Majstorska klasa "Ovce" tehnikom quillinga, prezentacija lekcije za interaktivnu ploču o dizajnu, ručni rad (stara grupa) na temu. Papirnate ovce tehnikom quilling, najbrži način Prekrasne ovce u quilling stilu
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Majstorska klasa "Ovce" tehnikom quilling. Završila učiteljica GBOU srednje škole br. 1056 Bozyukova Eleonora Valentinovna
Sadržaj programa: Naučite djecu: Naučite djecu da uvijaju dijelove od traka papira. Razvijajte koordinaciju u radu obje ruke. Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku. Naučite sastavljati dijelove u jednu cjelinu. Naučite da radite pažljivo. Naučite djecu da završe ono što su započeli.
Materijali i alati. Za rad će nam trebati: Bijeli papir A-4 Makaze Karton A-5 Boja. olovke PVA ljepilo
Tehnologija i redosled rada:
Hajde da pripremimo šablon za ovce. Izrežite ga i zalijepite na karton
Uzmite list papira i poravnajte ga dužine 0,5 cm.
Narežite na trake
Uzimamo jednu traku, od nje ćemo uvijati spiralu, tako da je djeci prikladnije da to rade, možete koristiti šibicu s utorom.
Ispada da je otvorena spirala, izvadite je iz šibice, kraj možete popraviti ljepilom ili ga tako ostaviti.
Radimo nekoliko takvih priprema.
Sastavljamo praznine na šablonu. Popravite ljepilom. Pozadinu bojimo olovkama u boji.
Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke
Nedavno su u praksi predškolskih ustanova počeli koristiti jednu od vrsta umjetnosti i zanata - quilling ili valjanje papira, nakon što su se upoznali s najjednostavnijim elementima quillinga.
Quilling je neobična vrsta papirne umjetnosti, vrlo popularna danas. Koristeći ovu tehniku, možete stvoriti mnogo stilskih suvenira i zanimljivih stvari: slike, figurice, kutije, razglednice. Početnici bi trebali početi izradom: cvijeća, panoa, pahuljica, razglednica, figurica životinja. Prilično je lako naučiti ovu umjetnost, a stvari stvorene vlastitim rukama dugo će oduševiti oko. Osim toga, takvi zanati mogu biti dobar dodatak prazničnom poklonu.
World Wide Web je spremište mnogih informacija, uključujući upute korak po korak za izradu rukotvorina vlastitim rukama. U ovom članku možete pročitati o majstorskoj klasi izrade životinje poput ovce tehnikom quillinga za početnike.
Uzmite jednu traku papira i zarolajte je u uski krug, koji se naziva i "rolna" (vidi sliku 1). Pričvrstite vrh ljepilom. Izravnajte radni komad. Nakon toga pažljivo pritisnite prste u sredinu, postepeno "istiskujući" papir. Kao rezultat, dobit ćete konus (vidi sliku 1). Podmažite ljepilom poleđinu već "ekstrudirane" rolne.
Uzmite još 6 traka. Umotajte ih u rolat i raširite dok dužina ne postane 2 cm (labav krug). Uštipnite papir sa jedne strane. Rezultat će biti oblik "kapljice" (vidi sliku 1). Zatim pričvrstite krajeve ljepilom.
Kako biste bolje razumjeli kako bi svi dijelovi budućeg proizvoda trebali izgledati, predstavljam vam dijagram osnovnih oblika za quilling.
Zaokružite krajeve dvije "kapi" - ovo su uši. I preostale 4 stvari čvrsto stisnite u podnožju. Ovo će biti ovčije noge.
Za kreiranje figurice trebat će vam:
O materijalima: Prvo se morate pozabaviti papirom. Možete koristiti običan list A4 i, nakon što ga poravnate u jednake linije od 0,5 mm, izrezati ga. Međutim, ovo je prilično dug proces, pa ako je moguće, kupite papir za quilling (prodaje se samo u specijaliziranim trgovinama). Već je izrezan na tanke trake i mnogo je praktičniji za upotrebu. Dakle, počnimo!
Vrijeme je da se pozabavimo ovčjim kaputom. Uzmite četku i uvrnite traku na nju. Bolje je početi od sredine. Nakon što ste papir zarolali do kraja, vratite se u sredinu i idite na drugi. Dobićete zanimljivu kovrču (br. 3 na slici). Napravite još 7 istih. Možete eksperimentirati i odabrati bilo koji drugi oblik. Na primjer, "rogovi".
