პრეზენტაცია "საქაღალდის საქაღალდე "ოჯახში კომუნიკაციის წესები. პრეზენტაცია "საქაღალდის საქაღალდე "ოჯახში კომუნიკაციის წესები საქაღალდე ერთად გადაადგილება მეგობრული ოჯახი"

ირინა დემენტიევა
პრეზენტაცია "საქაღალდის საქაღალდე "ოჯახში კომუნიკაციის წესები"

როგორ მოვაწყოთ მუშაობა ოჯახი, ეფექტურად გადაჭრის მსგავს პრობლემებს Როგორ:

შესაძლო უარყოფითი ზემოქმედების განეიტრალება ოჯახები თითო ბავშვზე.

ოჯახური განათლების პრობლემების კომპენსირება;

საგანმანათლებლო პოტენციალის მხარდაჭერა და განვითარება ოჯახები.

მშობლების პედაგოგიური და ფსიქოლოგიური კულტურის დონის ამაღლება.

მშობლებში ბავშვების სახლში აღზრდის, სწავლებისა და განვითარების პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გამომუშავება.

ამაში მუშაობის ახალი ფორმები და მეთოდები ბევრი მიმართულება. მაგრამ მე არ მინდა დავივიწყო ძველები. Მე მჯერა საქაღალდეები- მშობლებისთვის გადაადგილება რჩება ერთ-ერთ ეფექტურ მეთოდად მშობლების შვილების აღზრდაში კომპეტენციის ამაღლებისთვის.

ბავშვისთვის ცხოვრება უფრო რთულია, ვიდრე ზრდასრულისთვის. მას მუდმივად ისე აფასებენ, რომ არა გააკეთა: კარგი - კარგი ბავშვი; ცუდი - ცუდი ბავშვი. თუნდაც ერთ დღეში უნდა მივიღოთ გადაწყვეტილება ბავშვის დასჯის, პატიების და წახალისების შესახებ. როგორ ავიცილოთ შეცდომები და მოვძებნოთ ზომა?

წერდა ა.მაკარენკო: „შენი საქციელი ყველაზე გადამწყვეტია. არ იფიქროთ, რომ ბავშვს მხოლოდ მაშინ ზრდით, როცა ელაპარაკებით, ან ასწავლით, ან უბრძანებთ. თქვენ მას ზრდით თქვენი ცხოვრების ყოველ მომენტში, მაშინაც კი, როცა სახლში არ ხართ. საგანმანათლებლო მუშაობის ჭეშმარიტი არსი მდგომარეობს არა ბავშვთან საუბარში, არა ბავშვზე პირდაპირ გავლენას, არამედ თქვენი ორგანიზაციის ორგანიზებაში. ოჯახები, შენი პირადი და საჯაროცხოვრებისა და ბავშვის ცხოვრების ორგანიზებაში. საგანმანათლებლო სამუშაო, პირველ რიგში, ორგანიზატორის საქმეა. მაშასადამე, ამ შემთხვევაში წვრილმანები არ არის“.

Ჩემი საქაღალდე- ტრანსპორტირება მშობლებისთვის" ოჯახში კომუნიკაციის წესებიან ბავშვის შექების 54 ხერხი“.

პუბლიკაციები თემაზე:

კონსულტაცია მშობლებთან "კომუნიკაციის კულტურა ოჯახში"კომუნიკაციის კულტურა ოჯახში. ასწავლეთ ბავშვებს, იყვნენ ყურადღებიანი საკუთარი და სხვა ადამიანების მეტყველების მიმართ, კარგად გაიგონ სიტყვების ყველა ელფერი და იყვნენ თავისუფლად.

კონსულტაცია მშობლებისთვის "ოჯახში კომუნიკაციის გავლენა ბავშვის მეტყველების ფორმირებაზე"კონსულტაცია მშობლებისთვის: "ოჯახში კომუნიკაციის გავლენა ბავშვის მეტყველების ფორმირებაზე" ოჯახი ბავშვისთვის მისი პირველი სკოლაა. კომუნიკაცია.

მიზანი: მშობლებს მიაწოდოს სხვადასხვა ინფორმაცია ბავშვების აღზრდის საკითხებზე, სხვადასხვა ღონისძიებებზე, ჯგუფში მოვლენებზე, ინფორმაციას.

პრეზენტაცია "მობილური საქაღალდე "ალტაის ტერიტორია"თქვენს ყურადღებას ვაქცევ ჰორიზონტალური მოცურების საქაღალდის მაგალითს თემაზე "ალტაის ტერიტორია". ყველამ იცის, რომ ხალხი მოგზაურობს ალთაის მხარეში.

MBDOU - დ/ს „ტოპოლეკი“ სოფ. სარატოვის ოლქის ლისოგორსკის რაიონის გასაღებები ბავშვებმა უნდა იცოდნენ გზის წესები ჩვენი დევიზი: კარგად უნდა ვიცოდეთ.

დაე, ცა იყოს ლურჯი, ცაში კვამლი არ იყოს, ჩუმად იყოს მუქარის იარაღი და ავტომატები არ ისროლონ, რათა ხალხმა და ქალაქებმა იცხოვრონ. მსოფლიო.

ბავშვთან ურთიერთობის წესებიბავშვთან ურთიერთობის წესები 1) სანამ თქვენს შვილს რაიმეს დაავალებთ, ყურადღებით დაფიქრდით, შეუძლია თუ არა მას გაუმკლავდეს ამას. არ მოელოდე.

ბავშვთან პოზიტიური კომუნიკაციის წესებირაც უფრო მეტი თავისუფლება აქვს ბავშვს, მით ნაკლებია დასჯის საჭიროება. რაც მეტი ჯილდო, მით ნაკლები სასჯელი! (J. Korczak.) წესები.

შენიშვნა მშობლებისთვის

"ოჯახი და წიგნი"
ოჯახი ქმნის ადამიანის მსოფლმხედველობის საფუძველს, მის
ცხოვრების წესი და ღირებულებები.
ოჯახი არის სპეციალური სოციალური ინსტიტუტი, რომელიც შემოაქვს
ბავშვი კულტურის სამყაროში, კითხვის ჩათვლით.
წიგნთან ადამიანის პირველი შეხვედრა ოჯახში ხდება.
ოჯახური კითხვა თავდაპირველად აცნობს ბავშვს სამყაროს
წიგნის კულტურა, უძველესია,
ადამიანის აღზრდის დადასტურებული გზა, მათ შორის
და როგორც მკითხველი, რომელიც დიდი ხნის წინ იწყებს ჩამოყალიბებას
ანბანის სწავლამდე.
ოჯახური კითხვა ამზადებს ადამიანს ურთიერთობისთვის
წიგნი, აღვიძებს და აღრმავებს ყურადღებას, აყალიბებს
კითხვის საჭიროება. არ არის საჭირო წაკითხვა
მოზრდილები - მისი ადრეული ასაკიდან ჩამოყალიბების შედეგი
ბავშვობა.
ოჯახური კითხვა ხელს უწყობს ადრეულ და სწორად
მშობლიური მეტყველების დაუფლება. ტრენინგის სახეები და მეთოდები
ადამიანები დიდწილად განისაზღვრება მათი გარემოთი,
დამოკიდებულია კომუნიკაციაზე და მის ძირითად საშუალებებზე - ხარისხზე
მეტყველების დაუფლება.
ხმამაღლა კითხვა ადრეული ასაკიდანვე შემოაქვს
ბავშვს კითხვის პროცესი თავად და ხელს უწყობს
დამოუკიდებელი კითხვის დაუფლება, განსაზღვრავს
მომავალი მკითხველის ხარისხი და პრეფერენციები.
ოჯახური კითხვა აყალიბებს ემოციურ და ესთეტიკურს
წიგნის მიღებაში. მოსმენისას ადამიანი განიცდის ძლიერ
ჟღერადობის სიტყვის გავლენა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გადმოსცეთ
ტრიუმფი, სიხარული, სევდა, სევდა, ხუმრობა, დაცინვა.

