სჭირდება თუ არა ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა? როგორ გაგზავნოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში - ნაბიჯ-ნაბიჯ ინსტრუქციები რა გჭირდებათ თქვენი შვილის საბავშვო ბაღში გასაგზავნად

სჭირდება თუ არა ჩემს შვილს საბავშვო ბაღში წასვლა? ამბობენ, რომ სახლიდან ბავშვებს ძალიან უჭირთ სკოლასთან ადაპტაცია, რადგან არ არიან მიჩვეულები ჯგუფურ გარემოში ყოფნას.

ბოლო დრომდე ითვლებოდა, რომ საბავშვო ბაღი ნამდვილად აუცილებელი რგოლია ყველა ბავშვის განვითარებაში. და მართლაც, „სახლის“ ბავშვებს ხშირად უჭირდათ სკოლის წესებთან, თანატოლთა ჯგუფში მიღებულ კომუნიკაციის წესებთან ადაპტაცია. შესაძლოა, ეს სირთულეები, პირველ რიგში, აიხსნებოდა იმით, რომ ასეთი ბავშვები ძალიან ცოტა იყვნენ, აბსოლუტური უმრავლესობა იყო „საბავშვო ბაღის“ ბავშვები. ხშირად ბავშვები „ეზოს“ საბავშვო ბაღიდან ერთსა და იმავე „ეზოში“ (ანუ სამეზობლოში) სკოლაში მთელ ჯგუფებად გადადიოდნენ. და თუ ბავშვი, რომელმაც თავისი ცხოვრების პირველი შვიდი წელი გაატარა დედისა და ბებიის ფრთის ქვეშ, იმავე კლასში მოხვდა, მას, რა თქმა უნდა, გაუჭირდა.

დღეს სხვა სიტუაციაა. გამონაკლისს აღარ წარმოადგენენ ბავშვები, რომლებიც არასდროს დადიოდნენ საბავშვო ბაღში. გარდა ამისა, ამ დღეებში "საბავშვო ბაღის" კონცეფცია არ არის ისეთი ნათელი, როგორც ადრე. სტანდარტული სახელმწიფო საბავშვო ბაღის გარდა, სკოლამდელი ასაკის ბავშვის „დასაქმების“ კიდევ რამდენიმე ვარიანტი არსებობს. ასე რომ, ბავშვები პირველ კლასში მოდიან მრავალფეროვანი „ბარგით“: ზოგი ჩვეულებრივ საბავშვო ბაღში დადიოდა, ზოგი განვითარების ცენტრში, ზოგიც კი სახლში დარჩა ძიძასთან.

ახლა კი, თავიდან მორცხვი, მაგრამ ძალა მოიპოვა, გაისმა მათი ხმები, ვინც საკუთარ თავზე აიღო იმის მტკიცება, რომ „სახლის“ ბავშვები „საბავშვო ბაღის“ ბავშვებზე უარესი არ იყვნენ. რა თქმა უნდა, ყველგან არის გამონაკლისები, მაგრამ, ზოგადად, სახლში გაზრდილი ბავშვი და არა „დაწესებულებაში“ შეიძლება იყოს ისეთივე განვითარებული, დამოუკიდებელი, აქტიური და კომუნიკაბელური, როგორც ბაღის მოსწავლე. სხვა საქმეა, რომ ამისთვის მშობლებმა არა მხოლოდ ძვირფასი შვილი სახლში უნდა „შეინახონ“, არამედ იმუშაონ მასში ყველა ამ თვისების გამომუშავებაზე.

კონკრეტულად რას აძლევს ბავშვს საბავშვო ბაღში სიარული? Პირველ რიგში - თანატოლებთან კომუნიკაციის შესაძლებლობა, ჯგუფში ჩართვა.თქვენ შეიძლება იყოთ მტკიცე ინდივიდუალისტი, თავშეკავებული და არაკომუნიკაბელური, მაგრამ უნდა გახსოვდეთ: დაახლოებით სამი წლის ასაკიდან (და აუცილებლად ოთხი წლიდან!) ბავშვს სჭირდება სხვა ბავშვებთან ურთიერთობა.და თქვენ უნდა მისცეთ მას ეს შესაძლებლობა.

რა თქმა უნდა, საბავშვო ბაღში ბავშვი სწავლობს არა მხოლოდ სხვა ბავშვებთან, არამედ უფროსებთან ურთიერთობას. სკოლის ასაკის დაწყებამდე მშობლები, რა თქმა უნდა, რჩებიან ერთადერთ ჭეშმარიტად ავტორიტეტულ მოზარდებად ბავშვის ცხოვრებაში. მაგრამ საბავშვო ბაღში მასწავლებლებთან კომუნიკაციის გამოცდილება ეხმარება ბავშვს მომავალში თავიდან აიცილოს სირთულეები სკოლის მასწავლებლებთან ურთიერთობის დამყარებაში. ბავშვი გაიგებს, რომ დედის გარდა, არიან სხვა მოზარდებიც, რომელთა მოსაზრებების მოსმენა და ზოგჯერ უბრალოდ დამორჩილებაა საჭირო.

ბუნებრივად ამ საკითხთან არის დაკავშირებული სხვა: საბავშვო ბაღში ბავშვი ეცნობა ქცევის გარკვეულ წესებს და სწავლობს მათ დაცვას.სიტყვა „დისციპლინა“ ბევრ ჩვენგანში საკმაოდ უარყოფით დამოკიდებულებას იწვევს, რადგან ის ასოცირდება საბჭოთა ეპოქის საბავშვო ბაღებსა და სკოლებში მიღებულ „გათანაბრების“ ვარჯიშთან. მაგრამ თუ ჩვენ უგულებელყოფთ ამ ასოციაციებს და სიტყვით "დისციპლინა" გვესმის უბრალოდ ადამიანური საზოგადოების აუცილებელი წესების დაცვის უნარს, მაშინ უნდა ვაღიაროთ: ეს უნარები აუცილებელია ბავშვისთვის.

ბოლოს და ბოლოს, საბავშვო ბაღში ბავშვი იღებს ინტელექტუალური და ფიზიკური განვითარების შესაძლებლობებს.მკაცრად რომ ვთქვათ, სახელმწიფო საბავშვო ბაღებში მიღებული სტანდარტული საგანმანათლებლო პროგრამები სასურველს ტოვებს: ბევრ ჩვეულებრივ საბავშვო ბაღში არ არის საკმარისი კლასები და ისინი შორს არიან უმაღლეს დონეზე ჩატარებისგან. ბავშვისთვის მხოლოდ „საბავშვო“ განათლება საკმარისი არ არის. ნებისმიერ შემთხვევაში, მშობლებმა თავად უნდა იმუშაონ ბავშვთან. მაგრამ თუ "სახლის" ბავშვი მთელ დღეებს ატარებს ექსკლუზიურად ტელეეკრანის წინ, მაშინ საბავშვო ბაღში ის, რა თქმა უნდა, შეუდარებლად მეტს მიიღებს. ხატვა, მოდელირება, დიზაინი, მეტყველების განვითარება, მუსიკის გაკვეთილები და ფიზიკური აღზრდა - ამ მინიმალურ „ჯენტლმენთა კომპლექტს“ უმარტივესი სახელმწიფო საბავშვო ბაღი უზრუნველყოფს. თუ გაგიმართლათ და იპოვით მართლაც კარგ საბავშვო ბაღს (არსებობს ასევე სახელმწიფო ბაღები) კარგი, ვრცელი პროგრამით, შეგიძლიათ იმედი გქონდეთ, რომ თქვენი შვილი იქ ნამდვილად დაინტერესდება.

შემიძლია თუ არა ჩემს შვილს მივაწოდო სახლში მისი ჰარმონიული განვითარებისთვის აუცილებელი ყველა პირობა, საბავშვო ბაღში გაგზავნის გარეშე?

პრინციპში, ეს შესაძლებელია. მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ ნამდვილად მზად ხართ ამ ძალიან, ძალიან სერიოზული სამუშაოსთვის. საშინაო განათლებაში ყველაზე რთული, ალბათ, არ არის ბავშვის ინტელექტუალური ან ფიზიკური განვითარება. სწორედ ამ სფეროებში მზრუნველ და განათლებულ დედას შეუძლია შვილს გაცილებით მეტი მისცეს, ვიდრე საბავშვო ბაღში გაკვეთილები. გაცილებით რთულია ბავშვისთვის სოციალური განვითარებისთვის ყველა აუცილებელი პირობის შექმნა.

ზემოთ უკვე ვისაუბრეთ საბავშვო ბაღის მთავარ უპირატესობებზე: ბავშვს ეძლევა შესაძლებლობა დაუკავშირდეს თანატოლებთან და უფროსებთან მშობლების გარდა, სწავლობს მოიქცეს „საზოგადოებაში“ და დაიცვას წესები. და თუ არ გსურთ თქვენი შვილის საბავშვო ბაღში გაგზავნა, კარგად უნდა იფიქროთ იმაზე, თუ როგორ მისცემთ თქვენს შვილს ამ შესაძლებლობებს.

„სახლის“ ბავშვმა დიდი დრო უნდა გაატაროს სათამაშო მოედნებზე, სხვა ბავშვებთან თამაშში. გარდა ამისა, ძალიან სასურველია მიაწოდოს მას ერთნაირი ასაკის მუდმივი მეგობარი - ან უკეთესი, რამდენიმე მეგობარი. თქვენ უნდა წაიყვანოთ ის სტუმრად და მოიწვიოთ სხვა ბავშვები თქვენს სახლში.

ეს ამოცანა საკმაოდ შესრულებულია. მაგრამ არ უნდა დავივიწყოთ კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი - ბავშვის ურთიერთობა უფროსებთან. საიდუმლო არ არის, რომ ქალებს, რომლებიც სკოლაში წასვლის დრომდე ურჩევნიათ სახლში დარჩეს შვილებთან ერთად, ხშირად აღენიშნებათ მშობლის მოვალეობის გრძნობა და სურვილი, იყვნენ იდეალური დედები. ამ საამაყო სურვილიდან გამომდინარეობს რამდენიმე საკმაოდ არახელსაყრელი შედეგი: ასეთი დედები თითქმის ყოველთვის დარწმუნებულნი არიან, რომ მათ უბრალოდ არ აქვთ უფლება მიანდონ თავიანთი ძვირფასი ბავშვი სხვას (და "უცხოების" კატეგორიაში ხშირად შედის ყველა სხვა ადამიანი, მათ შორის მათი უახლოესი მეგობრები. და ბებია-ბაბუა).

