Crtanje pijeskom na staklu je korisno za djecu. Crtanje pijeskom ili čarobni pijesak u rukama djeteta. Kvalitet pijeska će odrediti ljepotu vaših kreacija

Sjetite se osjećaja kada ste na plaži ljeti. Na primjer, sjedite na pijesku. Ruke vam se samo pružaju da zaronite u pijesak, prekapate, zalutate u pješčanom ponoru. Zatim, jednim pokretom, zagrabite šaku pijeska i pustite ga kroz prste. Milijarde milijardi zrna peska padaju u potoke, i postaje tako mirno, takav mir u duši, da se čak čini kao da sve brige nestaju sa ovim zlatnim potocima. Čudo!
Zašto djeca moraju crtati pijeskom?

Slikanje pijeskom naziva se i terapija pijeskom. Prije više od 30 godina psiholozi u Sjedinjenim Državama skrenuli su pažnju na činjenicu da časovi umjetnosti (časovi slikanja) s pijeskom imaju pozitivan učinak u liječenju ljudi koji su doživjeli psihičku traumu ili su bili u depresivnom stanju. Danas mnogi dječiji razvojni centri i porodični klubovi organiziraju aktivnosti na pijesku ne samo da bi djecu i odrasle naučili crtanju, već i da im podignu raspoloženje.
Koje su pozitivne strane rada sa pijeskom?

1. Dijete razvija interesovanje kao istraživač. Uostalom, aktivnost je obično okružena misterijom. To je skoro kao izvođenje naučnog eksperimenta ili magijskog rituala. Za crtanje je postavljen poseban avion sa pozadinskim osvetljenjem. I uopće vam ne daju boju, već pijesak (!), koji se izlije i u početku ga je potpuno nemoguće "ukrotiti". I pijesak možda nije običan, već obojen.

2. Osjećaj pijeska u rukama opušta. Pijesak je živi materijal, možete ga dodirnuti prstom, pogladiti cijelim dlanom i osjetiti tvrdoću svakog zrna pijeska na svojoj koži. Tokom časa nervni impulsi se prenose sa kože na mozak, a beba se „puni“, poput baterije, dobrom energijom. Kreativnost s pijeskom omogućava vam da se oslobodite anksioznosti i fobija. Emocionalne „stege“ nestaju i tijelo se ponovo rađa.

3. Dete mašta sa peskom smelije nego na papiru sa olovkama ili bojama. Ovdje možete crtati, ispravljati i crtati ponovo, bez straha da ćete pogriješiti, bez razočarenja „oh, opet nije išlo!“ Klinac može prosijati pijesak, skupljati ga u gomilu, ravnati ga, brati prstom, prikazati primitivne štapiće, "škrabanje" ili cijele slike, a zatim sve razbiti i ponovo stvarati! Deseci različitih akcija i desetine varijacija dizajna u relativno kratkom vremenskom periodu.

4. Crtanje pijeskom pomaže u razvoju finih motoričkih sposobnosti. Stručnjaci kažu da je ova tehnika čak i efikasnija od gimnastike prstiju. Žašto je to? Jer zadaci s pijeskom više opterećuju i mozak i mišiće. Poređenja radi, pokušajte sipati pijesak u ravnomjeran mlaz ili nacrtati dva identična sunca s obje ruke lijevo i desno od zamišljene središnje linije.
Kako raditi terapiju pijeskom sa svojim djetetom

Ako imate priliku da se upišete u grupu za slikanje peskom ili terapiju peskom, to je odlično! Šetajte sa svojim djetetom i uživajte u svakoj lekciji. Kako kažu, društvo je uvijek zabavnije. Nivo zadataka s pijeskom, naravno, ovisit će o uzrastu djeteta, a to će vam reći dječji psiholog ili učitelj. Iako možete napraviti studio za slikanje pijeskom kod kuće.
Zadatak jedan. Izrada stola za pijesak.

Da biste vlastitim rukama napravili poseban sto za postolje, trebate potražiti: kutiju, pleksiglas, električnu lampu.

Stol treba da bude jak i stabilan. Stoga je najbolje uzeti malu drvenu kutiju, spojenu od glatko tesanih i čvrsto postavljenih dasaka (prikladna je i iverica). Ovo će biti stol. Pričvrstite noge za sto - dvije identične šipke ili nogice dječje tabure.

