Plan za projekat moja porodica 1. razred. Kreativni projekat na temu: „Ja i moja porodica. Mou "Novostepnovskaya škola"

Lyubov Poroshina
Odbrana individualnih istraživačkih projekata o životnoj sredini u 1. razredu „Moja porodica“

Target:

Proučavati porodične tradicije, istraživati ​​značenje porodice u životu osobe, ulogu roditelja i djece u porodici.

hipoteza: pretpostavka da još ne znamo sve o našoj porodici, njenom pedigreu.

Relevantnost: problem proučavanja vaše porodice.

Akademska disciplina- svijet.

Studentska dob: 7-8 godina – 1. razred.

Sastav projektnog tima: 8 osoba.

Vrsta projekta– kreativan, individualan.

Menadžer projekta: Porošina L. A.

Tokom projekta djeca uz pomoć odraslih uče:

odabrati fotografije članova porodice tokom značajnih događaja za porodicu iz porodične arhive; intervjuisati članove porodice; procijeniti značaj porodičnih fotografija za jačanje porodičnih odnosa; procijenite rezultate svog rada i učinak svojih drugova.

Problemi projekta:

Sastav porodice, zanimanja roditelja, hobiji djece i roditelja.

Porodični praznici i tradicija.

Porodični grb ili porodično stablo.

Radovi o porodici (izbor pjesama, poslovica, uzorak pera).

Fotografije na temu: "Moja porodica."

TOKOM NASTAVE

1. Organizacioni dio, psihološki stav.

Zazvonilo je, svi su ustali,

Svi su gledali u goste.

Sad sedi tiho,

Pogledali su se.

Devojke su se smejale, momci su se smejali,

Pljeskali smo rukama i grijali prste.

Jako mi je drago što danas sve vidim na našem netradicionalnom času o svijetu koji nas okružuje zajedno sa njihovim roditeljima.

2. Glas teme.

Dobar dan dragi momci i gosti! Danas je zaista dobar dan, jer je tema naše lekcije... Ljudi, pomozite mi da izrazim temu...

Tema: „Zaštita pojedinačnih projekata „Moja porodica“.

Ovo je bio vaš domaći zadatak o svijetu oko vas.

Cilj projekta: Predstavite svojim kolegama iz razreda foto priču o svojoj porodici.

3. Uvodna reč nastavnika.

Prema definiciji V. I. Dahlovog Eksplanatornog rječnika, PORODICA je grupa najbližih srodnika. Porodica je najvažnija stvar u životu čoveka. Sve najljubaznije, najmilije, najpouzdanije stvari su koncentrisane u porodici. I kao što čovek ne može da živi bez kuće, tako ne može da živi bez porodice. Za svakoga, riječ “porodica” ima svoje posebno značenje. U porodici smo dobrodošli, voljeni, cijenjeni, poštovani i očekivani. Kada imate blisku rodbinu, porodicu, to je velika sreća!

4. Upoznavanje sa kriterijumima ocjenjivanja i prijava za ocjenjivanje.

Danas ćete predstaviti prezentaciju vašeg projekta „Moja porodica“ po planu (na tabli).

Plan govora.

o Uvodni dio.

o Razgovarajte o sastavu porodice, zanimanjima roditelja, hobijima i porodičnim tradicijama.

o Predstavite porodični grb ili porodično stablo.

o Pričajte pjesme o porodici i pokažite porodične fotografije i crteže.

o Zaključak.

Šta biste nam mogli reći o svojoj porodici? Od koga se sastoji, kako se zovu vaši najmiliji? Porodični praznici i tradicija, hobiji. Neko je smislio porodični grb - prepoznatljiv znak. Ima djece koja su zajedno sa roditeljima sastavljala porodično stablo, smišljala pjesme, crtala slike i pronašla zanimljive fotografije o svojoj porodici.

