Kompozicija brojeva. Priručnik „Broj kuća. Sastav brojeva Sastav brojeva od 1 do 10 tabela

Osnovni uslovi za obuku na ovu temu:

Preporučljivo je da dijete zna da broji obrnutim redoslijedom (10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1);

Dijete mora prepoznati grafičke slike brojeva (brojeva);

Bilo bi jako dobro da do trenutka kada razmatramo ovu temu dijete već može samostalno pisati brojeve i brojke.

VAŽNA NAPOMENA ODRASLIMA: Obuku na ovu temu treba raditi postepeno, analizirajući prethodne rezultate.

Da biste djetetu objasnili sastav broja, zgodno je koristiti dugmad, čips, kestene ili novčiće, potrebni su vam i list papira i olovka.

Sastav broja 2.

Stavite 2 dugmeta ispred deteta i pitajte - kako se ova dva dugmeta mogu složiti u 2 gomile?

Detetov odgovor: „U svakoj gomili biće jedno dugme.”

Pokažite ovaj snimak svom djetetu i recite mu da smo ovako zapisali sastav broja 2.

Iz ovog snimka se jasno vidi da smo na svakoj gomili imali jedno dugme.

Kompozicija broja 3.

Pitanje djetetu: "U koje dvije gomile se mogu podijeliti tri dugmeta?"

Odgovor: “U jednoj gomili je jedno dugme, na drugoj dva.”

Možete ih i zamijeniti.

Zabilježite na listu i pokažite svom djetetu:

Ovako smo zapisali sastav broja 3. Pošto se unosi ponavljaju (gomile su jednostavno zamijenjene), dodatni unos precrtavamo.

Ovaj unos treba objasniti na sljedeći način: „Da biste dobili broj 3, trebate dodati jedan prema dva. I ovo se mora zapamtiti."

Najjednostavniji zadaci za sastavljanje brojeva 2 i 3:

Broj na krovu ovdje označava koliko točaka treba biti na svakom "katu". To znači da u lijevom zadatku trebate popuniti jednu tačku i upisati jednu, u srednjem zadatku trebate popuniti dvije tačke i upisati dvojku, a u posljednjem zadatku dijete mora ispuniti jednu tačku i upisati jednu.

Ako dijete ima koncept sabiranja i oduzimanja, iz pisanja sastava broja 2 mogu se izvući sljedeći zaključci:

2 = 1 + 1

2 – 1 = 1

2 je cjelina, 1 i 1 su dijelovi.

Za broj 3 - slično.

3 = 2 + 1

3 = 1 + 2

3 – 2 = 1

3 – 1 = 2

Ovdje je 3 cjelina, a 1 i 2 dijelovi.

Poznavanje sastava broja također može pomoći u rješavanju.

1 + □ = 2
2 + □ = 3
1 + □ = 3

2 - □ = 1
3 - □ = 2
3 - □ = 1

Preporučljivo je ponoviti gradivo u sljedećoj lekciji. Ako dijete odgovori tačno, možete “nastaviti”.

Kompozicija broja 4.

Pitanje djetetu: „U koje dvije gomile se mogu podijeliti 4 dugmeta? Ostavimo jedno po jedno dugme i snimimo kompoziciju broja 4.”

Unosi u prvoj i posljednjoj koloni se ponavljaju. Moramo precrtati višak:

Ova pojednostavljena notacija broja 4 je ono što trebate zapamtiti. Iz ovog snimka možemo izvući sljedeće zaključke:

3 + 1 = 4

2 + 2 = 4

4 – 1 = 3

4 – 2 = 2

4 – 3 = 1

Pozovite svoje dijete da izvrši zadatak i primjere slične onima o kojima smo ranije govorili:

Podsjetimo da broj na krovu označava koliko tačaka treba nacrtati na svakom "katu". U lijevom primjeru, potrebno je da nacrtate 3 tačke i unesete broj 3.

Brojevi u donjem desnom uglu označavaju broj tačaka koje je dijete ispunilo.

Na osnovu sastava broja 4, dijete može riješiti sljedeće primjere "sa prozorima":

3 + □ = 4
2 + □ = 4
□ + 1 = 4

4 - □ = 3
4 - □ = 1
4 - □ = 2

Ako je djetetu teško da samostalno riješi takve primjere, čak i sa nagoveštajima pred sobom, pokušajte da mu postavite sljedeća pitanja:

Koliko treba da dodate na tri dugmeta da biste napravili četiri?