Pleksiglas je najsigurniji od svih opcija. Samo neka njegove dimenzije (širina i dužina) budu nešto manje od kutije. Staklo će biti postavljeno unutar stola, tako da je potrebno da napravite pravougaoni „prozor“ na dnu kutije. Ako je staklo prozirno, onda se prvo mora obojiti s jedne strane (možete ga zatvoriti filmom koji propušta svjetlost). Za pričvršćivanje stakla iznad rupe koristite letvice, tekuće eksere ili ljepljivu traku.

Sada postavljamo sto, postavljamo izvor svjetlosti (lampa ili baterijsku lampu) ispod, ispod stola, i provjeravamo dizajn u radu.
Zadatak dva. Vadimo pesak.

Pijesak se može kupiti na građevinskoj pijaci, iskopati u dječji pješčanik ili donijeti s mora. U svakom slučaju, ako je vaš pijesak najplemenitijeg porijekla, potrebno je da materijal „sjetite“, odnosno: pažljivo provjerite ima li krhotina, čak i prosijte, isperite i pecite u pećnici (ne dugo - dovoljno za 1,5-2 sata).

Djeca, posebno djevojčice, vole da koriste školjke školjki, dugmad, perle, kamenčiće i staklo za ukrašavanje svojih dizajna. Pripremite i ovoga dovoljno.
Zadatak tri. Imamo zalihe ideja.

Kako zainteresovati svoje dijete za slikanje pijeskom? A tu su i razne zanimljive opcije.

Za prvi put možete sve pripremiti, ali nemojte odati svoju tajnu, odnosno ne objašnjavajte unaprijed šta ćete raditi. Pustite audio snimak bajke, ili muziku prirode, ili samo omiljenu melodiju vašeg djeteta. I počni crtati. Pripazite na reakciju vašeg djeteta i dozvolite mu da interveniše ako iznenada pomisli da crtež treba ispraviti.

Ili tako. Prvo potražite video zapise sesija terapije pijeskom. Gledajte sa svojim djetetom, a zatim pokušajte sve sami. Ili pustite dijete da crta samo, mijenjajući ono što vidi dok ide. Eksperimentiraj!
Knjiga Marielle Seitz “Pisanje i crtanje u pijesku”

Mislite li da ćete moći napraviti prekrasne crteže od pijeska od prve lekcije? Ovo nažalost nije sasvim tačno. Ni svi odrasli ne stvaraju dobre crteže, a kamoli djeca.

Ako ste zaista zainteresirani da sami isprobate, onda prvo pronađite i pročitajte knjigu pod nazivom „Pisanje i crtanje u pijesku“, koju je napisala učiteljica njemačkog Mariella Seitz. Ovo je jedinstveni vodič! Na pristupačan i vrlo zanimljiv način autorica dijeli savjete o tome kako majke i očevi mogu sami naučiti crtati pijeskom i kako djecu naučiti različitim tehnikama crtanja.

Koje dete ne voli da se igra u pesku? Ali ova naizgled jednostavna zabava za mnoge generacije djece ima duboku psihološku osnovu koja utiče na samorazvoj. Stoga je terapija pijeskom danas efikasan način da se pomogne djetetu predškolskog uzrasta da izraste u harmoničnu i holističku ličnost.

Suština terapije pijeskom, njene prednosti i nedostaci

Slike na pijesku su model dječjeg svijeta

Terapija pijeskom je proučavanje ponašanja djeteta, analiza njegovih iskustava i način uspostavljanja odnosa sa svijetom kroz igru s pijeskom. Još 20-30-ih godina, sljedbenici Carla Junga, koji je prvi procijenio informativnost ponašanja djece u pješčaniku, počeli su razvijati metode za rad s rasutim materijalom. Pedesetih godina dječija psihoterapeutkinja Dora Kalf sistematizovala je sva naučna istraživanja u oblasti proučavanja psihičkog stanja djeteta kroz njegove igre s pijeskom. Prema njenim saznanjima, dijete gradi svoj model svijeta u pješčaniku, prikazujući sve svoje brige, strahove i iskustva. Što se tiče informativnog sadržaja, pješčane kreacije ne mogu biti ništa manje vrijedne od crteža. Osim toga, u pijesku sama beba stavlja naglasak na ponašanje i postupke likova, a to mu pomaže da pronađe prave odluke u životu. Osim toga, pijesak:

razvija fine motoričke sposobnosti;
otvara širok prostor za ispoljavanje mašte;
pomažu u regulaciji mehanizama mišljenja.

