თუ ბავშვი ზემოქმედების ქვეშ იმყოფება. რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი დაემორჩილება თანატოლების ცუდ გავლენას? დაფიქრდი სანამ ამას გააკეთებ

ბევრი დედა იწყებს შეშფოთებას, როდესაც ამჩნევს ცვლილებებს შვილის ქცევაში: თუ ის მოულოდნელად ხდება თავშეკავებული, ჩუმად, აგრესიული ან, პირიქით, აპათიური და დეპრესიული. ასეთ სიტუაციაში ღირს სერიოზულად დაფიქრება - სავარაუდოა, რომ ბავშვზე თანატოლების უარყოფითი გავლენა მოახდინოს. ნუ ჩქარობთ განაწყენებას და აიძულოთ თქვენი შვილი გითხრათ რა არასწორედ ხდება. წაიკითხეთ ჩვენი სტატია და გაიგეთ, რა უნდა გააკეთოთ, თუ ბავშვს აქვს ცუდი გავლენა და რა მეთოდები უნდა იქნას გამოყენებული ფრთხილად.

თქვენი შვილი არ არის იდეალური

ბევრი მშობელი თვლის, რომ ბავშვის ცუდი ქცევის მიზეზი მხოლოდ თანატოლების ცუდი გავლენით არის განპირობებული, მაგრამ ეს არასწორი გადაწყვეტილებაა. ჩვენ ვერ აღვიქვამთ ბავშვს, როგორც ცარიელ ფურცელს, რომელზედაც სწორ მსოფლმხედველობას გამოვხატავთ და გარშემო „ცუდი“ ადამიანები მხოლოდ ყველაფერს აფუჭებენ. ასევე, არ უნდა იფიქროთ, რომ თქვენი შვილი ანგელოზია, სხვები კი ნამდვილი „ჯოჯოხეთის მტრები“ არიან, რომლებიც ყველგან ანადგურებენ იდეალებს.

დედები მიდრეკილნი არიან „გათეთრონ“ საკუთარი ნაკლოვანებები, იმართლონ თავი: „მე ასე არ გავზარდე ჩემი შვილი, ჩემსას ამის არ ძალუძს!“ ან „ჩემს, რა თქმა უნდა, არასდროს არაფერი გაუკეთებია, სანამ მეზობლის ბიჭებს არ დაუმეგობრდა“. მაგრამ არის ეს? მართლა სწორი გზაა ბავშვის ჩაკეტვა, გარემოს უარყოფითი გავლენისგან დაცვა?

ვაუ

მოვიყვანოთ მაგალითი. დადგა დღე, როცა შენი ბავშვი სახლში დაბრუნდა და ხმამაღლა თქვა ისეთი გინება, რომ ყურები ტუბებად გეხვევა! ბავშვმა მშვიდად უთხრა, ვინ ასწავლა მას ეს (კოლია, ოლია, პეტია) და, რა თქმა უნდა, თქვენ მტკიცედ გადაწყვეტთ დაიცვათ თქვენი შვილი ზემოთ მოყვანილი პერსონაჟების მავნე გავლენისგან. მაგრამ ყველაფერი ასე მარტივი არ არის:

• უნდა გესმოდეთ, რომ ცხოვრებაში არის სიტუაციები, საიდანაც შვილს სრულად ვერ მალავთ. არ შეიძლება ყველაფრისგან დაზღვეული.
• იგივე „უარყოფითი პერსონაჟი“ ვერც ვერ იცოდა წყევლის მნიშვნელობა და შემთხვევით წარმოთქვამს, ისე რომ ვერაფერი გააცნობიერა.
• ზოგადად, არაფერი კატასტროფული არ მომხდარა, უბრალოდ, ეს არ იყო მთლად უსიამოვნო გამოცდილება, რომელსაც სწორი ინტერპრეტაცია და სწორი რეაგირება სჭირდება.

თქვენს შვილს ცხოვრებაში ბევრი სისულელე მოუწევს. და თქვენ ვერ შეძლებთ მის დაცვას თანატოლებისგან ყურებზე დაფარვით. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ავუხსნათ რა დაემართა მას. თქვენ არ შეგიძლიათ უბრალოდ დაისაჯოთ ბავშვი გინების წარმოთქმის ან ერთი ცოდვის შემდეგ და აუკრძალოთ მას ურთიერთობა თანატოლთან, რომელმაც ბავშვს ცუდი რამ ასწავლა. ასე რომ, თქვენი მკვეთრი აკრძალვა სხვა შედეგს მოიტანს - უსიამოვნო სიტყვები და მოქმედებები ბავშვისთვის უფრო მიმზიდველი გახდება, ხოლო "ცუდ ბიჭთან" აკრძალული შეხვედრები მოხდება მაშინ, როდესაც თქვენ იქ არ იქნებით.

Რა უნდა ვქნა

თქვენ უნდა შეეცადოთ რაც შეიძლება მარტივად ახსნათ რა არის ბავშვის შეურაცხყოფის ნეგატიური კონოტაცია. თქვით: „კარგად აღზრდილი ბავშვები ამას ნუ აკეთებენ, გთხოვთ, თქვენც მიჰყევით მათ მაგალითს, რადგან კარგი ბიჭი (გოგო) ხართ“, „თავმოყვარე ადამიანები ამას არ გააკეთებენ და ნუ იტყვით ამ სიტყვებს. .” ამ მომენტში ბავშვის თვალებში ნდობით უნდა შეხედოთ, საჩვენებელი თითი სახეში არ დაუკაროთ.

თუ ვსაუბრობთ ცუდ ზემოქმედებაზე, უნდა გესმოდეთ, რომ ბავშვები ადვილად ითვისებენ ერთმანეთის ქცევას და ცხოვრების მთელ ფილოსოფიასაც კი. მეგობრებს, კლასელებს და მეზობელ ბიჭებს შეუძლიათ არასწორი ინტერპრეტაცია მოახდინონ, მაგალითად, თქვან, რომ უმცროსებზე დარტყმა მაგარია, ქურდობა არ არის სამარცხვინო, ბაბუა, რომელიც ჩამოცურდა, ძალიან სასაცილოა, და მხოლოდ დედის ბიჭები იჭერენ ქურთუკს, მაგრამ ვინც არა. ამის გაკეთება საკმაოდ კაცები არიან!

