გაკვეთილის შემაჯამებელი საახალწლო სათამაშო. გაკვეთილის შენიშვნები ხელოვნებაზე „საახალწლო სათამაშოები. გაკვეთილის ტიპი: "თემატური"
გაკვეთილის შენიშვნები
"საახალწლო სათამაშოები საახალწლო ხისთვის"
(მეორე უმცროსი ჯგუფი).
გაკვეთილის მიზანი: ბავშვებს ასწავლონ შექმნან სადღესასწაულო ნაძვის ხის გამოსახულება დაუმთავრებელი კომპოზიციის საფუძველზე (ნაძვის ხის სილუეტი).
მიზნები: გააგრძელეთ ფორმისა და ფერის ათვისება, როგორც ხატოვანი გამოხატვის საშუალებები; გააგრძელეთ ბავშვებს ბამბის ტამპონებით ხატვის არატრადიციული ტექნიკის გაცნობა; ისწავლეთ ფერების გარჩევა; განავითაროს ესთეტიკური აღქმა, განავითაროს სისუფთავე.
წინასწარი სამუშაოები. გუაშის საღებავებით ნაძვის ხის დახატვა მასწავლებელთან და ბავშვებთან თანამშრომლობით.
აღჭურვილობა: დიდი ფურცელი (ვატმენის ქაღალდი) ნაძვის ხის სილუეტით, გუაში, ბამბის ტამპონები, ხელსახოცები, წებო, ხელოვნური ნაძვის ხე, ნაძვის ხის რამდენიმე ბურთი, თოვლის ბაბუა, თოვლი ქალწული.
გაკვეთილის შინაარსი.
ჯგუფურ ოთახში ნაძვის ხეა.
განმანათლებელი:ბიჭებო, დღეს საბავშვო ბაღში მოვედი, ზღურბლზე ნაძვის ხე იყო. როგორ ფიქრობთ, ვინ მოიტანა? და აი, ნაძვის ხესთან ჩანთაა. ვნახოთ, რა დევს ჩანთაში: ფერადი სათამაშოები და წერილი „გამარჯობა, გოგოებო და ბიჭებო! მე, ბაბუა ფროსტმა მოგიტანე ნაძვის ხე და სათამაშოები. მე უბრალოდ მეჩქარება ჩემი საქმე. ნაძვის ხეს დაამშვენებ და საჩუქრებით დამელოდები. და რომ არ მოგწყინდეთ, სიმღერას დაგიტოვებთ. ნახვამდის! „ვინ მოგვიტანა ნაძვის ხე? -რა სიმღერა გამოგვიგზავნა ბაბუა ფროსტმა? - ბიჭებო, ნაძვის ხის მორთვა როგორ შეიძლება?
ნაძვის ხის ბურთებს უყურებს. - მაქვს რამდენიმე საშობაო ბურთი. Რა არიან ისინი? (მრგვალი) რა ფერი? რა არის მათზე? როგორ შეგიძლიათ მათთან ერთად ნაძვის ხე დაამშვენოთ? (სიმებზე ჩამოკიდეთ). დავკიდოთ ბურთები ნაძვის ხეზე. (ბავშვები ბუშტებს კიდებენ) - ლამაზია ჩვენი ნაძვის ხე? მასზე სულ რამდენიმე ბურთია. დავხატოთ ნაძვის ხე და გავაფორმოთ კიდევ უფრო მეტი ბურთით. - მაგიდებს შეხედე. რითი დავხატოთ? (საღებავებით) კიდევ რა დევს მაგიდებზე? (ბამბის კვირტები). დღეს ისინი დაგვჭირდება დეკორაციისთვის. საშობაო ბურთები.
თითის ტანვარჯიში.
ჩვენი თითები ახლა იმუშავებს, მოდით გავაკეთოთ რამდენიმე ვარჯიში მათთვის.
ეს თითი არის ყველაზე სქელი, ძლიერი და უდიდესი! ეს თითი არის მისი წარმოჩენისთვის! ეს თითი ყველაზე გრძელია და შუაში დგას! ეს ბეჭედი თითი ყველაზე გაფუჭებულია! და მიუხედავად იმისა, რომ პატარა თითი პატარაა, ის მოხერხებული და გაბედულია! თითებს მუშტებში დავმალავთ: მუშტებში, მუშტებში. თითებს ვაქნევთ: წადი, წადი.