თუ ბავშვს არ აგზავნით ბაღში, რადგან არ ენდობით მასწავლებლებს და გჯერათ, რომ თქვენს გარდა ვერავინ შეძლებს ბავშვის სწორად მოქცევას და მის მიმართ სწორ მიდგომას, სასწრაფოდ უნდა შეცვალოთ ეს თვალსაზრისი! რა თქმა უნდა, ბავშვს არ შეიძლება მიეცეს პირველი ხელები. მაგრამ თქვენ არ შეგიძლიათ მისი სამყარო მხოლოდ საკუთარი პიროვნებით შემოიფარგლოთ. თქვენ უნდა გაიგოთ ეს ბავშვს დედის გარდა სხვა უფროსებთან კომუნიკაციის გამოცდილება სჭირდება- თუნდაც ეს დედა მართლაც საუკეთესო იყოს მსოფლიოში!

თუ არ გსურთ თქვენი საყვარელი ბავშვის საბავშვო ბაღში გაგზავნა, გაგზავნეთ იგი რომელიმე კლუბში, განყოფილებაში ან სათამაშო ჯგუფში. დაეთანხმეთ თქვენს ერთ-ერთ მეგობარს, რომ დროდადრო თქვენი შვილი დღეს მასთან ერთად გაატარებს. ყველაზე კარგი ის არის, თუ შენს მეგობრებს შორის არიან შენნაირი ახალგაზრდა დედები. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ „ვიზიტების განრიგი“, რიგრიგობით მასპინძლობთ სხვა ბავშვებს. მიეცით თქვენს პირად „საბავშვო ბაღს“ „იმუშაოს“ დღეში მხოლოდ რამდენიმე საათით, კვირაში ორჯერ მაინც: ეს უკვე დიდ სარგებელს მოუტანს ბავშვებს. ისინი ისწავლიან ერთმანეთთან ურთიერთობას და ნელ-ნელა შეეგუებიან იმას, რომ ხანდახან მხოლოდ დედა არ უნდა დაემორჩილოს.

შესაფერისი ასაკი: აქვს თუ არა აზრი ბავშვის საბავშვო ბაღში გაგზავნას?

მსოფლიოში გასვლის ყველაზე ოპტიმალური ასაკი ოთხი წელია.დიახ, დიახ, არანაკლებ! და გთხოვთ, შეეცადეთ არ მოუსმინოთ გამოცდილი ბებიების დაჟინებულ რჩევებს, რომლებიც ყოველთვის მზად არიან აგვიხსნან, რომ "რაც ადრე მით უკეთესი - მით უფრო მალე შეეგუებით"! იმიტომ რომ სიმართლე არ არის.

ერთი წლის ბავშვს, რა თქმა უნდა, შეუძლია „შეგუება“ იმ ფაქტს, რომ რატომღაც მისი საყვარელი დედა სხვისი, არც თუ ისე მოსიყვარულე დეიდამ შეცვალა. შეგუება ნიშნავს გადადგომას და ჩუმად ტანჯვას, სტრესზე „მხოლოდ“ რეაგირებას ხშირი გაციებით და სხვა დაავადებებით, ცუდი განწყობით და გარშემომყოფთა მიმართ ინტერესის დაქვეითებით. ასეთი პასიური წინააღმდეგობა შორს არის წვრილმანებისგან, ის ძალიან უარყოფით გავლენას ახდენს ბავშვის შემდგომ ემოციურ, ინტელექტუალურ და ფიზიკურ განვითარებაზე.

დღეს ბაგა-ბაღების უმეტესობა იღებს ბავშვებს მხოლოდ წელიწადნახევრის ასაკიდან. მაგრამ ეს ასევე ძალიან ადრეა! წელიწადნახევარი ის ასაკია, როდესაც ეგრეთ წოდებული განშორების შფოთვა ახლახან იწყებს კლებას. მარტივად რომ ვთქვათ, ბავშვი ჯერ კიდევ ძალიან ძლიერად არის მიჯაჭვული დედასთან და ძალიან მტკივნეულად რეაგირებს მის არყოფნაზე, ისევე როგორც უცხო ადამიანების გარეგნობაზე, განსაკუთრებით თუ ისინი ცდილობენ ძალიან ახლოს მიუახლოვდნენ მას.

საიდუმლო არ არის, რომ „დაუცველი“ ბავშვები, ანუ ისინი, ვინც სახლში კარგად არ არიან, საუკეთესოდ ეგუებიან ბაღებს. ეს კარგად იციან საბავშვო ბაღის მასწავლებლებმა. ისინი სევდიანად საუბრობენ იმაზე, რომ თითოეულ ჯგუფში არის ერთი-ორი ბავშვი, რომლებსაც არ სურთ საღამოობით ბაღიდან გასვლა: მშობლები მოდიან, ჯგუფის ზღურბლიდან ურეკავენ და ბავშვი... ზურგს აქცევს, იმალება უკან. თარო სათამაშოებით. და აქ საქმე სულაც არ არის ის, რომ ბავშვმა "ძალიან ბევრი ითამაშა", ზედმეტად გაიტაცა მისი ზოგიერთი მნიშვნელოვანი ბავშვის საქმეებით.

წელიწადნახევრის ბავშვისთვის დედასთან შეხვედრა, მასზე მჭიდროდ მიჯაჭვის და ხელიდან გაშვების შესაძლებლობა ყველაზე მნიშვნელოვანია, განსაზღვრებით, ასაკობრივი მახასიათებლების გამო. ამ ასაკიდან დაწყებული, უცნობ მოზრდილების შიში თანდათან ქრება, მაგრამ სრულიად არ ქრება საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში (თუმცა სხვადასხვა ბავშვები ამით დიდად განსხვავდებიან ერთმანეთისგან). სხვა ბავშვების მიმართ ინტერესი ბავშვებში მხოლოდ სამი წლის ასაკში იღვიძებს.ამავდროულად, თავდაპირველად ისინი უფროს ამხანაგებს იზიდავენ, შემდეგ იწყებენ დაინტერესებას უმცროსებით და მხოლოდ ბოლოს აქცევენ ყურადღებას თანატოლებს.

Ისე, წელიწადნახევარი ბაგა-ბაღი შეიძლება გამართლდეს მხოლოდ უკიდურესი აუცილებლობით.სანამ გადაწყვეტთ ბავშვის საბავშვო ბაღში გაგზავნას, უნდა გაიაროთ ყველა შესაძლო ვარიანტი, რომელიც საშუალებას მოგცემთ დატოვოთ თქვენი ბავშვი სახლში. ეძებეთ საშინაო დავალება, შეეცადეთ მოლაპარაკება დედებთან, რომლებიც იცით, რომ მორიგეობით „მწყემსავთ“ თქვენს შვილებს. მერწმუნეთ, არ არსებობს უიმედო სიტუაციები და სურვილის შემთხვევაში ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ რაიმე ალტერნატივა ბაგა-ბაღისთვის.

ორი წლის ბავშვის საბავშვო ბაღთან შეგუება ცოტა უფრო ადვილია. ზოგადი წესი იგივე რჩება - ადრე! მაგრამ ამ წესის საკმაოდ მცირე გამონაკლისი უკვე არსებობს. ორი წლის ასაკში ბავშვი ნამდვილად შეიძლება იყოს ძალიან კომუნიკაბელური და თუ საბავშვო ბაღი (განსაკუთრებით მასწავლებლები!) კარგია, შეიძლება ბავშვს იქ მოეწონოს. ნებისმიერ შემთხვევაში, შეგიძლიათ სცადოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში წაყვანა, თუ უკვე დარწმუნებული ხართ, რომ მას არ ეშინია სხვა ბავშვებისა და უფროსების, აქვს საკუთარი თავის მოვლის საჭირო უნარები (იცის ქოთნის გამოყენება, შეუძლია იკვებოს საკუთარი თავისთვის). და განიცდის შენს არყოფნას დიდი ტანჯვის გარეშე.

ამავე დროს, თქვენ უნდა დააკვირდეთ ბავშვის ქცევას, განწყობას და მის ჯანმრთელობას. თუ ხედავთ, რომ თქვენს 2 ​​წლის ბავშვს უჭირს საბავშვო ბაღთან ადაპტაცია, არავითარ შემთხვევაში არ დაჟინებით მოითხოვოთ ან განაგრძოთ თქვენი განზრახვა, მიეჩვიოთ ის „დაწესებულებას“ ახლავე. გამონათქვამი „თუ გაუძლებ, შეგიყვარდება“ ამ შემთხვევაში არ გამოდგება! საბავშვო ბაღში სტუმრობის ნეგატიური გამოცდილება გავლენას მოახდენს მომავალში: ერთ-ორ წელიწადში, როდესაც „სახლის“ ბავშვები ჯგუფში მოვლენ და უპრობლემოდ მოერგებიან საბავშვო ბაღს, თქვენი ბავშვი კვლავ აღიქვამს საბავშვო ბაღს, როგორც ადგილად. ციხეში, ხშირად ავადდება, იტირება დილით და საღამოს.

ჩვენს შემთხვევაში მოქმედებს შემდეგი ხალხური სიბრძნე: „ძუნწი ორჯერ იხდის“. ორი წლის ბავშვის გაგზავნით საბავშვო ბაღში, რომელიც ამისთვის მზად არ არის, ვერაფერს მიიღებთ. სამსახურში წასვლა გამოიწვევს რეგულარულ ავადმყოფობის შვებულებას. გაცილებით გონივრული იქნება დროის გონივრულად გატარება: თანდათანობით, აუჩქარებლად, მაგრამ დაჟინებით და თანმიმდევრულად მოამზადეთ ბავშვი საბავშვო ბაღისთვის. თქვენი დროისა და თქვენი ზრუნვის ეს „ინვესტიცია“ სრულად ანაზღაურდება. ეს შეიძლება ბანალურად ჟღერდეს, მაგრამ მაინც: რა შეიძლება იყოს უფრო ღირებული ვიდრე საყვარელი ბავშვის ჯანმრთელობა - ფიზიკურიც და ფსიქოლოგიურიც?

ზოგიერთი დედა აგზავნის 2 წლის შვილებს ბაღებში არა იმიტომ, რომ მათ ნამდვილად სჭირდებათ სამსახურში წასვლა, არამედ "პედაგოგიური" მიზეზების გამო: ამბობენ, რომ ჯგუფში ბავშვს ასწავლიან დამოუკიდებლობას, ის უფრო სწრაფად განვითარდება და ა.შ. დიახ. მაგრამ ეს მართლაც მნიშვნელოვანია თავისთავად? სახლში ის ასევე სწავლობს დამოუკიდებლობას, ეუფლება ყველა ამ აუცილებელ ყოველდღიურ უნარს - მაგრამ სხვაგვარად როგორ შეიძლება? ეს, რა თქმა უნდა, მოითხოვს თქვენს ყურადღებას, თქვენს შრომას და თქვენს მოთმინებას.

მოდი ვიყოთ გულახდილები. ბავშვის ბაღში მიყვანისას ვერც კი ვიოცნებებთ რაიმე სახის ინდივიდუალურ მიდგომაზე, ბავშვის პიროვნების პატივისცემაზე და ა.შ. ბაღებში საქმე ჯობია, მაგრამ ბაღები ვერანაირად ვერ ჩაითვლება ბავშვისთვის გამოსადეგ ადგილად.