როგორ ვუპასუხოთ ასეთ გავლენას

უპირველეს ყოვლისა, ნუ გააკეთებთ მთებს მთებისაგან. ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს აზრი, რომ ცხოვრება სავსე იქნება სხვადასხვა ცდუნებით. ფაქტია, რომ თუ ზრდასრულ ადამიანს შეუძლია დამოუკიდებლად დაიცვას თავი საფრთხეებისგან, მაშინ ბავშვს ჯერ არ აქვს რეალური წარმოდგენა მათ შესახებ და, შესაბამისად, "ყიდულობს" ყველა ცდუნებას. მოთმინებით აუხსენით, რატომ არის ის ქმედებები, რომლებიც მას თანატოლებისგან იღებს, არის ცუდი, კრიმინალური და შემზარავი. ნუ მოიქცევით მენტორად, ისაუბრეთ არგუმენტებითა და ფაქტებით.

მეორეც, გესმოდეთ, რომ ის ბავშვები, რომლებიც ეძებენ რაღაცას, რაც განსაკუთრებით აკლია, უფრო მგრძნობიარენი არიან ნეგატივის მიმართ! ჩვენ ყველა არ ვართ სრულყოფილი მშობლები და ასევე ვუშვებთ შეცდომებს, მაგრამ ვცდილობთ გავხდეთ ერთი.

მაგალითად, არის ეს შემთხვევა: დედა მასწავლებელია, მამა პატივცემული ინჟინერია. ბავშვს დიდი ყურადღება ექცევა და კარგ წიგნებს კითხულობენ. მაგრამ ერთ დღეს მშობლებმა გაიგეს, რომ მათი ქალიშვილი გამვლელებს ფანჯრიდან უყრიდა წყალს. თურმე ეს ხულიგნობა მეგობარმა ასწავლა. ცუდი გავლენის ყველა ნიშანი არსებობს. მაგრამ მერე აღმოჩნდება, რომ კარგ გოგოს გამუდმებით მეთვალყურეობენ, დასვენების საშუალებას არ აძლევენ და ბავშვური ხუმრობების დრო არ რჩება. ასე რომ, ირკვევა, რომ აქტივობის ნაკლებობის გამო, გოგონა იძულებული გახდა ხულიგნობას დამორჩილებოდა. მშობლებს უნდა დაეთმოთ ქალიშვილს მეტი დრო გასართობისთვის, მაშინ ის არ მოუსმენდა მეგობრის დესტრუქციულ წინადადებებს. არავითარი თავგადასავალი არ მოხდებოდა.

დედა ეწინააღმდეგება

რა უნდა გააკეთოს ცუდი გავლენის შემთხვევაში? მაგალითად, თქვენი შვილი მოდის და აცნობებს, რომ სხვისი სათამაშოების მოპარვა ცუდი არ არის და მისი მეგობარი საშკაც იგივეს აკეთებს. თქვენი ამოცანაა ნათლად ახსნათ: „საშკა ცუდ საქმეს აკეთებს. წარმოიდგინე, რომ სხვა ბიჭმა მოგპარა მანქანა, იქნები ბედნიერი? თქვენ არ შეგიძლიათ მოიპაროთ. საშკა ალბათ პატარაა, ამიტომ მას ეს არ ესმის, მაგრამ თქვენ უკვე დიდი ხართ და უნდა გესმოდეთ რა არის "კარგი" და რა არის "ცუდი".

დარწმუნდით, რომ ბავშვს ესმის ყველაფერი და ახლა მას შეუძლია იპოვოს პასუხი იმაზე, თუ როგორ უნდა თქვას უარი იმ ბიჭებზე, რომლებიც მას ნეგატიური მოქმედებისკენ უბიძგებენ: ”სახლში თქვეს, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება”, ”მე ვფიქრობ, რომ ასე იქნება”. იყოს ცუდი იდეა“ და ა.შ.

ახლა წარმოიდგინეთ სიტუაცია, როდესაც ცუდი გავლენის წყარო კვლავ დევს თქვენს შვილს მისი ცუდი იდეებით.

ჩვენ ვაძლევთ მეთოდების მაგალითს, რომლებიც შეიძლება საკამათო და არა მთლად იდეალური მოგეჩვენოთ, მაგრამ უკიდურეს შემთხვევაში, ისინი გამოსაყენებლად ვარგისია:

1. განიხილეთ საკითხი "ცუდი ბიჭის" მშობლებთან.

ხარვეზი: მათ შეიძლება არ დაგიჯერონ, რადგან მათ ალბათ ჰგონიათ, რომ მათი შვილი ხორციელი ანგელოზია, ან შეიძლება არ ესმით თქვენი, რადგან არ იცით, რა დონის მორალი აქვთ და რამდენად აინტერესებთ საკუთარი საქციელი. ბავშვი.

2. შეცვალეთ თქვენი გასეირნების ადგილი ისე, რომ თქვენი შვილი იყოს სხვა გარემოში.

ხარვეზი: უსიამოვნო სიტუაციების თავიდან აცილება პრობლემას ვერ მოაგვარებს, რადგან საბოლოოდ ქალაქში სათამაშო ადგილები აღარ დარჩება.

3. გააკონტროლეთ თქვენი შვილების ურთიერთქმედება, იყავით ფხიზლად და იყავით იქ ჩარევისთვის, როცა ეს ნამდვილად საჭიროა.

ხარვეზი: ასეთმა ზედმეტმა დაცვამ შეიძლება ცუდი გავლენა მოახდინოს ბავშვზე: მას უნდა ჰქონდეს საკუთარი სივრცე და თავისუფლება, რადგან იცის, რომ მას არ უსმენენ.

4. დაიმახსოვრე, რომ არა მხოლოდ თანატოლებს შეუძლიათ ცუდი გავლენა მოახდინონ ბავშვზე, არამედ უფროს ბავშვებზე და უფროსებზეც კი.

მაგალითად, გგონიათ, რომ ბებია ზედმეტად აფუჭებს შვილიშვილს და საშუალებას აძლევს მას დილიდან საღამომდე ვიდეო თამაშები ითამაშოს, ან ტელეფონზე მკაცრად ეჩხუბება მეგობარს, სანამ ბავშვი ახლოს არის.

Როგორ უნდა გააგრძელონ? ამ შემთხვევაში, პირველ რიგში, ესაუბრეთ ბებიას, აუხსენით, რომ ამის გაკეთება შეუძლებელია. რა თქმა უნდა, ხმას ნუ აიმაღლებთ ნათესავებზე, ბავშვების წინაშე დამცირებით, რადგან ეს სავსეა ძლიერი წყენით.