Počnimo sa lepljenjem! Kako bi vam ovca ugodila što je duže moguće, za izradu trebate koristiti ne samo ljepilo, već i traku. Bočne dijelove zaista treba pričvrstiti ljepilom, ali sredina rada je bolje pričvrstiti trakom (pošto je papir vrlo tanak).
Ovca je skoro spremna. Ostaje samo da zalijepite oči i ukrasite ih po vlastitom nahođenju. Također možete dodati još nekoliko zanimljivih detalja (trava, cvijeće, snijeg, oblaci):
Sve! Ovako možete brzo i jednostavno sami napraviti figuricu ovce. Čak i početnici u quillingu mogu to podnijeti! A da se inspirirate i ne zastanete, prilažem još nekoliko fotografija sa zanimljivim idejama:
I nekoliko trodimenzionalnih figura ovaca.
U današnjoj majstorskoj klasi naučit ćete kako napraviti igračku za božićno drvce tehnikom quilling - simbola odlazeće godine - ovce. Izrada vam neće oduzeti mnogo vremena, ali će zauzvrat donijeti puno novogodišnjeg raspoloženja. Ovaj posao možete raditi sa djecom, vrlo je koristan za razvijanje motorike ruku.
Da biste napravili domaće božićno drvce, trebat će vam sljedeći materijali:
— Višebojni markeri;
- PVA ljepilo;
- Škare;
— Poklopac za teglu;
— papir za kviliranje;
- Konac.
Počnimo da pravimo igračke za božićno drvce:
Za početak izrežite bijeli uredski papir na trake od pola centimetra i uvijte ih u labave spirale. Stavljamo ih u poklopac u nekoliko redova i premažemo PVA ljepilom. Ovo ponavljamo nekoliko puta kako bi spirale postale čvrsto zalijepljene jedna uz drugu. Da biste to učinili brže, možete koristiti sušilo za kosu za sušenje dijelova.
Od nekoliko labavih rolata lijepimo ovčiju glavu kao što je prikazano na fotografiji.
Glavu zalijepimo na tijelo i, radi pouzdanosti, još jednom premažemo cijeli dio PVA ljepilom.
Zalijepite oči na igračku.
Zatim vežemo konac na kojem će igračka visiti na drvetu, možete vezati i satensku traku ili serpentinu.
To je sve, naša novogodišnja igračka za jelku je spremna!
Ovaj zanat će ukrasiti vaše praznično drvce i donijeti puno božićnog veselja u vaš dom.
Lekcija iz predmeta "Tehnologija"
2. razred
Predmet:“Jagnjetina”, tehnika: quilling.
Cilj: upoznati učenike sa pojmom quillinga, novom tehnikom rada sa papirom tehnikom quilling, te naučiti kako napraviti trodimenzionalnu aplikaciju od papirnih traka;
Zadaci:
Doprinijeti formiranju razumijevanja novog oblika umjetnosti - quillinga, upoznati učenike sa tehnikom quillinga.
Razvijati maštu, razmišljanje i kreativni potencijal svakog djeteta, razvijati interes za predmet, oči i finu motoriku.
Negovati kod učenika kvalitete tačnosti i smirenosti, marljivosti, kulture rada i sposobnosti za timski rad.
Planirani rezultati
1.Subject– učenici će se upoznati sa šemom dobijanja tkanina, istorijom tkanja, zanimanjem tkača, raznim vrstama tkanina, te naučiti redosled tkanja.
kognitivni: Sposobnost kreativnog pristupa poslu, upoznavanje sa istorijom quillinga, učenje tehnike quillinga i izvođenje volumetrijskih aplikacija od traka, djelovanje po algoritmu, pridržavanje sigurnosnih pravila i pravila radne osobe, samokontrola, sumiranje obavljeni posao.
Regulatorno- utvrđivanje redosleda izvođenja probne vaspitne radnje, evidentiranje pojedinačne teškoće u probnoj radnji.
Komunikacija- sposobnost grupnog rada pri izvršavanju zadatka, sposobnost saradnje sa nastavnikom, kognitivne analize, sinteze, generalizacije, klasifikacije, promišljanja rezultata aktivnosti, postavljanja i formulisanja problema u skladu sa pravilima.
