөв авч явахыг хичээ. Хэт хатуу татгалзаж болохгүй, түүнд хориглосон зүйлийн хариуд юу хийж чадахаа хүүхдэд ойлгуул. Жишээлбэл, хүүхэд тань зайрмаг авахыг хүсэхэд та зүгээр л чихэр идэхийг хориглохоос илүүтэй өдрийн хоолны дараа иднэ гэж хэлж болно.

Бид ботын халуурлын гэрч болсон: Гэсэн хэдий ч хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр хэрэглэгчтэй байгалийн хэлээр харилцаж, түүний зааврыг биелүүлдэг чатботуудын талаар ихэвчлэн ярьдаг. Гэхдээ ерөнхийдөө шуугиан тарьж буйг үнэхээр анхаарч үзэх нь зүйтэй болов уу? Ямар роботууд чиг хандлагад орох вэ, шинэхэн хөгжүүлэгч тэдний талаар юу мэдэх хэрэгтэй вэ?

Ботууд шинэ зүйл биш

"Анхны роботууд компьютерээс ч өмнө гарч ирсэн. Эдгээр нь 1930-аад оны механик автомат нисгэгчид байсан. Хожим нь чат роботууд, хөрөнгийн бирж, дуудлага худалдааны роботууд (1987 оны Хар Даваа гарагийг өдөөсөн гол таамаглалуудын нэг нь арилжааны ботуудын үйл ажиллагаа байсан), хайлтын системийн бот, спам бот, ботнет гэх мэт өргөн тархсан. Мэдээллийн технологийн салбарт роботууд маш удаан хугацаанд ашиглагдаж ирсэн. Үүнд автоматжуулсан туршилтын системүүд, оршин суугч демонууд болон үйлчилгээнүүд, тасалдал зохицуулагчид болон бусад олон зүйлс багтана" гэж хэлэв Системийн програм хангамжийн төслийн менежер Владимир Дворецкий.

"Хүмүүнлэг" роботууд трэнд болж байна

"Өнөөдрийн ботуудын алдар нэр нь хүний ​​үйлдлийг дуурайдаг роботуудыг голчлон хэлж байна. Жишээлбэл, одоо олон тоглоомд үүнийг дүрмээр хориглосон ч ботуудыг ердийн ажилд ашигладаг - нөөц цуглуулах, тоглоомын зах зээл дээр арилжаа хийх, байршил дахь NPC устгах (тоглогчийн бус дүр - дүрд тоглох тоглоомын дүр. тоглогч биш, харин компьютер эсвэл мастер удирддаг) гэх мэт.

Эдгээр роботуудын ахиц дэвшил нь тэдний хоригтой холбоотой юм. Хоригийг даван туулж, тоглоом эзэмшигчдийн роботын эсрэг үйлчилгээнд өртөхгүйн тулд эдгээр роботууд аль болох хүний ​​дүр төрхийг харуулах ёстой: хүний ​​​​интерфэйс (хулгана, гар, джойстик, дэлгэц) ашиглах, тэдний үйл ажиллагаанд эмх замбараагүй байдлыг бий болгох. (хэрэв ботын удирддаг дүр нь үргэлж жигд, хамгийн тохиромжтой зам дагуу хөдөлдөг бол энэ нь мэдээж хүн биш) бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол хүний ​​​​хувьд, эсвэл наад зах нь энгийн байдлаар, гэнэтийн өөрчлөлтөд хангалттай хариу үйлдэл үзүүлэх чадвартай байх явдал юм. нөхцөл байдал (чатад хүний ​​​​тоглогч гарч ирэх, салгах, стандарт бус системийн мессежийн харагдах байдал гэх мэт). Энэ нь робот хөгжүүлэгчдэд боломжит үйл явдлыг алгоритмжуулахаас эхлээд шинжилгээ, хариу үйлдэл хийхэд хиймэл оюун ухааныг ашиглах хүртэл маш их зүйлийг өргөжүүлэх шаардлагатай байдаг.

Хэтийн төлөв, чиг хандлагын хувьд роботууд илүү ухаалаг болж, оролт-гаралт, хяналтын сувгийн хүрээ өргөжиж, боловсруулагдсан өгөгдлийн хурд, хэмжээ нэмэгдэх нь дамжиггүй” гэж тайлбарлав.