დაუკავშირდით თქვენს შვილებს, თვალყური ადევნეთ განწყობის ცვალებადობას, ჩაუღრმავდით მათ პრობლემებს და შემდეგ ნაკლები პრობლემა გექნებათ თქვენი შვილის ქცევასთან დაკავშირებით, ან თუნდაც საერთოდ აღარ გექნებათ! ყველა მშობელს ვუსურვებთ მოთმინებას და შვილების აღზრდის სწორი კურსის არჩევას!

ნორმალური ოჯახური ცხოვრება არ გამორიცხავს კონფლიქტებსა და კრიზისულ პერიოდებს. მარადიული კონფლიქტი „მამებსა და შვილებს“ შორის განსაკუთრებით მწვავდება, როდესაც ბავშვი მოზარდობის ასაკში შედის. ახალგაზრდას ეჩვენება, რომ მას ოჯახში არ ესმით, მით უმეტეს, თუ მშობლები არ იზიარებენ მის გემოვნებას, მის ცხოვრებისეულ მდგომარეობას და სულიერ ინტერესებს. ძიება იწყება „გვერდით მყოფი ადამიანებისთვის“, რომლებსაც შეეძლოთ მოზარდის გაგება, მხარდაჭერა და დამტკიცება. სწორედ ამ მომენტში მრავალჯერ იზრდება ბავშვის ტოტალიტარულ სექტაში მოხვედრის საშიშროება, მით უმეტეს, რომ ეს ორგანიზაციები ახორციელებენ მიზანმიმართულ მუშაობას ახალი წევრების მოსაზიდად.

მოზარდისთვის სექტაში გაწევრიანება ძალიან ადვილია. ფაქტია, რომ სექტა წარმოუდგენლად გულწრფელად მიესალმება "ნეოფიტს", ქმნის აბსოლუტურად უსაფრთხო და მეგობრული გარემოს ილუზიას. ამ სპეციალურ ტექნიკას „სიყვარულის დაბომბვა“ ჰქვია. მოზარდის ნდობის მოპოვების შემდეგ სექტა მას აერთიანებს ფსიქოლოგიური მკურნალობის შემდეგ პროცესებში. ამ შემთხვევაში, ერთ-ერთი მთავარი მიზანია ადამიანის იზოლირება ახლობლებისგან, სოციალურად მნიშვნელოვანი ადამიანებისგან, რომლებსაც შეუძლიათ გავლენა მოახდინონ მის რწმენაზე. მოზარდის ნათესავები სწორედ ასეთი ადამიანები არიან, ამიტომ სექტა პირველ დარტყმას აყენებს ოჯახს. კულტის წევრები ცვლიან ოჯახის წევრებს. ადამიანს ექმნება პირობები, რომ იძულებული იყოს, სექტიდან ნათესავები, ძმები და დები „სულიერებად“ გადაიყვანოს, მამა და დედა სულიერ მასწავლებლებად (მასწავლებლებად, გურუებად). შედეგად, ბავშვი წყვეტს მშობლების სოციალურად მნიშვნელოვან ადამიანებად აღქმას, უფრო მეტიც (და არა სექტის დახმარების გარეშე), ის მათში ხედავს თავისი უსიამოვნების მიზეზებს და შეუძლია აგრესიის ჩვენება და ამორალური ქმედებების ჩადენა. მშობლებმა, რომლებსაც არ შეუძლიათ საკუთარ თავს აუხსნან ბავშვის პიროვნების ასეთი სწრაფი ცვლილებების მიზეზები, შეუძლიათ თავიანთი რეაქციებით კონფლიქტის გამწვავება. შვილის ან ქალიშვილის ქმედებებზე წყენის განცდა, უმადურობის ბრალდება მხოლოდ გაზრდის გაუცხოების უფსკრულს და იქნება საფრთხე, რომ მოზარდი ოჯახი სექტაში წავიდეს.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, აქვს თუ არა თქვენს შვილს:

1. ინტერესები შეიცვალა. ნაკლებად აინტერესებს ოჯახური საქმეები, გულგრილი გახდა მეგობრებთან ურთიერთობის მიმართ, დაკარგა ინტერესი სწავლისადმი და ზოგადად ჩვეული გართობისა და ჰობის მიმართ.
2. შეიცვალა ქცევა. ადამიანი ყოველდღიურ, ნაცნობ ნივთებზე არაადეკვატურ ან აგრესიულად რეაგირებს და ყველაფრის მიმართ გამოხატულ გულგრილობას იჩენს.
3. მეტყველება შეიცვალა. შეიძლება აღმოაჩინო, რომ ის იყენებს მისთვის ახალ დამახასიათებელ გამოთქმებს, სიტყვებსა და ტერმინებს. რაღაცის დამტკიცებისას ის ხშირად ასახელებს უცნაურ, უჩვეულო ციტატებს მაგალითად. თვით საუბრის მანერამ შეიძლება შექმნას „გატეხილი რეკორდის“ შთაბეჭდილება განმეორებითი, თითქოს დამახსოვრებული გამოსვლების გამო.
4. ჩვევები შეიცვალა. მისთვის უჩვეულო დიეტას იცავს და ჩაცმის სტილიც შეიცვალა. ის დიდ დროს უთმობს წიგნების კითხვას, ასევე გულმოდგინედ ფიქრობს ან კითხულობს ლოცვების ტექსტებს.
5. ფულის ხარჯვა შეიცვალა. გაუმართლებლად იზრდება ფულადი ხარჯები და ჯიბის ხარჯები (ბავშვებისთვის).

როგორ ავიცილოთ თავიდან ბავშვი კულტში ჩართვისგან?