Koliko je potrebno da odvojite od četiri dugmeta da biste napravili tri?

Znanje o temi „kompozicija brojeva“ može se konsolidovati tokom šetnje ili u drugim okolnostima van časa.

nastavak:

Vorobyova Nina Fedorovna

Mačak Vasilij voli sjediti na krovu pod mjesecom. Takođe voli da broji spratove.

Mačak Vasilij voli sjediti na krovu pod mjesecom. Takođe voli da broji spratove dok se penje stepenicama na krov.

Upoznajte svoje dijete sa mačkom Vasilijem. I neka dijete pomogne da prebroji koliko je katova mački preostalo da prođe.

Ovi jednostavni primjeri pomoći će vašem djetetu da brzo nauči sastav prvih deset brojeva i da ubuduće lako prijeđe na složenije zadatke o sastavu brojeva.

Preuzmi fajl: (preuzimanja: 384)

Dragi čitaoci!

Svi materijali sa stranice mogu se preuzeti apsolutno besplatno. Sve datoteke su skenirane antivirusnim programom i ne sadrže skrivene skripte.

Slike u arhivi nisu označene vodenim žigovima.

Stranica je ažurirana materijalima na osnovu slobodnog rada autora. Ako im se želite zahvaliti na njihovom radu i podržati naš projekat, možete prenijeti bilo koji iznos koji vam nije težak na račun stranice.

Hvala unapred!!!

I računajući, dijete se suočava s konceptom sastava broja. Mnogi roditelji ne razmišljaju o tome i ne obraćaju pažnju na to kada pamte sekvence. Međutim, proučavanje sastava brojeva će ubrzati pamćenje, kao i djetetovo razumijevanje principa formiranja brojeva.

Zašto je to potrebno?

Važno je naučiti svoje dijete kompoziciji brojeva. Počevši od jednostavne 10 i uvodeći koncepte „desetice“ i „jedinice“, olakšat ćete proces pamćenja brojeva. Također, dijete će logično razumjeti način formiranja brojeva od 10 nadalje. Ovo će također biti plus za izvođenje aritmetičkih operacija i poređenje brojeva.

Početak školovanja kod kuće bit će uspješan početak obrazovanja vašeg djeteta. Neće se osjećati pod stresom prilikom rješavanja primjera i problema i neće zaostajati za temom. U savremenom standardu obrazovanja naglasak je na brojanju pomoću sastava brojeva, a ne pomoću brojanja štapića i prstiju, pa je učenje intenzivnije i efikasnije.

Optimalna starost

Koncept optimalnog uzrasta je relativan, jer neki ljudi umeju da računaju i sa 4-5, dok je drugima to teško čak i u školi. Međutim, postoji važan predškolski period – 5-6 godina. Tada je važno kod djeteta gajiti želju da uči i nauči nešto novo. Bonus za učenje je fleksibilnost bebinog uma. U pripremnoj grupi akcenat nastave je na brojanju. Djeca se uče da zbrajaju i oduzimaju uz pomoć jednostavnih slika, životnih primjera ili prstiju.

Da bismo olakšali ovaj proces, sada je važno naučiti dijete sastavljanju brojeva. U školi rad sa sastavom brojeva počinje u prvom razredu. Ako prva polovina godine prođe laganim tempom, onda se brzina učenja povećava: djeca se uče brojevima do sto.

Kako brzo naučiti brojanje?

Naučiti dijete da broji do 10 je najlakši način. Njegovo dalje razumijevanje brojeva zavisi od toga kako se odvija ovaj proces. Počnite s nečim jednostavnim: naučite dijete da broji sve što vidi oko sebe (stepenice, automobile, drveće na putu do vrtića).

Obavezno se fokusirajte na jedinicu. Ne bi trebalo da postoji kolokvijalni „jedan“, već matematički „jedan“. Ne zaboravite na prazninu - nula. Zatim počnite učiti brojeve iz knjiga, čitajte bajke koristeći ih. Zatim obratite pažnju na odbrojavanje (let rakete, bobice, bombone se smanjuju). Najlakši način da naučite brojati je unutar 10.

