Piešimas smėliu ant stiklo yra naudingas vaikams. Smėlio piešinys arba stebuklingas smėlis vaiko rankose. Smėlio kokybė lems jūsų kūrinių grožį

Prisiminkite jausmą, kai vasarą esate paplūdimyje. Pavyzdžiui, jūs sėdite ant smėlio. Tavo rankos tiesiog tiesiasi nerti į smėlį, raustis, klaidžioti smėlio bedugnėje. Tada vienu judesiu susemkite saują smėlio ir paleiskite per pirštus. Milijardai milijardų smėlio grūdelių krenta upeliais, ir pasidaro taip ramu, tokia ramybė sieloje, kad net atrodo, jog su šiais auksiniais upeliais visi rūpesčiai praeina. Stebuklas!
Kodėl vaikams reikia piešti smėliu?

Dažymas smėliu dar vadinamas smėlio terapija. Daugiau nei prieš 30 metų JAV psichologai atkreipė dėmesį į tai, kad dailės užsiėmimai (tapybos pamokos) su smėliu teigiamai veikia gydant psichologines traumas patyrusius ar depresinės būklės žmones. Šiais laikais daugelis vaikų raidos centrų ir šeimų klubų organizuoja smėlio užsiėmimus ne tik mokydami vaikus ir suaugusiuosius piešti, bet ir pakelti nuotaiką.
Kokie yra teigiami darbo su smėliu aspektai?

1. Vaikas ugdo susidomėjimą tyrinėtoju. Juk veiklą dažniausiai gaubia paslaptis. Tai beveik kaip mokslinio eksperimento ar magiško ritualo atlikimas. Piešimui nustatoma speciali apšviesta plokštuma. Ir jie tau duoda ne dažus, o smėlį (!), kuris išsilieja ir iš pradžių visiškai neįmanoma „prisijaukinti“. O smėlis gal ir ne įprastas, o tamsintas.

2. Smėlio pojūtis rankose atpalaiduoja. Smėlis yra gyva medžiaga, kurią galite paliesti pirštu, paglostyti visu delnu ir pajusti kiekvieno smėlio grūdelio kietumą. Pamokos metu nerviniai impulsai perduodami iš odos į smegenis, mažylis „pasikraunamas“, tarsi baterija, geros energijos. Kūrybiškumas su smėliu leidžia sumažinti nerimą ir fobijas. Emociniai „spaustukai“ išnyksta ir kūnas atgimsta.

3. Vaikas drąsiau fantazuoja su smėliu nei ant popieriaus pieštukais ar dažais. Čia galite piešti, taisyti ir dar kartą piešti, nebijodami suklysti, be nusivylimo „oi, vėl nepasisekė! Vaikas gali sijoti smėlį, rinkti į krūvą, išlyginti, paimti pirštu, pavaizduoti primityvius pagaliukus, „rašinėjimus“ ar ištisus paveikslėlius, o tada viską sulaužyti ir kurti iš naujo! Dešimtys skirtingų veiksmų ir dešimtys dizaino variantų per gana trumpą laiką.

4. Piešimas smėliu padeda lavinti smulkiąją motoriką. Specialistai teigia, kad ši technika netgi efektyvesnė už pirštų gimnastiką. Kodėl taip? Nes užduotys su smėliu labiau apkrauna ir smegenis, ir raumenis. Palyginimui, tiesiog turėtumėte pabandyti pilti smėlį lygia srove arba abiem rankomis nupiešti dvi identiškas saules į kairę ir į dešinę nuo įsivaizduojamos vidurio linijos.
Kaip atlikti smėlio terapiją su savo vaiku

Jei turite galimybę užsirašyti į piešimo smėliu ar smėlio terapijos grupę, tai puiku! Vaikščiokite su vaiku ir mėgaukitės kiekviena pamoka. Kaip sakoma, kompanijoje visada smagiau. Užduočių su smėliu lygis, žinoma, priklausys nuo vaiko amžiaus, ir tai pasakys vaikų psichologas ar mokytojas. Nors ir namuose galite įsirengti tapybos smėliu studiją.
Užduotis viena. Padaryti stalą smėliui.

Norėdami savo rankomis pagaminti specialų stovo stalą, turite ieškoti: dėžutės, organinio stiklo, elektros lempos.