1. უფრო ხშირად ესაუბრეთ შვილებს, არ დატოვოთ ისინი მარტო იმ პრობლემებთან, რაც მათ აქვთ.
2. თუ ბავშვი გათიშულია, ესაუბრეთ, გაარკვიეთ, რა აწუხებს და თუ გაიგებთ, რომ მან ახალი მეგობრები შეიძინა და მიდის რაღაც „ქადაგებაზე“, დაესწრება სექციებს, სადაც მას ოჯახის მიმართ მტრობა უნერგავს. და საყვარელო ადამიანებო, დაისვენეთ და იმოგზაურეთ შვილთან ერთად მისი ახალი მეგობრებისგან შორს.
3. თუ ბავშვთან საუბარი არ გამოდგება, დახმარებისთვის მიმართეთ კვალიფიციურ ფსიქოლოგს.
4. თუ ამას ძალიან გვიან მიხვდით, როცა თქვენი შვილი დაემსგავსა „ზომბს“, წაიყვანეთ ის კლინიკაში, სადაც მასთან ფსიქოთერაპევტები იმუშავებენ.
5. უთხარით თქვენს შვილს, რომ შეუძლია დადოს ნებისმიერი აღთქმა, რაც უნდა, მაგრამ თუ გაგიზიარებთ, ეს არ იქნება მისი დარღვევა და დროულად შეძლებთ მის დასახმარებლად მისვლას.
6. ბავშვი ყოველთვის ხვდება თავისი შიშების ტყვეობაში და მხოლოდ თქვენ შეგიძლიათ დაეხმაროთ მას გადალახოს იგი.
7. მაგრამ თქვენ არ გჭირდებათ სიცილი თქვენი შვილის შიშებზე, ამით თქვენ მხოლოდ ართულებთ თქვენს საქმეს. იყავით მგრძნობიარე შვილებთან ურთიერთობაში.

თუ აღმოჩნდება, რომ ახალგაზრდა კაცი ან გოგო ჩავარდა დესტრუქციულ კულტში, მთავარია პანიკაში არ ჩავარდეთ! ღირს იმის გარკვევა, რამდენი ხანია (ის) ესწრება ჯგუფს და რამდენად დაინტერესებულია მისით. რაც უფრო დიდხანს დარჩება ბავშვი სექტაში, მით უფრო ღრმა იქნება მისი განშორება ოჯახთან. ამიტომ, მშობლებმა უნდა ინერვიულონ და დაუყოვნებლივ დაიწყონ ინფორმაციის შეგროვება კულტის თავისებურებების შესახებ და კომპეტენტური სპეციალისტების (შესაძლოა გასასვლელი კონსულტანტების) ძიება, ადამიანები, რომლებსაც აქვთ ღრმა პროფესიული ცოდნა და შეუძლიათ რეალური დახმარება.

ბავშვთან ურთიერთობისას თავიდან უნდა იქნას აცილებული დაპირისპირება და არ გააკრიტიკოთ სტუმრად მყოფი ჯგუფი და მისი წევრები. კულტის კრიტიკა გამოიწვევს უარყოფით მყისიერ რეაქციებს. ფაქტია, რომ დიდი ხნის განმავლობაში სექტაში მყოფი მოზარდის პიროვნება განიცდის მნიშვნელოვან ტრანსფორმაციას, რაც გამოიხატება ნევროზულ და არაადეკვატურ რეაგირებაში სექტის შესახებ ნებისმიერ უარყოფით ინფორმაციას. ის აქტიურად რეპრესირებულია ცნობიერებიდან. თუ მოზარდი ჩაიდენს ქმედებებს, რომლებიც სცილდება ეთიკურ საზღვრებს, უნდა გამოიჩინოს გამბედაობა და მშვიდად მოითმინოს ასეთი ქცევა. უნდა გვესმოდეს, რომ ეს ხდება ღრმა ინტრაპერსონალური კონფლიქტის გამო. ღირს ბავშვთან მეტი დროის დახარჯვა და უფრო ხშირად მიწვევა დიალოგზე „ზრდასრულიდან მოზრდილის“ პოზიციიდან. თქვენ ასევე შეგიძლიათ აჩვენოთ თქვენს მოზარდს ინტერესი მისი საკულტო საქმიანობით და თუნდაც სთხოვოთ, რომ ოდესმე მასთან ერთად ესტუმროს ორგანიზაციას. ეს გაზრდის მის ნდობას მშობლების მიმართ და შეამცირებს დაძაბულობას ურთიერთობებში, ხოლო ჯგუფის სიღრმისეული გაცნობა მისცემს მას გამოცდილებას იმის შესახებ, თუ რა მიდგომები უნდა გამოიყენოს ბავშვთან ურთიერთობისას. თქვენ ასევე შეგიძლიათ ჩართოთ რბილი კონტროლის მეთოდები და ყურადღებით აკონტროლოთ მოზარდის მიერ დახარჯული თანხები და კულტში გატარებული დროის რაოდენობა.

თუმცა, ამ ტიპის კომუნიკაციაც არ გამოიწვევს იმას, რომ ჯგუფზე მთლიანად დამოკიდებული და მის საქმიანობაში ემოციურად ჩართული მოზარდი სექტას დატოვებს. სპეციალისტების დახმარების გარეშე ადამიანის კულტიდან გამოდევნა თითქმის შეუძლებელია მის ფსიქიკურ ჯანმრთელობას მნიშვნელოვანი ზიანის მიყენების გარეშე. აქედან გამომდინარე, ღირს დახმარების ძებნა სპეციალისტებისგან - გასასვლელი კონსულტანტებისგან. ამ შემთხვევაში, ღირს ისეთი ფაქტორების გათვალისწინება, როგორიცაა: ამ ადამიანების პროფესიული განათლება (აუცილებლად ფსიქოლოგიური), სამუშაო გამოცდილება, შესაძლო სერთიფიკატები და მომსახურების გადახდა.

თქვენ უნდა მოძებნოთ კონსულტანტი თქვენს ქალაქში. თუ ინტერნეტში ხართ, ჩაწერეთ ძიებაში „დახმარება რელიგიური სექტების მსხვერპლთათვის“ და თქვენი ქალაქის სახელი. თუ ქალაქი პატარაა, მაშინ უახლოესი დიდი ცენტრი.

გამოყენებული ვებსაიტის მასალა: www.anticekta.ru
კარგი სტატია

მშობლები მაქსიმალურად ცდილობენ, რომ მათი შვილი კარგად მოიქცეს. ის იყო მოწესრიგებული და თავაზიანი, პატივს სცემდა უფროსებს და არ აწყენდა თანატოლებს. ბავშვისთვის კი მშობლების სიტყვა არის საბოლოო ჭეშმარიტება. ამ დროისთვის... როგორც კი ბავშვი პირველ მეგობრებს შეიძენს, იწყებს მათი ქცევის ათვისებას. ყველაფერი კარგად იქნება, მაგრამ რა უნდა გააკეთოს, თუ ეს გავლენა უარყოფითია?