Za pojačanje igrajte kućice s brojevima: dajte dva broja, a dijete mora reći koji je između njih ili prije i poslije. Na primjer, 3 i 5. Između njih je broj 4. Prije 3 je 4, a poslije 5-6. Napišite broj na komadu papira i tražite da pronađete potreban broj predmeta (perle, zrna, grašak). Neophodno je koristiti vizuelna pomagala: igračke, brojeve, magnetne table.

Naučite pravilno brojati

Nakon proučavanja brojeva, možete započeti operacije brojanja. Pokažite svom djetetu "trik" kako se dva broja pretvaraju u jedan kombiniranjem predmeta ili, obrnuto, razdvajanjem. Zatim pokažite kako možete računati na prste i koristeći različite predmete. Uporedite brojeve. Naučite odrediti manji i veći od dva broja. Važno je proučiti znakove operacija i navesti njihova imena.

Kada je u pitanju broj deset, počnite uvoditi pojmove „jedinica“ i „desetica“.

Neka figura postane dvospratna kuća. Hajde da proučimo kompoziciju. Desetke su sprat, a jedinice su stanovi. Objasnite brojeve druge desetice koristeći identične igračke poredane u dva reda po deset - od 11 do 18. Zatim, imajte na umu da je broj 19 posljednji u drugoj desetici, što znači da trebate zamijeniti broj jedan sa 2 - dobijamo 20. Biće lakše zapamtiti ako će stavke biti numerisane od 0 do 9.

Trebate naučiti svoje dijete da formira broj od dva prosta broja i imenuje ga. Ponudite dva broja i zamolite ih da naprave kompleksan broj. Kada savladate gradivo, naučite suprotno – rastaviti broj na jedinice i desetice. Trening treba da se odvija na igriv način. Na taj način neće se izgubiti djetetov interes i lekcija će se pretvoriti u fascinantno upoznavanje s brojevima. Ako se pridržavate pravila, tada će usmeno brojanje biti lako.

Zapamtite da nije važna brzina, već proces. Morate razumjeti formiranje brojeva, a ne samo mehanički zapamtiti ono što dijete uvijek čuje.

Verbalno brojanje

Mentalna aritmetika vam omogućava da brzo završite zadatke. Da biste to olakšali, morate djetetu objasniti numerički sastav. Da biste to učinili, rasporedite brojeve od 2 do 10. Što je broj veći, više pažnje treba da mu posvetite. Objasnite da za brojanje nakon deset morate proći kroz brojeve komponenti u svojoj glavi. Na primjer, 8 + 7. Pitajte svoje dijete koliko je potrebno broju 8 da dobije 10.

Ponudite da proširite broj 7 koristeći dva. Tada će dijete shvatiti da će odgovor biti 5. A sabiranje će nam dati 15. U početku neće biti lako, ali kada dijete savlada ovu metodu, uspostavit će se mentalno brojanje.

Nemojte pretjerivati, lekcija ne bi trebala biti duža od 10 minuta. Možete brojati nekoliko puta dnevno ili napraviti jednodnevnu pauzu.

Prilikom prelaska na usmeno brojanje, ograničite djetetovo korištenje brojačkih materijala (prsti, štapići), sve će to samo usporiti proces učenja. Naravno, ne biste trebali naglo uklanjati materijal;

Brojanje materijala

Izbor materijala za brojanje danas je veoma bogat. Najpoznatiji su štapići za brojanje. Roditelje privlače jednostavnost upotrebe i pristupačnost. Međutim, jednostavnost ne dovodi do visoke efikasnosti. Dijete postaje ovisno o šablonu i ne može prevesti takvo brojanje u usmeno.

Postoji mnogo karata: „Kompozicija brojeva“, „Kuće s brojevima“, „Cvijet“, „Domine“. Sve su to setovi kompozitnog materijala za brojanje s promjenjivim karakteristikama. Dijete uči pronaći komponente u broju, odnosno uči da se deset ne sastoji samo od dvije 5, već i od 8 i 2, 7 i 3 itd.

Drveni i plastični setovi brojeva i računskih znakova s ​​uključenim štapićima također su odličan način za razvoj vizualne memorije povezivanjem broja štapića i broja. Klasični abakus i abakus sa zvukom također su odlični za učenje sastava brojeva. Ovdje je jasno izražena metoda dekomponiranja brojeva zbrajanjem do deset i ostatka za dobivanje odgovora.