მასწავლებელი გვიჩვენებს, როგორ დავხატოთ ბურთები და გავაფორმოთ ბურთები ბამბის ტამპონებით (ვსვამთ საღებავს ბამბის ტამპონზე და ვაფორმებთ ბურთულას). -აირჩიე საღებავი, რომელიც ყველაზე მეტად მოგწონს. რა არის ფერი? (ბავშვები ნაძვის ხის ბურთებს ამშვენებენ და ბამბის ტამპონებით ხატავენ ნიმუშებს.) მასწავლებელი აკვირდება და ინდივიდუალურ დახმარებას უწევს) - ბიჭებო, ბურთები გაშრეს, სანამ ჩვენ ხელებს დავიბანთ.
ნაძვის ხის მორთვა ბურთებით. - ლამაზი ნაძვის ხე გვქონდა? როგორ ფიქრობთ, ბაბუა ფროსტს მოეწონება?
გაკვეთილის შეჯამება.-რა გავაკეთეთ დღეს? - ვიცეკვოთ მრგვალი ცეკვა ჩვენი ლამაზი ნაძვის ხისთვის და ვიმღეროთ სიმღერა "იოლკა" (ბავშვები ცეკვავენ და მღერიან).
შშმ სტუდენტთა და მოსწავლეთა რეგიონალური სახელმწიფო სამთავრობო საგანმანათლებლო დაწესებულება „1-ლი ტიპის სპეციალური (გამასწორებელი) ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა-ინტერნატი.
დიზაინის გაკვეთილის ნოტები (ქაღალდიდან)
3 "A" კლასში
თემა: "საახალწლო სათამაშო".
მასწავლებელი პავლოვა ს.მ.
ულიანოვსკი 2015 წ
გაკვეთილის მიზანი : შემოქმედებითი და შემეცნებითი შესაძლებლობების ფორმირება პრაქტიკულ საქმიანობაში.
Დავალებები:
Განათლება:
გააფართოვეთ ბავშვების ჰორიზონტი და გააცანით ნაძვის ხისთვის სათამაშოების დამზადების ტრადიცია.
გადახედეთ უსაფრთხოების წესებს ნაძვის ხის მორთვისას.
Განათლება:
დღესასწაულების სამზადისში მონაწილეობის სურვილისა და ინტერესის გაღვივება.
შესწორებები:
კომუნიკაციის უნარის განვითარება, მეტყველების ლექსიკური მხარის გაუმჯობესება;
განუვითარდეთ მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობები.
სოციალიზაცია:
- ბავშვებს საახალწლო ზეიმის ტრადიციების გაცნობით მოამზადეთ ისინი საზოგადოებაში შესასვლელად.
წინასწარი სამუშაოები:
მხატვრული ლიტერატურის კითხვა ზამთრის თემაზე. ილუსტრაციების შემოწმება, ღია ბარათები ნაძვის ხის ნახატით, ნაძვის ხის დეკორაციები.
ლექსიკაზე მუშაობა:
სათამაშოები, თოვლი ქალწული, გირლანდები, ბურთები, თევზი, სანთლები, თოვლის ბაბუა.
შესახებაღჭურვილობა: სამუშაოს ნიმუში, დაფები, შაბლონი, ხელსახოცები, მაკრატელი, ფუნჯები, წებო.
გაკვეთილების დროს:
მე. საორგანიზაციო მომენტი:
ჩაიცვი ყურსასმენები*.
- Ადექი .
- Თქვი გამარჯობა .
- როგორ გესმის ?
- კარგად მესმის (ცუდად) **.
- ანდრეი ჰკითხეთ ოქსანას, როგორ ესმის?
___________________
*მასწავლებლის გამოსვლა
** მოსწავლეთა გამოსვლა
- ოქსანა, როგორ გესმის?
- კარგად მესმის.
მაქსიმეს ჰკითხე ახლა რომელი თვეა?
ანდრეი, დაეხმარე (თუ მაქსიმი არ პასუხობს).