როდესაც ბავშვს აგზავნიან საბავშვო ბაღში, ის ხვდება უამრავ ბავშვს. ზოგიერთი მათგანი კარგად აღზრდილია, ზოგი კი უბრალოდ უკონტროლო და სასტიკია. ბავშვი იწყებს შედარებას, თუ რა არის ნებადართული მისთვის და რა არის ნებადართული სხვა ბავშვებისთვის. ცდილობს სხვა ბავშვებს ასიამოვნოს, ის უფრო აქტიური ბავშვის გავლენის ქვეშ ექცევა. და დედა იწყებს შენიშვნას, რომ ადრე მორჩილი ბავშვი მთლიანად შეიცვალა.

სამი წლის გოგონას, მარინას დედამ ფორუმზე თავისი შეშფოთება გააზიარა:

ჩემი ქალიშვილი პოლინა საბავშვო ბაღში გავაგზავნე. მე ის თითქმის იმავე დროს ავიყვანე, როგორც სხვა დედები და ვაკვირდებოდი ბავშვების ქცევას. ერთი ბიჭი, საშა, უბრალოდ აუტანელი იყო. შუქნიშანზე გავარდა გზაზე, კალამი ფეხზე დაარტყა დედას და ხმამაღლა იკივლა. სურათი საშინელია. და ახლახან დავიწყე იგივე ჩვევების შემჩნევა ჩემს პოლინაში. მე მას ვეუბნები, რომ მას ასე მოქცევა არ შეუძლია. მან მითხრა: მაგრამ საშა ნებადართულია.

სინამდვილეში, მშობლებისგან ხშირად გაიგებთ, რომ კომპანია ან მეგობარი ცუდ გავლენას ახდენს მათ შვილზე.

Ცუდი კომპანია

თქვენმა ბავშვმა ჩვეულებრივზე განსხვავებულად დაიწყო ქცევა. აგრესიული გახდა და მშობლების თხოვნას არ პასუხობს. და უკვე მიხვდით, რომ ეს ყველაფერი მეზობლის შვილის ბრალი იყო.

აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა, რომელიც დაგეხმარებათ დაიცვათ თქვენი შვილი ცუდი გავლენისგან:

ეცადეთ, ნებისმიერ ფასად დარჩეთ ბავშვის აბსოლუტური ავტორიტეტი. ბავშვი შეეცდება თქვენზე ქცევის ახალ მოდელს. აჩვენეთ, რომ აღარ მოითმენთ ამ საქციელს.

აუხსენით თქვენს შვილს, რომ მისი ახალი მეგობრის გარდა არავინ იქცევა ასე. არ არის საჭირო მისგან მაგალითის აღება. მისი მოქმედება მხოლოდ აუარესებს ყველაფერს ყველასთვის.

ნუ აიძულებთ თქვენი შვილის მეგობრებს. უპირველეს ყოვლისა, მას ვინმესთან მეგობრობის აკრძალვით, უკუკავშირს გამოიწვევთ. და მეორეც, ბავშვებმა უნდა ისწავლონ ადამიანების გაგება, თორემ ზრდასრულ ასაკში ძალიან გაუჭირდებათ.

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა იყოთ თქვენი შვილის მანიპულირება. მან შეიძლება ატეხოს ტანტრამი, მოითხოვოს ახალი სათამაშო, მხოლოდ იმიტომ, რომ მისმა მეგობარმა ეს ასე მიიღო. მიეცით ბავშვს იმის გაგება, რომ ამ გზით ვერაფერს მიაღწევთ. უმჯობესია, გარკვეული დროის შემდეგ მას ეს სათამაშო უყიდოთ კარგი საქმის ჯილდოდ.

თუ შესაძლებელია, შეეცადეთ დაუმეგობრდეთ თქვენი ბავშვის მეგობარს. გაისეირნეთ ბაღის გარეთ, შეხვდით მის მშობლებს. იქნებ გამოასწოროთ სხვისი შვილის საქციელი და დარწმუნდეთ, რომ თქვენი ოჯახი მასზე დადებით გავლენას მოახდენს.

მიეცით თქვენს შვილს ახალი მეგობრების პოვნის შესაძლებლობა. ეზოში ან მონაკვეთში. რაც უფრო მეტი მეგობარი ჰყავს მას, მით ნაკლები ნეგატიური გავლენა ექნება ერთ შვილს.

ესაუბრეთ თქვენს შვილს მეგობრობის შესახებ. როგორი ადამიანი შეიძლება ეწოდოს მეგობარს? ყველა მისი მეგობარი ასეთია? როგორ მოიქცევა ნამდვილი მეგობარი?

დედისთვის, რომლის შვილიც ცუდი გავლენის ქვეშ მოექცა, ძნელია თავი შეიკავოს ლექციებისა და აკრძალვებისგან. მაგრამ ახლა ბავშვს სჭირდება სანდო ურთიერთობა. ასეთი მეგობრობის გამოცდილება დაეხმარება მას მომავალში კარგად გაიგოს ხალხი.

მშობლები ხშირად იგვიანებენ, რომ მათი ვაჟი ან ქალიშვილი ცუდ კომპანიაშია. ბავშვი მთლიანად მოხიბლულია მისი ახალი მეგობრებით და მათი ჰობიებით. მაგრამ ეს ხშირად იწვევს ბავშვის დაკარგვას, თუ ფიზიკურად არა, მაშინ კომუნიკაციაში. თითქოს დახრილ სიბრტყეში, მოზარდი ძალიან სწრაფად ეშვება ქვემოთ. სკოლაში მასწავლებლები მას არ ცნობენ, ის მშობლებისგან იმალება და დროის უმეტეს ნაწილს მარტოობაში ატარებს.
Რა უნდა ვქნა? ამ სიტუაციაში ყველა მშობელი თავს უმწეოდ გრძნობს. და, ხშირად, მშობლები იწყებენ იგივე შეცდომებს: გაკიცხვა, აკრძალა, ულტიმატუმები და დასჯა მათი ყურადღებითა და კეთილგანწყობით.
როგორც ჩანს, ყველა მოზარდი ყვირის: "თქვენ არ გესმით ჩემი, მე ვცხოვრობ ისე, როგორც მე მინდა!"
გამოდის მოჯადოებული წრე, მამებისა და შვილების გაუგებრობის მარადიული საკითხი.
მაგრამ არსებობს გამოსავალი ყველა სიტუაციიდან, თქვენ უბრალოდ უნდა იპოვოთ ის, გარკვეული ძალისხმევით და შეცვალოთ არსებული მდგომარეობა.

როგორ შეგიძლიათ გაიგოთ, რომ თქვენი შვილი ცუდ კომპანიაშია?