ორი წლის ბავშვის ასაკობრივი თავისებურებებიც და ზოგადად ჩვენი ბაგა-ბაღების ხარისხი შემდეგ დასკვნამდე მიგვიყვანს: მოიცადე, არ იჩქარო! დადასტურდა, რომ ბაგა-ბაღის მოსწავლეებს ხშირად ახასიათებთ ნაკლები ინიციატივა გადაწყვეტილების მიღებისას, რადგან აქტიურობა და ემოციურობა დიდწილად ჩამოყალიბებულია ცხოვრების პირველ წლებში.

შენიშვნა დედას

ბავშვი, რომელიც კარგად არ ეგუება საბავშვო ბაღს ან საბავშვო ბაღს, აუცილებლად არ აჩვენებს ამას ნათლად. მას შეუძლია მოიქცეს საკმაოდ მორჩილად და თუნდაც მორჩილად, გამოხატოს თავისი გამოცდილება რაიმე ირიბი გზით. ჩვილებში პასიური წინააღმდეგობის ყველაზე გავრცელებული ფორმა ხშირი გაციებაა.

მაგრამ არის სხვა პუნქტები, რომლებსაც აუცილებლად უნდა მიაქციოთ ყურადღება. ეს არის ძილი, მადა, ბავშვის ქცევა სახლში საღამოობით, საბავშვო ბაღის შემდეგ. პირველად საბავშვო ბაღის ან საბავშვო ბაღის მონახულების დაწყების შემდეგ, ისეთი „სიამოვნებები“, როგორიცაა მადის დაქვეითება, დაძინების გაძნელება და ღამით ტირილიც კი, შინაური ახირება და გარკვეულწილად დეპრესიული ან გაღიზიანებული განწყობა შეიძლება ჩაითვალოს „ნორმალურად“. მაგრამ თუ სამი-ოთხი კვირის შემდეგ მდგომარეობა არ გამოსწორდა, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ბავშვი კარგად არ ეგუება საბავშვო ბაღს ან საბავშვო ბაღს.

ამ შემთხვევაში მიზანშეწონილია გადაარჩინოთ ბავშვი საბავშვო ბაღში მომავალი წლისთვის და თუ ეს სრულიად შეუძლებელია, შეეცადეთ შეარბილოთ მისი ტრავმული მდგომარეობა: დატოვეთ იგი საბავშვო ბაღში მხოლოდ ნახევარი დღით, მიეცით მას დამატებითი დღე. კვირის შუა რიცხვებში მოძებნეთ საბავშვო ბაღი ან საბავშვო ბაღი, სადაც ნაკლები ბავშვია ჯგუფში.

ეს რეკომენდაციები შეიძლება არ ჩანდეს ძალიან რეალისტური. თუმცა, ბევრი დედის გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ სურვილის შემთხვევაში მათი გაკეთება შესაძლებელია. და ძალისხმევა გამართლებულია, რადგან შედეგად თქვენ ინარჩუნებთ ბავშვის ფსიქიკურ კეთილდღეობას და, შესაბამისად, საკუთარ თავს.

რა ასაკში ჯობია ბავშვმა საბავშვო ბაღში წასვლა?

ჩვენ უკვე დავიწყეთ ამ კითხვაზე პასუხის გაცემა. კიდევ ერთხელ გავიმეოროთ: დღეს ფსიქოლოგთა უმეტესობა ოთხ წელს ოპტიმალურ ასაკად მიიჩნევს, სამ წელს კი საკმაოდ მისაღები. სამი წლის ასაკში ბავშვს აღარ ეშინია გარკვეული ხნით დედის გარეშე დარჩენის, იწყებს დაინტერესებას სხვა ბავშვებთან კომუნიკაციით და აქვს საკუთარი თავის მოვლის უნარები. მაგრამ ის მხოლოდ მაშინ მიიღებს სიამოვნებას თანატოლებთან თამაშით, როცა ოთხი წლისაა.

იდეალური ვარიანტია, თანდათანობით, აუჩქარებლობისა და მკაცრი მოთხოვნების გარეშე, დაიწყოთ თქვენი ბავშვის საბავშვო ბაღში გაცნობა სამიდან სამნახევარი წლის ასაკში. ჯერ წაიყვანეთ სასეირნოდ საბავშვო ბაღის ჯგუფთან ერთად, შემდეგ დატოვეთ ბაღში ნახევარი დღის განმავლობაში.

თუ სწრაფად აღმოჩნდება, რომ ბავშვს არ ეწინააღმდეგება დროის გატარება ახალ გარემოში, შეგიძლიათ გადახვიდეთ საბავშვო ბაღში რეგულარულ ვიზიტზე. თუ ბავშვი განსაკუთრებულ ენთუზიაზმს არ გამოხატავს, ცუდი არაფერია იმაში, რომ ოთხი წლის ასაკამდე ის საბავშვო ბაღში „ნაზი“ რეჟიმით დადის.

არ ინერვიულოთ, რომ ის გარკვეულწილად ჩამორჩება თანატოლებს. მთავარი ის არის, რომ სამი წლის შემდეგ ის არ დარჩეს შინაურ სივრცეში, მარტო დედასთან ან ბებიასთან, არამედ თანდათან აფართოებს ნაცნობი სამყაროს საზღვრებს.

შენიშვნა დედას

აქ არის ძალიან მნიშვნელოვანი, თუმცა წმინდა „ტექნიკური“ გაფრთხილება. ფსიქოლოგების, სხვადასხვა წიგნისა და სახელმძღვანელოს ავტორების (მათ შორის ამ სტატიის ავტორის) ყველა რჩევა საბავშვო ბაღთან დაკავშირებით გარკვეულწილად თეორიულია. გლუვი, რბილი და აუჩქარებელი ადაპტაცია საბავშვო ბაღში არის იდეალი, რომლისკენაც შეიძლება სწრაფვა. მაგრამ სინამდვილეში, თუ არ გაქვთ საკმარისი ფინანსური რესურსი თქვენი შვილის კერძო „ოჯახურ“ საბავშვო ბაღში ჩასაბარებლად (და უმეტეს ჩვენგანს არ აქვს ასეთი შესაძლებლობები), მოემზადეთ იმისთვის, რომ ცხოვრება შეასწორებს თქვენს იდეალურ სქემას.

და პირველი რაც შეგხვდებათ არის რიგი. დიახ, დიახ, ძველი კარგი რიგი საბავშვო ბაღში თქვენივე ბავშვობის დროიდან. სულ რაღაც შვიდი თუ რვა წლის წინ, დედებს ნამდვილად შეეძლოთ ნელ-ნელა ერთი საბავშვო ბაღიდან მეორეში გადასულიყვნენ, შეედარებინათ და აერჩიათ უკეთესი.

ქვეყანაში შობადობა დაბალი იყო, საბავშვო ბაღები დაცარიელებული და დახურული იყო, ხოლო ისინი, რომლებიც დარჩნენ, თითქმის ყველასთვის მზად იყვნენ, სასურველ მიკრორაიონში რეგისტრაციის მიუხედავად. (სხვათა შორის, ბაღები ყოველთვის გადატვირთული რჩებოდა, მაგრამ ბაღებზე გაცილებით ნაკლებია.) დღეს უფრო მეტი ბავშვია, მაგრამ საბავშვო ბაღების რაოდენობა შემცირდა - ზუსტად იმ „უშვილო“ წლებში. და თქვენ უნდა დარეგისტრირდეთ უმარტივეს, „ეზოში“ საბავშვო ბაღში ბავშვის იქ წასვლამდე ერთი წლით ადრე მაინც. იმავე ბაღებით, რომლებიც განსაკუთრებით პოპულარულია თქვენს მხარეში, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ დაიწყოთ „მეგობრობა“ ორსულობის დროსაც კი.

ბოლო წლების განმავლობაში, ეს პრაქტიკა სულ უფრო ხშირად ხდება. ორი წლის ასაკში ბავშვს აგზავნიან საბავშვო ბაღში, გაჭირვებით ეგუება და მშობლები გადაწყვეტენ კიდევ ერთი წლით სახლში დატოვონ. მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ ართმევენ საბუთებს! ისინი არწმუნებენ ადმინისტრაციას, რომ „ადგილი დაიკავოს“ და რეგულარულად გადაიხადოს ყოველთვიური გადასახადები, რათა ბავშვის ბაღში უპრობლემოდ გაგზავნის შესაძლებლობა ერთი ან თუნდაც ორი წლის განმავლობაში შენარჩუნდეს.

ამიტომ დასკვნები თავად გამოიტანეთ. საბავშვო ბაღი წინასწარ უნდა მოძებნოთ, სულ მცირე ერთი წლით ადრე, იდეალურ შემთხვევაში უფრო ადრეც.იყავი აქტიური, ნუ ელოდები საჩუქრებს ბედისგან. ქუჩებში სეირნობისას იმ ეტლით, რომელშიც თქვენი ახალშობილი წევს, შეხვდით უფროსი ბავშვების დედებს, გაარკვიეთ, რომელ ბაღებში დადიან და კმაყოფილი არიან თუ არა მათით.

გარდა ამისა, კარგი საბავშვო ბაღის პოვნაში დიდი დახმარება შეუძლია ინტერნეტს. არსებობს სკოლებისა და საბავშვო ბაღების რეიტინგი მრავალ "მშობელთა" ვებსაიტებზე. აქ შეგიძლიათ იპოვოთ მიმოხილვები სხვადასხვა საბავშვო ბაღების, ჯგუფებისა და განვითარების ცენტრების შესახებ. გარდა ამისა, გექნებათ შესაძლებლობა დაუსვათ რამდენიმე კონკრეტული შეკითხვა და მიიღოთ საჭირო რჩევები.

ბავშვს საერთოდ არ სურს საბავშვო ბაღში სიარული...

შეიძლება თუ არა რომელიმე ბავშვის საბავშვო ბაღში ჩარიცხვა?

ექიმები, ფსიქოლოგები და მშობლები ზოგიერთ ბავშვს „არაბაღის ბავშვებს“ უწოდებენ. რა დგას ამ განმარტების უკან? მართლა არსებობენ ბავშვები, რომლებსაც არავითარ შემთხვევაში არ შეუძლიათ საბავშვო ბაღის ადაპტაცია?

მართალი გითხრათ, ასეთი ბავშვები ალბათ არ არსებობენ. ერთადერთი საკითხია, რამდენი ძალისხმევა სჭირდება ბავშვს და მის მშობლებს, რომ მოხდეს საბავშვო ბაღთან ადაპტაცია და გამართლებულია თუ არა ეს ძალისხმევა, ანუ საჭიროა თუ არა ამის გაკეთება.

იმის მიხედვით, თუ როგორ მოერგებიან ბავშვები საბავშვო ბაღს, ისინი შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად.

პირველი ჯგუფი არიან ბავშვები, რომლებიც რეაგირებენ გარემოს ცვლილებაზე რეალური ნერვული აშლილობით. ამას თითქმის ყოველთვის ემატება ხშირი გაციება.