ოჯახური კითხვა ავითარებს უნარებს, რომლებიც
მხატვრული გამოსახულების აღქმის საფუძველი. ეს
აღქმა წარმოსახვის, ვიზუალის გარეშე შეუძლებელია
იდეები,
გმირების სიხარულისა და მწუხარების გამოცდის უნარი
მხატვრული ნაწარმოებები.
ხმამაღლა კითხვა მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ ჩვილებისთვის, არამედ მათთვისაც
ხანდაზმული ბავშვებისთვის, ასევე ხანდაზმული ადამიანებისთვის. IN
ოჯახური პროცესი: ბავშვები ყურადღებით სწავლობენ კითხვას
მოუსმინეთ, შეითვისეთ და წაიკითხეთ წაკითხული და
ხანდაზმული ადამიანები ნაკლებად განიცდიან მარტოობას და
მე გადმოვცემ ბუნებრივი ფორმით, მორალიზაციისა და ნოტაციის გარეშე:
უმცროსებს მათი ცხოვრებისეული გამოცდილება. გარდა ამისა, მოზარდები
აქვს შესაძლებლობა დააკვირდეს სულიერ განვითარებას
ბავშვი და მართეთ იგი.
ოჯახური კითხვა სოციალიზაციის ეფექტური საშუალებაა
ახალგაზრდა თაობა. ასეთი კომუნიკაცია ქმნის ნიადაგს
აზრთა გაცვლისთვის აუცილებელია მოზარდებისთვისაც,
რომლებიც მდიდრდებიან ბავშვებთან ურთიერთობით
ემოციურად.
ოჯახური კითხვა შეიძლება იყოს პროფილაქტიკური ღონისძიება
დაბერება, რადგან ზოგიერთი ექსპერტის აზრით,
დაბერება წიგნის, კითხვის გარეშე ცხოვრების შედეგია,
რომელიც ასტიმულირებს აქტიურ გონებრივ აქტივობებს
საქმიანობის.

გსურთ, რომ თქვენმა შვილმა წაიკითხოს?
გაითვალისწინეთ ეს კარგი რჩევები და თქვენი სურვილები ახდება.
ბავშვებში ჩაუნერგეთ კითხვისადმი ინტერესი ადრეული ბავშვობიდან.
წიგნების ყიდვისას აირჩიეთ დიზაინის ნათელი და
შინაარსით საინტერესო. შეიძინეთ შეძლებისდაგვარად
თქვენი შვილის საყვარელი ავტორების წიგნები, შექმენით პერსონალური
თქვენი შვილის ან ქალიშვილის ბიბლიოთეკა.
სისტემურად წაიკითხეთ თქვენთვის, ეს ვითარდება ბავშვში
სახლში ყოველთვის წიგნის ნახვის ჩვევა.
 განიხილეთ წაკითხული წიგნი ოჯახთან ერთად, თუნდაც
შენ არ მოგეწონა ნაჭერი. ეს ხელს უწყობს
თქვენი და თქვენი შვილის მეტყველების განვითარება.
ურჩიეთ ბავშვს წიგნი თქვენი ბავშვობიდან, გააზიარეთ
თქვენი ბავშვობის შთაბეჭდილებები ამა თუ იმ კითხვისას
წიგნები, შეადარეთ თქვენი და მისი შთაბეჭდილებები.
ხმამაღლა კითხვა ხელს უწყობს ბავშვების ლექსიკის გაფართოებას,
ასევე განუვითარდებათ მოსმენისა და კონცენტრირების უნარი
ყურადღება. ხმამაღლა კითხვა აახლოებს მშობლებსა და ბავშვებს.
დანერგეთ კულტურული და ფრთხილად მოპყრობის უნარები
წიგნით.
გაზიარებული კითხვა განვითარების ყველაზე მარტივი გზაა
კითხვის უნარი ბავშვებში. მიმოხილვა, დისკუსია და
წიგნების კითხვა ყველაზე მნიშვნელოვანი მომენტია
მშობლებს შეუძლიათ შვილებში ჩაუნერგონ კითხვისადმი ინტერესი.
საყვარელ წიგნებზე შექმნილი ნახატები ბავშვისთვისაა
თქვენი შთაბეჭდილებების გამოხატვის ერთ-ერთი გზა
მუშაობს.

Უსათაურო

ხანდაზმული ასაკი

საგანმანათლებლო მიზანი: გააფართოვოს ბავშვების ცნობიერება საკუთარი თავის, მათი სხეულისა და მათი ჯანმრთელობის შესახებ. წვლილი შეიტანოს ადამიანის - ბუნების ნაწილის, მოაზროვნე არსების ზრდა-განვითარების შესახებ იდეების ჩამოყალიბებაში.
თემა: ბავშვებთან მუშაობის ფორმები;მიზნები;სარგებელი;

აღჭურვილობა
ადამიანის სხეულის სტრუქტურა საუბარი "რისგან ვარ შექმნილი?"

ექსპერიმენტი:

საზამთროს ან ფორთოხლის ნაყოფის რბილობში ნახეთ და განასხვავეთ ცალკეული უჯრედები. დაგვეხმარება გავაცნობიეროთ, რომ მთელი ჩვენი სხეული, მისი ყველა ნაწილი შედგება უთვალავი პატარა ცოცხალი უჯრედისგან. ისინი სუნთქავენ, იკვებებიან, იყოფიან, მუდმივად განახლდებიან, იზრდებიან და ფუჭდებიან. უჯრედების გაყოფის დიაგრამები.
საუბარი „ჩონჩხი საიმედო საყრდენია ადამიანის სხეულისთვის“ დაამტკიცეთ თქვენი სხეულის შეგრძნებით, რომ ჩვენ შედგებით მრავალი დიდი და პატარა ძვლებისგან, რომლებიც მყარად არიან მიმაგრებული ერთმანეთთან (თავის ქალა, ხერხემალი, ნეკნი). ყველა ერთად ქმნიან ჩონჩხს.. ადამიანის ჩონჩხის მოდელი
ექსკურსია ახალი სახლის მშენებლობაზე. დაამტკიცეთ, რომ ჩონჩხი საიმედო საყრდენია ადამიანის სხეულისთვის ძლიერ სახლთან შედარებით (მშენებლობის დაწყებამდე ადამიანები აშენებენ ჩარჩოს - უზარმაზარ გალიას - "ჩონჩხს", შემდეგ კი ამაგრებენ კედლების, ჭერის, იატაკის ფილებს) ატრიბუტები s/r თამაშისთვის "აღმაშენებლები"
ექსპერიმენტი:

მილაკოვანი ძვლის სტრუქტურის გათვალისწინება (ქათამი, ვერძი, ღორი) და შედარება ბრტყელ ძვალთან (ნეკნი, მხრის პირი)

ექსკურსია ადგილობრივი ისტორიის მუზეუმში. მიიყვანეთ ბავშვები დასკვნამდე: ძვლების განსაკუთრებული აგებულების გამო ადამიანის ჩონჩხი ამდენს არ იწონის. ბავშვების ყურადღება გაამახვილეთ იმაზე, რომ ადამიანები, რომლებიც დაკავებულნი არიან სპორტით და ვარჯიშობენ, უკეთეს ძვლებს უვითარდებათ. ისინი უფრო ძლიერები და სქელები ხდებიან, რადგან ძლიერ ადამიანს ძლიერი მხარდაჭერა სჭირდება. ალბომი განსახილველად: "ძვლებს შეუძლიათ თქვან დიდი ხნის წინანდელი ამბავი?"
ს/რ თამაში „ტრამვა ცენტრი“ უთხარით, რომ არის შემთხვევები, როცა ადამიანები მკლავს ან ფეხს ამტვრევენ. შემდეგ ექიმები მოტეხილ ძვლებს აერთებენ და თაბაშირს სვამენ. მოტეხილობის ადგილზე ახალი ძვლის უჯრედები იწყებენ ზრდას და ძვლის შეხორცებას. ატრიბუტები s/r თამაშისთვის "Traumpunkt"
საუბარი "როგორ მოძრაობს ადამიანი"

ექსპერიმენტი:

მკლავის კუნთის სისქის გაზომვა მხარში (ბიცეფსი) დასვენებისა და დაძაბულობის დროს. გაეცანით ბავშვებს რა გვეხმარება მოძრაობების გაკეთებაში. კუნთები იკუმშება, იკუმშება, თან მიათრევს ძვლებს – ასე მოძრაობს ადამიანი. სხვადასხვა სპორტით დაკავებული ადამიანების ფოტოები.
თამაში "კუნთების ვარჯიში" იმის დასამტკიცებლად, რომ ჩვენს სხეულს აქვს ერთი საოცარი თვისება - ამისთვის შრომა სასარგებლოა. სხეული ყოველთვის მეტ სისხლს უგზავნის იმ უჯრედებს, რომლებიც მუშაობენ. ჭამენ და უკეთ იზრდებიან - ამიტომ ვარჯიშობენ სპორტსმენები, ე.ი. სავარჯიშოების შესრულება. გააცანით ბავშვებს რამდენიმე სავარჯიშო. განსახილველი ალბომი "როგორ გავხდეთ ჰერკულესი?"
საუბარი: „სწორი პოზა ჯანმრთელობის გასაღებია“.

ექსპერიმენტი: ასწავლეთ ბავშვებს სწორი პოზის დადგენა კედელზე მიყრდნობით (სხეულის სწორი პოზიციის შემთხვევაში კედელს უნდა შეეხოს თავის უკანა მხარეს, მხრის პირებს, დუნდულებს და ქუსლებს). დაამტკიცეთ, რამდენად ცუდი პოზაა თქვენი ჯანმრთელობისთვის. არასწორი პოზა არა მხოლოდ აფუჭებს ადამიანის სხეულს, არამედ მნიშვნელოვნად აფერხებს შინაგანი ორგანოების მუშაობას. გული არანორმალურად შეკუმშულ მდგომარეობაშია და მისი მუშაობა რთულია. ფილტვები ცუდად ამარაგებს ორგანიზმს ჟანგბადით, საჭმლის მომნელებელი ორგანოები შეკუმშულია. არასწორი პოზის გამოსწორება შესაძლებელია სპეციალური ვარჯიშებით, თვითვარჯიშებით, თვითკონტროლით და სავარჯიშო თერაპიით. თამაში "მერცხალი"

წარმოიდგინეთ თავი, როგორც ჩიტი, დგახართ მარჯვენა ფეხზე, მოხარეთ სხეული ჰორიზონტალურ მდგომარეობაში, მარცხენა ფეხი აიღეთ უკან, მოხარეთ ზურგი, ხელები გვერდებზე, დახუჭეთ თვალები. ეს ვარჯიში ავითარებს პოზას, პლასტიურობას, მადლს და ავარჯიშებს წონასწორობას.
Გრძნობის ორგანოები. ტყავი. ექსპერიმენტი: გამადიდებელი შუშის საშუალებით კანის გამოკვლევა სხეულის სხვადასხვა ნაწილზე: თითების წვერებზე, ხელისგულზე, შუბლზე. დასკვნა: სხეულის სხვადასხვა ნაწილზე კანს განსხვავებული ნიმუშები აქვს.

Ექსპერიმენტი:

დახუჭული თვალებით შეეცადეთ განსაზღვროთ კანის ზემოქმედების მეთოდი:

ინექცია:

Ჩქმეტა:

დახაზეთ ხაზი ნებისმიერ ობიექტთან;

წაისვით ყინული ან ცხელი ობიექტი;

დაასხით წყალი;

გადაფურცლეთ ბუმბულით და ა.შ. ისაუბრეთ კანის მნიშვნელობაზე ადამიანისთვის:

არ აძლევს წყალს გავლის საშუალებას;

საიმედოდ იცავს შინაგან ორგანოებს დაზიანებისგან, დარტყმისა და დარტყმისგან, ნაკაწრებისა და დამწვრობისგან;

გვიცავს სიცხისა და სიცივისგან;

გვეხმარება სუნთქვაში - სუფთა ჰაერი შემოდის მისი ფორებით;

ის წარმოქმნის ოფლის წვეთებს, რომლებიც აშორებენ უამრავ მავნე ნარჩენს ჩვენი ორგანიზმიდან. კანი ძალიან მგრძნობიარეა: ის გამუდმებით გვეუბნება, რა ხდება ჩვენს სხეულში - გვცხელა თუ ცივა, რაღაც გვკაწრავს, ქარი გვიბერავს, კოღო გვეშვება? დიაგრამა "რას გრძნობს ჩვენი კანი?"
საუბარი საუნაში "კეთილშობილური სითბო" დაარწმუნეთ ბავშვები საუნისა და საცურაო აუზის ჯანმრთელობაზე: კანის გაწმენდა, სხეულის გამკვრივება, ტანვარჯიში სისხლძარღვებისთვის. იგრძენით ძალისა და ენერგიის მატება აბაზანის შემდეგ. საუნის აქსესუარები.
შეთქმულება-დიდაქტიკური თამაში "როგორ ვუმკურნალოთ ჭრილობას კანზე" ბავშვების პირადი გამოცდილების გათვალისწინებით, დაამტკიცეთ კანზე ჭრილობების დამუშავების აუცილებლობა, რათა თავიდან იქნას აცილებული დაჩირქება. ასწავლეთ ბავშვებს კანზე მცირე ჭრილობების მკურნალობა, დაეხმარეთ იოდის შიშის დაძლევაში. ქაფიანი რეზინის ნაჭრები ნაჭრებით „ჭრილობის“ სახით, ასანთი გოგირდის თავების გარეშე, ბამბის ბამბა, რომელსაც ბავშვები ასანთის გარშემო ახვევენ, იოდის ან ბრწყინვალე მწვანე ფლაკონები.
ცხვირი. ექსპერიმენტი:

„როგორ ასდის ცხვირს“ დაადგინეთ რა არის ყუთში ისე, რომ არ შეხედოთ და არ დაიჭიროთ ცხვირი, შემდეგ ჩაისუნთქეთ ცხვირით.