3. Lični– samoopredjeljenje – sposobnost introspekcije obavljenog posla, osmišljavanja, razvoja marljivog rada i odgovornosti za kvalitet svojih aktivnosti.
Oprema: uzorak cijele trodimenzionalne aplikacije „Jagnje“, trake papira, kartona, makaze, ljepilo, čačkalica, TSO medij, video prezentacija.
Tokom nastave:
Faza lekcije
Aktivnosti nastavnika
Aktivnost učenika
Formirana UUD
Bilješka
1. Motivacija za obrazovne aktivnosti.
Učitelj pozdravlja djecu i provjerava njihovu spremnost za čas.
Ljudska dobrota je najneverovatniji fenomen na svetu. Pokušajte da svoje raspoloženje prenesete osmehom. Vidim da ste dobro, poslovno raspoloženi, pa idemo na posao.
Djeca pozdravljaju učiteljicu.
Djeca provjeravaju svoj alat i pribor koji svi imaju na svom radnom mjestu (ljepak, makaze, A5 karton, trake papira u boji).
Lični: samoorganizacija.
Regulatorno: sposobnost regulacije svojih postupaka, predviđanja aktivnosti na času; samoregulacija.
2. Ažuriranje znanja i otklanjanje poteškoća.
Otkriva nivo znanja učenika. Identificira tipične nedostatke
Momci, hajde da se igramo sa vama i prisjetimo se s kojim smo materijalom radili na prošloj lekciji. Sada ću lansirati avion i onaj na čiji sto sleti odgovoriće na pitanje šta smo radili na prošloj lekciji.
Dobro urađeno! Uradio si odličan posao.
Ljudi, danas ćemo naučiti novu tehniku rada sa papirom!
Obavljati zadatke koji treniraju individualne sposobnosti za aktivnosti učenja, mentalne operacije i vještine učenja
Na prošloj lekciji smo radili sa papirom.
Upoznali smo se sa tehnikom origamija.
Saznali smo da je ovo vrlo zanimljiva tehnika i da možete napraviti mnogo zanimljivih zanata.
Komunikativna: planiranje obrazovne saradnje sa nastavnikom i drugim učenicima ;
obrazovni: analiza objekata kako bi se istakle glavne karakteristike
Slajd 3
3. Utvrđivanje uzroka poteškoća.
Stvara problematičnu situaciju
Ljudi, pogodite naziv tehnike za rad s papirom pomoću rebusa.
Dobro urađeno! Ko je razumeo šta je ova reč?
Da li nam je poznato?
Ko je to ranije čuo?
Postavite sebi ciljeve.
Dobro urađeno!
Šta ćemo danas?
Tačno!
Pogledajte ko nam je došao u goste!
Fino! Da, to je jagnje! Momci
Koga ovo vrijedi?
Usred travnjaka?
"Budi" iz nekog razloga kaže,
I u lepršavoj majici?
Kao da je neko zeznuo
Vuna mu je u prstenovima,
I postao je potpuno kovrdžav
Ovčiji brat.
Ljudi, da se podsetimo, kakve ovce?
Dobro urađeno! A ovnovi i ovce takođe imaju neverovatnu sposobnost da prepoznaju svog pastira. Kada se stado otjera na pojilo, tamo se pomiješa mnogo ovaca. Međutim, kada pastir dozove svoje ovce, one se sve odmaknu od vode i krenu na pašnjak. Vrlo je rijetko da tuđe ovce zalutaju u pogrešno stado. Ovo se dešava samo zbog bolesti uha ili oka.
Sastavljaju plan za postizanje cilja i određuju sredstva (algoritam, model, akcija.)
- Quilling.
- Ne, nisam upoznat.
Ne, nismo čuli.
Saznajte šta je quilling. Naučite raditi u ovoj tehnici.
Radite s papirom tehnikom quilling.
Jagnjetina.
Ram ima vunu. Izgleda kao lokne.
Video sam bele ovce.
Imaju i rogove.
Regulatorno:
edukativni:
komunikativan:
Slajd 4
Slajd 5
Slajd 6
Slajd 7
4. Problematično objašnjenje novih znanja.
Organizuje učenike da proučavaju problemsku situaciju
- Ljudi, pogodite koji nam je zadatak donio Jagnje?