Terapija pijeskom pomaže:

bolje izrazite svoje misli kada objašnjavate pješčane kreacije;
naučite da budete odgovorni za svoje postupke i postupke;
osloniti se na vlastitu snagu;
razvijati samopoštovanje;
prevladati posljedice psihološke traume.

za alergičare;
oni koji pate od epilepsije;
doživljava deficit pažnje.

Utjecaj terapije na predškolsku djecu

Pijesak razvija fine motoričke sposobnosti prstiju

Projekat uvođenja terapije pijeskom kao obavezne aktivnosti u predškolskim ustanovama uključen je u Program modernizacije obrazovanja za naredne 2 godine.

Za djecu pijesak nije samo način zabave uz prijatan prirodni materijal. Terapija ima prilično praktičan značaj za psihički i fizički razvoj djece koja će u bliskoj budućnosti krenuti u školu. Naime, vježbe sa pijeskom pomažu:

glavni brojevi i slova;
razlikovati “desno” i “lijevo”, dan i noć;
navigacija kroz godišnja doba;
treniraj memoriju;
razvijaju vizuelno-figurativno mišljenje.

U pravilu grupna nastava s pijeskom počinje sa 3 godine - uzrastom kada dijete ide u vrtić. Ali individualni časovi kod kuće sa mamom i tatom mogu početi od trenutka kada beba prestane da stavlja sve u usta i počne da pokazuje interesovanje za igru u pesku.

Pozornice za igru s pijeskom

Slikama na pijesku možete odrediti emocionalno stanje bebe

Naučnici su identifikovali tri faze bebe koja se igra peskom:

Haos. Ovo je faza kada nema razlike između figura na igralištu, odnosno nije jasno ko su: životinje, ljudi, biljke. Takvo rukovanje rasutim materijalom ukazuje na to da je dijete uznemireno i uznemireno.
Borba. U ovoj fazi beba jasno dijeli likove na dobre i loše, a prevlast potonjih može biti prilično značajna. Ovo je period unutrašnje borbe u dječijoj duši. Psiholozi savjetuju da ne žurite svoje dijete da promijeni radnju igre dodavanjem pozitivnih likova. Mora sam doći do ovoga.
Exodus. Ovo je posljednja, završna faza terapije. To znači da je dijete uravnoteženo, mirno i u miru sa samim sobom.

Priprema za rad sa peskom

Morate dodijeliti ugodno mjesto u prostoriji za kutiju s pijeskom.

Da biste vježbali s rasutim materijalima kod kuće, morate napraviti poseban prostor za igru. Za ovo će vam trebati:

ravna široka kutija visine oko 7 cm;
plava boja;
kanta za zalivanje i mala kanta za vodu;
male razne igračke (metalne, plastične, ne više od 10 cm visine), šljunak, školjke.

Provjerite da u kutiji nema oštrih uglova ili ureza. Unutrašnjost kutije mora biti obojena bojom koja će izazvati mirne asocijacije na vodu ili nebo. Ako imate priliku da dodijelite sto za učenje, onda bi trebao biti gladak, a njegova visina bi trebala odgovarati visini djeteta, tako da možete raditi i sjedeći i stojeći. Što se pijeska tiče, bolje je prepustiti izbor bebi. Ali preporučuje se uzimanje toplih žutih nijansi. Također ne škodi imati nekoliko tamnih za stvaranje kontrastnih scena.

Vježbe

Glavni cilj vježbi je upoznavanje djeteta sa pijeskom.

Postoji set vježbi koje omogućavaju djeci da se bolje naviknu na novi neobičan materijal.. U pravilu se ove manipulacije koriste u fazi upoznavanja.

Zamolite dijete da stavi ruke na pijesak i opiše kako se osjeća.
Neka vaše dijete nacrta zmiju svojim prstima, praveći prekrasne valovite linije.
Sipanje pijeska iz šake u sanduk također pomaže da se dobije bolji osjećaj za materijal.
Pozovite bebu da svakim prstom pozdravi pijesak. Da biste to učinili, pustite ga da stavi dlan u pješčanik i zatvori oči. I sipate pesak na svaki prst, bebin zadatak je da pogodi na koji prst je pesak izliven.