• შეამჩნევთ, რომ თქვენი შვილი სხვადასხვა მუსიკას უსმენს;
• მოზარდი იწყებს თქვენგან თავის არიდებას;
• იყავით უხეში რაიმე მიზეზით და დაფარეთ თვალები;
• ის არ გიშვებთ თქვენს პირად სივრცეში;
• სკოლაში სპექტაკლი მკვეთრად ან არც თუ ისე გაუარესდა;
• მის გარშემო უცნაური მეგობრები შენიშნეთ;
• იყო პრეტენზიები მასწავლებლებისა თუ მეზობლებისგან.

რატომ იზიდავს მოზარდებს ცუდი კომპანია?

1. მოძებნეთ ავტორიტეტები. ისინი იზიდავენ თანატოლებს, რომლებსაც უფრო მეტად უსმენენ და ეძებენ მათ შორის ძლიერ ავტორიტეტებს. მოზარდისთვის ავტორიტეტი სულაც არ არის პოზიტიური ხასიათი, არამედ უფრო ხშირად უარყოფითი.
2. მათ იზიდავთ სიმამაცე და ძალა, ეძებენ სიძლიერის გამოვლინებებს და ამ ძალას უჭერენ მხარს. სამწუხაროდ, ყველაზე ხშირად, ცუდი კომპანია ემსახურება ამ ძლიერ და ავტორიტეტულ მაგალითს მოზარდისთვის. კიდევ ვის შეუძლია ასე აგრესიულად ებრძოლოს მსოფლიოს საფუძვლებს? გახსოვდეთ, ყველა რევოლუციონერი საკმაოდ ახალგაზრდა და ამბიციური ხალხი იყო. ასაკის გამო მათ სურთ იყვნენ გაბედულები. მოზარდისთვის "ცუდი" თანატოლები მამაცები არიან. ამ ასაკში ისინი თავიანთ გამბედაობას ძალიან უცნაურად აჩვენებენ, მაგალითად, უფროსების მიმართ უხეში, უმეტესობისთვის ეს არის "გაბედული" და "მაგარი, ძმაო".
3. დაპირისპირება. ისინი მიჰყვებიან ყველაფერს არაჩვეულებრივ, მათ, ვინც ეწინააღმდეგება ფონდებს და მშობლებს და მთელ საზოგადოებას.
4. პოპულარობა. ყველა მოზარდს სურს იყოს პოპულარული, გამონაკლისი არც თქვენია. რაზეა საუბარი ყველაზე მეტად სკოლაში და მშობელთა კრებაზე, კლასში მოსწავლეებს შორის. რა თქმა უნდა, არა წარჩინებულ სტუდენტებზე ან რომელიმე სტუდენტზე, რომელმაც კონკურსში „ახალგაზრდა არტისტი“ გაიმარჯვა. იქ ყველაზე ხშირად მეამბოხეების სახელები ისმის. ისინი, ვინც ეწევიან სკოლის ეზოს გარეთ, ან ისინი, ვინც სასტიკად სცემენ თანატოლებს, რომლებიც არღვევენ გაკვეთილებს და სახლში ბრუნდებიან შუაღამის შემდეგ. ეს პოპულარობა არის ის, რაც იზიდავს მოზარდებს.
5. შვილად აყვანა. "მინდა ვიყო როგორც ყველა." თინეიჯერებს სურთ იგრძნონ თავი რაღაცის ნაწილად. უნდა მიიღონ კომპანიაში, რადგან ამ ასაკში მათ განუვითარდათ „კომპანიაში ყოფნის“ გრძნობა. ისინი იწყებენ მოწევას კომპანიისთვის და კომპანიისთვის, ცდილობენ ალკოჰოლს, ნარკოტიკებს და სექსუალურ ურთიერთობებს. ისინი მშობლებს უყვირიან: „მე მინდა ვიყო როგორც ყველა“.
6. ამ საზოგადოებაში საკუთარი თავის პოვნა სურთ. „არ შემაჩერო საკუთარი თავის პოვნა“ – ყვირიან ისინი თავიანთი ქმედებებით და დამოკიდებულებით.

სად უნდა დაიწყოს საუბარი?

1. თქვენ უნდა დაიწყოთ საუბარი მშვიდ გარემოში. უმჯობესია, თუ ის თქვენთვის უცნობი ატმოსფეროშია. მაგალითად, კაფეში ან გარეთ.
2. თუ შვილთან ურთიერთობა მთლიანად დაიკარგა, დაელოდეთ კონფლიქტის განმუხტვას. დაიწყეთ საუბარი მას შემდეგ, რაც იგრძნობთ თქვენი შვილის სიყვარულს. ეს შეიძლება მოხდეს მაშინ, როცა აჩუქებთ თქვენს შვილს, მაგალითად, აჩუქებთ ტელეფონს ან ნივთს, რომელზეც ის ოცნებობდა.
3. თუ პრობლემის შესახებ საუბრის დაწყებას აპირებთ, მშვიდად იყავით. დარწმუნდით, რომ არ დაკარგოთ ნერვები და დაიწყეთ ქადაგება.
4. არავითარ შემთხვევაში არ გამოიყენოთ ბრალდებები. ნუ ამბობთ სიტყვებს: „ცდებით“, „ცუდ კომპანიაში ჩაერთეთ“, „ცუდად დამთავრდება“, „მე გაგაფრთხილე“ - ასეთი ფრაზები დაასრულებს თქვენს საუბარს და მოზარდი დაასრულებს. კიდევ უფრო ღრმად ჩაიკეტოს თავის სამყაროში.
5. მოუყევით ამბავი თქვენი თინეიჯერობის წლებიდან. დაე, ეს იყოს უარყოფითი ამბავი იმის შესახებ, თუ როგორ მოხვდით ვინმეს გავლენის ქვეშ. და აუცილებლად ახსენეთ რა გამოვიდა. ჰკითხეთ თქვენს შვილს რას გააკეთებდა თქვენს ადგილას რომ ყოფილიყო. ზოგადად, მიეცით საშუალება იგრძნოს თქვენი მდგომარეობა იმ მომენტში. ამის წყალობით, ბავშვი მიხვდება, რომ თქვენც იგივე იყავით, რაც მას, რაც თავის მხრივ წაახალისებს უფრო გულწრფელი საუბრისკენ.
6. საუბარში ნუ დააკისრებთ თქვენს აზრს, დაელოდეთ სანამ ამას მოგთხოვენ. თინეიჯერები ვერ იტანენ მორალიზაციას.