დასკვნა: პირით ჩასუნთქვისას სუნი არ იგრძნობა, სუნს ადამიანი მხოლოდ ცხვირით ჩასუნთქვისას გრძნობს. გაიგეთ, რისთვის არის საჭირო ცხვირი (სუნთქვისთვის, სუნის ამოსაცნობად) ცხვირები ეხმარება ცხოველებს სიცოცხლეში:
კოდალა თავის ცხვირსა და წვერს იყენებს ხეებში თხრის, მწერების დასაჭერად;
ხმალთევზა თევზს საშინელი ცხვირით ხვრეტავს;
გარეული ღორი ცხვირით თხრის მიწას, ამოაქვს საკვები ფესვები;
კოღო სისხლს იწოვს ნემსის ცხვირით;
ცხვირ-წვერაზე მიჭერილი თუთიყუში ხეებზე ადის;
სირაქლემები ქვიშის ტემპერატურის გასაზომად წვერით იყენებენ. "Kindersurprise" კონტეინერები, რომლებიც შეიცავს სუნიან ნივთიერებებს.
ბუნებაში ცხოველების ჩვევებზე დაკვირვება. ისაუბრეთ ცხოველების გრძნობაზე. ყნოსვის გრძნობა ემსახურება ცხოველებს საკვების არჩევასა და ძიებაში და მტაცებლის თვალყურის დევნაში. ცხოველებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანია ნივთის სუნი. როცა ცხენს რაღაცის ეშინია, ღრიალებს - ცხვირს იწმენდს, რომ უკეთ სურნელდეს. ძაღლები ერთმანეთს ცნობენ და სუნით ნიშნებს აძლევენ. მწერებს აქვთ ყველაზე დახვეწილი გრძნობა (ფუტკარი ყვავილთან მიფრინავს, მატლი ფოთლისკენ მიიწევს, კოღო სუნს გრძნობს ადამიანს) სამაგიდო თამაში "ვინ რას გრძნობს"
გემოვნების ორგანო. ექსპერიმენტი:

ივარჯიშეთ გემოს შეგრძნებების იდენტიფიცირებაში, გემოს შეგრძნებისთვის ნერწყვის საჭიროების დადასტურებით. დასკვნა: ენა გემოვნების ორგანოა.

ექსპერიმენტი:

ენა კბილებს შორის დაიჭირე და ეცადე რაღაც თქვა. დასკვნა: ენა მეტყველების ორგანოა. განსაზღვრეთ ენის გემოვნების ზონები. ტკბილი და მარილიანი განისაზღვრება ენის წვერით, მჟავე - გვერდებით და მწარე - ფესვით. ყურადღება გაამახვილეთ იმაზე, თუ როგორ უნდა მოათავსოთ მწარე აბი ენაზე. ენის გემოვნების ზონების სქემატური წარმოდგენა.

ილუსტრაციები, რომლებიც გვიჩვენებს ენის როლს ცხოველებისთვის:
მონადირე ენა (ქამელეონი, ბაყაყი, ჭიანჭველა);
ენა-კოვზი (ცხოველების კალთა);
ენებიანი (ძაღლები, მელიები, მგლები აციებენ სხეულს).
მხედველობის ორგანო. ექსპერიმენტი:

სარკეში შენს თვალებს გიყურებ. განსაზღვრეთ თვალის ნაწილების მნიშვნელობა (ქუთუთოები, წამწამები) - დაცვა ოფლის, მტვრისგან, ქარისგან.

ბავშვების წახალისება იმის გაგებაში, რომ ხედვა ბუნების ფასდაუდებელი საჩუქარია, რომელიც დაცული უნდა იყოს. თვალი განასხვავებს ფერების საუკეთესო ჩრდილებს, ყველაზე პატარა ზომებს, კარგად ხედავს დღისით და საკმაოდ კარგად შებინდებისას. თუ თვალებს დახუჭავ, სიბნელეში აღმოჩნდები. უთხარით, რომ ზოგიერთი ცხოველი (ბუ, ძაღლი, თაგვი) ხედავს ყველაფერს მათ გარშემო არა ფერად, არამედ შავ-თეთრად. კუ - მხოლოდ მწვანეში. ბაყაყის თვალები ხედავენ მხოლოდ იმას, რაც მოძრაობს. დიდი სიმაღლიდან კიტი ხედავს პატარა ქათამს მიწაზე. თამაში "ვის შეუძლია დაასახელოს ყველაზე მეტი ფერები და ფერები."

წესები სურათებში:

უყურეთ ტელევიზორს მინიმუმ 3 მ მანძილზე;

დაიბანეთ სახე ყოველდღე საპნით;

თვალებს ჭუჭყიანი ხელებით ნუ დაასხით.
როლური თამაში „მხედველობის ტესტი“ უთხარით ბავშვებს რატომ და რატომ ატარებს ზოგიერთი ადამიანი სათვალეს. ისაუბრეთ უსინათლოების პრობლემებზე. შეეცადეთ გამოიცნოთ ზოგიერთი ობიექტი და ასო შეხებით. ატრიბუტები ს/რ თამაშისთვის "ოფთალმოლოგის კაბინეტი"

დიდაქტიკური თამაში "მშვენიერი ჩანთა"
სავარჯიშოები თვალებისთვის "საშინელი ისტორიები" (გადაწიეთ გვერდზე, დაახამხამეთ, დაატრიალეთ, რომ გახადოთ საშინელი, დახურეთ).