Digitalni kolutovi sa brojevima i znakovima koriste se za iskusniju djecu. Princip je jednostavan: dete okreće točkove sa brojevima i znakovima i dobija jasan primer za rešavanje. Za mališane - piramide i igle. Jednostavno brojanje i pomicanje pomoći će u pamćenju brojeva.

Bebi je zanimljivije da zajedno sa svojom majkom stvara materijale za brojanje. Crtajte zajedno, kreirajte kutije s brojevima i ispunite ih perlama, brojite markere, olovke, napravite broj i, u skladu s tim, grašak ili bagels. Odnosno, kombinirajte različite metode i metode računanja za bolje pamćenje.

Ovdje možete odštampati sastav brojeva do 20 u obliku tabele brojeva i dati je svom djetetu da popuni. Ova aktivnost savršeno trenira vještine brojanja predškolaca, a također ih uči rješavanju primjera do 20. Roditelji (ili nastavnici) mogu samostalno nacrtati takve tablice za popunjavanje, samo s drugim brojevima. Na ovaj način se ove aktivnosti mogu pretvoriti u redovnu predškolsku obuku iz matematike.

Sastav brojeva do 20 - Odštampajte i popunite tabelu

Za štampanje sastava brojeva do 20 u obliku numeričke tabele, preuzmite datoteku zadatka u prilozima (ako se nastava izvodi sa grupom dece, odštampajte po jedan primerak za svako dete). Objasnite djeci kako da popune svaku tabelu:

• U prvoj tabeli morate dodati broj iz desne kolone (redom) na jedan, a odgovor upisati u praznu ćeliju na lijevoj strani. I tako u svakom redu dok ne dođete do samog dna.
• U drugoj tabeli treba da dodate brojeve na dva.
• U trećoj tabeli potrebno je da od svakog broja sa leve strane oduzmete jedan, a odgovore upišete u prazne ćelije na desnoj strani.
• U četvrtoj tabeli, morate oduzeti dva od svakog broja sa leve strane.
• U petoj tabeli dodajte brojeve sa desne strane na tri.
• I na kraju, u šestoj tabeli trebate oduzeti trojku od svakog broja s lijeve strane.

U prilozima na dnu stranice možete preuzeti vježbu „Kompozicija brojeva do 20 - Štampanje tabele brojeva“.

Popunite tabelu brojeva od 4 do 6 po istom principu kao u prvom zadatku, samo sada brojevima 4, 5 i 6. Broju koji se nalazi lijevo u ćeliji tabele potrebno je dodati brojeve koji se nalaze u kolonu na desnoj strani, i obrnuto za oduzimanje: od brojeva koji se nalaze u koloni lijevo, oduzmite broj koji se nalazi u ćeliji tabele s desne strane.

Na primjer: u prvoj tabeli dodajemo 3 na 4, zatim 5, 6 i tako dalje, au trećoj oduzimamo 4 od 20, oduzimamo 4 od 18, i tako dalje...

Odgovore je potrebno upisati u prazne ćelije pored brojeva sa kojima smo izvršili radnju.

Zadaci za brojanje u okviru 20 su iste numeričke tabele kao u prva dva materijala. Ali, kao što vidite, sabiranje i oduzimanje ćemo izvoditi sa brojevima 7, 8 i 9. Odštampajte i popunite tabele po principu prethodnih zadataka.

Ako je djetetu prilično teško riješiti takve primjere, vjerovatno je da je loše razumjelo temu sastava brojeva, pa je potrebno, prije svega, da ponovite gradivo obrađeno s djetetom, koristeći broj tabele koje možete preuzeti u nastavku u prilozima. Tek nakon što se uvjerite da je vaše dijete učvrstilo znanje o ovoj temi, možete se ponovo vratiti na ovaj materijal.

4. Zanimljivi zadaci za djecu “Broj do 20” u slikama

Ovdje dijete mora pomoći blizancima da riješe i popune dvije tablice (sabiranje i oduzimanje) sa brojem 10, kao i da ispuni zanimljive zadatke za djecu „Broj do 20“.

• U prvom zadatku dijete treba da zaokruži kuću po tačkama, a u prazne ćelije prozora upiše brojeve na način da dobije sastav broja 20, a zatim oboji kuću.
• U drugom zadatku: zaokružite cvijet po tačkama i riješite primjere koji se nalaze na njegovim laticama. Zatim obojite cvijet bojama koje odgovaraju odgovorima u primjerima. Svaki primjer odgovora označen je na polju određenom bojom.