Ботууд програмчлалыг хялбарчлах боловч хөгжүүлэгчдийг орлохгүй

"Ботуудын алдар нэр улам бүр нэмэгдэж байгаа нь зөвхөн хурдацтай хөгжүүлэх зорилгоор хүрээ боловсруулаад зогсохгүй, аль алиных нь талаар хамгийн бага мэдлэг шаарддаг бэлэн шийдлүүдийн тусгай дизайнерууд гарч ирэхэд хүргэж байна. програмчлал, мэдээлэл боловсруулах алгоритмууд" гэж хэлэв Алексей Смирнов, мэдээллийн технологийн Netrika компанийн техникийн захирал.

"Ботууд илүү олон ердийн функцуудыг авч, бие даан суралцах явцад ч гэсэн өмнө нь төлөвлөөгүй дарааллаар тэдгээрийг нэгтгэж, даалгасан асуудлыг шийдэж сурах болно, тэр ч байтугай шийдвэрлэх шинэ алгоритмуудыг бий болгож сурах болно. өгөгдсөн асуудлууд. Гэхдээ роботууд хэзээ ч хийж чадахгүй зүйл бол өөрсдөдөө шинэ төрлийн даалгавар өгөх явдал юм. Тэд зүгээр л хэрэггүй. Хэрэв тэд чадах юм бол энэ нь робот биш, харин бүрэн хэмжээний хиймэл оюун ухаан байх болно. Тиймээс "Ботууд хөгжүүлэгчдийг орлож чадах болов уу?" гэсэн өдөөн хатгасан асуултын хариулт нь "Тиймээ, тэд даалгавраа биелүүлэхэд чадна" ба "Мэдээж үгүй ​​- даалгаврыг тодорхойлох, тодорхойлоход" гэж тайлбарлав. Владимир Дворецкий, System Soft компанийн төслийн менежер.

"Ноцтой" роботуудыг хөгжүүлэхийг хүсч буй хүмүүс хиймэл оюун ухаан, алгоритм, том өгөгдлийг сонирхох хэрэгтэй

"Бот бүтээх хурдацтай хөгжил нь олон хөгжүүлэгчдийг алгоритм, хиймэл оюун ухааныг бий болгох асуудал, байгалийн хэлний боловсруулалтын хүрээнд өгөгдөлд дүн шинжилгээ хийхэд түлхэх ёстой" гэж үзэж байна. Алексей Смирнов, мэдээллийн технологийн Netrika компанийн техникийн захирал.

“Хиймэл оюун ухааны элементүүдийг ашиглан бэлтгэгдсэн мэдлэгийн баазын бүтцэд суурилсан нарийн төвөгтэй програм хангамжийн шийдлүүд болох ухаалаг роботуудыг хөгжүүлэх ажил аль хэдийн явагдаж байна. Үнэн хэрэгтээ, дараагийн үеийн роботууд аль хэдийн ухаалаг байх болно, тэд сүлжээнд байгаа хүмүүсийн виртуал агентууд "бодог" байх болно. Би-виртуал агентаа өөрийн зуршил, хүсэлт, хүлээлт дээр хялбархан сургаж, одоо маш их цаг зарцуулж байгаа ажлаа хийх боломжийг тэдэнд олгох боломжтой болно.

Виртуал Ботын тусламжийн ширээ, Ботын мэдээллийн зөвлөхүүд болон бусад олон зүйл нь Ботыг хөгжүүлэх дараагийн алхам юм. Энэ бүхэн нь Хиймэл оюун ухааны технологи, түүнийг бүтээх мэргэжилтнүүдийг хөгжүүлэхэд түлхэц болно. Ботын Мэдлэгийн Суурь Системийн хүрээг боловсруулахад програмист-зөвлөгчдийг хөгжүүлэх, тэднийг сургах нь ирээдүйтэй байх болно" гэж хэлэв. Андрей Крехов, ICL үйлчилгээний тусгай хөтөлбөр хариуцсан дэд захирал.

Ботуудад хараахан байхгүй байгаа зүйл: мэргэжил "".