„ფუტკარი“ (გაამახვილეთ თქვენი მზერა წარმოსახვით მოძრავ ფუტკარზე და შეასრულეთ წრიული მოძრაობები თვალებით) გააძლიერეთ რეგულარულად ვარჯიშების ჩვევა თვალების დასამშვიდებლად. სავარჯიშო სქემები თვალების დასვენებისთვის
სმენის ორგანოები. საუბარი "რატომ მესმის"

ექსპერიმენტი:

"მოდით შევამოწმოთ თქვენი სმენა" დაადგინეთ დაახლოებით რა მანძილზე შეუძლია ადამიანს მოსმენა. აჩვენე, როგორ ესმის ადამიანი ხმას. გააცნოს ბავშვებს ადამიანის სმენის განვითარების თავისებურებები და მისი დაქვეითების სხვადასხვა მიზეზები. განავითარეთ სმენის ყურადღება. დიდაქტიკური თამაში "რა არის კარგი ყურებისთვის" (სურათები ყურებისთვის სასარგებლო და მავნე სიტუაციებით)

თამაში "გამოიცანი ყურით"
პროდუქტიული საქმიანობა:

მოცულობის მასშტაბის დამზადება. დაამტკიცეთ, რომ ხმამაღალი ხმები იწვევს ყურის ბარბის ძლიერ ვიბრაციას, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს სმენის დაკარგვა. გთავაზობთ ხმის სიძლიერისა და მოცულობის მრიცხველის აშენებას. საილუსტრაციო ალბომი „Who Hears How“ (ბუს ღამით ყურით იჭერს, ბუმბულის ყურები ბუმბულის ქვეშაა. თეთი ულვაშით ისმენს. კალია მუცლით ესმის. ბალიშის სმენის ფოსოები ფეხზეა. თევზის სმენის ორგანოა საცურაო ბუშტი. მელა ესმის თაგვებს თოვლის ქვეშ, ზღვის მედუზა ესმის მოახლოებულ ქარიშხალს 15 საათით ადრე).
ჯანსაღ სხეულში ჯანსაღი გონება! საუბარი „რატომ არის საჭირო გამკვრივება“ იმისათვის, რომ გავიგოთ, რომ ძალა და გამძლეობა არ იბადება ადამიანთან ერთად, არამედ ვითარდება მის მიერ. ბუნებრივად სუსტი ადამიანიც კი შეიძლება გახდეს ძლიერი და გამძლე. (მოთხრობა რუსი მეთაურის ა. სუვოროვის შესახებ) გამკვრივების წესები და საიდუმლოებები სურათებში:

ჩაიცვით ამინდისთვის, ნუ შეფუთავთ;

ვარჯიშების გაკეთება;

გაწმინდეთ ნესტიანი პირსახოცით;

მიიღეთ შხაპი ყოველდღიურად;

იმოძრავეთ მეტი, ითამაშეთ გარე თამაშები, ირბინეთ.
ტანვარჯიში „ჯანმრთელობის ქულები“ ​​ყოველდღიური მასაჟის შესრულების ჩვევის განვითარების ხელშეწყობა დილით და საღამოს. ადამიანის სხეულის გარკვეული სასიცოცხლო ცენტრების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია. მათთან ზემოქმედება აკუპრესურის საშუალებით ხელს უწყობს გაციებისა და სხვა დაავადებებისგან დაცვას. ადამიანის სხეულზე ჯანმრთელობის წერტილების სქემატური წარმოდგენა.
გამოფენა "მწვანე აფთიაქი" გააცანით ბავშვებს ყველაზე გავრცელებული სამკურნალო მცენარეები - სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის წყაროები. მიეცით ბავშვებს „მცენარეული მედიცინის“ კონცეფცია დიდაქტიკური თამაშები „მოისმინე და დაიმახსოვრე“ (არყის, ლინგონბერის, წმინდა იოანეს ვორტის, კალენდულას, ჭინჭრის, ცაცხვის, ლიმონის, ხახვი, კოლტფუტი, დენდელიონი, პლანეტა, გვირილის სამკურნალო თვისებები და ა.შ.)

"გამოიცანი გამოცანა",

"სამკურნალო მცენარეების გაცნობა"

პ. სინიავსკის ლექსი "მწვანე აფთიაქი"
საუბარი „ვიტამინები და ჯანსაღი საკვები“ აუხსენით ბავშვებს, რომ ვიტამინები აუცილებელია ადამიანის ნორმალური ზრდისა და განვითარებისთვის. ისინი ზრდის ორგანიზმის წინააღმდეგობას გაციების მიმართ. ვიტამინები შეიძლება მოვიდეს მხოლოდ საკვებიდან; ორგანიზმი მათ არ გამოიმუშავებს. "ჯანსაღი კვების 10 პატარა საიდუმლო" (სურათებში)
თამაში "რა ვიტამინია ამ პროდუქტებში" მოუყევით ბავშვებს პოლონელი მეცნიერის ფუნკის მიერ ვიტამინების აღმოჩენის ისტორია. შემოიტანეთ ვიტამინების სახელების აღნიშვნა ლათინური ასოებით A, B, C და ა.შ. ალბომი გარკვეული ვიტამინების შემცველი პროდუქტების სურათებით.
კონკურსი „ჩემი საყვარელი კერძი“ ხელი შეუწყოს იმის გაგებას, რომ ყველაზე ჯანსაღი საკვები არის ის, რომელსაც ადამიანი ჭამს მადათ. საკვები უნდა იყოს მრავალფეროვანი და გემრიელი და შედგებოდეს მცენარეული და ცხოველური წარმოშობის პროდუქტებისგან. საილუსტრაციო ჟურნალი "საკვები - საკვები", "სხვადასხვა ხალხის საოცარი გემოვნება"

ცხოველთა სამყაროდან:

მიწის ჭია ჭამს დედამიწას;

მოლი - ტანსაცმელი;

მტაცებელი მცენარეა, მწერები შთანთქავს მწერებს.
საუბარი "სპორტი! სპორტი! სპორტი!" ბავშვებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის ღირებულებების ჩამოყალიბების ხელშეწყობა: სპორტის თამაში ძალიან სასარგებლოა ადამიანის ჯანმრთელობისთვის. საილუსტრაციო ჟურნალი "აირჩიე გემოვნებით" (სპორტი)
პროდუქტიული აქტივობა: ნარჩენი მასალისგან მშენებლობა „სხვადასხვა სპორტისთვის აუცილებელი ნივთები“ განუვითარდეთ ობიექტების გარდაქმნის შესაძლებლობების დანახვის უნარი, მონაწილეობა მიიღოთ კოლექტიურ ტრანსფორმაციაში, გააცნობიეროთ თქვენი შემოქმედებითი პოტენციალი. დიდაქტიკური თამაში "ვის რა სჭირდება?"

(ამა თუ იმ სპორტის ვარჯიშისთვის აუცილებელი ნივთები)
„ოლიმპიური“ თამაშები მოაწყეთ ჯგუფის საგანმანათლებლო სივრცე ისე, რომ თითოეულმა ბავშვმა აირჩიოს სპორტი, რომელიც მას მოსწონს და შეესაბამება მის სხეულს, ასაკს, ხასიათს. მასალა სპორტის სხვადასხვა სახეობაში ოლიმპიური თამაშების გამარჯვებულების შესახებ

პროექტის მიზანი:სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებსა და ოჯახებს შორის თანამშრომლობა სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ფიზიკური და ფსიქიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნების საკითხებში, ოჯახური განათლების ტრადიციების აღორძინების ხელშეწყობისთვის.

ამ მიზნის მისაღწევად გამოიკვეთა შემდეგი ამოცანები:
- მშობლების თვისებების და აღზრდის სტილის დიაგნოსტიკა ოჯახში; ოჯახის მზაობის გამოვლენა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებასთან აქტიური ურთიერთობისთვის;
-მშობელთა პედაგოგიური კულტურის გაუმჯობესება მათი განათლებით;
- მშობლების სამომხმარებლო შეხედულების შეცვლა სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში საგანმანათლებლო პროცესის შესახებ („მოგიყვანეს შვილი, გადაგიხადეს და გააგრძელე“)
- თითოეული ბავშვის ოჯახთან ნდობისა და პარტნიორობის დამყარება;

პროექტის მონაწილეები:უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები, მშობლები და აღმზრდელები.