მეორე ჯგუფი შედგება ბავშვებისგან, რომლებიც არ ავლენენ ნერვული გადატვირთვის ნიშნებს და „მხოლოდ“ იწყებენ ხშირად ავადმყოფობას.

მესამე ჯგუფი არიან ბავშვები, რომლებიც უპრობლემოდ ეჩვევიან საბავშვო ბაღს.

ასე რომ, ყოველი მეორე ბავშვი პირველ ან მეორე ჯგუფს ეკუთვნის. ნიშნავს თუ არა ეს, რომ საბავშვო ბაღში წასული ბავშვების მხოლოდ ნახევარს აქვს იქ „დასახლების“ შანსი, დანარჩენი კი სკოლამდე უნდა დარჩეს სახლში? Რათქმაუნდა არა.

უმეტეს შემთხვევაში, ადაპტაციის პრობლემები მოგვარებულია და ამას დიდი დრო არ სჭირდება. საბავშვო ბაღი ბავშვისთვის სტრესულია, მაგრამ სტრესი სრულიად დაუძლეველია. მხოლოდ პატარას სჭირდება დახმარება ამ ახალ და ძალიან სერიოზულ გამოცდილებასთან გასამკლავებლად. ბავშვების ასეთი დიდი რაოდენობა, რომლებსაც უჭირთ საბავშვო ბაღთან ადაპტაცია, დიდწილად განპირობებულია მათი არ მომზადებით ცხოვრების ახალი წესისთვის. თქვენ არ შეგიძლიათ ჩააგდოთ ბავშვი უცნობ გარემოში, ისევე როგორც წყალში, იმ მოლოდინით, რომ ის დაუყოვნებლივ ისწავლის "ცურვას". ღირს წინასწარ დაუთმოთ დრო და ყურადღება საბავშვო ბაღის მონახულების მოსამზადებლად, შემდეგ კი თქვენი ბავშვი, სავარაუდოდ, მესამე, უსაფრთხო ჯგუფში მოხვდება.

მიუხედავად ჩემი მცდელობისა, ბავშვი მაინც ვერ ეგუება საბავშვო ბაღს. რა ხსნის ამას და რა შეიძლება გაკეთდეს?

მართლაც, ზოგიერთ შემთხვევაში ფრთხილი წინასწარი მუშაობაც კი არ უწყობს ხელს. თქვენი მცდელობისა და კეთილი განზრახვის მიუხედავად, ბავშვი ამა თუ იმ ფორმით აგრძელებს საბავშვო ბაღში სიარულის პროტესტს. Რა მოხდა?

უპირველეს ყოვლისა, შესაძლოა ბავშვმა ჯერ არ მიაღწია შესაბამის ასაკს (ზემოთ ეს საკითხი დეტალურად განვიხილეთ). გარდა ამისა, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ბაგა-ბაღისადმი ბავშვის დამოკიდებულება შეიძლება დიდად დაზიანდეს საბავშვო ბაღში მისვლის ცუდმა გამოცდილებამ. აქ შეიძლება განპირობებული რეფლექსის გაჩენა: პატარა ბავშვსაც კი ახსოვს (ყოველ შემთხვევაში, ქვეცნობიერი, ემოციური დონეზე), რომ ის უკვე იყო ამ კედლებში და თავს ცუდად გრძნობდა. თუ ეს არის მიზეზი, მაშინ უმჯობესია გადადოთ "სამყაროში" გასვლა კიდევ გარკვეული დროით (მინიმუმ ექვსი თვით), ხოლო ამ პერიოდის განმავლობაში განაგრძოთ კონტაქტი საბავშვო ბაღთან - გაისეირნეთ, იმეგობრეთ. „ნეიტრალური ტერიტორია“ ბავშვებთან ერთად, რომლებიც იმავე ჯგუფში მიდიან.

საბავშვო ბაღთან ადაპტაციის სირთულეები შესაძლოა ბავშვის ტემპერამენტითაც იყოს განპირობებული. ტემპერამენტი თანდაყოლილი მახასიათებელია, მისი შეცვლა შეუძლებელია, მაგრამ, სამწუხაროდ, შესაძლებელია მისი დათრგუნვა და ძალდატანებით დამახინჯება. სანგვინი ბავშვები, როგორც წესი, საკმაოდ კარგად ეგუებიან ახალ გარემოს, მაგრამ ქოლერიულ და ფლეგმატულ ბავშვებს ხშირად უჭირთ. ქოლერიული ტემპერამენტის მქონე ბავშვები აღმოჩნდებიან ზედმეტად აქტიურები და ხმაურიანები, მაგრამ ნელი ფლეგმატური ადამიანები შეიძლება კიდევ უფრო მეტად იტანჯონ - ისინი უბრალოდ ვერ ახერხებენ სხვებს. საბავშვო ბაღში კი მნიშვნელოვანია: დროზე ჭამა, დროზე ჩაცმა ან გაშიშვლება, დავალების შესრულება...

ყურადღებით დააკვირდით თქვენს პატარას, ჰკითხეთ მასწავლებელს, ზუსტად როგორ ატარებს ბავშვი დღეს ჯგუფში. და თუ გადაწყვეტთ, რომ ადაპტაციის სირთულეები ასოცირდება ზუსტად ტემპერამენტთან, რომელიც საბავშვო ბაღისთვის „უხერხულია“, აუცილებლად განიხილეთ ეს მასწავლებლებთან. აუხსენით მათ, რომ ბავშვი იქცევა „არასწორად“ არა იმიტომ, რომ რაღაცაში დამნაშავეა, არამედ იმიტომ, რომ სხვაგვარად არ შეუძლია.

ნუ მოგერიდებათ იყოთ დაჟინებული და მტკიცე, აცნობეთ მასწავლებლებს, რომ თქვენი ფლეგმატული პატარა არავითარ შემთხვევაში არ უნდა იყოს გამუდმებით აცინცება, მოთხოვნილება და მით უმეტეს, საყვედური ნელი ყოფნის გამო. უთხარით მათ (და, რა თქმა უნდა, გაითვალისწინეთ საკუთარი თავი), რომ უფროსების ზეწოლის ქვეშ, ფლეგმატური ბავშვი უფრო ნელი და პასიური ხდება.

მისი ნერვული სისტემა ისე ფუნქციონირებს, რომ გადაჭარბებული სტიმულაციის დროს „გადაუდებელი დამუხრუჭება“ აქტიურდება და ბავშვი ნამდვილ პროსტრაციაში ვარდება. მაგრამ თუ ასეთი ბავშვი არ არის შეწუხებული, მან იცის როგორ დაასრულოს ის, რაც დაიწყო, არის მშვიდი და გაწონასწორებული, მოწესრიგებული და საიმედო. რაც შეეხება ნელი ტემპს, ის თანდათანობით გასწორდება, როგორც ბავშვი იზრდება და ვითარდება. ფლეგმატური ადამიანის აქტივობის ტემპი მაინც გარკვეულწილად შემცირდება სანგვინიზმთან და განსაკუთრებით ქოლერიულ ადამიანებთან შედარებით - ტემპი, მაგრამ არა ეფექტურობა! სანამ ნაჩქარევი ქოლერიკი მთელ ტანსაცმელს ორჯერ ჩაიცვამს შიგნიდან და თავდაყირა, და ბოლოს მასწავლებელი სწორად გამოიცვლის ტანსაცმელს, ფლეგმატულ ბავშვს მხოლოდ ერთხელ ექნება დრო, რომ ყველა ღილაკი ერთხელ, ოღონდ სწორად და ზუსტად, და კიდევ, შესაძლოა, ფეხსაცმლის თასმები შეუკრას. ეს ყველაფერი უნდა აუხსნან მასწავლებლებს, რომ დაიმახსოვრონ: რაც უფრო ნაკლებად მოზიდავენ და აჩქარებენ შენს „ნელი მოძრავს“, მით უფრო სწრაფად „გასწორდება“, შეეგუება საბავშვო ბაღის გარემოს და დაიწყებს დრო, რომ გააკეთოს ყველაფერი, რაც მას სჭირდება. .

მაგრამ რა ვუყოთ იმ ნაჩქარევ ქოლერიკოსებს, რომლებიც ერთი წამითაც არ სხედან და, ზოგადად, პატარა ტორნადოს ემსგავსებიან? გასაგებია, რომ ასეთი ტემპერამენტი ბაღის აღმზრდელებში დიდ ენთუზიაზმს არ იწვევს. მაგრამ კიდევ ერთხელ, აუცილებელია პერსონალთან საუბარი და ახსნა, რომ ბავშვი არის "გამწარებული" არა აღზრდის ნაკლებობის გამო, არამედ თანდაყოლილი პიროვნული თვისებების გამო. უთხარით მასწავლებლებს, რომ კარგი იქნება თქვენი „ქარიშხალი“ ბავშვი ჩაერთოს რაიმე სახის აქტიურ საქმიანობაში, თუ ეს შესაძლებელია. სათამაშოები რომ მიმოფანტა, ალბათ იგივე სიამოვნებით და სისწრაფით შეაგროვებს – თუ მას სთხოვ და არ დააძალებ. როგორც წესი, საბავშვო ბაღებში ბავშვებს ჯერ კიდევ ეძლევათ საკმაოდ თავისუფლად გადაადგილების უფლება - სირბილი და ხტუნვა (დაშვებულია, თუნდაც იმიტომ, რომ შეუძლებელია ოცდაათი წლის მოზარდის დიდხანს და ჩუმად ჯდომა სკამებზე! ).

თუ წააწყდებით ძალიან მკაცრ მასწავლებლებს, რომლებიც სიარულის დროს ბავშვებს ერთ ადგილზე დგომას ან წყვილებში წინ და უკან სიარულის მოთხოვნით სთხოვენ, ამ შემთხვევაში უმჯობესია სხვა მასწავლებლების ძებნა. (ეს, სხვათა შორის, მხოლოდ ქოლერიან ბავშვთა პრობლემებს არ ეხება! ბურღვა, ჩახშობა და ბუნებრივი აქტივობის მკაცრი შეზღუდვა საზიანოა ნებისმიერი ბავშვისთვის, განურჩევლად ტემპერამენტისა.)

დაბოლოს, როდესაც ეძებთ თქვენი შვილის საბავშვო ბაღთან ცუდი ადაპტაციის მიზეზებს, დაფიქრდით: ადვილად ერგებით ახალ პირობებს? მოგწონთ ხმაურიან კომპანიებში ყოფნა? თუ ბავშვი იზრდება დახურული, ნაკლებად კომუნიკაბელური მშობლების საზოგადოებაში, მაშინ, სავარაუდოდ, ის თავად ურჩევნია მარტო წყნარ თამაშებს. ჩვეულებრივი ხალხმრავალი საბავშვო ბაღი შეიძლება მართლაც იყოს უკუნაჩვენები ასეთი ბავშვისთვის, მაგრამ ამავე დროს ის არავითარ შემთხვევაში არ უნდა დარჩეს იზოლაციაში! ის, რა თქმა უნდა, საჭიროებს „სინათლეში გამოყვანას“, თუმცა ეს უნდა გაკეთდეს შეუმჩნევლად და ფრთხილად, მცირე „დოზებით“. მიზანშეწონილია ასეთი "განმარტოებულის" მოთავსება სათამაშო ჯგუფში, სადაც რამდენიმე ბავშვია და სადაც არ მოგიწევთ მთელი დღის გატარება.