Тэр ч байтугай хамгийн амжилттай оюутан, олимпиадын оролцогч, ялагч их сургуульд элсэхихэвчлэн ноцтой асуудалтай тулгардаг. Оюутан болсон хүүхэд сургуульдаа олж авсан мэдлэг, чадвар, чадвар нь их сургуульд хүрэлцэхгүй гэдгийг ойлгодог бөгөөд их сургуулийн эхний жилүүдэд суралцах нь хэт их болж, улмаар залуу хүнийг суралцахаа болих, эсвэл бүр хугацаанаасаа өмнө их сургуулиа өөрчлөхөд хүргэдэг. оройтсон.

Багш, мэргэжлээ сонгохдоо өргөдөл гаргагчид хувийн сонголт, суралцах хүндрэлийн түвшинд бус харин тэнцсэн оноонд анхаарлаа хандуулдаг нь нууц биш.

Сургуульд байх хугацаандаа тодорхой боловсролын системд дассан шинэ оюутнууд их сургуулийн орчинд хурдан дасан зохицож чадахгүй. Ихэнхдээ ирээдүйн оюутнууд тэднийг юу хүлээж байгааг төсөөлдөггүй. Өргөдөл гаргагч үүнийг мэдэж байх ёстой Их сургуулийн боловсролын систем нь сургуулийн системээс эрс ялгаатай.

Оюутнууд илүү бие даасан, идэвхтэй байхыг шаарддаг.Сургуульд байхдаа та өөртөө найддаггүй зуршилтай болдог: тэд танд бүх зүйлийг хэлж, сануулж, амжилт, бүтэлгүйтлийг тань сонирхож, үл ойлгогдох материалыг хэд хэдэн удаа тайлбарлах болно. Их сургуульд бүх зүйл арай өөр байдаг: багш "бэлэн мэдлэгийг амандаа" оруулахын тулд бага анги хүртэл материалыг "зажилдаггүй". Хэрэв та амжилтанд хүрэхийг хүсч байвал идэвхгүй сонсогч биш харин суралцах үйл явцад идэвхтэй оролцоорой. Хүн сонгосон мэргэжлээ эзэмшихийн тулд их сургуульд сурах хүсэл эрмэлзэлтэй ирдэг гэж үздэг тул сургууль шиг хэн ч таныг гэрийн даалгавар хийлгэж, материалаа цэгцэлж, сурахыг албаддаггүй. Оюутан идэвхтэй байр суурь эзлэх ёстой:ахиц дэвшил, шалгалт, курсын ажил, шалгалт, шалгалтын эцсийн хугацааг бие даан хянах, алдсан материалыг бие даан олж, дүн шинжилгээ хийх. Бүгдийг өөрөө хий: хэрэв танд шалгалт өгөх цаг байхгүй бол өөрөө багш хайж, цаг товлох, дутуу материалыг хайж олох, мэдээг дагаж мөрдөх.

Захиргааны хяналтгүйн улмаас их дээд сургуульд суралцах нь олон хүний ​​хувьд хэцүү болдог. Аливаа зүйлийг сурахын тулд та бас олох хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, орчин үеийн ертөнцөд мэдээлэл олж авах нь асуудал биш юм. Бүх зүйл интернетэд байна! Хамгийн гол нь юуг, яаж хайхаа мэдэх явдал юм. Оюутан кредит авч, шалгалтаа өгөхийн тулд шаргуу ажиллах ёстой гэдгийг ойлгох ёстой. Зүгээр л хэн ч зочлохдоо С зурахгүй. Дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой:юуг өгөх ёстойг, ямар хугацаанд өгөх ёстойг хэлдэг бөгөөд энэ нь хамгийн сайндаа үүнийг танд сануулах болно, гэхдээ "хангалттай" үнэлгээ авахын тулд ажлыг дуусгах ёстой; Хэн ч чамайг суралцахыг албадахгүй, хэрэв та хүсэхгүй бол сур.

Тэгэхээр төгс оюутан ямар байх ёстой вэ?

Их, дээд сургуульд элсэн суралцаж буй төгсөгч ирээдүйн мэргэжлийнхээ талаар тодорхой ойлголттой байх ёстой бөгөөд сонгосон мэргэжлээр эзэмшсэн хүн ямар мэдлэг, ур чадвар эзэмшсэн байх ёстой. Их сургуульд суралцах нь нэр хүндтэй ажилд орох эхний алхам гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Мэргэжилтэн гэж нэрлэгдэхийн тулд их сургуулийг төгсөж, дээд боловсролын диплом авах нь хангалтгүй бөгөөд тодорхой мэдлэг, ур чадвар, чадвартай байх шаардлагатай. Аливаа байгууллага сул орон тооны талаар мэдээлэл нийтлэхдээ ирээдүйн ажилтны үүрэг хариуцлага юу байх талаар мэдээлдэг. Хэрэв нэр дэвшигч шаардлагатай ур чадваргүй бол хэд хэдэн дипломтой байсан ч түүнийг хэн ч ажилд авахгүй.