პროექტის სავარაუდო შედეგები:
- საგანმანათლებლო სივრცეში მონაწილეთა სოციალურ-ფსიქოლოგიური კულტურის დონის ამაღლება;
- ოჯახური განათლების ტრადიციების აღორძინება;
- მშობლების მიერ ოჯახში ბავშვების აღზრდის შესახებ პედაგოგიური ცოდნის გამოყენება;
- ოჯახში პარტნიორული ურთიერთობების განვითარება;

პროექტის სტრუქტურა:
ანალიტიკური ბლოკი.
- გამოკითხვა;
- დიაგნოსტიკა;
- ტესტირება;
- ინტერვიუ;
საინფორმაციო (საგანმანათლებლო) ბლოკი:
- ვიზუალური ინფორმაციის შერჩევა;
- გამოფენების, პრეზენტაციების გამართვა,
- სტენდების, ფოტო ვიტრინების, მობილური საქაღალდეების დიზაინი;
- ინსტრუქციების შედგენა მშობლებისთვის;
- გაზეთების გამოცემა;
პრაქტიკული ბლოკი:
მუშაობის ტრადიციული ფორმები და მეთოდები.
- მშობელთა შეხვედრები;
- მრგვალი მაგიდები;
- კითხვა-პასუხის საღამოები;
- კონსულტაციები სპეციალისტებთან;
- ღია კარის დღეები;
- საოჯახო ფოტო გაზეთების დიზაინი;
- "მოგესალმებით" საფოსტო ყუთი

მუშაობის არატრადიციული ფორმები და მეთოდები:
-არტთერაპიული ტექნიკის გამოყენება (თემატური ნახატი, კოლაჟი);
- საშინაო დავალება მშობლებისთვის კონკრეტულ თემაზე (ალბომის "ეს მე ვარ" შედგენა, ესე "ჩემი შვილის ერთი დღე საბავშვო ბაღში");
- მშობელთა კლუბის ორგანიზაცია „Know-It-All“;
- თვითმმართველობის დღის ორგანიზება (მშობელი აღმზრდელად);
დასასვენებელი ბლოკი:
- საღამოს გართობა;
- შემოქმედებითი კონკურსები და გამოფენები;
-საოჯახო სპორტული და ინტელექტუალური შეჯიბრებები;
- მატიანეები;
- თეატრში ოჯახების მონახულება;
-ოჯახური მოგზაურობები ბუნებაში;
დაბლოკვა
- სლაიდშოუ "ჩემი ოჯახი ჩემი სიხარულია"
- სლაიდშოუ "ხუთი ბედნიერი წელი"

ბავშვებთან საგანმანათლებლო მუშაობა კომუნიკაციის პიროვნებაზე ორიენტირებული მოდელის "მასწავლებელი - ბავშვი - მშობელი" განხორციელების საფუძველზე.
პროექტის განხორციელების მეთოდები:
1. ცისარტყელას ტრადიციები:
- მხიარული შეხვედრების დილა (ორშაბათი)
- დღის შეჯამება (ყოველდღიურად)
- დაბადების დღე
- თავისუფალი დრო (თვეში ერთხელ)
2. არდადეგები და გართობა:
- "ცოდნის დღე"
- "ოსენინკა"
- "Ოჯახის დღე"
- "ახალი წელი" და ა.შ.
ბავშვების ერთად დასვენება
- სპორტული ფესტივალი დედის დღისთვის
- ოჯახის დღის ღონისძიება.
3. სიუჟეტი - როლური, კრეატიული თამაშები.
მიზანი: ოჯახის შესახებ ცოდნის კონსოლიდაცია, როლების განაწილების უნარის კონსოლიდაცია, სიუჟეტის აგება, ინტერესის გაღრმავება და მის მიმართ პოზიტიური დამოკიდებულება.
4. მასწავლებლის ერთობლივი აქტივობები ბავშვებთან:
- საუბრები ოჯახზე, ალბომების დათვალიერება;
- ალბომის „ეს მე ვარ“ შედგენა და განხილვა;
- პოეზიის დამახსოვრება, მოთხრობების კითხვა და ა.შ.
5. ბავშვთა ნახატების გამოფენა "ჩემი ოჯახი", "ჩემო ძვირფასო დედა"
6. საოჯახო ნამუშევრების გამოფენა თემაზე „საოჯახო ტრადიციები“, „საოჯახო ჰობი“
დასკვნითი ეტაპი:
კონტროლისა და შეფასების ბლოკი:
- გამოკითხვები;
- მიმოხილვის წიგნები;
- შეფასების ფურცლები;
- ექსპრეს დიაგნოსტიკა;
- მასწავლებლების თვითანალიზი თემაზე „მშობლებთან მუშაობა“;
- ინტერვიუ ბავშვებთან
- მშობლების საქმიანობის აღრიცხვა

გრძელვადიანი პროექტის „ჩემი ოჯახი ჩემი სიხარულია“ ფარგლებში ჩატარებული ღონისძიებები.

ბ. გამოიყენეთ მასწავლებლების რჩევები;
დ) რადიო გადაცემების მოსმენა და სატელევიზიო გადაცემების ყურება;
2. აღზრდის რომელ მეთოდებს მიგაჩნიათ ყველაზე ეფექტური:
ა. რწმენა;
ბ) იძულება;
გ.მოთხოვნა;
დ) წახალისება;
დ) დასჯა;
ე) ტრენინგი და პირადი მაგალითი;
3. რა სახის წახალისებას იყენებთ ყველაზე ხშირად:
ა. ვერბალური;
ბ.საჩუქრები;
გ.გასართობი;
4. სასჯელის რომელი სახეებია, თქვენი აზრით, ყველაზე ეფექტური განათლებაში;
ა. დაშინება;
ბ. უკმაყოფილების გამოხატვა (სიტყვიერი, მიმიკის ან ჟესტების საშუალებით)
ვ. ფიზიკური დასჯა;
დ) გართობის ან დაპირებული საჩუქრების ჩამორთმევა;
დ) სიტყვიერი მუქარა;

5. თქვენი ოჯახის წევრები ერთსულოვანი არიან ბავშვის მიმართ მოთხოვნებში:
ა. ყოველთვის ერთსულოვანი;
ბ.ზოგჯერ არ ეთანხმებიან;
ვ. არასოდეს არის ერთსულოვნება;
Გმადლობთ!