Dobro urađeno! Skoro ste dobro shvatili! Danas ćemo janjeće krzno ukrasiti papirom tehnikom quilling.
Ljudi, poslušajte šta će vam naš gost reći o ovoj tehnici.
Umotavanje papira(također quilling engleski. quilling - od riječi quill (ptičje pero)) - umjetnost pravljenja ravnih ili trodimenzionalnih kompozicija od dugih i uskih traka papira uvijenih u spirale. Cveće i šare se prave od papirnih spirala, koje se obično koriste za ukrašavanje čestitki, albuma, zamotavanja poklona i okvira za fotografije. Umjetnost je u Rusiju stigla iz Koreje. Takođe je popularan kao hobi u Njemačkoj, Engleskoj i Americi. Quilling se još naziva i "filigranski papir". Ovo je jednostavna i vrlo lijepa vrsta rukotvorina koja ne zahtijeva velike troškove. Proizvodi od papirnih traka mogu se koristiti i kao ukrasi za zidove ili čak kostimski nakit.
- Možda da mu damo poklon?
Da ukrasimo njegovo krzno?
Djeca pažljivo slušaju i gledaju primjere rada u prezentaciji.
Regulatorno: planiranje, predviđanje;
edukativni: modeliranje, logičko rješavanje problema, izgradnja logičkog lanca zaključivanja, dokazivanja, iznošenje hipoteza i njihovo opravdanje;
komunikativan: proaktivna saradnja u traženju i odabiru informacija
Slajd 8
Slajd 9
Slajd 10
5. Primarna konsolidacija sa izgovorom u vanjskom govoru.
Uspostavlja svijest o percepciji, prisvajanju. Primarna generalizacija.
Ljudi, obratite pažnju na tobogan. U tehnici quillinga postoje različiti elementi. Hajde da ih upoznamo. Ovo:
Spiralna
Kap
Trougao
Arrow
oko (list)
Pravougaonik
Ljudi, danas ćemo koristiti najjednostavniji oblik - spiralu.
Lamb je sastavio algoritam rada za nas.
Imaš ga na svojim listovima. Pogledajmo to i razgovarajmo o tome.
Dobro urađeno!
Ali da bismo započeli, pogledajmo sigurnosna pravila za lekciju o tehnologiji.
Razmislite koji materijali i alati će nam biti korisni u našem radu?
Hajde da se malo opustimo uz Lamb.
Lamb curls
(švedska pjesma)
Malo jagnje
Imamo torbu sa loknama
Dato za zimu
Poklon za zimu.
Moj brat je dobio bundu,
Izašla je mamina suknja
I čarape za mene,
I čarape za mene.
Hvala ti! Dobro urađeno!
Riješite (izvedite) standardne zadatke izgovarajući algoritam naglas (moguće u parovima)
Učenici razmatraju mogućnosti proizvoda u tehnici quillinga koju je predložio nastavnik i upoznaju se sa osnovnim oblicima.
Algoritam.
Neka se malo olabavi u našim rukama.
Zalijepite slobodni kraj.
Dajmo oblik.
Zalijepite dio.
Karton u boji, trake papira u boji, čačkalica, ljepilo.
Djeca govore o sigurnosnim mjerama opreza pri radu s ljepilom.
Sigurnosne mjere pri radu sa ljepilom
Pažljivo rukujte ljepilom.
Ljepilo je otrovno!
2. - Nanesite ljepilo na površinu proizvoda samo četkom.
3. -Ne smijete dozvoliti da vam ljepilo dođe na prste, lice, posebno oči.
4. -Ako vam ljepilo dospije u oči, odmah ih isperite s puno vode.
5. -Nakon završetka rada obavezno operite ruke i ruke.
6. -Kada radite sa ljepilom, koristite salvetu.
Djeca rade vježbu.
Malo jagnje(pokaži jagnjetinu)
Imamo torbu sa loknama(pokazuje kovrče)
Dato za zimu, (Ruke na strane)
Poklon za zimu (Ruke dolje)
Moj brat je dobio bundu,(pokaži bundu)
Izašla je mamina suknja (pokazuje suknju)
I čarape za mene, (Pokažite svoje čarape, posegnite dole)
I čarape za mene.