Ako ste sa svojim djetetom počeli učiti i analizirati sastav brojeva od 2 do 10, dobra pomoć će vam biti tabela za štampanje naše Lisice. Odštampajte formular sa tabelom i stavite ga na mesto gde će uvek biti na vidiku deteta. Dijete će moći koristiti savjete u bilo kojem trenutku, postepeno pamteći sastav svakog broja.

Preporučljivo je razvodniti djetetovo učenje korisnim igrama, tako da dijete ne samo trpa gradivo, već pokušava da ga razumije.

Ako želite, možete izrezati registarske tablice duž konture, koristeći ih kao zasebne kartice. Tako će vam biti zgodnije da analizirate sastav svakog broja jedan po jedan.

Tablica sa sabiranjem do 10, koju također možete odštampati u prilozima ispod edukativnog materijala, postat će spas za vaše dijete ako naučite dijete da je pravilno koristi. Tokom treninga postavite sto u vidno polje djeteta - postepeno će se taložiti u djetetovu memoriju, a nakon nekog vremena moći će je lako zapamtiti i koristiti pri rješavanju raznih zadataka i primjera iz pamćenja.

Nakon štampanja, tabelu sa sabiranjem brojeva možete koristiti kao zidni poster, ili je možete postaviti ispod stakla na radni sto deteta kao podsetnik. Također možete izrezati svaku pločicu s brojevima pojedinačno kako biste kreirali 10 svijetlih i šarenih slikovnih kartica za učenje vašeg djeteta kako da broji do 20.

Nadamo se da će vam, zajedno, svi materijali koje smo pripremili pomoći da učenje brojanja vašeg djeteta učinite raznovrsnim i zanimljivim. A klikom na ovaj link možete dodatno preuzeti kartice sa brojevima i zadatke iz matematike za časove matematike sa svojim djetetom.

Kada učite dijete da broji do 20, svakako će vam trebati ova tablica sabiranja i oduzimanja koju možete preuzeti u prilozima na dnu stranice. Vrlo je jednostavan za korištenje: na tabeli smo strelicama označili koje radnje treba izvršiti da bi se dodala dva broja, kao i kako, koristeći istu tablicu, možete oduzeti drugi od jednog broja.

Dodatak: crtajte mentalno iz brojeva u sivim pravokutnicima koje želimo da dodamo, linije okomite jedna na drugu, na raskrsnicu. Naš odgovor će biti broj koji se nalazi na raskrsnici.

Oduzimanje: Akciju izvodimo obrnutim redoslijedom. Od odabranog broja koji se nalazi u sredini tabele, povucite linije okomite jedna na drugu na brojeve u sivim pravokutnicima. Jedan broj će biti oduzimanje, a drugi razlika.

Možda će vam biti korisni i ovi drugi materijali za numerisanje za štampanje:

Ovdje brojimo do 20 koristeći kartice s brojevima. Na svakom listu kartice nalazi se broj od 1 do 20 i razni predmeti, čiji je broj jednak ovom broju.

U ovim zabavnim zagonetkama učimo brojati do 20 zajedno s likovima iz crtića i bajki. Djeca predškolskog uzrasta nimalo ne vole monotoniju i dosadu.

U ovom materijalu djeca će naučiti šta su parni i neparni brojevi od 1 do 20 i naučit će razlikovati između njih ispunjavajući različite zadatke u slikama.

Ovdje smo za vas pripremili mentalno brojanje do 10 u obliku matematičkih zadataka u slikama. Ovi zadaci razvijaju dječje vještine brojanja i doprinose efikasnijem učenju jednostavnih matematičkih operacija.

Kako bi djeca brzo i sa zanimanjem savladala brojanje u roku od 10, pripremili smo za vas zabavne bojanke sa zadacima. Svaki zadatak sadrži slike za bojenje - to potiče dijete da pravilno izvrši zadatak.

Ovdje možete preuzeti svesku s brojevima, odštampati ih na štampaču i koristiti ih u kućnom školovanju kako biste svoju djecu pripremili za školu

A možete igrati i matematičke igrice od male lisice Bibushi:

Ovdje dijete treba paziti da pronađe sve skrivene brojeve na slici. Igra također koristi redno bodovanje.

U ovoj igri, dijete mora izabrati najveći ili najmanji broj među datim brojevima.