Хүн бүр их хэмжээний цалин авахыг хүсч, амжилттай карьер хийхийг мөрөөддөг. Гэхдээ энэ нь маш их хөдөлмөр шаарддаг. Амьдралын бүх бэрхшээлийг мэддэг хүмүүс: орон сууц худалдаж авах, өөрийгөө болон гэр бүлээ тэжээх зэрэг нь боловсролын байгууллагад аль хэдийн идэвхтэй ажиллаж байна. Тэд багшийн өгсөн бүх зүйлийг сурч, мэргэжлээрээ нэмэлт материалыг бие даан судалж, бусдаас илүү мэддэг, өвөрмөц шинж чанартай бол сайн ажилд орох боломжтой гэдгийг тэд ойлгодог. Төрөл бүрийн компаниудын удирдлага ирээдүйтэй ажилчдыг сургаж, аль хэдийн байгуулагдсан мэргэжилтнүүдийг ажилд авахын тулд цаг үрэхийг хүсдэггүй.

Оюутан мэдлэг бол үнэт зүйл гэдгийг ойлгох ёстой. Та идэвхтэй байж, суралцах боломжийг бүрэн ашиглах ёстой:бие даан суралцах, нэмэлт хичээл сонгох, сонгон суралцах, бага хуралд оролцох, багш нартай харилцах. Оюутан их сургуульд сурч байхдаа зөвхөн өөрийнхөө төлөө ажиллаж, ирээдүйгээ баталгаажуулдаг.

Асуулт хэвээр байна уу? Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэхэд тусламж хэрэгтэй байна уу?
Багшаас тусламж авахын тулд бүртгүүлнэ үү.
Эхний хичээл үнэ төлбөргүй!

вэб сайт, материалыг бүрэн эсвэл хэсэгчлэн хуулахдаа эх сурвалжийн холбоос шаардлагатай.

Сургууль нь хүүхэд бүрийн амьдралын чухал үе шат бөгөөд сургуулийн амжилт нь дараагийн амьдралдаа төлөвлөгддөг тул эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульд аль болох бэлтгэлтэй хандахыг хүсдэг. Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн сурагч юу мэдэх ёстой вэ, тэр хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ?

Бид хүүхдүүдэд юу, яаж заах вэ?

Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх бүхэл бүтэн салбар бий. Бараг л төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхдийн тоглоомыг зугаа цэнгэл, сурган хүмүүжүүлэх гэж хувааж эхэлдэг. Тоглоом тоглох замаар хүүхэд сургуульд сурахад нь туслах шинж чанаруудыг оновчтой хөгжүүлдэг: анхаарал, төвлөрөл, ой санамж, оюун ухаан, тэсвэр тэвчээр, нарийн моторт ур чадвар, логик. Юу тоглох вэ? Юу ч байсан! Оньсого хийж, тайлж, дуртай ширээний тоглоомондоо ялалтын зүг хөдөлж эсвэл логик тааваруудыг урам зоригтойгоор цуглуулж, оюун ухаанаа шавхаарай. Орчин үеийн эцэг эх бүр хүүхэд сургуульд ороход бэлэн байх ёстой гэдгийг мэддэг бөгөөд энэ бэлтгэлийг эрт эхлүүлэх тусам хүүхэд зөвхөн сургуульд төдийгүй амьдралдаа амжилтанд хүрэх болно. "Гурвын дараа хэтэрхий оройтсон" гэдэг нь эрт хөгжлийг дэмжигчдийн уриа юм. Тэд бүрэн итгэлтэй байна: оюуны хөгжил эрт эхлэх тусам хүүхэд сургуулийн амьдралд дасан зохицоход хялбар байх болно. Ном бол мэдлэгийн гол эх сурвалж тул хүүхдийн тэрэгнээс 9-р сарын 1 хүртэл боловсролын ном бол хүүхдийн гол хамтрагч юм. Хуулбарын дэвтэр, праймер, дасгалын цуглуулга, логик тестүүд нь сургуулийн амьдралын шинж чанар байхаа больж, орчин үеийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн амьдралд бүрэн шилжсэн. Статистикийн мэдээгээр Украинд хэвлэгдсэн хүүхдийн номын 80% нь сургуульд бэлтгэхэд зориулагдсан байдаг. Эрэлт нь нийлүүлэлтийг бий болгодог. Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх чухал ажилд зөвхөн мэргэжилтэн оролцох ёстой. Аль ч хотын дүүрэг бүрт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан арав гаруй сургууль байдаг. Тэнд байнгын сэтгэлийн хөөрөл байдаг. Бяцхан хүүхдүүд уншиж, тоолж сурч, дэвтэр бөглөж, шинжлэх ухааны боржин чулууг сүүн шүдээрээ хазаж, юунд ч бэлэн сургуулийн ширээнд ойртож чаддаг. Сургуулийн бэлтгэлийн анги нь 4 наснаас хэтрэхгүй байх ёстой. Сургуулийн бага насаа 2-3 жилээр уртасгахын тулд хүүхдийнхээ ширээний ард суулгаж өгөх нь эцэг эхчүүдийн гол ажил бололтой. Ингээд эцэст нь сургууль эхэлж байна. Мөн үүнтэй зэрэгцэн энэ 7 жилийн хугацаанд дадал болсон бэлтгэл сургуулилтаас шалтгаалсан сургуулийн бэрхшээлүүд - сурлагын мэдлэг дутмаг, унших арга техник муу... Гэхдээ сургуулийн амжилтыг есдүгээр сарын 1-нээс өмнө бичсэн савааны тоо тодорхойлдоггүй. ном унших хурдаар биш. Амжилттай суралцахын үндэс нь хүүхдийн ертөнцийг таньж, хүлээн зөвшөөрөх, энэ ертөнцөд тав тухтай, эрх чөлөөтэй байх хүсэл эрмэлзэл юм. Энэ нь маш энгийн бөгөөд нэгэн зэрэг хэцүү байдаг.

Жагсаалтын ном

Германы сэтгэл зүйч Фолькер Зехне эцэг эхчүүдэд зориулсан "Хүүхдүүд юу мэдэх ёстой" гэсэн зөвлөмжийн ном бичиж, хүүхэд сургуульдаа ирэх ёстой үндсэн ур чадвар, чадварыг жагсаан бичжээ Математикийн ур чадварууд Энэ номонд зөвхөн хүүхдийн сургуулийн бодит байдалд бэлэн байх шалгуурыг жагсаасан байдаг Тиймээс анхаарал халамжтай эцэг эхийн гол үүрэг бол хүүхдэд энэ амьдралыг тав тухтай, үр бүтээлтэй амьдрах боломжийг олгох явдал юм. Сургуулийн амьдралын босгон дээр дөхөж очих нь зөвхөн эцэг эхтэйгээ илүү ойр дотно сэтгэл хөдлөлийн харилцааг мэдрэх нь юу вэ, энэ нь сургуульд ороход бэлэн байна гэсэн асуултад зохиолч янз бүрийн мэргэжил, үндэстэн, янз бүрийн нас, шашин шүтлэг, нийгмийн статустай хүмүүст ханддаг. Эцэг эх, эмээ өвөө, жирийн өсвөр насныхан, туршлагатай мэргэжилтнүүдэд. Энгийн хүмүүс болон алдартай хүмүүст. Сэтгэл зүйч, багш нарт. Дараа нь тэрээр Германы мэдлэгийн тусламжтайгаар янз бүрийн хүмүүсийн туршлагыг боловсруулж, нэгтгэн дүгнэдэг. Германы сэтгэл зүйч үнэлгээ хийдэггүй, харин хүүхэд сургуулийн амьдралын босгон дээр ойртох ёстой энгийн ур чадвар, мэдлэгийг жагсаав. Дээр дурдсан зүйлсийн зарим нь сургуулийн бэлтгэлтэй ямар ч холбоогүй мэт санагдах боловч Германы сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар энэ нь анх харахад "чухал биш" зүйл бол зайлшгүй шаардлагатай мэдлэг, ур чадварын жагсаалт юм , Сургуульдаа амжилттай суралцахын тулд, аймшигтай мэт санагдах боловч нэгэн зэрэг гайхмаар энгийн, дээр дурдсан бүх зүйлийг мэдэрч чадсан хүүхэд бол энэ мэдлэгийг өөрөө олж авахад бэлэн байдаг нь эргэлзээгүй Нийгэмд хэрхэн амьдрахаа мэддэг, сонсож, сонсож чаддаг ийм баялаг ур чадвар, чадвартай хүн зөвхөн сургуульд төдийгүй амьдралдаа амжилтанд хүрэх болно. Эрдмийн шалгалтанд сургах биш, харин амьдралыг бүх өнгөөр ​​нь ойлгож, мэдэрч чадвал тэр ертөнцтэй зохицож, үе тэнгийнхэнтэйгээ бүрэн дүүрэн харилцаж, дэмжлэгийг мэдэрч, ертөнцийг бие даан судлах боломжтой байдаг. гэр бүлийнхээ хувьд тэрээр илүү хүчирхэг, илүү төлөвшдөг. Тэр дэлхийд нээлттэй бөгөөд суралцахад бэлэн байна. Энэхүү хүүхдийн сониуч зан, амьдралын бүрэн дүүрэн байдлыг ямар ч эрдэм шинжилгээний мэдлэгээр сольж болохгүй. Хүүхэд нийгэмд дасан зохицох ёстой.