Regulatorno: kontrola, procjena, korekcija; edukativni:
Kognitivni– sposobnost strukturiranja znanja, izbor najefikasnijih načina za rješavanje (izvršenje) zadatka, sposobnost svjesnog i pravilnog konstruisanja govornog iskaza, razmišljanje o metodama i uslovima djelovanja;
komunikativan: upravljanje partnerovim ponašanjem – praćenje, korekcija, evaluacija partnerovih postupaka
Slajd 11
Slajd 12
Slajd 13
Slajd 14
6. Samostalan rad.
Ljudi, izaberite boju kartona koju želite.
Jagnje je za vas pripremilo aplikaciju sa svojom fotografijom, moraćete da je zalijepite, a zatim ćemo njegovo krzno ukrasiti loknama.
Pogledaj kakvo sam jagnje ispao.
Pogledajmo faze rada.
1. Odaberite pozadinu.
2. Postavite aplikaciju na željeno mjesto.
3. Zalijepite aplikaciju.
4. Napravite praznine tehnikom quilling.
5. Zalijepite blanko na aplikaciju.
Hajde da počnemo.
Obratite pažnju na tobogan dok radite.
Samostalan rad. Obavlja samotestiranje, korak po korak u poređenju sa standardom.
Djeca ispunjavaju zadatak nastavnika, upoređujući s primjerom datim na slajdu
Regulatorno: kontrola, korekcija, isticanje i osvještavanje onoga što je već naučeno i što tek treba naučiti, svijest o kvalitetu i stepenu asimilacije;
lični: stvaranje značenja.
Slajd 15
Slajd 16
Slajd 17
Slajd 18
Slajd 19
Slajd 20
Slajd 21
Slajd 22
Slajd 23
Slajd 24
Slajd 25
Slajd 26
Slajd 27
7. Uključivanje u sistem.
Jagnje je odlučilo da se igra sa vama i sakrilo je obojene karte ispod vaše stolice.
Ljudi, hajde da ponovimo koju tehnologiju koristimo?
U kojoj se zemlji koristi ova tehnika?
Momci, koje ste interesantne stvari primijetili u poslu koji sam radio?
Tako je, jagnjetinu nisam stilizirala kosu sa loknama.
Može li mi neko reći kako se to može uraditi?
Koja je najbolja boja za papirne trake?
Zalijepite kovrče na janjeću glavu.
Odgovori učenika
Usporedite radove, ocijenite svoj rad i rad članova grupe, odgovorite na pitanja nastavnika.
Koristeći quilling tehniku.
Quilling tehnika se koristi u Koreji.
-Jagnje nema uvojke na glavi.
Algoritam.
Uzmite traku i uvrnite je čačkalicom.
Izvadite radni komad iz čačkalice.
Neka se malo olabavi u našim rukama.
Zalijepite slobodni kraj.
Dajmo oblik.
Zalijepite dio.
Bolje je odabrati žutu boju.
Lični:
Sposobnost analize vlastite umjetničke aktivnosti
regulatorno:
Odrediti i formulirati svrhu aktivnosti na času;
Identifikacija i svijest učenika o onome što je već naučeno i šta tek treba naučiti, svijest o kvalitetu i nivou asimilacije;
edukativni:
Odabir kriterija za poređenje.
8. Odraz aktivnosti.
- Ljudi, Lamb vas pita da se sjetite koju tehnologiju koristimo?
Šta smo naučili da radimo?
Šta je vama bilo zanimljivo?
šta ti se svidjelo?
Šta ti se nije svidjelo?
- Ljudi, da vidimo šta imate?
Opcija 1 podignite svoj rad. Opcija 2: Aplauzom cijenite svoj rad.
Vrlo dobra opcija 2, podignite svoj posao. Ocijenite opciju 1 uz aplauz.
Mislite li da je cilj naše lekcije postignut?
Uredite svoja mjesta.
Dobro urađeno! Uradili ste odličan posao!
Djeca analiziraju, upoređuju, odgovaraju na pitanja.
Učenici ocjenjuju stepen do kojeg je cilj postignut.
Izrađuju akcioni plan za sticanje nedostajućih znanja i vještina.
Radili smo tehnikom quilling.
Naučili smo raditi s papirom koristeći novu tehniku.
Svidio mi se gost koji je došao na lekciju.
Svidjela mi se nova tehnika rada.
Djeca pokazuju svoje radove.