Predstavljamo Vašoj pažnji još jednu edukativnu matematičku igru ​​"Sabiranje i oduzimanje do 10" za malu djecu iz Lisice Bibushi

Matematička igra na mreži "Primjeri zadataka za djecu u slikama" sastoji se od osam zadataka i pogodna je za djecu koja uče da broje do 10.

Prema školskom planu i programu, prvaci bi trebalo da budu u stanju da automatski rešavaju primere sabiranja i oduzimanja u okviru prve i druge desetice.

Kako bi se uspješno nosili sa postavljenim zadacima, Djeca bi trebala znati od čega se sastoje ovi brojevi.. Cijeli problem je u tome što su te informacije apstraktne i nemirnom djetetu ih nije tako lako zapamtiti.

Stoga se mora predstaviti u obliku atraktivno, vizuelno i razumljivo. Najbolji izbor za to su takozvane kućice s brojevima - slike i kartice stvorene posebno za predškolce da nauče osnove brojanja.

Također smo odlučili napraviti temu na našoj web stranici "Sastav brojeva do 10 kuća" i pozivamo vas da odštampate slike i kartice u gotovom obliku.

Primjer kartice:

Na kraju našeg članka nalaze se takve kartice - različitih formata i različitih autora.

Slične kartice možete koristiti i za djecu nacrtaj sebe. Nije nimalo teško i ne zahtijeva nikakva posebna znanja ili talente. Jednostavno ručno crtamo pravougaonike - visoke zgrade - na listovima papira.

Izvlačimo karte i objašnjavamo djetetu pravila

Kako sami nacrtati kućicu s brojevima? Da, vrlo jednostavno:

1. Prvo, rukom nacrtamo okvir "petospratnice" na praznom listu papira, zatim ga podijelimo na etaže i završimo crtanje krova.
2. Na svakoj etaži trebate prikazati dva stana (ili dva prozora). Na krovu zajedno sa djetetom upisujemo broj i objašnjavamo djetetu da je taj broj vlasnik kuće, koji dozvoljava da u njoj živi samo onoliko stanara koji je njemu jednak.
3. Da biste se na početku „uklopili“, možete koristiti štapiće za brojanje kako dijete ne bi izgubilo broj ili se zbunilo.

Pomozite svom djetetu da savlada sastav brojeva do 10 u igri

Zapamtite da mala djeca vrlo voljno i brzo uče iz primjera. Stoga prva karta moraćete sami da popunite. Ne zaboravite da naglas pričate o tome kakvog vlasnika imate i koliko stanara treba da se uselite u svaki stan, kako ne biste prekršili njegova „pravila“.

Dijete mora samo uz vašu pomoć “naseliti” sljedeću kuću. Pomozite mu da rasuđuje i izračuna koliko stanara treba da bude smješteno u svakom stanu i na svakom spratu.

Konsolidacija onoga što smo naučili

Kako možete pomoći svom djetetu da brzo i lako zapamti sastav brojeva do 10 i nauči da broji? U nastavku donosimo još nekoliko korisnih savjeta i pravila za rad s karticama.

1. Broj stanara trebao bi varirati od sprata do sprata. Istovremeno, dijete aktivno savladava nove kombinacije brojeva. Na primjer, u kući s vlasničkim brojem "6" to će biti 1 i 5, 2 i 4, 3 i 3.
2. Kada je vaša beba dobro upućena u kombinacije, možete prijeći s brojanja štapića na pisanje brojeva. Ovaj zadatak je teži, pa pribjegavajte stalnom ponavljanju i pomozite djetetu da se navikne na novu aktivnost.
3. Pokušajte stalno osvježavati djetetovo sjećanje na igranje kartama. Također pokušajte postepeno komplicirati zadatak tako što ćete jednu od kartica okrenuti praznom stranom prema gore i zamoliti dijete da nacrta ovu kuću i zapamti sastav broja koji je na njoj prikazan.
4. Ne zaboravite da će bez redovnog ponavljanja i odgovarajućeg zanimanja za proces, vašem djetetu biti teško zapamtiti obrađeni materijal.

Pa, kako bi vaše dijete uvijek imalo lijepe i zanimljive karte pred očima, koristite ilustracije u našem članku. Sve ove prelepe i šarene slike možete odštampati i okačiti u sobi vašeg deteta tako da ih ono stalno vidi.