Stalas turi būti tvirtas ir stabilus. Todėl geriausia paimti nedidelę medinę dėžutę, sumuštą iš sklandžiai tašytų ir tvirtai pritvirtintų lentų (tinka ir medžio drožlių plokštės). Tai bus stalviršis. Pritvirtinkite prie stalo kojeles – du vienodus strypus arba vaikiškos taburetės kojeles.

Plexiglas yra saugiausias iš visų variantų. Tegul jo matmenys (plotis ir ilgis) turi būti šiek tiek mažesni nei dėžutės. Stiklas bus dedamas į stalo vidų, todėl dėžutės apačioje reikia padaryti stačiakampį „langą“. Jei stiklas yra skaidrus, pirmiausia jį reikia nudažyti iš vienos pusės (galite užklijuoti plėvele, kuri praleidžia šviesą). Norėdami pritvirtinti stiklą virš skylės, naudokite lentjuostes, skystus nagus arba lipnią juostelę.

Dabar sumontuojame stalą, po stalviršiu pastatome šviesos šaltinį (lempą ar žibintuvėlį) ir patikriname, ar konstrukcija veikia.
Antra užduotis. Išgauname smėlį.

Smėlio galima nusipirkti statybų turguje, iškasti vaikiškoje smėlio dėžėje arba atsinešti iš jūros. Bet kokiu atveju, jei jūsų smėlis yra kilniausios kilmės, turite „atsiminti“ medžiagą, būtent: atidžiai patikrinkite, ar nėra nuolaužų, net persijokite, nuplaukite ir kepkite orkaitėje (ne ilgai - pakankamai 1,5-2 valandos).

Vaikai, ypač mergaitės, mėgsta naudoti moliuskų kriaukles, sagas, karoliukus, akmenukus ir stiklą papuošti savo dizainą. Paruoškite ir tai pakankamai.
Trečia užduotis. Mes kaupiame idėjas.

Kaip sudominti vaiką tapyba smėliu? Ir yra įvairių įdomių variantų.

Pirmą kartą galite pasiruošti viską, bet neišduokite savo paslapties, tai yra iš anksto neaiškinkite, ką ketinate daryti. Leiskite pasakos garso įrašą, gamtos muziką ar tiesiog mėgstamą vaiko melodiją. Ir pradėkite piešti. Stebėkite vaiko reakciją ir leiskite jam įsikišti, jei jis staiga mano, kad piešinį reikia taisyti.

Arba taip. Pirmiausia ieškokite smėlio terapijos seansų vaizdo įrašų. Žiūrėkite kartu su vaiku, o tada pabandykite viską padaryti patys. Arba leiskite vaikui piešti pačiam, keisdamas tai, ką mato eidamas. Eksperimentuokite!
Mariella Seitz knyga „Rašymas ir piešimas smėlyje“

Kaip manai, ar jau nuo pirmos pamokos pavyks sukurti gražius piešinius su smėliu? Deja, tai nėra visiškai tiesa. Net ne visi suaugusieji kuria gerus piešinius, o ką jau kalbėti apie vaikus.

Jei jums tikrai įdomu pačiam tai išbandyti, pirmiausia susiraskite ir perskaitykite knygą „Rašymas ir piešimas smėlyje“, kurią parašė vokiečių kalbos mokytoja Mariella Seitz. Tai unikalus vadovas! Autorė prieinamai ir labai įdomiai dalijasi patarimais, kaip mamos ir tėčiai gali patys išmokti piešti smėliu ir kaip išmokyti vaikus įvairių piešimo technikų.

Kuris vaikas nemėgsta žaisti smėlyje? Tačiau ši daugeliui vaikų kartų iš pažiūros paprasta pramoga turi gilų psichologinį pagrindą, turintį įtakos saviugdai. Todėl smėlio terapija šiandien yra veiksmingas būdas padėti ikimokyklinio amžiaus vaikui augti harmoninga ir holistine asmenybe.