Procijenite njihove aktivnosti.
Čišćenje radnih mesta.
Lični
Uspostavite vezu između svrhe aktivnosti i njenog rezultata.
Sposobnost diskusije i analize vlastite umjetničke aktivnosti i rada kolega iz razreda iz perspektive kreativnih zadataka zadate teme.
regulatorno:
Vježbajte samokontrolu;
Vrednovati aktivnosti na času zajedno sa nastavnikom i drugovima iz razreda;
komunikativan:
Budite u stanju da dovoljno u potpunosti izrazite svoje misli
edukativni:
Izgradnja logičkog lanca zaključivanja
Slajd 28
9 Sažetak lekcije
Nadam se da će znanje stečeno danas na času pomoći u rješavanju kreativnih problema ne samo na časovima rada, već i u životu. Želim vam da uvijek naučite nešto novo, podijelite znanje sa svojim drugovima i, naravno, završite posao koji započnete.
Recite hvala našem gostu!
Hvala na radu. Vidimo se na sledećoj lekciji.
-Hvala ti!
Regulatorno: ocijeniti kvalitetu čišćenja radnog mjesta.
Lični: ispunjavaju norme i zahtjeve školskog života i obaveze učenika.
Odlična opcija za početnike papirnih valjaka. Djeci će se svidjeti ova slatka ovčica od papira i bit će divan ukras za dječju sobu kao pano, trodimenzionalni zanat ili slika u okviru. Kombinacije monokromatskih slika upotpunit će hodnik ili kuhinju, a jedna mala bit će prikladna čak i u kupaonici.
Majstorska klasa na predlošku
Materijali koji će vam trebati za realizaciju ideje uključeni su u standardni set elemenata potrebnih za rad s tehnikom quillinga:
- papirne trake - širine oko 5 mm
- alat za uvijanje
- makaze
- šablon sa krugovima
- debeli karton kao podloga za rukotvorine
U ovom slučaju ne možete bez predloška odabrane životinje. Možete ga nacrtati ručno ili odštampati gotovu verziju od ponuđenih.
Korak po korak uputstvo:
- Izrežite obris životinje i obojite lice i noge. Tada će to biti nezgodno raditi.
- Zalijepite blanko na karton i odvojite višak dijelova baze da dobijete konačni oblik.
- Glavna figura koja će se koristiti u dekoraciji je slobodna spirala.
- Ovisno o veličini jagnjetine, od bijelih pruga napraviti 10-20 rolni različitih veličina.
- Ako su vam potrebni identični elementi, dobro će vam doći šablonski ravnalo s krugovima.
- Obavezno pričvrstite rub svakog komada ljepilom.
- Za lijepljenje "kovrča", majstori quillinga preporučuju korištenje dvostrane trake, ali jednostavan PVA će učiniti.
- Sada napravimo oči od čvrstih rolnica. Da biste to učinili, zalijepite krajeve jedne crne trake i dvije bijele. Počnite uvijati s tamnim - to će biti zjenica.
- Ako šablon koji napravite ne podrazumijeva prisutnost nogu na životinji, kreirajte ih od labavih spirala u obliku "strelice". Uši su "kapljice".
- Kosu je bolje isplanirati od manjih "kovrča" od onih koje se koriste za tijelo.
Uspeo si. Dobro urađeno!
Ostale opcije za jednostavno stvaranje jagnjadi metodom quillinga
Ova slatka životinja savršena je za čestitke za svaku priliku, jer izgleda prikladno u svakom ambijentu.
Nacrtajte osnovu na debelom listu papira crtajući okvir i margine. Uvijte male rolnice za jagnjeće kovrče i cvijeće. Dodajte detalje koji nedostaju. To je sve - imate zanimljiv i jedinstven zanat.
Najjednostavniju opciju, koja se sastoji od samo 6 spirala, može napraviti čak i dijete.
Postoji bezbroj kompozicija. Sve zavisi od vaše mašte.
Da biste kartici dodali svjetlinu, ukrasite je kamenčićima, šljokicama, kišom itd.
Možete kreirati figure od gustih spirala za ukrašavanje polica ili stolova. Posao je mukotrpniji, ali se isplati. Ručno rađeni predmet će iznenaditi Vaše goste i oduševljavati Vas jako dugo.