Casovi

Rad djece u pijesku može biti individualni ili grupni. Ako časovi uključuju interakciju više ljudi, onda mora postojati odrasla osoba koja će koordinirati doprinos svakog učesnika. Na primjer, možete pozvati djecu da izgrade bajkovitu zemlju. Svaki učesnik bira projekat izgradnje i radi na njemu, ne ometajući druge, već povezujući svoje postupke sa drugima.

Igre

Kada radite individualno, možete savladati nekoliko osnovnih igara:

"Pogodi šta." Zakopajte figuricu u pijesak i zamolite dijete da pogodi ko je to. Da biste to učinili, dajte sugestivne karakteristike objekta.
"Smiješne priče." Zajedno sa svojim djetetom osmislite smiješnu priču za figure u pijesku i upišite neke ključne riječi slovima abecede. Zatim zamolite dijete da se okrene dok vi razbacujete slova po kutiji s pijeskom. Zadatak za bebu je da otkopa slova i sabere izgubljene riječi.
"Moj grad iz snova". Pozovite svoje dijete da izgradi grad u kojem bi željelo živjeti. Svakako morate imenovati sve likove i smisliti priče za njih.

Video: Razvijanje finih motoričkih sposobnosti s pijeskom

Terapija pijeskom omogućava ne samo potpuni razvoj bebe, već i eliminira psihičke probleme. Ovo je ujedno i odličan način da provedete vrijeme sa svojim voljenim djetetom, naučite o njegovim brigama i pokažete da ga volite i prihvatate u svakom raspoloženju. Zajednička kreativnost u pijesku pomaže razvoju djetetovog karaktera, samopouzdanja i snage.

Ovaj trend je nastao relativno nedavno, ali je počeo da dobija sve veću popularnost. Zahvaljujući slikanju pijeskom, djeca postaju opuštenija, oslobađaju se nekih inhibicija, opuštaju se i zaboravljaju na neke svoje brige. Stoga ova kreativnost ima mnogo pozitivnih aspekata. Dijete se potpuno predaje svijetu prekrasnih fantazija, gdje mogu živjeti kraljevi, kraljice, dvorci i zmajevi.

Internet prodavnica dječije robe https://nosorog.net.ua/ sada ima u prodaji kinetički pijesak koji će vašem djetetu donijeti mnogo ugodnih trenutaka. Vježbe s takvim pijeskom pomažu djetetu da se nosi sa svojim strahovima, fobijama i psihički se osjeća bolje. On može sve sa izmišljenim svijetom. Nije vam se svidjela palata? Nije strašno. Lako možete prikazati novu. Možete stalno ispravljati i crtati. Klinac će shvatiti da ako nešto ne uspije negdje, onda se to može popraviti.

Također, takvo crtanje razvija koordinaciju pokreta, fine motoričke sposobnosti i trenira zajednički rad moždanih hemisfera.

Šta će vam trebati za časove

Prvo, ovo je sam pijesak, a drugo, sto. Pijesak se može zamijeniti grizom. Ali najidealnija opcija bi bio pijesak u boji, koji se može naći u trgovinama.

Usput, možete kupiti sto ili ga sami napraviti. I uopšte nije teško. Da biste to učinili, trebat će vam drvena kutija s niskim stranicama i pleksiglas. Morat ćete izrezati mali prozor na dnu kutije, koji bi trebao biti prekriven pleksiglasom. A na njega stavite običan bijeli list papira, koji ćete morati pričvrstiti trakom.

Takav domaći sto treba postaviti na stalak, a ispod njega staviti lampu. Sve je spremno za početak nastave.

Gdje početi?

Moguće je da je to nešto novo i potpuno nepoznato za bebu. Stoga mu prvo možete pronaći i pokazati nekoliko videozapisa u kojima će stručnjaci stvarati od pijeska. Nakon gledanja, sasvim je moguće da će vaše dijete pokazati interesovanje za ovu umjetnost.

Možete mu pokazati koje se manipulacije mogu učiniti s pijeskom, na primjer:

proći kroz prste;
napravite rupe u njemu;
nivo;
grablje u različitim smjerovima;
kreirajte uzorke koristeći otiske prstiju.

Crtajući peskom, beba će moći da nauči da odražava svoje misli i iskustva. S vremenom, kada savlada osnove umjetnosti, moći će mu na časove dodati sve vrste predmeta. Pustite ga da stvara kako želi, najvažnije je da mu to pričinjava zadovoljstvo.