Pogledajmo kriterije ocjenjivanja:

o obavezno izvodite prema planu,

o govorite jasno i razumljivo za slušaoce,

o biti u stanju odgovoriti na pitanje radi pojašnjenja,

o originalnost foto novina.

Prijava za procjenu:

“Odlično” – zeleni žeton,

"U redu" - žuta,

“Moramo pokušati” – crveno.

Ko želi dobiti zeleni žeton danas? Žuti? Crveni? Šta je potrebno za ovo? (pokušajte da odgovorite jasno, jasno, kako bi vaš govor bio zanimljiv i razumljiv publici, po planu)

5. Prezentacija projekata. Dječije priče o njihovim porodicama.

(Kolaž od foto novina će se sklapati na tabli dok djeca budu nastupala)

Danas imamo sve za pravo. Odredimo redosled prezentacije.

a) Crtanje (devojčice, dečaci)

b) Učinak 1. i 2. učesnika, ocjenjivanje (samoprocjena, procjena nastavnika, vršnjačka procjena)

Igra "Pronađi par".

Djeci se daju maske i moraju pronaći par na osnovu porodičnih veza.

D Unuka

Brat sestra

Tetka Nećak

c) Učinak 3. i 4. učesnika, ocenjivanje (samovrednovanje, procena nastavnika, vršnjačka procena)

Igra "Reci poslovicu."

(Djeca stanu u krug, učiteljica svima baca loptu,

kaže početak poslovice, dijete završava poslovicu)

Cijela porodica je na okupu, a duša….na mjestu.

U mojoj porodici kaša je... gušća. Čemu blago...ako je sloga u porodici.

Porodica je jaka kada ima samo jedan krov nad njom.

Rus ne može da živi bez rođaka.

Drvo se drži zajedno svojim korijenjem, a osoba je….porodica.

U dobroj porodici... odrastaju dobra djeca.

Porodica je na gomili, nije strašno... i oblak.

c) Učinak 5. i 6. učesnika, ocjenjivanje (samoprocjena, procjena nastavnika, vršnjačka procjena)

Igra "Pljesak i gazi" sa kolačem Kuzjom.

Ako u našim porodicama postoji neka riječ, plješćemo je, pričvršćujemo je za zrake sunca, ako ne, gazimo je i bacamo u smeće.

(Dobrota, hladnoća, sreća, ljubav, tuga, poštovanje, zdravlje, osmesi, zavist, posao, lenjost, praznici)

d) Izvođenje 7 i 8 učesnika, ocenjivanje (samovrednovanje, procena nastavnika, vršnjačka procena)

Igra "Čarobna vreća".

Vaši roditelji, baka i djed su došli na našu lekciju. Želite li im reći koju lijepu riječ? U torbi ima nedovršenih rečenica. Vaš zadatak je da ih završite željama svojim najmilijima.

- Želim da moji roditelji budu...

Volim kada baka i deda...

Moji roditelji su najviše...

Volim svoje roditelje jer oni... - Verujem svojim roditeljima...

Volim svoje bake i dede jer...

Želim da poželim roditeljima... - Smatram svoju porodicu...

6. Sumiranje.

Ljudi, bili ste sjajni danas! Da nije bilo vas, ne bismo imali tako nevjerovatan susret! Hvala tebi i tvojim roditeljima! Vaša nagrada za vaše nastupe su medalje "sunca".

Da bi život bio uspešan, potrebno je da sagradiš kuću,

Odgajajte djecu u njoj, ne zaboravite na drveće.

I da u toj kući bude ugodno i toplo,

Morate strasno voljeti, morate iskreno vjerovati.

Bez obzira koliko godina imamo i gdje god da smo, moramo se sjećati svoje porodice, upoznati se sa njenom istorijom, precima, tradicijom i sve pažljivo čuvati.

Sreća vašim porodicama! Vidimo se opet!

Publikacije na temu:

Lekcija o svetu oko nas u 1. razredu „Šta nam je dala jesen?“ UMK: “Osnovna škola 21. vijeka.” Akademski predmet: svijet oko nas. Sastavila E. G. Kuznjecova Autor udžbenika, nastavnih sredstava, sveske: N.