- დეკემბერი.
წელიწადის რომელი დროა მაშა?
ოქსანა, დაეხმარე (თუ მაშა არ პასუხობს)
- ზამთარი.
როგორი ამინდია ზამთარში?
- Ცივი.
- Თოვს.
- ბავშვები თბილად იცვამენ.
- თოვლის ბურთებს თამაშობენ.
რა შვებულება აქვთ ბავშვებს ზამთარში?
კარზე კაკუნი ისმის. ფოსტალიონი მოდის და წერილს აძლევს.
ბიჭებო, ჩვენ გვაქვს წერილი: "3 "A" კლასის ბავშვები, №87, 1-ლი ტიპის პანსიონი. მოდით გავხსნათ და გავარკვიოთ რა არის მასში (ვბეჭდავ, ვიღებ ფურცელს და ვკითხულობ ):
”გამარჯობა, ძვირფასო ბიჭებო! მალე ახალი წელია. ჩემი მეგობარი თოვლის კაცი მოგიტანს ფუმფულა ნაძვის ხეს. ნაძვის ხის სათამაშოები მოვამზადე, გაბრაზებული ქარბუქი მოვიდა და ყველა სათამაშო დაამტვრია. როგორ გავაფორმოთ ნაძვის ხე? ბიჭებო, დამეხმარეთ ნაძვის ხისთვის სათამაშოების გაკეთებაში. Გმადლობთ. დაელოდე იოლკას!”
შენი თოვლის ბაბუა."
როგორი დღესასწაული იქნება?
- Ახალი წელი!
- ბიჭებო, როგორ ფიქრობთ, შეგვიძლია დავეხმაროთ თოვლის ბაბუას?
- დიახ.
- რა სათამაშოებით შეიძლება ნაძვის ხის მორთვა?
- მძივები,
- გირლანდები,
- ვარსკვლავები,
- თევზი,
- ცეცხლსასროლი იარაღი,
- სახლები.
- შესაძლებელია თუ არა ნაძვის ხის ანთებული სანთლებით მორთვა?
- არა. აკრძალულია.
რა შეიძლება მოხდეს?
- ცეცხლი.
- ასეა, ნაძვის ხეს სანთლებით ვერ დაამშვენებ.
რა არის ჩვენი ლოდინის ხმა?
- ხმა "R".
-არა-ორა-ურა-ირა.
Უყურე და უსმინე.
ანდრეი, წაიკითხე.
ოქსანამ წაიკითხა.
მაქსიმმა წაიკითხა.
მაშამ წაიკითხა.
ასო "რ"-ით დაწყებული სიტყვები.
ბურთი, თევზი, ყინვა, გირლანდი, თოვლი ქალწული.
ოქსანამ წაიკითხა.
ანდრეი, წაიკითხე.
მაქსიმმა წაიკითხა.
მაშამ წაიკითხა.
(მოსწავლეებს აქვთ ფურცლები მარცვლებითა და სიტყვებით; ვკითხულობთ ერთად და ინდივიდუალურად.)
კარგად გააკეთე!
- მოუსმინეთ ლექსსნაძვის ხის შესახებ (ე. ალექსანდროვას ლექსი. ):
პატარა ნაძვის ხე
ცივა ზამთარში
ნაძვის ხე ტყიდან
სახლში წავიყვანეთ.
მძივები ეკიდა
მრგვალ ცეკვაში შევიდა
გართობა, გართობა,
Მოდი შევხვდეთ
Ახალი წელი!
Მთავარი ნაწილი:
განმანათლებელი: ბიჭებო, იცით, რომ ადრე სათამაშოები არ იყო მაღაზიებში, ჩვენ თვითონ ვამზადებდით საახალწლო სათამაშოებს ფერადი ქაღალდისგან.
მოდი ნაძვის ხე ხელნაკეთი სათამაშოებით მოვრთოთ. ამისათვის ჩვენ გვჭირდება ქაღალდი: ყველას მაგიდაზე არის ლანდშაფტის ფურცელი, რომელზეც დახატულია სანტა კლაუსის შაბლონები. თქვენ უნდა ამოჭრათ ნაწილები და დააწებოთ ისინი თოვლის ბაბუის სათამაშოს შესაქმნელად.