Sada je teško naći osobu koja nije čula za animaciju na pijesku. Mnogi su vjerovatno vidjeli nastupe pješčanih umjetnika u raznim talent showovima. I teško da će se itko osporiti s činjenicom da je pješčana animacija izvanredan i fascinantan spektakl. Pod rukama umjetnika rađaju se različite slike i zamjenjuju jedna drugu, kao da izrastaju jedna iz druge. A dobro odabrana muzika skladno je utkana u radnju, precizno prenoseći raspoloženje trenutka. Stoga ne čudi da čak i jednostavne i nekomplicirane priče iscrtane pijeskom dirnu ljude do suza.

Ali pješčana animacija nije samo neobičan, lijep crtani film nacrtan pred gledateljem. Bojanje pijeskom je izuzetno korisno. Nije uzalud što mnogi psiholozi i psihoterapeuti uključuju terapiju pijeskom u svoj program liječenja nervnog sistema. A djeci će takve aktivnosti biti ne samo vrlo korisne, već će donijeti i puno užitka i radosti.

Sva djeca, bez izuzetka, vole igru s pijeskom. Našavši se u pješčaniku ili na plaži, odmah počinju klesati "pite", praviti "torte" ili graditi pješčane dvorce, kule i tvrđave. I odrasli se često uključuju u ovu aktivnost, i to sa zadovoljstvom. I samo trčanje toplog mekog pijeska kroz prste je vrlo ugodno.

Crtanje pijeskom djeci donosi ne samo zadovoljstvo, već i veliku korist. Iskusni pedijatri tvrde da fina motorika i razvoj govora direktno zavise jedni od drugih. Drugim riječima, što dijete bolje kontroliše svoje prste, bolje će govoriti. A animacija s pijeskom razvija ne samo fine motoričke sposobnosti, već i plastičnost, opću koordinaciju pokreta, kao i fantaziju, maštovito mišljenje, maštu i kreativne sposobnosti djeteta. Osim toga, preporučljivo je uključiti hiperaktivnu djecu u takve aktivnosti. Crtanje uzoraka pijeska je vrlo uzbudljivo i kao rezultat toga razvija upornost i pomaže u koncentraciji pažnje.

Djeca mogu brzo i jednostavno napraviti slike od pijeska. A greške u takvim slikama se ispravljaju bez traga, za razliku od crtanja bojom na papiru ili kredom na asfaltu. To djetetu daje samopouzdanje, povjerenje u svoje mogućnosti i snage i povećava samopoštovanje. Čak i ona djeca koja ne znaju crtati papirom i olovkom vrlo rado i entuzijastično crtaju po pijesku.

Naravno, bolje je naučiti kako stvoriti uzorke pijeska u specijaliziranom studiju, pod vodstvom iskusnih umjetnika. Ali ako u vašem gradu nema takvog studija (ili postoji jednostavan nedostatak novca), možete samostalno izgraditi stol sa rasvjetom kod kuće i sakupljati pijesak iz najbližeg dječjeg pješčanika. I neka se dijete zabavi.

Inače, ako se bojite da bi vaša beba slučajno mogla pojesti pijesak, dajte mu griz za prve časove. Da biste stvorili tamne nijanse, možete dodati malo mljevene kafe. A onda - pogledajte situaciju.

Možete se upoznati sa časovima animacije na pijesku.

Svetlana Bezzubova

„Mi crtamo pijesak i na pijesku".

Djetinjstvo je najbolje vrijeme za razvoj sposobnosti i otkrivanje talenata, i slikanje peskom je jedinstvena nova umjetnička forma koja pokazuje svestranost svakoga dijete. Rad sa pijesak- divna psihološka metoda koju koristim u radu sa djecom. Na kraju krajeva, zadatak nastavnika je da pruži priliku to kid uronite u svijet djetinjstva, budite kreativni, spontani, vidite i prihvatite sebe kao drugačijeg, osjećate se kao autor ne samo ove pješčane fantazije, već i kao autor svog života. Igra sa pijesak- najsvestranija, uzbudljiva, najzanimljivija igra za svako dijete Dob. Ako uzmemo u obzir pedagoške i psihološke aspekte korištenja pijesak- ovo je ujedno i divan senzorni materijal i odličan materijal za vizualno kreativno djelovanje, eksperimentiranje, dizajn, stvaranje, spoznaju... Dijete uključeni u igru sa pijesak cijelim svojim bićem - emocionalno, mentalno i fizički. Istovremeno se stvaraju povoljni uslovi da deca pokažu koncentraciju, radoznalost, strast, ali i opuštanje. Aktiviraju se mentalne i emocionalne rezerve.