Rezime završne lekcije o okolnom svetu u seniorskoj grupi za prvo tromesečje „Moja porodica 2013, Severna Osetija-Alanija,“. Mozdok, MBDOU br. 34 “Zvono”.

Sažetak GCD u starijoj grupi o okolnom svijetu na temu: "Moja zemlja" Prokuratova G. A. Zadaci. Predstavite kartu Rusije, rusku.

Sažetak lekcije o okolnom svijetu u 1. razredu "Šta su igle?" Sažetak lekcije Razred: 1 Predmet: svijet oko nas Tema: „Šta su igle?“ Cilj: stvoriti uslove da učenici otkrivaju nova znanja.

Učenici 1. razreda

Opštinska obrazovna ustanova srednje škole u selu Ikšica

Sukhanova Nastya

Moja porodica su moja majka, baka, deda i ja. Živimo veoma prijateljski.

Baka se stalno brine o meni. Ona je ljubazna i privržena. Volim je mnogo. Baka voli da kuva i uzgaja cveće.

Ljubazna bako, draga bako, Najnježnija i strpljivija, Sreća i zdravlje! Živi bez tuge, da bi te obožavali svi koje voliš!

Deda je moj najbolji prijatelj! Moj djed i ja uvijek zajedno gledamo različite crtiće i filmove o životinjama. Voli da gleda sportske programe.

Moj deda sve zna i sve može. Ponosan sam na svog dedu.

Mudar, jak, pravi, Ti si glava naše porodice! Zaista želim da vam poželim uspeh, sreću! Budite uvijek u odličnoj formi! Ti si nam autoritet, Naš čovek je uzoran, Najbolji deda na svetu!

To je moja mama. Radi kao učiteljica u osnovnoj školi. Ona je kreativna osoba: voli da veze i radi stvari svojim rukama. Mama mi čita knjige prije spavanja i pomaže mi da uradim domaći.

Ja sam prvi razred. Volim da učim, crtam, radim razne zanate, skačem uže, plešem, pevam, slikam i gledam crtane filmove. Volim zoološki vrt. I ja jako volim novogodišnji praznik! Volim da se igram sa prijateljima, drugarima, rođacima i bratom.

Imamo i mačku, Red. On je zgodan, pametan, privržen i ljubazan. Često se igram s njim.

Volim kada nam je cijela porodica na okupu. Mnogo volim svoju porodicu!

Porodica je moj dom, tamo živim, tu je moj mir. Moje utočište i zaklon, Moji snovi, moja ljubavi. Šta može biti vrijednije od porodice? Očeva kuća te s toplinom dočekuje, Ovdje te uvijek s ljubavlju čekaju, I s dobrotom ispraćaju na put! Volite i cijenite sreću! Rađa se u porodici. Šta može biti vrijednije od porodice, na ovoj nevjerojatnoj zemlji!

Da rezimiram, želio bih da zaključim: moja porodica ima svoje prepoznatljive (moglo bi se reći identifikacijske) simbole (grb i motivaciju – životni moto), po čemu je drugačija, posebna, drugačija od drugih porodica, ali draga, draga i blizu moje duše. Porodično stablo moje porodice. Među živim ljudima, niko nije bezimen; U trenutku rođenja, svi, i niski i plemeniti, dobijaju svoje ime od svojih roditelja kao slatki dar. (Homerova Odiseja) Porodično stablo je spisak srodnih ljudi, konstruisan prema redosledu porodičnih veza. Na primjer, u ovoj hijerarhiji, zapisi za oca i majku bi bili povezani sa zapisima za djecu i unuke. Ovaj genealoški dijagram dobio je naziv “drvo” ili “drvo” jer su u početku porodične veze bile prikazane u obliku rasprostranjenog drveta sa “potomnim listovima”. Postoji nekoliko vrsta porodičnih stabala.