ვინ ჯობია სახლში დარჩენას?

დასუსტებული, ხშირად ავადმყოფი ბავშვები (თუნდაც ნებისმიერ საბავშვო ბაღამდე!) ან არასტაბილური ნერვული სისტემის მქონე ბავშვები არ უნდა გადაიყვანოთ ჩვეულებრივ, სტანდარტულ საბავშვო ბაღში. ეს არ ნიშნავს, რომ ასეთი ბავშვები საერთოდ არ უნდა გაგზავნონ არსად. თქვენ უბრალოდ უნდა გაითვალისწინოთ, რომ თუ თქვენი ბავშვი არ არის ძალიან ჯანმრთელი, ეს ნიშნავს, რომ ის არის ჰიპერმგრძნობიარე და დაუცველი. განსაკუთრებული სიფრთხილით უნდა მიუახლოვდეთ მას და საბავშვო ბაღი კიდევ უფრო ფრთხილად შეარჩიოთ, ვიდრე „ჩვეულებრივი“ (თუ მსოფლიოში ასეთი რამ არის!) ბავშვის შემთხვევაში. არსებობს სპეციალური გამაჯანსაღებელი საბავშვო ბაღები, მაგრამ მარტო სახელს არ უნდა დაეყრდნოთ: თუ ჯგუფში თხუთმეტი ადამიანია და ორ ცვლაში ერთი მასწავლებელი, ასეთი საბავშვო ბაღის მონახულება თქვენს შვილს ჯანმრთელობისთვის დიდ სარგებელს არ მოუტანს.

თუ არ აპირებთ მომდევნო რამდენიმე წლის განმავლობაში ავადმყოფობის შვებულებაში გატარებას თქვენი შვილის მოვლისთვის, ამ დროისთვის გადადეთ თქვენი ოცნებები საბავშვო ბაღზე და დაიწყეთ თქვენი ბავშვის „განკურნება“ დამოუკიდებლად: უყურეთ მის რუტინას და კვებას, მიიღეთ. მეტი სიარული, თუ ექიმები დაუშვებენ, დაიწყეთ მისი დათრგუნვა. შეეცადეთ იპოვოთ შესაძლებლობა, რომ თქვენი შვილი კვირაში ორჯერ მაინც დაესწროს რაიმე სახის „განვითარების სკოლას“ ან სათამაშო ჯგუფს. თუ ეს აბსოლუტურად შეუძლებელია, სულ მცირე, წადით მასთან, რათა ნელ-ნელა დაშორდეს თქვენგან და გაიგოს, რომ მის გარშემო არსებული სამყარო ფართოა და არა საშიში.

ვიდეო დან იანა ბედნიერება: ინტერვიუ ფსიქოლოგიის პროფესორთან ნ.ი. კოზლოვი

საუბრის თემები: როგორი ქალი უნდა იყოთ წარმატებული დაქორწინებისთვის? რამდენჯერ ქორწინდებიან კაცები? რატომ არ არის საკმარისი ნორმალური მამაკაცი? უშვილო. აღზრდა. Რა არის სიყვარული? ზღაპარი, რომელიც არ შეიძლებოდა მომხდარიყო. გადახდა ლამაზ ქალთან ყოფნის შესაძლებლობისთვის.

"როგორ ჩარიცხოთ ბავშვი მოსკოვის საბავშვო ბაღში?"- ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური საკითხი დედაქალაქის მაცხოვრებლებისთვის. ეს საკითხი აწუხებს ასევე უცხო ქვეყნის მოქალაქეებს, რომლებიც დედაქალაქში ოჯახებთან ერთად სამუშაოდ ჩადიან.

მოსკოვში, ისევე როგორც რუსეთის სხვა ქალაქებში, არის სახელმწიფო საბავშვო ბაღები, სადაც შეგიძლიათ ბავშვის გაგზავნა მცირე თვიური გადასახადით. ყველაფერი კარგად იქნება, მაგრამ სახელმწიფო ბაღში მოსახვედრად თქვენ უნდა დაელოდოთ თქვენს რიგს.

როგორ გავაგზავნოთ ბავშვი მოსკოვის სახელმწიფო საბავშვო ბაღში?

მოსკოვის სახელმწიფო საბავშვო ბაღში ბავშვის ჩასარიცხად აუცილებელია რიგში დგომა, რისი გაკეთებაც დედაქალაქში დარეგისტრირებულ ყველა მშობელს შეუძლია და აქვს სრული უფლება. ამ მიზნით, არსებობს რაიონული ინფორმაციის მხარდაჭერის სერვისები, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, OSIP. შეგიძლიათ დაუკავშირდეთ OSIP-ს რეგისტრაციის ადგილზე, სადაც სამსახურის თანამშრომლები დაგეხმარებიან განაცხადის შევსებაში და საჭირო დოკუმენტაციის მიღებაში. OSIP-ის მისამართები და მათი საკონტაქტო ინფორმაცია შეგიძლიათ იხილოთ ბმულზე.

რომელ საჯარო საბავშვო ბაღში ჩაირიცხება თქვენი შვილი, თქვენს რეგისტრაციაზეა დამოკიდებული. მოსკოვში 11 ადმინისტრაციული ოლქია, თითოეულ მათგანს აქვს ათობით საბავშვო ბაღი, რომელთა მისამართები შეგიძლიათ იხილოთ ამ ვებგვერდზე.

ვებგვერდზე აირჩიეთ ადმინისტრაციული ოლქი, სადაც ხართ დარეგისტრირებული, უახლოესი მეტროსადგური, მიუთითეთ, რომ ეძებთ „სახელმწიფო ბაღს“ და სისტემა თქვენი მოთხოვნის მიხედვით გამოგიგზავნით მისამართებს.

ჩვენ დავწერეთ წინა ნაწილში იმის შესახებ, თუ რა დოკუმენტებია საჭირო OSIP-ში განაცხადის წარდგენისთვის.

ცოტა ხნის წინ, საბავშვო ბაღის ონლაინ რეგისტრაცია ასევე ხელმისაწვდომია მოსკოვის ქალაქის სერვისების პორტალზე. რეგისტრაციისას დაგჭირდებათ შემდეგი ინფორმაცია:

• განმცხადებლის სრული სახელი,
• საპენსიო მოწმობის სადაზღვევო ნომერი (SNILS),
• Ელექტრონული მისამართი,
• ტელეფონის ნომერი (სახლი ან მობილური).

• Ბავშვის სახელი,
• ბავშვის დაბადების მოწმობის დეტალები,
• ბავშვის რეგისტრაციის მისამართი საცხოვრებელი ან ყოფნის ადგილზე,
• ბავშვის მოვლის დაწესებულებაში მიღების სასურველი წელი,
• ერთიდან სამ საბავშვო ბაღამდე, სადაც გსურთ ჩარიცხოთ თქვენი შვილი.

რა კერძო საბავშვო ბაღებია მოსკოვში?

რა თქმა უნდა, კერძო საბავშვო ბაღებს აქვთ თავისი უპირატესობები, რომელთაგან მთავარი ის არის, რომ შენს რიგს დიდხანს არ უნდა ელოდო. თქვენ უნდა დაუკავშირდეთ უახლოეს საბავშვო ბაღს თქვენს საცხოვრებელ ადგილას, წარადგინოთ დოკუმენტები, განახორციელოთ გადახდა და თქვენი შვილი გადაიყვანება საბავშვო ბაღში.

დაკავებული ხართ ბავშვის საბავშვო ბაღისთვის ემზადებით, სადაც ის რამდენიმე კვირაში წავა: რუტინა მოახდინე სინქრონიზებული, გიფიქრიათ საბავშვო ბაღთან ადაპტაციაზე. მაგრამ გულში მაინც ეჭვი გეპარებათ: უნდა გააგზავნოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში? რა მოხდება, თუ ის უარს იტყვის იქ წასვლაზე? ფსიქოლოგი მიხაილ ლაბკოვსკი ბაგა-ბაღების კატეგორიული ოპონენტია, მაგრამ უფრო ლოიალურია საბავშვო ბაღების მიმართ. თუ გჭირდებათ „კიდევ ერთი მოსაზრება“ საბავშვო ბაღის საჭიროების შესახებ, აქ არის ის.

18 წლის ასაკში ცოცხს ვატრიალებდი სსრკ კგბ-ს დაქვემდებარებულ საბავშვო ბაღში. აქ ხუთდღიანი ბაგა-ბაღიც იყო. ახლა, ალბათ, ყველამ არ იცის რა არის. ეს მაშინ, როცა ორშაბათს დილით საბავშვო ბაღში მიჰყავთ წლინახევრის ბავშვი და პარასკევს საღამოს აყვანენ. გასაკვირი არ არის, რომ ამ განყოფილებიდან მუდმივად ისმოდა ბავშვების ტირილი.

სიტუაციის დამატებითი კოშმარი ის იყო, რომ ატირებული ბავშვების მშობლები სწორედ მეზობელ სადარბაზოში ცხოვრობდნენ. გავიდა 30 წელი და მე ჯერ კიდევ მესმის ამ საშინელი ბავშვების ყვირილი და ჩემს თვალწინ ჩნდება შემდეგი სცენა: ტყავის გრძელი ხალათებით ორგანის მუშაკები თავიანთ სახლამდე მიდიან; ეზოში ერთ-ერთი მშობლის დანახვისას, ძიძა გამოდის საბავშვო ბაღიდან და ყვირის: „აბა, აბანო მაინც!“ ტყავის ქურთუკიანი ხალხი ბრუნდება და პასუხობს: „შაბათს ავიღებთ, ბევრი სამუშაოა“.

კიდევ ერთი ამბავი. შეერთებულ შტატებში, კონგრესი მრავალი წლის განმავლობაში იღებდა მოთხოვნებს სამთავრობო უწყებების შესაქმნელად თანხების თაობაზე. და მრავალი წლის განმავლობაში, კონგრესმენები უარყოფდნენ ამ მოთხოვნას. მათ მიაჩნიათ, რომ მას შემდეგ რაც გააჩინეთ ბავშვი, მასზე პასუხისმგებლობა თქვენ უნდა გეკისროთ და არა სახელმწიფოს. და რომ შვილების ოფიციალურ პირობებში აღზრდა ნიშნავს მათთვის ზიანის მიყენებას. და გარკვეულწილად ისინი ნამდვილად მართლები არიან.