Stvaranje mentalnih slika, rad rukama i sticanje novih utisaka i užitka - sve to zajedno leži u osnovi ljekovitog efekta za dijete, u kojem su glava (um, ruke) skladno ujedinjene (tijelo) i srce (duša). Običan pijesak je nešto nevjerovatno magično i očaravajuće. Slikanje pijeskom- iznenađujuće zanimljiva i vrlo “živa” aktivnost za djecu i odrasle. Crteži u pijesku pružaju izvrsnu priliku za prihvaćanje, otkrivanje i kreativno izražavanje mnogih aspekata vlastitog „ja“.

U skladu sa saveznim zakonom "O obrazovanju" Glavni prioritet obrazovanja danas je interakcija nastavnika orijentisana ka ličnosti dijete: prihvatanje i podržavanje njegove individualnosti, interesa i potreba, razvoj kreativnih sposobnosti i brigu o njegovom emocionalnom blagostanju. Svijet koji okružuje dijete iz godine u godinu postaje sve raznovrsniji i složeniji i zahtijeva od njega ne stereotipne, uobičajene radnje, već pokretljivost razmišljanja, brzinu orijentacije i kreativan pristup rješavanju različitih problema. Stoga je sasvim očigledno da je pitanje unapređenja didaktičkih tehnika prilično hitno. Moderna predškolske ustanove obrazovanje usmjerava nastavnike ka korišćenju najefikasnijih pedagoških tehnologija u obrazovnoj praksi, ciljano da steknu potrebna znanja, razvoj logičko mišljenje, govor djece, učeći ih da pronalaze rješenja u različitim problemskim situacijama. Govor je najvažnija funkcija psihe. Od koliko razvijen Da li je djetetov govor bogat i ispravan ovisi o tome da li može lako, otvoreno i slobodno izražavati svoje misli, istraživati svijet i u potpunosti komunicirati sa djecom i odraslima oko sebe. Oštećenje govora u ovom ili onom stepenu uvijek utiče na ponašanje i aktivnosti djeteta. Djeca sa zaostajanjem u govoru razvoj Počevši da uviđaju nedostatke svog govora, često postaju povučeni, ćutljivi i neodlučni. Pedagoški pogled na psihoterapijski pješčanik je prilično svijetlo i učinkovito rješenje ovog problema.

Kada dete radi sa pijesak, mogu puno reći o njemu znati:

Stanje finih motoričkih sposobnosti (vešto, samouvjereno uzima male igračke ili ih ispušta, itd.);

Nivo kognitivnog interesovanja (ispituje igračke, pita o nepoznatim predmetima, dijeli utiske o već poznatim igračkama, itd.);

Nivo opšta svest(koliko predmeta iz seta igračaka mu je nepoznato);

Sposobnost generalizacije (igračke su raspoređene prema leksičkim temama);

Lične karakteristike (temperament, anksioznost, samopouzdanje, agresivnost, general emocionalno stanje).

Nivo razvoj govora(zvučni izgovor, gramatička struktura govora, vokabular);

Nivo razvoj igranje aktivnosti (igračke su jednostavno razbacane u pješčaniku, postoji jednostavna zaplet ili razvoj parcele);

Emocionalno razvoj(kako se izražavaju emocije, njihova adekvatnost situaciji, stabilnost);

Stil porodičnog odnosa (dijalozi između likova);

Nivo razvoj mentalni procesi kao što su voljno i nevoljno pamćenje, percepcija oblika, boje, veličine;

Malo istorije.

Slikanje pijeskom- umjetnost je prilično mlada, pojavila se 70-ih godina dvadesetog vijeka. Izumiteljica stila je kanadska redateljica animacije Carolyn Leaf, koja je kreirala animirani pješčani film “Pjesak, ili Petar i sivi vuk”. Njeni radovi proširili su se širom sveta i osvojili srca mnogih gledalaca i umetnika. Naizgled jednostavni pokreti se, zahvaljujući spretnosti ruku, pretvaraju u zaplet, koji priča čitavu priču... Kasnije su mnogi animatori usvojili njeno iskustvo, pokušali su da naprave dinamičan film od peska, odnosno bez montaže, u jednom potezu. Njihovo iskustvo postalo je vrlo uspješno i postavilo temelje za novu vrstu umjetnosti - umjetnost slikanje peskom. Zbog svog neopisivog efekta na javnost slikanje peskom odmah privukao pažnju psihologa.