Stranica prve klase

Porodica je važna! Porodica je teška! Ali nemoguće je živjeti sretno sam! Budite uvijek zajedno, vodite računa o ljubavi, otjerajte zamjerke i svađe. Želim da naši prijatelji kažu o nama: Kako je vaša porodica dobra! Poglavlje 2.

Istorijat moje porodice U svom radu koristio sam sljedeće metode: 1) Intervjuisanje rodbine. 2) Proučavanje sjećanja. 3) Proučavanje porodične arhive (fotografije, pisma, stvari itd.) Prilikom izrade porodičnog stabla izabrao sam rastuće stablo. Sastavljanje je bilo teško, ali zanimljivo. Porodično stablo je sada izvor ponosa naše porodice.

Pažnja

Zajedno sa roditeljima prikupljao sam podatke o svojim precima, zapisivao njihova prezimena, imena i patronime, saznao kada i gdje su živjeli, čime su se bavili. Saznao sam mnogo zanimljivih činjenica iz života mojih rođaka.

Kreativni projekat "moja porodica" učenika 1. razreda

Bitan

Rukovodilac projekta: nastavnik osnovne škole MBOU Srednja škola br. 3, Ardona Kalaeva S.S. Autori-kreatori: učenici 1. „A“ razreda 2012. Uvod Pasoš projekta Model implementacije projekta Rezultati rada na projektu Odbrana projekta Portfolio projekta O autorima i voditelju projekta Uvod Porodica je izvor inspiracije, Tamo gde su odrasli i deca u blizini , U porodici je spas od svih nedaća, Ovdje su svi odgovorni jedni za druge.

Projekat o okolnom svijetu “moja porodica” 1. razred

Vođen sećanjima svojih roditelja i bake i dede, želim da napravim svoje porodično stablo, koje se naziva i porodično stablo, iz kojeg sve postaje jasno i koje odražava istoriju razvoja naše porodice. Moje porodično stablo Danas je postalo veoma popularno proučavati svoje porijeklo.

Želimo da znamo gde su naši koreni, od koga smo došli. Ko su naši rođaci sa mame i tate? Vođen sjećanjima svojih roditelja i baka i djedova, sastavio sam svoje porodično stablo, koje se naziva i porodično stablo, iz kojeg sve postaje jasno i koje odražava istoriju razvoja naše porodice.

Porodične tradicije su ono što ujedinjuje porodicu, čini nas prijateljskim i jačim. Obrazovanje, pravila ponašanja i duhovnost zasnovani su na tradiciji.
To znači da će porodica izdržati sve poteškoće i ići kroz život hrabro i samouvjereno.

Projekat "Moja porodica".

Predstaviti proizvod kreativnog projekta na obrazovnom događaju pred kolegama iz razreda (19.02) Model implementacije projekta Br. Radnje Rokovi Odgovorni 1 2 Izrada postavki za učenike. Početak projekta. U projektu učestvuje 25 učenika iz razreda. Pripremna faza U ovoj fazi je pripremljeno i sprovedeno istraživanje djece, koje je omogućilo da se izvuku zaključci o nivou znanja djece o vlastitoj porodici. Učenicima je teško da imenuju imena i prezimena svojih roditelja.

Mnogi ljudi ne znaju imena svojih baka i djedova, a da ne spominjemo njihova patronimika. Na osnovu rezultata ankete održan je roditeljski sastanak na kojem su roditeljima objavljeni ciljevi i zadaci projekta.

Roditelji su se sa entuzijazmom uključili u rad na projektu, shvatajući koliko je važno da svako dete ima informacije o svojoj porodici.

Kako pravilno napraviti projekat "moja porodica" 1. razred?