Smėlio terapijos esmė, jos privalumai ir trūkumai

Nuotraukos ant smėlio yra vaiko pasaulio modelis

Smėlio terapija – tai vaiko elgesio tyrimas, jo išgyvenimų analizė ir būdas užmegzti santykius su pasauliu žaidžiant smėliu. Dar 20–30-aisiais Carlo Jungo pasekėjai, kurie pirmą kartą įvertino vaikų elgesio smėlio dėžėje informatyvumą, pradėjo kurti darbo su biria medžiaga metodus. 50-aisiais vaikų psichoterapeutė Dora Kalf susistemino visus mokslinius tyrimus, susijusius su vaiko psichinės būsenos tyrimo žaidimu su smėliu. Pagal jos išvadas, vaikas smėlio dėžėje kuria savo pasaulio modelį, parodydamas visus savo rūpesčius, baimes ir išgyvenimus. Informaciniu turiniu smėlio kūriniai gali būti ne mažiau vertingi nei piešiniai. Be to, smėlyje mažylis pats akcentuoja veikėjų elgesį ir poelgius, ir tai jam padeda rasti teisingus gyvenimo sprendimus. Be to, smėlis:

• lavina smulkiąją motoriką;
• atveria plačias galimybes vaizduotės pasireiškimui;
• padėti reguliuoti mąstymo mechanizmus.

Smėlio terapija padeda:

• geriau reikškite savo mintis aiškindami smėlio kūrinius;
• išmokti atsakyti už savo veiksmus ir veiksmus;
• pasikliauti savo jėgomis;
• ugdyti savigarbą;
• įveikti psichologinės traumos pasekmes.

• alergiškiems žmonėms;
• sergantiems epilepsija;
• patiria dėmesio trūkumą.

Terapijos poveikis ikimokyklinukams

Smėlis lavina smulkiąją pirštų motoriką

Projektas įvesti smėlio terapiją kaip privalomą veiklą ikimokyklinėse įstaigose yra įtrauktas į Švietimo modernizavimo programą ateinantiems 2 metams.

Vaikams smėlis yra ne tik būdas smagiai praleisti laiką su malonia natūralia medžiaga. Terapija turi gana praktinę reikšmę vaikų, kurie artimiausiu metu eis į mokyklą, psichinei ir fizinei raidai. Būtent pratimai su smėliu padeda:

• pagrindiniai skaičiai ir raidės;
• atskirti „dešinę“ ir „kairę“, dieną ir naktį;
• naršyti metų laikus;
• treniruoti atmintį;
• ugdyti vaizdinį-vaizdinį mąstymą.

Paprastai grupiniai užsiėmimai su smėliu prasideda nuo 3 metų – amžiaus, kai vaikas eina į darželį. Tačiau individualios pamokos namuose su mama ir tėčiu gali prasidėti nuo to momento, kai kūdikis nustoja kištis į burną ir pradeda domėtis žaisti smėlyje.

Smėlio žaidimo scenos

Piešdami ant smėlio galite nustatyti kūdikio emocinę būseną

Mokslininkai nustatė tris kūdikio žaidimo su smėliu stadijas:

• Chaosas. Tai etapas, kai žaidimų aikštelėje tarp figūrų nėra skirtumų, tai yra neaišku, kas jos yra: gyvūnai, žmonės, augalai. Toks birių medžiagų tvarkymas rodo, kad vaikas nerimauja ir susijaudinęs.
• Kova. Šiame etape kūdikis aiškiai skirsto personažus į gerus ir blogus, o pastarųjų persvara gali būti gana didelė. Tai vidinės kovos vaiko sieloje laikotarpis. Psichologai pataria neskubėti vaiko keisti žaidimo siužeto pridedant teigiamų veikėjų. Jis pats turi ateiti į tai.
• Išėjimas. Tai paskutinis, paskutinis terapijos etapas. Tai reiškia, kad vaikas yra subalansuotas, ramus ir taikęs su savimi.

Pasiruošimas darbui su smėliu

Kambaryje reikia skirti jaukią vietą smėlio dėžei.

Norėdami praktikuotis su biriomis medžiagomis namuose, turite sukurti specialią žaidimų aikštelę. Norėdami tai padaryti, jums reikės:

• plokščia plati dėžė apie 7 cm aukščio;
• mėlyni dažai;
• laistytuvas ir mažas kibiras vandeniui;
• smulkūs įvairūs žaislai (metaliniai, plastikiniai, ne aukštesni kaip 10 cm), akmenukai, kriauklės.