ჩვენს ქვეყანაში საბავშვო ბაღები გამოჩნდა, როგორც „მშრომელი ქალებისა და დედების ემანსიპაციის საშუალება“ და ყოველთვის ითვლებოდა კურთხევად. მიუხედავად იმისა, რომ ამ დაწესებულებებში დარჩენას ბევრი მინუსი აქვს, უპირატესობა ერთია: სამსახურში წასვლის უფლებას აძლევენ ქალს (რომელსაც ძიძის ფული არ აქვს).

და როცა დედა ბავშვს ბაღში მიათრევს და მასწავლებელს გადასცემს, ხანდახან თავს ბოროტ დედინაცვალად გრძნობს, რომელიც თავის დედინაცვალს ტყეში აგდებს მგლებმა შთანთქა. და კარგი მიზეზის გამო. საბავშვო ბაღი არ არის საუკეთესო ადგილი ბავშვისთვის, მით უმეტეს, თუ მას არ სურს იქ წასვლა.

მაშ რა ვქნა, თუ ბავშვს არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა? და არც ერთი "ერთი საათით მაინც" ან "დედა მალე აგიყვანს" არ მუშაობს. არის მხოლოდ ერთი სწორი პასუხი - არ წაიყვანოთ იგი საბავშვო ბაღში.

და ეს შეიძლება იყოს ამბის დასასრული.

თუ არა კითხვა: რატომ არ სურს მას საბავშვო ბაღში წასვლა?? მილიონობით ბავშვი იქ დარბის, ხტუნავს და როცა დღის ბოლოს დედა მათთან მოდის, დევნიან მას სიტყვებით „მე მაინც გავიქცევი“. და სწორედ თქვენს შვილს არ მოეწონა საბავშვო ბაღი. დასაფიქრებლად და მიზეზის გარკვევის საფუძველი არსებობს.

რატომ არ სურს ბავშვს საბავშვო ბაღში წასვლა?

რამდენიმე ვარიანტია.

1. ბავშვს აქვს რაღაც სოციალური ფობიის მსგავსი. გაურბის ახალ ადგილებს, ახალ ადამიანებს, არ ამყარებს კონტაქტს ბავშვებთან და ეშინია ახალი ტერიტორიების.
2. ალბათ პრობლემა უფრო სერიოზულია: ბავშვს აქვს აუტისტური პრობლემები. ბავშვი საკუთარ თავშია და, პრინციპში, ეშინია ნებისმიერი ცვლილების.
3. არსებობს არაჯანსაღი, თუნდაც პათოლოგიური მიჯაჭვულობა დედასთან. იმ დონემდე, რომ როდესაც მშობლები შორს მიდიან, ბავშვის ტემპერატურა იზრდება. ასეთ ბავშვებს, როგორც ამბობენ, სკოლის წინ დედასთან ერთად ერთსა და იმავე საწოლში სძინავთ და ხელს უჭერენ.
4. ბავშვს აქვს განვითარების შეფერხება. ითვლება, რომ უმჯობესია ბავშვების საბავშვო ბაღში გაგზავნა არა უადრეს სამი წლისა. და ხუთი წლის ასაკში ბევრ ქვეყანაში ეს სავალდებულოდ ითვლება. შეიძლება ითქვას, რომ მშობლებს დაჟინებით, იძულებით, ურჩევენ ბავშვის ბაღში გაგზავნას, შემდეგ კი მათ ამის გარეშე სკოლაში სიარულიც კი არ უშვებენ. ასე რომ, 4-5 წლის („პასპორტის მიხედვით“) ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს სამი წლის ფსიქიკა. აქედან გამომდინარეობს სოციალიზაციის პრობლემები. ყოველივე ამის შემდეგ, ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებს, მაგალითად, შეიძლება ადვილად არ ჰყავდეთ მეგობრები - იმისათვის, რომ იმეგობროთ, დაიწყოთ ურთიერთობები ან რაიმე ფორმით მაინც დაუკავშირდეთ, ამისათვის ფსიქოლოგიურად მომწიფებული უნდა იყოთ.
5. ბავშვი არის ძალიან შეშფოთებული, დამოკიდებული და მიდრეკილი შიშებისკენ. მას არა მხოლოდ ეშინია, არამედ არ იცის როგორ მოიქცეს უცნობ გარემოში. ამის მიზეზი შეიძლება იყოს ჰიპერპროტექტორობა, რომლითაც ის იყო გარემოცული ოჯახში, სადაც მისთვის ყველაფერი კეთდება და თვითონაც არ შეუძლია საკუთარი ფეხსაცმლის თასმის შეკვრა.
6. ზოგიერთ ბავშვს, შფოთვის გამო, იმდენად სუსტი იმუნური სისტემა აქვს, რომ საბავშვო ბაღში გაღვიძებისას ტირილიც კი არ შეიძლება - მაშინვე ავადდება.

რა უნდა გააკეთოს ამაზე?

ჯერ ერთი, არ იფიქროთ, რომ დღეს ბავშვი ტირის და არ სურს ბაღში წასვლა, მაგრამ ხვალ ის „გაიტანს, შეიყვარებს“ და „ყველაფერი გამოვა“. არ მომწონს ეს გამონათქვამები. ვინაიდან ბავშვს აქვს პრობლემა, რადგან მისი ფსიქიკა წინააღმდეგობას უწევს, ეს ნიშნავს, რომ ამ პრობლემის მოგვარება შესაძლებელია ან სპეციალისტთან (ბავშვის ნევროლოგთან, ფსიქოლოგთან, ფსიქოთერაპევტთან) მიმართვით, ან მისი ფსიქიკის დარღვევით.

და თუ ის აღარ ტირის, არამედ მორჩილად ჩაიცვამს და საბავშვო ბაღში მიდის, ეს იმას არ ნიშნავს, რომ შეჩვეულია. ეს ნიშნავს, რომ მას არ აქვს ძალა, შეებრძოლოს გარემოებებს. ის პრაქტიკულად მშობლების მძევალია და უბრალოდ დაკარგა მათ წინააღმდეგობის გაწევის უნარი.

ამიტომ დაჟინებით გირჩევთ: თუ შეამჩნევთ ერთ-ერთ საგანგაშო სიმპტომს, მიმართეთ პროფესიონალ ფსიქოლოგს. ზოგიერთი შემთხვევა მოითხოვს ყურადღებას, შესწავლას და მკურნალობას. და სავარაუდოა, რომ სპეციალისტის ჩარევის შემდეგ, მისი პრობლემების მოგვარების შემდეგ, ბავშვი სიამოვნებით წავა საბავშვო ბაღში. მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას.

როგორ გაგზავნოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში: ინსტრუქციები მშობლებისთვის

რა უნდა გააკეთოთ, თუ საბავშვო ბაღში პირველ გამგზავრებამდე ყველაფერი მეტ-ნაკლებად ნორმალურია, მაგრამ არის მცირე შფოთვა:

• აიღეთ შვებულება ორი კვირით (უკანასკნელი საშუალება, დაიქირავეთ ძიძა ან ჩართეთ ბებია);
• მოაწყვეთ საბავშვო ბაღში ისე, რომ პირველად (ვთქვათ, პირველ კვირას) გქონდეთ შესაძლებლობა დარჩეთ ბაღის ტერიტორიაზე და როგორც კი თქვენი შვილი საძაგლად დაიწყებს ირგვლივ ყურებას, დედა მაშინვე შემოდის კუთხეში. ;
• ბავშვის საბავშვო ბაღში ყოფნის მეორე კვირას ასევე უმჯობესია არ წახვიდეთ მისგან შორს - არ იჯდეთ საბავშვო ბაღში, არამედ იყოთ სადმე ძალიან ახლოს;
• თავდაპირველად (კვირიდან ორამდე) დატოვეთ ბავშვი ბაღში მხოლოდ ლანჩამდე, ამ პერიოდში ის სრულად მოერგება.

და ყოველთვის, და არა მხოლოდ პირველ ორ კვირაში, გახსოვდეთ, რომ ბავშვები სამყაროს აღიქვამენ უფროსების და მათი შეფასებით. და საბავშვო ბაღი არ არის გამონაკლისი. როგორც კი კანკალი დაიწყებთ, საბავშვო ბაღში იწყება თქვენი დაძაბულობა და „ნერვები“.

და თუ დილით სახლი ცოცხალი ჯოჯოხეთია, თუ ყოველ ჯერზე იყვირე რაღაცას: "ისევ დაიძინე! ადექი სწრაფად! დავაგვიანეთ! ჩაიცვი! სად არის კოლგოტი? შეგიძლია იჩქარო თუ გინდა. დაგვიანების გამო სამსახურიდან გამაგდებენ?“ ამ შემთხვევაში ბავშვი, რა თქმა უნდა, აღიქვამს საბავშვო ბაღს, როგორც რაღაც პრობლემურ და საშინელებას.

ვფიქრობ, არ ღირს იმის შეხსენება, თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ტანსაცმლის წინასწარ მომზადება და დროულად ადგომა.

მაგრამ ასევე ეცადეთ იყოთ პოზიტიური დამოკიდებულება და საბავშვო ბაღისთვის მომზადებისას და იქ მიმავალ გზაზე სიმშვიდეს და სიყვარულს ასხივებთ. გვითხარი, როგორ გშურს, რომ ბაღში მიდის, შენ კი, როგორც წოვა, იქ ვერ წახვალ, რადგან უკვე გაზრდილი ხარ და ამიტომ უნდა წახვიდე სამსახურში. (და არავითარ შემთხვევაში არ უნდა ვთქვათ, რომ საბავშვო ბაღში სიარული მისი საქმეა. ეს საერთოდ არ არის სამუშაო! ეს არის თამაში, სიარული, სიმღერა, ცეკვა და ა.შ.)

დიახ, და არ დაგავიწყდეთ დროულად აიყვანოთ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღიდან. იმიტომ, რომ დღეც იქ უვნებლად გაატარა, უკვე ყველა წაიყვანეს და არავინ მოვიდეს, მაინც იფიქრებს ხვალ წავიდეს თუ არა.

ბოლოს და ბოლოს, მიზეზებს ეხება, რის გამოც ბავშვებს არ სურთ საბავშვო ბაღში სიარული და მასთან გამკლავების გზები. თუ თქვენი შვილი არის ჯანმრთელი, მხიარული, ცნობისმოყვარე, მხიარული, მაგრამ არ სურს საბავშვო ბაღში წასვლა, დატოვეთ იგი მარტო: მას უბრალოდ არ სურს იქ წასვლა.

მოიფიქრე რამე. იპოვეთ გზა, რათა თავიდან აიცილოთ თქვენი შვილის ბავშვობა სტრესული პერიოდისთვის. ბოლოს და ბოლოს, თუ ის ამდენ წინააღმდეგობას უწევს და თქვენ, თქვენზე დამოკიდებულებით ისარგებლებთ, არღვევთ მის ნებას და აფურთხებთ მის სურვილებს, თქვენ უკვე ადრეულ ასაკში უყალიბდებით მასში არასრულფასოვან ფსიქიკას.