Srednja škola MBOU Buturlinovskaya Projekat o okolnom svijetu „Moja porodica“ Vođa projekta: nastavnik osnovne škole MBOU BSOSH Mikhailyuk I.P. Izvršili: učenici 1. B odeljenja u Buturlinovki, 2016.
Uvod Pasoš projekta Model implementacije projekta Rezultati rada na projektu Zaštita projekta Dodatak Uvod Porodica je izvor inspiracije, Gdje su odrasli i djeca u blizini, U porodici je spas od svih nedaća, Ovdje su svi odgovorni jedni za druge. Porodica je najvažnija stvar za čoveka. Porodične tradicije su uobičajene norme, obrasci ponašanja, običaji i pogledi prihvaćeni u porodici koji se prenose s generacije na generaciju.” Ako zatvorite oči i mentalno izgovorite riječ "djetinjstvo", onda vam na pamet pada nešto što je jedinstveno za vašu porodicu. Upravo to „nešto“ se može nazvati porodičnom tradicijom. Porodične tradicije su duhovna atmosfera doma.

Projekat za osnovnu školu "moja porodica"

Vodila je veliko domaćinstvo i radila na svojoj okućnici. Učestvovali su u svim seoskim manifestacijama. Voleli su da pevaju i plešu.

Voljeli su da primaju goste i sami su išli u posjetu. Odgajali su troje djece. (Prilog 4) Pradjed i prabaka (sa očeve strane) - o njima se zna samo da su se prezivali Tkačenko i da su bili iz sela Pokrovsk-Uralski.

Pradjed i prabaka (sa mamine strane) - Pavel Kuzmich i Liliya Mikhailovna Bryzgalova. Pradjed je po nacionalnosti Moldavac. Cijeli život je radio u građevinskoj firmi kao praćar.

Odlikovan je zvanjem „Veteran rada“. Prabaka je rodom iz regije Vjatka (Kirov). Radila je u kotlarnici oko 30 godina. Odlikovana je zvanjem „Veteran rada“. Vodila je veliko domaćinstvo kod kuće. Imali su veoma veliku baštu u kojoj su rasle šljive, jabuke, maline i ribizle.

Društveno značajan projekat "moja porodica"

Napravite posebne albume „Moja porodica“ i savladajte metode prikazivanja porodičnog stabla. Naučili su i nastaviće porodične tradicije. Roditelji su dobili savjete kako pomoći svojoj djeci u stvaranju porodičnog stabla. Shvatili su značaj ovog posla i odgovornost prema djeci. Kao rezultat proučavanja porodičnog stabla, djeca i njihovi roditelji razvili su bliži odnos u svojim odnosima. Odbrana projekta Tokom odbrane svaki učesnik predstavlja svoj rad i odgovara na pitanja. Odbrana projekata omogućava vam da odgovorite na temeljno pitanje i formulirate opće zaključke na osnovu rezultata rada.

Projekat "moja porodica"

U ovom slučaju, jedna osoba postaje centar stabla, a ispod ili iznad su naznačeni njeni roditelji, zatim baka i djed. Takvo stablo će biti teško dovršiti, ali njegova prednost je u tome što uzima u obzir sve pretke pojedine osobe, a ne samo srodnike po očevoj ili majčinoj strani. Sadržaj unosa, kao i oblik stabla, mogu varirati. Minimalni podaci su vaše ime, prezime i po mogućnosti datumi rođenja i smrti. Osim toga, možete navesti glavne događaje iz biografije osobe, na primjer, datum diplomiranja, profesiju, mjesto stanovanja, kao i glavne porodične događaje - brakove i razvode s imenima muževa ili žena. Ukoliko je bilo više supružnika, u tekstovima posvećenim djeci, poželjno je navesti iz čijeg su braka ili veze rođeni.

Dobra stvar kod porodičnog stabla samo po sebi je što pomaže da se u jednostavnom i sažetom obliku sačuva sjećanje na glavne događaje u porodici i davno umrle pretke. Lijepo dizajnirano porodično stablo može postati originalan ukras interijera ili upotpuniti porodični album.