შეხედეთ ნიმუშს, აქ არის თოვლის ბაბუის სათამაშო.
დააკვირდით და თქვით:
რა არის თქვენს მაგიდაზე?
სტუდენტები : დაფა, ქაღალდი, მაკრატელი, ხელსახოცი, ფუნჯი, წებო.
- მაშა, რა არ გაქვს?
-წებო?
-კარგად მაშა, ყურადღებით დავაკვირდი.
- მაშა, აიღე წებო.
- Გმადლობთ.
რა ჰქვია ობიექტებს, ერთი სიტყვით?
- აღჭურვილობა.
უფლება. აღჭურვილობა, რომელიც ეხმარება მუშაობაში.
საიდან დავიწყოთ?
დააკვირდით და თქვით:
რა მაქვს ხელში?
- ქაღალდი შაბლონებით.
რას ამოვჭრით თარგის მიხედვით?
- ამოიღეთ სხეულის ნაწილები.
- სხეულის რომელი ნაწილები?
- სხეულის ყველა ნაწილი ერთად დაასახელეთ.
უფლება.
როგორ მოვაჭრათ ნაწილები?
მაქსიმ.
- მაკრატლით.
როგორ უნდა გამოიყენოთ მაკრატელი?
მაშა.
- ფრთხილად (ფრთხილად, ფრთხილად).
კარგად გააკეთე.
მუშაობის დაწყებამდე, „გავათბოთ ხელები“, სავარჯიშო ხელებზე.
შეხედე რა მაქვს ხელში?
- ქაღალდი შაბლონებით.
ნახე რას გავაკეთებ?
პირველ რიგში, ჩვენ ამოვჭრით ყველაზე დიდი ნაწილი - ბეწვის ქურთუკი.
შეგიძლია ჩემთან ერთად გაჭრა.
რას ვჭრით?
მაქსიმ
- ბეწვის ქურთუკი.
Ამოჭრა?
შეგვიძლია დავაწებოთ.
რას ვაპირებთ წებოს?
მაშა.
ბეწვის ქურთუკი.
რის ამოჭრას ვაპირებთ ახლა?
ანდრეი?
ამოჭერით სახე და თავი.
კარგად გააკეთე.
წებოვანა.
ახლა რას ვაკეთებთ, მაქსიმ?
წებოვანა.
უყურე, როგორ დავდებ თავს სხეულზე.
მაქსიმ, რას ვაკეთებ?
თავი სხეულზე დავდეთ.
Მოდი გავაკეთოთ ეს.
ვნახოთ რას გავაკეთებ?
ოქსანა რას ვაკეთებ?
ამოჭერით მარჯვენა და მარცხენა მკლავები.
ყველაფერი გაკეთდა.
შეხედე, იქ არის პატარა ხელთათმანი და საჩუქრების ტომარა.
ჩვენ ამოვჭრით.
ნახეთ, როგორ ვაწებებ ნაწილებს ერთმანეთს.
მარჯვენა ხელზე საჩუქრებით დავკიდებთ ჩანთას, მარცხენა ხელზე კი ხელთათს.
მაქსიმ, მარჯვენა და მარცხენა ხელზე რას დავაჭერთ?
ჩვენ ვაწებებთ ჩანთას საჩუქრებით მარჯვენა ხელში და მარცხენა ხელთათმანში
Მოდი გავაკეთოთ ეს.
შეხედე რას ვაკეთებთ?
მარჯვენა მხარეს ვაწებებთ მარჯვენა მხარეს, მარცხენას კი მარცხნივ.
ანდრეი, რას ვაპირებთ ერთად წებოს?
მარჯვენა ხელი მარჯვენა მხარეს არის, მარცხენა კი მარცხენა მხარეს.
კარგად გააკეთე!
ყველა დეტალი დამაგრებულია?
მაშა, ყველაფერი გაკრულია.
ვინ მივიღეთ?
თოვლის ბაბუის სათამაშო.
აღმზრდელი : მუშაობის პროცესში თითოეულ ბავშვს მივმართავ, თუ დახმარება სჭირდება, ვეხმარები.