Patikrinkite, ar dėžutėje nėra aštrių kampų ar įbrėžimų. Dėžutės vidus turi būti nudažytas dažais, kurie sukels ramias asociacijas su vandeniu ar dangumi. Jei turite galimybę skirti stalą mokymuisi, tuomet jis turi būti lygus, o jo aukštis atitikti vaiko ūgį, kad galėtumėte dirbti ir sėdėdami, ir stovėdami. Kalbant apie smėlį, geriausia palikti pasirinkimą kūdikiui. Tačiau rekomenduojama imtis šiltų geltonų atspalvių. Taip pat nekenkia turėti keletą tamsių, kad būtų sukurtos kontrastingos scenos.

Pratimai

Pagrindinis pratimų tikslas – supažindinti vaiką su smėliu.

Yra pratimų rinkinys, leidžiantis vaikams geriau priprasti prie naujos neįprastos medžiagos.. Paprastai šios manipuliacijos naudojamos pasimatymų etape.

• Paprašykite vaiko padėti rankas ant smėlio ir apibūdinti, kaip jis jaučiasi.
• Leiskite vaikui nupiešti gyvatę pirštais, sudarydami gražias banguotas linijas.
• Smėlio pylimas iš kumščio į smėlio dėžę taip pat padeda geriau pajusti medžiagą.
• Pakvieskite savo kūdikį kiekvienu pirštu pasisveikinti su smėliu. Norėdami tai padaryti, leiskite jam įkišti delną į smėlio dėžę ir užmerkti akis. Ir jūs pilate smėlio ant kiekvieno piršto, kūdikio užduotis yra atspėti, ant kurio piršto pilamas smėlis.

Klasės

Vaikų darbas smėlyje gali būti individualus arba grupinis. Jei užsiėmimuose dalyvauja keli žmonės, tuomet turi būti suaugęs žmogus, kuris koordinuos kiekvieno dalyvio indėlį. Pavyzdžiui, galite pakviesti vaikus sukurti pasakų šalį. Kiekvienas dalyvis pasirenka statybos projektą ir dirba prie jo, netrukdydamas kitiems, o koreliuodamas savo veiksmus su kitais.

Žaidimai

Dirbdami individualiai galite įvaldyti keletą pagrindinių žaidimų:

• "Spėk." Įkaskite figūrėlę į smėlį ir paprašykite vaiko atspėti, kas tai yra. Norėdami tai padaryti, pateikite įtaigias objekto charakteristikas.
• „Juokingos istorijos“. Kartu su vaiku sugalvokite juokingą istoriją figūrėlėms smėlyje ir abėcėlės raidėmis surašykite keletą pagrindinių žodžių. Tada paprašykite vaiko nusisukti, o jūs barstysite laiškus smėlio dėžėje. Kūdikio užduotis – atkasti raides ir susumuoti prarastus žodžius.
• „Mano svajonių miestas“. Pakvieskite savo vaiką sukurti miestą, kuriame jis norėtų gyventi. Būtinai reikia įvardyti visus veikėjus ir sugalvoti jiems istorijas.

Vaizdo įrašas: smulkiosios motorikos lavinimas smėliu

Smėlio terapija leidžia ne tik visapusiškai vystytis kūdikiui, bet ir pašalina psichologines problemas. Tai taip pat puikus būdas praleisti laiką su savo mylimu vaiku, sužinoti apie jo rūpesčius ir parodyti, kad jį mylite ir priimate bet kokios nuotaikos. Bendras kūrybiškumas smėlyje padeda ugdyti vaiko charakterį, pasitikėjimą savimi ir jėgą.

Ši tendencija atsirado palyginti neseniai, tačiau pradėjo vis labiau populiarėti. Dažymo smėliu dėka vaikai labiau atsipalaiduoja, atsikrato kai kurių kliūčių, atsipalaiduoja, pamiršta kai kuriuos rūpesčius. Todėl šis kūrybiškumas turi daug teigiamų aspektų. Vaikas visiškai pasiduoda gražių fantazijų pasauliui, kuriame gali gyventi karaliai, karalienės, pilys ir drakonai.