მშობლების ქმედებები, რომელთა შვილი ცუდ კომპანიაში მოხვდა

1. რაც მთავარია, იყავი მოთმინება. ურთიერთობები რთული პროცესია, რომელსაც დიდი დრო სჭირდება.
2. არსებობს ერთი ფორმულა ან წესი, რომელიც მუშაობს ასი პროცენტით. "ურთიერთობა უდრის მორჩილებას." რაც უფრო უკეთესი იქნება ურთიერთობა მშობლებსა და შვილებს შორის, მით ნაკლები იქნება დაუმორჩილებლობის პრობლემები. მეტი დრო გაატარეთ შვილთან. თუ ურთიერთობა დაკარგეთ, გადადგით პირველი ნაბიჯი ბავშვისკენ. არასოდეს დანებდეთ, თუ თქვენი პირველი მცდელობა წარუმატებელი აღმოჩნდა.
3. შენ თვითონ იყავი მაგალითი. არც ერთი ბავშვი არ დაგიჯერებს, თუ მას ერთ ფასეულობას ასწავლი, მაგრამ შენ თვითონ მოქმედებ სრულიად განსხვავებულის მიხედვით. მაგალითად, ამბობ, რომ არ შეგიძლია მოწევა, მაგრამ შენ თვითონ ეწევი და ა.შ.
4. ნებისმიერ სიტუაციაში დაუჭირეთ მხარი თქვენს შვილს, თუნდაც ის არასწორი იყოს. ფრაზები, როგორიცაა "ეს შენი ბრალია!" თქვენს შვილს კიდევ უფრო დააშორებს თქვენგან. და შედეგად, ის სხვაგან ეძებს დაცვას, ყველაზე ხშირად ამ დაცვას, მისი აზრით, საეჭვო რეპუტაციის მქონე კომპანიები უზრუნველყოფენ.
5. გახდი მისთვის ნამდვილი მეგობარი. გაატარეთ რაც შეიძლება მეტი დრო არა სწავლებასა და მითითებებში, არამედ მშვიდ გარემოში.
   გააკეთე ყველაფერი, რასაც ნამდვილი მეგობრები აკეთებენ:
   • იპოვნეთ საერთო მიზეზი, თუ ფრთხილად იქნებით, აუცილებლად იპოვით მას. წადით ბუნებაში ან კაფეში;
   • ჰკითხეთ თქვენს შვილს რჩევა, დიახ, ზუსტად რჩევა. მთავარია ამის გაკეთება გულწრფელად. ბოლოს და ბოლოს, მოზარდებს, ისევე როგორც ბავშვებს, შეუძლიათ უმოკლეს დროში განასხვავონ სიცრუე სიმართლისგან;
   • არასოდეს შეუტიოთ ბავშვს მას შემდეგ, რაც მან გაგიმხილა თავისი საიდუმლო, ნუ დაადანაშაულებთ მას. შეინახეთ საიდუმლოებები;
   • ნუ დაასახელებთ ადამიანებს და ნუ დაამცირებთ მათ.
6. არასოდეს შეაჩერო იგი. აკრძალული ხილი ყოველთვის ტკბილია. უმჯობესია ეცადოთ იპოვოთ მიზეზი, რის გამოც ბავშვს სურს ცუდ კომპანიაში წასვლა. რაც არ უნდა საშინელი იყოს, გაუშვით თქვენი შვილი.
7. აცნობეთ თქვენს შვილს, რომ მას ყველაფერში ენდობით. ეს გამოიწვევს თქვენს შვილს თქვენი ნდობისა და თქვენი რჩევების მოსმენას.

როგორ აღვადგინოთ ბავშვის ნდობა და ავიმაღლოთ მისი ღირებულებები, რათა დავიცვათ იგი ცუდი კომპანიის გავლენისგან

1. მიიღეთ და შეიყვარეთ თქვენი შვილი უპირობოდ. სწორედ ასეთი სიყვარული და მიღება აგრძნობინებს თქვენს შვილს დაცულად. მოზარდი სახლში მიღების გარეშე, ეძებს მას "ქუჩაში".
2. განუვითარეთ თქვენს შვილს ადეკვატური თვითშეფასება. დაბალი თვითშეფასების მქონე მოზარდები ყველაზე ხშირად ექცევიან გავლენის ქვეშ. ვინც ვერ იცავს თავის თვალსაზრისს. ასე რომ, თქვით "wingmen". მათი მოთხოვნილებაა წარმართონ და უთხრან რა უნდა გააკეთონ. რა თქმა უნდა, მშობლები მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ ადეკვატური თვითშეფასების ჩამოყალიბებაში. რაც უფრო მაღალია თქვენი შვილის თვითშეფასება, მით ნაკლებია ალბათობა იმისა, რომ ბავშვი დაიკარგოს სხვა ადამიანების აზრებში. ისწავლეთ თქვენი შვილის დაფასება არა მისი საქციელისა და ქმედებებისთვის, არამედ იმისთვის, რომ ის უბრალოდ არსებობს თქვენს ცხოვრებაში. დააფასეთ მისი პიროვნება, მისი გრძნობები, მისი ხასიათის თვისებები, თუნდაც ის, რაც არ მოგწონთ. მაგალითად, ნელი.
3. შეაქო შენი მოზარდი. ქება არასდროს ყოფილა ზედმეტი. გამოიყენეთ პრინციპი: გაკიცხვამდე თქვით მინიმუმ სამი კომპლიმენტი.
4. მადლობა მას დახმარებისთვის. წესად აქციეთ, რომ მადლობა გადაუხადოთ მოზარდს ყოველი წვრილმანისთვის.
5. სთხოვეთ მას პატიება, თუ დამნაშავე ხართ. ჯერ გააკეთე.
6. თქვით კეთილი სიტყვები და ჩახუტება. მოზარდებს ეს სჭირდებათ, თუმცა მალავენ და უხერხულნი არიან კიდეც ამ გამოვლინებით. ეს განსაკუთრებით ეხება თინეიჯერ გოგონებს. თუ მამა არ გამოავლენს თბილ გრძნობებს ქალიშვილს, ის წავა მათ სხვა მამაკაცებისგან.
7. მოუსმინეთ ყოველთვის და ყველგან, რაც არ უნდა დაკავებული იყოთ. თუ მშობლებმა რაღაც მომენტში შეწყვიტეს შვილის მოსმენა, დაკავებულის გამო, ის ქუჩაში იპოვის „თავისუფალ ყურებს“. და მომავალში ის შეწყვეტს თქვენთან დაკავშირებას.