განმანათლებელი: კარგად გააკეთე, სათამაშოები ძალიან ლამაზი აღმოჩნდა.
დასკვნითი ნაწილი:
ბავშვებს მოაქვთ ნამუშევარი სანახავად (დააყენეთ მაგიდაზე).
განმანათლებელი: ბიჭებო, რა სათამაშოებს იყენებთ ნაძვის ხის გასაფორმებლად?
ვის მოეწონა ნაძვის ხის დეკორაციების გაკეთება?
ვის უჭირდა სამსახურში?
კარგად გააკეთეთ, ყველას ულამაზესი საახალწლო სათამაშოები გამოუვიდა. დღესასწაულამდე რამდენიმე დღეა დარჩენილი, სათამაშოები გავაშროთ და შემდეგ ნაძვის ხეს მოვრთოთ. ვფიქრობ, ნაძვის ხეზე სათამაშოები ლამაზად გამოიყურება.
კარზე დააკაკუნე - სათამაშო დათვი.
დათვი: Გამარჯობათ ბიჭებო! თოვლის ბაბუისგან მოვედი, რათა გამეგო, შეასრულე თუ არა მისი თხოვნა.
სტუდენტები: დიახ.
დათვი: კარგი რა ლამაზი სათამაშოები გაუკეთეს ნაძვის ხეს... ბედნიერია. თოვლის ბაბუამ შოკოლადი გაჩუქა თქვენი შესანიშნავი სამუშაოსთვის.
განმანათლებელი: დიდი მადლობა BEAR-ს და თოვლის ბაბუას შოკოლადისთვის.
დათვი: ნახვამდის, ბიჭებო. ფოთლები.
აღმზრდელი: გაკვეთილი დასრულდა, ამოიღეთ ყურსასმენები.
სვეტლანა ნოვიკოვა
უფროსი ჯგუფი
სამიზნე. მხატვრული შემოქმედებისადმი ინტერესის გაღვივება.
Დავალებები. ბავშვების პროდუქტიული აქტივობისა და შემოქმედებითი პოტენციალის განვითარება, ესთეტიკური აღქმის, წარმოსახვისა და ფანტაზიის განვითარება. ხელების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება. განავითარეთ დადებითი ემოციები და გრძნობები.
ქვედა ხაზი.მრავალფერადი, ლამაზი საახალწლო ბურთები.
მასალები, ხელსაწყოები.ძაფები, პატარა ბუშტი, PVA წებო, თასები, ხელსახოცები, ზეთის ქსოვილი, ფიფქის დეკორაცია და ფერადი ნაპერწკლები.
პროგრესი.
ბიჭებო, გთხოვთ მითხრათ, რა დღესასწაული მოვა მალე?
ბავშვები:Ახალი წელი.
ბიჭებო, რა გჭირდებათ დღესასწაულის დასამახსოვრებლად?
ბავშვები:(საჩუქრები, ნაძვის ხე, კერძები, საახალწლო სათამაშოები და ა.შ.)
მითხარით ბიჭებო, იცით, როგორი იყო პირველი საახალწლო სათამაშოები? (ბავშვების პასუხები).
ეს იყო ტკბილეული, ვაშლი, თხილი, ცომის ფიგურები.
მაგრამ შემდეგ გამოჩნდა მუყაოს, ქაღალდისა და ბამბის მატყლის სათამაშოები. მაგრამ ამის შემდეგ ხალხმა ისწავლა მინისგან სათამაშოების დამზადება. იყო ბურთები და ვარსკვლავები და გირჩები, საათები, ყინულები და მრავალი სხვა. მაგრამ მინის სათამაშოები აღმოჩნდა ძალიან მყიფე და, შესაბამისად, სათამაშოები ახლა ყველაზე ხშირად მზადდება პლასტმასისგან.
ზაგა dki.
ყველაფერი რაც გინდა ხეზეა:
იქ უთვალავი სათამაშოა.
კანფეტი, წვიმა და ფეიერ,
გირლანდები, ვარსკვლავები და ზედა.
ბრჭყვიალა ტინელებს შორის,
მრგვალი... (ბურთები) ნაპერწკალი.