Internetinėje vaikiškų prekių parduotuvėje https://nosorog.net.ua/ dabar parduodamas kinetinis smėlis, kuris Jūsų vaikui suteiks daug malonių akimirkų. Pratimai su tokiu smėliu padeda vaikui susidoroti su savo baimėmis, fobijomis, geriau jaustis protiškai. Su išgalvotu pasauliu jis gali padaryti bet ką. Nepatiko rūmai? Nebaisu. Galite lengvai pavaizduoti naują. Visą laiką galite taisyti ir piešti iš naujo. Vaikas supras, kad jei kažkas kažkur nepavyks, tai gali būti pataisyta.

Taip pat toks piešimas lavina judesių koordinaciją, smulkiąją motoriką, lavina bendrą smegenų pusrutulių darbą.

Ko jums prireiks užsiėmimams

Pirma, tai yra pats smėlis, antra, stalas. Smėlį galima pakeisti manų kruopomis. Tačiau idealiausias variantas būtų spalvotas smėlis, kurio galima rasti parduotuvėse.

Beje, stalą galite arba nusipirkti, arba pasigaminti patys. Ir tai visai nesunku. Norėdami tai padaryti, jums reikės medinės dėžutės su žemais šonais ir organinio stiklo. Dėžutės apačioje reikės iškirpti nedidelį langelį, kuris turėtų būti uždengtas organiniu stiklu. Ir ant jo uždėkite įprastą baltą popieriaus lapą, kurį reikės pritvirtinti juostele.

Tokį savadarbį stalą reikia pastatyti ant stovo, o po juo – šviesią lempą. Viskas paruošta pamokų pradžiai.

Nuo ko pradėti?

Gali būti, kad kūdikiui tai kažkas naujo ir visiškai nežinomo. Todėl pirmiausia galite rasti ir parodyti jam keletą vaizdo įrašų, kuriuose specialistai kurs iš smėlio. Pažiūrėjęs gali būti, kad jūsų vaikas susidomės šiuo menu.

Galite parodyti jam, kokias manipuliacijas galima atlikti su smėliu, pavyzdžiui:

• praeiti pro pirštus;
• padaryti jame skyles;
• lygis;
• grėbti įvairiomis kryptimis;
• kurkite raštus naudodami pirštų atspaudus.

Piešdamas smėliu, mažylis galės išmokti atspindėti savo mintis ir išgyvenimus. Laikui bėgant, kai jis įgis meno pagrindus, į jo užsiėmimus bus galima įtraukti įvairiausių dalykų. Tegul kuria taip, kaip nori, svarbiausia, kad tai teiktų malonumą.

Dabar sunku rasti žmogų, kuris nebūtų girdėjęs apie smėlio animaciją. Daugelis tikriausiai matė smėlio menininkų pasirodymus įvairiuose talentų šou. Ir vargu ar kas ginčysis, kad smėlio animacija yra nepaprastas ir žavus reginys. Po menininko rankomis gimsta ir vienas kitą keičia įvairūs paveikslai, tarsi išauga vienas iš kito. O gerai parinkta muzika darniai įpinta į siužetą, tiksliai perteikdama akimirkos nuotaiką. Todėl nenuostabu, kad net paprastos ir nesudėtingos smėliu pieštos istorijos paliečia žmones iki ašarų.

Tačiau smėlio animacija – tai ne tik neįprastas, gražus animacinis filmas, nupieštas priešais žiūrovą. Dažymas smėliu yra labai naudingas. Ne veltui daugelis psichologų ir psichoterapeutų į savo nervų sistemos gydymo programą įtraukia smėlio terapiją. O vaikams tokia veikla bus ne tik labai naudinga, bet ir suteiks daug malonumo bei džiaugsmo.

Visi vaikai be išimties mėgsta žaisti su smėliu. Atsidūrę smėlio dėžėje ar paplūdimyje, jie iš karto pradeda lipdyti „pyragas“, gaminti „tortus“ ar statyti smėlio pilis, bokštus ir tvirtoves. Suaugusieji taip pat dažnai įsitraukia į šią veiklą ir tai daro su malonumu. Ir tiesiog bėgti šiltu minkštu smėliu per pirštus yra labai malonu.