Moja porodica. Porodica je svetinja, to je tvoja snaga, to je tvoja zaštita i nade, to je tvoja vjera i težnja, to je tvoja tvrđava. To su ljudi koji će biti uz vas cijeli život, koji će hodati pored vas, držati vas za ruku i pružiti vam rame.

Za mene je porodica najvažnija stvar u životu. Porodica za svakoga su oni voljeni i dragi ljudi koji su uz njega od djetinjstva. Za mene porodica počinje od mame. Njeno ime je Natalija Vitalijevna.

Radi kao istražitelj Istražnog odjela Klincovskog Ministarstva unutrašnjih poslova Rusije. Mama je najdraža i najbliža osoba. Uvijek će podržati i pomoći, te dati praktične savjete. Mama može mnogo.

Tatiana Lifanova
Kreativni projekat na temu: “Ja i moja porodica”

Kreativni projekat na temu:„Ja i moj porodica»

Target projekat: Formiranje pojmova kod djece « porodica» . Negovanje osećaja privrženosti i ljubavi prema roditeljima.

Porodica je posao, brinući jedno o drugom, Porodica– ovo je puno domaćeg zadatka. Porodica je važna! Porodica je teška! Ali nemoguće je živjeti sretno sam.

Danas, imaju veliki i prijateljski porodica veoma, veoma teško. Pošto roditelji često puno rade, a djeca su prepuštena sama sebi. I naravno, roditelji zaboravljaju da imaju veoma važnu odgovornost da odgajaju svoju decu! Poklonite im što više pažnje, dajte djeci svoju ljubav, naklonost i dobrotu! Poučite svoju djecu u pravu (tačno)životni put! Na kraju krajeva, vašem djetetu treba jako malo od vas! Veoma je važno da dete zna da ga roditelji vole i cene! U doba informatičke tehnologije, djeca to vrlo često, ne pronalazeći pažnju i razumijevanje svojih roditelja, pronalaze u kompjuteru. Kada sklapa virtuelne prijatelje na internetu, dete često počinje da roni dublje u virtuelni svet, zaboravljajući na onaj pravi! Dakle, zaboravljajući na svoje porodica i porodične vrednosti... Pa šta je porodica i porodične vrednosti? I zašto je djetetu jednostavno potrebno više od kontakta očima sa roditeljima. Ali i taktilno?

Dragi roditelji! Molim vas da što češće obratite pažnju na svoju djecu! Uostalom, beba raste vrlo brzo i djetinjstvo se ne može vratiti! Želim da naša djeca odrastaju u ljude koji znaju pravu vrijednost porodice i ko će odgojiti dostojnu generaciju! A u kakvo će vaše dijete odrasti zavisi isključivo od vas, dragi roditelji!

Publikacije na temu:

„Metodička podrška interakciji predškolskih obrazovnih ustanova i porodice“ Projekat na temu: „Moja porodica“ (prva mlađa grupa) Relevantnost teme: Davno je dokazano.

Društveno-praktičan kreativni kratkoročni projekat za prvu mlađu grupu “Moja porodica” Društveni i praktični kreativni kratkoročni projekat za 1. mlađu grupu „Moja porodica“ Pripremio: učitelj Boyko L. A. Rostovskaya.

Kratak opis projekta: Svaki period djetetovog razvoja karakterizira vlastita vodeća aktivnost koja određuje interesovanja i odgovarajuće aktivnosti.

Relevantnost teme Projekat “Sivo-sivo Kaspijsko more” može se vremenski uskladiti sa Svjetskim danom pomorstva koji se obilježava 29. septembra. Ko živi dalje.

Edukativno-kreativni projekat „Jesen nam je došla u goste“ Vrsta projekta: pedagoški, kognitivno-kreativni Klasifikacija dugoročni (septembar-novembar) Učesnici projekta: djeca, roditelji, učitelj.

Osnovni cilj projekta: - formiranje koncepta „porodice“ kod djece; dječije ideje o porodici, porodici i rodbinskim odnosima; - proširiti ideje.