გირლანდს მეზობელი ჰყავს.
ფიჭვის სიმწვანეში ანათებს
და საახალწლო შუქი
შუშის მხარე ირეკლავს. (საშობაო ბურთი)
ბიჭებო, დღეს მინდა მოგიწვიოთ საახალწლო ბურთის გასაკეთებლად თქვენს სახლში ნაძვის ხის მოსაწყობად. და ჩვენ გავაკეთებთ მას ძაფებისგან.
1. გაბერეთ ბუშტი.
2. ძაფებით ვახვევთ სხვადასხვა მიმართულებით.
3. ყველა მხრიდან კარგად გადაუსვით წებო.
4. გაშრეს.
5. ბურთი ნემსით გახვრეტით.
6. ფრთხილად ამოიღეთ ბურთი ძაფებიდან.
ფიზიკური აღზრდის წუთები კა.
საახალწლო სათამაშოები
დღესასწაული ახლოვდება, (აწიეთ ხელები მაღლა და ჩამოწიეთ ქვემოთ,
ნაძვის ხე იცვამს. (გაშლილი.)
ჩვენ დავკიდეთ სათამაშოები: (ხელებს უკრავს.)
მძივები, ბურთები, ცეცხლსასროლი იარაღი. (დააჭირე და გაშალე თითები.)
და აქ ფარნები კიდია (ზემოდან სახელურები არის "ფანრები".)
ბავშვები აღფრთოვანებულები არიან ნაპერწკალით.
7. გააფორმეთ ნაპერწკლებით, ფიფქებით,
8. ძაფი მიამაგრეთ
საახალწლო ბურთი მზად არის.
პუბლიკაციები თემაზე:
მიზნები: გაზაფხულზე ბუნების ცვლილებების შესახებ წარმოდგენების ჩამოყალიბება. გაზაფხულის ყვავილების შესახებ იდეების გარკვევა და გაფართოება.
GCD-ის რეზიუმე მხატვრულ შემოქმედებაზე (აპლიკაცია დიზაინის ელემენტებით) „საახალწლო დღესასწაული“. "მომშვენებული ნაძვის ხე" (ნახატი.
GCD-ის რეზიუმე მხატვრულ შემოქმედებაზე. განაცხადი თემაზე "საახალწლო ბარათი". თემა: „საახალწლო ბარათი“ მიზნები: ასწავლეთ ბავშვებს კეთება.
ღია გაკვეთილის შეჯამება მხატვრულ შემოქმედებაზე. მოდელირება "Kolobok"დანიშნულება: პლასტილინის თვისებებზე წარმოდგენის წარმოდგენა - რბილი მასალა, ადვილად დასახვევი, ნაოჭდება; იწვევს ინტერესს ქანდაკების პროცესის მიმართ.
ღია გაკვეთილის შეჯამება მოსამზადებელ ჯგუფში. GCD მხატვრული შემოქმედებისთვის ინტეგრაციისთვის.ავტორი: სობოლევა ელენა ვალერიევნა, MADOU №30 საბავშვო ბაღის „ისკორკა“ მასწავლებელი, სევეროურალსკი, სოფელი კალია პირდაპირი საგანმანათლებლო რეზიუმე.
გაკვეთილის შეჯამება მხატვრული შემოქმედების მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვებისთვის "კერძები"მიზანი: კერძების შესახებ ცოდნის განზოგადება, კერძების დახატვა. მიზნები: ჭურჭლის დანიშნულების შესახებ იდეების კონსოლიდაცია; გაამდიდრეთ ლექსიკა თემაზე „კერძები“;
გაკვეთილის შენიშვნები მხატვრული შემოქმედების შესახებ საშუალო ჯგუფისთვის. მოდელირება "დათვი"(4-5 წლის). მიზანი: ჩამოყალიბდეს ესთეტიკური გემოვნება, განავითაროს კრეატიულობა და აზროვნება. მიზნები: ისწავლეთ ძერწვა, რომელიც შედგება.
ღია გაკვეთილის შეჯამება „საახალწლო სათამაშო“.
თემა: "საახალწლო სათამაშო"
Მიზნები და ამოცანები
1. ემოციური კეთილდღეობის უზრუნველყოფა.