2. კითხვარი "როგორი მშობელი ხარ?"
ტესტი
ინსტრუქცია: მონიშნეთ ფრაზები, რომლებსაც ხშირად იყენებთ ბავშვებთან ურთიერთობისას (ქულების რაოდენობა მითითებულია ფრჩხილებში).
1. რამდენჯერ უნდა გავიმეორო? (2)
2. გთხოვთ მირჩიოთ... (1)
3. არ ვიცი რას გავაკეთებდი შენს გარეშე? (1)
4. და ვის ჰგავხარ?! (2)
5. რა შესანიშნავი მეგობრები გყავს! (1)
6. აბა, ვის ჰგავხარ? (2)
7. მე შენი ასაკის ვარ!.. (2)
8. შენ ხარ ჩემი საყრდენი და დამხმარე! (1)
9. როგორი მეგობრები გყავს? (2)
10. რაზე ფიქრობ? (2)
11. როგორ (ოჰ) ასეთი ჭკვიანი ხარ! (1)
12. რას ფიქრობ, შვილო (ქალიშვილი)? (1)
13. ყველას შვილები ბავშვებივით არიან, შენ კი... (2)
14. რა ჭკვიანი ხარ! (1_
შედეგების შეფასება:
5 – 7 ქულა: თქვენ შვილთან ერთად ცხოვრობთ სრულყოფილ ჰარმონიაში. მას გულწრფელად უყვარს და პატივს სცემს, თქვენი ურთიერთობა ხელს უწყობს მისი პიროვნების განვითარებას.
8 – 10 ქულა: გაქვთ სირთულეები შვილთან ურთიერთობაში, მისი პრობლემების გაუგებრობა, ცდილობთ მის განვითარებაში არსებული ხარვეზების ბრალი საკუთარ თავზე გადაიტანოთ.
11 ქულა და ზემოთ: თქვენ არათანმიმდევრული ხართ შვილთან ურთიერთობაში. მისი განვითარება ექვემდებარება შემთხვევითი გარემოებების გავლენას.

3. საქაღალდე – გადატანა „მშობლის ხელოვნება“
1. თქვენი ბავშვი არაფერში არ არის დამნაშავე თქვენთვის. არა ის, რომ ამან დამატებითი სირთულეები შეგიქმნათ. არა ის, რომ არ მისცა მოსალოდნელი ბედნიერება. არა, რომ არ გაამართლა თქვენი მოლოდინი. და თქვენ არ გაქვთ უფლება მოითხოვოთ, რომ მისგან მოაგვაროს ეს პრობლემები.

2. თქვენი შვილი არ არის თქვენი საკუთრება, არამედ დამოუკიდებელი ადამიანი. და თქვენ არ გაქვთ უფლება ბოლომდე გადაწყვიტოთ მისი ბედი, მით უმეტეს, დაანგრიოთ მისი ცხოვრება თქვენი შეხედულებისამებრ. თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას ცხოვრებისეული გზის არჩევაში მხოლოდ მისი შესაძლებლობებისა და ინტერესების შესწავლით და მათი განხორციელებისთვის პირობების შექმნით.

3. თქვენი შვილი ყოველთვის მორჩილი და ტკბილი არ იქნება. მისი სიჯიუტე და ახირება ისეთივე გარდაუვალია, როგორც მისი ყოფნის ფაქტი.

4. თქვენ თავად ხართ დამნაშავე ბავშვის ბევრ ახირებასა და ხუმრობაში, რადგან დროულად ვერ გაიგეთ, არ გინდოდათ მისი მიღება ისეთი, როგორიც არის.

5. ყოველთვის უნდა გჯეროდეთ თქვენი ბავშვის საუკეთესო. დარწმუნებული იყავით, რომ ადრე თუ გვიან ეს საუკეთესო აუცილებლად გამოვლინდება

4. საქაღალდე - გადაადგილება „სჯის დროს იფიქრე: რატომ?“
1. სასჯელმა არ უნდა ზიანი მიაყენოს ჯანმრთელობას - არც ფიზიკურს და არც გონებრივ.
2. თუ რაიმე ეჭვი გაჩნდება დასასჯელად თუ არა დასჯაზე, ნუ დასჯით. არ არის სასჯელი "პრევენციის" მიზნით.
3. ერთ დროს. ნუ მოაკლებთ თქვენს შვილს დამსახურებულ ქებას და ჯილდოს.
4. ხანდაზმულობის ვადა. ჯობია არ დაისაჯო, ვიდრე დაგვიანდეს.
5. დასჯილი - პატიება.
6. დასჯა დამცირების გარეშე.
7. ბავშვს არ უნდა ეშინოდეს დასჯის

5. სამუშაოს არატრადიციული ფორმა (საშინაო დავალება)
ალბომი "ეს მე ვარ"
1. ეს მე ვარ (ფოტოები ან/და ნახატი);
2. ჩემი სახელია... (სახელი, განაცხადი სახელთან ერთად, სახელის მნიშვნელობა);
3. ჩემი მშობლები (სახელი, ფოტოები და/ან/და ნახატები);
4. ჩემი ნათესავები (ანალოგია)
5. გამოდით ოჯახის გერბით (ნახატი და ამბავი)
6. ვცხოვრობ...;
7. ჩემი პორტრეტი მზეზე ან ვინ ვარ მე? (ბავშვის ხელის გულში არის პატარა ფოტოსურათი, თითოეულ თითს აქვს კარგი თვისება (დამახასიათებელი));
8. მე მიყვარს...;
9. ლამაზი ვარ (ფოტოები და სიუჟეტი);
10. მე ვარ ძლიერი და მოხერხებული (ფოტოები და სიუჟეტი);
11. ჭკვიანი ვარ (ხატვა და მოთხრობა);
12. მე ვარ ჭკვიანი (ნახატი და ამბავი);
13. მინდა... (ნახატი და მოთხრობა);
14. ვისწავლე (ხატვა და მოთხრობა);
15. დავდივარ საბავშვო ბაღში... (ნახატი და მოთხრობა);
16. მაინტერესებს... (ნახატი და მოთხრობა);
სამიზნე:
- სკოლამდელი აღზრდის მიერ საკუთარი თავის მიმართ უპირობო პოზიტიური დამოკიდებულების მიღება, ათვისება მნიშვნელოვანი ადამიანებისგან.

- საკუთარი თავის ღრმად არსებითი, ძალიან პირადი ასპექტების საკუთარი აღქმა და შეფასება. (ფოტო 1, ფოტო 2)

დავალება მშობლებისთვის.
შესაფერის სიტუაციაში (როდესაც ბავშვი მზად არის თქვენთან კომუნიკაციისთვის), თქვენ უნდა უთხრათ, რატომ დაარქვეს მას ასე და როგორ მოხდა ეს. მნიშვნელოვანია ბავშვს გადასცეს ამ მოვლენის დადებითი ემოციური ატმოსფერო, მისი მნიშვნელობა და ოჯახის ყველა წევრის დადებითი გამოცდილება.
შვილთან ერთად გააკეთეთ აპლიკა მისი სახელით.

ამ ამოცანის ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა:
1. როგორც კვლევა აჩვენებს, თანამედროვე სოციალურ პირობებში ბევრი ბავშვი გრძნობს არასაკმარის ინტეგრაციას საკუთარ ოჯახში. მშობლები ბევრს მუშაობენ და მცირე კონტაქტი აქვთ შვილებთან. ბავშვის დაბადებისა და მისთვის სახელის არჩევის მომენტი, ალბათ, ის დროა, როდესაც მშობლები ყველაზე მეტად გრძნობენ მის მნიშვნელობას და ღირებულებას. ამის დამახსოვრება ხელს უწყობს ოჯახის დაახლოებას, ბავშვისთვის ღირებულებისა და მნიშვნელობის განცდის ამაღლებას, ოჯახში ჩართულობის გრძნობას და, რაც მთავარია, საკუთარი თვითშეფასების ჩამოყალიბებას, თვითშეფასების განვითარებას.