Piešimas smėliu vaikams teikia ne tik malonumą, bet ir didelę naudą. Patyrę pediatrai tvirtina, kad smulkioji motorika ir kalbos raida tiesiogiai priklauso vienas nuo kito. Kitaip tariant, kuo geriau vaikas valdys pirštus, tuo geriau jis kalbės. O smėlio animacija lavina ne tik smulkiąją motoriką, bet ir plastiškumą, bendrą judesių koordinaciją, taip pat fantaziją, vaizduotės mąstymą, vaizduotę, vaiko kūrybinius gebėjimus. Be to, į tokią veiklą patartina įtraukti ir hiperaktyvius vaikus. Smėlio raštų piešimas yra labai įdomus ir dėl to ugdo atkaklumą bei padeda sutelkti dėmesį.

Vaikai gali greitai ir lengvai piešti smėlio paveikslus. O klaidos tokiuose paveiksluose taisomos be pėdsakų, skirtingai nei piešimas dažais ant popieriaus ar kreida ant asfalto. Tai suteikia vaikui pasitikėjimo savimi, pasitikėjimo savo jėgomis ir jėgomis, didina savigarbą. Netgi tie vaikai, kuriems nelabai sekasi piešti popieriumi ir pieštuku, labai noriai ir entuziastingai piešia ant smėlio.

Žinoma, geriau išmokti kurti smėlio raštus specializuotoje studijoje, vadovaujant patyrusiems menininkams. Bet jei jūsų mieste tokios studijos nėra (arba paprasčiausiai trūksta pinigų), galite savarankiškai pastatyti stalą su apšvietimu namuose ir surinkti smėlį iš artimiausios vaikiškos smėlio dėžės. Ir tegul vaikas linksminasi.

Beje, jei bijote, kad mažylis netyčia nesuvalgys smėlio, pirmoms pamokoms duokite jam manų kruopų. Norėdami sukurti tamsius atspalvius, galite pridėti šiek tiek maltos kavos. O tada – pažiūrėkite į situaciją.

Galite susipažinti su smėlio animacijos pamokomis.

Svetlana Bezzubova

„Mes piešiame smėlis ir ant smėlio".

Vaikystė yra pats geriausias laikas gebėjimų ugdymas ir atskleisti talentus, ir smėlio dažymas yra unikali nauja meno forma, kuri parodo kiekvieno universalumą vaikas. Dirbti su smėlis– nuostabus psichologinis metodas, kurį naudoju darbe su vaikais. Juk mokytojo užduotis yra suteikti galimybę vaikui pasinerkite į vaikystės pasaulį, būkite kūrybingi, spontaniški, pamatykite ir priimkite save kaip kitokį, pasijuskite ne tik šios smėlio fantazijos, bet ir savo gyvenimo autoriumi. Žaidimas su smėlis- universaliausias, įdomiausias, įdomiausias žaidimas bet kuriam vaikui amžiaus. Jei atsižvelgsime į pedagoginius ir psichologinius vartojimo aspektus smėlis- tai ir nuostabi juslinė medžiaga, ir puiki medžiaga vizualiai kūrybinei veiklai, eksperimentavimui, dizainui, kūrybai, pažinimui... Vaikasįtrauktas į žaidimą su smėlis visa savo esybe – emociškai, protiškai ir fiziškai. Kartu sudaromos palankios sąlygos vaikams parodyti susikaupimą, smalsumą, aistrą, o kartu ir atsipalaiduoti. Suaktyvėja psichiniai ir emociniai rezervai.

Protinių vaizdų kūrimas, darbas rankomis ir naujų įspūdžių bei malonumo gavimas – visa tai kartu yra gydomojo poveikio pagrindas vaikas, kurioje galva (protas, rankos) yra harmoningai sujungtos (kūnas) ir širdis (siela). Paprastas smėlis yra kažkas neįtikėtinai magiško ir kerinčio. Smėlio tapyba- stebėtinai įdomi ir labai „gyva“ veikla vaikams ir suaugusiems. Smėlio piešiniai suteikia puikią galimybę priimti, atskleisti ir kūrybiškumu išreikšti daugybę savojo „aš“ aspektų.