Үүнд юу хэрэгтэй вэ?

Өөрийнхөө насны хүүхдүүдтэй, мөн насанд хүрэгчидтэй (зөвхөн эцэг эх биш) харилцах. Бусад гэр бүлтэй үдийн хоол идээрэй, бусад хүүхдүүдийг өдрийн хоолондоо урь. Наад зах нь нэг удаа бусдад үлгэр дуурайл болж, ядаж нэг удаа өөр хүүхдийн үлгэр жишээг үзээрэй.

Хамгийн сайн найзтайгаа хэрэлдэж эвлэр.

Наад зах нь нэг удаа гадны насанд хүрсэн хүний ​​магтаалыг хүлээн ав.

Хэзээ "баярлалаа" гэж хэлэхээ мэдэж аваарай, сайн уу, баяртай гэж хэлээрэй. Уучлал гуйж чаддаг байх. Бэлэг өгөх үйл явцыг ойлгох (найз, хамаатан садандаа бэлэг сонгох, чимэглэх гэх мэт).

6 настай хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ?

Хүүхдэд өөртөө итгэх итгэл хэрэгтэй. Үүний тулд хүүхдэд юу хэрэгтэй вэ?

Түүний хийж буй бүх зүйлд байнгын дэмжлэгийг мэдэр. Түүнд дэмжлэг байгаа гэдэгт итгэлтэй байгаарай.

Хэрхэн тусламж гуйхаа мэдэж, нэгэн зэрэг бусад хүмүүсийг дэмж.

Ялагдалыг тэвчиж, түүнийгээ дүгнэж чаддаг байх.

Зорилгодоо хүрч, түүнээсээ сэтгэл ханамжийг мэдрэх чадвартай байх.

Тэр үе тэнгийнхнээсээ түрүүлж байгаа зүйл байдгийг баттай мэдэж байгаа.

Хүмүүст итгэж чаддаг байх.

Хүүхэд өөрийгөө болон бие махбодоо мэдэрч, мэдэж, ойлгох ёстой. Үүний тулд хүүхдэд юу хэрэгтэй вэ? Өөрийн биеийг судлах боломж олгоорой. Биеийн хэсгүүдийн нэрийг мэдэж, чухал эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг тайлбарлах чадвартай байх (хүн яагаад зүрх, элэг хэрэгтэй вэ). Сэтгэлзүйн болон физиологийн төлөв байдлыг ялгах чадвартай байх (жишээлбэл, өлсгөлөн ба цочромтгой байдал, ядаргаа, уйтгар гунигийг андуурч болохгүй). Хүрэлцэх хүчийг тунгаар хэрэглэх чадвартай байх.

Өөрийнхөө болон бусдын судасны цохилтыг мэдэр.