2. როდესაც ბავშვი ჯგუფურად საუბრობს ამაზე, გრძნობს თვითშეფასებას, სიხარულს, რომ ასე დაარქვეს, ის თავად გაძლიერდება სიყვარულში და თავდაჯერებულობაში, სხვები კი დაინფიცირდებიან ამ გრძნობებით და მიიღებენ, აფასებენ და აფასებენ. მეტი პატივი სცეს ამ ბავშვს. ამიტომ მშობლის ისტორიაში მთავარია ბავშვს გადასცეს დადებითი გამოცდილების, მნიშვნელობის, სიყვარულის ემოციები.

6. "მოდით, დედები!"
დედის დღისადმი მიძღვნილი სპორტული ფესტივალი.
სამიზნე:
- წვლილი შეიტანეთ ბავშვებისა და მშობლებისთვის პოზიტიური ემოციური გამოცდილების შექმნაში ღონისძიების ერთობლივი ზეიმიდან.
- ისწავლეთ ლექსების ექსპრესიულად შესრულება, მათი დამუშავება სხვადასხვა ინტონაციით, შინაარსიდან გამომდინარე, გამოიყენეთ ბუნებრივი ინტონაციები, ლოგიკური პაუზები, სტრესი და გადმოსცეთ თქვენი დამოკიდებულება შინაარსის მიმართ.
- წაახალისეთ ბავშვები და მშობლები, აქტიურად ჩაერთონ საბავშვო ბაღის სპორტულ ცხოვრებაში.
- ჩაუნერგოს ბავშვებს პატივისცემა და სიყვარული დედის მიმართ.
წინასწარი სამუშაოები
- საუბარი ბავშვებთან დედის დღის დღესასწაულის წარმოშობის ისტორიის შესახებ.
- ლიტერატურული მასალის შერჩევა, სპორტული ფესტივალის სცენარის შედგენა, მოსაწვევი ბარათების, პლაკატების და გუნდის ემბლემების დამზადება, გუნდების დაჯილდოების სერთიფიკატების მომზადება.
-მშობლებთან შეხვედრა გასართობზე თანამშრომლობის მიზნით.
დღესასწაულის პროგრესი:
ბავშვები დარბაზში შედიან მუსიკაზე.
წამყვანი. რუსეთში ნოემბრის ყოველი ბოლო კვირა აღინიშნება დედის დღე.
დედა, დედა, რა სიტყვაა!
მოსიყვარულე, ძვირფასო!
დედებს ყველაფერი შეუძლიათ და ჩვენი სპორტული ფესტივალი სწორედ დედებს ეძღვნება. მივესალმოთ მათ!
(სპორტში ჩაცმული დედები ჩადიან მუსიკაზე და სხედან სკამებზე)
წამყვანი: ამ მშვენიერ დღეს, ჩვენ ვულოცავთ ჩვენს დედებს და ვაძლევთ მათ სიმღერას.
სიმღერა "იავნანა დედისთვის"
წამყვანი. ასე რომ, დღეს ჩვენი დედები იღებენ მონაწილეობას სპორტულ ფესტივალში "მოდით, დედები!"
ბავშვები. წარმატებებს ვუსურვებთ დედებს
და ახალი სპორტული გამარჯვებები!
იბრძოლე, იბრძოლე, გაბედე!
ჩვენ ვუგზავნით სპორტს HELLO დედებს!
წამყვანი. დავიწყოთ დათბობით. (იხვის ჭუკის ცეკვა)
შეჯიბრში მონაწილეობს ორი გუნდი:
გუნდი "Cuties"
გუნდი "Cuties"
წარმოგიდგენთ ჟიურის: თავმჯდომარე არის MADOU-ს ხელმძღვანელი, ხოლო ჟიურის წევრები არიან ბავშვები და მშობლები. გულშემატკივრებს ვურჩევთ გუნდებს მხურვალე აპლოდისმენტებით დაუჭირონ მხარი! ახლა კი შეჯიბრებები!
"დახატე მზე!" დავალება ბავშვებისთვის და დედებისთვის: წითელი და ყვითელი ლენტების გამოყენებით, ააგეთ მზის "სხივები" რგოლში.
"მომეცი ყვავილი." დავალება ბავშვებისა და დედებისთვის: ყვავილით ირბინეთ მეორე გუნდის მონაწილეს სტენდი „აჩუქე ყვავილი“, გაიქეცით სტენდის გარშემო და გაიარეთ ხელკეტი.
"მოსავლის აღება." დავალება დედებისა და ბავშვებისთვის: თქვენ უნდა გადაიტანოთ ბოსტნეული და ხილი "ბაღიდან" კალათაში კალათაში.
”ბინის დასუფთავება.” დავალება ბავშვებისა და დედებისთვის: თქვენ უნდა შეაგროვოთ პატარა ბურთები კალათაში.
წამყვანი. და სანამ ჟიური აჯამებს შედეგებს, ყველას ვიწვევთ ცეკვაზე "იპოვე მეგობარი".
წამყვანი. ჩვენი კონკურსი დასასრულს უახლოვდება, სიტყვას ჟიური იძლევა.
კონკურსის საერთო შედეგი ცხადდება გამარჯვებულები ატარებენ საპატიო წრეს.
ბავშვები: ჩვენ გეტყვით შელამაზების გარეშე,
ჩვენი დედები უბრალოდ გასაოცარია!
მაღალი, გამხდარი, ჭკვიანი!
ჩვენ გვჭირდება ჩვენი დედები!
წამყვანი: დაე, ყველას დაიმახსოვროთ ჩვენი დასაწყისი!
დაე, ყველა უბედურება გაიაროს!
დაე, თქვენი ყველა სურვილი ახდეს,
და ფიზიკური აღზრდა გახდება მშობლიური!
(ფოტო 3, ფოტო 4)

7. მშობელთა კლუბის „Know-It-All“ მუშაობის ორგანიზება.
კლუბის ძირითადი საქმიანობა:
- მშობლებისთვის პედაგოგიური დახმარების გაწევა;
- პოზიტიური ოჯახური განათლების ხელშეწყობა;
- მშობლების პედაგოგიური ცოდნის გაზრდა;
- სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების საქმიანობის პოპულარიზაცია;

მშობელთა კლუბის მრგვალი მაგიდა.
თემა:"ბავშვის გამკაცრება წარმატების საიდუმლოა"
სამიზნე:
- ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაცია;
- ოჯახში ბავშვების ჯანმრთელობის საკითხებზე ოჯახის ყურადღების მიქცევა;
პროგრესი:
1.გამოკითხვის შედეგები;
2. ჩვენი „ძლიერი ბავშვები“;
3. ოჯახში ბავშვების ჯანმრთელობის საკითხებზე ოჯახების გამოცდილების გაცვლა;
4. თამაში "სწრაფი კითხვა - სწრაფი პასუხი".
5. სამკურნალო მცენარეები!