Pagal federalinį įstatymą "Apie švietimą" Pagrindinis ugdymo prioritetas šiandien yra į asmenybę orientuota mokytojo sąveika su vaikas: jo individualumo, interesų ir poreikių priėmimas ir palaikymas, kūrybinių gebėjimų ugdymas ir rūpintis savo emocine gerove. Vaiką supantis pasaulis kiekvienais metais tampa įvairesnis, sudėtingesnis ir reikalauja iš jo ne stereotipinių, įprastų veiksmų, o mąstymo mobilumo, orientacijos greitumo, kūrybiško požiūrio į įvairių problemų sprendimą. Todėl visiškai akivaizdu, kad didaktikos technikų tobulinimo klausimas yra gana aktualus. Modernus ikimokyklinisšvietimas nukreipia mokytojus į efektyviausių pedagoginių technologijų naudojimą ugdymo praktikoje, nukreiptasįgyti reikiamų žinių, plėtra loginis mąstymas, vaikų kalba, mokant juos rasti sprendimus įvairiose probleminėse situacijose. Kalba yra svarbiausia psichikos funkcija. Nuo kiek išvystyta Ar vaiko kalba sodri ir teisinga, priklauso nuo to, ar jis gali lengvai, atvirai ir laisvai reikšti savo mintis, tyrinėti pasaulį ir visapusiškai bendrauti su jį supančiais vaikais ir suaugusiaisiais. Vieno ar kitokio laipsnio kalbos sutrikimas visada turi įtakos vaiko elgesiui ir veiklai. Vaikai, turintys kalbos uždelsimą plėtra Pradėję suvokti savo kalbos trūkumus, jie dažnai tampa uždari, tylūs ir neryžtingi. Pedagoginis požiūris į psichoterapinę smėlio dėžę yra gana ryškus ir efektyvus šios problemos sprendimas.

Kai vaikas dirba su smėlis, apie jį galiu daug pasakyti žinoti:

Smulkiosios motorikos būklė (vikriai, užtikrintai paima mažus žaislus ar numeta juos ir pan.);

Pažintinio susidomėjimo lygis (apžiūri žaislus, klausinėja apie nepažįstamus daiktus, dalijasi įspūdžiais apie jau pažįstamus žaislus ir pan.);

Lygis bendras sąmoningumas(kiek daiktų iš žaislų rinkinio jam nepažįstami);

Gebėjimas apibendrinti (žaislai išdėstyti pagal leksikos temas);

Asmeninės savybės (temperamentas, nerimas, pasitikėjimas savimi, agresyvumas, bendras emocinę būklę).

Lygis kalbos raida(garso tarimas, kalbos gramatinė struktūra, žodynas);

Lygis plėtražaidimų veikla (žaislai tiesiog išmėtyti smėlio dėžėje, yra paprastas sklypas arba sklypo plėtra);

Emocinis plėtra(kaip išreiškiamos emocijos, jų adekvatumas situacijai, stabilumas);

Šeimos santykių stilius (dialogai tarp veikėjų);

Lygis plėtra tokie psichiniai procesai kaip valinga ir nevalinga atmintis, formos, spalvos, dydžio suvokimas;

Šiek tiek istorijos.

Smėlio tapyba- menas yra gana jaunas, jis pasirodė XX amžiaus aštuntajame dešimtmetyje. Stiliaus išradėjas – kanadiečių animacijos režisierė Carolyn Leaf, sukūrusi smėlio animacinį filmą „Smėlis arba Petras ir pilkas vilkas“. Jos darbai išplito visame pasaulyje ir užkariavo daugelio žiūrovų bei menininkų širdis. Iš pažiūros paprasti judesiai apgaulės dėka paverčiami siužetu, pasakojančiu visą istoriją... Vėliau jos patirtį perėmė daugelis animatorių, bandė vienu ypu sukurti dinamišką smėlio filmą, tai yra be montažo. Jų patirtis tapo labai sėkminga ir padėjo pamatus naujai meno rūšiai – menui smėlio dažymas. Dėl savo neapsakomo poveikio visuomenei smėlio dažymas iš karto patraukė psichologų dėmesį.