უფრო მეტიც: თქვენ განსაზღვრავთ ნევროზებისა და ფსიქოზების, შიშებისა და შფოთვის, ენურეზისა და ასთმის, ტიკებისა და დიათეზის განვითარების ალბათობას.

თუმცა, რა თქმა უნდა, შეიძლება გამოვიდეს. გსურთ შეამოწმოთ?

კომენტარი გააკეთეთ სტატიაზე "გავაგზავნო თუ არა ჩემი შვილი საბავშვო ბაღში"

მეტი თემაზე „ბავშვის ადაპტაცია საბავშვო ბაღში“:

გთხოვთ, გვითხრათ, როგორ მიდიოდა/მიდიოდა თქვენი ადაპტაცია საბავშვო ბაღში? უბიძგეთ მათ ჯგუფში და მიეცით საშუალება იყვირონ? ან დაჯექი შვილთან ერთად გასახდელში და ელოდე როდის შეეგუება და შემოვა? ჩემი არ უერთდება ჯგუფს, მაგრამ სიამოვნებით სეირნობს ბავშვებთან ერთად მოედანზე. ჩვენ ვცადეთ მისი ჯგუფში გადაყვანა, მაგრამ ეს მხოლოდ უარესი აღმოჩნდა.

მე დავწერე აქ რამდენიმე ხნის წინ ჩემი ქალიშვილის რთულ ადაპტაციაზე საბავშვო ბაღში; პროცესი მიმდინარეობს, ახლა ახალი კითხვა - მათთვის, ვისი შვილებიც ჯერ საბავშვო ბაღში წავიდნენ ძილის წინ, შემდეგ კი მთელი დღის განმავლობაში. როგორ მოახერხეთ თქვენი შვილის დარწმუნება ბაღში წყნარ საათში დარჩენილიყო?

ჩემს 3 წლის შვილს არ სურს ბაღში სიარული, როცა ერთად ვიკრიბებით სახლში იწყებს ტირილს, ვცადეთ ერთად სიარული და ჯგუფურად ჯდომა, 1-1,5 საათით მარტო დატოვეს. ამ გზით მიდის 20 ივლისიდან და ჯერჯერობით გაუმჯობესება არ არის. რისი ბრალია თუ არა ბაღის ბავშვი?

საბავშვო ბაღები და სკოლამდელი განათლება: მეტყველების განვითარება, მეტყველების თერაპევტი, მასწავლებელი, სკოლაში მომზადება. ჩემი შვილიშვილი იზრდება და არ ვიცი საბავშვო ბაღში გავაგზავნო თუ ჯობია სამსახურიდან წავიდე და მასთან დავჯდე?

მშობლების თქმით, ახლა შეუძლებელია ბავშვის მოსამზადებელ კურსებზე გაგზავნა. საქმე დასასრულს უახლოვდება. დაწერეთ ოფიციალური მოთხოვნა თქვენს განათლების განყოფილებაში - სწორად გაიგეთ, რომ მომავალი წლის მარტში თქვენს შვილს ბაღიდან გარიცხავენ.

გთხოვთ მითხრათ ვინ გაიარა ან გადის საბავშვო ბაღში ადაპტაციის პერიოდი. ვიღაცას მსგავსი რეაქცია აქვს საბავშვო ბაღზე: მივდივართ ერთი კვირით, ბავშვი 2,5 წლისაა. მან ძილში დაიწყო ტირილი და ხშირად გაღვიძების შემდეგ, დაახლოებით 30 წუთის განმავლობაში, შეუძლებელი იყო მისი დამშვიდება, ტირილით. არ გიშვებს, არ გაძლევს ცრემლების მოწმენდას, კიდევ უფრო აჭრელებს.

2.6-ზე უნდა წავიდე საბავშვო ბაღში? ...მიჭირს განყოფილების არჩევა. საბავშვო ბაღები და სკოლამდელი განათლება. კითხვა: 2 და 6-ზე უნდა გავაჩუქო თუ ერთი წელი დაველოდო? მაგრამ მაშინ არანაირი გარანტია არ არის, რომ საბავშვო ბაღშიც კი შევალთ... სამსახურში არ ვაპირებ წასვლას, ზამთარში...

საბავშვო ბაღი. ბავშვი 3-დან 7 წლამდე. განათლება, კვება, ყოველდღიური რუტინა, ბაღში სტუმრობა და მასწავლებლებთან ურთიერთობა, ავადმყოფობა და გოგოები, მთლად დაბნეული ვარ საბავშვო ბაღების ამ რეგისტრაციაში - მითხარით, გადამარჩინე :) დეკემბრის ბავშვებო, ჩავირიცხე ბაღში. 2013 წლისთვის.

ჩემს ქალიშვილს (3.5) უყვარს საბავშვო ბაღში სიარული. ყოველთვის მღერის და გამოტოვებს. თვითონ ამბობს, რომ ძალიან მომწონს, ჩემთან განშორებისას არასდროს ტიროდა, თუმცა ძალიან შინაური ბავშვია. მე ვიღებ მას შუადღის ჩაის შემდეგ საღამოს 4 საათზე. ბუნებრივია, ჩვენ ამას მაშინვე არ მივედით, არამედ თანდათანობით. ასე რომ, ბაღში ის ზედმეტად აღელვებულია და ბოლო 3 ღამე საერთოდ აუტანელი იყო: შუაღამისას ის ველურად ყვირის AAAAAAAAAAAAA. სიზმარში კი, როგორც ჩანს, იმიტომ რომ... შემდეგ არ ტირის და არაფერს ამბობს.

მისცეს თუ არა? საბავშვო ბაღი. საბავშვო ბაღები და სკოლამდელი განათლება. საერთოდ აუცილებელია ბავშვის ბაღში გაყვანა? რა თქმა უნდა, ჩვენ არ ვსაუბრობთ მათზე, ვისაც წასასვლელი არსად აქვს. მაგრამ თუ დედა არ მუშაობს (და არ აპირებს), შვილს აღზრდა მაინც არ ამძიმებს...

ბავშვის ბაღში გადაყვანით ვაჩქარებთ ამ პროცესს, ამიტომ არასწორი იქნება, ამიტომ მშობლებს ზოგჯერ განსაკუთრებით უჭირთ არჩევანის გაკეთება, რა ასაკში გაგზავნონ ბავშვი ბაღში, ბაღის ბილეთი არ მიუციათ. მოულოდნელად. ბავშვის გაცემას 3 წლის ასაკში ვგეგმავდით, მაგრამ...

1 სექტემბერს მესამედ წავედით ბაღში. დღეს უკვე 2 კვირაა საბავშვო ბაღში ვართ. სქემა ისევ იგივეა: 5 (აღარ 4!) დღე ბაღში -... სნოტი - ლარინგიტი/ტრაქეიტი/შუა ოტიტი. კრუპი კინაღამ მოხდა, მაგრამ მე უკვე გამოცდილი დედა ვარ, ხელს უშლის. ადრე ტირილით დადიოდა საბავშვო ბაღში, ახლა კი მოსწონს. ბაღიდან წასვლას მხოლოდ ძალიან სერიოზული მიზეზების გამო გადავწყვეტ, რადგან... ვფიქრობ, საბავშვო ბაღი აუცილებელია ჩემი ქალიშვილის განვითარებისთვის.

ჩემი ქალიშვილი არის 2 წლის და 4 თვის. ჩემი ქალიშვილი უკვე ერთი თვეა საბავშვო ბაღში დადის. თუმცა ყოველ დილით საბავშვო ბაღში რომ მივდივართ გაშიშვლებისას იწყებს ღებინებას!!! მასწავლებლების თქმით, მერე ჩემი ქალიშვილი სწრაფად დამშვიდდება, ჭამს, თამაშობს... როცა ვეკითხები, მეუბნება, რომ საბავშვო ბაღი მხიარულია, ისევ იქ წავა. მითხარით როგორ გავუმკლავდეთ ამ ღებინებას, ასეთი რეაქცია ჩვენს ფსიქიკურ და ფიზიკურ ჯანმრთელობას ხომ არ დააზარალებს???

აღსაზრდელები - საბავშვო ბაღი. ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური ასპექტები. შვილად აყვანა. შვილად აყვანის საკითხების განხილვა, ბავშვების ძვირფას დედებში მოთავსების ფორმები, აწმყო და მომავალი! გაგვიზიარეთ თქვენი აზრი თემაზე - გავაგზავნოთ თუ არა ნაშვილები ბაღში...

ბაღამდე ჩემს შვილს ერთხელ გადაიტანა მწვავე რესპირატორული ინფექციები. ის ახლა 2 წლის და 3 თვისაა. ბაღში გატარებული პირველი კვირა მწვანე ჩირქით და ხველებით დასრულდა. ურჩიეთ გაციების პრევენციის თქვენი მეთოდები. Გმადლობთ.

საბავშვო ბაღი. ბავშვი 3-დან 7 წლამდე. განათლება, კვება, ყოველდღიური რუტინა, ბაღში სტუმრობა და მასწავლებლებთან ურთიერთობა ყველა ამტკიცებს, რომ ბავშვი ბაღში არ უნდა გაიყვანოს, მაგრამ მთელი რიგი მიზეზების გამო - გადაადგილების გამო უკვე მესამე ბაღში ვართ. ბავშვი არის 4,4 გ...

ადაპტაცია საბავშვო ბაღში. საბავშვო ბაღი. ბავშვი 1-დან 3 წლამდე. ბავშვის აღზრდა ერთიდან სამ წლამდე: გამკვრივება და განვითარება, კვება და ავადმყოფობა, ყოველდღიური რუტინა და საყოფაცხოვრებო უნარების განვითარება. რამდენი დრო დასჭირდა თქვენს შვილებს, რომ მიეჩვიათ მთელი დღე დედის/ძიძის გარეშე ყოფნას?) ადაპტაცია საბავშვო ბაღში.

განყოფილება: (ღირს თუ არა ერთი წლის ბავშვის კერძო საბავშვო ბაღში გაგზავნა). თუ სხვა გზა არ გაქვს, მაშინ ჯობია საბავშვო ბაღში წახვიდე, სადაც ხუთკაციანი ჯგუფია, არ ვიცი გყავს თუ არა ასეთი. როგორც წესი ავადმყოფ ბავშვებს ბაღში არ მიჰყავთ, ამაზეც უნდა ისაუბროთ!

შესაძლებელია თუ არა ბავშვის ბაღში გაყვანა სექტემბერში გვინდოდა საბავშვო ბაღში წასვლა, მაგრამ ჩვენმა ქალიშვილმა უცებ დაიწყო წუწუნი (მე უკვე დავწერე ცოტა ადრე). ჭექა-ქუხილი. საბავშვო ბაღი. საბავშვო ბაღები და სკოლამდელი განათლება. ჩემმა შვილმა 5 წლის ასაკში იჩხუბა, ჩვენ ვართ...