I kao metoda art terapije slikanje peskom tek danas je ušao u upotrebu. Tehnika slikanje peskom ima umjetničke i terapeutske prednosti. Pijesak sposoban“uzemlji” negativne emocije, u sebi nosi mogućnost transformacije. Ovaj "razgovor" ruku sa pijesak daje ogroman korektivni efekat resursa.

Danas su stručnjaci već dokazali u praksi efikasnost upotrebe metode pijeska. crtanje za rad sa raznim psihološkim problemima. Metoda pijeska crtanje uspješno koriste stručnjaci u obrazovanju i razvojne svrhe: podučavanje osnova čitanja, pisanja i crtanje, razvoj kognitivni procesi, širenje vidika i opšta svest, razvoj finu motoriku i koordinaciju pokreta, razvoj mašte i kreativnosti sposobnosti. Neobično prijatan na dodir, pijesak omogućava opuštanje, ublažavanje stresa, unutrašnje voltaža, problemi nestaju.

Postoje razlozi zašto biste trebali naučiti farbati peskom, i to uopće nije iznenađujuće - crtanje peskom ili pješčana animacija ima niz pozitivnih momente:

1. Ne zahtijeva velike materijalne troškove. Da biste se okušali u animaciji na pijesku, sve što vam je potrebno je čist, prosijani pijesak i staklo.

2. Ljepota i plastičnost. Lako mijenjanje detalja slike, gotova slika glatko i dinamično teče u sljedeću.

3. Suočavanje sa stresom: manipuliranjem rasutog materijala osoba se oslobađa negativnih emocija.

4. Estetika. Završeno dječji crteži u pijesku omogućavaju vam da pokažete svoju maštu.

5. Kada radite sa pijesak u avionu pokreti postaju odmereni, sinhronizovani sa ritmom disanja.

6. Rad sa pijesak slušanje muzike istovremeno koristi vizuelne, slušne i kinestetičke kanale.

7. Tehnologija pomaže razvijaju motoričke sposobnosti, što je posebno korisno za djecu (jer kroz stimulaciju prstiju mozak se razvija). Boja to je moguće s obje ruke simetrično podstiče harmoničan razvoj dvije hemisfere mozga i unutrašnje centriranje.

8. Crtanje pijeskom ili pijeskom utiče na razvoj aktivnog govora djeteta.

Proučivši ovu temu teoretski, zajedno sa mojim roditeljima napravili smo sto sa rasvjetom za slikanje peskom. U svoj rad su uključili mnoge igre i aktivnosti u kojima su sva djeca u grupi uživala. Na sastancima sa roditeljima održani su seminari o oblicima i metodama razvoj govora i finih motoričkih sposobnosti predškolci tehnikom slikanja pijeskom. To je neophodno kako bi roditelji jasno razumjeli nivo govora razvoj djeteta, znao za njegove individualne karakteristike i mogao pomoći svojoj djeci kod kuće - razvijaju i konsoliduju veštine primljena u vrtiću.

Koristeći ovu metodu svakodnevno, primijetili smo pozitivne rezultate:

Aktivno razvija frazni i koherentni govor, opća i fina motorika prstiju;

Aktivirano razvoj više mentalne funkcije, kognitivna aktivnost;

razvijačulna percepcija, sposobnost igre pijesak itd.. igre;

Formira se socijalni i komunikativni proces kod djece;

Formiraju se manipulativne vještine (pouzdanije okreću stranice knjige, crtaju, pričvršćuju dugmad, koriste kašiku i viljušku.);

Poboljšavaju se vizuelna i slušna percepcija, pažnja, mišljenje, kreativna mašta, pamćenje.

Djeca koja su imala slabe govorne vještine počela su više razgovarati sa odraslima i spremnije komunicirati sa svojim vršnjacima.

Prema riječima roditelja, sva djeca uživaju u pričanju poznatih pjesama i bajki kod kuće.

Svakako ću nastaviti svoj rad na proučavanju i korištenju uputstva"Slikanje pijeskom".