Ir kaip meno terapijos metodas smėlio dažymas pradėtas naudoti tik šiandien. Technika smėlio dažymas turi meninės ir terapinės naudos. Smėlis galintis„įžemina“ neigiamas emocijas, ji neša savyje transformacijos galimybę. Šis rankų „pokalbis“ su smėlis suteikia didžiulį korekcinį išteklių efektą.

Šiandien ekspertai jau praktiškai įrodė smėlio metodo naudojimo efektyvumą. piešimas darbui su įvairiomis psichologinėmis problemomis. Smėlio metodas piešimas sėkmingai naudojamas specialistų švietimo ir plėtros tikslais: skaitymo, rašymo pagrindų mokymas ir piešimas, plėtra pažinimo procesus, plečiant akiratį ir bendras sąmoningumas, plėtra smulkioji motorika ir judesių koordinacija, plėtra vaizduotė ir kūrybiškumas gebėjimus. Neįprastai malonus liesti, smėlis leidžia atsipalaiduoti, sumažinti stresą, vidinį Įtampa, problemos praeina.

Yra priežasčių, kodėl turėtumėte mokytis dažyti smėliu ir tai visai nenuostabu - piešimas smėliu arba smėlio animacija turi nemažai teigiamų dalykų akimirkos:

1. Nereikalauja didelių materialinių išlaidų. Norint išbandyti savo jėgas smėlio animacijoje, tereikia švaraus, išsijoto smėlio ir stiklo.

2. Grožis ir plastika. Lengvai keičiant vaizdo detales, baigtas vaizdas sklandžiai ir dinamiškai pereina į kitą.

3. Streso įveikimas: manipuliuodamas biriomis medžiagomis žmogus atsikrato neigiamų emocijų.

4. Estetika. Užbaigta vaiko piešiniai su smėliu leidžia parodyti savo vaizduotę.

5. Dirbant su smėlis plokštumoje judesiai tampa išmatuoti, sinchronizuojami su kvėpavimo ritmu.

6. Darbas su smėlis klausantis muzikos vienu metu naudojami regos, klausos ir kinestetiniai kanalai.

7. Technologijos padeda lavinti motorinius įgūdžius, kuris ypač naudingas vaikams (nes stimuliuojant pirštus vystosi smegenys). Dažyti galima abiem rankomis simetriškai, kad skatina harmoningą vystymąsi du smegenų pusrutuliai ir vidinis centras.

8. Piešimas smėliu arba ant smėlio turi įtakos aktyvios vaiko kalbos raidai.

Teoriškai išnagrinėję šią temą, kartu su tėvais pagaminome stalą su apšvietimu smėlio dažymas. Į savo darbą jie įtraukė daug žaidimų ir užsiėmimų, kurie patiko visiems grupės vaikams. Susitikimuose su tėvais vyko seminarai apie formas ir būdus plėtra kalba ir smulkioji motorika ikimokyklinukai, naudojantys piešimo smėliu būdus. Tai būtina, kad tėvai aiškiai suprastų kalbos lygį vaiko vystymasis, žinojo apie savo individualias savybes ir galėjo padėti savo vaikams patys namuose - ugdyti ir įtvirtinti įgūdžius gavo darželyje.

Naudodami šį metodą kiekvieną dieną pastebėjome teigiamų rezultatų rezultatus:

Aktyviai vystosi frazinė ir nuosekli kalba, bendroji ir smulkioji pirštų motorika;

Suaktyvinta plėtra aukštesnės psichinės funkcijos, pažintinė veikla;

vystosi juslinis suvokimas, gebėjimas žaisti smėlis ir kt.. žaidimai;

Vaikuose formuojasi socialinis ir komunikacinis procesas;

Formuojasi manipuliavimo įgūdžiai (užtikrinau vartyti knygos lapus, piešti, užsegti sagas, naudotis šaukštu ir šakute.);

Tobulėja regos ir klausos suvokimas, dėmesys, mąstymas, kūrybinė vaizduotė, atmintis.

Vaikai, kurių kalbos įgūdžiai buvo prasti, pradėjo daugiau kalbėtis su suaugusiaisiais ir mieliau bendrauti su bendraamžiais.

Pasak tėvų, visiems vaikams patinka namuose pasakoti pažįstamus eilėraščius ir pasakas.

Būtinai tęsiu savo studijas ir naudojimą kryptys"Smėlio tapyba".