მშობლებს, მასწავლებლებს, ბავშვთა ფსიქოლოგიის სპეციალისტებს, სკოლამდელი დაწესებულების პედიატრებს ვთხოვ, უპასუხონ რჩევებს, თუ როგორ უნდა მოერგოს ბავშვი საბავშვო ბაღს და გვითხრან თქვენი გამოცდილების შესახებ. ბავშვი 3 წლისაა, გოგონა, პირველად დაიწყო საბავშვო ბაღში სიარული, სამი კვირით წავიდა და საერთოდ უარი თქვა.

გირჩევთ, არ დააყოვნოთ და წინასწარ დაიწყოთ ამ საკითხის მოგვარება. ბოლო წლებში ქვეყნის ხელისუფლება ხსნის ახალ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს და პარალელურად შეიცვალა მათში ბავშვების რეგისტრაციის პროცედურა. ჭკვიანი მშობლები ეძებენ შესაძლო ვარიანტებს, რათა მათმა შვილმა შეძლოს საბავშვო ბაღში რიგის გარეშე მოხვედრა. ქვემოთ მოწოდებული ინფორმაცია დაგეხმარებათ ამ პრობლემის მოგვარებაში.

როგორ დავარეგისტრიროთ ბავშვი საბავშვო ბაღში

თითოეულ მოქალაქეს აქვს უფლება ჩარიცხოს თავისი შვილი სკოლამდელ დაწესებულებაში. არსებობს გარკვეული სისტემა. საბავშვო ბაღში მიმართვის მისაღებად თქვენ უნდა შეუერთდეთ სპეციალურ ელექტრონულ რიგში. ეს უნდა გაკეთდეს ბავშვის დაბადების შემდეგ და მისი დაბადების დადასტურება სამოქალაქო რეესტრის ოფისში რეგისტრაციით. ხანგრძლივი პროცედურა გამოწვეულია შობადობის ზრდით, არაერთი უწყებრივი საბავშვო ბაღის დახურვით, სკოლამდელ დაწესებულებებში ადგილების ნაკლებობით და ბევრი დედის სამსახურში მოსალოდნელზე ადრე წასვლის აუცილებლობით.

უმეტეს რეგიონში შესაძლებელია ერთდროულად რამდენიმე საბავშვო ბაღში ჩართვა, ზოგჯერ ვარიანტების რაოდენობა შეიძლება შეიზღუდოს ან ერთამდე შემცირდეს. განაწილება ხდება ავტომატურად სპეციალური პროგრამების გამოყენებით; მშობლებს საშუალება ექნებათ აირჩიონ სასურველი ვარიანტი, თუ ბავშვი ერთდროულად მიდის რამდენიმე საბავშვო ბაღში. მათ, ვინც ჩვეულებრივზე გვიან შეუერთდა სიას და ბავშვის სკოლამდელი ასაკი, მაგალითად, 4 წელი, უფრო მეტი შანსი აქვთ. ბევრი უკვე დადის სკოლამდელ დაწესებულებებში, არ იკავებს ადგილს რიგში, ან ვიღაცის მშობლების მუშაობა არ აძლევს მათ საშუალებას, დროულად აიყვანონ შვილები, ვიღაცამ უარი თქვა საბავშვო ბაღზე სხვა მიზეზის გამო და ხდება ჯგუფებად დაკომპლექტება.

არის მოქალაქეთა გარკვეული კატეგორიის უფლება, რომელსაც უფლება აქვს, ბაღში უყოყმანოდ გაუშვას ბავშვი. თითოეული რეგიონი დამოუკიდებლად განსაზღვრავს იმ პირთა კატეგორიას, რომლებსაც შეიძლება მიენიჭოს „ბენეფიციარის“ სტატუსი. თუ ერთი ან ორივე მშობელი აქვს ამ სტატუსს, ბავშვი უნდა შევიდეს მუნიციპალურ საბავშვო ბაღში რიგის გარეშე, მაგრამ პრიორიტეტული წესით ბენეფიციარების შვილებს შორის, რომლებიც განაცხადებენ დაწესებულებას, რომლის კომპეტენციაა სკოლამდელი განათლება. განაცხადის დროს მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ მიუთითოთ რა სარგებელი გაქვთ, არამედ დაადასტუროთ მისი ხელმისაწვდომობა არა უმეტეს 2 კვირის განმავლობაში. ამისათვის თქვენ უნდა მიაწოდოთ საბავშვო ბაღს შესაბამისი საბუთები.

შეღავათები მრავალშვილიანი ოჯახებისთვის

მშობლებმა, რომელთა შვილებს აქვთ უფლება შევიდნენ ნებისმიერ საბავშვო ბაღში მომლოდინე სიის გარეშე, უნდა წარადგინონ წერილობითი მოთხოვნა სკოლამდელი აღზრდის განყოფილებაში (მას ზედამხედველობს რაიონის გამგეობა), ჰქონდეთ საბუთებით დადასტურებული შეღავათები და საჭირო ცნობები.

თუ ოჯახი მრავალშვილიანთა კატეგორიას მიეკუთვნება, ბავშვები, კანონის შესაბამისად, საბავშვო ბაღში რიგის გარეშე უნდა შევიდნენ. საჭიროა მრავალშვილიანი სტატუსის დოკუმენტური დადასტურება. ასეთი ოჯახების სხვა უფლებებს შორის ასევე გამოირჩევა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში ყოფნის შეღავათიანი პირობებით ანაზღაურების უფლება (70% ფასდაკლება). ფასდაკლება უნდა გავრცელდეს დამატებით სერვისებზე, როგორიცაა კლუბები, რომლებიც ზოგჯერ მშობლებს ეკისრებათ, მაგრამ ისინი არ არიან ინფორმირებული ფასდაკლების შესახებ.

მარტოხელა დედებისთვის

მარტოხელა დედების კატეგორიას მიეკუთვნება ქალის შვილს საბავშვო ბაღში ადგილის უფლება აქვს, მაგრამ არის ნიუანსი ბავშვის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში გადაყვანისას. სიტუაცია ასეთია: ქვეყანაში მარტოხელა დედების რიცხვი გაიზარდა, მათი შვილები იძულებულნი არიან „გაიზიარონ“ საბავშვო ბაღში რიგის გარეშე მოხვედრის უფლება. ეს მიზეზი ფუნდამენტური გახდა ე.წ. შეღავათიანი რიგის შემოღებისთვის. კანონით დადგინდა, რომ საბავშვო ბაღში სტუმრობის საფასურის გადახდისას მარტოხელა დედებს 50%-იანი ფასდაკლების უფლება აქვთ.

სხვა რა სამართლებრივი ვარიანტები არსებობს?

გარდა ზემოაღნიშნული ვარიანტებისა, რომლებიც გაძლევენ უფლებას რიგის გარეშე მოხვდეთ ბაღში, არსებობს მრავალი სხვა ლეგალური გზა, რომ მოხვდეთ „იღბლიანთა“ სიაში:

• სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში ადგილის უფლება აქვს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვს ან რომლის მშობლებიც ინვალიდები არიან. კანონი ითვალისწინებს შემდეგ მოთხოვნებს: უნდა დაწეროთ განცხადება და დაურთოთ ბავშვის ან მშობლის ინვალიდობის დამადასტურებელი დოკუმენტი.
• მეურვესთან ან აღმზრდელ მშობლებთან ერთად მცხოვრებ ობლს აქვს საბავშვო ბაღში შესვლის ყველა უფლება, თუ მას აქვს ამ ფაქტის დამადასტურებელი საჭირო დოკუმენტები.
• თუ ერთმა ან ორივემ მშობელმა მიიღო მონაწილეობა ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე მომხდარი სტიქიის ლიკვიდაციაში და ექვემდებარებოდა რადიაციას, მათ შვილებს უფლება აქვთ სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ბილეთზე რიგრიგობით. ჩვენ გვჭირდება დადასტურება ჩერნობილის ატომურ ელექტროსადგურზე პრობლემების მოგვარებაში მონაწილეობის ფაქტის შესახებ.
• პროკურორი, გამომძიებელი, პოლიციელი, სამხედრო, მოსამართლე, ნარკოტიკული და ფსიქოტროპული ნივთიერებებისა და პრეპარატების კონტროლის ორგანოს თანამშრომელი, სამხედრო ოპერაციების მონაწილე - ეს არის იმ თანამდებობის პირთა სია, რომლებსაც აქვთ უფლება მიიღონ შვილების რიგების გარეშე სკოლამდელ დაწესებულებაში „გაატარონ“.

რა დოკუმენტებია საჭირო

საბავშვო ბაღში მიმართვის მიღების შემდეგ თქვენ უნდა წარმოადგინოთ შემდეგი დოკუმენტები, რომლებსაც აცნობებს ბაღის გამგე ან მასწავლებელი, რომლის ჯგუფიც თქვენი შვილის ჯგუფი გახდება (დაწვრილებითი ინფორმაციისთვის ეწვიეთ თქვენი საგანმანათლებლო ინტერნეტ პორტალს ქალაქი):

• განცხადება მენეჯერის მისამართით;
• ერთ-ერთი მშობლის პასპორტი, მთავარი გვერდების სკანირებული ასლი;
• დაბადების მოწმობა, მოქალაქეობის ბეჭედი, მისი ასლი;
• დოკუმენტები, რომლებიც უნდა მიუთითებდეს დაშვებისთვის შეღავათების ხელმისაწვდომობაზე (ასეთის არსებობის შემთხვევაში).

შეიძლება საჭირო გახდეს დამატებითი დოკუმენტაცია. ექთანი წერს რეფერალს ადგილობრივ პედიატრთან შესახვედრად, რადგან აუცილებელია ბავშვის სამედიცინო გამოკვლევა. სკოლამდელ დაწესებულებაში პირველი ვიზიტის თარიღი დამატებით გამოცხადდება.

როგორ ხდება სკოლამდელ დაწესებულებაში ჩარიცხვა?

რეგიონებში ბავშვები საბავშვო ბაღში სხვადასხვა დროს შეიძლება ჩაირიცხონ. იმ მომენტიდან, როდესაც მშობლები მიიღებენ პასუხს ელ.ფოსტის სახით ბავშვის კონკრეტულ სკოლამდელ დაწესებულებაში გაგზავნის შესახებ, მათ ეძლევათ ერთი თვე, რათა შეაგროვონ და მიაწოდონ საჭირო დოკუმენტები. თუ მშობლები არ არიან კმაყოფილი შემოთავაზებული საბავშვო ბაღით (მაგალითად, არასწორ ადგილას), მათ შეუძლიათ დაუკავშირდნენ სკოლამდელი განათლების მუნიციპალურ განყოფილებას სხვა ვარიანტების მოთხოვნით; მათ უნდა დაწერონ უარი (ეს უნდა იყოს მიღებული და დარეგისტრირებული). ადრე შემოთავაზებული ადგილი. ეს გადაწყვეტილება გონივრულია იმ სიტუაციაში, როდესაც ადგილი სხვა საბავშვო ბაღშია ნაპოვნი.