2. გააძლიერე თვლა 5-მდე, ფერები და ცოდნა სეზონის „ზამთრის“ შესახებ
3. განაგრძეთ შემოქმედებითი მუშაობისთვის ვიზუალური მასალის დამოუკიდებლად შერჩევის უნარის გამომუშავება; წესრიგის დაცვა სამუშაო ადგილზე, უსაფრთხოების ზომები წებოსა და ქაბაბის ჩხირებით მუშაობისას;
4. გამოუმუშავეთ ფუნჯის უნარები, ასევე გავრცელების უნარი და
შეურიეთ საღებავები; ფერთა აღქმის განვითარება;
5. ხელის წვრილი კუნთების მოტორული უნარების განვითარება;
6. გამოუმუშავეთ მოთმინება, შეუპოვრობა, სიზუსტე, ყურადღება
სილამაზის გრძნობა; აღქმის მთლიანობის განვითარება.
7. გამოცანების ამოხსნისადმი ინტერესის გაძლიერება
მასალა:
- ქაფის ბურთები, PVA წებო, წებოს ფუნჯები, ქაბაბის ჩხირები ბურთებისთვის, სველი ტილოები, ბრჭყვიალა (წითელი, ლურჯი, ვერცხლისფერი, ოქრო, მწვანე, მეწამული, სტიკერები, დეკორატიული მარგალიტისფერი საღებავები, შესაფუთი ლენტი, პატარა ფიფქები (სუნთქვის ვარჯიშებისთვის, ცხვირსახოცი) , ვედრო, შოკოლადის თოვლის ბაბუა და თოვლის ბაბუა, პლასტმასის დასტა.
აღჭურვილობა:
-ზამთრის ამსახველი სურათები;
- ნაძვის ხე, გირლანდა (ელექტრო, თოვლის ბურთები.
- დისკი, პლეერი -ლ
Წინა სამუშაო:
- კედლის გაზეთის დახატვა "გილოცავთ ახალ წელს";
- საუბარი რეპროდუქციებზე;
- ბავშვების სპექტაკლები: ლექსების კითხვა, გამოცანები ზამთრის შესახებ, ნაძვისა და ფიჭვის ტოტების გამოკვლევა,
- თამაშები,
- ზამთარში ბუნების ცვლილებებზე დაკვირვება;
- გამოიყენეთ ბუზი ქაფიანი ბურთებზე შესაფუთი ლენტის დასაკრავად (დამზადების
მარყუჟი).
გაკვეთილის მიმდინარეობა:
-Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს სტუმრები მოვიდნენ ჩვენთან, რათა ენახათ როგორ მუშაობთ და კიდევ ისწავლონ თქვენგან რამე! მოდით მივესალმოთ მათ!
-ბიჭებო ნახეთ რა ლამაზია ფანჯრის მიღმა და ვინ მეტყვის წელიწადის რომელი დროა? რატომ გადაწყვიტე ასე? რომელი ზამთრის არდადეგები იცით? რომელია საახალწლო დღესასწაული თქვენი საყვარელი სამი? ვინ არის ჩვენი მთავარი ლამაზმანი დღესასწაულზე?
-ნახე კიდევ ვინ მოვიდა ჩვენთან! (მიუთითებს გირლანდებით მორთულ ნაძვის ხეზე).
- დიახ, ჩვენი ნაძვის ხე ლამაზი და მოხდენილია, ტყიდან ჩამოვიდა ჩვენთან! მაგრამ ჩვენი ნაძვის ხე არ არის ძალიან მხიარული! მასზე გირლანდები არ ანათებს! ვთხოვოთ მას აანთოს და გაბრწყინდეს!
-ერთი, ორი, სამი, ნაძვის ხე ცეცხლშია! (ერთად).
-არ უშველა, ნაძვის ხე არ ანთებულა! შევეცადოთ ვუთხრათ მას ლექსი! ვინ იტყვის? კი, მშვენიერი ლექსია, მაგრამ მაინც არ ანთებულა. იქნებ ის ცხელა? მოდით, მასზე ფიფქები ააფეთქოთ (სუნთქვის ვარჯიშები). და არ უშველა? მე გთავაზობთ თოვლში თამაშს და გართობას. იქნებ ასე გაცოცხლდეს ჩვენი ნაძვის ხე. (თამაში თეთრი ქაფიანი ბურთებით).