ეს ყველაფერი რეალურად ძალიან უცნაური და გარკვეულწილად საშინელია, ყველაფერი რაც ახლა ხდება ჩემს 10 წლის შვილზე.

ყოველთვის ხალისიანი და მორჩილი ბიჭი იზრდებოდა, ზოგადად კარგად სწავლობს, თუმცა ხანდახან ეზარება, წელს მე-4 კლასს ამთავრებს, ზოგადად, ჩვენთან ყველაფერი კარგად იყო რაღაც მომენტამდე, კერძოდ, სანამ არ გააკეთა. უფროსი "მეგობარი" მას 4 წლის განმავლობაში. თავიდან არც ვიცოდი მისი არსებობის შესახებ. მთელი ეს ამბავი დაიწყო იმით, რომ ჩემმა შვილმა შეწყვიტა საშინაო დავალების შესრულება (ეს ვისწავლე მასწავლებლებისგან მშობელთა კრებაზე), მან დაიწყო ცუდი ნიშნების მოტანა, ყველა მასწავლებელი ამტკიცებდა, რომ ის ძალიან უაზრო გახდა და უყურადღებო. მასთან საუბარს არაფერი მოჰყოლია, მხოლოდ ბავშვური საბაბები მოვისმინე, როგორიცაა: "მოდი, დედა, უბრალოდ იფიქრე, მე გამოვსწორდები". არა, არ გამომისწორებია თავი. ჩემმა შვილმაც დაიწყო ხშირად გასეირნება, როგორც თვითონ თქვა, „თანაკლასელებთან“ და მერე არაფერი მაწუხებდა, პირიქით, მიხაროდა, რომ ჰყავდა ისეთი მეგობრები, რომლებთანაც თითქმის ყოველდღე ატარებდა დროს.

მაგრამ შემდეგ იწყება მთელი აბსურდი. ერთ დღეს გავარკვიე, რომ ჩემი შვილი, თურმე, მატყუებდა: მთელი ამ ხნის განმავლობაში ის მეგობრობდა არა თანაკლასელებთან, არამედ რომელიმე საშუალო სკოლის ბიჭთან, რომელთანაც, მისი სიტყვებით, „ახლა საუკეთესოა. მეგობრები." ჩემს შვილთან საუბრის შემდეგ მხოლოდ მე-8 კლასიდან გავიგე და ერთმანეთს შეხვდნენ ერთგვარ ექსკურსიაზე, სადაც მათი სკოლის თითქმის ყველა კლასი იყო. იმის თქმა, რომ შოკში ვიყავი, არაფრის თქმაა. ჩემს ყველა კითხვაზე მან მიპასუხა, რომ მათ კლასში ყველა სულელია და საერთოდ არავის ესმოდა მისი იმ ბიჭზე უკეთ. ვცდილობდი როგორმე გამეგო ეს უცნაური სიტუაცია, ჩემს შვილს ვთხოვე გამეცნო, რადგან ის მართლაც კარგი მეგობარია, რაზეც ძალიან ანერვიულდა და თქვა, რომ შეიძლება ოდესმე, მაგრამ ჯერ ზუსტად არ იცის საიტი. , იმუშავებს საერთოდ? თავიდანვე დაბნეულობის გარდა არაფერი მაღვიძებდა - მაპატიეთ, მაგრამ რა შეიძლება დააკავშიროს მე-4 კლასელს და მე-8 კლასელს, რა საერთო თემები შეიძლება ჰქონდეთ? იქნებ ის უბრალოდ დასცინის მას და მისი შვილი ყველაფერს თავისებურად იღებს? ისე, ყველაფერი იმაზე უარესი აღმოჩნდა, ვიდრე წარმომედგინა.

გუშინ იყო ჩემი შვილის საბედისწერო აღიარება. ტელეფონი მაგიდაზე დატოვა და იმ ბიჭთან იყო ღია მიმოწერა, რომელშიც გამუდმებით უცვლიდნენ გულებს და სხვა გაუგებარ მესიჯებს. რა თქმა უნდა, მაშინვე მოვითხოვე ახსნა. ჩემი შვილის სახიდან დავინახე, რომ იმ მომენტში საშინლად იყო შეშინებული, მაგრამ საბოლოოდ მაინც მოვახერხე მისგან სიმართლის ამოღება. მან თქვა, რომ ის ბიჭი მისთვის უკვე ბევრად მეტი იყო, ვიდრე უბრალოდ მეგობარი, რომ მოსწონდა და რაღაც სისულელეებს ლაპარაკობდა მათზე ან რაღაც მსგავსზე. და ბოლოს, ჩემი ფეხებიდან მიწა გაქრა, როცა ჩემმა შვილმა თქვა, რომ იმ ბიჭმა საიტზე "ასწავლა კოცნა, როგორც ზრდასრულმა" და ძალიან მოეწონა და საერთოდ, თითქმის ხვდებიან.

ძლივს გავუძელი მთელ ამ ამბავს, ჩემი პირველი რეაქცია, რა თქმა უნდა, ცრემლები და გინება იყო, რადგან ეს სრულიად არანორმალურია, ჩემი შვილი თითქოს რაღაც არასრულწლოვანი გარყვნილის მსხვერპლი გახდა (არ მეგონა, რომ შესაძლებელი იყო იყავი ერთი, თინეიჯერი, აბა სხვა რა შეიძლება დავარქვათ?), მაგრამ მე ამ მომენტს თვალი მოვავლე. უბრალოდ ვგიჟდები, ჩემს ქმარს ვერ ვეტყვი (თუმცა უნდა), მაგრამ მეშინია ვიცოდე, რა მოუვა მას, თუ ამას გაიგებს. შვილთან საუბარი არ შველის, ამ ფრიალმა მისი ფსიქიკა იმდენად დაამახინჯა, რომ ვეღარ ხვდება სად არის ნებადართულის საზღვრები და რომ რასაც აკეთებენ ველური და ამაზრზენია.

ალბათ ჩემი ბოლო იმედი ხარ. ძალიან მინდა ჩემი შვილი ნორმალურ მდგომარეობაში დავაბრუნო და ბავშვობა არ დაანგრიოს, მინდა ღირსეულ ადამიანად გაიზარდოს და თავი არ შეაწუხოს ყველანაირი სისულელეებით.