Jedinstveni dekorativni elementi uvijek će biti u modi i neće zastarjeti.
Prekrasna ovca u quilling stilu
U ovom poslu nema ništa komplikovano. Osim toga, trebat će vam vrlo malo vremena, ali ćete biti zadovoljni rezultatom rada.
Za izradu će vam trebati papir u boji, pozadina polja sa nebom (iako možete koristiti bilo koju drugu), karton, ljepilo, crni flomaster za ocrtavanje lica i dva lista bijelog papira. Iako nije potrebno koristiti papir u boji (koji će se tada morati rezati na tanke trake), moguće je koristiti i sam papir za quilling.
Prije nego što počnete raditi, morate odlučiti o shemi boja. Odlučili smo koristiti ove boje: bijelu, crnu, crvenu, tamno i svijetlo zelenu, narandžastu. Sada morate napraviti samu bazu. Da bismo to učinili, vama i meni će biti potreban list kartona na koji ćemo pomoću ljepila zalijepiti pozadinu polja zajedno s nebom. Kada je pozadina zalijepljena, stavljamo je na stranu (u međuvremenu će se dobro osušiti i neće biti grudasta) i počinjemo uvijati razne dijelove od prethodno izrezanih traka.
Prvo uzimamo bijele trake, čija je širina približno 0,5 mm i počinjemo se uvijati, dajući traci oblik kruga. Kada se zavrnu, jednostavno ih na kraju zalijepimo da se ne bi odmotali. Ovi dijelovi trebaju biti različitih veličina. Trebat će nam ih otprilike 70. Iako će njihov broj ovisiti i o veličini proizvoda. Zamotajte ga i ostavite sa strane.
Sada uvijamo dijelove od crnih pruga. Trebamo ih 7. Također ih zalijepimo na kraju i damo im oblik trokuta.
Ali onda ćemo napraviti oči od dvije crne pruge. Samo ćemo im dati oblik malog kruga i dobro ih zalijepiti na kraju. Zatim ćemo, na isti način kao što smo radili sa bijelim prugama, napraviti dijelove od zelenih i crvenih pruga.
Kada je sve spremno, krenimo sa formiranjem. Da bi ispalo jako lijepo, prvo ćemo napraviti skicu na listu bijelog papira. Zatim ćemo na drugom listu crnim flomasterom nacrtati glavu i izrezati je, a zatim zalijepiti na samu pozadinu. I počnimo lijepiti dijelove na njega. Prvo zalijepimo bijele komade na vrh u obliku kruga i dva crna dijela sa strane. I za kraj, same oči i usta koja su izrezana iz komada crvenog papira. To će otprilike izgledati ovako.
Glava je spremna, napravimo tijelo. Da bismo to učinili, također zalijepimo mali krug na pozadinu (unaprijed ćemo ga izrezati iz bijelog papira) i na njega lijepiti bijele dijelove jedan po jedan. I zalijepit ćemo crni rep na stražnju stranu.
Imamo spremnu bazu. Ali da bi izgledalo još ljepše od crnog papira, pravimo male trakice (dužine 2-3 cm) i lijepimo ih na dno zajedno sa dijelovima u obliku trokuta. Sve bi trebalo da ispadne kao na slici.
Ali na dnu lijepimo svijetlozelene i zelene dijelove. Primjenjujemo ih onako kako želite. Njihov broj zavisi od vas.
A da bi na terenu izgledalo mnogo ljepše, pravimo cvjetnu livadu. Prvo izrežemo 5 cm duge trake zelenog papira i zalijepimo ih, a na vrh pričvrstimo crveni i narančasti komad. Ne bi trebao biti okrugao ili ravnomjeran, moramo mu dati oblik trougla. Da biste to učinili, jednostavno lagano pritisnite s obje strane, otpustite i zalijepite na vrh.
Kako bi izgledao još svjetlije, možete ga ukrasiti rhinestones ili svjetlucavim ljepilom.
Rezultat će vas ugodno iznenaditi!
Ako ste nedavno počeli quilling ili vam je ovo prvi put, bit će korisno upoznati se s terminologijom i osnovama ove tehnike. Pozivamo vas da pogledate video tutorijal.
Vježbajte kreiranje jednostavnog dekora. Može se koristiti kao ukras za buduće slike.
Video majstorska klasa "Ovce tehnikom valjanja papira"