Өвчтэй хүнд туслах эмч байдаг гэдгийг мэдэхийн тулд. Эмч өвчнийг оношлоход тусална уу - өвдөлтийн байршил, шинж чанарыг тодорхойлох. Өвчтөнд туслах чадвартай байх: анхны тусламж үзүүлэх үндсэн ур чадвар (мөстэй халуун усны сав, шархыг хэрхэн эмчлэх) мэддэг байх. Өвчинг амьдралынхаа нэг хэсэг гэж хүлээн зөвшөөр.

Үхлийн тухай зэрэг чин сэтгэлээсээ, шударга хариултыг хүлээн авна уу. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийг энгийн өвчтөний тусламж үйлчилгээний үйл явцад татан оролцуулж, түүний нөхцөл байдлыг тайлбарлаж, өвчнийг тайвнаар эмчилж, нялх хүүхдэд түүний бие, түүний хариу үйлдлийг судлахад нь туслах шаардлагатай. Хэцүү асуултад ч үнэнчээр хариул. Хүүхэд байгалийг ойлгож, түүнтэй зохицож амьдрах ёстой.

Үүнд юу хэрэгтэй вэ?

Цасан хүнийг баримал хийх эсвэл цасан цайз барих чадвартай байх.

Бороонд ядаж нэг удаа норж, шалбаагт тоглож, үсэрч, шаварт халтар, их даарч, цасан бөмбөг шид. Наад зах нь нэг удаа горхи дээр далан босгож, овоохой, элсэн цайз барь. Модон дээр авирч, шөнө галын дэргэд сууж, мөөг түүж, боргоцой, царсны боргоцой түүж чаддаг байх.

Үр тариа тарихыг хичээ, тэвчээртэйгээр арчилж, таны арчилгааны ачаар ургамал хэрхэн хөгжиж байгааг хараарай. Ус нь биеийг барьж байдаг гэдгийг мэдэж аваарай. Усан дээр хэвт.

Бие даан савлуур дээр дүүжлэх чадвартай байх. Нарны цаг хэрхэн ажилладагийг харж, хүрч, ойлгохыг хичээ. Тэнгэрт дор хаяж хоёр одны ордыг таньж мэдээрэй. Цуурайгаар турших. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдэд байгальд чөлөөтэй байх боломжийг олгох нь чухал юм. Бохирдож, хөлдөхөөс бүү ай. Хүүхэддээ байгалийн гоо үзэсгэлэн, зохицол, түүний байр суурийг харуул.

Энэ нийтлэл нь код бичих заавар биш юм. "Ямар програмчлалын хэлийг сонгох вэ" гэсэн нийтлэл биш. Хэрэв та кодын ертөнцийг судлах сонирхолтой байгаагаа ойлгохыг хүсч байвал илүү чухал асуулт бол програмчлал гэж юу вэ? Програмчлал нь дотроос ямар харагддаг вэ? Би болон програмчлалд нийцэж байна уу?

"Математик биш логик" зарчим

Шинэ програмистуудын хамгийн том буруу ойлголт бол програмчлал нь математикаар дүүрэн байдаг гэсэн ойлголт юм. Хэрэв та програмчлал нь тригонометр, алгебр гэх мэт сургуулийнхаа мэдлэгийг санаж байх болно гэж бодож байгаа бол та эндүүрч байна. Програмчлалд ийм төрлийн математик ховор байдаг.

Туршлагаас харахад "цэвэр математик" зүйлд жишээ нь илэрхийлэл дэх үйлдлийн дараалал, координатын систем орно. Хэт төвөгтэй зүйл байхгүй. Эсрэгээрээ маш их логик байдаг. Урьдчилан бодох, аливаа зүйлийг ямар дарааллаар хийх, тэр урсгалыг хэрхэн удирдахыг ойлгох хэрэгцээ нь програмчлалын бүх талбарт нэвтэрч байна. Хэрэв та логикийн авьяастай бол програмчлалын даалгавруудыг даван туулахад хялбар байх болно.

"Унаж буй одыг барих" зарчим

Програмчлалыг компьютерийг "таны төлөө ажил хийхийг" албадах мэт олон "процесс" ажиллуулж, тэдгээр үйл явцыг удирдах гэж үзэж болно. Програмчлалд процесс нь ихэвчлэн үр дүнг гаргадаг. Үр дүн нь файл байж болох ч мөр, тоо гэх мэт илүү энгийн зүйл байж болно.