-გაჩერდი! (თამაშის ბოლოს) მივხვდი, რატომ არ ანათებს ჩვენი ნაძვის ხე! ის ჩვენზე განაწყენებულია, რადგან ჩვენ მას სათამაშოებით არ ვაფორმებთ. ამ დროს გთავაზობთ მაგიას და სასწაულებს. ცოტა ხნით გადაიქცეთ ჯადოქრებად და ჩვენი თოვლის ბურთებიდან გააკეთეთ ჩვენი ნაძვის ხის საახალწლო დეკორაციები! (მივდივართ მაგიდასთან).
თითის ტანვარჯიში.
Ერთი ორი სამი ოთხი,
მე და შენ გავაკეთეთ თოვლის ბურთი.
მრგვალი, ძლიერი, ძალიან გლუვი
და სულაც არა ტკბილი!
ერთხელ დაგაგდებთ, ორჯერ დაგიჭერთ,
სამს ჩამოვყრით და გავტეხავთ!
პროგრესი
(ინსტრუქციები ქაბაბის ჩხირებით უსაფრთხო მოპყრობისა და წებოსა და ფუნჯის ფრთხილად გამოყენების შესახებ).
ბურთებს ქაბაბის ჩხირებში ვყრით და ბურთებს PVA წებოთი ვასხამთ. დაასხით მათ ბრჭყვიალა და მძივები, დააწებეთ საჭმელზე (ყველაფერი ბავშვის არჩევანზე და ფანტაზიაზეა დამოკიდებული).
-ახლა, ჩემო კარგო, სათამაშოები დავტოვოთ გასაშრობად და გავთბოთ.
ფიზკულტიმნუტკა
ნახეთ, როგორ ანათებს.
ის კრუნჩხავს ფეხქვეშ.
თეთრი თოვლის ბურთი,
ბუმბულივით მსუბუქი.
ნიავი უბერავს,
და თოვლი დაფრინავს, დაფრინავს,
დატრიალდა და გაბრწყინდა.
გაწმენდილის თავზე გადაფრინდა.
შემდეგ კი მიწაზე დაეცა,
იქ გაზაფხულამდე დარჩა.
ბავშვებო, შეხედეთ ამ მაგიდაზე არსებულ საინტერესო ობიექტებს, მოდით, დავარქვათ მათ (თოვლის კაცი, ფიფქია, ნაძვის ხე, თოვლის ბაბუა, ფიფქი, საშობაო ბურთი, ყინული). მე გთავაზობთ, რომ ითამაშოთ თამაში სახელწოდებით "გამოიცანი გამოცანა და იპოვე ნომერი". ის, ვინც გამოცნობს გამოცანას, იღებს ამოხსნის საგანს ცხრილიდან და ათავსებს იმ რიცხვთან, რომელსაც მე დავასახელებ. (გამოცანები საახალწლო თემაზე).
-რა ჭკვიანი ხარ! ახლა დავუბრუნდეთ ჩვენს სათამაშოებს. ახლა ჩვენ მხოლოდ უნდა დავხატოთ ისინი, დავამზადოთ შაბლონები მათზე მარგალიტის საღებავებით. ბავშვები თავად ირჩევენ ფერს და ნიმუშს, ჩვენ მხოლოდ ვეხმარებით.
-Რა სილამაზეა! ჩვენი ნაძვის ხის დეკორაციები მზადაა! მოდით, ნაძვის ხე სწრაფად დაამშვენოთ! (სათამაშოებს ვკიდებთ, ნაძვის ხეზე შუქი აინთება).
- ნაძვის ხესაც მოეწონა შენი სათამაშოები, ნახე რა ბედნიერია!
-ნაძვის ხემ შენც მოამზადა საჩუქრები! ის ბიჭებს შოკოლადის თოვლის ბაბუებს აძლევს, გოგოებს კი შოკოლადის თოვლი ქალწულებს. (საჩუქრების დარიგება).
Მიმაგრებული ფაილები