Процессуудтай ажиллахад тулгардаг асуудал бол хэрэв та тэдгээрийн үр дүнд юу ч хийхгүй бол тэд зүгээр л уусдаг. Утга утгаараа тэд "мартагдахад ордог", хэзээ ч дахин бүтээгддэггүй, тэнгэрт гялалзаж, алга болдог ододтой маш төстэй. Өөрөөр хэлбэл, та "барьж авах" хэрэгтэй.

Хэрэв та процессоор ямар нэгэн зүйл бүтээвэл түүнийг шүүрч авах хэрэгтэй, эс тэгвээс та алдах болно. Эндээс хувьсагчууд гарч ирдэг - процессын үр дүнг "барьж авах" арга юм. Энэхүү зарчим нь сургалтын эхний шатанд програмчлал гэж юу болохыг ойлгоход ихээхэн тусалдаг. Тэгээд эртхэн барьж авбал маш их хэрэг болно.

"Толь бичгийн" зарчим

Програмчлалд олон "төрлүүд" байдаг. Төрөлүүдийг програмчлалын хэлний барилгын материал гэж бод. Нэг төрөл нь мөр буюу ишлэл доторх тэмдэгтүүдийн цуглуулга юм. "Алим", "улбар шар" хоёулаа утаснууд юм. Жишээлбэл, тэдгээрийг нэгтгэж, "алим-улбар шар" болгож болно. Тоонууд нь өөр төрөл юм. Тоонуудыг нэмэх, хасах, үржүүлэх боломжтой (бусад үйлдлүүдийн дунд). Дараа нь "массив" байдаг - тодорхой дарааллаар объектуудын багц. Жишээлбэл, ["First", "goes", "fore", "second"] нь эхний элемент "First", сүүлчийн элемент "second" бүхий массив юм.

Гэхдээ хамгийн хүчирхэг төрлүүдийн нэг нь хэш буюу түлхүүр-утга хос юм. Хэш олон нэртэй. Ruby-д энэ нь "хэш" юм. JavaScript дээр үүнийг "объект" гэж нэрлэдэг. Магадгүй Python түүнд "толь бичиг" гэсэн илүү сайн нэр өгсөн байх. Хэрэв та бага зэрэг бодвол толь бичиг нь тэдгээрийн утгыг илэрхийлсэн түлхүүрүүдийн багц юм.

Гэхдээ энэ яагаад чухал вэ? Өгөгдлийг хадгалахын тулд ийм бүтэц ихэвчлэн шаардлагатай байдаг. Жишээлбэл, та хүний ​​тухай мэдээллийг дараах байдлаар багцалж болно.

("first_name" => "Жонатан", "овгийн_нэр" => "Ричардс", "үндэсний" => "Британ")

"Нэр" (нэр), "овог_нэр" (овог) гэх мэт түлхүүрүүд байдаг. Эдгээр нь хүний ​​шинж чанар эсвэл шинж чанаруудтай адил юм. Та мөн "үсний_өнгө" (үсний өнгө), "нас" (нас) эсвэл "хүйс" (хүйс) гэж нэмж болно. Мөн эдгээр түлхүүр тус бүр өөрийн гэсэн утгатай. Програмчлалын чухал хэсэг нь өгөгдлийн бүтцийн форматыг тодорхойлох явдал юм. Түлхүүр үнэ цэнийн хосууд таны арсенал дахь хамгийн үнэ цэнэтэй зэвсэг болж байгаа тул тэдгээр нь хэрхэн ажилладагийг аль болох эрт ойлгох нь ашигтай юм.

"Матрёшка" зарчим

Програмчлал нь бусад объектуудын доторх объектуудаар дүүрэн байдаг. Програмчлалын үед та ихэнхдээ өгөгдлийн бүтцийг бий болгохыг оролддог бөгөөд ихэнхдээ тэдгээр бүтэц нь дотроо бусад бүтцийг агуулдаг.

Өмнөх жишээн дээр "ах дүүс" өмчийг нэмье:

("first_name" => "Жонатан", "овгийн_нэр" => "Ричардс", "харьяалал" => "Их Британи", "ах дүүс" => ( "ах дүүс" => , "эгч нар" => ["Фиона", "Мэри"]))

Та энэ зарчмыг програмчлалынхаа туршид харах болно. HTML-д зарим элементүүд нь бусад элементүүдийг агуулдаг: